方案是從目的,、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃。“方案”，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關(guān)于數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)方案精選4篇的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助。

【篇1】數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)方案

8月26日上午,，廈門南洋學院與鳳凰數(shù)字媒體教育校企合作簽約儀式在南洋學院第一會議室舉行,。我校副校長鐘石根與鳳凰衛(wèi)視數(shù)字媒體教育華南地區(qū)負責人姜彥文簽署協(xié)議，成立廈門南洋職業(yè)學院鳳凰數(shù)字媒體學院,，建設(shè)數(shù)字媒體專業(yè)群,，建設(shè)數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)園，建設(shè)數(shù)字媒體教師培訓基地。雙方一致表示,，在教育部學校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心的指導下，將密切圍繞福建區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略布局,，充分發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢,，實施校企合作、產(chǎn)教一體化,，使廈門南洋職業(yè)學院成為全省領(lǐng)先,、國內(nèi)先進的數(shù)字創(chuàng)意應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)基地，樹立高等教育改革數(shù)字媒體與相關(guān)專業(yè)校企深度合作,、共同培養(yǎng)專業(yè)人才的標桿和典范,，為我國數(shù)字創(chuàng)意及相關(guān)行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)具有實踐經(jīng)驗的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

簽約儀式開始前,，雙方進行了簡單的會議,。我校董事長、校長魯教授感謝鳳凰數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)教育集團的關(guān)心和支持,。他希望通過校企合作平臺的優(yōu)勢,，讓學生深入了解行業(yè)發(fā)展和尖端技術(shù)，從而檢驗學生的理論學習成果,，增強自主創(chuàng)新能力,，培養(yǎng)滿足企業(yè)發(fā)展需求的應(yīng)用型人才。鳳凰衛(wèi)視數(shù)字媒體教育華南地區(qū)負責人姜對集團發(fā)展情況做了簡要介紹,。他指出,，校企合作是企業(yè)、學校和學生雙贏的重要舉措,。他希望在后期繼續(xù)加強雙方的合作和相互滲透,，爭取優(yōu)勢互補，共同為中國數(shù)字創(chuàng)意及相關(guān)行業(yè)的發(fā)展做出貢獻,。

簽約儀式結(jié)束后,，副校長鐘石根等人陪同參觀了學校的科研培訓大樓。

鳳凰數(shù)字媒體(北京)教育教育科技有限公司是鳳凰教育的全資子公司,。通過整合數(shù)字媒體領(lǐng)域的全球產(chǎn)業(yè)鏈,、鳳凰衛(wèi)視集團、國家部委資源等優(yōu)勢資源,，在全國范圍內(nèi)選擇具有潛力和發(fā)展性的資源型城市作為戰(zhàn)略合作伙伴,，以專科院校為平臺,，根據(jù)當?shù)卣牡胤教攸c和優(yōu)勢,，提供一套有針對性的戰(zhàn)略合作方案和鳳凰數(shù)字媒體產(chǎn)學研一體化合作解決方案,，包括人才培養(yǎng)方案和產(chǎn)業(yè)資源整合，形成了專業(yè)人才培養(yǎng)從學習(作品),、培訓(產(chǎn)品),、實習(商品)、就業(yè),、創(chuàng)業(yè)(孵化)的完整鏈條,。與地方政府和合作院校共同實現(xiàn)鳳凰教育產(chǎn)業(yè)資源鏈下沉、區(qū)域政府產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,、創(chuàng)新經(jīng)濟形式培育與發(fā)展、城市品牌國際影響力塑造與傳播等雙贏目標,。

【篇2】數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)方案

為了進一步加強我校德育特色創(chuàng)建活動,，營造良好的教育環(huán)境，向高水平,、應(yīng)用為王的應(yīng)用型本科大學前進,，發(fā)揚德育特色，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,。培養(yǎng)適應(yīng)學校發(fā)展的思想品德、意志堅定,、適應(yīng)能力強,、抗擊能力強的新時代大學生。根據(jù)我校實際情況,，制定數(shù)字媒體學院特色活動品牌創(chuàng)建實施方案,。

第一，引導思想,。

按照整體規(guī)劃,，分步實施；全面啟動,，突出重點的思路,，開展我院德育特色創(chuàng)作活動，突出辦學個性,，培養(yǎng)個性鮮明,、創(chuàng)新精神鮮明的新人才，實現(xiàn)數(shù)字媒體學院德育品牌特色的目標,。

二,、總體要求德育數(shù)字媒體品牌建設(shè)，分為德育品牌標兵,、德育品牌班,、德育品牌專業(yè)三個步驟,。德育品牌標兵是指我院在思想道德、社會法律,、愛國情懷,、健康心理、社會道德公約等方面對單個學生進行的四年綜合教育培訓,。,，并根據(jù)班級總數(shù)的5%進行選擇。這是德育品牌建設(shè)的初級階段,。德育品牌班是指班級通過自主發(fā)展探索適合班級發(fā)展的班級自主活動,，每個年級選擇2-3個班級，也是德育品牌建設(shè)的中級階段,。德育品牌專業(yè)建設(shè)是指我院經(jīng)過各種特色的拓展,，開展各種綜合實踐活動，即學生自主發(fā)展系列,、活力學院系列,、平安學院系列、人文學院系列等,。,，形成鮮明的品牌風格，這是我院德育品牌建設(shè)的先進階段,。

第三,，具體的工作目標。

1.依托勞動實踐體驗活動,，改變教育教學理念,，提高德育能力。通過開展勞動實踐基地體驗活動,，促進學生在生活和學習方面的不斷提高,，促進數(shù)字媒體學院德育品牌建設(shè)，促進校園文化建設(shè),，豐富學生的課外生活,，培養(yǎng)和發(fā)展學生的綜合實踐能力。

2.安全校園綜合實踐活動系列,，讓學生在校期間養(yǎng)成安全意識,，養(yǎng)成遵守紀律、遵守規(guī)則,、互相禮貌的良好行為習慣,，提高安全素質(zhì)和自我保護能力。

3.第二課堂綜合實踐活動系列使學生將活動中的收入轉(zhuǎn)化為長期的行動和信念,，使學生學會認知,、做事,、交流，幫助學生學會做負責任的大學生,，成長為全面發(fā)展的合格社會人,，達到高質(zhì)量的第二課堂活動，促進德育品牌建設(shè),。

第四,，領(lǐng)導小組成員。

組長：

副主任：

成績單：

屈芮竹子,，

五,、工作措施施:院長是第一責任人，將德育品牌項目建設(shè)按計劃分解工作任務(wù),，層層落實,，確保特色項目建設(shè)長期有序高效。二,、建立檢查指導機制。建立檢查制度,，定期和不定期檢查指導特色項目的發(fā)展,，不斷完善和豐富活動內(nèi)容，使特色項目活動有序開展,。三,、建立激勵機制。表彰積極參與德育品牌建設(shè),、工作成績突出的輔導員,、班級、學生干部,。

【篇3】數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)方案

培養(yǎng)目標,。

本專業(yè)以網(wǎng)絡(luò)媒體與數(shù)字時代的動畫創(chuàng)意設(shè)計、游戲設(shè)計,、UI設(shè)計,、互動設(shè)計、策劃,、營銷人才需求為導向,，依托廣東廣州水晶石動畫有限公司、陜西里機械制造有限公司合作項目,、Xi安鄭倉裝飾有限公司等校企合作項目,。在數(shù)字圖像工作室、3d打印室,、造型藝術(shù)工作室,、數(shù)字影視工作室等校內(nèi)培訓中心的支持下,，通過網(wǎng)絡(luò)圖形設(shè)計、2d動畫制作,、動畫創(chuàng)意設(shè)計,、互動設(shè)計制作等課程體系，采用課堂教學,、企業(yè)培訓的模式,，旨在培養(yǎng)兼具技術(shù)和藝術(shù)的新型復合藝術(shù)設(shè)計和制作人才，以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)媒體和數(shù)字時代對高層次,、跨學科,、復合應(yīng)用人才的迫切需求。

二是專業(yè)特色和優(yōu)勢,。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是一個與時俱進的新專業(yè),，是一門以技術(shù)為主、藝術(shù)為輔,、技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的新興學科,。它是一個專門為當前信息網(wǎng)絡(luò)時代服務(wù)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)，解決視覺傳達的一系列專業(yè)技術(shù)和藝術(shù)人文問題,。這是傳統(tǒng)教育人才培養(yǎng)的空白,，也是新興產(chǎn)業(yè)市場崛起的迫切需要。隨著現(xiàn)代計算機技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字通信技術(shù)的快速發(fā)展,，人們對視覺美感的要求越來越高，數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)將有很大的發(fā)展前景,?；釉O(shè)計、多媒體和游戲設(shè)計已經(jīng)成為媒體傳播的重要形式,。據(jù)業(yè)內(nèi)統(tǒng)計,，我國數(shù)字媒體藝術(shù)人才的差距每年約為15萬。在計算機的幫助下,，人們可以根據(jù)真實的場景或任務(wù)進行室內(nèi)裝飾設(shè)計,、建筑效果圖和產(chǎn)品造型設(shè)計。因此,，中國已將數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展納入十五期間國家推進高科技產(chǎn)業(yè)化的重點領(lǐng)域,。數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)是一個新興、復合,、繁榮的朝陽產(chǎn)業(yè),！

三是人才需求情況。

數(shù)字技術(shù)在廣告、動畫,、游戲,、效果圖等方面發(fā)揮了獨特的價值。每年15萬人才缺口的說法似乎證實了CG行業(yè)(以動畫和游戲為主)前景光明的預測,。到目前為止,，雖然我們還沒有看到關(guān)于15萬人才缺口的詳細報道和信息，但希望通過長期和短期各種名稱的3D培訓課程,，希望跑步進入這個光鮮亮麗行業(yè),，取得成功的人們，已經(jīng)成為中國CG行業(yè)新起步的重要場景,，眾多的培訓教材和培訓課程已經(jīng)成為中國CG行業(yè)的一大特色,。

數(shù)字媒體行業(yè)的快速發(fā)展需要大量的專業(yè)人才，尤其是那些具有一定理論基礎(chǔ)和藝術(shù)素養(yǎng),，實踐能力強的專業(yè)技術(shù)人才,。然而，這種人才短缺已經(jīng)成為數(shù)字媒體行業(yè)人才被挖掘和頻繁跳槽的主要原因之一,。預計未來幾年全國數(shù)字媒體人才缺口將達到80萬,。因此，數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)是教育技術(shù)專業(yè)學生就業(yè)的重要領(lǐng)域,。

四是課程設(shè)置,。

數(shù)字媒體概論、藝術(shù)原理與表現(xiàn),、設(shè)計色彩、素描,、數(shù)字圖像處理,、Flash動畫制作、網(wǎng)頁設(shè)計原理,、計算機輔助設(shè)計CAD,、動畫繪畫技術(shù)、三維模型設(shè)計,、攝影,、動畫創(chuàng)作、數(shù)字音頻處理,、影視特效制作,、非線性視頻編輯技術(shù)。

五是就業(yè)方向,。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)就業(yè)面廣,，從行業(yè)來看，如動畫,、電視欄目包裝,、游戲,、影視、廣告,、互聯(lián)網(wǎng)等,。數(shù)字媒體藝術(shù)人才主要在各級電視臺、影視動畫制作單位,、媒體與廣告公司,、數(shù)字藝術(shù)公司、展示設(shè)計公司,、形象策劃公司,、多媒體與網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)裝飾設(shè)計,、產(chǎn)品造型設(shè)計等熱門行業(yè)就業(yè),。無論是實現(xiàn)夢想，施展才華,，還是尋找機遇,，愛好，投身數(shù)字媒體藝術(shù)領(lǐng)域,，都有很大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

【篇4】數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)方案

為認真落實《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》,、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》、《國家產(chǎn)教融合建設(shè)試點實施方案》,、《關(guān)于印發(fā)國家產(chǎn)教融合建設(shè)試點實施方案的通知》等文件的要求,，積極響應(yīng)武漢市建設(shè)國家中心城市的發(fā)展戰(zhàn)略，提升武漢高等職業(yè)教育整體實力,，提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量,，增強職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展水平，計算機與電子信息工程學院決定根據(jù)自身辦學特點與基礎(chǔ),，以獲批國家骨干專業(yè)建設(shè)項目和湖北省高等職業(yè)教育特色專業(yè)建設(shè)項目的數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群為基礎(chǔ),，聯(lián)合**公司建立“數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)學院”。具體建設(shè)方案如下,。

一,、建設(shè)目標

產(chǎn)業(yè)學院是當前我國職業(yè)教育產(chǎn)教融合的模式創(chuàng)新，是從根源上提高人培養(yǎng)質(zhì)量的新型高職教育辦學模式,。數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)學院將充分利用科技園區(qū)與武漢市VR/AR聯(lián)盟的資源聚合優(yōu)勢,，面向數(shù)字媒體與文化創(chuàng)意等相關(guān)產(chǎn)業(yè)，“服務(wù)產(chǎn)業(yè),、深度對接,、跨界合作”三個方面的內(nèi)涵特征。

**公司成立于2001年10月22日，注冊資本5700萬元,，公司股東主要由**有限公司,、**有限公司構(gòu)成，屬于事業(yè)單位管理體制,。武漢**科技園是2001年5月科技部,、教育部首批認定的22個國家級大學科技園之一。園區(qū)占地1035畝,，共入駐13個用地項目,，建有辦公研發(fā)用房、廠房等總建筑面積約40萬平方米,，在建及規(guī)劃建設(shè)總建筑面積約50萬平方米,，形成了光電子信息、光機電一體化,、工程設(shè)計及工業(yè)設(shè)計等主導產(chǎn)業(yè),，涌現(xiàn)出核動力、七一二所,、中國五環(huán),、金豐汽配以及奧新科技等一批骨干企業(yè)，帶動園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，發(fā)揮出了良好的經(jīng)濟效益和社會效益,。2018年園區(qū)企業(yè)總產(chǎn)值達94億元，年末職工總數(shù)7400余人,。

三,、產(chǎn)業(yè)學院運行機制

1.學院全稱：數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)學院

2.產(chǎn)業(yè)面向：面向數(shù)字媒體、虛擬現(xiàn)實,、增強現(xiàn)實,、動畫制作、影視制作等產(chǎn)業(yè),，培養(yǎng)合格的技術(shù)人員和產(chǎn)品服務(wù)人員。

3.教學場所：學校(理論教學,、基礎(chǔ)課教學,、企業(yè)講座)、東大園公司(項目實踐,、實習實訓,、參觀體驗、整周實踐)

4.管理機構(gòu)：產(chǎn)業(yè)學院隸屬于武漢城市職業(yè)學院計算機與電子信息工程學院,，在學院內(nèi)掛牌,。教學管理人員由計信學院領(lǐng)導、教師和企業(yè)負責人共同組成。建立教學指導委員會,，由學校,、園區(qū)、企業(yè)三方共同組成,。組織結(jié)構(gòu)圖如下：

5.學生來源：考慮到合作企業(yè)目前能提供的條件,，產(chǎn)業(yè)學院內(nèi)將不直接設(shè)立行政班級(即把一個整建制班級納入或者產(chǎn)業(yè)學院單獨招生)，而是建立一個虛擬班級,，學生來源于數(shù)字媒體專業(yè)群內(nèi)的各個班級,。為保證質(zhì)量，形成經(jīng)驗,，首批學生將招收20-30名學生,。這樣做的好處在于該班級內(nèi)的學生活動可以自由開展。

6.師資隊伍：產(chǎn)業(yè)學院教師由數(shù)字媒體教研室專任教師,、企業(yè)派遣的兼職教師組成,。為提高兼職教師的教學水平，保證授課質(zhì)量,，產(chǎn)業(yè)學院將定期舉行教學能力培訓班,，并聘請校內(nèi)教學專家進行授課。

7.人才培養(yǎng)模式：面向產(chǎn)業(yè)學院內(nèi)的學生,，在不同年級開展不同的教學環(huán)節(jié),。

第1學期：新生入校后，除了學習必需的公共基礎(chǔ)課程外,，還將統(tǒng)一學習三門專業(yè)基礎(chǔ)課程：計算機基礎(chǔ),、程序設(shè)計基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ),。這三門課程旨在讓學生掌握計算機應(yīng)用領(lǐng)域必需的基礎(chǔ)理論和基本技能,。產(chǎn)業(yè)學院在新生中招生，形成虛擬班級,。錄取的學生擁有兩個身份,，一個是原錄取專業(yè)的學生，另一個是產(chǎn)業(yè)學院的學生,。產(chǎn)業(yè)學院將定期安排企業(yè)文化講座,、園區(qū)參觀、技術(shù)體驗等實踐教學活動,，讓學生充分了解數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的基本情況,。

第2-3學期：學生主要在學校內(nèi)進行基本知識學習、基本技能訓練和基本職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),。產(chǎn)業(yè)學院將在每個學期安排1-2門專業(yè)選修課程,，由企業(yè)技術(shù)人員單獨授課,。產(chǎn)業(yè)學院將在東大園公司組織1-2周的實訓教學，完成企業(yè)真實項目,，這類課程允許和正常班級中的對應(yīng)課程進行置換,。產(chǎn)業(yè)學院定期組織安排技術(shù)講座、園區(qū)參觀,、技能競賽,、小型項目測試、專業(yè)社團交流等活動,。

第4-5學期：由園區(qū)內(nèi)的企業(yè)提供授課教師和真實項目,，東大園公司提供教學場所和住宿場所，學生在園區(qū)內(nèi)進行1-2個月的集中實踐教學,。授課教師和真實項目一般要提前規(guī)劃與安排,。

(注：實訓周期間，東大園的園區(qū)內(nèi)可提供學生住宿,、餐食,、教室)

第6學期：產(chǎn)業(yè)學院統(tǒng)一指導學生的實習和就業(yè)工作，園區(qū)負責組織企業(yè)提供崗位和指導師傅,，學校組織學生與企業(yè)進行雙向選擇,，合理安排學生的實習和就業(yè)。按照現(xiàn)代學徒制的管理經(jīng)驗,，制定企業(yè)師傅遴選制度,、學徒學習管理制度、實習評價制度等,，保證學生的實踐學習成效,。

8.課程體系：在教學指導委員會的指導下，校企共同設(shè)計產(chǎn)業(yè)學院的課程體系,。本著“保證質(zhì)量,，形成經(jīng)驗”的原則，當前則以數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程體系為基礎(chǔ),，在每個學期添加企業(yè)文化講座,、技術(shù)交流、參觀體驗等活動,，在低年級開設(shè)2-3門專業(yè)選修課,，在高年級開設(shè)1-2門整周項目實踐課。部分課程可以和數(shù)字媒體專業(yè)課程進行學分置換,。實踐教學體系具體設(shè)計如下：

四、信息備注

1.為保證三方權(quán)益,，學校,、園區(qū),、企業(yè)應(yīng)簽訂三方合作協(xié)議。

2.為保證學生權(quán)益,，產(chǎn)業(yè)學院和學生應(yīng)簽訂雙方協(xié)議,。

3.為提高企業(yè)積極性，產(chǎn)業(yè)學院可以組織企業(yè)在學校進行“數(shù)字媒體最新技術(shù)”展覽,，宣傳企業(yè),、技術(shù)及專業(yè)，爭取各學院的項目支持,。

4.為保證企業(yè)積極性,，產(chǎn)業(yè)學院應(yīng)積極爭取市政府、市教育局,、市科技局,、市人社局、學校給與政策,、項目,、資金上的支持。

5.建立企業(yè)項目庫和兼職教師庫,，開發(fā)優(yōu)質(zhì)教學資源,。要求每個企業(yè)要把自己的兼職教師信息入庫，包括姓名,、專業(yè)領(lǐng)域,、特長等。每學期的師資從師資庫中進行選擇,。已經(jīng)選定的課程師資,，一般1年內(nèi)不變。

6.每學期的教學實踐環(huán)節(jié)應(yīng)提前設(shè)計安排好,。

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