在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)主要內(nèi)容 開甲殼蟲的女生篇一

這一天是這個(gè)暑假的最后一個(gè)返校日,。馬小跳,、唐飛、張達(dá),、毛超四個(gè)鐵哥們又遲到了,，這讓班主任秦老師非常生氣，而更讓秦老師生氣的是,，他們居然“說謊”,，說什么在路上遇到了一位開甲殼蟲車、戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨,，她的車沒油了,，開不動(dòng)了，于是他們幫助她把車推到加油站……秦老師說：“你們就編吧!”——馬小跳弄不明白,，為什么秦老師總不相信他們?而更意外的是,，秦老師居然要求校長(zhǎng)把他們四個(gè)人分開到四個(gè)班……

突然一個(gè)驚人的消息傳到他們耳邊：老校長(zhǎng)因?yàn)槟昀象w弱，學(xué)校即將換校長(zhǎng)。另他們沒想到的是,，那個(gè)新來的校長(zhǎng)竟是他們幫她推甲殼蟲車的人,。新來的校長(zhǎng)姓歐陽名雪，歐陽校長(zhǎng)沒來幾天就提出捍衛(wèi)童年主題思想觀念,。但是8成家長(zhǎng)不以為然,，歐陽校長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)S多家長(zhǎng)到學(xué)校開一場(chǎng)會(huì)議。讓家長(zhǎng)們回憶童年,，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子快樂的重要性,。有一天，歐陽校長(zhǎng)竟然宣布讓同學(xué)們9點(diǎn)上學(xué),。歐陽校長(zhǎng)在課程上也做了很大改動(dòng),，加了體育課、音樂課和勞動(dòng)課,。他要求老師盡量把課程移到戶外去,，帶學(xué)生到野外、動(dòng)物園,、科技館,、博物館、植物園去上課,。還規(guī)定每個(gè)月組織學(xué)生去電影院看一次電影或去劇場(chǎng)看一次演出,。秦老師對(duì)此不以為然，加上他患有高血壓,，住進(jìn)了醫(yī)院…………

又一天,，歐陽校長(zhǎng)竟然宣布要舉行一個(gè)徒步大行動(dòng)。讓學(xué)生們感受一下體育的樂趣……而這次徒步大行動(dòng)最圓滿結(jié)束的班級(jí)是沒有班主任管只有班隊(duì)委管的班級(jí)——馬小跳他們班,。

如果世界上每個(gè)學(xué)校都有幾個(gè)捍衛(wèi)童年的校長(zhǎng)或老師,，那我們的童年肯定是非常非常的快樂，即使笨的人也可以變的優(yōu)異,，非常優(yōu)異的人會(huì)得更加優(yōu)異,。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)找到樂趣，在游戲中找到學(xué)習(xí)的錦囊,，從此學(xué)玩兩不誤,。

“只有天在上，更無山與齊,?！蔽铱释鴮W(xué)校真的也能有書中描寫的校長(zhǎng)。

開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)主要內(nèi)容 開甲殼蟲的女生篇二

不記得自己已經(jīng)是第幾次拿起楊紅櫻老師的作品,，非常喜歡里面的人物,、馬小跳,、張達(dá)、毛超,、胖胖的唐飛,。

昨天，深夜凌晨2點(diǎn)鐘,，睡意全無,，看著書架里新買的淘氣包馬小跳系列。心情非常愉快,，就像歐陽校長(zhǎng)所提倡的那種“捍衛(wèi)童年”,。在書中，讓我找回了一段童年的記憶,，天真無邪,，單純，快樂,，自由!讓我深深明白了,，孩子是怎樣將復(fù)雜的事情變成簡(jiǎn)單化，如何將煩惱變成一種享受生活的快樂!

《淘氣包馬小跳——開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》,，內(nèi)容十分新穎,，大概講的是：

在新學(xué)期報(bào)到的一天，馬小跳,、唐飛,、毛超和張達(dá)他們四個(gè)鐵哥們又遲到了!秦老師十分生氣，而更可氣的是,，他們居然撒謊,。還說是因?yàn)樵诼飞嫌龅搅艘晃婚_甲殼蟲車,、戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨,。而她的車沒有油了，開不動(dòng),，于是他們就把車推到了加油站,，而馬小跳的襯衫又丟了，他們又幫馬小跳買襯衫,，結(jié)果才遲到了,。可是秦老師總是不相信他們,，這次也不例外,。最后她才知道那個(gè)開甲殼蟲車、戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨就是他們學(xué)校新來的女校長(zhǎng)!

這個(gè)新來的校長(zhǎng)叫歐陽雪,，秦老師和其他老教師都認(rèn)為她是個(gè)不像校長(zhǎng)的校長(zhǎng),，因?yàn)榍乩蠋熞蟀疡R小跳,、唐飛、毛超和張達(dá)分到四個(gè)班,，而新校長(zhǎng)歐陽雪卻不同意,，她還開展了一系列捍衛(wèi)童年的活動(dòng)，開了一個(gè)周末家長(zhǎng)課堂,，讓大人們回到童年,。而這時(shí)，秦老師病了,，第一個(gè)看他的居然是馬小跳,、唐飛、毛超和張達(dá)他們四個(gè)調(diào)皮蛋,，而在這段時(shí)間里,，路曼曼把班級(jí)管理的井然有序。新校長(zhǎng)歐陽雪的語文課生動(dòng)有趣,，使馬小跳,、唐飛、毛超和張達(dá)都愛上了語文課,。

最后,，學(xué)校組織徒步走大行動(dòng)，他們班到體育館練,，練得十分規(guī)范,，而馬小跳、唐飛,、毛超和張達(dá)他們四個(gè)當(dāng)上了紅旗手,，在這次徒步大行動(dòng)中他們終于奪得了第一!

這本書十分生動(dòng)有趣，講述了四個(gè)調(diào)皮蛋馬小跳,、唐飛,、毛超和張達(dá)在童年的快樂與挫折，讓人看了有一種說不出來的感覺!

對(duì)于,，而今,，從事教育工作的我們，這類書籍的閱讀應(yīng)該是值得我們深思的問題,。在應(yīng)試教育下的孩子得到真正學(xué)習(xí)的快樂了嗎?當(dāng)秦老師,，打算把四個(gè)孩子分開的時(shí)候，她說從教育的角度來說有利于孩子的成長(zhǎng),，但是對(duì)于孩子的友情,，純真的愛。教師就剝奪了這份享受友誼的權(quán)利!

請(qǐng)把快樂還給孩子,，請(qǐng)把自由還給孩子!讓孩子擁有一個(gè)天真,、快樂的童年!讓孩子正義,、勇敢的精神，繼續(xù)傳成..

我一直在反思：“馬小跳成功的秘訣是什么呢?是靠他樂觀,、不怕困難,、堅(jiān)持到底的精神。

淘氣包馬小跳成了她的好伙伴,她找到了和馬小跳的共同語言,。讓這群孤單的孩子找到了一個(gè)人生的好伴侶,，或許，這才是此書深深吸引大多讀者最初的魅力吧～

開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)主要內(nèi)容 開甲殼蟲的女生篇三

淘氣包馬小跳系列中的開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)這本書相當(dāng)?shù)挠腥?，楊紅櫻是這本書的作家,。

我最喜歡的人物是馬小跳，一個(gè)四年級(jí)的小男生,，一個(gè)完好的保持著孩子天性的孩子,。我還喜歡歐陽老師 ，時(shí)尚打扮,，開著一輛紅色甲殼蟲車的新潮校長(zhǎng),。她的教育理念更為新潮，她在教學(xué)大樓的樓頂上豎起了四個(gè)大字——捍衛(wèi)童年,，她的奮斗目標(biāo),，就是要讓學(xué)校成為童年的樂園。

這本小說的主要內(nèi)容是新學(xué)期開學(xué)的第一天,，馬小跳和他那幾個(gè)鐵哥們兒就遲到了,，原因是幫助一個(gè)開紅色甲殼蟲車、長(zhǎng)得像馬小跳媽媽的漂亮女人,，沒想到她居然是新接任的女校長(zhǎng),。秦老師病了，歐陽老師給馬小跳班上了一節(jié)語文課,，便讓馬小跳愛上了語文課,；她在周末開“家長(zhǎng)學(xué)堂”，讓家長(zhǎng)們玩童年時(shí)的游戲,，讓他們重新拾起童年的回憶,，不忘記自己是怎么長(zhǎng)大的,，能夠以*等,、寬容、尊重的態(tài)度對(duì)待自己的孩子,，給孩子一個(gè)好的快樂的童年,。

小說中不像校長(zhǎng)的女校長(zhǎng) 在馬小跳的檢查書里變成了一位美麗溫柔，男生看到都很喜歡的女人,。

歐陽老師讓我知道了能夠以*等,、寬容,、尊重的態(tài)度對(duì)待自己的孩子，給孩子一個(gè)好的快樂的童年,。

開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感 (菁華6篇)（擴(kuò)展3）

——《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》讀后感 (菁華5篇)

開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)主要內(nèi)容 開甲殼蟲的女生篇四

這一周,，我們又向?qū)W校圖書館借了一本有趣的書——《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》，我打開這本書,，發(fā)現(xiàn)這本書和我讀過的一本書很像很像——《神秘的女老師》與《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》,，簡(jiǎn)直是姐妹篇！

故事內(nèi)容是這樣的：開學(xué)第一天,，馬小跳他們就華麗麗德遲到了,！因?yàn)樗麄儙椭粋€(gè)開甲殼蟲車的漂亮女人，她很像馬小跳的媽媽——卷卷的海藻長(zhǎng)發(fā),，一模一樣的珍珠項(xiàng)鏈,，都穿飄逸的連衣裙，沒想到她竟是他們學(xué)校新來的歐陽校長(zhǎng),！秦老師生病了,！歐陽校長(zhǎng)便代替秦老師上了一堂語文課！這便讓馬小跳愛上了語文課,！

她身為一個(gè)校長(zhǎng),，卻不想一個(gè)校長(zhǎng)，她在杯子里養(yǎng)魚,，她捍衛(wèi)同學(xué)們的童年,！我很愛這個(gè)獨(dú)一無二的校長(zhǎng)！她像《神秘的女老師》里的萬人迷老師——蜜兒（其實(shí)是仙女哦?。┧龓瑢W(xué)們舉行煩惱的葬禮,，帶他們?nèi)コ潜だ镪J關(guān)，帶他們一起去月光下吃月餅,，帶他們?nèi)バ强障嘛w翔,！最后連龍校長(zhǎng)都愛上她了哦！

這本書讓我們明白了——我們不能一味的學(xué)*,，也要快樂的玩耍,，自由的嬉戲，給我們的童年留下一道非凡的彩虹,！

開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感 (菁華6篇)（擴(kuò)展2）

——《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》讀后感 (菁華6篇)

開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)主要內(nèi)容 開甲殼蟲的女生篇五

淘氣包馬小跳系列中的開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)這本書相當(dāng)?shù)挠腥?，楊紅櫻是這本書的作家。

我最喜歡的人物是馬小跳,，一個(gè)四年級(jí)的小男生,，一個(gè)完好的保持著孩子天性的孩子。我還喜歡歐陽老師 ,，時(shí)尚打扮,，開著一輛紅色甲殼蟲車的新潮校長(zhǎng),。她的教育理念更為新潮，她在教學(xué)大樓的樓頂上豎起了四個(gè)大字——捍衛(wèi)童年,，她的奮斗目標(biāo),，就是要讓學(xué)校成為童年的樂園。

這本小說的主要內(nèi)容是新學(xué)期開學(xué)的第一天,，馬小跳和他那幾個(gè)鐵哥們兒就遲到了,，原因是幫助一個(gè)開紅色甲殼蟲車、長(zhǎng)得像馬小跳媽媽的漂亮女人,，沒想到她居然是新接任的女校長(zhǎng),。秦老師病了，歐陽老師給馬小跳班上了一節(jié)語文課,，便讓馬小跳愛上了語文課,；她在周末開“家長(zhǎng)學(xué)堂”，讓家長(zhǎng)們玩童年時(shí)的游戲,，讓他們重新拾起童年的回憶,，不忘記自己是怎么長(zhǎng)大的，能夠以*等,、寬容,、尊重的態(tài)度對(duì)待自己的孩子，給孩子一個(gè)好的快樂的童年,。

小說中不像校長(zhǎng)的女校長(zhǎng) 在馬小跳的檢查書里變成了一位美麗溫柔,，男生看到都很喜歡的女人。

歐陽老師讓我知道了能夠以*等,、寬容,、尊重的態(tài)度對(duì)待自己的孩子，給孩子一個(gè)好的快樂的童年,。

開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感 (菁華6篇)（擴(kuò)展4）

——《“雷鋒車”的故事》讀后感 (菁華3篇)

一提到雷鋒,，人們就會(huì)說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車,?！睅缀跞巳私灾卒h精神：樂于助人,。而在現(xiàn)實(shí)生活中,，有好多“雷鋒”陪在我們身邊。

經(jīng)老師推薦,，我們這些同學(xué)得到了《“雷鋒車”的故事》這本書,，還告訴我們：“要多學(xué)這些人樂于助人！”

我迫不及待地打開看,，看著看著,，眼睛不由得一酸，因?yàn)槟切袄卒h車”手的精神實(shí)在讓我感動(dòng),。

等我看到第11篇《送錯(cuò)的感謝信》時(shí),，更佩服他們。內(nèi)容是這樣的：一位婦女在車上暈倒兩次,，都被馬保柱和李偉及時(shí)送到醫(yī)院搶救,，搶救成功。這位婦女寫了一封感謝信貼在連汽公司蘇欣快客站,，感謝他們的救命之恩,。我想了想：他們肯定會(huì)向這位婦女索取好處，并和在觀看《感謝信》的人炫耀,，可誰知,，馬保柱和李偉對(duì)這件事竟只字不提，裝作自己不知道,。我被他們的無私奉獻(xiàn)的精神深深感染,，在心中告訴自己也要學(xué)這兩位叔叔一樣，無私奉獻(xiàn),，不求回報(bào),。

我深深佩服這些好人，對(duì)那些壞人疾惡如仇,。如果每一個(gè)人都都這樣樂于助人,、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào),，那世界不就更美好嗎,？

今天，我認(rèn)真地讀了一遍《雷鋒車的故事》這篇文章,，不住有感而發(fā),，寫下了這篇讀后感。

“雷鋒車”組是江蘇省連云港市一支女子拉車組,。他們免費(fèi)為旅客提供茶水,、為旅客搬運(yùn)行李和提箱，以及其他幫助,。有時(shí)還給外地人做向?qū)?，雖然很累，但幫助了一些需要幫助的人,，心里難免會(huì)喜滋滋的,。為了宣傳雷鋒精神，“雷鋒車”手郭藍(lán)楓還打起了竹板，在車上即興表演,。

轉(zhuǎn)眼到了二十世紀(jì),，七十年代中期。他們還在學(xué)雷鋒,，做好事,，，把迷路的男孩送進(jìn)城去找媽媽,。有把中暑的男子送到醫(yī)院,，買來了點(diǎn)心。朱秀蘭同志得了癌癥,，但她死后還把“雷鋒車”手讓女兒來繼承,，這是多么偉大的意志啊,！不止這些,，在車上哪里遇到了不方便，哪里就有“雷鋒車”手的身影,。

讀完這本書,，我真切感受到了“雷鋒車”手所做的事不是轟轟烈烈，沒有豪言壯語,，而是急人所急,，從小做起，處處給人一方便和關(guān)愛,，讓我懂得了,，奉獻(xiàn)和關(guān)愛要從小事做起，給別人力所能及的幫助,，如果大家都能這樣去做,，那么我們的中就會(huì)處處充滿溫暖和快樂。

每當(dāng)談起美德,，我就會(huì)想到樂于助人,。而每當(dāng)談起樂于助人，我就會(huì)想到我暑假里讀的一本書——《“雷鋒車”的故事》,。

這本書主要講述了江蘇省連云港市新浦汽車總站的“雷鋒車”班組的感人事跡,。她們從1963年開始，至今已經(jīng)堅(jiān)持了49年的學(xué)*雷鋒活動(dòng),，一直遵守“寧愿自己千般苦,，不讓旅客一時(shí)難”的原則，她們免費(fèi)運(yùn)送老弱病殘旅客26萬人次,，義務(wù)送行包22萬余件,，行程17萬多公里,，被授予多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，陪養(yǎng)了先進(jìn)人物500多人,。

書中的“雷鋒車”班組學(xué)*雷鋒精神,，堅(jiān)持幫助旅客解決困難?？墒乾F(xiàn)在的人們很少具有樂于助人的美德了,，他們認(rèn)為幫助別人會(huì)損害自己的利益,，會(huì)惹麻煩上身,，所以不再幫助別人?？墒?，如果我們樂于助人，被幫助的人就會(huì)去幫助下一個(gè)需要幫助的人,，以此類推,，這樣人與人之間就會(huì)充滿關(guān)愛。

在生活中,，也有許多樂于助人的模范,，郭明義就是其中的一個(gè)。郭明義是一個(gè)普通的礦工,，收入并不多,，他的家也只有幾十*方米，可是他卻把除了日用所需費(fèi)用的其他工資全部捐獻(xiàn)了,。不僅如此,，他還每年堅(jiān)持獻(xiàn)血來幫助別人。除了郭明義,，還有阿里木的人也都是樂于助人的楷模,，更是我們學(xué)*的榜樣。讓我們都來幫助他人,，讓世界更加和諧融洽,！

開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感 (菁華6篇)（擴(kuò)展5）

——《“雷鋒車”的故事》讀后感 (菁華3篇)

今天，我認(rèn)真地讀了一遍《雷鋒車的故事》這篇文章,，不住有感而發(fā),，寫下了這篇讀后感。

“雷鋒車”組是江蘇省連云港市一支女子拉車組,。他們免費(fèi)為旅客提供茶水,、為旅客搬運(yùn)行李和提箱，以及其他幫助,。有時(shí)還給外地人做向?qū)?，雖然很累，但幫助了一些需要幫助的人，心里難免會(huì)喜滋滋的,。為了宣傳雷鋒精神,，“雷鋒車”手郭藍(lán)楓還打起了竹板，在車上即興表演,。

轉(zhuǎn)眼到了二十世紀(jì),，七十年代中期。他們還在學(xué)雷鋒,，做好事,，，把迷路的男孩送進(jìn)城去找媽媽,。有把中暑的男子送到醫(yī)院,，買來了點(diǎn)心。朱秀蘭同志得了癌癥,，但她死后還把“雷鋒車”手讓女兒來繼承,，這是多么偉大的意志啊,！不止這些,，在車上哪里遇到了不方便，哪里就有“雷鋒車”手的身影,。

讀完這本書,，我真切感受到了“雷鋒車”手所做的事不是轟轟烈烈，沒有豪言壯語,，而是急人所急,，從小做起，處處給人一方便和關(guān)愛,，讓我懂得了,，奉獻(xiàn)和關(guān)愛要從小事做起，給別人力所能及的幫助,，如果大家都能這樣去做,，那么我們的中就會(huì)處處充滿溫暖和快樂。

每當(dāng)談起美德,，我就會(huì)想到樂于助人,。而每當(dāng)談起樂于助人，我就會(huì)想到我暑假里讀的一本書——《“雷鋒車”的故事》,。

這本書主要講述了江蘇省連云港市新浦汽車總站的“雷鋒車”班組的感人事跡,。她們從1963年開始，至今已經(jīng)堅(jiān)持了49年的學(xué)*雷鋒活動(dòng),，一直遵守“寧愿自己千般苦,，不讓旅客一時(shí)難”的原則,，她們免費(fèi)運(yùn)送老弱病殘旅客26萬人次，義務(wù)送行包22萬余件,，行程17萬多公里,，被授予多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，陪養(yǎng)了先進(jìn)人物500多人,。

書中的“雷鋒車”班組學(xué)*雷鋒精神,，堅(jiān)持幫助旅客解決困難?？墒乾F(xiàn)在的人們很少具有樂于助人的美德了,，他們認(rèn)為幫助別人會(huì)損害自己的利益，會(huì)惹麻煩上身,，所以不再幫助別人,?？墒?，如果我們樂于助人，被幫助的人就會(huì)去幫助下一個(gè)需要幫助的人,，以此類推,，這樣人與人之間就會(huì)充滿關(guān)愛。

在生活中,，也有許多樂于助人的模范,，郭明義就是其中的一個(gè)。郭明義是一個(gè)普通的礦工,，收入并不多,，他的家也只有幾十*方米，可是他卻把除了日用所需費(fèi)用的其他工資全部捐獻(xiàn)了,。不僅如此,，他還每年堅(jiān)持獻(xiàn)血來幫助別人。除了郭明義,，還有阿里木的人也都是樂于助人的楷模,，更是我們學(xué)*的榜樣。讓我們都來幫助他人,，讓世界更加和諧融洽,！

雷鋒車？和雷鋒有關(guān)嗎,？當(dāng)我在書店看到《雷鋒車的故事》一書時(shí),，就好奇地買下它，回家后,，我迫不及待地讀起來,，一個(gè)個(gè)感人的故事讓我不禁熱淚盈眶,。讀中我也很欣慰，因?yàn)槲乙膊挥傻孟肫鹆俗约鹤龅囊患檬拢?/p>

那是一個(gè)陽光明媚的上午,，我到家對(duì)面的小商店買東西,，正在等車輛過去的時(shí)候，忽然看到路邊有一位老奶奶,，顫巍巍的,，感覺像要摔倒了似的。我連忙跑過去,，小聲地問老奶奶：“奶奶,，您去哪？”“哦,，我是去上小商店里買些東西,。”老奶奶微笑著回答,?！罢茫棠?，我也是去小商店里買東西的,，我扶您去吧！”“可是我走路很慢的,，怕……”還沒等老奶奶說完,，我就搶著說：“沒事的，我陪您,！”說完,，我就攙著老奶奶的手，扶著老奶奶過馬路,。到了小商店里,，我和老奶奶各選了自己需要的東西，我朝老奶奶買的東西一看,，哇,，老奶奶面前的東西可真多啊,！都快成山了,！“我?guī)湍喟桑　薄斑@……好嗎,？”“沒關(guān)系的,。”我費(fèi)力地拎著像山樣的東西,，跟在老奶奶的身后,，雖然只有幾分鐘的時(shí)間,，但對(duì)于我來說，卻有幾個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng),。終于到了老奶奶家,，我放下了像山一樣的東西。

“奶奶,，我走了?。　薄傲粝聛砗瓤谒僮甙?！”“不用啦,，我走啦！”

在我跑的途中,，聽見老奶奶喃喃地說：“真是個(gè)小雷鋒?。　?/p>

看著手中的書,，想到“雷鋒車”組一個(gè)個(gè)感人的事跡,，我知道了我長(zhǎng)大以后也要像他們一樣幫助需要幫助的人！

開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感 (菁華6篇)（擴(kuò)展6）

——《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》讀后感450字 (菁華3篇)

楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”是我特別喜歡的一套書,，上星期看完了其中的《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》一書,，感觸特別的深。

書中講到家長(zhǎng)應(yīng)該充分信任自己的孩子,，不能一味的認(rèn)為成績(jī)好的孩子什么都好，成績(jī)差的孩子什么都不行,。這種以學(xué)*為主,，以考試為主的方式，不但會(huì)傷害孩子純真的心靈,，還會(huì)毀了一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)有的快樂,。

馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸。他認(rèn)為“頑皮”,、“純真”,、“可愛”這三樣是兒童的天性，大人應(yīng)該理解兒童,，就寬容兒童所犯的錯(cuò)誤,，讓兒童快樂地成長(zhǎng)。而我的爸爸媽媽卻正好相反,，他們只關(guān)心我的學(xué)*,，最緊張的是我的考試成績(jī)。每天問的最多的是“今天老師教了什么,？”“今天考試了沒有”,？“考了多少分”——我的耳朵都聽出了老繭來了,，我多么希望爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣，常問一句：“今天,，你快不快樂,？”

書中更讓我尊敬和佩服的，還有歐陽校長(zhǎng),。她希望孩子全面發(fā)展,，希望孩子們擁有一個(gè)快樂的五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛之處：善良活潑,、有正義感——并欣賞他們,、支持他們善良的舉動(dòng)。這樣的校長(zhǎng)怎能不讓我喜歡,，不讓我敬佩,！

本書講了一個(gè)名叫歐陽雪的女校長(zhǎng)，在白果林小學(xué)里聲稱要保護(hù)童年,，要保護(hù)孩子們一生中僅有的,、快樂的童年。她還在白果林小學(xué)舉辦了徒步大行動(dòng),，給馬小跳的班級(jí)上課,，還開了周末家長(zhǎng)課堂……

孩子們喜歡歐陽雪校長(zhǎng)，為什么孩子們會(huì)喜歡女校長(zhǎng),？因?yàn)榕ｉL(zhǎng)讀懂了孩子們的內(nèi)心,，并且抓住了孩子們的想法。假如現(xiàn)實(shí)生活中有一個(gè)這樣的女校長(zhǎng)該多好,！由于歐陽雪校長(zhǎng)懂得孩子,，知道孩子的內(nèi)心。她給馬小跳的班級(jí)上課,，這堂課上得十分精彩,，十分成功。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子期望非常高,，然而孩子的學(xué)*壓力也上升了許多,。就連周末也都沒有一點(diǎn)空閑。家長(zhǎng)把自己童年未完成的夢(mèng)想強(qiáng)加給孩子,，而孩子自身不得不放棄自己的夢(mèng)想,。

書中有很多可以帶動(dòng)人心的地方，令讀者開心又傷心,。比如馬小跳,、張達(dá)等人給女校長(zhǎng)搬飲水機(jī)，馬小跳、張達(dá)等人幫女校長(zhǎng)推女校長(zhǎng)的甲殼蟲車到加油站,。馬小跳的班級(jí)參加徒步大行動(dòng)并且成了第一名……

生活中也有不少孩子承受著來自于家長(zhǎng)的壓力,，可他們卻從來沒有意識(shí)到這一點(diǎn)。孩子累,，家長(zhǎng)也累,！我希望每位爸爸媽媽都能理解孩子。

在讀了《馬小跳之開甲殼蟲車的女?！泛?，我的感觸很大。

里面,，馬小跳在返校日前夕,，因睡不著，而把電話拿起打給三個(gè)好友：毛超,、張達(dá),、唐飛。告訴他們說,，明天早上八點(diǎn)鐘在老地方見面,。毛超和張達(dá)稀里糊涂地答應(yīng)了，只有唐飛明天早上返校的時(shí)間是九點(diǎn)鐘,，我們八點(diǎn)五十到那里時(shí)間不就差不多嗎,？馬小跳只好騙唐飛說有非常重要的事情要宣布，而唐飛也只好作罷了,。第二天,，他們?cè)诶系胤郊蠒r(shí)，為了幫助一位女士,，把她的甲殼蟲車推到加油站而遲到了,，然而他們的班主任——秦老師卻堅(jiān)決的不相信。后來,，馬小跳他們才知道，他們幫助的女士竟然是來接替老校長(zhǎng)的歐陽雪校長(zhǎng),，而歐陽雪校長(zhǎng)上任后,，她改變了作息時(shí)間，——上午九點(diǎn)鐘上學(xué),，當(dāng)有記者采訪她時(shí),，她說，“現(xiàn)在學(xué)生很多都缺乏友情,，所以我們一定要讓學(xué)生重拾童年的友情,。”對(duì)這個(gè)回答,，在電視臺(tái)播出后,，很多家長(zhǎng)為此都很不明白,。

有趣的是，表示理解的家長(zhǎng)都是一些高學(xué)歷或成功人士……從中,，我明白了我們一定要珍惜友情和童年,。

開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感 (菁華6篇)（擴(kuò)展7）

——《金龜蟲在黃昏飛起》讀后感 (菁華3篇)

《金龜蟲在黃昏飛起》是瑞典女作家瑪麗亞·格里帕的作品，寫了靈安瑞村三個(gè)形影不離的好朋友勇納斯,、大衛(wèi)和安妮卡在一次偶然的機(jī)會(huì)中,，進(jìn)入古老的西藍(lán)德莊園幫忙照看莊園里的花，發(fā)生了離奇的事,。這本書充滿神秘又深刻的意味,。但最讓我喜歡的不是跌宕起伏的情節(jié)，而是美麗的西藍(lán)德莊園和三個(gè)好朋友,。

西藍(lán)德莊園坐落在村外的池塘邊,，外面被大片的森林和田野包圍著，里面的花園也茂盛地長(zhǎng)滿了花草,。園子里是一幢高大漂亮的白房子,，繞著房子有一圈可以散步的小路。莊園的房子租出去作為客棧,，招待到鄉(xiāng)下來呼吸新鮮空氣的城里人,。這么幽靜的環(huán)境和安謐的氣氛讓我想起我的外婆家。

外婆家在鄉(xiāng)下一個(gè)很小的自然小村落里,，和其它被拆遷的村莊相比,，它還算幸運(yùn)地保存著。村莊周圍都是綠色的田野和一片片波光粼粼的池塘,，田埂,、池邊小路長(zhǎng)滿了青草。家家戶戶的門前屋后都種滿了綠色植物：有矮矮的空心菜,、韭菜,、莧菜、黃豆……攀爬在竹竿上的長(zhǎng)豆,、草繩上的絲瓜,、扁豆；還有香樟,、橘子樹,、梨樹、石榴樹……外婆家門前有一口水井,，人們?cè)诰呄赐?、洗衣服，即使是炎熱的夏天，井水都是冰涼冰涼的,。井上方是開滿黃色花朵的絲瓜棚,，不時(shí)有一朵朵小黃花掉下來。絲瓜鍥而不舍地向河邊的水杉樹爬去,，爬得高高的,，似乎要眺望村莊。小河緩緩地繞著村子流過,，澆灌著稻田,。稻田里有五六只白色的大鳥在覓食、嬉戲,，時(shí)而展翅飛翔,，時(shí)而駐足凝思。大池塘中養(yǎng)殖著澳龍,、刀魚,、夏花等，池塘四周開滿了各色的野花,，在這里看云散云聚,、看夕陽晚霞特別有詩意。

整個(gè)暑假,，我天天在這里盡情玩耍,。我和鄉(xiāng)下的好朋友捉蟲子、烤山芋,、玩滑板,、騎自行車、打球……

我愛這美麗的莊園,！

這幾天我看了一本非常好看的書名字是《金龜蟲在黃昏飛起》,。