在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

大學生幼兒園實踐報告總結(jié) 大學生幼兒園實踐報告字篇一

通過在幼兒園做幼師的實習,，逐步的把理論的知識轉(zhuǎn)化自身的技能,，也是通過這種方式鍛煉自己在社會上生存的能力，加深對自己所學專業(yè)的認識,，實踐中接觸幼師這一職工作,。

20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

xxx幼兒園

xxx幼兒園我的幼師工作主要負責小班的語數(shù)科目的學習。外加幫助他們午睡,，以及教他們跳兒童舞蹈,。每天上下學要接送他們，安全的接回幼兒園和送回他們的家里,，把每個小朋友都護送到位,。因為是幼師實習，所以,，我是要是要切實的教他們語文數(shù)學的學習的,。我每天要做好教案，備好語數(shù)的課的，以便于在第二天能夠順利的把要的課都完成,。除此作為他們的老師,，也要負責教他們把主要的作業(yè)寫完在回家。同時與孩子們的家長打好招呼,，另外布置一小部分的作業(yè)回家做,，讓家長陪伴下做完，把每天所學的簡單的知識鞏固好,。

再一個就是,，在園里關(guān)注孩子們的動態(tài)，對他們充分負責,。對在園里有些不怎么說話和交往的孩子,，要引導他們?nèi)ラ_口，主動跟周圍的小朋友說話,，以及學會遇事情找老師幫助,。還有就是對有些學習遲鈍的幼兒，要鼓勵他們,，慢慢的教,，不能有一點急，不然他們也會急躁,，就更加不會想學習了,。

除了以上的事情，因為我還是一個實習生,，所以要多跟前輩學習,，從他們身上吸取經(jīng)驗，充實自己,。對幼兒園里有需要我的地方,，都要積極主動接手，不能等著他人去交代,。剛進去工作,，就應(yīng)該謙虛行事，要把工作態(tài)度端正,，配合幼兒園里其他老師的事情,。

實習的這半年，對幼師這一職了解很多,，也知道怎么處理幼兒之間的事情了,，自己的專業(yè)知識也得到運用和增加，個人的工作經(jīng)驗是收獲不少,。從中體會的苦甜,，亦是為我的個人情感也增添不少的色彩，讓我更加知道以后怎么去做好一個幼師。在這里工作的很開心,，這段實習經(jīng)歷為我以后的工作奠定了一個好的基礎(chǔ),，很感謝這次幼兒園的實習，不負大學四年的學習,，不負我自己的努力,。

大學生幼兒園實踐報告總結(jié) 大學生幼兒園實踐報告字篇二

實習時間：

實習地點：

實習內(nèi)容：教畫兒童畫 去年暑假，我也是在這所幼兒園實習的,，上次教的是唱歌和跳舞,，而這次我代的課是教他們畫兒童畫，我去的那個班,，孩子們大多是5歲左右的,，由于我是下午去的，孩子們剛剛午休起床,，我就先幫孩子們整理了一下,，這是我第二次踏入這里，所以,，這里的老師和學生也都熟悉了,，不用拘束自己，以前我?guī)У陌嗟膶W生紛紛趕來,，聽著他們一口一個老師的叫著,，我很感動，我覺得現(xiàn)在的孩子真的好幸福,，有良好的物質(zhì)生活,，良好的教育環(huán)境……我相現(xiàn)在的我是無法體會到那種生活了。

一切準備就緒后,，我開始上課了,，雖然不是第一次了,，但我還是有些緊張,，不過就只是一瞬間。課堂上孩子們都非常聽話,，瞪圓了眼睛聽我講課,。我做了自我介紹后，孩子們很積極的問了好多問題,，我體會到現(xiàn)在的小孩子真的很聰明,，觀察很仔細，善于問為什么,，這可能是我做不到的,。在他們一雙雙渴望知識的眼睛里，我看到了他們的童真、無憂,。我不是專業(yè)的畫畫老師,，但在中師的時候?qū)W過，因此我教他們畫兒童畫,，我問他們喜歡什么節(jié)日,，他們都說喜歡圣誕節(jié)，我問：“為什么?”他們說：“因為圣誕節(jié)的時候,，圣誕老人會送禮物給我們,。”真是一群天真無邪的孩子,。我就教他們畫圣誕老人,，不一會兒，一幅幅圣誕老人浮現(xiàn)在我的面前,，看著這些畫,，真的讓我大吃一驚，我簡直不相信自己的眼睛,，他們畫的太棒了,。

我在下邊指導，看著孩子們純真的眼睛,，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著,，我仿佛也融入了他們當中。面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,，這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責任之重,，他們不僅僅是培養(yǎng)孩子，使孩子們茁壯的成長,，我更領(lǐng)悟了幼師的任務(wù)與責任～～是重于泰山的!因為我察覺到兒童的心靈是一張潔白無暇的畫紙,，老師要在這一紙上畫上美麗的圖畫、美麗的未來,，任何的大意都有可能毀了這張畫,。而每畫一份理解、每一份關(guān)懷,，都可以使這張紙上的圖畫更加美麗動人!而我們就是那張畫紙?zhí)砑由实膱@丁們!而我們老師的一言一行,，一舉一動都會在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡，并影響到孩子們的思想,。而在實踐的同時孩子提出的問題讓你真的無法用理論知識來回答的(真的不知道從何下手)!

這次去幼兒園,，不僅得到了鍛煉，學會了如何照顧小孩,，如何與他們交流等,，感受最深的還是孩子們臉上那天真無邪的笑容,，孩子們的那種快樂使我感覺自己仿佛回到了童年……我明白了大學生實習是引到我們學生走出校門、走向社會,、接觸社會,、了解社會、投身社會的良好形式,。通過參加實習活動,，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。一個月的實習一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些是課本上學不到的,。我知道了社會才是學習和教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們?nèi)松鷥r值才得體現(xiàn),。

雖然這次的實踐很短暫,，但卻鍛煉了我的能力，也讓我看到了自己的不足之處,。希望在將來能有更多的機會參加實習活動以提高自己素質(zhì),。也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個“舞臺”,。

這次的暑假實踐我感受到了為人師,，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟,，和孩子們在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起,，甜甜的,。

大學生幼兒園實踐報告總結(jié) 大學生幼兒園實踐報告字篇三

實習工作圓滿結(jié)束了，回顧這一個月的生活,，感慨頗多：從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如,，從剛開始的懵懂到后面的清晰，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗,，從剛開始的辛苦到后面的輕松,，可以說我們在不斷地歷練，不斷地進步,，不斷地成熟。

我們學習東西很快,，短短的一個多月,，我們都已初具準教師風范,。能很好地駕馭一堂課，有點甚至不遜于準教師,?？梢哉f實習讓我們學到了太多東西，我們對教師工作也有了更深刻的認識,，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ),。

第一次踏入xx市第三幼兒園xx區(qū)，是在實習前一個星期的星期三,，我們懷著緊張的心情等待這我們的指導師來給我們教案,，和一些交代的事情，想著下周實習的日子,，走之前,，指導師不忘引我們?nèi)グ嗉壱娨幌潞⒆拥拿婵祝粗麄兙秃芷谕滦瞧谂c他們生活的日子

第一次給指導師試教時,，我感覺到了自己的非常不足,，指導師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自己壓力很大,，為什么我沒有想到,。第一次上課，我也慌慌張張的,，總是會向指導師投求助的目光,。但通過指導師的引導，我知道了,，在上課的過程中,，你自己首先要很有自信，你的語調(diào)必須要有輕又重,，要抑揚頓挫,，要有吸引力，你的教具也必須要很周到,，很有吸引力,，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學習和無意識學習。

在上課的過程中,，你必須照顧到所有的幼兒,，請到所有的幼兒，讓每一個幼兒都能進入你的課堂,，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的,。在上課的過程中，任何的活動都要說好要求,，要有示范,，在體育課中,，場地一定要設(shè)計好，規(guī)劃好,，讓課堂能夠緊湊起來,，任何活動后，都必須引導幼兒整理好操作過的教具,。

第一次帶班,，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來，通過指導師的引導,，我知道了當一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位,，因為保教結(jié)合,，保育是排在第一位。在晨間接待時,，你要與每一位幼兒問好,，給他們一個微笑，觀察一下他們的臉,。在晨間活動時,，你要照顧到剛來的幼兒，是不是有器材玩,，是不是會玩器材,，雖然你要很仔細的觀察、照顧,，但你的身后也必須要有一雙眼睛,，能及時給做得好的幼兒一個肯定的眼神。

我的每一節(jié)課指導老師都堅持聽課,，在課后細心幫我評課,，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處,，讓我倍受鼓舞,，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤。經(jīng)過指導老師辛勤的教導和自己的努力,，我在教態(tài)、語言,、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都得到了顯著的提高,。

通過實習,，使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,，增強感性認識,，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,，去獨立分析和解決實際問題的能力,，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力,，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎(chǔ),。

大學生幼兒園實踐報告總結(jié) 大學生幼兒園實踐報告字篇四

20xx年6月1日～7月1日

幼兒園

教畫兒童畫。

去年暑假,，我也是在這所幼兒園實習的,，上次教的是唱歌和跳舞，而這次我代的課是教他們畫兒童畫,，我去的那個班,，孩子們大多是5歲左右的，由于我是下午去的,，孩子們剛剛午休起床,，我就先幫孩子們整理了一下，這是我第二次踏入這里,，所以,，這里的老師和學生也都熟悉了，不用拘束自己,，以前我?guī)У陌嗟膶W生紛紛趕來,，聽著他們一口一個老師的叫著，我很感動,，我覺得現(xiàn)在的孩子真的好幸福,，有良好的物質(zhì)生活，良好的教育環(huán)境……我相現(xiàn)在的我是無法體會到那種生活了,。

一切準備就緒后,，我開始上課了，雖然不是第一次了,，但我還是有些緊張,，不過就只是一瞬間。課堂上孩子們都非常聽話,，瞪圓了眼睛聽我講課,。我做了自我介紹后，孩子們很積極的問了好多問題,，我體會到現(xiàn)在的小孩子真的很聰明,，觀察很仔細,，善于問為什么，這可能是我做不到的,。在他們一雙雙渴望知識的眼睛里,，我看到了他們的童真、無憂,。我不是專業(yè)的畫畫老師,，但在中師的時候?qū)W過，因此我教他們畫兒童畫,，我問他們喜歡什么節(jié)日,，他們都說喜歡圣誕節(jié)，我問：“為什么,？”他們說：“因為圣誕節(jié)的時候,，圣誕老人會送禮物給我們?！闭媸且蝗禾煺鏌o邪的孩子,。我就教他們畫圣誕老人，不一會兒,，一幅幅圣誕老人浮現(xiàn)在我的面前,，看著這些畫，真的讓我大吃一驚,，我簡直不相信自己的眼睛,，他們畫的太棒了。

我在下邊指導,，看著孩子們純真的眼睛,，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當中,。面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,，這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責任之重，他們不僅僅是培養(yǎng)孩子,，使孩子們茁壯的成長,，我更領(lǐng)悟了幼師的任務(wù)與責任是重于泰山的！因為我察覺到兒童的心靈是一張潔白無暇的畫紙,，老師要在這一紙上畫上美麗的圖畫,、美麗的未來，任何的大意都有可能毀了這張畫,。而每畫一份理解,、每一份關(guān)懷，都可以使這張紙上的圖畫更加美麗動人！而我們就是那張畫紙?zhí)砑由实膱@丁們,！而我們老師的一言一行,，一舉一動都會在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡，并影響到孩子們的思想,。而在實踐的同時孩子提出的問題讓你真的無法用理論知識來回答的（真的不知道從何下手）,！

這次去幼兒園，不僅得到了鍛煉,，學會了如何照顧小孩,，如何與他們交流等,，感受最深的還是孩子們臉上那天真無邪的笑容,，孩子們的那種快樂使我感覺自己仿佛回到了童年……我明白了大學生實習是引到我們學生走出校門、走向社會,、接觸社會,、了解社會、投身社會的良好形式,。通過參加實習活動,，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。一個月的實習一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些是課本上學不到的,。我知道了社會才是學習和教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們?nèi)松鷥r值才得體現(xiàn),。

雖然這次的實踐很短暫，但卻鍛煉了我的能力,，也讓我看到了自己的不足之處,。希望在將來能有更多的機會參加實習活動以提高自己素質(zhì)。也感謝幼兒園的孩子們,，是他們給了我一個“舞臺”,。

這次的暑假實踐我感受到了為人師,，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟,，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起，甜甜的,。

大學生幼兒園實踐報告總結(jié) 大學生幼兒園實踐報告字篇五

時間飛逝,，在不知不覺中，我的實習生活結(jié)束,。通過實習，讓我真正感覺到了做一個教師的難處,，特別是幼兒教師的難處,，不過在這次實習中，也讓我收益頗豐,。

在實習過程中,，讓我懂得了，要因人施教,，不能一個模式一刀切,，面對不同的幼兒用不同的方法。因為每個孩子都有差異,，都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進他們的內(nèi)心世界,，去改變他們，教育他們,，那么,，這個世界就是天才的世界。

活動不能死板硬套,，要因地制宜,，因環(huán)境的改變而改變。我們要用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處,，及不足之處,，并幫助他們?nèi)ジ恼粌H要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長的溝通也尤為重要,，而且需要藝術(shù)。在實習期間,，我與每個家長打交道,，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn),。實習讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的收獲，也讓我的實習生活畫上了完美的句號,。

在實習過程中，讓我深刻體會到了實習的重要,，更增強了實習過程中我的學習欲望,。

經(jīng)過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦,，忍耐,，拼搏，奉獻,，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒,，每一位家長。

經(jīng)過這次實習,，讓我真正了解了要想當一名合格的教師,，特別是幼兒園教師是那么的不容易。和孩子在一起的`喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起,，甜甜的,。

我愿用我的熱心，換取孩子們的安心,；我愿用我的真心,，換取孩子們的開心；我愿用我的實心,，換取所有人的誠心,。

欣喜中有困惑，歡樂中有感悟,。幼兒的教育和成長,，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份責任的重大,。只有不好的老師,，沒有不好的孩子，只有不對的老師,，沒有不對的家長,，實習間，讓我增長了見識,，做老師難,，做幼兒教師更難,。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中,，不斷充實自己,，彌補缺口。

實習結(jié)束了,，我舍不得我們班的孩子,，雖然他們對我還很陌生，很陌生,，但一想到要走我就想哭,！我舍不得我們班的老師，因為他們教會了我很多很多,！雖然就這么短短的幾天,，但對于我來說是很美好的回憶！天下沒有不散的宴席??！是啊,！我想微笑著走,，微笑著離開我所實習的幼兒園！我永遠也忘不了我們班的孩子,，我們班的老師,。因為他們給我指明了方向，給了我學習的欲望,，工作的動力,！我有決心，有信心,，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師,！