報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門(mén),、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,，優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告 金工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告5000字篇一

一,、是非題

1、（√）2,、（√）3,、（×）4、（√）5,、（×）6,、（×）7、（√）8,、（√）9,、（√）10、（√）

二,、填空題

1,、透氣性 耐火度 強(qiáng)度 退讓性 導(dǎo)熱性

2 箱

3、增加砂芯的強(qiáng)度,，使其不易損壞,、變形 形成鑄件的空腔和復(fù)雜外形

4、成形方法 幾何尺寸大小 尺寸精度

5,、實(shí)樣模砂箱 刮板,、車(chē)板 地面 型板模 組芯

6、材質(zhì),、加工粗糙度 幾何高度尺寸 在模樣中的位置

7,、鑄件的熱節(jié)部位 縮孔

8 三、工藝題

一,、是非題

1,、（√）2、（×）3,、（√）4,、（×）5、（×）6,、（×）7,、（×）8,、（√）9、（√）10,、（×）

二,、填空題

1 23、鏨子 扁鏨 尖鏨 油鏨

4,、套螺紋 板牙 不大于m16 螺距小于2mm 外螺紋 板牙 旋轉(zhuǎn)

5,、（因無(wú)圖，所以未做）

6,、高碳素工具鋼t13或t12 62~72

7,、直線運(yùn)動(dòng) 旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

8、中心線 上下 左右兩面

9,、劃線 鏨削 鋸削 鉆削 鉆孔 擴(kuò)孔 锪孔 鉸孔 攻螺紋,、套螺紋

10 機(jī)床電氣控

一、選擇題

1,、（c）2,、（b）3、（c）

二,、填空題

3,、高壓 低壓 ①手動(dòng)操作電器 刀開(kāi)關(guān) 轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān) ②自動(dòng)操作電器 繼電器 接觸器

4、接觸器 繼電器

控制按紐 轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)

5,、接觸器 時(shí)間繼電器 速度繼電器 中間繼電器 電壓繼電器 電流繼電器

6,、線圈 電能 二次側(cè)線圈 變壓器

7、改變交流電壓 改變交流電流 改變交流阻抗

1,、（×）2,、（√）3、（√）4,、（√）5,、（√）

1、 2,、手工編程 自動(dòng)編程

3,、初始

4、原 上一

5,、右手定則 工件 機(jī)床

1,、功率繼電

程序如下：

n5 g21；

n10 g00 g90 g54 x0 y-5 m3 s1000,；

n15 g43 h01 z60 m8,；

n20 z2,；

n25 g01 z-5 f100,；

n30 g41 d01 x-10 y-5,；（順銑引入刀具半徑左補(bǔ)償）

n35 g03 x0 y-15 r10,；（圓弧切入）

n40 g01 x20 y-15；

n45 g03 x20 y15 r15；

n50 g01 x-20 y15；

n55 g03 x-20 y-15 r15,；

n60 g01 x0 y-15；

n65 g03 x10 y-5 r10,；（圓弧切出）

n70 g01 g40 x0 y-5,；（取消刀具半徑補(bǔ)償功能）

n75 g00 z100 m9；

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n80 m5,；

n85 m30；

2,、程序如下：

主程序

n5 g21,；

n10 g00 g90 g54 x0 y0 m3 s1000；

n15 g43 h02 z60 m8,；

n20 z2；

n25 g01 z-3.5 f100,；

n30 m98 p21,；（調(diào)用子程序）

n35 g00 g90 g54 x0 y0 m3 s1000；

n40 g43 h02 z60 m8,；

n45 z2,；

n50 g01 z-3.5 f100；

n55 m22,；（y軸鏡像指令）

n60 m98 p21,；

n65 m23；（取消鏡像指令）

n70 g00 g90 g54 x0 y0,；

n75 z2,；

n80 g01 z-6.5 f100；

n85 m98 p21,；

n90 g00 g90 g54 x0 y0,；

n95 z2；

n100 g01 z-6.5 f100,；

n105 m22,；

n110 m98 p21；

n115 m23,；

n120 m5 m9,；

n125 m30；

子程序

n5 g41 d02 x0 y15,；

n10 g03 x-15 y0 r15,；

n15 g01 x-30,；

n20 y20；

n25 g02 x0 y50 r30,；

n30 g01 g40 y60,；

n35 g00 z100；

n40 x0 y0

n45 m99

3,、程序：

n5 g21,；

n10 g00 g90 g54 x-40 y0 m3 s1000；

n15 g43 h3 z60 m8,；

n20 z2,；

n25 g01 z0 f100；（a點(diǎn)）

n30 x0 y40 z-5,；（b點(diǎn)）

n35 x40 y0 z0,；（c點(diǎn)）

n40 x0 y-40 z-5；（d點(diǎn)）

n45 x-40 y0 z0,；（a點(diǎn)）

n50 g00 z100 m9,；

n55 m5；

n60 m30,；

鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告 金工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告5000字篇二

為期一周的金工實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，但是它留在我心里的感受卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。它將在我的人生中留下寶貴的一課,。因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了許多……

實(shí)習(xí)的第一天,，1月8號(hào)下午2點(diǎn)開(kāi)始我們上了將近1個(gè)小時(shí)的安全教育課，老師向我們介紹了幾種工種中應(yīng)該注意的問(wèn)題,，像不能穿拖鞋,，女生不能穿裙子，頭發(fā)長(zhǎng)的要戴帽子,，不能帶零食進(jìn)入車(chē)間,，不能在車(chē)間里面抽煙，不準(zhǔn)隨便吐痰制造垃圾,；必須愛(ài)護(hù)工具,，必須穿戴工作服，必須服從實(shí)習(xí)老師的管理等“十不準(zhǔn)六必須”,。畢竟安全第一,，安全操作。同時(shí),，也告訴我們一些存在的隱患,，讓我們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中能夠提高警惕，防止意外的發(fā)生。

老師還向我們介紹了許多大型的機(jī)床：在機(jī)加工車(chē)間我們看到了萬(wàn)能工具磨床,，普通車(chē)床,，萬(wàn)能工具銑床，牛頭刨床,、平面磨床,、立式鉆床、萬(wàn)能升降臺(tái)銑床,、滾齒機(jī)……一共有30多臺(tái)機(jī)子,。

在鉗工實(shí)習(xí)中，因?yàn)槭穷^一次進(jìn)鉗工車(chē)間實(shí)習(xí),，心里還挺害怕的,，老師先給我講了鉗工的基本知識(shí)，讓我們了解鉗工的知識(shí),。再讓我們了解鉗工的工具,；然后才給我們講解鉗工的工作原理，并向我們展示了一些鉗工的工具,，讓我們多一點(diǎn)了解,。并讓我們?cè)谲?chē)間里四處看看師姐師哥們的具體操作。每個(gè)人都很認(rèn)真的在看,，認(rèn)真的在學(xué),，我們?cè)阢Q工車(chē)間中渡過(guò)了鉗工的實(shí)習(xí)過(guò)程，使我們的知識(shí)面增加了許多從中我們都獲益匪淺,。

在數(shù)控實(shí)習(xí)中，是實(shí)習(xí)中最輕松的,，就是做在電腦前編程,，因?yàn)橐惶斓臅r(shí)間較短，所以動(dòng)手的機(jī)會(huì)很少,。在這里讓我們了解到高科技的先進(jìn),。使我們有了與時(shí)俱進(jìn)的感覺(jué)。

在鑄造實(shí)習(xí)中,，讓人感覺(jué)似乎回到了童年時(shí)代,，我們又玩起了"沙窩窩"。然而,，現(xiàn)在的"沙窩窩"既象童年時(shí)代一樣好玩,，又是技術(shù)的學(xué)習(xí)。這樣我們都陶醉在快樂(lè)的鑄造實(shí)習(xí)操作中……

鑄造技術(shù)在我國(guó)有了3千多年的歷史——青銅器就是典型的代表,。鑄造將金屬熔煉成符合一定要求的液體,；并澆進(jìn)鑄型，經(jīng)過(guò)冷卻凝固清理處理得到預(yù)定的形狀尺寸和性能的鑄件的工藝過(guò)程稱為鑄造，所得的制品就是鑄件,。

鑄造是金屬工藝學(xué)的基礎(chǔ),，一開(kāi)始，老師先給我們做示范,，作簡(jiǎn)單的模型,，讓我們從最基本的模型開(kāi)始練習(xí)，在最基本的練習(xí)中我們學(xué)會(huì)鑄造的基本工序和基本方法,，為我們以后做更復(fù)雜的鑄型打下了良好的基礎(chǔ),，通過(guò)老師的講解，我們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)鑄造工藝的了解,，有很多知識(shí)是在課本上學(xué)不到的,，很多實(shí)際操作也是我們?cè)谡n本學(xué)不到的。在老師的悉心指導(dǎo)下,，我們掌握了很多工藝技巧,，在我們練習(xí)造型的過(guò)程中，老師們不厭其煩的為我們找出錯(cuò)誤和不足,，幫助我們改正,，而我們就在老師的幫助下不斷的增加自己的實(shí)踐知識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí),，使我們了解了很多知識(shí),，在鑄造過(guò)程中培養(yǎng)了我們對(duì)砂型的進(jìn)一步了解，比課本上的知識(shí)更能加深我們對(duì)鑄造的認(rèn)識(shí),；通過(guò)對(duì)模型的修補(bǔ)練習(xí),，培養(yǎng)了我們的耐心和細(xì)心。實(shí)習(xí)最重要的是培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,，使我們對(duì)鑄造有了更深的認(rèn)識(shí),，為我們以后的學(xué)習(xí)和接下來(lái)的實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

在焊工實(shí)習(xí)中,，因?yàn)橹挥邪胩鞎r(shí)間,，只搞電焊就可以了，老師先還是講了些安全方面的內(nèi)容,，先介紹了電焊的工作原理,，應(yīng)用，必備的工具,，保護(hù)措施,。然后邊做邊講電焊的要領(lǐng)。就開(kāi)始自己領(lǐng)工具自己做,，剛開(kāi)始做的笨手笨腳,，慢慢就輕車(chē)熟路了,，半天時(shí)間一會(huì)兒就過(guò)去了，最后還要來(lái)個(gè)小測(cè)驗(yàn),看看我們領(lǐng)悟了多少了,，還好每個(gè)人都順利過(guò)關(guān)了,。這樣我們又多學(xué)了一項(xiàng)手工操作的動(dòng)手能力，多學(xué)一項(xiàng)技術(shù)的感覺(jué)真好,。

對(duì)于一名大學(xué)生,特別是一名工科的大學(xué)生,實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要,而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁,它讓我們把從書(shū)本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用,同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西,。實(shí)習(xí)滿足了我們好奇的心情,使我們的興奮感漸漸消退,但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛,更重要的,它讓我們有了一種責(zé)任感,對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任,對(duì)國(guó)家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),努力充實(shí)自己,用科技知識(shí)武裝自己,以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中,。

總而言之,雖然在一周的實(shí)習(xí)中,我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個(gè)過(guò)程,。我們所學(xué)到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜"進(jìn)化"而來(lái)的。最值得高興的是沒(méi)有同學(xué)在這些具有不同程度危險(xiǎn)的實(shí)習(xí)工種中受傷,反而在實(shí)習(xí)中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些甜甜的笑,這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開(kāi)的,。為期一周的金工實(shí)習(xí)雖然有點(diǎn)短暫但是我們都從中學(xué)到了許多……這一周的實(shí)習(xí)將對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)有許多幫助,。

鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告 金工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告5000字篇三

在綜合實(shí)訓(xùn)園進(jìn)行了為期20天的金工實(shí)習(xí)終于結(jié)束了。在此期間同學(xué)們雖然抱怨過(guò)天氣熱,，流汗多,，抱怨過(guò)鉗工累、觀摩閑,、焊工有燙傷,，但是現(xiàn)在看看自己的小錘子，想想自己的收獲,，我想說(shuō)一句：“這次實(shí)習(xí),，值了?！痹趯?shí)習(xí)時(shí)間里,，從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到做出一件完整的作品。在師傅們耐心細(xì)致地講授下,，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故,，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了20天的金工實(shí)習(xí),。

“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課,。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解機(jī)械制造的一般操作,，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,，加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì),。這是一次我們學(xué)習(xí),，鍛煉的好機(jī)會(huì),！通過(guò)這次雖短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。期間,，我們主要對(duì)普車(chē),、鉗工、焊工三個(gè)工種進(jìn)行了實(shí)踐學(xué)習(xí),，對(duì)數(shù)控車(chē),、銑、磨,，埋弧焊,，氣焊等幾個(gè)工種進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。

我們班最先實(shí)習(xí)工種就是鉗工,。我們的工作就是制造一個(gè)尖嘴錘垂頭,。在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為銼削,、鉆孔,、攻套絲、鋸割,、裝配,、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造,、分類,、選用、銼削姿勢(shì),、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè),。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時(shí),，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了,。否則,，磨出來(lái)的工件既不平直，紋路也不齊整,，也較費(fèi)時(shí)和費(fèi)力,。

鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的,，經(jīng)常一個(gè)下午都是在反反復(fù)復(fù)一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣,，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到傍晚時(shí),，整個(gè)手都酸疼酸疼的,，腿也站得有一些僵直了。閑暇時(shí)間和師傅聊天,，才真的明白了：那些有成就的人和有高深技術(shù)的人都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不斷的辛苦的工作勞動(dòng)才得以練就的,。只有腳踏實(shí)地去認(rèn)真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)技能，才能實(shí)現(xiàn)我們工作的真正目的和意義,。

數(shù)控車(chē),、銑床觀摩和焊工實(shí)訓(xùn)

第四天開(kāi)始，由廠的主管及其各部門(mén)的技師或老師教導(dǎo)我們鍛工,、磨工,，銑工等機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理,、基本操作和基本功能,，并參觀了其設(shè)備的工作過(guò)程，與生產(chǎn)工藝流程,。其一參觀工種就是數(shù)控車(chē)床的操作,。就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工。通過(guò)數(shù)控車(chē)床的操作及編程,，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便,、準(zhǔn)確、快捷,，只要輸入正確的程序,，車(chē)床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車(chē)編程要求非常高的,，編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車(chē)運(yùn)行不了,。還有參觀鑄造成型的工作生產(chǎn)過(guò)程，邊看邊從主管那了解,，機(jī)器之大,，生產(chǎn)量之大，讓我們驚嘆不已,，讓我們

在科技的偉大力量面前深深折服,！還有了解銑床,，氧化噴漆等生產(chǎn)線的流程,，工人們的辛勤及細(xì)心的勞動(dòng)成果,，其中更深深體會(huì)到廠家的生產(chǎn)嚴(yán)格及信譽(yù)。獲益良多的不僅僅是生產(chǎn)上的,，技師還教會(huì)我們一道工作的經(jīng)驗(yàn)之談：譬如工程生產(chǎn)中跟書(shū)上學(xué)的理論之間的差別,，如公差的知識(shí)；又如,，工作的技巧,，怎樣能又快又準(zhǔn)的生產(chǎn)出合格產(chǎn)品等。

鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告 金工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告5000字篇四

透過(guò)在鑄造訓(xùn)練部的實(shí)習(xí),，作為一名大學(xué)生,，第一次接觸到砂型、型芯之類的新東西,，第一感覺(jué)就是十分好奇,，之前在書(shū)本上學(xué)的東西最后在現(xiàn)實(shí)中見(jiàn)到了?？吹街笇?dǎo)教師神奇般的用手中的工具做出漂亮的模型,，是又敬佩又心急。等到自己做的時(shí)候,，才明白這東西不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做出來(lái)的,，不是太松就是太實(shí)，起模也總是起不好,，還累得腰酸背痛,。

但是累歸累，心中仍然感慨頗多,。生平第一次有機(jī)會(huì)“學(xué)以致用”,，很有成就感，也真切的體會(huì)到真理務(wù)必要用實(shí)踐去檢驗(yàn),，不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下,，你學(xué)的再好也白搭。

有很多東西是書(shū)上沒(méi)寫(xiě)的,，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到,。紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū)，實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師,。

在鑄造部,，老師們教的十分認(rèn)真，不停地在人群中穿梭,，隨時(shí)指正我們?cè)诓僮髦械腻e(cuò)誤,，糾正手型，耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點(diǎn),。雖然時(shí)間只有短短的兩天半,，但是師傅們卻是盡其最大的努力,，在如此有限的時(shí)間里多教給我們一點(diǎn)東西，期望我們能真的有所收獲,，而不是空手而歸,。對(duì)此我們確實(shí)有些愧疚，因?yàn)槲覀兊男睦矶嗌儆幸稽c(diǎn)借此機(jī)會(huì)好好放松一下的想法,，并不是百分之百的投入,。

但是我們必須會(huì)擺正自己的心態(tài)，把更多的心思用在實(shí)習(xí)上,，在這短短的一個(gè)月里真正學(xué)到有用的知識(shí),。

金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課,，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手潛力有很大的好處。而且能夠使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù),。

我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,，使得透過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐潛力比較薄弱。因此,，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐潛力的任務(wù),。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐潛力的有效途徑?；诖?，同學(xué)們務(wù)必給予這門(mén)課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間,，好好的提高一下自己的動(dòng)手潛力,。

我校的工程訓(xùn)練中心雖然存在諸如：設(shè)備數(shù)量有限、師資力量相對(duì)薄弱等缺陷,，但是學(xué)校透過(guò)有效的組織,，化短為長(zhǎng)，使同學(xué)們分期分批的實(shí)習(xí),，到達(dá)了理想的效果,。

經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和與同學(xué)們的交流，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)還是對(duì)此課感興趣的,。我們認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解,，同時(shí)在師傅的指導(dǎo)下完成任務(wù)。就拿鍛造而言吧,，起初,，對(duì)于火紅的鋼條和鍛打時(shí)的飛濺物，同學(xué)們?nèi)匀挥行┖ε隆５?，透過(guò)師傅的耐心講解和幫忙,，這種心理慢慢的被好奇心所代替，全身心地投入到了訓(xùn)練中,。當(dāng)看著自己親手做出的工件時(shí)，我們心中無(wú)比喜悅,。

但是,，也有極少數(shù)同學(xué)對(duì)此表現(xiàn)出了煩躁心理，不想?yún)⒓泳毩?xí)或應(yīng)付了事,。這些同學(xué)就應(yīng)認(rèn)真思考一下學(xué)校安排這門(mén)課的用意,，盡快的投入到這一次難得的實(shí)踐活動(dòng)中。

機(jī)械制造生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過(guò)程,，是一個(gè)將超多設(shè)備,、材料、人力和加工過(guò)程等有序結(jié)合的一個(gè)大的生產(chǎn)系統(tǒng),。一個(gè)月的時(shí)間不可能使我們完全的掌握這門(mén)技術(shù),。但是最起碼我們就應(yīng)了解一些機(jī)械制造的一般過(guò)程，熟悉機(jī)械零件的常用加工方法,，并且應(yīng)初步具備選取加工方法,、進(jìn)行加工分析和制定工藝規(guī)程的潛力。這樣能夠?yàn)楹罄m(xù)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

另外,，我覺(jué)得我校的金工實(shí)習(xí)課就應(yīng)再減少一些講解時(shí)間，增加一些動(dòng)手時(shí)間,。還能夠?qū)⒁恍├碚摪岬綄W(xué)生動(dòng)手操作時(shí)間時(shí)講解,，這樣更有利于到達(dá)我們的目的。

差距與動(dòng)力

金工實(shí)習(xí)實(shí)際上是一個(gè)了解現(xiàn)代先進(jìn)的工業(yè)技術(shù)的過(guò)程,。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中有一些自己的想法和推薦,。

我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們帶給這個(gè)進(jìn)工廠實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位,，但是此刻所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘,。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂,，重要的是我們有了收獲,、也有了成果。

我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中，應(yīng)多分配點(diǎn)時(shí)間,，讓我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來(lái)的樂(lè)趣,。

在焊接方面我覺(jué)得就應(yīng)引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù)，雖然不必須就買(mǎi)來(lái)這些設(shè)備,，但我覺(jué)得就應(yīng)傳授一些,，以便讓我們能明白自己與世界先進(jìn)水平的差距。

金工實(shí)習(xí)的時(shí)間是有限的,，但是收獲卻是很大的,，我們會(huì)把金工實(shí)習(xí)過(guò)程中所看到的我們與世界先進(jìn)技術(shù)的差距轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為我國(guó)技術(shù)革新,、科技進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。

鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告 金工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告5000字篇五

實(shí)習(xí)之前，我對(duì)金工實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)只局限于它是個(gè)非常講究手工操作的科目,，然而現(xiàn)在,，我對(duì)金工實(shí)習(xí)有了更深一步的了解。實(shí)習(xí)之前,，我對(duì)金工實(shí)習(xí)充滿了好奇,，也充滿了期待。終于,，我們來(lái)到了此次實(shí)習(xí)基地--華南理工大學(xué)工業(yè)培訓(xùn)中心,。我們的第一節(jié)課是工業(yè)生產(chǎn)安全教育，這節(jié)課后我們內(nèi)心的興奮消失得無(wú)影無(wú)蹤,，而心里卻是一絲絲的恐懼與緊張,。可是經(jīng)過(guò)了七天貨真價(jià)實(shí)的金工實(shí)習(xí)以后,，我們釋然：其實(shí)金工實(shí)習(xí)也不是我們想象中那么危險(xiǎn)的,。

這幾天的實(shí)習(xí)雖然沒(méi)有特別累人的工種，但是我們還是接觸到了像刨工,、鉗工,、車(chē)工、銑工這些古老的工種,。我們雖然由于工作緣故弄得滿身臭汗,，但是當(dāng)完成一件零件的時(shí)候，內(nèi)心的激動(dòng)是無(wú)法言喻的,，看著自己親手完成的小工件,，好像所有付出都是值得的?？粗约和瓿傻男×慵?，雖然不達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，也沒(méi)有那么精細(xì)復(fù)雜，只是簡(jiǎn)單的長(zhǎng)方體,、圓柱體而已,，但是我還是會(huì)珍藏他們的，因?yàn)樗鼈兇淼氖俏覍W(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程,，我的一段成長(zhǎng)歷程,，還有那一段美好而難忘的回憶。

刨工是我們實(shí)習(xí)安排中的第一個(gè)工作,。小時(shí)候接觸過(guò)做木工用的木刨,，但是現(xiàn)在所用到的是機(jī)械刨工，而且對(duì)象是一塊鐵塊,，這讓我產(chǎn)生了興趣,?？催^(guò)資料以后,，我們圍起來(lái)看老師講解和演示操作，原來(lái)這項(xiàng)工作雖然有了機(jī)械的幫助,，也不是一件很輕松的事情,。首先，一組三人合作操作牛頭刨床完成一件作品,，老師所給的毛坯很粗糙,，但是作品的要求是48mm×28mm×13mm規(guī)格的長(zhǎng)方體鐵塊。

看完老師的操作,，我們已經(jīng)躍躍欲試了,，放置墊鐵，把毛坯放上去,，接著用扳手把毛坯加緊,。下一步就是對(duì)刀，對(duì)刀這工作并不是一件容易的事情,，別看老師操作起來(lái)那么得嫻熟,，但是這刀到了我們的手里，卻要謹(jǐn)慎處理,。一番下來(lái),，也需要不少時(shí)間。但是對(duì)刀成功以后,，只要調(diào)好下降的長(zhǎng)度,、速度，開(kāi)動(dòng)機(jī)器,，刀就會(huì)自動(dòng)刨削毛坯,。也許是覺(jué)得時(shí)間很充裕，而我們又想把這工作做得完美，所以我們慢慢來(lái),，絲毫不敢馬虎,。當(dāng)別人都在刨第三面的時(shí)候，我們還在為第二面精加工,，說(shuō)起精加工,，這道工序可不能像粗加工那么馬虎，我們都把刀口下調(diào)的距離準(zhǔn)確得調(diào)整好,，力求把每一面都做平整,。然而，由于我們的進(jìn)度過(guò)慢,，所以我們都沒(méi)來(lái)得及加工第四面,，老師就要求上交我們的作品了，我們只得把第四面粗粗地刨一遍就上交了,。我們幾乎一天都是站著操作,，所以覺(jué)得很累。在這次工作中,，我們收獲了粗加工和精加工這兩個(gè)概念,，也懂得機(jī)械刨工的操作。我反思了一下,，就是與同伴的合作還不夠好,，同時(shí)我們的時(shí)間觀念也不夠，在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中需要得到提高,。

經(jīng)歷了第一天刨工的工作以后,，我們對(duì)實(shí)習(xí)中出現(xiàn)事故的恐懼減弱了許多，而對(duì)剩下幾天的實(shí)習(xí)充滿了期待,。我們第二天的工作安排是數(shù)控銑工,，老師先讓我們呆在電腦室里面學(xué)習(xí)名為powermill的軟件，這款軟件和我們之前學(xué)習(xí)過(guò)的cad畫(huà)圖軟件很相像,，再加上老師的一番教導(dǎo),，不用多久，我們也終于會(huì)自己在電腦上模擬出數(shù)控銑工的運(yùn)行過(guò)程,。當(dāng)老師在一臺(tái)大型的機(jī)器面前教我們使用這龐然大物的時(shí)候,，我們也知道我們所學(xué)習(xí)的軟件的用處，原來(lái)我們所學(xué)的軟件所生成的程序就是這機(jī)器運(yùn)行的主要指令,。當(dāng)老師給我們做演示的時(shí)候,，我懂了我們前面的工作的原因，原來(lái)這大型機(jī)器是用已經(jīng)編輯好的程序?qū)γ鬟M(jìn)行加工,，隨著塑料屑飛濺,，成品也逐漸露出他的面目,，十多分鐘過(guò)去后，圓柱形銑刀終于停止了工作,，原來(lái)平整的塑料塊上出現(xiàn)了一朵花,。下午時(shí)候，老師給我們的任務(wù)是根據(jù)我們?cè)缟蠈W(xué)習(xí)到的操作技術(shù),，自己在電腦上完成一道作業(yè),，并且需要在電腦上模擬出來(lái)。由于有了前面的學(xué)習(xí),，我們很快就把作業(yè)給做好了,。這次數(shù)控銑工實(shí)習(xí)操作的收獲挺大的，不僅見(jiàn)識(shí)了數(shù)控銑工,，而且還學(xué)會(huì)了powermill軟件的操作,，而且指導(dǎo)老師也非常好人，當(dāng)我們提出我們不理解的地方,，他還耐心地給我們講解,。

我在老師給我們講課的時(shí)候我對(duì)線切割是沒(méi)有概念的，當(dāng)老師給我們操作的時(shí)候我才恍然大悟,，原來(lái)這就是線切割??！給我們上課的老師很?chē)?yán)格,，當(dāng)我們都在認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候，他突然一吼,，把某個(gè)在開(kāi)小差的同學(xué)叫起來(lái)了,，當(dāng)時(shí)是把我們震住了。其實(shí)我們學(xué)習(xí)的數(shù)控電火花線切割和數(shù)控銑工的操作也差不多,，而且在電腦設(shè)計(jì)上面也是大同小異的,，雖然用得軟件不是一樣。老師跟我們說(shuō),，拿到毛坯的時(shí)候,，不可以急著去操作，而是應(yīng)該認(rèn)真去測(cè)量毛坯,，這就給我們未來(lái)幾天的操作提出了要求,。跟著老師學(xué)習(xí)新的技術(shù)，再加上之前有了功底,，所以當(dāng)老師要求每個(gè)人獨(dú)立利用電腦軟件設(shè)計(jì)一個(gè)專屬于自己的圖案時(shí)候,，我們都非常熟練地操作電腦。我們?cè)O(shè)計(jì)的圖案要求既有圓又有直線,，同時(shí)只能是外切,，而且最長(zhǎng)邊不可以超出25mm,，線切割路徑不可以超出200mm，得到了要求,，我們就要費(fèi)盡心思去思考如何設(shè)計(jì)出獨(dú)具個(gè)人特色的圖案,。經(jīng)過(guò)一番周折以后，我的圖案也在電腦上成型了,，不過(guò)老師也指導(dǎo)了我圖案上錯(cuò)誤的地方,。下午，老師花費(fèi)了不少時(shí)間給我們講了線切割的流程,，終于機(jī)床的使用權(quán)交給了我們,。也許是這機(jī)床的工作效率不高，而且只有一臺(tái)可以工作的機(jī)床,，同時(shí)我們同學(xué)設(shè)計(jì)的圖案復(fù)雜,，所以我的圖案沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)。但是我觀察到隨著火花四周灑濺,，管子里面也會(huì)噴出冷卻液來(lái)冷卻高溫過(guò)后的材料,，這種現(xiàn)象很值得留意。

在四大傳統(tǒng)工藝中,，車(chē)工對(duì)手工操作能力要求是挺高的,。通過(guò)老師的講解,我們了解到車(chē)床的構(gòu)造，還有認(rèn)識(shí)到車(chē)床上各個(gè)手柄的作用,。當(dāng)我們對(duì)車(chē)床有了一定的認(rèn)識(shí)以后,，老師給我們演示了如何操作車(chē)床對(duì)零件進(jìn)行對(duì)刀，然后削割,。我們這次的工作任務(wù)是把一圓柱體削割成一個(gè)半徑為48mm的大輪和一個(gè)半徑為25mm的小輪,，而且圓柱體兩端都需要磨平。其實(shí)這操作和第一天的刨床差不多的,，裝配好毛坯,，對(duì)刀，調(diào)整好下降的距離,，開(kāi)動(dòng)機(jī)器,，拉下自動(dòng)工作桿，機(jī)器就自動(dòng)工作了,。也許我在用扳手?jǐn)Q的時(shí)候擰得太緊了,，所以當(dāng)我同伴使勁想把它松開(kāi)的時(shí)候，由于用力過(guò)大,，把手給碰傷了,，還不斷地流血。當(dāng)時(shí)我就叫他去包扎一下,，可是他拒絕了,，始終堅(jiān)持在崗位上,。在加工零件的過(guò)程中，最重要的是要做到準(zhǔn)確,，所以我們把零件削割幾次過(guò)后就測(cè)量一次,，所以我們的雙手都沾滿了油污。時(shí)間不等人,，下班的時(shí)間到了,，而我們只完成了一端，另一端還沒(méi)有完成精加工,，但是我們都已經(jīng)盡力了的,。

說(shuō)起銑工，我覺(jué)得這是我在實(shí)習(xí)期間做得最累但是也是最快樂(lè)的工種了,，也是我一直都不能忘記的工種,，因?yàn)樵谶@個(gè)工種里面，我們付出了汗水,，同時(shí)我們也收獲了快樂(lè),。給我們上課的老師先讓我們看著資料認(rèn)識(shí)一下機(jī)床的構(gòu)造，接著老師給我們講了銑床的外部結(jié)構(gòu),、使用方法還有注意事項(xiàng),，同時(shí)她還給我們作了示范。我們的作業(yè)要求是用圓柱形鐵棒做成一個(gè)底為正方形的長(zhǎng)方體,，正方形邊是17.5mm,。終于，輪到我們捋起衣袖工作,，由于同伴的昨天的受傷,，所以重任就落在我的肩上了,。首先,，我們要把工作臺(tái)清理干凈，因?yàn)椴桓蓛舻墓ぷ髋_(tái)會(huì)對(duì)工件的完成度造成誤差,，接著我們利用額外的鐵塊把我們的圓形鐵棒固定好,，用一張小紙片沾濕放在圓形鐵棒上，然后開(kāi)動(dòng)臥式機(jī)床的削刀,，一邊搖搖桿一邊關(guān)注小紙片,，小紙片飛出來(lái)代表對(duì)刀完成了。接下來(lái)的工作也簡(jiǎn)單明朗了,，因?yàn)樗俣?、下降高度都已?jīng)設(shè)置好了，所以開(kāi)動(dòng)機(jī)器讓其運(yùn)作就可以了,。粗加工以后,，我們對(duì)完成的工件進(jìn)行測(cè)量,，一番計(jì)算后，調(diào)整下降高度,，進(jìn)行我們最后的精加工,。我們兩個(gè)配合得非常好，無(wú)論在速度還是加工的操作上,，我想我們可以媲美其他小組了,。由于我們把速度調(diào)到22.4，所以當(dāng)我們把最后一面加工完畢的時(shí)候,，已經(jīng)是接近下班的時(shí)間了,。作品上交以后，老師還要對(duì)其進(jìn)行測(cè)量并且給出成績(jī),，看著前面幾組都給出了a的成績(jī),，我們兩人內(nèi)心都很緊張，當(dāng)老師把我們的作品測(cè)量完畢以后,，說(shuō)了一句：“這個(gè)最好,！”然后給了我們a+的成績(jī)。那時(shí)候我們欣喜若狂,，激動(dòng)不已,。辛苦了一整天，得到了肯定,，那種成就感是不言而喻的,。

第六天的主要工作不在于勞力，而在于腦力,，在車(chē)間工作,，并不只是光靠蠻勁就可以的了，同時(shí)還需要腦力,。為了減少成本,，提高效益，現(xiàn)在很多大型的工廠車(chē)間都已經(jīng)機(jī)械化了,，把編輯好的程序輸入數(shù)控車(chē)床,，車(chē)床得到g代碼指令就可以自動(dòng)完成工作，這樣子不僅提高了效率還降低了成本,，使得效益效率雙贏,，我還在數(shù)控銑工和數(shù)控電火花線切割有著這樣的體會(huì)。老師給我講述了各種數(shù)字字母代碼所代表的意思,，還有編程所需要的步驟,，可是經(jīng)過(guò)老師的講述，我對(duì)一些編碼很懵懂,，所以只能夠自己看書(shū)摸索了,?；ㄙM(fèi)了半個(gè)下午的時(shí)間，終于把自己的程序給編輯好了,，然后在機(jī)床上操作,，也沒(méi)有警告和錯(cuò)誤，所以算是大功告成了,。在工業(yè)方面,，隨著科技的發(fā)展與進(jìn)步，許多需要人力的工種都會(huì)被機(jī)器所取代所以要跟得上發(fā)展,，就得在技術(shù)方面下功夫,。

最后一天的工種是鉗工，鉗工不僅對(duì)手工操作要求高,，而且也非常累人,，所以體力也是需要的。老師給我們的講述也不多,，因?yàn)檫@個(gè)工種技術(shù)要求不算太高,。我們首先是要找到自己所需要的圓底鐵柱，然后用虎鉗把它鉗牢固,，接著是用銼刀把圓柱體的底面磨平,，這個(gè)活也花費(fèi)了我十幾分鐘。下一步是用鋸子從圓柱體鐵柱上鋸下厚11mm的小圓柱體,，這工作還真的是講究體力和耐力還有眼力,，在鋸的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)由于鋸子方向偏了，這讓我們很煩惱,，當(dāng)我們好不容易把這小圓柱體給鋸下來(lái)的時(shí)候,，已經(jīng)是汗流浹背了。但是工作還得繼續(xù),，把鋸下來(lái)的那一面也要用銼刀磨平,，這時(shí)候，我的雙手已經(jīng)酸了,。把兩端都磨平以后,，工作已經(jīng)完成一半了。接著把這圓柱體的圓心給找出來(lái),，用錐子在鐵柱上畫(huà)出六邊形的輪廓，然后用工具把圓柱體固定好,，更加艱苦的時(shí)刻到了,，就是用銼刀把六邊形的輪廓磨出來(lái)，也就是說(shuō)其他不必要的東西都要用銼刀磨掉,，這就給我們的工作增加了難度,。期間,，我們不知道休息了多少回，衣服濕了又干了,，前后花費(fèi)了幾個(gè)小時(shí),，好不容易終于把螺母的大致形狀給做出來(lái)了。最后是打孔,，鉆螺紋,，打磨邊角，一系列工序過(guò)后,，一顆全世界獨(dú)一無(wú)二的螺母終于誕生了,，看著自己耗費(fèi)一天時(shí)間做出來(lái)的螺母，一股自豪感油然而生,，雖然最后得到的成績(jī)不算很好,，但是我覺(jué)得努力了就足夠了。

一周的實(shí)習(xí)眨眼就過(guò)去了,，這十天里面學(xué)到了許多書(shū)本上所沒(méi)有的知識(shí),，提高了個(gè)人的動(dòng)手能力和理解能力，也懂得了許多東西,，一門(mén)手藝要從學(xué)會(huì)到學(xué)懂再到學(xué)精,，這需要的努力正是遞進(jìn)的。實(shí)習(xí)期間我的心情也從原本的高興到后來(lái)的緊張,，然后那種緊張恐懼感逐漸消失,，而最后的感覺(jué)是很平淡，也許這正是我們逐漸融入這個(gè)實(shí)習(xí)中吧,！但是,，在這幾天也是有不足的，不懂的地方?jīng)]有及時(shí)弄懂,，在一些復(fù)雜的操作和軟件使用上,，沒(méi)有到學(xué)懂的層面?？傊?，金工實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力以及拓展我們的知識(shí)面，而且還磨練了我們的意志力和忍耐力,，讓我們對(duì)未來(lái)的就業(yè)有了一定程度的認(rèn)識(shí),。

鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告 金工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告5000字篇六

我們知道，“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。對(duì)我們來(lái)說(shuō),金工實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí),、鍛煉的機(jī)會(huì),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)!

實(shí)習(xí)過(guò)程中我們接受最多的教育就是安全教育,，工業(yè)實(shí)習(xí)要接觸各種機(jī)床.車(chē)刀.和高溫的電爐等.這些工業(yè)設(shè)備如果操作不當(dāng),不僅對(duì)機(jī)器有損害,而且對(duì)操作人員的人身傷害是及其嚴(yán)重的.所以在實(shí)習(xí)期間,安全是最重要的事情.從第一天實(shí)習(xí)開(kāi)始,實(shí)習(xí)部門(mén)的老師就一再?gòu)?qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)安全的重要性.列舉過(guò)去不注意安全引起的事故.特別強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)期間各種注意事項(xiàng).這種對(duì)我們學(xué)生人身安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度是值得的,而且應(yīng)該繼續(xù)延續(xù)下去,作為實(shí)習(xí)的學(xué)生,我對(duì)此向各位實(shí)習(xí)的老師表示謝意!

實(shí)習(xí)的第一天是汽車(chē).對(duì)于熱愛(ài)汽車(chē)的人來(lái)說(shuō),這肯定是一件令人興奮的事.而且我還看到后人都沒(méi)有機(jī)會(huì)看到的”羊城130””老爺車(chē)”,但汽車(chē)的基本原理還在.首先由老師介紹汽車(chē)的各零件與其功能.在介紹老零件同時(shí)還介紹了現(xiàn)代汽車(chē)在這個(gè)零件上做了什么改進(jìn),促進(jìn)了我對(duì)汽車(chē)的了解.然后到我們自己動(dòng)手拆開(kāi)和安裝汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)等零件.顯然以前已經(jīng)知道發(fā)動(dòng)機(jī)分兩種:汽油打動(dòng)機(jī)和柴油發(fā)動(dòng)機(jī),前者使用電火花點(diǎn)燃混合氣體,后者使壓縮氣體使其自然著火.但通過(guò)親手拆開(kāi)發(fā)動(dòng)機(jī),了解其內(nèi)部真是結(jié)構(gòu),更深入,更明白其四行程的工作原理.發(fā)動(dòng)機(jī)是由兩大機(jī)構(gòu)和五大系統(tǒng)組成.對(duì)于一般的汽車(chē)故障能自己搞定,例如油路阻塞,可以檢查化油器是否阻塞.不但是汽車(chē)的工作原理,我還學(xué)到很多關(guān)于汽車(chē)使用.保養(yǎng)其現(xiàn)代先進(jìn)汽車(chē)的常識(shí).在開(kāi)車(chē)之前要檢查汽車(chē)潤(rùn)滑油是否達(dá)到要求,大概在什么時(shí)候補(bǔ)充.在冷的天氣里先使發(fā)動(dòng)機(jī)預(yù)熱一會(huì)再啟動(dòng).自動(dòng)檔汽車(chē)的使用原理,防抱死系統(tǒng)等知識(shí).

實(shí)習(xí)中給我留下最深印象的該算車(chē)工了,聽(tīng)老師介紹那些車(chē)床比我們的年齡還要大,應(yīng)該算代表我國(guó)八十年代生產(chǎn)力了,想像前輩們用這種機(jī)器制造了那么多先進(jìn)的儀器,心中充滿了敬仰,同時(shí)也深感我們?nèi)缃裆畹男腋?首先我們邊看書(shū)邊看車(chē)床熟悉車(chē)床的各個(gè)組成部分，車(chē)床主要由變速箱,、主軸箱,、掛輪箱、進(jìn)給箱,、溜板箱,、刀架、尾座,、床身,、絲杠、光杠和操縱桿組成,。車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的,，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形,，中間是圓柱的一個(gè)工件,。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分,，然后就讓我們開(kāi)始加工,。車(chē)床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開(kāi)始我們要把所給圓柱的端面車(chē)平,，就要用偏車(chē)刀來(lái)加工,，然后就是切槽和加工球面，這時(shí)就要換用切槽刀,。切槽刀的刀頭寬度較小,，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小,，容易折斷,，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時(shí)候采用左右借刀法,。切完槽,，就要加工球面了，這對(duì)我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車(chē)床的人來(lái)說(shuō),，真是個(gè)考驗(yàn),。我不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工,，搞了整整一個(gè)下午,，還算滿意,，不過(guò)比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少,，而且在加工的時(shí)候我的手還被飛出來(lái)的熱的鐵屑燙傷了,，不管怎么說(shuō)，一句話,，還是不熟練,。但看著自己加工出來(lái)的工件，心里真的很高興,。

在實(shí)習(xí)的工種中,鉗工是最累的.老師也沒(méi)多說(shuō)什么,，就是介紹了一下臺(tái)虎鉗，銼刀和鋸的使用方法,，然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個(gè)m12的六角螺母,，要把螺母的上下兩面用銼刀挫平，還要挫出六個(gè)側(cè)面,，當(dāng)然還要鉆孔,。聽(tīng)完我的心里就咯噔了一下，這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母??！首先是把鐵棒的一面挫平，把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情,，要掌握正確的方法才行,，關(guān)鍵就是要使銼刀的運(yùn)動(dòng)保持水平，這要靠在挫削過(guò)程中逐漸調(diào)整兩手的壓力才能達(dá)到,。在挫削的過(guò)程中,，要不時(shí)的用角尺來(lái)檢驗(yàn)是否已經(jīng)挫平。挫好了一個(gè)端面,，接下來(lái)的工作就是鋸了,，要用手鋸鋸下10mm的一段，同樣,，有一定的方法,，用右手握柄左手扶弓，推力和壓力的大小主要由右手掌握,，注意左手的壓力不要太大,，站立的姿勢(shì)是身體正前方與臺(tái)虎鉗中心線成大約45度角，右腳與臺(tái)虎鉗中心線成75度角,，左腳與臺(tái)虎鉗中心線成30度角,。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸?fù)旰?，接著挫另一個(gè)端面,，兩面都比較平的時(shí)候就可以加工螺母的六個(gè)側(cè)面了,，工具同樣是銼刀。干了三個(gè)多小時(shí),，總算把六個(gè)面馬馬虎虎的加工出來(lái)了,，由于時(shí)間關(guān)系，不能接著鉆孔了,，就這樣把我們的“作業(yè)”交上去了,。

其實(shí)一開(kāi)始，老師就告訴我們今天來(lái)實(shí)習(xí)的目的一個(gè)是練手藝,，因?yàn)殂Q工主要就是靠手工加工,，另一個(gè)就是體驗(yàn)生活。雖然干的的確比較辛苦,，但心里面還是挺充實(shí)的,！

在實(shí)習(xí)一段時(shí)間后,輪到我們做微機(jī)數(shù)控車(chē)削加工時(shí),我在知道金工實(shí)習(xí)還要學(xué)習(xí)編程.看似內(nèi)容不多,但做起來(lái)卻很花時(shí)間.結(jié)果我在匆忙之中勉強(qiáng)做完.無(wú)論是體力還是腦力都要求認(rèn)真做好,盡最大的努力做的更好.這次實(shí)習(xí)是由2或3個(gè)人組合完成,我和我的合作者調(diào)了一個(gè)最難做的.當(dāng)別人都快要做完了,我們才做到一半,而且我們還碰到不少不會(huì)的難題.在老師多次教導(dǎo)下,我們按時(shí)完成任務(wù).

這次金工實(shí)習(xí),，我感覺(jué)很有成就感!當(dāng)我們車(chē)出一個(gè)個(gè)符合規(guī)格的零件時(shí),，當(dāng)我們鑄出一個(gè)個(gè)有模有樣的紀(jì)念幣時(shí)，當(dāng)我們累得滿頭大漢,，終于將自己的錘子,，瓶起子順利完工時(shí)，成就感就油然而生,。雖然我們鑄出的零件還有很多的沙點(diǎn),，雖然我們做的錘子還有些簡(jiǎn)陋或者不太耐用，我們都會(huì)覺(jué)得它們是我們心血與汗水的結(jié)晶,。這些金工實(shí)習(xí)的紀(jì)念品,，我將永遠(yuǎn)保留。也許過(guò)了幾年或者幾十年,，當(dāng)我再看起它們,，就會(huì)回想起快樂(lè)的大學(xué)生活，還有那寫(xiě)滿汗水與成就感的金工實(shí)習(xí),。這些“作品”是無(wú)價(jià)的,。

“痛并快樂(lè)著”―――這句話用來(lái)形容短短12天的金工實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過(guò)。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),。

此次金工實(shí)習(xí)使我們學(xué)到了很多書(shū)中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活,，勇于探究生活,，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力,，促進(jìn)我們知,、情,、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,，幫助自我完善,。有些老師不只教我們金工實(shí)習(xí)的內(nèi)容，還教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),，如何做人,，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí),。

任何理論和知識(shí)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合,，才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們,，不能單純地依靠書(shū)本,，還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)、鍛煉,、創(chuàng)新,。去培養(yǎng)科學(xué)的精神，良好的品德,，高尚的情操,，文明的行為，健康的心理和解決問(wèn)題的能力,。

此時(shí),，我們還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí),，使我們懂得操控機(jī)床,，車(chē)零件，使我們懂得鉗和銼,。至此,，心中總一句言簡(jiǎn)義深的話“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覽真知”

鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告 金工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告5000字篇七

為期兩周的人生第一次金工實(shí)習(xí)終于結(jié)束了,，過(guò)程只是有驚無(wú)險(xiǎn),。何以這樣說(shuō)了？在還沒(méi)有真正進(jìn)行實(shí)習(xí)前,，老師給我們看了安全教育的錄像,，而且還舉了例子，那些例子不是斷手就是死人,，結(jié)果一開(kāi)始就讓我覺(jué)得這金工實(shí)習(xí)有點(diǎn)可怕,，好像在一個(gè)布滿地雷的地方走動(dòng)，一不小心就會(huì)被炸掉,！那老師還給了我們那么一點(diǎn)所謂的安全提示：每天早上不要遲到,，遲到了就聽(tīng)不到當(dāng)天老師有關(guān)安全和該注意的事項(xiàng),。很幸運(yùn)的是實(shí)習(xí)中心在我們學(xué)校之內(nèi)，但其實(shí)也離我們比較遠(yuǎn),，每天都要走十多分鐘的路程,。兩周以來(lái)所經(jīng)歷的苦與樂(lè)，也算是人生很大的收獲,。

“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課,，是高等學(xué)院校工科專業(yè)學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí),、學(xué)習(xí)工藝知識(shí),、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。隨著現(xiàn)代工業(yè)制造技術(shù)的發(fā)展和高等院校實(shí)習(xí)條件的不斷改善,，金工實(shí)習(xí)已經(jīng)成為包括微機(jī)數(shù)控加工,、塑料加工、特種加工等非傳統(tǒng)實(shí)習(xí)內(nèi)容在內(nèi)的多工種的工程訓(xùn)練,、以適應(yīng)不同專業(yè)學(xué)生的需求,。實(shí)習(xí)的內(nèi)容也應(yīng)適應(yīng)現(xiàn)代工業(yè)需求進(jìn)行優(yōu)化設(shè)置，以便培養(yǎng)出的學(xué)生能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求,。

實(shí)習(xí)是兩周,，每天一個(gè)項(xiàng)目，我就不一一列舉了,，只把自己體會(huì)較深的說(shuō)說(shuō),。第一天是鉗工，這是兩周最累的一個(gè)項(xiàng)目了,，也是我最熟悉的了,。因?yàn)樵谖覀兏咧心情g學(xué)校也有這么科目的，只是那時(shí)我們是上一個(gè)學(xué)期,，每星期只是上一節(jié)課而已,，內(nèi)容也是用一根鐵棒做一個(gè)六角螺母，不同的是我們那是是用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間的,。而現(xiàn)在老師要求我們用一天就把它做出來(lái),，而且也是用同樣的手工方法。

我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了有點(diǎn)不可思議,，但看到同學(xué)們都興致勃勃的操起工具干了起來(lái),，我也只好硬著頭皮做了。在鋸鐵棒時(shí),，看著那根并不是很粗的鐵棒,，卻好像怎么鋸也不會(huì)斷的樣子，我才明白了“鐵杵磨成針”的真正奧義所在,！加上我個(gè)子小力氣不大,，覺(jué)得那根鐵真的是紋絲不動(dòng),。而旁邊那個(gè)大個(gè)子同學(xué)早就把它三兩下子鋸斷了在用銼子銼了，我頭上那個(gè)汗??！功夫不負(fù)有心人，那把鋸子和鐵棒經(jīng)過(guò)不知多少回合肉搏較量,，終于把那根鐵棒解決掉了,！而我也快要累跨了，手酸酸軟軟的,，拿工具都拿不動(dòng)了,，但接下來(lái)還有很多事情要干，劃線,，鉆孔,，攻螺紋，我的天?。∑綍r(shí)養(yǎng)尊處優(yōu)的我們,，怎耐的這番“折磨”,，直干的我們氣喘如牛了！以上述說(shuō)覺(jué)無(wú)半點(diǎn)夸張之意,。到了下午快結(jié)束了,，經(jīng)過(guò)一天的埋頭苦干，那個(gè)螺母終于面世了,。唯一讓我覺(jué)得很遺憾的是,，在機(jī)械鉆孔的時(shí)候，由于鉆頭定位的不準(zhǔn),，我把孔鉆歪了,，影響了螺母的品相。不過(guò)還好,，今天得到一個(gè)很好的教育,，就是凡事只要自己不斷努力去做，總會(huì)有結(jié)果的,。

第二個(gè)項(xiàng)目是車(chē)工,。本來(lái)那臺(tái)機(jī)床看起來(lái)并不是那么讓人覺(jué)得可怕，但一天實(shí)習(xí)老師說(shuō),，曾經(jīng)有個(gè)女生不小心頭發(fā)被卷住,，結(jié)果把頭皮都卷去了。還有一個(gè)沒(méi)有在用扳手松動(dòng)卡盤(pán)時(shí),，不小心開(kāi)動(dòng)了機(jī)床,，結(jié)果被扳手打死了,！我一聽(tīng)這個(gè)，心里就對(duì)這臺(tái)家伙充滿了恐懼,。在老師讓我們自己動(dòng)手開(kāi)動(dòng)機(jī)床時(shí),，我還真是不敢去碰它。后來(lái)看到別的同學(xué)開(kāi)了也沒(méi)事,，我才小心翼翼的開(kāi)了開(kāi)關(guān),，聽(tīng)著機(jī)床轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的聲音，我好像聽(tīng)到它在說(shuō)：“膽小鬼,，你敢碰我嗎,？哈哈?！毙液眠@天我一直都小心的按照老師所說(shuō)的去操作,，期間也沒(méi)有出什么大的錯(cuò)誤。安全第一??！生命沒(méi)有第二次啊,！到了后來(lái)熟悉了操作,，心里終于沒(méi)有那么害怕了，那臺(tái)機(jī)床也很乖的按照我的指示去做,，我終于松了口氣,，看來(lái)它只會(huì)欺負(fù)那些“大頭鬼”而已。好,！

一天過(guò)去了,，也對(duì)機(jī)床有了認(rèn)識(shí)，也是一大收獲??！后來(lái)又接觸了數(shù)控車(chē)床，這個(gè)工種很能體現(xiàn)現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的趨勢(shì),。數(shù)控車(chē)床集通用性哈的萬(wàn)能型車(chē)床,，加工精度高的精密型車(chē)床和加工效率高的專用型車(chē)床的特點(diǎn)于一身。它根據(jù)分類的不同,，可以分為立式,，臥式和卡盤(pán)式的。一般數(shù)控車(chē)床由車(chē)床主體,，數(shù)控裝置和伺服系統(tǒng)三部分組成,。數(shù)控及伺服系統(tǒng)是數(shù)控車(chē)床的心臟。數(shù)控裝置的核心是計(jì)算機(jī)及其軟件，它在數(shù)控車(chē)床中起“指揮”的作用,。數(shù)控車(chē)床的工作原理——先在電腦上根據(jù)加工的要求生成獨(dú)立的nc程序,，然后數(shù)控裝置接受由加工程序送來(lái)的各種信息，并經(jīng)過(guò)處理和調(diào)配后,，想驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)出執(zhí)行命令,。在執(zhí)行的過(guò)程中，其驅(qū)動(dòng)檢測(cè)機(jī)構(gòu)同時(shí)將有關(guān)信息反饋給數(shù)控裝置,。以便經(jīng)過(guò)處后發(fā)出新的執(zhí)行命令,，通過(guò)執(zhí)行元件，完成數(shù)控裝置的各種位移,。

跟著就是最有意思很趣味的表面處理技術(shù)和化學(xué)加工了,。剛開(kāi)始踏進(jìn)車(chē)間，看到四周擺放的各種顏色的鋁片,，上面還畫(huà)著各種各樣的畫(huà),，有卡通人物，有花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú),，我就愛(ài)上了這個(gè)工種了,！在這里，有必要解析一下什么叫表面處理,，表面處理也稱表面工程,，它是將固體材料表面與基體一起作為一個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，利用表面改進(jìn)技術(shù),、薄膜技術(shù)和涂鍍層技術(shù)，使材料表面獲得它本身沒(méi)有而又希望具有的性能的系統(tǒng)工程,。它涵蓋了在物體表,、面上所發(fā)生的各種技術(shù)、表面性能測(cè)試技術(shù),、表層質(zhì)量和工業(yè)過(guò)程的控制以及失效分析等,。表面工程是一門(mén)正在迅速發(fā)展的綜合性新型學(xué)科，是現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展中不可或缺的重要技術(shù)之一,。

在經(jīng)過(guò)陽(yáng)極氧化處理的鋁的表面,，是一層具有多孔結(jié)構(gòu)的氧化膜，可用作涂裝底層,，也可將其染成各種不同的顏色,，獲得裝飾的外觀。那天我們就在那上面進(jìn)行畫(huà)畫(huà),，這是一項(xiàng)充滿創(chuàng)意的工業(yè),，還融合著趣味。這天是兩周實(shí)習(xí)最有興致的一天,。

最后要說(shuō)的就是像在玩泥沙的鑄工了,。車(chē)間地面對(duì)著黑乎乎的鑄造泥沙,，還有鐵鍬等等。很容易的就勾起了我童年玩泥沙的回憶了,。雖然說(shuō)像是在玩泥沙,，但其實(shí)鑄工一點(diǎn)都不輕松啊，那填實(shí)了泥沙的.鐵鑄造箱一點(diǎn)都不輕,，翻動(dòng)起來(lái)也要費(fèi)勁啊,。而且這種工藝也很需要細(xì)心的，一不小心,，那做了一個(gè)多鐘頭的造型就有被毀的可能,。因?yàn)槟切┥澈苋菀姿蓜?dòng)的。

好了,，其他的就不說(shuō)了,，兩周的實(shí)習(xí)收獲是有的，但還是覺(jué)得每天接觸一個(gè)工種,，還是有點(diǎn)淺嘗輒止的感覺(jué),，真希望時(shí)間還可以延長(zhǎng)一點(diǎn)，那樣就收獲更大了,。

鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告 金工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告5000字篇八

實(shí)習(xí)時(shí)間:xx年4月3號(hào)－－－xx年4月7號(hào)

金工實(shí)習(xí),，大家都期盼著它的到來(lái)，期盼在學(xué)習(xí),，偷懶去享受一下工廠生活,，金工實(shí)習(xí)報(bào)告推薦。難而,，實(shí)習(xí)后,，我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事,，并不是我們的假期,，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事,。在這個(gè)短暫的一個(gè)星期內(nèi),，我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉,。

時(shí)光匆匆,，歲月流梭！

轉(zhuǎn)眼為期一周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,。在實(shí)習(xí)期間雖然很累,、很苦，但我卻感到很快樂(lè)！因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力,。

我們實(shí)習(xí)的第一天看了有關(guān)金工實(shí)習(xí)的知識(shí)和金工實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)的碟片,。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地,。我怎么會(huì)不激動(dòng)萬(wàn)分呢,？

一個(gè)星期，短短的一個(gè)星期,，對(duì)我們這些非機(jī)械專業(yè)的工科學(xué)生來(lái)說(shuō),，也是特別的寶貴。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),，又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平,。

金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生,、工科類的大學(xué)生,，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們會(huì)感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任,，實(shí)習(xí)報(bào)告《金工實(shí)習(xí)報(bào)告推薦》。

通過(guò)碟片的演示和老師的講解,。我終于明白了什么是鉗工,。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)鉗工是最累的！”

鉗工是以手工操作為主,，使用各種工具來(lái)完成零件的加工,、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中,，仍是不可缺少的重要工種,。

第一天，來(lái)到車(chē)間,，聽(tīng)完老師的要求,，也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖樣，我們便開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫(huà)線,，畫(huà)線,，這工作可馬虎不得，一旦畫(huà)錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸,，還好聽(tīng)了老師說(shuō)的注意事項(xiàng),，我按老師所說(shuō)的，稍微把尺寸畫(huà)大了一點(diǎn),。接著,，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,，就那么來(lái)回拖啊拖,，沒(méi)什么大不了的，小事一樁,。但事實(shí)上鋸鋸子,，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是一定都會(huì)累得兩手發(fā)麻,，兩眼發(fā)慌的,，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力,，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄,，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角,，約10度~15度，起鋸角過(guò)大鋸齒易崩碎,，起鋸角過(guò)小,，鋸齒不易切入，還有可能打滑,，損壞工件表面,，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小,，鋸條要與工件表面垂直,。同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄,，左手輕握弓架前端,，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動(dòng),，前推時(shí)加壓均勻,，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò),。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開(kāi)始和終了前壓力和速度均減小,，以免碰傷手臂和折斷鋸條,。還可加少量機(jī)油。鋸?fù)炅?，還得銼削,，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法,，同樣不難了,。

首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時(shí),，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了,。

接著便是刮削,、研磨、鉆孔,、擴(kuò)孔,、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),，但卻是我們汗水的結(jié)晶,，是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果

鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,，還要有力氣,，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,，銼到中午時(shí),，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了,，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo),，并且親自示范,，他也是滿頭的汗水,，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力,。幾天之后,，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了,。

第二項(xiàng),，車(chē)削加工——也是我們此次金工實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。

車(chē)削加工所用的刀具有：車(chē)刀,、鏜刀,、鉆頭、鉸刀,、滾花刀以及成形刀等,。車(chē)削加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng),、刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng),。

而車(chē)工又是機(jī)械加工中最常用的工種，無(wú)論是在成批大量生產(chǎn),，還是在單件小批生產(chǎn)以及機(jī)械維修等方面,，車(chē)削加工都占有非常重要的地位。

車(chē)削加工首先是要安裝刀具,，安裝刀具應(yīng)該注意的是：

1）刀尖對(duì)準(zhǔn)尾座頂尖,，確保刀尖與車(chē)軸線等高。刀桿應(yīng)該與工作軸線垂直,。

2）刀頭伸出長(zhǎng)度小于刀具厚度的兩倍,，防止車(chē)削時(shí)振動(dòng)。

3）刀具應(yīng)該墊好,、放正,、夾牢。

4）裝好工件和刀具后,，檢查加工極限位置是否干涉,、碰撞。

5）拆卸刀具和切削加工時(shí),，切記先鎖緊方刀架,。

安裝完刀并對(duì)好刀后，就開(kāi)始進(jìn)行車(chē)削加工了,。

車(chē)端面的時(shí)候,，應(yīng)當(dāng)檢查車(chē)刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上,，用小滑板調(diào)整背吃刀量,，以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況,。由于在端面上，由外至中心直徑逐漸減小,，切削速度也逐漸減小,，粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削,。