為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園交通安全活動(dòng)策劃方案 幼兒園交通安全活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一

1,、認(rèn)識(shí)紅,、黃、綠色,，了解基本的交通規(guī)則,，知道遵守交通規(guī)則的重要性。

2,、通過(guò)參與情境游戲活動(dòng),，理解紅綠燈的作用。

3、樹(shù)立遵守社會(huì)公共規(guī)則的好品質(zhì),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5,、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事,。

6,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

7,、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,。

布置情境化場(chǎng)景,，紅綠信號(hào)燈。

一,、觀看兒歌《紅綠燈》

二,、通過(guò)提問(wèn)的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用,。

（1）教師：馬路上有什么,？有哪些顏色？紅綠燈有什么用處,。

小朋友們,，兒歌看完啦，老師現(xiàn)在有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你們,，在剛才的那段視頻里呀你們看到的馬路上都有什么,？有那些顏色？你們覺(jué)得紅綠燈都有什么用處呢,？

（2）教師：汽車在中間的快車道上行使,，馬路上的汽車是怎樣過(guò)馬路的？

那你們看到剛才那些小汽車都是在哪兒行駛的么,？小汽車又是怎樣過(guò)馬路的,？發(fā)生了些什么？

三,、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則,。

（1）教師：自行車應(yīng)該在什么道上行使？自行車應(yīng)該怎樣過(guò)馬路,？自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢,？

小朋友們剛才觀察的都很仔細(xì)，說(shuō)的也很對(duì),。那老師還想問(wèn)一問(wèn),，在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)該在什么道上行駛？自行車應(yīng)該怎樣過(guò)馬路,？自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則,？那行人呢？

四,、帶幼兒到布置好的游戲情景中,，配班教師裝扮成交通警察，并做指揮交通狀,。

教師：這是誰(shuí),？他在做什么？他是在怎么站的,？他是怎么指揮交通的,？

小朋友們，現(xiàn)在我們來(lái)看一看,，站在馬路中間的他是誰(shuí),？他站在了哪里？他是怎么指揮交通的,？

好啦,，小朋友們說(shuō)的特別好，那老師就要獎(jiǎng)勵(lì)一下小朋友啦,，老師請(qǐng)小朋友和老師一起來(lái)做個(gè)游戲,。老師現(xiàn)在說(shuō)一下游戲的玩法，我們先要穿過(guò)馬路去停車場(chǎng)（走人行橫道線,，看紅綠燈）,，到了停車場(chǎng)，每位小司機(jī)開(kāi)一輛車,。然后將你們的小汽車開(kāi)回來(lái),。（開(kāi)出停車場(chǎng)時(shí)提醒幼兒要看一看，聽(tīng)一聽(tīng)有沒(méi)有其他車輛開(kāi)過(guò)來(lái),。提醒幼兒開(kāi)車時(shí)要注意紅綠信號(hào)燈,，并根據(jù)信號(hào)動(dòng)作。）

作為一名中班的教師,，班上的孩子年齡幼小,，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處,。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),，積累，調(diào)整。我想,，隨著教育改革的深入,，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法，那時(shí),，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題,。

幼兒園交通安全活動(dòng)策劃方案 幼兒園交通安全活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二

城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素,，知道遵守交通規(guī)則的重要性,，懂得如何保護(hù)自己。

設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí),，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平,，將目標(biāo)定位為：了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),。由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短,，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)單明確,。為此,，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景，教育幼兒不在馬路上玩耍,，要走人行道,，過(guò)馬路要走斑馬線等。我采用多媒體課件,、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng),，并請(qǐng)家長(zhǎng)在平時(shí)參與教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育,，以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、自我保護(hù)意識(shí)和能力。

1,、了解一些基本的交通安全知識(shí),，知道紅燈停、綠燈行的道理,。

2,、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全。

3,、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá),、交流的興趣。

4,、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

形象地感知交通常識(shí)——過(guò)馬路要小心走斑馬線，紅燈停,，綠燈行,。

日常生活中，較自覺(jué)地遵守交通規(guī)則,。

紅綠燈圖片,、畫(huà)有十字路口（有斑馬線）的圖片活動(dòng)過(guò)程：

1,、出示發(fā)生車禍圖片,，請(qǐng)幼兒觀看。幼兒討論,，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢,？幼兒回答，主要原因是不遵守交通規(guī)則）引出主題,。

2,、教師出示十字路口的圖片提問(wèn)：

①這是哪里？小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它,？

②上面的白線叫什么,？有什么作用？

3,、出示紅綠燈圖片提問(wèn)：它有什么作用呢,？

4、讓幼兒討論,，如果沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)馬路,。

如果沒(méi)有紅綠燈，行人怎么過(guò)馬路,？（學(xué)生表演）總結(jié)要做到：一站二看三通過(guò),。

5、教師小結(jié)小朋友過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全,，要看紅綠燈,，綠燈可以走，紅燈不能走,，走的時(shí)候要走斑馬線,，如果沒(méi)有紅綠燈的地方，要兩邊看一看,，沒(méi)有車子才能過(guò),，要慢慢走，不能亂跑,。要小手牽大手靠右走,。

6,、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈,，一只手拿紅燈,，一只手拿綠燈。其他小朋友開(kāi)著車子過(guò)"馬路"時(shí)看紅綠燈,，綠燈往前開(kāi),，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩游戲一次,。

幼兒在活動(dòng)過(guò)程中,，情緒比較高，感到特別新奇,，因?yàn)樗麄兪寝r(nóng)村幼兒,，他們對(duì)城市的交通規(guī)則了解較少。特別在后面的游戲活動(dòng)中,，他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運(yùn)用,，有很大的成就感，并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固,。

幼兒園交通安全活動(dòng)策劃方案 幼兒園交通安全活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三

幼兒對(duì)交警叔叔很敬重,，特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象，為了讓幼兒了解交警的日常工作,，知道他們工作的辛苦,，從而對(duì)交警更加敬重,，也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)則的意識(shí),，加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。通過(guò)幼兒輻射到家庭和社會(huì),，努力創(chuàng)設(shè)“人人遵守交通規(guī)則的良好氛國(guó)”特設(shè)計(jì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《我是小交警》,。

1、通過(guò)和交警交流互動(dòng),，幫助幼兒了解交通安全的重要性,，認(rèn)識(shí)一些重要的交通標(biāo)志，并學(xué)習(xí)做交通手勢(shì),。

2、通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)學(xué)習(xí)交警遵守紀(jì)律,、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),，培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)互助,、吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)廣大幼兒的交通文明和社會(huì)公德意識(shí),，體會(huì)到交警工作的`重要性。

1,、邀請(qǐng)交警阿姨來(lái)園參與活動(dòng),。

2、多媒體課件,。

3,、幼兒交警服裝。

一,、集體活動(dòng),。

1,、教師談話，邀請(qǐng)交警阿姨出場(chǎng),，吸引幼兒興趣,。

2、交警阿姨通過(guò)讓幼兒觀看多媒體并提問(wèn)的方式,，幫助幼兒了解紅綠燈的作用,。

3、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志和信號(hào),。

4,、讓幼兒了解簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)并學(xué)一學(xué)。

5,、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則,。

問(wèn)：自行車應(yīng)該在什么道上行使？自行車應(yīng)該怎樣過(guò)馬路,？自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢,？小朋友們剛才觀察的都很仔細(xì)，說(shuō)的也很對(duì),。那老師還想問(wèn)一問(wèn),，在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)該在什么道上行駛？自行車應(yīng)該怎樣過(guò)馬路,？自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則,？那行人呢？

二,、區(qū)域活動(dòng)：

帶幼兒到布置好的游戲情景中,，請(qǐng)交警阿姨指導(dǎo),，學(xué)當(dāng)小交警并做指揮交通狀。

三,、實(shí)踐活動(dòng)：

教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實(shí)踐,，參與交通指揮，真正的當(dāng)一次小交警,。

幼兒園交通安全活動(dòng)策劃方案 幼兒園交通安全活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四

1,、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要,，教育幼兒要熱愛(ài)他們,。

2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用,，能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作,，聽(tīng)從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑,，提醒幼兒注意安全,。

1、幻燈片,、交警叔叔的圖片一張,。

2、孩子們以前做的手工禮物,。

3,、準(zhǔn)備交警帽子一頂。

一,、以剛出廠的小汽車請(qǐng)求幫助引出課題,。

老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來(lái)，對(duì)一切都感到很奇怪,，它看到馬路上這么熱鬧,，開(kāi)心得“滴滴”直叫，正走著呢,，他看見(jiàn)馬路中間站著一個(gè)人（出示交警叔叔圖片）

1,、這是誰(shuí)？

2,、他在干什么,？

3、他會(huì)對(duì)小汽車說(shuō)什么,？

二,、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。（出示幻燈片）

出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過(guò)馬路的圖片,，讓幼兒感受交警工作的辛苦,，激發(fā)對(duì)交警叔叔的熱愛(ài),。

提問(wèn)：

1、交警叔叔都作了哪些事情,？

2,、你們喜歡他嗎？

3,、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說(shuō)一句甜甜的話,。

三、給交警叔叔送禮物

讓幼兒自選一種禮物,，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔,，把幼兒帶出場(chǎng)地。（在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時(shí)候要注意安全,，過(guò)馬路要走人行橫道）,。

幼兒園交通安全活動(dòng)策劃方案 幼兒園交通安全活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五

安全意識(shí)是指幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為的認(rèn)識(shí)，它是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面,。因此,，我們對(duì)幼兒開(kāi)展了“交通安全我知道”活動(dòng)。教育幼兒要從小養(yǎng)成自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣,，樹(shù)立交通安全意識(shí),，切實(shí)保護(hù)幼兒的交通安全,。

1,、認(rèn)識(shí)馬路上的標(biāo)志，學(xué)習(xí)安全地過(guò)馬路,，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí),。

2、體驗(yàn)游戲樂(lè)趣,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好品質(zhì),。

活動(dòng)一：我會(huì)過(guò)馬路

目標(biāo)：

1、懂得識(shí)別過(guò)馬路的標(biāo)志,，安全地過(guò)馬路,。

2、能夠大膽地進(jìn)行交流,，勇于表達(dá)自己的想法,。

3、體驗(yàn)游戲扮演的樂(lè)趣,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好品質(zhì),。

材料：事先在有關(guān)交通規(guī)則的dv、自制的紅綠燈,、布置公路場(chǎng)景所需的道具,。在活動(dòng)室周圍張貼交通事故圖片,、各種過(guò)馬路的交通標(biāo)志。

1,、請(qǐng)幼兒一起觀察交通事故圖片,，讓幼兒認(rèn)識(shí)到交通事故的嚴(yán)重性。

2,、與幼兒一起觀看dv,。

引入主題，請(qǐng)幼兒觀看關(guān)于交通安全的dv,。

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)觀看dv后的發(fā)現(xiàn)及感受,，一起討論應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。

師：你們?cè)阡浵裰锌吹搅巳藗兪窃鯓舆^(guò)馬路的,？你覺(jué)得他們這么做會(huì)有怎樣的后果呢,？我們?cè)鯓硬拍馨踩剡^(guò)馬路?

3、請(qǐng)幼兒到教室四周去觀察各種交通標(biāo)志,，并猜測(cè)它的作用,，請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)說(shuō)。

告訴幼兒交通標(biāo)志的真正意義,。

延伸活動(dòng)：與幼兒一起玩“交通”游戲,。

（1）與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在“馬路”的各個(gè)角落。

（2）全班幼兒分兩組,，一組當(dāng)行人,，一組當(dāng)司機(jī)（身戴汽車胸飾），兩名幼兒當(dāng)交通警察,。（一個(gè)管行人,，一個(gè)管汽車）

（3）未遵守交通規(guī)則的司機(jī)及行人，交通警察給予罰單,。

（4）老師與幼兒一起評(píng)議游戲情況,。（重點(diǎn)放在遵守交通規(guī)則方面）

你為什么會(huì)得了罰單？你違反了什么交通規(guī)則,？

（5）行人與司機(jī)交換角色繼續(xù)進(jìn)行游戲,。

（6）與幼兒再次進(jìn)行評(píng)議。

活動(dòng)二：胖小豬過(guò)馬路

1,、認(rèn)識(shí)人行橫道線,，知道過(guò)馬路走“斑馬線”，同時(shí)要按信號(hào)燈指示過(guò)馬路,，初步加強(qiáng)幼兒遵守交通安全意識(shí),。

2、體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，從小養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

音樂(lè)磁帶,、《胖小豬過(guò)馬路》課件、《安全過(guò)馬路》課件,、紅綠燈有斑馬線場(chǎng)地斑馬圖片,、塑料彩圈(方向盤)

1、(音樂(lè)起：開(kāi)汽車)師生以游戲的形式開(kāi)汽車進(jìn)場(chǎng),，配班教師出示紅燈小汽車停止,，出示綠燈小汽車向前行。請(qǐng)大家把小汽車開(kāi)到停車場(chǎng),。

2,、教師出示小豬玩具，通過(guò)簡(jiǎn)短的談話,，激發(fā)幼兒的興趣,。

今天有位小客人要和我們班小朋友見(jiàn)面，你們知道它是誰(shuí)嗎,？小豬想告訴小朋友它在過(guò)馬路時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事,，我們一起來(lái)看看小豬是怎樣過(guò)馬路的？

3,、教師邊操作課件邊生動(dòng)地講述故事,。

4、講完故事后,，師生以問(wèn)答的方式再看一次課件,。

①故事的名字叫什么？

②小豬走到路口,，看見(jiàn)地面上有一條一條的白線叫什麼,？在人行橫道旁邊上有一個(gè)什麼燈？

③小豬看見(jiàn)人行橫道旁邊的紅綠燈發(fā)生什麼變化,？人行橫道旁的紅綠燈顏色變成紅色小豬怎麼做的？小朋友站起來(lái)學(xué)學(xué)小豬怎樣走路的,。

④小豬剛走到人行橫道線的中間又發(fā)生了什麼事,？

⑤小豬的腿怎麼了？

⑥小豬做得對(duì)不對(duì),？為什麼,？

5、剛才小朋友都說(shuō)出了小豬做得不對(duì)的的地方,，現(xiàn)在我們來(lái)看看小豬的大師兄孫悟空和沙師弟是怎樣過(guò)馬路的,？請(qǐng)幼兒觀看《安全過(guò)馬路》課件片斷。

剛才小朋友看見(jiàn)孫悟空和沙師弟是從什麼地方過(guò)馬路的？過(guò)馬路時(shí)要等到馬路對(duì)面人行橫道旁邊的紅綠燈變成什麼顏色時(shí)才能過(guò)馬路,？

6,、教師小結(jié)：馬路上一條一條的白線，就是人行橫道線,，是人們安全通過(guò)馬路的保障,。它很像斑馬身上的條紋，所以又叫它“斑馬線”,，行人過(guò)馬路一定要走在斑馬線內(nèi),。過(guò)馬路時(shí)要先看看有沒(méi)有車輛，當(dāng)人行橫道旁的紅綠燈的綠燈變亮?xí)r行人可以橫穿過(guò)馬路,，紅燈亮?xí)r行人不可以過(guò)馬路,。小朋友不要獨(dú)自過(guò)馬路，要有大人帶領(lǐng)過(guò)馬路,，過(guò)馬路時(shí)不僅可以走人行橫道,、還可以走過(guò)街天橋、地下通道,。下節(jié)課我們?cè)僬J(rèn)識(shí)走過(guò)街天橋和地下通道,。

7、游戲：過(guò)馬路(請(qǐng)幾名大班幼兒扮司機(jī),，開(kāi)著汽車在馬路上行駛,，并播放汽車行駛聲、剎車聲)

以游戲,、故事的形式對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,，效果是明顯的，通過(guò)活動(dòng),，幼兒認(rèn)識(shí)了生活中幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)記,，知道要遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生交通事故,。糾正了生活中幼兒的不安全行為,，收到了很好的效果。

幼兒園全國(guó)交通安全日主題活動(dòng)策劃方案5

1,、通過(guò)本次主題班會(huì),，學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路安全知識(shí)，掌握一些鐵路安全常識(shí),，引起同學(xué)們對(duì)鐵路交通安全的重視,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路安全知識(shí),，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù),、自救觀念,，形成自護(hù)、自救的意識(shí),。

一,、開(kāi)篇：明確此次活動(dòng)的意義

1、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步發(fā)展,，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá),，近年來(lái)，人們的生活水平有了較大提高,，人們的出行方式也日趨多元化,。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利的同時(shí),，卻也帶來(lái)了一個(gè)不容忽視的重大問(wèn)題——交通安全問(wèn)題,。

2、師：漫長(zhǎng)的暑假就要到了,，由于我們生活的片區(qū)臨近鐵路線,，時(shí)常需要與鐵路“打交道”，加上不少同學(xué)要利用假期和親人去旅游,，免不了要乘坐火車,，為了加強(qiáng)同學(xué)們的鐵路交通安全意識(shí)及人身安全防范意識(shí)，特開(kāi)展一次鐵路交通安全班隊(duì)課,。

(一)道軌安全常識(shí)

1,、不要在道軌上行走、坐臥或玩耍,，不要在鐵路兩邊放牧,。

2、不要扒停在道軌上的列車,，不要在車下鉆來(lái)鉆去,。

3、不要在鐵軌上擺放石塊,、木塊等物品,。

4、不可擅動(dòng)扳道,、信號(hào)等設(shè)施,，不可擰動(dòng)鐵軌上的鏍絲。

5,、不得翻越護(hù)欄橫穿鐵路。

6,、鐵路橋梁和鐵路隧道禁止行人通行,。

7、車輛不能從沒(méi)有道口或其他平面交叉設(shè)施的鐵路道軌上穿越。

(二)道口安全常識(shí)

1,、行人和車輛在鐵路道口,、人行過(guò)道及平過(guò)道處，發(fā)現(xiàn)或聽(tīng)到有火車開(kāi)來(lái)時(shí),，應(yīng)立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處,，嚴(yán)禁停留在鐵路上，嚴(yán)禁搶行越過(guò)鐵路,。

2,、車輛和行人通過(guò)鐵路道口，必須聽(tīng)眾道口看守人中和道口安全管理人員的指揮,。

3,、凡遇到道口欄桿關(guān)閉、音響器發(fā)出報(bào)警,、道口信號(hào)顯示紅色燈光或道口看守人員示意火車即將通過(guò)時(shí),，車輛、行人嚴(yán)禁搶行,，必須依次停在停止線以外,，沒(méi)有停止線的，停在距最外股鋼軌5米以外,，不得影響道口欄桿的關(guān)閉,，不得撞、鉆,、爬越道口欄桿,。

4、設(shè)有信號(hào)機(jī)的鐵路道口,，兩個(gè)紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮?xí)r,，表示火車接近道口，禁止車輛,、行人通行,。

5、紅燈熄白燈亮?xí)r,，表示道口開(kāi)通,，準(zhǔn)許車輛、行人通過(guò),。

6,、遇有道口信號(hào)紅燈和白燈同時(shí)熄滅時(shí)，須停車和止步了望,，確認(rèn)安全后再通過(guò),。

7,、車輛、行人通過(guò)設(shè)有道口信號(hào)機(jī)的無(wú)人看守道口及人行過(guò)道時(shí),，必須停車或止步了望,，確認(rèn)兩端無(wú)列車開(kāi)來(lái)時(shí)，方準(zhǔn)通行,。

1.候車時(shí)要站在安全白線內(nèi),，等火車停穩(wěn)了再排隊(duì)上車。因?yàn)榛疖嚨乃俣群芸?，進(jìn)站時(shí)帶起的風(fēng)很容易把人卷入站臺(tái)下

2.進(jìn)站上車,，應(yīng)該通過(guò)天橋或地道，不能穿行鐵道,，更不能鉆爬火車,。

3.上火車時(shí)不要翻爬車窗進(jìn)入車廂，以免車窗滑落砸傷自己,。

4.進(jìn)入車廂后,，要趕快找位置坐下，不要在車廂內(nèi)穿行打鬧,，同時(shí)要聽(tīng)清楚列車廣播報(bào)的站名和時(shí)間,，避免錯(cuò)站下車。

5.當(dāng)火車開(kāi)動(dòng)時(shí),，不要跟送行的人握手或遞東西,，注意把自己的行李物品放穩(wěn)放好。

6.不要到車廂連接處玩耍,，那里很容易發(fā)生被連接板夾傷,、擠傷的事故。

7.列車行進(jìn)中,，千萬(wàn)不要把手,、腳、頭伸出窗外,，以免被車窗卡住或被外面的東西撞傷,。

8.在列車上打開(kāi)水，不要灌得太滿,，以防發(fā)生燙傷,。

9.使用后的廢棄物，不要隨手扔到車窗外,，這樣既不講公共道德,，又容易砸傷鐵路兩旁的行人。

10.火車中途停站,，在下車購(gòu)買東西或散步時(shí)不要忘了開(kāi)車時(shí)間而發(fā)生漏乘,。

11.火車到站后,，不要急于下車,，要仔細(xì)清點(diǎn)自己所帶的物品,，等火車停穩(wěn)后再有秩序地下車，不能從車門,、窗戶跳車,。

12.在臥鋪睡覺(jué)，應(yīng)將頭朝過(guò)道,，這樣既安全又能呼吸到新鮮空氣,。不要讓頭朝窗睡，因?yàn)檐囕喌恼鸩ê驮肼曈械K于大腦保健,。另外,，如果遇到緊急剎車引起劇烈顛簸，頭會(huì)被碰傷,。

13.睡在中,、上鋪上的乘客，注意將車上的安全皮帶掛好,，防止睡覺(jué)時(shí)掉下來(lái)摔傷,。

14.現(xiàn)在許多火車都改為封閉式旅游列車，這種火車易燃,，而且一旦著火,，無(wú)法撲救，瞬間一節(jié)車廂就可能化為灰燼,。因此,，千萬(wàn)不要在列車上玩火，更不要攜帶易燃易爆物品上車,。

15.不要在鐵軌上逗留,、游逛、撿拾煤渣,、酒瓶等雜物,。

16.不要在鐵路路基上行走、乘涼或坐臥鐵軌,。

17.不要鉆車,、扒車、跳車,。

18.不攀登電氣化鐵路上的接觸網(wǎng)支柱和鐵塔,，以防觸電。

19.過(guò)鐵道時(shí),，若遇紅燈亮?xí)r,，或看守人員示意停止行進(jìn)時(shí),，須依次停在安全線或欄桿以外。

20.通過(guò)無(wú)人看守的通口時(shí),，須止步觀望,，在確認(rèn)沒(méi)有列車即將通過(guò)后，才能通過(guò),。

四,、結(jié)束篇：我們的誓言(看課件)

1、齊呼我們的誓言

2,、齊誦《愛(ài)路護(hù)路“不字歌”》

3,、總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里,，我們是展翅待飛的雛鷹,。父母，老師,，在期待著我們,，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!