確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園道路交通安全教育活動(dòng)方案 幼兒園道路交通安全活動(dòng)方案篇一

1,、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。

2,、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3,、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法,。

4、通過這節(jié)班會(huì),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通安全知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,。

一、教師講解交通安全的重要性：

教師：大家都知道,，人最寶貴的是生命,，生命對(duì)我們而言只有一次，可如今,，我們的生命卻受到各種因素的威脅,，那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類生命威脅最大的頭號(hào)殺手是什么嗎?

學(xué)生自由談.

就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來說,，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅,。

二、交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

1,、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

4,、什么燈亮?xí)r才可以走?

5,、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6,、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

三,、騎自行車的交通安全

主持人：我國(guó)是自行車大國(guó),，許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢?下面請(qǐng)聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》,。

安全騎車歌

同學(xué)們騎自行車,，聽我唱段安全歌。

車鈴好使閘要靈,，有了情況車能停,。

上街注意看信號(hào),，千萬不要冒險(xiǎn)行。

信號(hào)就是指揮員,，騎車第一講安全,。

看見紅燈快剎閘，該等多久等多久,。

綠燈亮了才能行,，安全通行不爭(zhēng)搶。

十字路口人車多,，左右觀察聽八方,。

騎車帶人危險(xiǎn)大，攀扶車輛更可怕,。

中速騎車靠右側(cè),，分道行駛路暢通。

騎車拐彎要示意,，不能猛拐一溜風(fēng),。

手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車,。

雙手離把更不行,，撞上汽車命歸西。

騎車不走一條線,，東搖西擺像醉漢,。

不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院,。

馱載東西別超寬,，超高超長(zhǎng)也危險(xiǎn)。

騎車讓讓講安全,，事情雖小不平凡,。

四、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場(chǎng)演示指揮動(dòng)作,。

主持人：我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,，人們的生命安全,，更離不開交通警察。下面請(qǐng)這位“交警”做指揮動(dòng)作,，大家分別猜意思：

學(xué)生1：這是叫車子往前走,。

學(xué)生2：這是叫車子停下來。

學(xué)生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去,。

學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來,。

主持人：同學(xué)們,，現(xiàn)在讓我們站在這個(gè)十字路口，聽警察的指揮,，一起動(dòng)一動(dòng)吧!

全體學(xué)生參與,，“交警”指揮學(xué)生們過路，整堂課徹底“活”起來了,。

五,、五名學(xué)生表演小品《馬路上》

主持人：車禍猛于虎。談起交通事故,，大家無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓,。作為一名中學(xué)生來講,，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請(qǐng)觀看小品,，看的過程中,，思考哪些行為是對(duì)的，哪些行為是不對(duì)的,。(表演小品)

1,、學(xué)生自由談.

2、主持人總結(jié)：生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣

乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個(gè)問題：

1.不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車,。

2.在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車,。

3.開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。

4.在汽車行使中,，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗,。

5.不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

6.乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為

7.按規(guī)定使用安全帶

六,、全體學(xué)生起立,，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會(huì)結(jié)束,。

(1)小學(xué)生,，上學(xué)校，走路要走人行道,，過馬路別亂跑,，十字路口看信號(hào),。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律,。

(3)家用電器和煤氣,，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟,。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,，快叫大人來幫忙。

(5)放學(xué)回家快快走,，回家晚了爸媽愁,。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜,。

(7)一人在家關(guān)好門,，與人說話要謹(jǐn)慎。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,，趕快撥打110,。

(9)狗咬貓抓毒蛇咬，

齊：快快快,，送醫(yī)院,，醫(yī)生處理才安全。

女：學(xué)校安全人人講,，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊,。

男：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提,。

女：愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆，

(合)：在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,。

幼兒園道路交通安全教育活動(dòng)方案 幼兒園道路交通安全活動(dòng)方案篇二

1,、通過對(duì)交通事故的了解提高學(xué)生的安全意識(shí)。

2,、認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào),。

方法：運(yùn)用幻燈片展示各種交通事故圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受,。

教師總結(jié)：“生命如此美麗,，又是如此脆弱，愛惜生命提高安全意識(shí),?！?/p>

方法：通過觀看幻燈片了解各種交通信號(hào)

1,、未滿12周歲的學(xué)生必須乘坐學(xué)生接送車上下學(xué),。

2,、車況良好，手續(xù)齊全,，按時(shí)年檢,。

3、未滿16周歲的學(xué)生不得駕駛電動(dòng)車上下學(xué),，更不準(zhǔn)駕駛機(jī)動(dòng)車輛,。

騎自行車上下學(xué)，學(xué)生自行車車況要良好,，車閘靈敏,，車鈴響亮；不在校內(nèi)騎自行車,；不騎自行車載人上下學(xué),。

4、上下學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則,，不單手,、不脫把、不得扶身并行,、互相追逐或曲折駕駛,。

5、不乘坐農(nóng)用車,、三輪車,、貨車等不規(guī)范機(jī)動(dòng)車上下學(xué)；乘坐的二輪車車輛要合格,、駕駛?cè)艘蠗l件,，乘坐人要戴安全頭盔并正向乘坐，不得反向,、側(cè)向騎坐,。

6、在校就餐者交小麥必須家長(zhǎng)送交,，不得由學(xué)生送交,。

7、放學(xué)或放假后,，應(yīng)先回家向家人報(bào)平安,，然后再作其他事情。

幼兒園道路交通安全教育活動(dòng)方案 幼兒園道路交通安全活動(dòng)方案篇三

1,、讓學(xué)生了解交通安全的重要性

2,、知道安全交通的小常識(shí)

3、讓學(xué)生遵守安全，并向家人和朋友宣傳交通安全

親愛的同學(xué)們：隨著社會(huì)的進(jìn)步,，人們的交通條件也日趨完善,。可我們?cè)谙硎苓@種便利的同時(shí),，也看到一些破壞交通秩序的行為：擅自闖紅燈,、亂穿馬路、逆向行駛,、雙手脫把,、互相飆車。

由此,，我們聯(lián)想到每天上,、下學(xué)時(shí)看到的危險(xiǎn)狀況：一些學(xué)校附近人行道被占用，一些車輛駕駛員和騎車人不讓行人,，一些騎自行車和助動(dòng)車穿越紅燈甚至逆向行駛,，一些家長(zhǎng)不顧川流的車輛帶孩子闖紅燈，不少學(xué)校每天上下學(xué)時(shí),，無證攤販,、接送孩子的車輛擁堵在校門口，使廣大同學(xué)難以安全行走,。小朋友知道了為什么要注意交通安全,，也知道了怎樣注意交通安全，老師希望你們不但自己要注意交通安全,，還要向身邊的宣傳注意交通安全的重要性,，讓大家都知道注意交通安全就要遵守交通規(guī)則。

為了你我的生命安全,，全體學(xué)生倡議：

認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全課程,，牢牢樹立安全行路的意識(shí)。

嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，做到文明行路：

必須在人行道上行走,，沒有人行道的靠路邊行走；

不在馬路上追逐打鬧,，急拐猛跑或游戲,。

在自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的同時(shí)，要學(xué)會(huì)分辨危險(xiǎn),，并且學(xué)會(huì)避免危險(xiǎn),。

老師知道同學(xué)對(duì)這一課學(xué)習(xí)、理解得很好,，我想你們一定會(huì)做注意交通安全的小學(xué)生,。老師希望你們每天高高興興上學(xué),，平平安安回家。

幼兒園道路交通安全教育活動(dòng)方案 幼兒園道路交通安全活動(dòng)方案篇四

1.讓學(xué)生們從小養(yǎng)成遵守道路交通安全法規(guī)法則的良好習(xí)慣,，珍惜生命,，開展“小手牽大手”的活動(dòng)，從而形成人人遵紀(jì)守法的社會(huì)風(fēng)尚,。

2.用形式多樣的節(jié)目讓學(xué)生們?cè)⒔逃跇罚l(fā)揮潛移默化的作用,。

1.會(huì)前由班干部商議節(jié)目?jī)?nèi)容,，整個(gè)主題班會(huì)由搶答題、小品,、獨(dú)奏等連成一體,，班干部分工組織實(shí)施。

2.會(huì)中由班干部做主持人,，按照事先安排進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),。

3.會(huì)后由班主任肯定優(yōu)點(diǎn)并指出不足之處。

1.由于這是學(xué)生們自編,、自導(dǎo),、自演的活動(dòng)，故積極性較高,，參與面較廣,，特別是搶答題出現(xiàn)爭(zhēng)先恐后的回答場(chǎng)面，起到了一定的法制教育效果,。

2.又由于是初中的學(xué)生,，經(jīng)驗(yàn)缺乏，考慮不周,，有些節(jié)目明顯粗糙,、幼稚，所提問題亦不無謬誤之處,，這有待以后老師經(jīng)常性的點(diǎn)撥指導(dǎo),。

交通安全教育

班會(huì)目標(biāo)：

1.通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,。

2.通過逼真的畫面,，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)的講述,，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，懂得保護(hù)自己，就是幸福大家,，懂得交通安全重于泰山等的道理,。

班會(huì)重難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1.黑板上書寫“保護(hù)自己幸福大家”幾個(gè)美術(shù)字,。

2.確定學(xué)生為男女主持各一人,。

3.準(zhǔn)備10道測(cè)試交通規(guī)則的搶答題目。

4.確定六位學(xué)生排練小品《踢球》,。

5.學(xué)生自制安全宣傳卡,。

6.準(zhǔn)備好相關(guān)的課件。

以逼真的畫面,，真實(shí)的講述,，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己,，就是幸福大家,。

1.導(dǎo)入：

主持人(合)：老師們、同學(xué)們,，你們好!六年級(jí)六班“保護(hù)自己幸福大家”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

男：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來,、民族的希望,。

女：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),，是充滿生機(jī)的.新一代,。

男：我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。

女：我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的新苗。

男：可是,，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;

女：看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》——?jiǎng)?(人物：a,、b,。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球,、書包,、劃分路界線。b走在前面,，a走在后面……)

(男,、女主持人上場(chǎng))

男：瞧，這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,，送上一條腿,，落個(gè)終身遺憾,，真可惜!

女：是啊，交通安全,，我們可得隨時(shí)注意,。

2.真實(shí)的講述(顯示課件)：

男：的確。交通安全,，一個(gè)永恒的話題;交通安全,，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量的家庭幸福的話題。自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油作燃料的機(jī)動(dòng)車以來,，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?

女：道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害,。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：(課件呈現(xiàn))據(jù)統(tǒng)計(jì),，進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。

男：連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，一年10萬人是什么概念?

女：——一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人軍團(tuán)。

——如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)算,，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì)算,，死者牽連到的親屬約100萬人。

——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,，相當(dāng)于國(guó)家可以養(yǎng)活100萬個(gè)失業(yè)人員;可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,，改變他們的人生軌跡。

3.逼真的畫面：

請(qǐng)?jiān)倏淳唧w的,、血淋淋的交通事故場(chǎng)面,。(顯示課件)

4.真切的告誡：

交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊,，請(qǐng)同學(xué)們講一講聽到的,、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。

談起交通事故,，同學(xué)們無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓,。感嘆,、唏噓之余,，請(qǐng)同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法。

5.小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!——希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,，時(shí)刻牢記遵守交通規(guī)則

幼兒園道路交通安全教育活動(dòng)方案 幼兒園道路交通安全活動(dòng)方案篇五

大班年齡階段的幼兒,，具有活潑好動(dòng)、好奇,、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),，是最容易引發(fā)交通事故的群體。大班幼兒即將升入小學(xué),，獨(dú)自穿越馬路,、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了，孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二,，但對(duì)其危害程度了解不夠,。通過此次活動(dòng)，幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,，初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí),，提高了自我安全防護(hù)能力。

1,、了解基本的交通規(guī)則,，認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,。

2,、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思,。

3,、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí),，提高自我安全防護(hù)能力,。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題,、解決問題的能力,。

5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

1、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件,。

2,、組織幼兒自帶小自行車、書包,，自制方向盤,。

3,、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，停車場(chǎng)標(biāo)志,、自行車標(biāo)志,。

4、與交警聯(lián)系好,，邀請(qǐng)前來講解,。

5、音樂磁帶,，多媒體設(shè)備(搜索flash動(dòng)畫),。

一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景,，引起幼兒的興趣,。

師：(教師出示人來人往的馬路)，我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?人們?cè)诟墒裁?

二,、展開

(一)觀看情景表演,，引起幼兒思考

師：看，又發(fā)生了什么事情?

a,、一名汽車司機(jī)車速較快,，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;

b,、一名行人看到交警不在,，翻越欄桿橫過馬路。)

問："剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生?""你想對(duì)他們說什么?"

小結(jié)：發(fā)生車禍太可怕了,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，交通管理部門設(shè)計(jì)了很多交通信號(hào)和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全,。

(二)認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見交通標(biāo)志

1,、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說說信號(hào)燈的作用,。

師：在生活中,，很多馬路上都有信號(hào)燈，讓我們一起看看,。

2,、模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用,。

師：我們來個(gè)做游戲,，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī),，女孩扮演小學(xué)生,，看信號(hào)過馬路,。交換角色再次游戲。

小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則,，相信平安一定會(huì)伴隨你們,。

3、播放課件,，認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志,，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

師：在車輛穿梭的馬路上,，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種,，你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志,，提問不同問題。

(1)分組交流(2)集體分享

三,、總結(jié)評(píng)價(jià),。

幼兒園道路交通安全教育活動(dòng)方案 幼兒園道路交通安全活動(dòng)方案篇六

1、通過讀新聞,、搶答,、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2,、通過本次班會(huì)活動(dòng),，是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2,、組織學(xué)生排演小品,。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則。

5,、了解一些常見的標(biāo)志,。

（一）、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1,、主持a讀新聞。

2,、主持b：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢耄?/p>

3,、同學(xué)們各抒己見,。

4、主持：

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視,。

b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全，時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

（二）、知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）

略

（三）,、看小品,，議一議。

1,、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍。

2,、小品內(nèi)容：兩名小學(xué)生在馬路上踢球,，結(jié)果揀球的時(shí)候，出了車禍,。

3,、議一議。

（1）這幾個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則,？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通安全,？

4、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來,。

5,、由小品,、談體會(huì),。

（四）、輕松一笑,。

小合唱《祖國(guó),、祖國(guó)我愛你》

（五）、板板,。

合：節(jié)日到,，真熱鬧，小朋友,，放鞭炮,；

e：柴草旁，屋前后,，嚴(yán)格禁止放鞭炮,；

f：點(diǎn)炮引,，要用香，別用火柴打火機(jī),；

e：?jiǎn)∨谖错憚e去拿,，傷了自己損失大；

f：沖天炮,，危險(xiǎn)大,，引起火災(zāi)害人家；

e：別拿拉炮對(duì)著人,，免得炸己又傷人,；

f：放鞭炮，害處大,，最好自己別放它,；

e：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行,；

合：來執(zhí)行,！

（六）、必答題,。

略

1,、同學(xué)們：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么,？

2,、班主任：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望

同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

幼兒園道路交通安全教育活動(dòng)方案 幼兒園道路交通安全活動(dòng)方案篇七

1、通過活動(dòng)讓學(xué)生增強(qiáng)交通安全的意識(shí),。

2,、能夠明辨是非，知道不注意交通安全的危害性,。

3,、掌握走路、乘車,、騎車等交通安全常識(shí),，明確平時(shí)日常生活中怎樣做才能保證交通安全。

1、重點(diǎn)：通過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。重視交通安全,，掌握走路、乘車,、騎車等交通安全知識(shí),。

2、難點(diǎn)：使學(xué)生掌握一些自護(hù)方法和措施,，并能應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)進(jìn)行自我保護(hù),；高學(xué)生在突發(fā)交通事故時(shí)正確應(yīng)對(duì)事故的能力。

1,、多媒體課件,、投影儀。

2,、交通標(biāo)識(shí)等相關(guān)圖片,，有關(guān)的道具。

2課時(shí),。

課型：活動(dòng)課,。

教學(xué)過程：

一、揭示課題,，激趣引思

1,、教師講述：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。真可謂“步步驚心”,，那我們平時(shí)有什么交通安全隱患呢,？

（引入課題，吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的興趣,。學(xué)生憑借平時(shí)的積累和實(shí)際接觸回答在日常生活中存在哪些交通安全隱患。）

2,、教師小結(jié)：據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),，全世界每年死于交通事故的約70萬人,，傷者約1500萬人,，這個(gè)數(shù)字多么觸目驚心！交通安全,，靠你靠我靠大家,，靠全社會(huì)自覺地加以遵守，我們中學(xué)生更應(yīng)如此。

二,、真實(shí)再現(xiàn),，警鐘長(zhǎng)鳴

1、教師講述：首先,，請(qǐng)大家了解幾個(gè)與我們學(xué)生有關(guān)的交通安全事故案例,。想一想，這幾個(gè)案例分別講述了什么內(nèi)容,？你有什么感想,？

（播放課件，展示路面一連串因?yàn)椴话沧⒁饨煌ò踩鴮?dǎo)致悲劇的視頻資料：1月5日,，貴陽(yáng)3名學(xué)生在路上被碾軋死亡,；20xx年1月4日，江蘇徐州發(fā)生重大交通事故致15名學(xué)生死亡,；20xx年4月11日,，海南一小學(xué)生春游車翻車致8死32傷……）

教師講述：當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),，同學(xué)們想說什么呢？

（引導(dǎo)學(xué)生通過讀,、悟,、談，認(rèn)識(shí)交通安全事故的慘痛教訓(xùn)和提高安全自護(hù)意識(shí)的重要性,。）

2,、你還從課外搜集到了哪些交通安全事故案例？通過這些案例,，你又有什么感受和體會(huì),？

（引導(dǎo)學(xué)生展示搜集的文字資料和圖片資料，在小組內(nèi)交流感受和體會(huì),，進(jìn)一步深化對(duì)交通安全事故危害的認(rèn)識(shí),。）

3、教師小結(jié)：面對(duì)這一幕幕悲劇,，我們能不感到痛心疾首嗎,？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。生命在你手中,，交通安全不容忽視,。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí)，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

三,、情景模擬,，合作探究

1、了解了交通事故的危害后,，那么,，我們?nèi)绾尾拍軌蜻h(yuǎn)離危險(xiǎn)，在上學(xué),、放學(xué)的路上保護(hù)好自己的人身安全呢,？接下來就讓我們走進(jìn)“合作探究”吧！請(qǐng)欣賞幾位同學(xué)帶來的小品《上學(xué)路上驚魂記》,。

（小品主要圍繞學(xué)生上學(xué)的三種交通方式——乘車,、騎車、步行所存在的安全隱患,，讓學(xué)生更直觀的了解交通事故的危害,。）

2、看了小品感觸很多吧,？那么反思一下我們?cè)谏蠈W(xué),、放學(xué)的路上，哪些情況最容易發(fā)生危險(xiǎn),？我們?cè)撊绾伟踩倪^馬路,？我們分別需要注意哪些安全問題？為什么,？

（學(xué)生小組討論我們?cè)撊绾巫?？學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)及預(yù)防措施。）

3,、小組合作,，學(xué)生根據(jù)不同情況自主選擇特定情境進(jìn)行模擬演示，教師引導(dǎo),、學(xué)生適時(shí)評(píng)議并進(jìn)一步探究緣由,。

明確：

（1）乘公交車時(shí)，我們要有秩序地上公交車,，遵守公交車的有關(guān)規(guī)定,；前門上車，后面下車,。不在車上打鬧,，大聲喧嘩；不要將頭,、手伸出窗外,，以防車輛與車輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。

（2）自己騎自行車（包括電動(dòng)自行車）不能走機(jī)動(dòng)車道,；不要逆向行駛,；不要成群結(jié)隊(duì),、揪肩搭背,、嬉笑打鬧,、雙手離把；不要直穿十字路口,；需要穿過十字路口,，應(yīng)該根據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道而行,。

（3）步行時(shí)分道行走,，自覺靠右；橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi),，并按照紅燈停,、綠燈行的規(guī)則通行；不盲目橫穿,，采取“一慢二看三通過”的辦法,；不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐,，不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留,。

4、萬一發(fā)生了交通事故,，傷者切不可亂動(dòng),，若意識(shí)清醒應(yīng)記住肇事者及車子的特征，并及時(shí)撥打122交警電話報(bào)警,，120急救中心電話求助救護(hù),。

（教師邊講解邊出示一些相關(guān)的的法律法規(guī)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到遵守交通規(guī)則不僅關(guān)系到自己的安全,，也是應(yīng)遵循的法律義務(wù),，從而加深學(xué)生的認(rèn)知。）

5,、教師小結(jié)：公路是非常危險(xiǎn)的地方,，稍不注意就會(huì)遺憾終身。人常說：“惹不起我就躲”,，機(jī)動(dòng)車是高速危險(xiǎn)工具,，它可以給人們?cè)旄＃部梢越o人們帶來災(zāi)難,，這就需要我們?nèi)∑淅?，避其害。只要我們用心掌握交通?guī)則,，學(xué)會(huì)避讓方法,，就會(huì)平平安安,、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

四,、拓展延伸,，鞏固提升

1、開展交通安全知識(shí)競(jìng)賽,。

（1）交通訊號(hào)燈有哪些顏色,？都有些什么作用,？

（2）紅燈亮?xí)r行人該怎樣,？

（3）黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？

（4）什么燈亮?xí)r才可以走,？

（5）行走時(shí)怎樣注意交通安全,？

（6）騎自行車要怎樣注意交通安全,？

（7）多少歲后才可以騎車上路？

（以搶答形式展開競(jìng)賽,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，從而更好的掌握相關(guān)交通安全知識(shí)。）

2,、開展“安全標(biāo)志知多少”活動(dòng),。

（1）課件出示各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音,。教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志,。

（將標(biāo)志貼在黑板上）

教師用宣傳標(biāo)語來說明信號(hào)燈的作用：紅燈停，綠燈行,，黃燈請(qǐng)你等一等,。斑馬線上可通行。

（2）展示學(xué)生收集情況,，初步了解常見交通標(biāo)志的作用,。

教師講述：在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,，還有很多交通標(biāo)志,，你們收集到了嗎？把你們課前收集到的交通標(biāo)志在小組上交流一下,，再向全班匯報(bào),。

（生拿出收集的交通標(biāo)志，在小組上熱烈地交流著,，教師巡回傾聽學(xué)生的交流情況,。接著小組匯報(bào)交流，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理補(bǔ)充,。）

（3）布置學(xué)生把新認(rèn)識(shí)的安全標(biāo)志自己畫下來,，并注釋其作用,，后與同學(xué)交流，并評(píng)選出好的作品在班上展出,。

3,、聯(lián)系近來韓亞空難和韓國(guó)船難中遇難學(xué)生的不幸遭遇提示學(xué)生除機(jī)動(dòng)車以外的其它交通工具可能遭遇的危險(xiǎn)及如何自救的方法。

（切身安全和熱門時(shí)事更能引起學(xué)生的關(guān)注,，再以視頻展示或教師示范的方式告訴學(xué)生一些在飛機(jī)和航船上的注意事項(xiàng)和逃生方法,。）

4,、教師小結(jié)：同學(xué)們都掌握的很好,，那就希望同學(xué)們能自覺遵守交通安全規(guī)則。樹立良好的中學(xué)生形象,，講文明,，懂禮貌，做守法公民,。

五,、回顧總結(jié)，暢談收獲

1,、學(xué)生交流學(xué)習(xí)本課后的感想和收獲,。

（學(xué)生自己談理解、談體會(huì),，然后在小組內(nèi)交流,，進(jìn)一步理清認(rèn)識(shí)。接著選學(xué)生代表上講臺(tái)發(fā)表感言,。）

2,、布置家庭作業(yè)。

（1）向身邊的人宣傳學(xué)到的交通安全知識(shí),。

（2）寫一篇以《交通安全你我他》為題的作文或演講稿,。

（3）教師小結(jié)：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆,，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

幼兒園道路交通安全教育活動(dòng)方案 幼兒園道路交通安全活動(dòng)方案篇八

1、通過舞蹈,、相聲,、快板,、演小品、知識(shí)問答,、合唱等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,、

2、通過本次班會(huì)教學(xué),，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣、

讓學(xué)生在教學(xué)中進(jìn)行自我教育,，提高學(xué)生的交通安全意識(shí),；同時(shí)還提供了展示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高,、

全體學(xué)生

生命只有一次,，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,、

1,、學(xué)生自行組織排演節(jié)目、

2,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,、

3、了解一些基本的交通規(guī)則,、

4,、了解一些常見的標(biāo)志、

一,、宣布班會(huì)開始

主持a：同學(xué)們,，知道什么對(duì)于人來說最重要呢？（學(xué)生齊答：生命,、）主持a：對(duì),，就是生命、生命對(duì)于人來說只有一次,，所以我們更應(yīng)該珍惜它,、主持b：為了使我們更健康地成長(zhǎng)，為了使我們掌握更多的安全知識(shí),，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會(huì),、

齊：主題班會(huì)現(xiàn)在開始、（鼓掌）

二,、快板：《安全第一》

主持a：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見、然而有一些人由于對(duì)交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,、

主持b：對(duì)呀,！當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的生命消失于萬惡的車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下,，當(dāng)你面對(duì)那些讓你觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),，能不痛心疾首嗎？所以安全是最重要的,，下面請(qǐng)欣賞激動(dòng)人心的快板《安全第一》,、表演者：肖海花等,、

三,、相聲：《過馬路》

主持a：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說在嘴上,，要記在心里,、下面請(qǐng)欣賞張貴敏和黃詩(shī)丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》,，看看她們是怎樣過馬路的,、

四、舞蹈《交通安全歌》

主持b：生命不容忽視,，幸福掌握在自己手中,，希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路、接下來請(qǐng)庾文忻,、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢(shì)舞蹈《交通安全歌》,、

五、小品：《酒后駕駛》

主持b：我們的生命來之不易,，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱,、為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮,、

主持a：是呀,，我們就不多說了，下面請(qǐng)欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品《酒后駕駛》,、看看酒后駕駛會(huì)為我們帶來什么惡果,、

主持b：由于我們?cè)谏钪胁蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，有的人不能正常生活,，有的人無法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,，為了使我們擁有一個(gè)健康的身體，擁有一個(gè)美好的人生,、我們應(yīng)該怎樣做呢,？（學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對(duì)！）

六,、有獎(jiǎng)知識(shí)問答,、

主持a：現(xiàn)在請(qǐng)出我們的小劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對(duì)交通到底了解多少,？掌聲有請(qǐng)！

七,、合奏唱《愛惜生命》（由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編）

主持c：經(jīng)過這次知識(shí)競(jìng)賽,，相信大家對(duì)交通安全意識(shí)又進(jìn)了一步的加深了吧、

主持d：我希望大家遵守交通規(guī)則,，珍惜自己的生命,、現(xiàn)在就請(qǐng)我們?nèi)?jí)同學(xué)一起來唱《愛惜生命》吧、（豎笛伴奏）

主持d：最后,，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的班主任為我們這次教學(xué)作一個(gè)總結(jié),、

八、班主任小結(jié)：

同學(xué)們通過這次教學(xué),，你懂得了什么,？生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)教學(xué)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,、

1、班會(huì)氣氛熱烈,，學(xué)生積極參與,，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在教學(xué)中的自我教育,，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí),、

2、學(xué)生紛紛反映,，采用這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說教方式強(qiáng)百倍,，希望以后多開展這類教學(xué)、對(duì),！今后的班會(huì)教學(xué)一定要多費(fèi)心,，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中,、

3,、通過此次班會(huì)教學(xué)，促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動(dòng),、讓他們通過觀看表演,、發(fā)言、討論等形式深切的體會(huì)到安全的重要性、喚醒大家的安全防患意識(shí),，并能為以后注意安全從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),、

4、由于教學(xué)項(xiàng)目多,，又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持,，不足，致使教學(xué)間緊張,、

幼兒園道路交通安全教育活動(dòng)方案 幼兒園道路交通安全活動(dòng)方案篇九

通過本次主題班會(huì),，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,、

小品、模擬,、演示,、拍手游戲、

一,、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí),、

師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,，然后將你養(yǎng)到這么大,，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情、說到動(dòng)情處,，有的學(xué)生掉了眼淚、)

師：是的,，從母親十月懷胎生下我們,，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心,，花費(fèi)了不少的心血,、你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā),，就見證了父母的艱辛,、所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命、我們是父母的心頭肉,，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害,、要是我們愛惜父母，體貼父母,，除了要好好學(xué)習(xí),，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外,，就是要愛惜自己的生命,、因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心,、同學(xué)們,，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展示,，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義,、

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來,，將小孩撞翻在地,，無法動(dòng)彈、小孩臉上露初痛苦的表情,、路人見狀,，連忙撥打“120”急救、另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng),、小孩的父母見狀,，失聲痛哭，撲到在小孩的身上,、過了一會(huì)兒,，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院,、醫(yī)生說,，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保,、好在只撞斷了腳,、

師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品,，你想說什么?

生1：我們不能在公路上騎車,、溜冰、玩耍,、這樣很危險(xiǎn),、

生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右,，而他是靠的左邊,、

生3:急救要撥打“120”報(bào)警、

生4：我們要愛惜自己的生命,，不到危險(xiǎn)的地方玩耍,，這樣不但害了自己,，也害了別人、既讓自己痛苦,，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失,、

生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧,，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面,、

生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話,，下次可能是失去自己的生命,、 ??

師：對(duì)，我們要珍惜自己的生命,，生命是重要的,、人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命,，愛護(hù)生命,、所以我們要保護(hù)好自己、要有自我保護(hù)的意識(shí),、那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識(shí)呢?

三,、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法、

生：要注意防水,、防火,、防電、防毒,、防壞人,、防交通事故、(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面,，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解,，所以學(xué)生只知道這些方面的大概、我將學(xué)生分成6個(gè)組,，每組8人、分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容,，一組一個(gè),、人多力量大，不多時(shí)間,，學(xué)生就寫好了,，而且也寫得很具體、我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào),，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解,、)

師：如果出現(xiàn)了緊急事故,，我們?cè)撊绾翁幚砟?如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓泳o急逃生?

(學(xué)生舉手回答,，教師補(bǔ)充),，好，我們一起來演練一下,、公共場(chǎng)所遇到火災(zāi),，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場(chǎng),、如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方,，將門關(guān)著,，將水潑在地上和門上、然后用打濕的毛巾捂住鼻子,，趴在地上,，等待救援、如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒,，不應(yīng)倒水,，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住、

(接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者,，落水后的人的急救方法,，學(xué)生邊聽老師說，邊演練,、)

四,、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束,，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺,、

師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故,，如何緊急處理,，剛才我們已經(jīng)知道了一些、在以后的班會(huì)中,，我們將陸續(xù)了解到,，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了,，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧,。