在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)教師節(jié)教師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)教師國(guó)旗下講話(huà)主題篇一

大家好,！金色九月，秋高氣爽,。今天我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀,！衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快,。

九月,，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,，過(guò)去的、現(xiàn)在的,、將來(lái)的,。所有的老師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。

老師沒(méi)有出眾的外貌,，沒(méi)有誘人的權(quán)利，更沒(méi)有羨慕的家財(cái),，但老師有一顆真誠(chéng)的心,。老師用這顆心，把我們從黑暗帶出來(lái)，用知識(shí)點(diǎn)亮我們的心,。老師用樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人,，有以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人,。老師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；老師不是偉人,，但老師身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。老師職業(yè)是崇高的，老師的職業(yè)是無(wú)價(jià)的,。老師像紅燭,，燃燒自己，照亮別人,，嘔心瀝血,，甘作人梯?！肮P尖耕耘桃李地,，墨水澆開(kāi)智慧花”，老師把青春奉獻(xiàn),、把希望播種,，在各自的崗位上奉獻(xiàn)著智慧的年華。

對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師一直是教育、鼓勵(lì),、呵護(hù)我們的人,，雖然老師生活平淡，卻情系教育,，心連學(xué)子,，在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，老師承擔(dān)這承前啟后,，繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,，老師用自己的心血塑造了一代又一代人去開(kāi)拓，去進(jìn)??！

同學(xué)們，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勞,。師恩難忘,，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師,，就讓我們用熱烈的掌聲,，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！

再次祝愿全校教職員工工作順利,，幸福安康,，合家歡樂(lè)！

謝謝,！

小學(xué)教師節(jié)教師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)教師國(guó)旗下講話(huà)主題篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在9月剛剛開(kāi)學(xué)之際，我們又迎來(lái)了人民教師的光榮節(jié)日第xx個(gè)教師節(jié),。我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子,、校工會(huì)向全校485名教職員工致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候;向即將接受表彰的優(yōu)秀教職員工表示衷心的祝賀和崇高的敬意!

教師是對(duì)我們一生事業(yè)影響最大的人之一。教師的一句話(huà)往往會(huì)堅(jiān)定為一項(xiàng)事業(yè)奮斗終生的信念,，教師一次偶然的提示有可能點(diǎn)亮了我們對(duì)某一領(lǐng)域興趣的火花,。

為人民服務(wù)的辦法有很多，為人民服務(wù)的職業(yè)也有很多,，為人民服務(wù)的信念卻并非每個(gè)人都有的,。熟悉我的人都知道我是一個(gè)以助人為快樂(lè)之本的人，我之所以成為了一個(gè)有益于人民的人,，是因?yàn)槲抑艺\(chéng)于人民的教育事業(yè),。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。教師之所以偉大,，不僅僅在于傳授學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給他們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

魯迅先生曾熱情地稱(chēng)贊過(guò)奉獻(xiàn)者的泥土精神：想看好花,，一定要有泥土;沒(méi)有土,，便沒(méi)有花木;所以土實(shí)在較花木還重要。

古人云：士不可以不弘毅,。而我卻要說(shuō),，師不可以不德高。沒(méi)有高尚的品德,，豈能安貧樂(lè)道?沒(méi)有高尚的品德,，豈能化作春泥更護(hù)花?學(xué)高為師，身正為范,。多么樸實(shí)的八個(gè)字,，卻是對(duì)教師道德示范作用的最好評(píng)價(jià),。

因?yàn)槭墙處煟仨氂肋h(yuǎn)在知識(shí)的海洋游弋,。于是，思想不斷更新,，思維不斷敏銳,，視野不斷開(kāi)闊，精神不斷充實(shí),。所以,，我快樂(lè)。

因?yàn)槭墙處?，必須永遠(yuǎn)和年輕工作,。于是，激情不斷滋潤(rùn),，熱情不斷熏陶,，朝氣不斷膨脹，昂揚(yáng)不斷迸發(fā),。所以,，我快樂(lè)。

因?yàn)槭墙處?，必須永遠(yuǎn)和純潔聯(lián)盟,。于是，大腦不斷漂白,，心靈不斷洗禮,，靈魂不斷打掃，追求不斷晶瑩,。所以,我快樂(lè),。

父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;教師之愛(ài),，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。

在教育戰(zhàn)線(xiàn)上,，我只是一名新兵,，遇到困難時(shí)，我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇,，這就是自己夢(mèng)寐以求的職業(yè)嗎?理想和現(xiàn)實(shí)的差距讓我有一絲的退卻,。但是短短兩年來(lái)，我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的忙碌身影,，聆聽(tīng)了太多太多不畏艱苦,，孜孜不倦的感人事跡,。我不后悔!

當(dāng)獨(dú)自一人坐在辦公室里批改奏折，面對(duì)孩子們的困惑,，我一一作了回答,。四周萬(wàn)籟俱寂，窗外偶爾吹來(lái)幾縷微風(fēng),，翻看著孩子們的奏折,，不乏感激溢美之詞，頓時(shí)疲憊的神經(jīng)被無(wú)意地?fù)軇?dòng)了一下,，嘴角露出會(huì)心的微笑,。俗話(huà)說(shuō)：醉后方知酒味濃，為師才知為師難,。選擇做老師就等于選擇了艱辛,，在以后的日子里，也許我還要吃許多的苦,，面對(duì)無(wú)數(shù)的難題,，但我不怕，我已經(jīng)作好了痛苦并快樂(lè)著的準(zhǔn)備,。站在這三尺講臺(tái),，日復(fù)一日地講授知識(shí)，似乎有些平凡甚至有些平淡,，但我已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方,，就應(yīng)該只顧風(fēng)雨兼程。

掩卷深思,，我才發(fā)現(xiàn),，在教育這條路上我的路還很漫長(zhǎng)，言必行,，行必果,，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中,，許多教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正,。師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是每位教師的自我修煉!

小學(xué)教師節(jié)教師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)教師國(guó)旗下講話(huà)主題篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情，白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，銹奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜,。如果我們的人生就是一曲奉獻(xiàn)的歌，那么我又奉獻(xiàn)了什么?

那一年,，我滿(mǎn)懷憧憬,，走進(jìn)了大山，走近了一張張流著鼻涕的小臉,，走進(jìn)了一雙雙好奇的眼睛,。如今我已從教十八年，十八年啊,，一段短暫而又漫長(zhǎng)的歲月。十八年前,，我以自己是人類(lèi)靈魂的工程師而驕傲;十八年前,，我以自己干著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)而自豪。如今,，回首十八年,，我依然以自己是一位鄉(xiāng)村小學(xué)教師而無(wú)比自豪。也許有人會(huì)說(shuō)我太傻,，那么我會(huì)驕傲地告訴他：我不傻,，因?yàn)槟銈儾恢牢以?jīng)是多么幸福。

去年,，我接手了一個(gè)這樣的學(xué)生：他叫蘇陶,，他不寫(xiě)字也不說(shuō)話(huà)，,，每節(jié)課只是坐,。剛開(kāi)始，我以為夸一夸,，鼓勵(lì)一下就可以讓他開(kāi)口說(shuō)話(huà),，只要他肯開(kāi)口說(shuō)話(huà)，課堂上他也是主人了,。于是,，一堂語(yǔ)文課上，我請(qǐng)他讀課文,，可他就是不張口,。此后，我開(kāi)始暗暗觀察,，我發(fā)現(xiàn)他居然是個(gè)勞動(dòng)能手,，一次我安排同學(xué)去揀校園護(hù)坡上的紙屑，有幾個(gè)同學(xué)就自告奮勇要去，可是一上去就滑下來(lái)了,，因?yàn)槟瞧潞芏?，達(dá)七八十度呢。我去,，不行,，我比他們還笨拙;不揀，不行,，那護(hù)坡是我們學(xué)校最美的一角呀,，有花，有草,，不能讓那幾個(gè)紙團(tuán)作亂,。這時(shí)，蘇陶爬上去了!你看,，他的速度好快,，幾團(tuán)垃圾轉(zhuǎn)眼被他收拾得干干凈凈。同學(xué)們嘖嘖稱(chēng)贊,，我也趁機(jī)拍拍他的肩膀?qū)λf(shuō)：看你這么利索,，以后你就是咱們校園的護(hù)花使者了，這塊地盤(pán)就是你的了,，就由你來(lái)保護(hù),。蘇陶什么也沒(méi)說(shuō)，只是看了我一眼,，略微地點(diǎn)點(diǎn)頭,。從此，校園護(hù)坡上幾乎不見(jiàn)了垃圾的蹤影,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,，我還發(fā)現(xiàn)蘇陶和同學(xué)玩得歡的時(shí)候照樣眉飛色舞，只是很怕老師,，于是我有辦法讓蘇陶在課堂上開(kāi)口說(shuō)話(huà)了,，那就是親近他。于是我把他請(qǐng)到寢室里來(lái),，和他說(shuō)些沒(méi)有任何難度的家常話(huà),，比如，你喜歡你弟弟嗎?你喜歡看什么電視節(jié)目?漸漸地,，他不怕我了,，他愿意和我說(shuō)話(huà)了,，有一天上課,，我又給了他一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，他慢慢吞吞站起來(lái)了，他小聲地回答了，而且完全正確,，教室里掌聲不約而同地響起來(lái),，那一刻，我成功了,，我知道以后我的課堂也有蘇陶的一塊天空了,，那一刻我是多么幸福啊!

我班有一個(gè)女孩子，幾年前的一場(chǎng)車(chē)禍讓她失去了父親,，不久母親遠(yuǎn)嫁安徽,，留下年邁的祖母和女孩相依為命，生活異常艱難,，我將女兒的小衣服分享于她,，看她試著衣服，高興的打著圈,，我幸福,。

課堂上練習(xí)句子仿寫(xiě)，同學(xué)們寫(xiě)出的句子如詩(shī)如畫(huà),，我幸福;練習(xí)寫(xiě)童話(huà)故事，進(jìn)行作文評(píng)講的時(shí)候,，如同在開(kāi)故事會(huì),，我也幸福;演講比賽我的學(xué)生作品推出去了，我幸福;冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班獲得了團(tuán)體操比賽一等獎(jiǎng),，我幸福教師的幸福太多太多,，教師的幸福就是那么簡(jiǎn)單。

我付出,，所以我幸福,，我幸福，所以我付出,。

十八年來(lái),，有多少個(gè)早晨，不論嚴(yán)寒還是酷暑,，總是在熹微的晨光中,，我就帶著孩子們大聲朗誦;多少個(gè)陽(yáng)光明媚的上午我和同學(xué)們一塊做課間操;多少個(gè)星月交輝的夜晚，我和寄宿的孩子貌度;多少次大掃除,，我和孩子們并肩勞動(dòng),，然后相視而笑;十八年了，我撥通過(guò)多少個(gè)家長(zhǎng)的電話(huà),，我又接通過(guò)多少個(gè)家長(zhǎng)的電話(huà),，和他們述說(shuō)著他們最牽掛的孩子在學(xué)校的情況。

時(shí)光，輕輕悄悄地流逝,，每一天都是那么平平淡淡,，每一天都是那么悄無(wú)聲息，十八年了,，我和所有鄉(xiāng)村教師一樣,，默默地做著一件一件最平凡，最普通的事情,。這就是鄉(xiāng)村教師的本色,。

時(shí)過(guò)境遷，物是人非,，可是我對(duì)鄉(xiāng)村教育的熾熱與忠誠(chéng)始終沒(méi)有改變,。做教師，我無(wú)悔;做鄉(xiāng)村小學(xué)教師我無(wú)怨無(wú)悔,。

小學(xué)教師節(jié)教師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)教師國(guó)旗下講話(huà)主題篇四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,，我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日――教師節(jié),。雖然,，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花,，沒(méi)有嫩綠的楊柳,，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿(mǎn)期待,。同學(xué)們,，在這教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在於潛一小的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬(wàn)事如意，工作順利,！

印度著名的詩(shī)人,、文學(xué)家泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！边x擇了教師這份職業(yè),，就相當(dāng)于選擇了葉的事業(yè),，可是，能夠一生與花相伴,，就算是默默的點(diǎn)綴和襯托,，這一路芳香，正如“送人玫瑰,，手留余香”一樣,，更何況我們還是拋磚引玉，傳道授業(yè)解惑的教師呢,？

魯迅先生曾熱情的稱(chēng)贊過(guò)奉獻(xiàn)者的泥土精神：“譬如想有喬木,，想看好花，一定要有泥土,；沒(méi)有土,，便沒(méi)有花木；所以土實(shí)在較花木還重要,?！彼倪@句話(huà)，不知慰藉過(guò)多少奉獻(xiàn)者的心靈,！而我們教師的綠葉事業(yè)就如同是一塊散發(fā)著春天氣息的土壤,，經(jīng)過(guò)我們四季的辛勤耕耘，重要的是能收獲無(wú)數(shù)的成長(zhǎng)和成熟,！“筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開(kāi)智慧花?！币恢Х酃P，描繪出五彩的夢(mèng)幻,；一塊黑板,，書(shū)寫(xiě)出無(wú)限的深情；一個(gè)講臺(tái),，演繹出理想的前程,。看著學(xué)生一天天成長(zhǎng),，我們老師時(shí)刻都能感受到工作的價(jià)值和意義,，這種成就感和幸福感，總是那么踏實(shí),、崇高,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，我們教師不像楊利偉,、翟志剛能做出驚天地入太空的壯舉,；我們也不像比爾蓋茨，李嘉誠(chéng)那樣聰慧英明,，舉世聞名,。我們只是在我們這個(gè)平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，一輩子燃燒著激情,，多少個(gè)不眠之夜,，多少次早出晚歸，多少年嘔心瀝血,！可是我們不后悔,！因?yàn)槲覀冎溃瑝?mèng)最終,，是開(kāi)出了花來(lái),，正如戴望舒所說(shuō)，夢(mèng),，我們所有老師在圓的那個(gè)夢(mèng)啊,，是會(huì)開(kāi)出嬌艷的花來(lái)的了，我們也看到了一片燦爛的花海,，不是嗎,？

翅膀不能停止飛翔，生命不能停止飛翔,。綠葉的事業(yè)遍布萬(wàn)水千山更不能有一絲一毫的怠慢,，此時(shí)此刻我突然很能理解陶老先生那句“捧著一顆心來(lái)，不帶一根草去”的深意,。為了更多的孩子,，為了更美好的未來(lái)，為了讓花兒更紅春天更美,，我們綠葉的事業(yè)就更應(yīng)該義無(wú)反顧,，奮勇朝前！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,！”我們將繼續(xù)努力！

老師,、同學(xué)們,，新的學(xué)期開(kāi)始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康,，合家歡樂(lè),！謝謝！

小學(xué)教師節(jié)教師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)教師國(guó)旗下講話(huà)主題篇五

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是——感恩教師

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。今天,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候,！祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿(mǎn)！

教師節(jié)這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。

教師，一個(gè)普通的名字,，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的`栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的,。有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,，甘作人梯,，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩,今天,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ),，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短班會(huì)。趕快動(dòng)手吧,，用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中,。擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,。

讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師,，您辛苦了,！老師，節(jié)日快樂(lè),！

小學(xué)教師節(jié)教師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)教師國(guó)旗下講話(huà)主題篇六

各位老師,、各位同學(xué)：

大家早上好！

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀您微笑的面龐,，當(dāng)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲傳入您的耳膜,，您是否想起,，馬上要到的9月10日——第xx個(gè)教師節(jié)，是我們最敬愛(ài)的老師的節(jié)日,。

學(xué)校就是我們的第二個(gè)家,。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們找到了精神的源泉,，我們進(jìn)入了快樂(lè)的世界,。同時(shí)，我們也踏上了尋夢(mèng)之路,。而這個(gè)家庭里最辛苦、付出最多的“家長(zhǎng)”,，就是我們敬愛(ài)的老師,。

老師，在我們的心目中是最神圣的,，他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥,，教誨中帶著微笑，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來(lái),。正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d，我們才得以快樂(lè)的學(xué)習(xí),，茁壯的成長(zhǎng),。老師就如拉滿(mǎn)的弓,，把我們這些希望之箭射向藍(lán)天,，追尋蔚藍(lán)色的夢(mèng)想,；老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來(lái)絲絲清涼,，安定我們心中起伏的波瀾；老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光芒的紅日,，給我們帶來(lái)光明和希望，讓我們充滿(mǎn)激情的力量,。

老師，您為學(xué)生付出的太多太多,，在您的節(jié)目到來(lái)之際,，您依舊伏案疾書(shū),，為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f(shuō),，您像蠟燭，燃燒自己,，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途,；有人說(shuō)，您像蜜蜂,，辛勤勞動(dòng),，為學(xué)生們醞釀甜美的生活，有人說(shuō),，您像園丁,，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說(shuō),，老師,，您像一個(gè)默默無(wú)聞的擺渡者，把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的彼岸,，周而復(fù)始,，永不疲倦。老師更像愛(ài)心的傳播天使,，這種師愛(ài)超越了親子之愛(ài),，友人之愛(ài)，陶行知先生的“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，正是老師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。

教育是一塊圣土,，老師在這里耕耘,，投入生命，奉獻(xiàn)青春,，奉獻(xiàn)心血,，奉獻(xiàn)智慧，培養(yǎng)我們成長(zhǎng),、成人,、成才。如果說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔,，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳,，那么老師，您不僅教給我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人,，您用您的辛勤汗水澆灌我們；您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們,；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,。在此，我代表所有的同學(xué),，向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了！”

同學(xué)們,，感恩伴我們進(jìn)步,，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧,！

我的講話(huà)完了,，謝謝大家！

小學(xué)教師節(jié)教師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)教師國(guó)旗下講話(huà)主題篇七

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

站在鮮艷的紅旗下,我們又即將迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心,，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康!

老師們,，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間,，在您深夜的臺(tái)燈前,，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)們,，在你躁動(dòng)的音符間,，在你懵懂的記憶里，在你成長(zhǎng)的里程中,，又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂,。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛(ài)的老師們,，您們辛苦了,！祝您們節(jié)日快樂(lè)

同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白,，是親愛(ài)的老師們,，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠,；用希望的雨露,，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾；給春筍拔節(jié)向上的力量,，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀,；是親愛(ài)的老師們,，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗,；用摯愛(ài)如小溪,，流向每個(gè)人心房,；給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。

是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌倒的希望,；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲,。讓我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師,，您辛苦了！老師，謝謝您！

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài),，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng),，認(rèn)真上好每一堂課，作為送給老師最好的禮物。

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

謝謝大家！

小學(xué)教師節(jié)教師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)教師國(guó)旗下講話(huà)主題篇八

敬愛(ài)的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！今天我

講話(huà)

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來(lái)了

第xx個(gè)教師節(jié)

教師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語(yǔ),，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

感恩老師,，不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩；

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,；

放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩；

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂(lè)的滿(mǎn)足，

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

老師們,，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂(lè)！”,。

我的

講話(huà)

小學(xué)教師節(jié)教師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)教師國(guó)旗下講話(huà)主題篇九

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

又一次旭日東升，又一個(gè)期待的九月祝福飛揚(yáng),。迎著初升的朝陽(yáng),，冉冉升起的五星紅旗,，帶我們走進(jìn)

第xx個(gè)教師節(jié)

敬愛(ài)的老師,，我們永遠(yuǎn)也忘不了,。

是您，開(kāi)學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂,，從此,，我們便跟著您從“0”開(kāi)始成長(zhǎng),；是您，在快樂(lè)的課堂上,，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,；

是您，讓我們認(rèn)識(shí)了“雷鋒叔叔”,，嘗到了助人的快樂(lè),，領(lǐng)悟了做人的真諦；是您,，在我們幼小的心靈中,，撒下了理想的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向,。

親愛(ài)的老師,，在我們的心中，您永遠(yuǎn)都是最可敬的人,。我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記,，您的寬容、理解,、關(guān)愛(ài)和幫助,。在這屬于您的節(jié)日里，請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的感謝：謝謝您,，我們親愛(ài)的老師!

感謝您——老師,，讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功的喜悅；感謝您——老師,，讓我們成為自信,、不斷超越自己的強(qiáng)者；感謝您——老師,，給了我們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光和幸福的回憶,；感謝您——老師，給我們樹(shù)立了人生的“豐碑”,，學(xué)做一名大寫(xiě)的人,。

敬愛(ài)的老師，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡,，我們對(duì)您無(wú)限的感激和敬仰,。“好好學(xué)習(xí),，天天向上”,，這就是我們送給您最好的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下,，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我再一次代表全校莘莘學(xué)子,，獻(xiàn)上我們最真摯,、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心,、愛(ài)護(hù),、教育我們的老師：節(jié)日快樂(lè)、幸福安康,！

小學(xué)教師節(jié)教師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)教師國(guó)旗下講話(huà)主題篇十

親愛(ài)的老師：

您好!

也許,，你們還在思考，明天的那堂課,，怎樣才能講的透徹明白;

也許,，你們還在盤(pán)算，班里的計(jì)劃,，怎樣才能訂得全面周詳,。

呵，也許,，你們什么都沒(méi)有想,，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯,。在這個(gè)節(jié)日里,您的學(xué)生------

我,最想做的一件事,，就是要為您畫(huà)張像。我雖然不是畫(huà)家,，但我要用我的心作畫(huà)筆,，情作顏料，描繪出世界上最美的畫(huà)像,。

老師,，您坐好了，我開(kāi)始為您畫(huà)像,。您的眼睛那么深沉,、那么明亮,，與眾不同的是,，您的眼睛還會(huì)說(shuō)話(huà)!忘了嗎?

老師，那次您在上數(shù)學(xué)課,，我聽(tīng)著聽(tīng)著,，

思想

通過(guò)

老師,，您坐好了,，我正在給您畫(huà)像。您的嘴棱角分明,，說(shuō)話(huà)準(zhǔn)確生動(dòng),，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，感情真實(shí)感人,，像磁鐵一樣深深地吸引了我,。記得嗎?

那次，您教我們《看雪》這

篇

老師,，您別動(dòng),，快畫(huà)好了。缺點(diǎn)什么呢?噢,，還有您那勤勞,、靈巧的雙手。您的手,，為我削過(guò)鉛筆;您的手，為我系過(guò)紅領(lǐng)巾;您的手,，撫摸過(guò)我的頭……

老師,，您的像畫(huà)好了,。這是學(xué)生用心作畫(huà)筆,，用滿(mǎn)腔的愛(ài)作顏料繪成的畫(huà)像,。收下吧，這是您的學(xué)生獻(xiàn)給您的一顆赤誠(chéng)的心,、一片熾熱的愛(ài),。

小學(xué)教師節(jié)教師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)教師國(guó)旗下講話(huà)主題篇十一

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！今天我國(guó)旗下

講話(huà)

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又將迎來(lái)一年一度的教師節(jié),，再過(guò)兩天,，9月10日就是我們國(guó)家

第xx個(gè)教師節(jié)

教師,，多么神圣的字眼,。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難,，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó),，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心靈在呼喚,。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,，積極踴躍地發(fā)言,，這便是感恩;下課后,，遇到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩;當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

老師們,，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,，今朝灑下愛(ài)心與汗水,，明日將迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。

老師們,，同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋煟?jié)日快樂(lè)!”,。

國(guó)旗下

講話(huà)

小學(xué)教師節(jié)教師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)教師國(guó)旗下講話(huà)主題篇十二

親愛(ài)的老師：

您好!

請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)在教師節(jié)來(lái)臨之際對(duì)您說(shuō)一聲：“你辛苦了!”

在我們嬉笑打鬧時(shí),，老師,，您卻在無(wú)私地批改著我們的作業(yè),。其實(shí)我們都看見(jiàn)了,，您對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)都記得,。

在深夜里,，您偷偷地流著眼淚，能使您眼淚奪眶而出的只有我們,。我們睡在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，您在修改著我們的

作文

都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，小學(xué)老師就是孩子的第二任老師,。您就是我們的第二個(gè)父母,，您對(duì)我們的關(guān)心難道還比父母少嗎?

大家總把您比作園丁，而我們是花,，您辛苦地栽培我們,?？墒?我不這么認(rèn)為，我就得老師您是一位天使,，而我們是一群調(diào)皮搗蛋的云,，我們發(fā)脾氣就會(huì)變成烏云，而您卻好好教導(dǎo)我們不要發(fā)脾氣做一個(gè)好云朵,，我們就變成白云了,。您是一把大傘幫我們擋大雨，而您卻愿意遭受風(fēng)吹的冷,，雨淋的痛,。時(shí)間過(guò)得真快，從一個(gè)不懂事調(diào)皮的小女孩變成了一個(gè)聰明大方得體的女生了,。這都多虧老師您的培養(yǎng),，很快，我們就會(huì)離開(kāi)我們的母校,，離開(kāi)您了,，我們會(huì)去陌生而又向往的初中了，謝謝您對(duì)我們公平的對(duì)待和真誠(chéng)的愛(ài)!

祝您身體健康,，事業(yè)順利,，萬(wàn)事如意!

我的演講完畢。

謝謝大家!

小學(xué)教師節(jié)教師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)教師國(guó)旗下講話(huà)主題篇十三

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

早上好！

老師這個(gè)稱(chēng)謂大家再熟悉不過(guò)了,，她/他像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們,，照耀著祖國(guó)的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼,，可有誰(shuí)真正體諒老師老師為我們付出了太多太多,，我們不管怎么去報(bào)答，總是報(bào)答不了的,。

我們是一滴渺小的水滴,，老師就是海洋，我們是一棵樹(shù)苗,，老師就是碧綠的樹(shù)林我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù),。我舉個(gè)例子吧。

我那是還是三年級(jí)的學(xué)生,，總是不懂事,，老師給我們上堂課，可以說(shuō)累得很。一天下來(lái),，已經(jīng)累得不能再累了,，課堂上，老師和顏悅色地上課,，課后,，老師的喉嚨難受至極，喝口水,，下堂課繼續(xù)上,，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課,。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,，站了一節(jié)課，連口茶都沒(méi)喝,，下課后,，老師的聲音早已變得沙啞,，看著老師杯子里的胖大海,，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子,。這時(shí),，我多想給老師倒杯水，好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子,，好愉悅愉悅他那沉重的心情,。

這樣的事情還有很多很多，我是說(shuō)不完的老師啊你為我們奉獻(xiàn)了太多,，也無(wú)數(shù)次得感動(dòng)了我們我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽(yáng)光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎,，都說(shuō)我們是祖國(guó)的希望,，可要是沒(méi)了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會(huì)幻滅為了我們,，您挺著身子上課,，為了我們，您嘔心瀝血工作為了我們,，您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂(yōu),，為我們病痛我們要體恤老師。

今天是教師節(jié),，是老師的節(jié)日,，也是所有老師的生日，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師,，回報(bào)老師,。

小學(xué)教師節(jié)教師國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)教師國(guó)旗下講話(huà)主題篇十四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔,。高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗α?。我們要感謝父母,，還要感謝一直教導(dǎo)我們知識(shí)的老師，是他們給了我們打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙,，是他們給了我們暢游知識(shí)海洋的門(mén)票,，是他們把自己畢生所學(xué)的毫不保留的傳授了我們……

親愛(ài)的老師，正是因?yàn)槟?，我們才在迷茫的夜空中找到了指路的明燈和永恒的北斗,，你們培養(yǎng)了一代又一代的少年。

老師,，你是蠟燭,，照耀著光明，你是辛勤的園丁,，留下晶瑩的汗水,。

你把我們帶進(jìn)教室，教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),。你給我們的關(guān)懷就像溫暖的春風(fēng)吹在臉上,。有人說(shuō)，老師是燭光,，燃燒著自己釋放著光芒;有人說(shuō),，老師是翅膀，能讓學(xué)生在空中翱翔,。

因?yàn)槟?，才有了這個(gè)節(jié)日—教師節(jié)，神圣而偉大的節(jié)日,。

你們奉獻(xiàn)了,，卻別無(wú)所求。你們靜靜地釋放著光,，資源一點(diǎn)一點(diǎn)地耗盡,。你們不是雨，卻能滋潤(rùn)花朵;你們不是紅燭,，卻能照亮整個(gè)心靈;你們把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝成燦爛的炫光;你們把我們每一個(gè)人的學(xué)習(xí)成果,，都寫(xiě)進(jìn)了一本光輝的書(shū);你們把知識(shí)的海洋注入我們的大腦內(nèi)…

不管怎么歌頌，都歌頌不完你們的偉大和無(wú)私。現(xiàn)在我們找不到任何成語(yǔ)來(lái)解釋你們博大的胸懷和真切的叮嚀了!

雖然我們只是初升的太陽(yáng),，但要釋放光芒,，要懂得感恩，懂得感激,。懷著對(duì)老師感恩的心行動(dòng)吧,，畢竟，老師為我們付出了太多,。

當(dāng)我們感受到成功的喜悅時(shí),，不要忘記，有一個(gè)人總是支持和鼓勵(lì)自己?，F(xiàn)在我們想對(duì)世界上所有的老師說(shuō)聲“謝謝”,。