無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

開甲殼蟲的女人篇一

我最喜歡的人物是馬小跳,，一個(gè)四年級的小男生,，一個(gè)完好的保持著孩子天性的孩子,。我還喜歡歐陽老師 ,，時(shí)尚打扮,，開著一輛紅色甲殼蟲車的新潮校長,。她的教育理念更為新潮,，她在教學(xué)大樓的樓頂上豎起了四個(gè)大字——捍衛(wèi)童年,，她的奮斗目標(biāo),，就是要讓學(xué)校成為童年的樂園,。

這本小說的主要內(nèi)容是新學(xué)期開學(xué)的第一天,，馬小跳和他那幾個(gè)鐵哥們兒就遲到了,，原因是幫助一個(gè)開紅色甲殼蟲車,、長得像馬小跳媽媽的漂亮女人，沒想到她居然是新接任的女校長。秦老師病了,，歐陽老師給馬小跳班上了一節(jié)語文課,，便讓馬小跳愛上了語文課,；她在周末開“家長學(xué)堂”,，讓家長們玩童年時(shí)的游戲,，讓他們重新拾起童年的回憶，不忘記自己是怎么長大的`,，能夠以平等、寬容,、尊重的態(tài)度對待自己的孩子,，給孩子一個(gè)好的快樂的童年,。

小說中不像校長的女校長 在馬小跳的檢查書里變成了一位美麗溫柔,，男生看到都很喜歡的女人,。

歐陽老師讓我知道了能夠以平等,、寬容,、尊重的態(tài)度對待自己的孩子，給孩子一個(gè)好的快樂的童年,。

開甲殼蟲的女人篇二

今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《開甲殼蟲車的女校長》這一本書,。

書中主要講了歐陽校長在校園中立“捍衛(wèi)童年”的牌子，增加體育課,、音樂課、勞動課,，每月組織同學(xué)們?nèi)タ匆淮坞娪盎蚩匆粓鲅莩?，要求在動物園,、植物園,、博物館,、科技館上課,，組織“徒步大行動”等關(guān)于歐陽校長的事,。

書中講到：家長應(yīng)該充分信任自己的孩子,，不能一味的認(rèn)為成績好的孩子什么都很好,，成績差的孩子什么都不行。這種以考試為主的方式,，不但會傷害孩子純潔的心靈，還毀滅了一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)有的快樂,。

比如馬小跳的爸爸就是一位成功的.爸爸,。她認(rèn)為“頑皮”“純真”“可愛”是孩子的天性,，大人應(yīng)該理解兒童,，寬容兒童所犯的錯(cuò)誤，讓孩子快樂的成長,。而我們的爸爸媽媽卻正好相反，最關(guān)心的是學(xué)習(xí),，最緊張的是我們的考試成績。好像我們不是他們的孩子,，分?jǐn)?shù)才是他們的孩子,。每天聽到最多的是：“今天老師教了什么,？”“都弄明白了嗎？”“考試了沒有,？”“考了多少分？”“最高分是誰,？”……

歐陽校長就很好,，想給孩子們一個(gè)五彩繽紛的童年。他用智慧的眼睛發(fā)現(xiàn)了馬小跳的許多優(yōu)點(diǎn),，如善良,、樂于助人、有正義感等等,，這樣一位校長怎么不值得我們敬佩,？

開甲殼蟲的女人篇三

讀過一本好書，像交了一個(gè)益友,。是書傳授了許多知識；是書陪伴著我的成長,；也是書讓我們飛向遼闊的天空。上周,，在學(xué)校里我看了一本《開甲殼蟲車的女校長》的書。這本書非常有意思,，讓我笑不絕口。

這本書的作者是楊紅櫻,。她的童話系列已經(jīng)成為校園的品牌圖書,，暢銷校園內(nèi)外。而且還有可能拍成校園動畫片呢,！

現(xiàn)在，就讓我們一起走進(jìn)書中：你看,，馬小跳、唐飛,、張達(dá),、毛超四個(gè)鐵哥們又遲到了,。這讓班主任秦老師非常生氣。而更讓秦老師生氣的是,，他們居然“說謊”，說什么在路上遇到了一位開甲殼蟲車,，戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨。那位阿姨的車沒油了,。于是請他們幫忙把車推到加油站……但是秦老師不相信,，甚至要求校長把他們四個(gè)分到四個(gè)不同的班。原來那個(gè)開甲殼蟲車的阿姨居然就是新來的女校長,。四個(gè)鐵哥們總算在校長的解釋下沒有被分開。

故事里的他們調(diào)皮搗蛋,，然而卻又樂于助人。經(jīng)常在校園里鬧出一些哭笑不得的'笑話,，也經(jīng)常做一些令人匪夷所思的好事。讀這本書,，時(shí)而讓人捧腹大笑，時(shí)而讓人陷入深思,，讓人真的很揪心,。

書是我們的好朋友,。這個(gè)朋友不會說話，卻能告訴我們很多很多道理,，也給了我很多快樂,。書看了一本又一本,，我們又好像充滿了全新的力量,。