工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)人力資源實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一

20xx年x月x日

xx公司

首要了解xx集團(tuán)的企業(yè)文明,，以便在其人力資源部實(shí)習(xí)時(shí)跟咱們更好的合作。其次制造公司本部及六個(gè)二級(jí)單位職工檔案,，從最原始最根本的信息了解人力資源,。再次和輔導(dǎo)教師及

領(lǐng)導(dǎo)溝通，結(jié)合公司實(shí)踐了解和把握人力資源處理理概念,、部分實(shí)踐戰(zhàn)略施行,。然后搜集相關(guān)材料,，結(jié)合公司實(shí)踐，經(jīng)過實(shí)習(xí)查詢,，了解我國(guó)人力資源處理的現(xiàn)狀及未來開展趨勢(shì),；最終發(fā)現(xiàn)問題，結(jié)合所學(xué)的理論常識(shí),，和輔導(dǎo)教師進(jìn)行討教和討論,。進(jìn)行

總結(jié)與考慮，編撰實(shí)習(xí)陳述,。

領(lǐng)導(dǎo)班子的建造與處理，勞作,、人事,、薪酬、穩(wěn)妥,、專業(yè)技術(shù)職稱,、作業(yè)技術(shù)判定、職工教育訓(xùn)練,、人事檔案,、勞作保護(hù)、離退休處理等方面的作業(yè),。

領(lǐng)導(dǎo)給我組織的是小事兒仍是冗雜的文件處理,，我都要仔仔細(xì)細(xì)的去做,，這一點(diǎn)讓我在整個(gè)實(shí)習(xí)進(jìn)程中獲益良多。也曾看到許多堆文件堆得我的桌面重重疊疊,，我很苦惱,，坐在作業(yè)電腦面前時(shí)刻長(zhǎng)了，脖子酸了,，眼睛花了,，重復(fù)單調(diào)繁瑣的檔案處理作業(yè)，讓我厭惡,，乃至想拋棄,，但當(dāng)我看到規(guī)整的文件盒和有序的材料、看到自己做的表被拿去做數(shù)據(jù)處理草稿我也看到了作業(yè)的果實(shí)來之不易,！我頓然有了種飄然的感覺,，那是高興。也便是在這樣無聲無息的作業(yè)中,，我對(duì)人力資源的知道開端著無聲的改變,。一起我的意志也得到了無聲的訓(xùn)練。

為時(shí)一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,，我做的作業(yè)內(nèi)容改變不大,，但我將自己這期間的閱歷化為了五個(gè)階段,，每個(gè)階段我都有不同的感觸不同的收成，歸為一句便是知道上有前進(jìn),。一個(gè)月下來,，我心里默許著這次實(shí)習(xí)的使命總算根本完結(jié)了。最新人力資源處理實(shí)習(xí)陳述默許分類,。帶著實(shí)習(xí)將盡未盡的余熱回到學(xué)校,，我頓然對(duì)往后的學(xué)習(xí)有了更高的熱心。這次實(shí)習(xí),，是我榜首次如此“接近”社會(huì)的實(shí)習(xí),，除了對(duì)人力資源處理作業(yè)有了更進(jìn)一步的知道以外，對(duì)我習(xí)慣社會(huì)也是大有裨益的,。當(dāng)今社會(huì),，科學(xué)、信息技術(shù)的一日千里,，咱們只要在不斷的`學(xué)習(xí)中才干前進(jìn),。對(duì)了，它還教會(huì)了我方方正正做人,，實(shí)實(shí)在在的干事,。

大學(xué)人力資源實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二

經(jīng)過這個(gè)實(shí)習(xí)期的檢驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)自身還存在一定的不足,，例如人力資源管理專業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí),，實(shí)際操作能力還比較差，溝通協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步的提高,，應(yīng)對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況處理能力還很欠缺,。當(dāng)然，在工作期間也犯過錯(cuò)誤

大學(xué)生人力資源部社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告本文主要從實(shí)習(xí)目的,實(shí)習(xí)時(shí)間,實(shí)習(xí)單位,實(shí)習(xí)內(nèi)容,關(guān)于s公司人力資源管理過程中的一些問題,、改善當(dāng)前問題的建議及措施,、實(shí)習(xí)感悟、幾個(gè)方面對(duì)人力資源部實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行闡述,，其中,，實(shí)習(xí)目的從指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向進(jìn)行講述，實(shí)習(xí)內(nèi)容從日常人事變動(dòng)的手續(xù)辦理,、招聘進(jìn)行講述,，關(guān)于s公司人力資源管理過程中的一些問題從現(xiàn)代人力資源管理制度不健全、組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置不合理,、人員的選拔和任用存在不良局面,、員工的培訓(xùn)開發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃匱乏、現(xiàn)代人力資源管理的工具沒有充分利用、日常人事管理的流程不規(guī)范進(jìn)行講述,，改善當(dāng)前問題的建議及措施從關(guān)于人力資源管理制度的建設(shè),、組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置、人員選拔和任用,、員工的培訓(xùn)開發(fā)和職業(yè)生涯規(guī)劃,、k3系統(tǒng)的開發(fā)利用、人事管理流程進(jìn)行講述,，實(shí)習(xí)感悟從堅(jiān)持做到與實(shí)際結(jié)合,，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)進(jìn)行講述。本文對(duì)人力資源部實(shí)習(xí)有著參考指導(dǎo)的意義,。

熟悉現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程,，把所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力,，并在工作中學(xué)習(xí)新知識(shí),，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)提升，以指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向,。

20xx-x-xx——20xx-x-xx

s服飾(**)有限公司人力資源部(以下簡(jiǎn)稱s公司)

(一)日常人事變動(dòng)的手續(xù)辦理

日常人事變動(dòng)主要有員工新進(jìn)入職,、離職、崗位調(diào)動(dòng)和適用轉(zhuǎn)正,，這些工作都是人力資源部最基礎(chǔ)的人事管理,，這也是在s公司實(shí)習(xí)期間每天必做的工作。根據(jù)所在崗位的職責(zé)要求和工作流程,，可以總結(jié)為以下主要內(nèi)容：

1.入職

(1)核實(shí)入職者的身份,，檢查其是否帶有身份證、兩張一寸彩色免冠照片及其他相關(guān)的學(xué)歷或資格證書,，身份證或者照片沒帶的則不予辦理入職手續(xù),。

(2)收取入職者的身份證、畢業(yè)證書,、學(xué)位證書及其他相關(guān)資格證書的復(fù)印件,，沒有復(fù)印件的提供復(fù)印，同時(shí)向入職者提供試用版的《新員工入職指引》并簡(jiǎn)單介紹操作流程,。

(3)提供《錄用審批表》給入職者，讓其拿到所入部門請(qǐng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批,。

(4)經(jīng)部門經(jīng)理審批后,，收回《錄用審批表》，檢查填寫是否規(guī)范,、完整,。

(5)指導(dǎo)入職者簽訂《勞動(dòng)合同》，需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時(shí)要簽訂公司的《保密協(xié)議》,，辦理廠牌,、工作證,。

(6)簽訂完成后，再次檢查入職者材料(應(yīng)聘登記表,、錄用審批表,、合同/保密協(xié)議、照片,、身份證復(fù)印件,、學(xué)歷/資格證書復(fù)印件、內(nèi)部人才推薦表)是否齊備,。

(7)將新入職者材料交予招聘主管和經(jīng)理審批,，有疑問的地方及時(shí)與相關(guān)部門溝通確認(rèn)。

(8)經(jīng)審批通過的及時(shí)錄入本月人事報(bào)表新進(jìn)員工名單中并在員工花名冊(cè)中添加此人且以紅色做標(biāo)記表示本月新近,，然后在k3系統(tǒng)中將新入職者的基本信息和合同信息錄入,，完畢后將入職者的所有資料歸檔。

2.離職

(1)提出離職申請(qǐng)的員工,，至人力資源部領(lǐng)取《辭職申請(qǐng)書》,。

(2)經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批、簽字同意后,，收回《辭職申請(qǐng)書》并提供《離職交接表》與離職員工,，簡(jiǎn)單交代其去各部門辦理工作交接。

(3)待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時(shí),，檢查各項(xiàng)交接工作是否交接完畢,，相關(guān)的各部門是否已簽字確認(rèn)，確認(rèn)辦理完全后,，收回其廠牌,、工作證，簽字確認(rèn),。

(4)將離職人員資料交給經(jīng)理審批,，審批完成后錄入本月人事報(bào)表離職員工名單中，并在員工花名冊(cè)中將其刪除,，同時(shí)在k3系統(tǒng)中刪除該離職人員信息,，完成后將離職員工資料歸檔。

3.轉(zhuǎn)正

(1)按合同約定轉(zhuǎn)正時(shí)間到期的或申請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)正的人員,，至人力資源部領(lǐng)取《普通員工轉(zhuǎn)正考核表》,，并由本人寫一份書面的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書一并交至部門領(lǐng)導(dǎo)考核、審批,。

(2)部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)人在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn),，就《普通員工轉(zhuǎn)正考核表》做出考評(píng)，并給予相關(guān)意見。

(3)經(jīng)部門簽字同意轉(zhuǎn)正的人員將轉(zhuǎn)正考核表和轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書交至人力資源部審批,。

(4)檢查上交的轉(zhuǎn)正考核表及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)是否規(guī)范,、完整，轉(zhuǎn)正時(shí)間是否符合規(guī)定,，部門意見是否明確,，不符合或不清楚的則及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，并與相關(guān)部門溝通確認(rèn),。

(5)將符合轉(zhuǎn)正的申請(qǐng)交予經(jīng)理審批,，經(jīng)審批同意的錄入本月人事報(bào)表轉(zhuǎn)正人員名單中，并在k3系統(tǒng)中做相應(yīng)的修改,，完成后將轉(zhuǎn)正人員的轉(zhuǎn)正資料歸檔,。

4.調(diào)動(dòng)

(1)有關(guān)部門提出人員需求，由員工提出調(diào)動(dòng)申請(qǐng),，經(jīng)所在部門同意調(diào)出及接收部門考核同意接收后,，至人力資源部領(lǐng)取《崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表》。

(2)由申請(qǐng)人填寫崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表,，交至調(diào)出部門和接收部門審批,，并由兩部門寫明調(diào)動(dòng)時(shí)間和調(diào)動(dòng)前后的薪資及考察時(shí)間。

大學(xué)人力資源實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇三

為了使我能夠提升社會(huì)實(shí)踐能力水平,，能夠更好的把理論與實(shí)踐相結(jié)合起來,，為我今后的工作和學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。并體驗(yàn)角色的轉(zhuǎn)變,，親身感受由一個(gè)學(xué)生到一個(gè)社會(huì)職業(yè)人的轉(zhuǎn)變過程,。我來到__公司進(jìn)行人力資源專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)，本次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告的完成有著很重要的作用,。

20__年x月x日

__市__路__號(hào)__大廈五層

__人才市場(chǎng)的人事檔案管理中心

崗位：信息員助理

1,、掃描人事檔案材料，把紙質(zhì)材料轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮硬牧?，以方便人事檔案的查閱和流轉(zhuǎn),，主要掃描人事檔案中的各學(xué)歷畢業(yè)生登記表、各學(xué)歷學(xué)習(xí)成績(jī)單,、各學(xué)歷學(xué)生學(xué)籍,、高中會(huì)考成績(jī)證明、高招報(bào)名表,、外語(yǔ)口試記錄表等比較重要的材料,。

2、登記和整理退檔的人事檔案材料,。

時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我在__人才市場(chǎng)人事檔案管理中心的實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了?，F(xiàn)在回頭看看,，就好像昨天剛發(fā)生的事情的。記得第一天來單位報(bào)到的時(shí)候,，覺得自己很生疏,，心里沒有著落，幸好單位領(lǐng)導(dǎo)很熱情,，使我感覺像回到家一樣舒暢,，于是我開始了在這里的實(shí)習(xí)工作?；仨@段時(shí)間以來,，我不僅擴(kuò)寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí),，而且豐富了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，收獲頗多，受益匪淺,?？傊以谶@段時(shí)間來的實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí),，讓我體驗(yàn)到實(shí)習(xí)生活中的樂趣和見聞,，讓我真正親身感受到從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)社會(huì)職業(yè)人的轉(zhuǎn)變過程。

實(shí)習(xí)生活是每個(gè)畢業(yè)生都要經(jīng)歷過的一段人生經(jīng)歷,，它是畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)人生角色轉(zhuǎn)變過程的過渡階段,。實(shí)習(xí)生活讓我從一個(gè)涉世未深、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生角色開始接觸真正社會(huì)這個(gè)大熔爐,，從而實(shí)現(xiàn)為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)變過程,。雖然大學(xué)也是一個(gè)小社會(huì)，但畢竟不是真正的社會(huì),，我們所接觸到的除了老師就是同學(xué),，大多數(shù)是同齡人，同學(xué)之間有著共同的語(yǔ)言,，大家也比較單純,，還沒有涉及太多的社會(huì)人生磨練。而且大學(xué)里沒有利益之爭(zhēng),，同學(xué)之間懂得互相禮讓,。而現(xiàn)時(shí)社會(huì)就不一樣，處處充滿利益關(guān)系,，處處充滿變數(shù)和誘惑,，不是我們當(dāng)初那種幼稚的想法了,，學(xué)生意氣早已經(jīng)不適合現(xiàn)實(shí)社會(huì)，我們要開始轉(zhuǎn)變自己的觀念,，樹立和堅(jiān)定自己正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。

所以我們作為一名畢業(yè)生要盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,，盡快適應(yīng)現(xiàn)實(shí)世界，盡快融入到真正的社會(huì)生活當(dāng)中來,，在新的人生征程中煅造和磨練自己,，在社會(huì)職場(chǎng)中找準(zhǔn)自己的位置，以便在新的崗位上發(fā)光發(fā)熱,，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,，實(shí)現(xiàn)和提升自己的人生價(jià)值。同時(shí),，社會(huì)生活不同于校園生活,，我們要懂得維護(hù)自己的合法權(quán)益，在受到侵害時(shí)懂得應(yīng)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益,，以免給自己造成傷害,。

社會(huì)是一個(gè)大染缸，充滿各種各樣的誘惑,，我們要提高自己的鑒別能力,，分辨好與壞，堅(jiān)持原則,，堅(jiān)守信念,，增強(qiáng)人生修養(yǎng)，克制欲望,，學(xué)會(huì)抵御各種誘惑,，這一點(diǎn)很重要。而且社會(huì)中充滿各種困難和挫折,，很多剛畢業(yè)的大學(xué)生還不太懂,，涉世未深，很容易陷入失敗感之中,，迷失自己的方向,，增加自己的心理負(fù)擔(dān)，所以我們要懂得增強(qiáng)自信心,，相信自己,，學(xué)會(huì)與各種不同類型的人打交道，積累好人脈關(guān)系,，為自己將來能夠更好的工作和事業(yè)的更好發(fā)展積蓄力量,，我們的道路也會(huì)越走越寬敞,。

學(xué)會(huì)給自己釋放來自各方面工作的壓力，保持積極向上的工作熱情和態(tài)度,，我們不要為了生活而工作,，是要為了工作而生活，把工作當(dāng)成是一種事業(yè),，這樣我們就能夠保持工作激情和熱忱，這樣就不會(huì)覺得工作是我們的一種負(fù)擔(dān),，這才是樂觀的工作觀;學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),，天有不測(cè)風(fēng)雨，人有旦夕禍福,，我們都無法預(yù)測(cè)工作的下一刻會(huì)給我們帶來什么樣的結(jié)果,，但我們要增強(qiáng)自己內(nèi)心的抵抗力和承受力，勇敢面對(duì)一切結(jié)果,，勇敢面對(duì)各種突如其來的厄運(yùn),，戰(zhàn)勝困難和挫折，挑戰(zhàn)自我,，使自己得到更好的飛越,。

同時(shí)，我們要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，勇敢承擔(dān)起自己工作范圍內(nèi)的任何義務(wù)和責(zé)任,，挑起擔(dān)子，勇往直前,。我們要永遠(yuǎn)堅(jiān)信“我的未來不是夢(mèng)!”永遠(yuǎn)堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹!”永遠(yuǎn)堅(jiān)信“我們的付出總會(huì)有回報(bào)，我們的明天會(huì)更加的美好!”所以畢業(yè)實(shí)習(xí)生活給予我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，讓我們能夠真正的適應(yīng)這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì),，為我們今天的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

我們?cè)谛@生活中的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，接觸到的社會(huì)實(shí)踐不多,，有的話也是很少的。雖然我們的校園里有社會(huì)兼職和社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng),，但這些都不及我們到現(xiàn)實(shí)社會(huì)這個(gè)大練場(chǎng)中來歷練,，所以畢業(yè)實(shí)習(xí)給了我們一次不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，對(duì)于我們這些職場(chǎng)新手,，畢業(yè)實(shí)習(xí)就是一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練,，我們要把它看成是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，好好把握機(jī)會(huì),，磨練自己,，提升自己,，使自己盡快成長(zhǎng)起來。