在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

主題班級活動策劃書 主題系列班級活動設計篇一

作為新一代大學生的我們，應盡一份自己的微薄之力,，大力宣傳環(huán)保的重要性,，加強群眾們的環(huán)保意識，點燃更多人的激情,，保護我們的碧水,、藍天、凈土,。

培養(yǎng)大學生的環(huán)保意識,，增進環(huán)保精神,，全面提高大學生的綜合素質，推動全民一起清潔美化我們的家園,，營造良好的生活環(huán)境,。

活動地點：萬綠園

活動時間：星期六上午、

活動對象： 10屆藥專26名同學（管理組長一名,、細分三個小組管理）

具體實施： 8：30在圖書館樓前集合,、步行到到學院路口，后乘坐直達萬綠園的公交車

活動結束后：11：00結束,、清點參加活動的學生人數(shù),，組織同學們在原地進行拍照合影后乘車回學校

（1）在游客多的情況下多進行口頭宣傳方式，人少的情況下以清除白色垃圾為主

（2）準備一條橫幅,，和六面小紅旗

（3）口頭宣傳：心系環(huán)保,，服務家園

（4）每人準備2個垃圾袋，把另一手垃圾袋套手上便于撿拾垃圾

車費：52元

水費：30元

橫幅：30元

小紅旗：20個,、1.5元一個,，30元

總計：112元

主題班級活動策劃書 主題系列班級活動設計篇二

為扎實推進我班團員意識教育活動，增強團的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，特開展以“五四精神與我”為主題的班級團員活動,。

加強團員先進性教育，要堅持從具體工作,、日常工作,、基礎工作抓起，把團旗飄起來,、團歌唱起來,、團章學起來、團費收起來,；堅持把組織生活過好：堅持經?；⒅贫然?、規(guī)范化,，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動,。

xx年3月28日~4月12日

多媒體教室,、班級自習室、戶外

某某專業(yè)某班級團支部

全體團員

1,、在多媒體教室播放革命題材的電影,，使學生對黨的歷史、團的歷史有更為深刻的認識,。

2,、重溫入團誓詞,。由團支部書記領誓，增強青年團員的團員意識,，懂得團員的責任和使命,。

3、組織一次志愿服務,。以團總支為單位,，組織志愿服務活動，可以在班級,、學院內開展,，也可走向社會，服務社會,。

4,、組織一次春游，讓大家在愉悅身心,、回歸自然的過程中增強團員意識,，提高團支部的凝聚力，充分發(fā)揮團隊合作精神,，展示我班同學的青春風采。

（1）增強政治意識,，保障和維護團員的基本權利,，明確團員的各項義務，增強組織意識,。

（2）健全組織,。把教育活動與基層團組織建設緊密結合起來，通過教育活動,，提高團員隊伍素質,，鞏固和完善團的基層組織，做到“哪里有團員,，哪里就有團的組織,；哪里有青年，哪里就有青年工作,?！?/p>

（3）活躍工作。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題,，提高團組織的服務能力,、凝聚能力、學習能力,、合作能力,，推動各項任務深化落實,。以增進團員青年的歸屬感責任心為目標提供發(fā)展性服務，不斷提高團建工作水平,。

詳見單個具體活動策劃書

注意安全,、班級和諧

某大學某專業(yè)某班級團支部

xx年3月9日

“五四精神與我”主題班級團日活動策劃書

主題班級活動策劃書 主題系列班級活動設計篇三

十幾年的寒窗苦讀，十幾載的披荊斬棘,，承載著太多的夢想和追求,，歡樂與痛苦，經歷了多年的寒窗苦讀,，懷著期盼的心,，踏著希望的音符，大家有緣來到了這個,，這個夢想起飛的地方?，F(xiàn)在我們又已經經過了大二的幾個月的時光，我們的夢想應該明確,、應該堅定!為了夢想,，你選擇等待還是追求?

讓當代大學生警醒于關于大學關于人生關于夢想的問題，找到人生的目標,。

展示一個競爭殘酷的現(xiàn)實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活,，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感,、對夢想的思考,，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來,。

通過活動,，增強班級凝聚力，促進同學間的交流,。

20xx9年3月24日下午4：00

：09g35班全體成員

：1109

大學,、夢想、行動力

1,、由團支書準備活動策劃書,，召開班委會，分配各班委工作,，為活動做準備

2,、組織委員推薦書籍—《大學生的未來不是夢》，以及該書的簡單介紹

3,、宣傳委員搜集關于大學生墮落的示例及成功的示例,，準備好相應的發(fā)言材料

4、生活委員記錄大家夢想

5、班長負責確定活動場地,，通知大家活動相關事宜,，保障活動能夠順利進行

6、確定活動主持人

1、主持人提出問題：

①. what are you?

②. what do you want?

③. what can you do?

④. what can you be in the end?等等.

2、宣布活動正式開始,，隨機抽取同學。談談進入大學后的生活及感觸,。

3、由主持人引入夢想的話題,，再隨機抽取同學談談自己的夢想,。

4、主持人總結,，并談談自己感觸,。

5、由團支書向大家介紹書籍——《大學生的未來不是夢》,，并把樣本給大家現(xiàn)場傳閱,。

6、由宣傳委員向大家講述收集到的關于大學生成功及在大學中墮落的真實示例,，并簡要談談自身感受及自己所觀察到的本班同學所存在的問題,。

7、組織大家依次在事先準備好的本子上寫下自己的夢想或者對大學生活的感觸,。

8,、由體育委員安排大家有序離場，生活委員安排大家打掃衛(wèi)生,。

(一)照片整理及活動通訊

負責人：宣傳委員

(二)活動總結整理

負責人：組織委員

總結要求：1份電子文檔

(三)資料總整理及修改

負責人：團支書

1,、人員出勤率

2,、活動過程中衛(wèi)生的保持

3,、活動中照片的收集

組織者：09g35班班委團支書、宣傳委員,、組織委員

主要參與人員：09g35班全體同學

江西電力職業(yè)技術學院

機電工程系

模具設計與制造(09g35班)

主題班級活動策劃書 主題系列班級活動設計篇四

xx年9月份我們在11級臨床試驗班里邂逅,，在2教101里相識相知，我們一起品嘗大學況味,，一起歆享成長的快樂,，一起追逐夢想。無論風雨,，無論彩虹,，在未來的四年里我們將一起走過

臨床試驗班是xx年剛剛組建的一個班級，我們的相處僅僅只有2個半月，同學之間的交流不是很多,，可能有些同學還沒有適應這個新的集體,。另外，但經過了大一一年的學習與生活,，在不斷完善自我的過程中,，大二的我們褪去了大一的那種青澀與稚嫩，同時也漸漸失去了高中的那股韌勁和毅力,。也許是高中學習的疲憊,，也許是學習的枯燥無味或大學中遇到的種種困難和壓力，大二的我們懈怠了,，懶惰了,，沒有了學習的激情與樂趣，在夢想的追逐過程中失去了動力,，失去了方向,。曾記得剛進大學來的我們是無畏的，是勇往直前的,，是激情四射得,，但是漸漸的我們沒有了樂趣，沒有了沖勁,，沒有了屬于我們時代的蓬勃朝氣,。我們需要改變自己，我們的路還很長,，現(xiàn)在是一個新的開始,，我們應再次背起行囊，繼續(xù)追夢,。

1,、加強班級內部成員的交流，為同學搭建心理溝通的橋梁,，增進同學間的 友誼,，提高班級凝聚力

2、切實增強同學們的心理素質,，使大家能夠擁有積極健康的心態(tài)更好地享受大學生活

3,、為同學們在追逐夢想的道路上加油鼓勁。

xx.11.16下午3:00-5:00

多媒體演播廳

11級臨床實驗班全體同學

1,、播放舒緩的音樂等待嘉賓和同學們入場坐好

2,、主持人先介紹本次活動背景

3、主持人宣布活動正式開始

4,、介紹活動的主題及目的

5,、放映一些心理壓力測試和圖片,，為同學做心理測試（先放些心理壓力測試圖片，然后做些心理減壓操,，一方面增加同學們的肢體接觸,，使大家從懈耽孤獨中解放出來，增進友誼,，

另一方面活躍氣氛做個很好的開場）

利用三個篇章的話劇來貫穿活動的主題：

第一幕：夢想起航（話劇表演）

（講述的是一個大一新新生懷揣著美好的夢想,，并帶著滿腔的熱血進入了大學）

(1)同學們一起做一項素質拓展（利于合作）

（2）欣賞歌曲（有關追夢）

第二幕：夢想在路上（話劇表演）

（講述的是主人公在大學的追夢旅途中遇到了種種困難和壓力，對自己的夢想產生了懷疑,，甚至想要放棄）

（1)由嘉賓參與帶著同學們做團輔游戲(2個哲理的有關夢想的)

（2）詢問同學們對本次游戲的感觸

（3）由嘉賓老師進行游戲總結

第三幕：追夢繼續(xù)前行（話劇表演）

(主人公在經歷了一些事情后漸漸的再次明確了自己追夢的方向以及決心,，進而執(zhí)著的繼續(xù)追夢，但此次的追夢有著與以前完全不同的感覺)

（1）放映勵志的視頻激勵同學,。

（2）朗誦：《追夢.心飛》

（3）請嘉賓老師分析同學們的問題（在班會前以匿名形收集上來）與同學互動

（4）主持人宣布活動接近尾聲并邀請嘉賓老師為本活動的總結性陳詞,。

尾聲：

（1）《我相信》健美操的表演

（2）播放本班活動的剪影，主持人做一定講解并 對同學們和班級在接下來的日子里提出新的希望和

(3)結束語結束本次活動

（4）會后工作：收拾會場做本次班會的總結材料

通過本次班會,，提高我班學生的心理健康知識水平,，增強心里健康意識。我們來到了醫(yī)學院都奔著同一個夢想--成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者,。然而在這條路上可能會疲憊,，壓卷、甚至堅持不下去,，但這條路上有我們會一起走到終點,，相互陪伴，相互鼓勵,，共同尋找追夢的動力和信心,，一起圓夢。另外,，也增強班級凝聚力,，提高了班級的凝聚力對我們班級今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動作用,。

主題班級活動策劃書 主題系列班級活動設計篇五

指導大學生對心理學專業(yè)知識的學習和心理健康知識的宣傳,、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結合表演藝術（音樂,、舞蹈,、聲樂等）心理學與心理健康理論,，以豐富大學生的第二課堂活動內容,。

把大學生微妙的心理活動搬上舞臺，幫助同學們感悟生活,，學習心理調適方法,，鍛煉學生的心理素質，提高大學生的適應能力。

“與陽光做伴,、和健康同行”

機電一體化1,、2、3班,，應用電子5班

（1）活動時間：20xx年4月 20日下午：14：xx—15：30

（2）活動地點：民政學院休閑草坪

（3）參與人員：有關教師及全體學生

20xx年4月1日：提交策劃書,。

20xx年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。

20xx年4月6日—14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段,。

20xx年4月14日晚上十點之前在學生宿舍2—2—512上交心理情景劇劇本（打印稿）,。

20xx年4月15日—19日：各班心理情景劇排練階段，由應電五班查找好有關心理學專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應的獎品,。

20xx年4月19日之前申請好活動場地,。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。

20xx年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排,，由各班組織委員負責審核（羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒）,。

13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負責,。

14：00各班學生進場,，由各班紀檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負責,。

14：xx主持人宣布活動正式開始

15：30活動結束,，各班學生有秩序的離場。

一,、主持人介紹到場嘉賓,、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識

二,、機電一班情景劇表演

三,、應電五班節(jié)目

四、第一次心理知識競答

五,、機電二班情景劇表演

六,、機電三班節(jié)目表演

七、心理游戲

八,、應電五班情景劇表演

九,、機電二班節(jié)目

十、機電三班情景劇表演

十一,、第二次心理知識競答

十二,、機電一班節(jié)目

十三、統(tǒng)計出比賽結果,，由主持人對比賽分數(shù)和名次進行公布

十四,、進行頒獎儀式（一二三名,、優(yōu)勝獎）

十五、主持人致閉幕詞

1,、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”,，如愛心、愛情,、關愛,、友愛等等，注重教育性,、趣味性,、知識性、藝術性,。

2,、心理劇表演：班級應不少于一個節(jié)目進行排練、表演,，每個劇目表演時間在xx—15分鐘,；

3、宣傳活動：各班應進行心理劇宣傳海報制作,。要求有獨創(chuàng)性,、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化,，宣傳學院特色,。

物品 數(shù)量 單價 總計

條幅 1條 20元 20元

海報 1張 5元 xx元

會場布置 無 無 50元

攝影及沖印 無 無 30

獎品、獎狀 無 無 50元

總計： 160元

四個班每班申請四十元班會,，由機電一班生活委員管理

1,，活動前準備工作協(xié)調一致，無影響活動進程的差錯,。

2,，主持人熟練把握節(jié)目表演進度，無明顯錯誤及冷場現(xiàn)象,。

3,，后勤人員能將舉目所需道具準備到位，比賽過程無中斷現(xiàn)象,。

4,，評委以"公平，公正,，公開"的原則評選出參加比賽的劇目,。

5，觀眾對比賽的滿意度超過85% ,。

機電專業(yè) 應電五班班委會

主題班級活動策劃書 主題系列班級活動設計篇六

世界經濟的持續(xù)高速發(fā)展,，帶來了愈演愈烈的全球性資源危機，節(jié)約有限的資源成為世界性難題,。尤其是近年來全球性的石油,、天然氣、煤炭等能源以及水,、電資源的危機給全球經濟的發(fā)展與企事業(yè)單位的生產經營造成巨大的影響,。可用水,、電,、石油、煤炭作為日常生活的必需資源日趨緊張,，引起生產經營成本的持續(xù)劇增,，甚至引起經濟危機。中國是世界第一人口大國,，每人每天節(jié)約一點一滴,，累積起來就是許許多多的珠穆朗瑪峰，所以資源節(jié)約是頭等要務,，水,、電節(jié)約，低碳環(huán)保首當其沖,，節(jié)約需要從點滴做起,！

目前學校集體生活區(qū)的現(xiàn)狀

1、管理方面,，由于沒有限電產品以及使用者的不自覺,，給公寓造成火災等多方面安全隱患

2、免費用水,、用電使學生養(yǎng)成浪費習慣,，開水沖碗、公寓人走燈不滅等現(xiàn)象屢見不鮮

3,、多數(shù)人的個性化洗澡時間和用水量不但影響了有限資源的充分利用,，而且給校方帶來了不小的成本增加：

……

（一）、活動主題——節(jié)水節(jié)電,、低碳有我

（二）,、活動項目：本次活動圍繞“節(jié)水節(jié)電，低碳有我”這一主題展開,，本班通過影片觀賞,、資源問題相關知識答辯賽、行動大比拼等多種活動形式展開,。通過這次活動,，提高同學們關于資源環(huán)境的緊迫感,，另一方面，呼吁同學們展開實際行動,。從而展現(xiàn)新客源風采,，構建和諧校園及和諧社會。

使全社會認識到計劃用水用電,、節(jié)約用水用電的根本目的是提高城市的合理用水用電水平,，減少新水的取用和不必要的排放。提高人民群眾生活用水用電的質量,，切實保護我們賴以生存的水電資源環(huán)境,，使廣大用水用電戶認識理解節(jié)水節(jié)電工作真正意義是一項重大的社會工程，它體現(xiàn)的是社會效益和單位（個人）的經濟效益,。首先,，宏觀節(jié)約水電資源，有利于保證國民經濟建設,。其次,，減輕供水及污水廢水處理基礎設施的負擔，為城市的硬件載體留下可持續(xù)發(fā)展的空間,。使人們真正認識到計劃用水用電必要性,、節(jié)約用水用電的重要性、浪費水電的危害性,、破壞水電的危險性,、缺水缺電的嚴重性。以此來調動人們保護水電資源,，維護水電秩序,，愛護水電環(huán)境的積極性。增強人們科學用水用電,、計劃用水用電,、節(jié)約用水用電的自覺性。在全社會真正形成一個水電資源可持續(xù)利用的良好環(huán)境,，造福人類,，造福子孫后代。

活動安排：

1,。,、時間：xx、10,、25——xx,、10、30

2、地點：湖南農業(yè)大學

3,、活動邀請嘉賓：信科院09級個班班委

4,、活動參與對象：全體09級電子商務2班同學

活動流程：

1、 前期準備：

（1） 提前準備好活動策劃書,，預約好活動所需場地,；

定于09級電子商務2班個同學所在寢室

（2） 組織做好宣傳工作；

提前將活動主題資料發(fā)下去,，集思廣益,，擬出行動方案和執(zhí)行計劃

（3） 提前預約到場嘉賓

本次活動將邀請09級其他個班班委參與活動監(jiān)督

（4） 簽到工作,；

簽到工作有調研中心負責,， 安排好老師，嘉賓和會員簽到,。

2,、 活動當場

（1）播放有關中國目前環(huán)境現(xiàn)狀的視頻。

視頻擬定為影片“水世界”,、“xx”,。通過視頻播放使同學們了解到目前我國資源環(huán)境現(xiàn)狀，喚醒同學們的節(jié)約環(huán)保意識,。

（2）主持人介紹活動有關詳情

1,、活動主題介紹——“節(jié)水節(jié)電、低碳有我”

2,、活動參與——本次活動必須全班同學全部參與進來

3,、活動管理——負責人員必須全面把關，實行嚴格監(jiān)督記名制

（3）到場嘉賓講話

1,、 學院主席講話

2,、 院青志協(xié)理事長講話

（4）活動的分組進行

男女寢室由各自的負責人監(jiān)督節(jié)水節(jié)電一周

采取行動記名表揚制和環(huán)保寢室紅旗流動制

沒天對我們做過的及活動中的感想用小貼士貼上

我們愿意奉獻我們的一份力量！??！

要注意節(jié)水 ——雖然我們不能做太多，但每個一點一滴就夠了,！

3,、活動后期

（1）活動結束后，相關人員清理活動現(xiàn)場,；

（2）活動結束后,，活動部進行活動總結；

（3）在以后的生活中仍保持良好的生活作風

將活動有關資料通過手機,、網(wǎng)絡,、資料觀看等方式發(fā)送

展板公示

小貼士簽名

男生組：

負責人：肖亞飛、呂超偉,、唐猛

成 員：黃進,、何文卿,、李世偉、丁浩林,、李詩淼,、

楊杰、吳佩,、陳毅

女生組：

負責人：劉杰,、周曉蘭、劉瑛,、周禮

成 員：陳燦,、胡芳、何婷,、劉甜,、彭琪、楊潔

周玲玲,、陳鳳霞,、張歆、郭思,、鄒慧君

馬玲

宣傳資料50張 共計10元

小貼士 2沓 共計5元

展板 2塊 共計70元

廢紙張 50斤 共計—15元

總計：70元

“節(jié)水節(jié)電,，低碳有我”活動不僅增強了我們的環(huán)保節(jié)約意思，更讓我們從思想上有了改觀,。他讓我們意識到的全球資源的緊迫,，激勵著我們以切實的行動改變浪費習慣，構建和諧社會,、和諧校園,，造福子孫后代。希望在以后的日子里大家能夠繼續(xù)堅持,，舉手之勞便能構建一個和諧校園,、和諧社會。

主題班級活動策劃書 主題系列班級活動設計篇七

商學院學生行為文明達標月活動方案的推出,，為各班級的主題活動指明了方向,。為配合我院開展“學習實踐科學發(fā)展觀”活動，積極進行思想教育工作,，切實加強校園精神文明建設,，實施成功素質教育，營造衛(wèi)生,、文明,、和諧的校園環(huán)境，國貿0802班結合學院及本班學生實際，以加強“三風建設”（校風,、學風,、班風）和“三個文明建設”（寢室文明、教室文明,、行為文明）為契機,，策劃并組織開展一系列班級主題活動。

核心是觀念體系教育,，深入進行樹立科學發(fā)展的世界觀,、積極的人身觀、高尚的價值觀,；重點是以人為本,，就是要關心人，尊重人,，促進人的全面發(fā)展,，建立適應個體成功素質形成的衛(wèi)生,、文明,、和諧的校園環(huán)境；基礎是道德規(guī)范教育,，深入進行遵紀守法教育和大學生行為文明教育,，引導大學生形成高尚的道德情操，增強自身責任感和榮譽感,。

告別香煙,，遠離網(wǎng)絡沉迷，做到語言文明,、行為文明,，不講臟話，不罵人,，不亂丟垃圾,，不帶食品進教室，不遲到,，不早退,，考試不舞弊。努力創(chuàng)造衛(wèi)生,、文明,、和諧的學院環(huán)境，營造高品位的文化氛圍,，讓每個學生在這個集體氛圍中去思考,、理解、感悟，并凈化靈魂,，深化人格,，完善自己，起到潤物細無聲的效果,。

國貿0802班全體同學（聯(lián)誼活動中包括會計0801班全體同學）

5月4日——5月17日（具體個項活動時間和地點參見活動內容及流程）

1．“觀察”

時間：5月4日——5月17日

形式：在所有系列活動（特別包括運動會）中觀察自己的一言一行,，觀察同學們的一言一行，從觀察對待活動的態(tài)度以及自身形象的展現(xiàn)進行自我活動文明教育,。

意義：在活動過程中進行活動文明的思想教育,，寓教于實踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構建校園文明的重要,?！坝^察”貫穿于此次系列活動的始終，在同學們進行自我監(jiān)督的同時不斷深化活動內涵,，最終在“文明之歌”中得到主題活動教育意義的完全升華,。

2．“全勤示范周”

時間：5月4日——5月9日，周一至周六

形式：在一周時間內,，每一節(jié)課中,，全班每位同學務必做到不遲到，不早退,，不曠課,。周五、周六運動會期間聽從班級和組織安排,，原則上要求個人或集體參與的活動,，不得擅自缺席。

責任：紀律維持由全體班委負責,，考勤工作由紀檢委員負責,。

意義：針對班級存在一些遲到、早退,、曠課等現(xiàn)象,，并借助學校運動會的平臺，提出一周全勤示范,，讓大家培養(yǎng)紀律意識,，提高大家遵守紀律的責任感和自信心，促進班級文明風氣的形成,。

3．“愛凝聚”

時間：5月4日——5月6日,，周一至周三

形式：全班同學以青年志愿者的身份主動捐獻物品，并以班級名義捐給學校愛心超市,。

責任：物品的收集工作由全體班委負責,，捐獻工作由副班長,、宣傳委員和組織委員負責。

意義：奉獻愛心不僅是每個人都應該做出的道德行動,，也是現(xiàn)代文明的一種體現(xiàn),，更是我們每一個大學生的一份社會責任。為了那些與我們生活在同一片藍天下,，卻時時刻刻在與貧困做斗爭的朋友們,，我們應該獻出自己的一份愛心。在班級的號召下,，我們將每一份愛凝聚,，去幫助那些生活在貧困中的人，并借以充實自己的精神生活,，凈化自己的心靈,。共3頁，當前第1頁123

主題班級活動策劃書 主題系列班級活動設計篇八

與您相遇,，一生珍惜,！

玩的開心，說的出來,！

xx年5月6日晚7:00

圖文中心607

春風吹綠了大地,，時間不經意間流逝，進入大學已經快一年了,，在這將近一年的學習,、生活中,，我們有苦有甜,，有得有失。有辛酸也有快樂,。經歷了時間的考驗,，我們學到了什么，有了哪些改變,。屆時,，本班將組織一次茶話會。交流彼此的心得體會,。

通過此次活動,，大家能夠敞開心扉，共同探討,，回憶我們的酸甜苦辣,。從中學到人生的真諦。讓我們珍惜時間,、和諧共處,、共同努力,，把11電子班建設成一個團結向上的班級！

1,、觀看幻燈片,，《11電子班回憶錄》；

2,、游戲環(huán)節(jié),；

3、確定主題展開討論,；

a,、回憶過去，珍惜現(xiàn)在,，

b,、我們的改變，

c,、團結,。

電腦操作：陳小飛

贊助單位：合肥旅游網(wǎng)

夏真佳、李曉云

當天值日生另加學委,、勞動委員,，組織委員。

1,、全班同學必須全部參與,；

2、主持人把握好話題,；

3,、主義現(xiàn)場氣氛，不要冷場,；

4,、時間限制，活動沖突以班級為重,；

5,、說話注意，主持人注意觀察,；

6,、前期準備工作完好。

xx-5-3

11電子班班委

主題班級活動策劃書 主題系列班級活動設計篇九

大學生心理健康關系到大學生成才與否的頭等大事,。只有擁有健康的心理素質,，加之其它積極因素的相互作用，大學生成才才有可靠的內在條件,。因此,，此次班會為響應學校新生心理健康教育宣傳周活動,，幫助新生樹立心理健康意識，培養(yǎng)樂觀向上的心理品質,，增強心理調適能力,。

1、大學生活充滿機遇與挑戰(zhàn),，學生要有良好的心理素質以及積極健康的心態(tài)來適應,，度過這個人生關鍵的時刻。

2,、培養(yǎng)班級成員團隊凝聚力和團隊信任感,，增強男女同學之間交往，培養(yǎng)同學之間合作與競爭意識,。

3,、凝聚團隊意識，強化團隊向心力,，強化成員在團隊中的自我價值感,。

4、增強人際溝通,，是全班同學融入集體中,。

1、前期準備

心理委員與班委負責布置教室,，確保同學們在感受快樂的同時學習心理知識,，做好人生規(guī)劃。

2,、班會序幕

做一個小游戲,，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。

3,、班會開始

講解此次班會的意義,，并對心理健康教育宣傳活動周進行介紹，把這次班會的安排告訴大家,，讓同學們有大致了解。

4,、心協(xié)介紹

讓班內心協(xié)成員為全班同學介紹心協(xié),，為同學們介紹一些關于如何與人為善的細節(jié)以及與人交友的小知識。

5,、視頻欣賞

播放幾個同學們感興趣的而且與本次活動相關的視頻,。

6、疑惑解答

同學們之間相互討論在大學學習生活中遇到的疑惑,，共同尋找解決的方法,，增強同學們之間的相互了解,。

7、游戲階段

在輕松音樂的播放中,，進行例如“大冒險”“文字接龍”以宿舍為單位的小游戲,，讓同學們在集體活動中感到快樂。

8,、班會結束

心理委員總結

附錄：1,、活動時間 20xx年10月21號晚自習

2、活動地點 班級自習室

1,、前期準備

由團委與心理委員負責寫策劃書,、與福利院聯(lián)系，向班內同學介紹邀請班級成員參加,，團委負責購買文具和水果以及相應物品,。

2、活動流程

由團委與心理委員組織相應人員乘車到福利院,，到達地點后清點人數(shù),。將人員分工，一部分成員打掃衛(wèi)生,，一部分負責與孩子們開展活動,，給孩子們送去溫暖，發(fā)放文具,、水果,、糖果等。為孩子們表演節(jié)目,，給唱歌,、交他們畫畫，進行互動活動,。

3,、活動時間

20xx年10月22日下午2：00整

4、活動地點

位于火車站附近的福利院

附錄：1,、福利院負責人要求人數(shù)上的限制,，精選20名班內成員參加了本次志愿活動。

2,、購買用品及車費由班費報銷,。

二、參觀在海一方及連島活動

1,、前期準備

由班委和心理委員負責此次活動的前期考察,，確定游玩路線和游玩地點。

2,、活動介紹

中國古代人講：讀萬卷書,，行萬里路,。這個角度講，旅游就是增長見識,。但是到了現(xiàn)在,，旅游的目的發(fā)生了變化，旅游不僅可以增長見識,，還可以鍛煉體魄,，而且還是一種放松心情陶冶情操的一種方式。

本次游玩的地點是連云港連島：

連云港連島海濱旅游度假區(qū)位于黃海之濱海州灣畔的連島,，與連云港港口隔海相望,。全島東西長9公里，面積7.57平方公里,，森林覆蓋面積達80%,，海島自然風光秀麗迷人。

連島海濱旅游度假區(qū)是國家級風景名勝區(qū)云臺山海濱景區(qū)的重要組成部分,。這里有江蘇最佳的天然優(yōu)質海濱沙灘—大沙灣游樂園,；薈萃青山、碧海,、金灘,、茂林、奇石于一體的海濱勝境—蘇馬灣生態(tài)園,；享受臥床聽濤,、推窗望海漁家樂趣的漁村之旅；位居神州第一,、如虹橫臥天塹的攔海巨堤,；飽經滄桑歲月、訴說漢代文明的海上界域石刻,；孤懸海外,、物產豐饒堪稱鳥島的前三島；清新純凈,、富含負離子的海洋空氣,；冬無嚴寒、夏無酷暑,、四季怡人的海濱氣候,。秀麗獨特的海濱自然風光和別具特色的海島人文景觀使連島度假區(qū)成為人們休閑娛樂度假療養(yǎng)的理想之地。

3,、活動流程

以班為單位進行游玩活動，到達地點后在制定地點內活動,，活動以游玩陶冶情操為主,，在游玩過程中要保護環(huán)境,，撿拾垃圾，充當保護環(huán)境的衛(wèi)士,。

4,、活動時間

20xx年10月30日（暫定）

5、活動地點

在海一方及連島（暫定）

6,、活動人員

班內成員（自愿）及班主任（暫定）

注意事項：

1,、校內活動，無特殊情況者,，任何人不得無故缺席,。

2、校外活動有利于同學們開拓自己的視野,，陶冶情操,，希望同學們積極參加校外活動，融入班集體中.

3,、團委,、班委相互配合，將這次活動辦的精彩出色,。

策劃書：牛人,！

20xx年10月24日星期日

主題班級活動策劃書 主題系列班級活動設計篇十

20xx年05月11日

教學樓三樓大廳

建筑系全體同學

喬偉

肖勛，趙文俊,。楊璟鎖

建筑工程系

為豐富大學生校園文化生活,，迎合五月藝術節(jié)，提高同學們的激情與活力,，顯示出我們的青春與朝氣展示個人才藝,，舉辦些活動，營造和諧的學習氛圍,，使大家可以更好的相處

1,、前期準備：確定活動場地，時間,，通知參與人員

2,、活動主體：

a、主持人宣布活動開始

b,、主持人說開場白

c,、報幕

d、中間加一些娛樂環(huán)節(jié),，輕松活躍氣氛

e,、主持人宣布活動結束

活動時維持會場紀律，活動結束后整理會場。

策劃人：

建筑工程造價1001班

20xx年05月10日

主題班級活動策劃書 主題系列班級活動設計篇十一

活動背景：在這個六十四年的坎坷,，六十四年的奮斗中,，沒有哪幅畫卷能描繪祖國母親的輝煌，也沒有哪首詩能展現(xiàn)她的雄壯,，唯獨樂章,，如高山流水般訴說她的盛況。這樂章,，氣勢恢宏,，在神州大地回蕩;這樂章，動人心弦,，讓人心潮澎湃,！她的偉大，她的胸懷,，她的成長,，她的迅速發(fā)展，無不牽動我們每一個中國人的心,，無不讓我們?yōu)橹院?。在這個特殊的日子中，作為新一代的年輕人,，作為祖國未來的棟梁之才,，我們希望用自己的方式，表達我們對祖國母親的熱愛,，表達我們對祖國蓬勃發(fā)展,，經濟蒸蒸日上的自豪心情。并且衷心地祝福祖國母親繁榮富強,，永遠昌盛,！

活動主題：

主辦班級：廣東培正學**系12級法學2班

活動目的：

（1）讓同學們認識到擁有愛國主義感情的重要性，提高我們的愛國主義覺悟,，使我們能夠樹立正確的理想,、信念和人生觀、價值觀,，增強社會責任感與使命感,，弘揚愛國主義思想。

（2）通過愛國主義朗誦,，表達我們對祖國的熱愛,。

（3）通過愛國主義活動，達到加強愛國主義教育的目的,。

（4）通過愛國主義視頻的觀看和愛國主義歌曲的演唱,，增強同學的民族凝聚力，培養(yǎng)學生的民族精神和國家自豪感。

活動形式：采用多媒體課件播放,，學生主持班會,、親自參與愛國主義活動的方式,，通過代表朗誦,、愛國主義歌曲演唱等一系列以學生為主體的活動形式，傳播愛國思想,、增強民族凝聚力,。

.確定活動時間地點、活動開展：

主持人,、嘉賓,、資料和設備等。

時間：待定（進場時間,，開始時間）

地點：多媒體教室（詳細待定）

主持人：黃利民 李秋鳳

邀請嘉賓：待定

資料：演講稿一份（見附件1）,，主持人稿件兩份（見附件2），愛國主題視頻兩個,，

愛國主義歌曲（“紅旗飄

1飄”,、“團結就是力量”）

設備：多媒體設備一套

2.活動現(xiàn)場的布置和各項工作的安排。

（1）班長主持各項準備工作的進行和擔任男主持,，并寫好主持稿件,。

（2）副班長主持各項準備工作的進行和擔任女主持，并寫好主持稿件,。

（3）會場的宣傳和布置的工作由宣傳委員負責,。

（4）會場的多媒體控制和活動人員的組織由組織委員負責。

（5）生活委員負責采購相關物品并把各項支出進賬,。

（6）學習委員負責朗誦稿,，并負責各稿件的校對。

（7）體育委員負責愛國主義歌曲教唱,。

（8）文娛委員負責主題班會的彩排工作,。

（9）團支書主持各項與團委溝通的工作和會場的就位。

（10）現(xiàn)場攝影由學習委員與梁英杰共同負責,。

（11）梁丹朗誦,，ppt制作由黎潤鈿負責。（朗誦稿見本計劃書最底的附件1處）

（12）全體班干共同維持活動紀律,，保證活動的順利進行,。

1. 活動整體框架：

（1）開場白（由兩個主持人講話，約5分鐘）

（2）觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的歌（約為15分鐘）

（3）愛國主義文章朗誦（5分鐘）（朗誦稿見本計劃書最底的附件1處）

（4）愛國主義知識競答（10分鐘）

（5）愛國主義特別節(jié)目（10分鐘）

（6）愛國主義歌曲教唱（10分鐘）

（7）活動總結（5分鐘）

（8）同學們留下體會,，相互討論,、交流。（10分鐘）

（9）班會結束，各班干組織同學退常

2.具體流程:

（1)開場白（5分鐘）

a.由兩位主持人簡要介紹蒞臨這次活動的嘉賓,。（1分鐘）

b.講述這次活動的目的和意義,。（4分鐘）

（2）觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的歌（約為20分鐘）

a.首先觀看一段關于1949年新中國成立的短視頻。（2分鐘）

b.愛國主義歌曲—“紅旗飄飄”響起,，全部同學一起合唱“紅旗飄飄”,。（6鐘）

c.播放xx年的閱兵式剪輯，主持人旁白,。（12分鐘）

（3）愛國主義文章朗誦（5分鐘）（朗誦稿見本策劃書最底的附件1處）

a.播放愛國主義歌曲的純音樂.

b.梁丹同學上臺朗誦詩歌《我的祖國》.

（4）愛國主義知識競答（10分鐘）

a.由兩位主持人負責主持,。

b.主持人讀出題目，大屏幕同時顯示出題目,。

c.主持人讀完題目并屏幕顯示出題目后,，誰最快站起來回答誰就勝利。

（5）愛國主義特別節(jié)目（10分鐘）

a.由生活委員負責發(fā)放氣球到每個同學手上,。

b.主持人發(fā)號司令,，同學一起吹氣球，吹爆為止,。

c.本活動目的：用吹爆氣球的聲音代替禮炮,，慶賀祖國60華誕，并表達出同學對祖國的熱愛之情,。

（6）愛國主義歌曲教唱（10分鐘）

a.體育委員上臺,。

b.大屏幕顯示出歌詞，體育委員現(xiàn)場教唱,。

（7）活動總結（5分鐘）

a.感謝老師,、師姐的蒞臨，感謝同學們的到來,、參與,。

b.由兩位主持人負責總結。

c.表達對祖國的美好祝愿和報效祖國,、服務學院的心愿,。

（8）同學們留下體會，相互討論,、交流,。（10分鐘）

a.首先討論這次活動的收獲，相互交流各自的體會,。

b.然后各自表達自己對祖國的熱愛,。

c.把自己的體會寫下

（9）班會結束，各班干組織同學退常

主題班會結束

1.需要采購的物品

（1）獎品：xxx,、xxx,、xxx（合共人民幣x元）

（2）道具.：氣球,、xxxx（合共人民幣x元）

1.活動具有創(chuàng)新性、教育性,、可行性,、互動性,營造活躍氛圍。

2.主持人要有臨場應變措施,。

3.流程盡可能明晰化,分工要明確,。

4.活動前檢測好所有器材的可用性和完備性，并做好彩排工作,。

5.游戲前要交代清楚游戲規(guī)則,，保證游戲的公平、公證和安全性,。

6.要控制好各個環(huán)節(jié)的時間，盡量不要出現(xiàn)時間失控,。

7.活動結束請嘉賓先行離場,學生再解散。

活動負責：廣東培正學院法學系12級法學2班班干

主要參與者：廣東培正學院法學系12級法學2班

附件1：朗誦稿《我的祖國》

我的祖國,，

高山巍峨,，

雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，

暮色蒼茫,，

任憑風云掠過,。

堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。

我的祖國,，

大河奔騰,，

浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，

激流勇進,，

洗刷百年污濁,，

驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸。

我的祖國,，

地大物博,，

風光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，

大漠收殘陽,，

明月醉荷花,，

廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。

我的祖國,，

人民勤勞,，

五十六個民族相濡以沫，

東方神韻的精彩,，

人文風貌的風流,，

千古流傳著多少美麗動人的傳說,。

這就是我的祖國，

這就是我深深愛戀的祖國,。

我愛你源遠流長燦爛的歷史,，

我愛你每一寸土地上的花朵，

我愛你風光旖旎壯麗的河山,，

我愛你人民的性格堅韌執(zhí)著,。

我的祖國，

我深深愛戀的祖國,。

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,，

你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云，

你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風,，

你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火,。

你有一個神圣的名字，

那就是中國,！

那就是中國啊,，我的祖國。

我深深愛戀的祖國,。

我深深地愛著我的祖國,，

搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，

我深深地愛著我的祖國,，

涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波,，

我深深地愛著我的祖國，

黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,，

我深深地愛著我的祖國,，

黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，

我深深地愛著我的祖國,，

堅強的性格挺拔起泰山的氣魄,，

我深深地愛著我的祖國，

遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托,。

我的祖國,，

可愛的中國，

你創(chuàng)造了輝煌的歷史,，

你養(yǎng)育了偉大的民族,。

我自豪你的悠久，

數(shù)千年的狂風吹不折你挺拔的脊背,，

我自豪你的堅強,，

抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明,，

中華民族把自己的命運牢牢掌握,，

我自豪你的精神,，

改革勇往直前開放氣勢磅礴。

可愛的祖國啊,，

無論我走到那里,，

我都挽住你力量的臂膊，

無論我身居何方,，

你都溫暖著我的心窩,。

可愛的祖國啊，

你把住新世紀的航舵,，

你用速度,，你用實力，

創(chuàng)造震驚世界的奇跡,。

你用勤勞,，你用智慧，

進行了又一次更加輝煌的開拓,！

祖國啊,，祖國，

你永遠充滿希望,，

祖國啊，祖國,，

你永遠朝氣蓬勃,！

主題班級活動策劃書 主題系列班級活動設計篇十二

愛讓我們一起成長

愛彌爾自閉癥兒童康復中心

有這樣一群孩子，他們或活潑,，或安靜,，看上去與正常孩子無異，但是卻過度沉迷于自己的小小世界,，拒絕和外界交流,，他們就是一群需要關愛的自閉癥兒童，經綜合考慮,，10行管班可以派學生去愛彌爾定期做志愿服務,，我們希望通過我們的努力，可以讓這些小天使們慢慢走出自閉陰影,。同時也讓同學們了解這些需要幫助的人,，提升自己作為社會公民的責任感。

（一）前期工作

1,、與愛彌爾負責人積極聯(lián)系,，切實了解康復中心的狀況，從而合理安排志愿者活動時間,，地點等,；

2,、班級組織委員作為負責人，將班級人員安排好,，確保每次都能夠有人去做服務,。

3、組織委員找準路線,，與康復中心負責人做好溝通,。

4、由于自閉癥兒童具有特殊性,，所以負責人事先要做好相關了解,，并為班級成員做好培訓。

（二）活動中

1,、聽從康復中心安排,，再安排志愿者的志愿時間；

2,、由負責人帶領同學坐車至愛彌爾自閉癥兒童康復中心,。

3、 接受康復中心的培訓,，并按照康復中心要求做好相關志愿服務,。

（三）活動后期

1、活動在網(wǎng)絡上進行后期宣傳,；

2,、志愿者寫志愿心得，并評選優(yōu)秀心得,；

3,、寫活動總結。

主題班級活動策劃書 主題系列班級活動設計篇十三

節(jié)日是幼兒獲得生活經驗的渠道之一,，圣誕節(jié)雖然是一個洋節(jié)日,，但里面卻蘊含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境,，挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的發(fā)展,。

在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物,，他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待,，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠讓孩子們有希望,，而且暗喻著生命的哲理,。因此結合節(jié)日，我們設計了以“親親圣誕,，走進童話世界”為主題的圣誕節(jié)主題活動,，旨在進一步促進”讀書活動“的開展,，為孩子們提供一次充滿"想象和歡樂"的童話閱讀之旅。

1,、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日,，賦予幼兒各項活動以情境(如區(qū)域活動、戶外游戲,、環(huán)境創(chuàng)設等),，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動，培養(yǎng)幼兒的審美能力,、動手能力,、語言表達能力表現(xiàn)力等，體驗節(jié)日的喜悅,。

2,、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事,，了解安徒生,、格林等著名童話大師。

3,、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日,，了解相關的的節(jié)日習俗，如圣誕老人,、馴鹿,、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子,。對比中國的春節(jié)，滲透多元文化教育,。

根據(jù)班里的情況,，特制定活動方案如下：

1、師幼共同搜集圣誕節(jié)童話,、世界著名童話故事等,，利用睡前故事、餐前故事等時間進行講一講,，回家時請家長也同孩子們一起講一講,。

2、將英文版的《鈴兒響叮當》作為區(qū)域活動及繪畫活動的的背景音樂,?？勺層變耗７聦W唱、表演,。

3,、同孩子們一起商量,，自己喜歡的有關童話的形象，并一起籌劃并著手布置“童話世界”主題環(huán)境,，讓孩子做策劃的主人,。

4、各區(qū)域融合童話情境進行材料投放,，如制作圣誕帽,，制作圣誕襪，還有剪圣誕樹等,。

5,、調查一下家長，他們喜歡怎樣形式讓孩子參加這個大型的綜合活動,，以便老師寫出方案,，制定節(jié)目。經過調查,，家長大部分喜歡老師先制定一個大的方案,，然后孩子們根據(jù)自己的喜歡進行報名,，于是我從大部分孩子的談話中，孩子們都喜歡白雪公主,，于是我靈機一動，何不在童話故事的背景下,，進行各種的文藝活動呢,，所有的活動，我將用故事串聯(lián)起來,，這是一次大的嘗試,，而且，就算不成功,，但是孩子們都很喜歡這個故事，也不至于有多失敗,。

于是我把自己的想法與其他兩位老師說了，于是我們分組行動,，找合適的音樂，我寫串聯(lián)詞，準備早下手,，早行動,。也同家長們說好，讓家長們同孩子們商量好之后,，按自己的喜歡進行報名,，老師給與分組，并分組指導,，家長們配合老師給孩子制作服裝與道具。

1,、結合環(huán)境布置、故事等給幼兒講述圣誕節(jié)的由來,、習俗等，在區(qū)域活動中進行有關的活動,。

2、準備落實“走進童話世界”圣誕聯(lián)歡會方案并開始進行籌備排練,。在家請家長讓幼兒欣賞經典童話故事的視頻,、話劇及芭蕾舞劇等，對活動表演前有一些經驗借鑒,。

3、主題區(qū)域活動觀摩(周五,，上午大班，下午中小班),。

1,、教師和孩子們共同進一步美化環(huán)境，并請家長幫助帶一些圣誕樹或者別的背景，裝飾舞臺,，與教室，家園合作一起創(chuàng)設濃郁的童話氛圍,。

2,、請家長給孩子們按角色制作好衣服,，以便幼兒扮成自己喜歡的童話形象參加聯(lián)歡會,，邀請家長參加。

3,、在區(qū)域活動中同孩子們一起制作拉花,，并裝飾教室，并一起準備禮物,。

4,、活動前倡議家長圣誕節(jié)給孩子們送一本書作為圣誕禮物送孩子們，老師并告訴孩子們---圣誕老爺爺喜歡愛看書的孩子,。

主題班級活動策劃書 主題系列班級活動設計篇十四

（1）主題：”

（2）形式：戶外活動

（3）活動地點：廣州市番禺區(qū)錦繡生態(tài)園大夫山

（4）參與者; 環(huán)境工程091班34位同學及班主任鄒夢遙老師

（5）人員分工：

1.團支書：負責整個活動的策劃,。

2.宣傳委員：負責活動的宣傳工作

3.組織委員：活動地點的考察及協(xié)助團支書做好策劃

4.班長，副班長：負責調動同學們參與的積極性

5.生活委員：活動物資的準備,，在活動中密切關注同學的狀態(tài)

6.文娛委員：協(xié)助宣傳委員做好宣傳工作

7.體育委員：負責活動中的安全工作

8.學習委員：活動結束后收集每位同學的活動日志,，感想心得。

（6）活動時間簡要安排：

11月07號7：30出發(fā),，8：30到達大夫山北門,，15：00南門集合照合照，15：30返程,，17：40分左右到達學校,。

1、預期目的：通過此次大夫山綠色團日活動,，讓每位同學都參與其中,，使同學們更好地了解郊區(qū)環(huán)境，在領略大自然秀美風光的同時,，增進彼此之間的感情,，增強同學們的集體榮譽感，使我們的班集體更具凝聚力,。也借此活動呼吁人們重視身邊的環(huán)境,，愛環(huán)境，愛國家,，愛人類共有的家園——地球,。激發(fā)團員青年愛國的熱情，進一步增強民族自豪感,，為弘揚愛國精神和促進和諧社會的進一步完善做出應有的貢獻,。

2、實際成效：

此次大夫山綠色團日活動,，通過男女生搭配騎協(xié)力車,，圍席聚餐，探險斷石巖，“一元五角”,、“手牽手”游戲,，增進了同學們之間的感情，增強了班集體的凝聚力,?！碍h(huán)境采風，垃圾回收”讓同學們快樂勞動,，更重要的是起到環(huán)保宣傳的作用,，呼吁人們重視身邊的環(huán)境，愛環(huán)境,，保家園,?！皭蹏浴被顒由?，同學們踴躍發(fā)言，暢談心中所想,，勇敢說出心中的愛,！ 17輛插著小國旗的協(xié)力車組成的紅色車隊穿梭在青山綠水間，讓若隱若現(xiàn)的中國紅成為秀麗大夫山一道景象,，向人們展示新一代學子赤誠的愛國之心和朝氣蓬勃的精神面貌,。

3、活動最有特色的部分

#129;讓每位同學講出自己的青春愛國宣言,，用勇敢表達愛的特殊方式,，與13億中國人民一起共慶60周年華誕。中國,，騰飛的巨龍,！

#8218;收集游客留下的垃圾，響應本次活動主題——保環(huán)境,。做為環(huán)境工程的學生有責任為美好環(huán)境出自己一份微薄之力,。

#402;游戲“手牽手”，35人手牽手圍在一起,，真正地感到團結和諧的美好,！回應主題：和諧！班級和諧,，學校和諧,，社會和諧，國家和諧乃至全世界的和諧,。

1、活動中好的方面：

除了袁澤偉同學當天要到醫(yī)院復診未能參加本次團日活動以外，其余34位同學都以積極的態(tài)度參加活動,，出勤率達到97.14%,，且有可愛的鄒老師陪伴左右！

班主任的有力支持,，各位班委的積極協(xié)助,，同學們的積極配合讓此次活動有條不紊地進行?？戳送瑢W們交上的日志,，感想心得，很感動??！真誠樸實的言語永遠是最令人感動的，從中看到環(huán)工091在一點點地凝聚,，這是我借此團日活動最想得到的,！

活動進展順利，安全工作做得比較到位,，沒出現(xiàn)受傷情況,。

2、活動的不足之處：

①先騎協(xié)力車的具體人員安排沒安排好,，導致在租車前花費了將近20分鐘的時間用于此項工作,。

② 中午聚餐時形式有些單調，導致部分同學找不到事做,，顯得有點“空閑”,。

③前期實地考察未深入，地形位置不熟悉,，加上大部分同學是第一次到大夫山,，兩次集合也花費了一定的時間。

3,、以后在組織活動上該做的調整：

事先準備工作要加強,，細節(jié)部分要盡量考慮周全，人員分工要更具體,，讓同學們明白自己何時何地要在什么,，避免出現(xiàn)找不到人做事的情況。多從其他班級的團日活動中汲取經驗,，從活動展中“取經”,，豐富宣傳活動的形式內容。

4,、活動宣傳方面

活動前期工作（通過班級博客,、qq群,、好友、同事等做活動宣傳）做得比較好,，有很明顯的效果,，但后期的擺攤宣傳活動（11月17號）未達到原計劃的效果。主觀原因：準備工作倉促完成,，宣傳版內容不夠豐富,；事先沒有很具體的人員分工，活動善后工作的效率不是很高,?？陀^原因：近期寒冷的天氣加上雨后的大風，給當天的宣傳工作增添了很多困難,，原先用于貼紙板的帳篷幾次被風刮倒,， 無奈之下只能將卡紙貼在墻上。

但總的來說,，還是不錯了,，當天博客的點擊次數(shù)就高了不少。畢竟是第一次辦這種活動,，經驗不足又趕上大風天氣,，能有這樣的效果還是值得肯定的！想著當天同學們還有班主任頂著寒風向身邊來來往往的師兄師姐介紹我們的活動博客長達三個小時之久,，其精神是可嘉的,！

5、對于班委我想說的：

宣傳委員：宣傳方面的專業(yè)技能還需好好學習哦,！

組織委員：很認真,、很負責。好同學一個,！

班長,，副班長：幫了很多忙！衷心感謝,！

生活委員：活動物資準備齊全,，不錯！

文娛委員：版面靠你了,！

體育委員：活動安全因為有你,！

學習委員：收稿工作做得很好！謝謝,！

感謝各位的協(xié)助,！

6、個人心得：

環(huán)工091的第一次團日活動經歷了層層波折：為了不在周末開展,，找任課老師申請調課,，卻因為我沒仔細跟老師講明情況而掉錯日期,；后來申請成功，又突發(fā)緊急通知11月6號（也就是活動開展日期）中午要打乙肝預防針,。應該說是“計劃趕不上變化”吧,！這樣原本定于當天開展的活動就不得 不推遲到今天（11月7號）開展。

現(xiàn)在回想起從著手組織到今日活動的開展,，期間的一切辛苦，付出都是值得的,，特別是看到同學們一張張真誠的笑臉,！所有人手拉手圍在一起時，我想要的有了,！

說實話,，活動未開展前，我一直是不安的,，我很想讓每個同學多活動感興趣,，但我發(fā)現(xiàn)要做到這樣真的很難！我擔心活動形式單調沒能讓同學們盡興,。為了盡量讓每位同學為今天的活動做好準備,，昨晚我又把幾個宿舍竄了一遍，強調出 行細節(jié)（時間,，地點,，乘車路線，食物,，飲水,，安全，分組……）希望能讓大家感覺到有一人很重視,！

今天天氣真的很好,！陽光明媚，軍訓后就很少像今天這樣沐浴在陽光下了,！第一次起雙人協(xié)力車,，剛開始時真的很不習慣，兩人不協(xié)調導致車子左搖右晃的,，后來慢慢地有了默契,，起步一致，安全平穩(wěn)上路了,！

男生說騎車刺激才好玩,，提議賽車，可憐的我,，坐在后座毫無自主權,，怕?。∫粋€勁地狂喊,，形象全毀?。〔贿^,，后來想想真的蠻好玩的,！

中午的游戲，為了增強我們班的凝聚力,，我原本只是準備了“手牽手”,，后來突然想到“一元五毛”湊錢游戲，這個游戲可以培養(yǎng)到同學們之間的默契,，就加上去一起玩了,！大學生還玩“手牽手”游戲，也許是有點不成熟,，但是要做到這樣,，我想會比小時候難吧！很開心環(huán)工091的同學們做到了,！大家手牽手圍在一起的時候,，我看到同學們之間的隔膜在慢慢消融，團結友愛互助,，我們環(huán)工091能做到更好,！

一路上有太多太多值得珍藏的美好回憶。車子掉鏈,，不顧臟俯下身子修車的身影 ,，野餐時男生主動讓位的舉動，17輛協(xié)力車組成的國旗方陣,，一路上紅旗飄飄……

這次活動除了要感謝各位班委的協(xié)助,，同學們的積極參與，更要感謝的是可愛可親的班主任鄒夢遙老師,！從活動的策劃到今日的開展,，鄒老師給予了莫大的幫助與支持。老師,，謝謝你,！感謝你如此用心地陪我們一天！

環(huán)工091團支書：陳桑燕

20xx-11-19