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物業(yè)感恩節(jié)活動策劃篇一

如今的孩子,，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下,，無憂無慮的成長,。他們接受了太多的愛，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當然,。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么,，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼,。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異,，我們的物質(zhì)生活日益豐富,，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折,，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命,？這究竟是為什么？

我想原因很多,，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會說,，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,，我們有必要提醒他們,，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會,，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動,。

通過為期一個月的活動,，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，朋友或者對手,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。那么,，他們就會明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,；你笑她也笑,。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2．購買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”。

3．打印宣傳資料,，評分表等,。

4．校園環(huán)境布置：黑板、海報等,。

5．學生會干部開會分工,，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性,。

6,、制定好活動計劃，時間,、地點,、負責人落實到位。

7．《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學生）,。

8．購買獎品,。

在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講,，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕,。之后,，圍繞四個“一”展開活動。

1,、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站,。

因各班校園網(wǎng)全面開通,，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,，并結(jié)合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

2．讀一篇《感恩的心》故事,。

有一個天生失語的小女孩,，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早出去工作,，很晚才回來。每到日落時分,，小女孩就開始站在家門口,，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家,。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊,。

有一天，下著很大的雨,，已經(jīng)過了晚飯時間了,，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,，總也等不到哈哈哈身影,。天，越來越黑,，雨,，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽,。她走啊走啊,，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽,。她使勁搖著哈哈哈身體,，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,，睡著了,。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點,。但是這時她發(fā)現(xiàn),，哈哈哈眼睛沒有閉上,！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼,，拉過哈哈哈手使勁搖晃,，卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……

雨一直在下,，小女孩也不知哭了多久,。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己,。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢,？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做,。于是擦干眼淚,，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,，淚水和雨水混在一起,，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運,，花開花落,，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到哈哈哈眼睛終于閉上……

每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想,，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動,。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼,。無論何時,，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦,。無論多大風雨,，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對,，永不放棄,。

3．唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然 象一顆塵土 有誰看出我的脆弱,；

我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我,；

天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦；

我還有多少愛 我還有多少淚 讓蒼天知道—我不認輸,；

感恩的心 感謝有你 伴我一生——讓我有勇氣做我自己,；

感恩的心 感謝命運 花開花落——我一樣會珍惜。

課間時候,，這首歌會不斷地回響在我們的校園中,，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版,，讓同學們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞,。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋,，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望,。

4．寫一段祝福，將感激銘記心中,。

寫一段祝?！且笸瑢W們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

之后,，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份,。

這項活動為期一個月,，同學們的熱情，我們始料未及,。那一條條隨風飄動的黃絲帶,，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號,。晨會上，同學們又一次聆聽了那感人至深的故事,，十位最佳箴言的獲得者走上講臺,，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮,。許多在場的領(lǐng)導老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆,。而這項活動在我校年底進行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學的一致好評,。

在此,，我們不想說這項活動的成功與否,，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓,；如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁、不安,，消融許多的不滿,、不幸。感恩惜福,，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛,。試試吧，生活不會欺騙你,！

物業(yè)感恩節(jié)活動策劃篇二

20xx年11月xx日—xx日共5天(周四——周日)

六大感恩時刻—-感恩回報顧客

為回報廣大消費者對我們新世紀的長期支持與厚愛,，活動期間，購穿著類,、百貨類商品全場成本價銷售,，僅限三天! (明示商品不參加)

為回報消費者對我們新世紀的長期支持與惠顧，活動期間,，購穿著類商品,，每天抽出6分鐘作為感恩時刻(上午、下午,、晚間各抽出2分鐘),，在6分鐘內(nèi)顧客購買的全部商品在享受感恩價的基礎(chǔ)上再返還50%現(xiàn)金。

1.返現(xiàn)時間將由顧客現(xiàn)場抽取產(chǎn)生,。

2.每日的幸運顧客將于活動時間的次日抽出后以看板的形式在新世紀樓前公布,，顧客憑電腦小票上的打印時間為準，核對后到總服務(wù)臺領(lǐng)取返還現(xiàn)金,，過期一律作廢,。

活動期間，顧客在超市購物單張小票滿30贈送大米1斤或餅干一包,，滿60元送2斤或二包,，以此類推，單張小票最多限送10斤或10包,。每天限20xx名,。(團購不參加此次活動，另有優(yōu)惠。)

超市特別推出感恩低價,、特價商品熱賣,。蜜棗、阿膠棗原價6.80元,，現(xiàn)價3.50元;葡萄干原價8.80元/斤,，現(xiàn)價5.20元/斤;黑木耳原價45元/斤，現(xiàn)價29.90元/斤;小肉特價5元/斤;鯉魚原價5.80元/斤,，現(xiàn)價4.80元/斤;涼菜85折熱賣!老莒味皮蛋腸原價6元，現(xiàn)價3元;雙匯烤腸原價4.50元,，現(xiàn)價3.90元;水果,、蔬菜每天推出多種超低價商品搶購熱賣!紅皮雞蛋超低價限時搶購……

活動期間，購新郎西服580元以上贈腰帶1條(指定);購新郎休閑服,、茄克,、羊毛衫贈領(lǐng)帶一條(指定);新郎西服以舊換新(換580元以上西服)一套舊西服折價150元，休閑服折價100元;特別推出新郎西服一件上衣兩條褲子(三件套),，超低熱賣498元,。

新郎希努爾品牌超市服務(wù)熱線：xxxxxxx

在人的一生當中，必定遇到過許多值得感謝的人和感激的事,。誰是你最應(yīng)該感謝的人呢?哪一件事情給你留下了很深印象,，而且永遠心存感激?把你的故事說出來，讓我們共同來感謝,，讓更多的人來感動,。

活動征稿時間：11月23日-27日，11月30日公布獲獎結(jié)果,，獲獎文章將在新世紀網(wǎng)站,、新世紀報、莒洲文藝等刊登,。

來稿請寄投新世紀購物廣場一樓總服務(wù)臺投稿箱,。

獎項設(shè)置：成年組一等獎：1名,，價值298元蠶絲被一床;

少年組一等獎：1名,，價值298元蠶絲被一床;

二等獎：2名，價值120元雅鹿四件套一套;

三等獎：10名,，價值52元琴浦節(jié)電雙人電熱毯一床;

紀念獎：參與既有獎,，價值4.60元可口可樂一瓶,。

大型文藝演出,，激情感恩演繹，11月24日晚6：30——9：00新世紀購物廣場文藝部聯(lián)合大型藝術(shù)演出團,，傾情奉獻!感恩之夜,，激情狂歡!

物業(yè)感恩節(jié)活動策劃篇三

一、活動背景

如今的孩子,，個個都是獨生子女,，都是在父母親百般呵護,，悉心照料下,，無憂無慮的成長,。他們接受了太多的愛，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取,，習慣了說一不二,，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,，分擔些什么,，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣,，甚至以死相逼,。面對這并不是個別現(xiàn)象的現(xiàn)實,，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異,，我們的物質(zhì)生活日益豐富,，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折,，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命,？這究竟是為什么？我想原因很多,，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助,，甚至連一聲謝謝也不會說,，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,，我們有必要提醒他們,，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,。于是我們想到了借西方感恩節(jié)的機會,，在校園內(nèi)開展心存感恩，永不言棄的感恩節(jié)系列活動,。

二,、活動目的

中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：滴水之恩,，當涌泉相報,，誰言寸草心，報得三春暉,。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，全面提升學生的思想素質(zhì)，讓學生懂得感恩父母,、感恩老師,、感恩同學、感恩自然,、感恩社會,、感恩身邊的一切，學校決定舉辦首屆感恩節(jié),，對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動,，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成,，共同構(gòu)建我們的和諧校園,。

三,、活動主題

心有慈孝 快樂成長

四、活動時間

五,、活動過程

1.發(fā)起倡議（在宿舍對本班同學進行宣傳）時間11月10日

2.一次主題班會

3.一封信

每個學生給父母或施恩于己的人,，寫一封感恩的信，力求真實生動,，事跡感人,。時間11月14日收

4.一枚感恩卡片

學生自制一枚送給父母的感恩卡片，暑假回家交由父母手中,。時間11月15日

5.一次感恩自然的環(huán)保教育

環(huán)境是我們賴于生存的條件,，讓我們以感恩的心與自然共存。開展爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士的活動,。由班長組織大家對學校湖畔周圍垃圾進行義務(wù)清理,。對表現(xiàn)突出的同學予以獎勵。

物業(yè)感恩節(jié)活動策劃篇四

愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,，向他們分發(fā)黃絲帶和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在黃絲帶上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵感恩樹上或是讓他們親自掛,?；顒咏Y(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的感恩樹上,，并拍照留念。

活動策劃,，活動負責人,，活動宣傳，活動場地選擇,，活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作,，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預(yù)算,，實地考察,。

活動總負責人2人;(廖聲陽張敏)

活動場地負責人員(張京);

橫幅1人負責(付德濤);

海報宣傳組負責(付德濤);

材料準備4人(組織部);

現(xiàn)場布置準備工作人員10人(組織部加宣傳部);

安排現(xiàn)場秩序維護人員(劉明明);

簽到人員(呂宗鋒);

應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);

折花培訓指導人員(劉虹);

后勤負責人員(周冬冬);

攝影負責人員(張文濤)。

內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

課桌,，椅子,，宣傳單，海報,，照相機,，絲帶，筆,，彩色紙,，膠水,，橫幅等

橫幅25元，折紙15元,、絲帶30元,，膠水10，,、元共合計,。80

橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園

活動正式實施

11月x日,，中午志愿者在綜合樓門口集合

1)宣傳感恩節(jié)的來歷,，目的，意義

2)發(fā)放絲帶,，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩,。

3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充

物業(yè)感恩節(jié)活動策劃篇五

happy thanks giving day,！——感恩你我,，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

開幕式：11月19日（周五）

主題活動：11月22日——11月26日（包括家長半日活動設(shè)計）

閉幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）

一,、環(huán)境：大展板的制作,，18號前完成

1、背景（幕布亦是海報）的制作,。

各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱,、目標、準備,、時間,、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,，裝飾在各年級大海報周圍,。

3、各班環(huán)境：小,、中班用水果娃娃制作火雞,，布置在教室；

大班制作感恩海報

二,、開幕式

1,、時間：11月19日上午10：00

2,、參加人員：全園幼兒

3、主持人：（中班）

4,、過程：

a,、主持人宣布活動開幕

b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c,、愛的語統(tǒng)：愛心撒播關(guān)懷,，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情,！

d,、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己,，愛家人,，愛同伴

大班——愛自己，愛家人,，愛同伴,，愛生活

三、主題教育活動準備

1,、各級部按照各自的計劃開展教學活動,，并做好過程資料的整理。

2,、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合,。

3、各年級的特色活動

★大班年級

(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學會感恩,。

(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天,，跟弟弟妹妹一起玩游戲,、一起吃飯體會做哥哥姐姐的自豪。

★中班年級

護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋,，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉,，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學會感恩,。

★小班年級

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動,。

四,、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工

1、各班準備一節(jié)教學活動,。

2,、主持人、串詞,。

3,、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心,，

中班準備好信物幸運草,，

大班準備好黃絲帶。

傳遞后中,、小班由家長將信物貼到愛心墻上,，拍照留念。

大班活動時間：

25號上午舉行

活動內(nèi)容：

一,、室內(nèi)：親子制作海報

二,、室外：閉幕式

1、主持人宣布活動開始,。

團隊愛的宣言：愛家人,、愛朋友、愛自己,、愛生活,；

讓愛心在我們之中傳遞；感恩你我,，真情成長,！

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3,、請一名幼兒介紹愛的信物——黃絲帶的意義

4,、全場愛的傳遞。

5,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。

小班活動時間：

25號下午

活動流程：

（一）、室內(nèi)

用特殊的方式：幼兒,、家長互表示愛意

（二）,、室外

1、兒歌表演《我愛家人》。

2,、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛,。

3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》,。

4,、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。

5,、歌曲表演《讓愛住我家》,。

6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡,，和寶寶一起張貼在海報上,；鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母,。

7,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

中班活動時間：

11月26日上午

活動流程：

（一）,、室內(nèi)

1,、語言：猜猜我有多愛你

2、親子制作：感恩大餐

（二）,、室外

1,、團隊愛的宣言：

愛家人、愛朋友,，幫助我們能夠幫助的人,；

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3,、請一名幼兒介紹愛的.信物——幸運草的意義

5,、全場愛的傳遞，貼到班級的愛心墻上,。

6,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

后續(xù)活動

1,、感恩節(jié)活動及時上傳（信息技術(shù)部）,。

2、活動各類資料的整理與歸檔,。

3、活動反思與小結(jié),。

物業(yè)感恩節(jié)活動策劃篇六

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母,、老師,、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對,。那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,，你笑她也笑。當你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心,，讓學生將自己的真實情感表達出來。

感恩愛心人,，回報恩情人,。

20xx年11月13日-27日

xx學院xx校區(qū)和學術(shù)報告廳

策劃書：xx學院志愿者工作部，

贊助單位：

參于本次活動的是所有學生,。

1,，購買各色卡紙、蠟燭,，制成卡片或字條的形式,。

2，準備一塊展板,，修飾一下成為感恩板,。

3，張貼海報,，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容,，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學校廣播,，希望他們能在廣播中宣傳本次活動,，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。

4,，拉橫幅宣傳,、組織青協(xié)在各系部宣傳。

5,，收集有關(guān)感恩父母,，老師，祖國等圖片。

6.攝影師攝影,、會場的音響,、燈光、調(diào)試,。

7,，請領(lǐng)導、贊助商,、學生父母等到晚會現(xiàn)場,。

第一個(7天時間)：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話,、發(fā)短信,、寫信天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩,。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候。為老師,、朋友,、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意,。

鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅,，使感恩深入人心;

第二(7天時間)：感恩演講比賽,，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言,、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。

對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度,、演講者的神情,、儀表、語速,、觀眾的認可度幾方面進行評分,。

評分細則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分,、緊張怯場,，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分,、語速太快,，咬字不準扣2分,。

初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最后選出6人,。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀,。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》,、《感恩話劇》,、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》,、《朋友》,。

互動環(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”.晚會中途，由領(lǐng)導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,，作為中途互動,，主持人宣布賀詞、贊助商,。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導頒發(fā)演講比賽獎狀,。領(lǐng)導接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》,。然后在理工大樓前放飛感恩氣球,。

提前預(yù)算活動經(jīng)費，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助,。主要在以下幾方面費用：

榮譽證書：

服裝租用;

飲品：

宣傳單：

噴繪：

蠟燭：

墨筆：

彩紙：

橫幅：

氣球：

心形獎杯：

1,，注意人身安全。

2,，活動前安排好人員,，準備好物品。

3,，晚會現(xiàn)場秩序的維護,。

4,后臺人員安排好演員出場順序。

對此次活動進行總結(jié),、經(jīng)費的核實上報,，召開活動總結(jié)大會。

物業(yè)感恩節(jié)活動策劃篇七

感恩節(jié)恰逢在創(chuàng)新新生入校的第一個學期,，同學們在新的環(huán)境中我們認識了許多人,，也有許多人幫助了我們?；蛟S我們都曾被感動,，卻少一個機會來向他們（親人,，朋友·老師，同學,，舍友,，老鄉(xiāng)，食堂工作做人員,，社團的工作伙伴等等）表達自己心中感激,。

提供給同學，特別是大一新生們一個表達自己對他人的感激之情的平臺,，也從中豐富同學們的大學生活,，以及增進大家之間的感情。

（1）11月21日晚上,，教室內(nèi)

（2）11月21日至11月27日教學樓,，飯?zhí)弥車?/p>

（3）11月28日，飯?zhí)弥車?，教室樓下等學校范圍內(nèi)

（1）11月21日（星期晚上）對青工部成員進行感恩節(jié)知識與此次活動內(nèi)容的講座宣傳,。

（2）11月21日至11月27日進行收寄感恩信或感恩卡活動。

【說明】：在這幾天內(nèi),，我們青工部在飯?zhí)弥車麄?，同學將寫好的感恩信或感恩卡寄放與此，我們充當郵遞員的角色幫其在感恩節(jié)當天或之前送至收信人手中,。

注意:

1.·感恩信或感恩卡不用粘貼郵票,。

2·感恩信或感恩卡的收信人須為本校的老師，同學或工作人員等等,。

3·感恩信或感恩卡上須寫上收信人其名字,，宿舍樓號及樓層，手機號碼以方便我們及時準確的將信送至,。

4·工作人員將信送至時,，應(yīng)告訴收信人記得回復寄信人已收到信。

（3）11月28日進行“祝福語交換”和“紅絲帶感恩送祝?！被顒?/p>

1·祝福語交換活動：我們提供便利貼,，同學在其寫上本人名字，年段,，想要感謝的對象,，手機號碼及祝福語，而后折疊放于我們提供的“心里有話對你說”的箱子里,，再從箱子里隨機抽出一張他人的祝福語貼,而后用自己的手機以“他（她）”的身份將祝福語貼上的內(nèi)容說出來,并要求被給你寫的對象記得打個電話或回復短信給“他（她）”,。

【注意】：同學寫于便利貼上的感恩對象的手機服務(wù)區(qū)位須為創(chuàng)新校園內(nèi)。

2·紅絲帶感恩送祝?；顒樱何覀兊墓ぷ魅藛T在飯?zhí)弥車?，教學樓周圍等整個學校范圍內(nèi)為同學手腕上綁上紅絲帶,，并向其說明此他（她）可將此紅絲帶再送與他（她）想要感謝的人。 五·活動前期準備

(1)制作11月21日晚上用于講座宣傳的ppt

(2)申請教室在11月21日晚上用于講座宣傳

(3)制作關(guān)于感恩節(jié)活動主題的海報

(4)制作可用于收放感恩卡或信的小箱子及用于放祝福語貼的“心里有話對你說”的箱子各兩個,。

(5)準備大的便利貼,，紅絲帶，黑色水筆

（1） 制作海報,，小箱子所用的材料

（2） 購買便利貼,，紅絲帶，黑色水筆

（3） 工作人員送信時須打出的電話費用

物業(yè)感恩節(jié)活動策劃篇八

感恩他人,，快樂自我

在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求,，可以促進社會成員群體階層集團之間的關(guān)系融洽,，協(xié)調(diào)促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人,、知恩圖報,、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了,，借鑒西方的感恩節(jié),，來設(shè)立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活,，學會感恩,。

xx工業(yè)大學蓮花街校區(qū)4330教室

xx工業(yè)大學蓮花街校區(qū)c02活動室

氣球，音箱,，麥克風,，照相機，

11月xx日星期六15：00~17：00

11月xx日星期六19：00~21：00

班長：程廣x150xxxx

團支書：李x137xxxx

xx工業(yè)大學經(jīng)濟貿(mào)易學院xx班全體學生

開展班會,、班級討論,、班級晚會

（一）、前期準備階段

1,、和同學們交流溝通確定活動主題,。

2、完成活動策劃,。

3,、同學們積極準備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品,、手語等,。

（二）、活動階段：

1,、開展班會

班會正式開始,，由團支書李慧主持會議,，首先由班長程xx發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩,，號召同學們積極學習感恩,，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學生代表王贊發(fā)言,，表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解,，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學的積極討論,，每組派一個同學發(fā)言,，最后由主持人進行總結(jié)，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活,，胡學武同學對此次班會進行了拍照,。

2、開展班級晚會

首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始,，同學們積極表演節(jié)目,，女生318宿舍的感恩手語，317宿舍的感恩小品,，男生宿舍的感恩歌唱,，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié),，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題,，答對者有小禮品相送。

通過開展活動,，讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心,，學會發(fā)現(xiàn)，學會珍惜,，學會回報,。

氣球5元，音箱話筒5元,，小禮品20元

總計：30元,。

由生活委員侯定邦同學負責整個活動的安全工作。