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土木工程認識實習報告 工程管理實習報告篇一
生產實習是土木工程專業(yè)教學方案中必不行少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論學問與工程實踐的統(tǒng)一,。在實習過程中,，我以技術員的身份深化到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所,，在項目部技術室主任的指導下,，參與工程施工工作，順當完成了六周的實習任務,。同時,，也為高校畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。
工程名稱：西三期西二里小區(qū)二期工程
工程地點：
建設單位：
監(jiān)理單位：
設計單位：
施工單位：
開工日期：20xx年7月2日
方案竣工日期：20xx年12月15日
日本工程為一個群體工程,，共包括5樓,、6樓、8樓三棟高層住宅樓和12地下車庫以及11樓（變電站）,，總建筑面積63000.2㎡.其中5樓建筑面積為9932.3㎡,，8樓建筑面積為28293.4㎡，5樓,、8樓均由主樓和配樓兩部分組成,，主樓地下二層為人防層，地下一層為設備層,，地上18層及局部19層閣樓為住宅,；配樓地下二層為設備層，地下一層至地上二層為會所,；建筑總高度為53.85m,；主樓基礎結構形式為筏板基礎，主體結構為全現(xiàn)澆剪力墻結構,；配樓基礎結構形式為獨立柱基礎,，主體結構為框架結構。
6樓建筑面積19322㎡,，地下一層為自行車庫,，地上為14層帶躍層住宅,；建筑總高度為44.51m；基礎結構形式為筏板基礎,，主體結構為全現(xiàn)澆剪力墻結構,。11樓（變電站）建筑面積為443.6㎡，地上二層,，主體結構為框架結構,。12地下車庫建筑面積為5138.5㎡，地下為地下車庫,，地上為車道出入口,、人防出入口及變電站，地下車庫戰(zhàn)時為6級人防物資庫,，基礎結構形式為筏板基礎,，主體結構為框架—剪力墻結構。由于xx地區(qū)每年6月15日到9月15為雨季施工季節(jié),，依據xx市防洪指揮部發(fā)布的文件,，本工程從6月15日進入汛期。
3.1,、熟識工程施工管理,、技術管理由于實習時間較短，僅參加了施工過程的具體操作,，現(xiàn)作簡要概述如下：
3.1.1項目技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交底制,，每道工序前必需進行技術交底并填寫“技術交底記錄”。
3.1.2項目經理責成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”,。工程經理應記錄并保存一份具體的“施工日志”,。“施工日志”的內容包括以下幾個方面：當天施工部位,、該部位的施工人數,、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場負責人,、施工用材料和設備狀況,、依據的作業(yè)方法或哪個技術交底、當天氣候,、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中消失的問題等。
3.1.3工程施工過程中,，由工程室負責現(xiàn)場勞動力調配,、進度管理、機械用法和施工平安等工作,，并保存相關記錄,。工程經理負責每周主持召開一次工程例會,，總結上周的工程進度狀況，找出工程實際進展同方案之間的差距,，支配本周的工作,。項目總工總結上周的施工質量狀況，并對下一步的質量管理提出建議和要求,。
3.1.4在施工過程中,，執(zhí)行自檢、互檢,、交接檢,、專檢制度，施工隊質檢員對每道工序自檢合格后,，填寫自檢表,，經相關工班長簽認后，由項目質檢員復查,、檢驗合格后方可進行下道工序,。不合格的工序必需進行返工，再次驗收合格后方可進行下道工序,。項目通過建立聯(lián)檢制度,，填寫質量聯(lián)檢表，對各分項工程的質量加強掌握,。砼施工前必需填寫砼澆灌申請,。
3.1.5施工過程中的設計變更，由各專業(yè)工程師負責,，按本質量方案“合同變更管理”部分的規(guī)定,，準時傳達到各業(yè)務口及相關施工隊。
3.1.6砼,、砂漿,、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進行試驗,，合格后出具相應的試驗報告,。產品試驗合格后方可發(fā)放。
3.1.7隱藏工程項目質檢員檢查合格后,，由專業(yè)工程師填寫隱藏工程驗收記錄,，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后,，方可連續(xù)施工,。
3.1.8由技術室編制月進度方案，工程經理負責將月進度方案分解細化到每周每天,，實行動態(tài)監(jiān)控,、量化管理,，確保施工進度。
3.2,、施工技術的具體操作
3.2.1
編寫施工技術交底,、參與技術交底會議技術交底是每一個分項/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術指導,，挺直影響工程質量,，其牢靠度至關重要。因此,，我作為技術員在編寫完交底后必需交技術室主任審查通過,，方可向施工隊隊進步行交底。實習期間具體編寫了《樓板管道洞封堵》,、《地下車庫基坑回填》,、《空調洞打孔》、《肥槽回填》等技術交底,，在此過程中,，我大量查找資料，受益匪淺,。
編寫《樓板管道洞封堵》技術交底時,，主要是對工程消失質量問題后的處理，這一部分內容在課堂上很少接觸,。管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預留的孔洞,，其孔徑大于管道半徑，如不封堵或封堵不嚴密,，極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象,，因此需要進行技術處理。對于一般狀況,，主要是將管道井剔鑿成到“八”形,，如再安裝模板（采納木膠板），模板與主體結構和管道交接處貼海綿條塞封,，要求模板安裝牢固,，與樓板以及管體接縫嚴密，然后攪拌,、澆筑細石混凝土,，并用鋼筋插搗密實，最終拆模養(yǎng)護,。
對于特別狀況,，如樓板配筋攔住管道通過，需要熔斷鋼筋，技術處理時剔鑿結構樓板或用膨脹螺栓與主體連接（剔鑿洞口成到“八”形）,，鋼筋采納搭接焊，焊接采納反面焊,，焊接長度5d,，其后操作程序與一般狀況相同。而《地下車庫基坑回填》技術交底的編寫主要運用了《土力學》的學問,，比如檢驗回填土的質量,，采納環(huán)刀法取樣，對土中的有機質含量,、干密度以及含水率的測定,，同時利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來掌握土的質量。夯壓時對干土可適當灑水加以潤濕,，但嚴禁消失“橡皮土”現(xiàn)象,，保證基礎的承載力量以及沉降度。
通過編寫技術交底,，使我對分項/分部工程施工工藝有了肯定的了解,，不但鞏固了在課堂上所學的專業(yè)學問，熟識了相關規(guī)范,，而且學到許多書本以外的學問,。
3.2.2參加工程質量的檢查、驗收在施工過程中,，施工隊經過自檢,、互檢、交接檢后,，再報項目部,，由項目質檢員復查，檢驗合格后方可進行下道工序,。我同時以質檢員的身份參加了工程質量的檢查,、驗收，上現(xiàn)場之前必需熟識施工圖紙,，如墻體配筋圖,、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等,。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密,、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等,；鋼筋驗收則檢查墻體的愛護層厚度,、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等,；抹灰裝修則檢查拉毛強度,、面層平整度是否合格,；防水層鋪貼是否符合規(guī)范等。
3.2.3幫助現(xiàn)場技術人員處理施工質量問題剛開頭,，我所做的只是統(tǒng)計工程質量問題的類型,、精準位置以及數量，如蜂窩孔,、漏漿,、露筋脹模、爛根等,。通過學習《修補方案》技術交底,，主動向有關技術人員請教，逐步把握了處理這些問題的方法,。
修補方案：對數量不多的小蜂窩,、麻面、漏筋,、漏石的混凝土表面用鋼絲刷刷潔凈,，然后用水清洗潮濕，然后用1：2.5水泥砂漿（內摻建筑膠）抹面修正,，抹漿初凝后加強養(yǎng)護工作,；蜂窩比較嚴峻或漏筋較深時，剔除掉附近不密實的混凝土和突出的骨料顆粒,，用清水洗刷潔凈并充分潤濕后,，再用比原強度等級高一級的細石混凝土填補并認真搗實；對脹模,、變形,、錯臺的混凝土結構應依據圖紙尺寸彈線、切割,，再按線進行剔鑿,，剔鑿先用尖鏨子進行剔鑿，剔鑿基本到位后用扁鏨進行細致剔鑿,，剔鑿要不露鋼筋,、平整。
3.2.4整理工程資料實習期間我整理了較多的工程資料,，如《混凝土澆灌申請》,、《隱藏工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》,、《材料,、構配件進場檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收通過,，由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點,，然后，混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤自查等隨車小票,，由項目部填寫澆灌申請,，交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理,，我了解了工程施工的相關程序和規(guī)范。
學習是無止境的,，通過看到的結果,，主動思索問題產生的緣由以及處理方法，這樣才能在工作中學到更多學問,，真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習效果,，在處理遇到的工程技術問題的過程中，增加分析問題,、解決問題的力量,。
本工程在施工中采納了較多的新技術、新材料,。主體結構是全現(xiàn)澆剪力墻結構,，墻內設置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度,。裝修中,，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采納了輕質陶?；炷粮魤l板,，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕,、安裝簡便,、強度牢靠等優(yōu)點，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小,，而且加快施工進度,，縮短工期，節(jié)約成本,。
在構造柱配筋驗收過程中,，設計單位在立筋的采納上選擇光圓筋，而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小,，導致箍筋向下滑移,，給施工帶來不便。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力,，以便于箍筋的綁扎施工,，但這一變動極大的增加了成本。通過主動思索,，我向技術室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采納2光圓筋和2螺紋筋,，施工時交叉對角放置，如這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性,，便于施工,，又削減了成本。此方案得到主任的確定,。
經過六周的生產實習,，感受深刻。在施工技術上,，實際操作以理論學問為基礎,，但又比理論學問更具有敏捷性和可操作性，這需要學好專業(yè)學問的同時在工作中主動思索,，敏捷應用,，培育自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的力量。同時,，利用這次實習機會接觸社會,，得到很好的熬煉，明確了在剩余的一年高校生活中應當進展的方向,，格外是需要熬煉語言溝通與溝通力量,，努力學習,，踏實工作,，主動面對每一次挑戰(zhàn),。
土木工程認識實習報告 工程管理實習報告篇二
認識實習是土木工程專業(yè)教學計劃中的重要組成部分。它為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要作用,；也是畢業(yè)后參加實際工作的一次預演,。
認識實習學生是以技術人員助手的身份參加土木工程建造的現(xiàn)場施工和管理工作，在實習前已學完所有基礎理論課程,，以及《鋼筋混凝土結構基本構件》,，《地基與基礎》，《土木工程施工》和《工程造價》等專業(yè)課程,；在實習中應深入土木工程施工現(xiàn)場,，認真實習，獲取直接知識,，鞏固所學理論,，完成實習指導人（現(xiàn)場工程師或技術人員）所布置的各項工作任務,，培養(yǎng)和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力。其主要要求為：
1,，通過實習了解建筑構造,，結構體系及特點；了解某些新建筑,，新結構,，新施工工藝，新材料和現(xiàn)代化管理方法等,。豐富和擴大學生的專業(yè)知識領域,。
2，通過生產實習,，使學生對典型土木工程的單位或分部工程的結構構造,，施工技術與施工組織管理等內容進一步加深理解，鞏固課堂所學內容,。了解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進度計劃的方法。
3,，通過現(xiàn)場實習了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經營管理方式,；對施工項目經理部的組成，施工成本的控制,，生產要素的管理有所了解,。
4，參加實際生產工作,，靈活運用已學的理論知識解決實際問題,，培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。
5,，學習廣大工人和現(xiàn)場技術人員的優(yōu)秀品質,，樹立刻苦鉆研科學技術為祖國現(xiàn)代化多作貢獻的思想。學習土木工程施工質量管理的基本方法,；對土木工程施工質量的過程控制有所了解,。了解現(xiàn)行的國家有關工程質量檢驗和管理的標準。
1,，看懂實習工程對象的建筑,，結構施工圖；
了解工程的性質,，規(guī)模,，生產工藝過程，建筑構造與結構體系,，地基與基礎特點等,，提出個人對設計圖紙的見解,。
2，參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作（完成下列的1~2項）,；
①參與擬定施工方案（土方工程和基礎工程施工方法,，主要承重結構施工方法，屋面工程以及施工技術措施等）,，并獨立完成部分工作,。當已有施工方案時，可通過熟悉方案并結合現(xiàn)場實踐提出個人見解,。
②參與編制工程施工進度計劃或施工平面圖,，當已有此兩種資料時，可通過了解編制方法,，執(zhí)行情況和現(xiàn)場管理等提出個人見解,。
③完成單項作業(yè)設計工作（模板配板設計，土方工程施工設計,，整體式鋼筋混凝土基礎或大型設備基礎施工設計,，構件預制與安裝工程施工設計及裝修工程施工設計等）。
④參加或熟悉施工預算的編制,。
⑤參加施工項目管理實施規(guī)劃的擬定,。
3，學習1~2個主要工種工程的施工方法,，操作要點,，主要機具設備及用途，質量要求以及本人提出的合理化建議及設想等,；
4,，了解施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相互關系,，了解施工項目經理部的組成,，了解各級技術人員的職責與業(yè)務范圍；
5,，了解新技術,，新工藝，新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應用,，了解施工與管理的`新規(guī)范,；
6，參與現(xiàn)場組織的圖紙會審,，技術交流,，學術討論會，工作例會,，技術革新,，現(xiàn)場的質量檢查與安全管理等,；
7，了解在施工項目管理中各方（業(yè)主,，承包商,，監(jiān)理單位）的職責；
8,，了解施工項目管理的內容和方法,。
在實習前，土木工程學院負責對實習學生進行實習動員,。生產實習的方式主要有集中實習和分散實習兩種,，實習學生根據具體情況進行選擇。對分散實習這種方式學院事前加強管理（審核接收實習生的單位的情況）,，事中嚴格檢查（派有經驗的教師到實習集中城市檢查）,，事后認真評審（派有施工經驗的教師評審生產實習日記，實習報告,，并組織答辯）,。
實習過程隨具體工程而定。
土木工程專業(yè)的生產實習一般安排在工程測量,，工程材料,，鋼筋混凝土結構，土木工程施工等相關課程結束后開始,，在第六學期末和第七學期初之間進行（有時需利用一部分的暑假時間）,，時間為一周,。
生產實習的組織形式主要有集中實習和分散實習兩種,。
1，集中實習：由土木工程學院組織實習隊,，委派帶隊教師帶領實習生在事先聯(lián)系好的實習單位,，學生服從分配，積極主動的到所派遣工地進行實習,，到工地后應盡快地了解所在實習單位的組織結構及工程情況,，主動找實習指導人聯(lián)系，服從指導人的安排,，為圓滿地完成實習任務而努力工作,。
2，分散實習：由實習學生自己聯(lián)系實習單位,。實習生在聯(lián)系好實習單位后及時將聯(lián)系實習回執(zhí)（見附錄一）寄給土木工程學院教學辦公室,，經審核同意后方可進行實習；學生進入實習工地后,，在現(xiàn)場實習指導人（工地上具有一定職稱技術管理人員）的指導下,，根據實習大綱要求和實習項目的特點制定實習計劃,；在實習期間，實習生應與指導人經常保持聯(lián)系,，并按照計劃完成生產實習的各部分實習內容,，記錄實習日記，自覺遵守實習紀律和有關規(guī)章制度,，接受日常實習考評,，在分散實習生較集中的城市，土木工程學院委派教師進行期間檢查和指導,。實習結束后,，應認真整理和完成有關實習成果，并接受實習答辯,。
實習單位應選擇有一定施工水平和技術能力的施工企業(yè),，不宜選擇設計單位，業(yè)主單位和工程監(jiān)理單位作為實習單位,。實習對象應選擇中型的工業(yè)與民用建筑工程,，其結構類型應以鋼筋混凝土結構，多層磚混結構,，裝配式單層工業(yè)廠房為主,，所選項目，應盡可能在基礎和主體結構施工高峰時期,，以一個項目為主要實習對象并兼顧其他分部分項工程,，實習期間應參加兩個以上分部分項工程的施工。實習單位應具備中級以上技術職稱施工技術與管理人員,。對于采用分散實習方式進行生產實習的學生事先要有聯(lián)系實習回執(zhí),，在回執(zhí)中應有實習工地的選擇情況，包括生產實習的地點,，實習項目,，實習時間，工程形象進度情況,，工地實習指導人概況等需報告土木工程學院教學辦公室,，經審查批準后方可進行實習。
土木工程認識實習報告 工程管理實習報告篇三
從5月31日到6月3日
學校實訓大樓
民用建筑
鋼結構框架
工業(yè)廠房
1,、透過認識實習增強對建筑結構的理解,，使所學知識與實踐相結合。
2,、理論聯(lián)系實際,，用實踐驗證鞏固所學知識，并增加對這一行業(yè)的感性認識,。
3,、透過親身參與,，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題的潛力、自主解決問題的潛力,。
4,、透過觀察和親自操作，更好的印證所學知識,，并且了解設計過程中和施工過程中就應注意的細節(jié)問題,。
5、了解我國目前施工的工藝和水平,，為以后的學習和工作打下基礎,。
6、與工人和基層生產干部密切接觸,，學習他們的優(yōu)秀品質和先進事跡,。
熟悉工程施工管理、技術管理由于實習時間較短,，僅參與了施工過程的具體操作,。
實習期間要求做到：
1、認真按時完成老師所布置的任務,，仔細聽老師的講解,；
2、仔細觀察體會,，虛心向施工監(jiān)理人員請教,，認真記錄實習報告、心得,、體會等,；
3、在實習結束后認真整理所得,，提煉出對今后學習工作有益的精華,；
4,、實習結束前寫好實習報告,。
動員大會是在星期一開的，劉老師和王老師跟我們說的這次實習的要求,，期望我們能夠從以往的被動學習轉化為主動學習上來,，期望我們多了解場地中工具的運用和對專業(yè)知識的了解，然后強調了要注意安全,，進而具體說了一下行程的安排,，周一學校實訓大樓、周二民用建筑,、周三鋼結構,，周四工業(yè)廠房,。
開完動員大會，老師就帶領我們來到了學校正在建的實訓大樓,，并給我們講解了有關方面的知識,，我具體總結如下：
梁、柱
老師講解了屋體的基本組成,，柱子,、主梁、次梁等,。跟我們說柱子之間的梁是主梁,，主梁上接的梁為次梁。
預埋管
老師在講梁的時候我們發(fā)現(xiàn)了梁上有很多孔洞,，然后老師就告訴我們那個是預留孔洞,，預留孔洞就是在混凝土施工過程中在混凝土構件上為了設備安裝、穿管線等等預先留置的洞口,。
層降縫,、伸縮縫
當我們走到兩塊墻體之間時，老師指著中間的一條縫說,，這個就是層降縫,。說是因墻體間荷載不同而設計的。我上網也查了下,，說的是指上部結構各部分之間,，因層數差異較大，或使用荷重相差較大,，或因地基壓縮性差異較大,，可能使地基發(fā)生不均勻沉降時，需要設沉降縫將結構分為幾部分,，使其每一部分的沉降比較均勻,，避免在結構中產生額外的應力。這樣做的好處是克服結構不均勻沉降問題,。
講了層降縫后,，老師又跟我們講解了有關伸縮縫的知識，說溫度縫也叫伸是為了避免溫度變化引起結構伸縮應力,，使房屋構件產生裂縫而設置的,。告訴我們值得注意的是基礎受溫度影響小，所以不用斷開,，僅地上建筑部分縫即可,。
墻體上的小石塊
這個還是我發(fā)現(xiàn)了問老師的，因為看到每根柱子上面都有幾個凸起來或凹進去的石塊或者是孔，老師看了會兒,，說那個本質上是就應沒有的,，這可能是施工上面技術的問題。有可能是為了固定什么東西,，最后而留在了柱子上面,。
樓梯的澆筑
在二層的時候，我們有幾個學生把一個師傅給圍住了,，問了之后,，他說他是搞管理的，也進一步的解釋到就是教別人就應如何做的,。他給我們毛概的講了這個樓房是這嗎建起來的,，之后又指著西邊的方向說，那邊剛好在做樓梯,，說能夠帶我們去那邊看看樓梯是怎樣弄的,，他說，做樓梯先得用那鋼管把樓梯的高度給固定下來,，之后箍上鋼筋,，在用模版給支起來，進而從上往下灌混領土進去,。他說,，混領土不能太干也不能太濕。干了澆不下去,，濕了又從模版間流出來了,。
墻體拉結筋：
拉結筋一般有墻體就要有拉結筋，拉結筋,，豎向一般是500mm一道,，也就是0。5米,。水平方向一般是砌體均分就能夠,。有墻體就要有拉結筋。連接能夠有植筋,、預埋,、綁扎等方式。
建筑圖,，結構圖
在那里參觀了一會兒,，師傅說他那里有一些圖紙,，能夠帶我去看一下,，進而我也就跟著去了，他展出了建筑圖，結構圖,，第一眼看到那些真的給嚇到了,，因為是第一次見到那么大的圖紙，進而用書本上所學的知識來解讀那圖紙,，才發(fā)現(xiàn)圖紙上的比我們書上所學的要復雜的多,。但是幸運的是那師傅不厭其煩的給我細心的一個一個的講，那個時候真的特感動,。上午的時候,，他引著我大概是把建筑圖紙給看完了，我明白了原先實訓大樓中間原先設計的是有個橫道是能夠從中間過去的,，但為了留下幾棵樹才把它去掉了的,。結構圖還是下午和同學一齊過去看的，又對課本的知識加深了一次,，我覺得這次真的獲益不淺,！=
周二；我們去了,，市區(qū)的一個民用住宅區(qū),，雖然具體的施工樓別人不讓進，但我還是學到了一些：
彎箍機：
在工地里見到了處理鋼筋的機器—彎箍機,。不看不明白,、一看嚇一跳。有了這臺機器,、鋼筋就不再是鋼筋,，就猶如棉花糖一般。鋼筋一進彎箍機要有什么形就有什么形,。當時的場面絕對讓全場沒見過彎箍機的同學目瞪口呆,。
認識鋼筋
在那里，我們向工人們了解了鋼筋的分類,。鋼筋的分類一般能夠按生產工藝的不同,，直徑大小，鋼筋的強度進行分類,。生產工藝與一般可分為熱扎鋼筋,，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋,，冷拔鋼筋,。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm,、12mm,、14mm、16mm、18mm,、20mm,、22mm、25mm等,。在強度上鋼筋可分為hpb235,、hpb335、hpb400,、rrb400級鋼筋,。其中hpb235、hpb335為最常用的兩種鋼筋,。
因為混凝土澆筑后,，鋼筋的質量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程,，需要在施工過程中嚴格檢查,，并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確?；炷两Y構在使用階段正常工作,，鋼筋工程施工時，鋼筋的規(guī)格和位置務必與結構施工圖一致,。工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等務必連接,。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié)。
混凝土泵車
走出來的時候,，劉老師跟我們講解了泵車的構造,、工作原理及其所要注意的事項。泵車是利用壓力將混凝土沿管道連續(xù)輸送的機械,。由泵體和輸送管組成,。按結構形式分為活塞式、擠壓式,、水壓隔膜式,。泵體裝在汽車底盤上，再裝備可伸縮或曲折的布料桿,，就組成泵車,。
混凝土泵車是在載重汽車底盤上進行改造而成的，它是在底盤上安裝有運動和動力傳動裝置,、泵送和攪拌裝置,、布料裝置以及其它一些輔助裝置?；炷帘密嚨膭恿ν高^動力分動箱將發(fā)動機的動力傳送給液壓泵組或者后橋,，液壓泵推動活塞帶動混凝土泵工作,。然后利用泵車上的布料桿和輸送管，將混凝土輸送到必須的高度和距離,?；炷帘密嚨陌l(fā)動機除了驅動泵車行駛外,，也用來驅動泵送機構,、攪拌機構及布料機構等工作裝置?；炷帘密嚫鞴ぷ餮b置的動力來源于汽車發(fā)動機,。
在混凝土泵車工作時，汽車發(fā)動機的動力透過變速箱傳給分動箱,，再經過分動箱切換后傳遞給各液壓泵或底盤后橋,。當司機發(fā)出切換到泵送位的指令時，氣動電磁閥控制分動箱上的氣缸推動撥叉,，撥叉再推動分離齒輪切換到泵送位置,，同時切斷通往后橋的動力，使汽車處于駐車狀態(tài),。反之,，切換到行駛位置。此刻泵車的控制都是由遙控器實現(xiàn)的,。
但是到此刻我有個還不明白的地方是,，為什么那泵車的車身前部要用支架給支撐起來。
基礎工程
由于基礎是整幢樓最為關鍵的部分,，所以也是工程的重中之重,，做好基礎至關重要，基礎工程包括了土方開挖,，打樁,，斷樁處理，承臺,、地基梁的施工等等,。由于整個工程的土方開挖和打樁已經基本結束，實習期間沒能接觸到,。
基槽開挖施工工藝：
開挖樁承臺基坑土方——→灌樁芯混凝土——→混凝土墊層——→砌磚胎模,、抹水泥砂漿——→鋼筋綁扎——→安裝模板——→墻、柱插筋——→澆筑混凝土
周三我們在劉老師的帶領下,，來到了離學校不遠的鋼結構建筑,，這天劉老師講的頗為詳細，讓我感受很深,。
鋼結構特點：
一進建筑樓,，劉老師就跟我們說了鋼結構的特點,。優(yōu)點是：
1．鋼材的強度高，結構的重量輕
鋼材的密度雖然比其他建筑材料大,，但它的強度很高,，同樣受力狀況下，鋼結構自重小,，能夠做成跨度較大的結構,。
2．鋼材的塑性韌性好
鋼材的塑性好，結構在一般狀況下不會因偶然超載或局部超載而突然斷裂,。鋼材的韌性好,，使結構對動荷載的適應性較強。
3．鋼材的材質均勻,，可靠性高
鋼材內部組織均勻,、各向同性。鋼結構的實際工作性能與所采用的理論計算結果貼合程度好,，因此,，結構的可靠性高。
4．鋼材具有可焊性
由于鋼材具有可焊性,，使鋼結構的連接大為簡化,，適應于制造各種復雜形狀的結構。
但也有它的缺點：
1,、耐火性能差
2,、需要注意防銹
3、造價高,。
鋼結構中的點
參觀是我們看到了很多書本上面沒有的知識,。比如說地面有鋼板的銜接，是焊上去的,；鋼板上面要放鋼筋焊接而組成的網狀結構,，能夠是點力分散開來，進而再在上面澆筑混領土,。頂板是工字鋼做成的梁,，也分主梁和次梁，還有些許地方還用了銜接板起固定作用,。當然,，最讓我著迷的還是鋼柱，它是六邊形的空實相間的,，我問了老師,，為什么不把它的外面做成圓的，老師說,，按照需求就行了,，或許那更好,，更牢固，但是沒有必要,，而且照價又要加大,。
鋼結構框架的性能
抗震性：
低層別墅的屋面大都為坡屋面，因此屋面結構基本上采用的是由冷彎型鋼構件做成的三角型屋架體系,，輕鋼構件在封完結構性板材及石膏板之后,，構成了十分堅固的"板肋結構體系"，這種結構體系有著更強的抗震及抵抗水平荷載的潛力,，適用于抗震烈度為8度以上的地區(qū),。
抗風性：
型鋼結構建筑重量輕,、強度高,、整體剛性好、變形潛力強,。建筑物自重僅是磚混結構的五分之一,，可抵抗每秒70米的颶風，使生命財產能得到有效的保護,。
耐久性：
輕鋼結構住宅結構全部采用冷彎薄壁鋼構件體系組成,，鋼骨采用超級防腐高強冷軋鍍鋅板制造，有效避免鋼板在施工和使用過程中的銹蝕的影響,，增加了輕鋼構件的使用壽命,。結構壽命可達100年。
保溫性：
采用的保溫隔熱材料以玻纖棉為主,，具有良好的保溫隔熱效果,。用以外墻的保溫板，有效的避免墻體的“冷橋”現(xiàn)象,，到達了更好的保溫效果,。100mm左右厚的r15保溫棉熱阻值可相當于1m厚的磚墻。
鋼結構的連接節(jié)點
鋼結構的節(jié)點設計在廠房中最重要的節(jié)點是框架與柱的連接節(jié)點,。在廠房中最重要的節(jié)點是框架與柱的連接節(jié)點,。按連接的轉動剛度和連接構造之間的關系劃分為剛性連接，柔性連接和半剛性連接,。
目前用的最多的節(jié)點是剛性連接和柔性連接,，半剛性連接使用的較少。
對于節(jié)點的安全性,，通常包含強度和延性兩個方面,。延性好的節(jié)點在地震作用下的變形潛力強，不會發(fā)生脆性破壞,，是一種理想的節(jié)點形式,。半剛性連接節(jié)點,，尚沒有適當的計算模型應用受到了限制。
柔性連接能傳遞軸力,、剪力和彎矩,，能夠近似看成是鉸接。
剛性連接節(jié)點大體上有三種類型：焊接連接,、高強度螺栓連接和栓焊混合連接,。
焊接連接的節(jié)點，梁的翼緣和腹板全部采用焊縫連接在柱子上,。通常狀況下,，翼緣務必采用開剖口的熔透焊縫連接，腹板能夠采用開剖口的熔透焊縫,，也能夠采用角焊縫連接,。這種節(jié)點的優(yōu)點是構造簡單，用鋼量省,，加工簡單,，剛度大，易于自動化操作,。缺點是焊件回產生焊接殘余應力和焊接殘余變形,，高空施焊條件不好時對質量影響較大。
栓焊混合連接節(jié)點的翼緣采用熔透焊縫連接,，腹板采用高強螺栓連接,。這種節(jié)點與全焊接節(jié)點的特性相似，缺點是前期制作量較大,，用的材料較多,，成本較高。
全螺栓連接節(jié)點梁的翼緣和腹板全部采用高強螺栓連接,。這種節(jié)點延性好,，施工方便，適合工業(yè)化生產,，但連接尺寸過大,，材料消耗過多，因而造價較高,，前期制作量大,。目前這種節(jié)點在框架中用的不多。
周三的認識實習讓我感受到了別樣的土木建筑,、土木知識,，也真正的感覺到了我們要學、要接觸的知識還有很多很多,。我們務必不斷的學習,，不斷的接觸新事物,，跟上時代的潮流，才不會讓自己落伍,。我們不僅僅要把課本上的知識學好,，更重要的是我們要學會理論與實際的結合運用，這樣我們所學的知識才發(fā)揮了它的作用,。
周四是王老師帶領我們去的工業(yè)廠房——中央機廠,。讓我又了解到了工業(yè)廠房和一般建筑物的區(qū)別。
工業(yè)廠房,，是用于工業(yè)生產過程中的房屋,。工業(yè)廠房除了用于生產的車間，還包括其附屬建筑物,，如廠房宿舍,，食堂，辦公樓等配套房屋,，都屬于工業(yè)廠房的范疇,，或工業(yè)廠房的一部分,。王老師跟我們講了
廠房的設計要求：
1,、廠房的出人口位置——方便原材料和成品的運進、運出
2,、門的尺寸—滿足運輸工具安全通行的要求,。
3、人流出入口或廠房生活間———靠近廠區(qū)人流主干道,，方便職工上下班,。
定位軸線：
橫向定位軸線：
垂直于廠房長度方向（即平行于屋架）的定位軸線
橫向定位軸線之間的距離是柱距。
縱向定位軸軸線：
平行于廠房長度（即垂直于屋架）的定位軸線
縱向定位軸線之間的距離是跨度,。
伸縮縫和防震縫
也就在廠房的中間把,，兩根柱子之間就有一條縫。橫向溫度度伸縮縫和防震縫處的柱子采用雙柱,，為了保證伸縮縫,、防震縫寬度的要求，該處設計了兩條橫向定位軸線,，有兩根柱子在那里,，兩柱的中心線從定位軸線向軸線的兩側各移600mm。講到那里,，王老師告訴我們必須要注意,，雖然靠近兩根柱子之間的距離減少了，但是它們的中心軸線仍然是和其它的一樣,。
擋風柱和柱間支撐
在工業(yè)廠房的進門的地方,，設置有擋風柱,，兩柱之間的距離也減少了600mm，而且中間還設置了柱間支撐,，靠兩者共同抵抗水平力,。由于柱間支撐抵抗水平力的效果很好，減少了柱子的縱向彎矩,。
采光：
這個工廠是混合采光,。老師說了的，這個廠房中間較高的一個是之后才建起來的,，之前是沒有的,，所以為了盡可能的讓工廠更為明亮，采用了混合采光,。
天窗采光（頂部采光）容易使室內獲得較均勻的光線,，采光效率較側窗高。但構造較側窗難,，造價也較側窗高
側面採光,，其側面采光為雙側采光，因為工廠的物體結構為中間高兩側低,，所以把側窗裝在了中間墻體上,。
牛腿柱
在實習廠房中，老師指著一個像牛腿的柱子說,，那就是牛腿柱,，是為了擱置吊車梁等而設置的外挑物。老師說工業(yè)廠房的牛腿柱一般都是預制的,。其實我真的很不理解這柱子上面竟然能夠承受如此大的力,，看來以后還得在鉆鉆！,！
吊車梁：
在牛腿柱的上面有用于專門裝載廠房內部吊車的梁,，就叫吊車梁，一般安裝在廠房上部,。吊車梁是吊車的路基,，吊車梁上有吊車軌道，吊車就透過軌道在吊車梁上來回行駛,。梁的橫截面有的是箱式的,、焊接而成形；也有簡易的,，用型材焊接成型,，一般為鋼筋混凝土或鋼結構。
吊車梁和吊車桁架設計規(guī)范和要求：
焊接吊車梁的翼緣板宜用一層鋼板，當采用兩層鋼板時,，外層鋼板宜沿梁通長設置,，并應在設計和施工中采取措施使上翼緣兩層鋼板緊密接觸。2支承夾鉗或剛性料耙硬鉤吊車以及類似吊車的結構,，不宜采用吊車桁架和制動桁架,。
橋式吊車：
在廠房排架柱上設牛腿、牛腿上擱吊車梁．吊車梁上安裝鋼軌,，鋼軌上放置能滑行的雙棍剛橋架（或板梁）,，橋架上支承小車；小車能沿橋架滑移,，并有供起重的滑輪組,，在橋架與小車行走范圍內均可起吊重物。起重量為8噸,。吊車上設有駕駛室,，設在橋架一端電動駕駛。
這天,，即也是認識實習的最后一天,，感覺過的太快了,，真的還有一種意猶未盡的感覺,，估計也是因為書本上的知識比較枯燥乏味一些而讓我們對書本沒有像這樣如此的有好處??！
結
這短短的幾天實習，讓我大開眼界,，也學會了不少東西,，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。原先的那種心高氣傲沒有了,，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信心。當我擺正自己的心態(tài),，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉變到開始適應社會的主動狀態(tài),，以放松的情緒，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時,，我忽然有種這樣的感受：短短一周,，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟,。
這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作,，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選取。我們走出了學校,，來到了工地實習是一次很好的啟蒙活動,。期望我的經驗和體會能夠在以后的道路上指導我走向成功，外面的世界很精彩,，但是,，沒有實力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩,。
我們的認識實習雖然結束了,，但是，我們的學習卻仍在繼續(xù),！
土木工程認識實習報告 工程管理實習報告篇四
通過實習是我們理論聯(lián)系實際,，把自己學到的知識與實際結合起來，是自己的知識得到更加的鞏固,。例如：防線超平與測量學結合起來,，現(xiàn)場施工與建筑施工結合起來，建筑圖紙與建筑制圖結合起來,。通過實習向專家,、技術員師傅、工人師傅學習建筑工地施工期間的各種技能和一些施工組織設計的方法,。
1,、看懂實習工程對象的建筑、結構施工圖;了解工程的性質,、規(guī)模,、生產工藝過程、建筑構造與結構體系,、地基與基礎特點等,，提出個人對設計圖紙的見解。
2,、參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作,。
3、學習1--2個主要工種工程的施工方法,、操作要點,、主要機具設備及用途、質量要求以及本人提出的合理化建議及設想等,。
4,、了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關系,，了解施工項目經理部的組成,，了解各級技術人員的職責與業(yè)務范圍,。
5、了解新技術,、新工藝,、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應用，了解施工與管理的新規(guī)范,。
6,、參與現(xiàn)場組織的圖紙會審、技術交流,、學術討論會,、工作例會、技術革新,、現(xiàn)場的質量檢查與安全管理等,。
7、了解在施工項目管理中各方(業(yè)主,、承包商,、監(jiān)理單位)的職責。
8,、了解施工項目管理的內容和方法,。
20_年_月_日——20_年_月_日。
_市_區(qū)_路,。
1,、建筑面積：總建筑面積93253平米，其中地下20498平米,，地上72755平米,。
2、建筑結構類型：
公寓式酒店---1為鋼筋砼框架---剪力墻結構,。
公寓式酒店---2為鋼筋砼框架---剪力墻結構,。
商業(yè)綜合樓---1為鋼筋砼框架---剪力墻結構。
商業(yè)綜合樓---2為鋼筋砼框架---剪力墻結構
_月_日我來到工地上以后,，挖土方工程已經完工,，我是從部分墊層開始進行實習的，因為各施工段的施工進度不同,，所以我學習到了墊層以上的施工過程。
1,、地下負一層防水施工：我所在的工地上的四號樓段區(qū)域已經混凝土墊層澆筑完成了,，過了一個多星期的養(yǎng)護后，工人們開始清除表面的垃圾,，正好在下過雨后,，墊層上被雨水沖刷干凈，接著在一天的傍晚時候，有三名工人師傅拿著噴霧器性質的噴射裝置在表面噴射冷底子油,。噴完冷底子油后,，接著那天晚上就開始往上貼瀝青卷材，第一遍先做好一層瀝青防水卷材,，第二遍在做好兩層卷材,。在這期間待監(jiān)理檢驗合格后才能進行第二層瀝青防水卷材的鋪粘。做好兩層防水卷材后,，并且經過監(jiān)理檢驗合格后,，技術員師傅在防水卷材上邊架設儀器(架設儀器不能損害防水卷材為前提)，然后在防水卷材上隔一定距離就測上保護層厚度,，這是為之后做保護層所用的,。測量好后就開始采用混泥土泵車進行保護層的澆筑，澆筑完后的保護層上面要用塑料薄膜進行覆蓋,，為了養(yǎng)護保護層,，防止開裂。
2,、控制標高+測量放線：控制標高是在每一層都是用水準儀或者是鋼尺測量標記在柱鋼筋上的,，每一層都分兩個階段，第一階段主要是粗測,，在該層腳手架搭設完成,，為了控制模板制作過程中的標高所需要的標高。第二階段是校核,，主要是在該層混凝土澆筑完成后,，并且混泥土初凝后，在該層對柱鋼筋上的標高進行校核后標記,，這樣做一方面是為控制該層做裝飾地面時作為控制標高使用,。另一方面是為了上一層拉標高是減少誤差，控制好整體的樓層絕對標高數值,。做法距離：做一層控制標高時,，當時技術員是架設水準儀在塔吊和要測的柱之間。因為當時已經在塔吊柱節(jié)上拉上標高了,，所以比較準確,。我們先調好水準儀水平，這是一款e320自動水準儀,，然后用標尺下邊對準塔吊上的標高后讀數,，然后確定數值后，我們拿著標尺在柱筋上移動,，直到那個確定的值對準后劃線,，就這樣一直把所有需要的柱進行標記標高,。
放線簡單來說就是將圖紙上的軸線、柱邊線,、墻線,、洞口線等線用墨線彈到剛剛澆筑完的樓層面上，進而供工人師傅們進一步施工使用,。放線的的主要步驟就是：
找一條軸線的兩個端點→彈出這條軸線→再找一條垂直于該軸線的軸線的兩端點→在彈出這條軸線→利用這兩條軸線用鋼尺測出其他軸線→最后放出柱線,、墻線、洞口線等,。
測量放線舉例：在四號樓段區(qū)域澆筑完保護層后,，第二天的早晨四點鐘在這個樓段區(qū)域進行測量放線，首先是將保護層上的塑料薄膜都去除掉,，因為這樣妨礙墨斗彈線,。然后在八號樓段區(qū)域的一個柱的交點上架設經緯儀，把經緯儀調平對中以后,，對準四號樓段最邊上有這條軸線的一個點,，然后我們拿個小標桿從最遠的那個點隔一段距離對上一個點(這個點是在這條軸線上的，通過經緯儀來確定這個點),，一直對到將接近經緯儀的時候就可以了,，這主要是為了用墨斗放線來用，因為墨斗的線不是很長,，這樣就可以用墨斗彈出線來了,。然后將經緯儀架設在已知到兩個端點的軸線上邊，這條軸向主要是與剛才彈出的軸線垂直的一條軸線,。
在架設這個經緯儀時主要要靠先用眼睛目測一下與剛才軸線交點處,，然后將經緯儀調平對中，再將經緯儀稍微移動一下,，使視線在在跳轉一百八十度時在一條直線上,。這個過程需要好好對經緯儀進行調整。調好后,，然后和上一條軸線一樣的進行對點,，然后用墨斗進行彈線。這樣就畫出來了兩條垂直的軸線,，然后用鋼尺測量距離將其他的軸線測量出來,，再用墨斗彈好軸線。將軸線放好后,，在軸線上用鋼尺測出來柱的邊線,、承臺線、墻線和洞口線等,，都將用墨斗放好線,。最后，將柱的角和墻的轉角處都用紅油漆涂上紅色三角,。
3,、鋼筋的綁扎：
(1)柱鋼筋的搭接與綁扎：柱鋼筋的搭接是在本層混凝土澆筑完成后，采用焊接連接或者套管連接,。我見到的焊接連接主要是電渣壓力焊,，機械連接主要是螺紋套管連接。相比這兩種連接方法,，電渣壓力焊更快更方便,。連接后方柱筋一定要保證柱筋的垂直，控制彎曲度,。搭接完成后的柱鋼筋再進行柱箍筋的綁扎,。
(2)梁板鋼筋的搭接與綁扎：梁板鋼筋的搭接與綁扎是在模板制作好之后進行的。梁鋼筋的搭接主要是采用的是機械連接和螺紋套管連接,，這主要是設計的要求,，搭接連接要保證搭接長度，套管連接要保證連接的可靠性,。梁鋼筋的搭接后就綁扎梁箍筋,。板鋼筋一般不存在搭接，就只有板鋼筋的綁扎,，首先是板底筋的綁扎,，然后是板面筋的綁扎，板底筋和板面筋之間要放置鐵馬凳,。
4,、模板的制作：模板的制作是在該層的混凝土澆筑完成后，并且在該層腳手架搭設完成后進行的,。首先梁底部模板和柱模板是在平面上制作完成后吊裝到安裝的部位,，然后柱模板和梁底部模板進行安裝。柱模板是一塊一塊的進行吊裝,，每吊裝一塊都要設計臨時支撐和固定,，等到將四塊柱模板都吊裝到好位置了，在安裝柱箍,，并進行校正柱模板的位置和垂直度,。梁底模板的安裝是通過拉線進行安裝，工人師傅通過運用吊垂與下一層的軸線對位來確定梁模板的位置,，并且控制好梁底的起拱高度,。在梁底模板經驗收無誤后用鋼管扣件固定好。然后將梁模板的側模板固定好,。最后就是做板的模板,。
5.高低差木框制作與洞口模板制作
為了在現(xiàn)澆混凝土板上做出高低差的板和管道口,，就需要在綁扎完成板鋼筋以后，木匠工師傅在板筋上做好“模具”,。對于存在高低差的板,，就用長木桿做成需要做成高低差的板的形狀，控制好板厚,，然后將木框進行固定,。而一些管道口和洞口的留設就是依據洞口的大小尺寸，通過做一定尺寸的盒子形狀的模型固定于板上邊,。
6,、澆筑混凝土：在一切工序做好后就是最后的澆筑混凝土，主要工序是：
場地清理——驗收確認——混凝土運到場地——混凝土測試與澆筑振搗——養(yǎng)護拆模,。
(1)在該層的鋼筋綁扎完成后,，各項工序都已經完成，這時就要進行場地垃圾清理,，主要是采用吸塵器來進行,，因為工人師傅在支模板的時候產生了大量的木屑等垃圾在梁板柱鋼筋的下邊，這樣就用吸塵器將梁板下邊的垃圾進行清理,。大塊的塑料紙,、廢木塊、鋼筋等通過人工進行清理,。柱的下面垃圾以為太深,，所以要通過柱下邊的清理孔進行清理垃圾。
(2)在場地清理完垃圾后,，需要等待監(jiān)理部門進行檢驗合格后才能進行混凝土的澆筑,，如果監(jiān)理對于場地的哪部分檢查出不合格后，就需要進行更改后才能進行下一步,。
(3)經過監(jiān)理簽字后,，混凝土就運送到場地，然后質檢的工作人員就要先對混凝土做試塊,，并且測試混泥土的坍落度,，做好記錄。送來的商砼第一車都是水泥砂漿,，這主要是為了使下層的柱和剪力墻能與上層的柱和剪力墻能有很好的結合,。柱澆筑前底部應先填以8cm左右厚的與混凝土配合比相同減石子砂漿，柱混凝土應分層振搗,，使用插入式振搗器時每層厚度不大于50cm,，振搗棒不得觸動鋼筋和預埋件振搗。除上面振搗外，下面要有人隨時敲擊模板,。另外,，柱高在2米之內的可以直接在柱頂直接澆注混泥土，當大于2米得高度時要采取措施來下料,。
7,、拆除模板：模板的拆除是分不同階段不同時間進行拆除的，在澆筑完混凝土后的一兩天就可以拆除非承重的模板,，在拆除承重的模板。一般首先拆除梁和板的側面模板,，這樣不但可以實現(xiàn)模板的循環(huán)使用,，還可以讓混凝土更好的養(yǎng)護。梁板底和柱模板的拆除一般是在一個周左右,。
8,、建筑圖紙的讀識：在建筑工地上通過現(xiàn)場鋼筋和模板的制作情況與圖紙設計的要求聯(lián)系起來可以學習到很多設計內容，包括設計的方式,，標注方式等,。這樣就實現(xiàn)了真正的理論與實踐聯(lián)系起來，是記憶更加深刻,。
這次實習給了我一次很好的鍛煉機會,，使我能將自己的理論知識和實踐學習聯(lián)系起來，但是在工地上我發(fā)現(xiàn)了一些實際與理論不一樣的地方,，同時也發(fā)現(xiàn)了很多問題,。
1、在柱和梁鋼筋進行連接的時候,，不管是機械連接還是焊接連接的接頭不能在同一個截面上超過2個,，但是我在工地上發(fā)現(xiàn)工人們連接柱和梁鋼筋時，連接的接頭在同一個截面上比較多,。
2,、在澆筑柱和剪力墻的混凝土的時候，在高度大于2米的柱和剪力墻的澆筑過程中沒有采取任何下放混凝土的措施,，進而導致澆筑的混凝土有離析現(xiàn)象發(fā)生,，嚴重影響柱和剪力墻的承載力。
3,、施工現(xiàn)場的浪費現(xiàn)象很嚴重,，在模板上面隨處可以看到幫扎鋼筋用的鐵絲，還有制作模板用的釘子,，丟棄現(xiàn)象很嚴重,。另外在一些重復利用的模板和木桿上有一些釘子，這樣在在工地上很容易踩到釘子而受傷,。
4,、施工現(xiàn)場在澆筑混凝土之前的場地清理不是很到位,，還有一種現(xiàn)象是在清理完垃圾后，木工師傅又有需要在上面作業(yè)時難免又產生了一些木屑等垃圾,，對于這樣的垃圾一般不再進行重復清理,。
5、對于柱和梁鋼筋的機械套管連接的鋼筋沒有進行進行抗拉和抗剪的試驗測試,，在現(xiàn)場就直接經過工人師傅進行安裝,。
這次實習讓我真實的體會到工地上的工作很辛苦，也讓我明白了自己還要學的東西還很多,，工地上的經驗有時候比課本上的知識學的還多,，還實用。所以,，我會好好地總結并思考這次實習所學到的東西,，并不斷的學習自己還欠缺的方面，在即將畢業(yè)的時間里把自己完善的更加適合當今社會需要的人才,。
土木工程認識實習報告 工程管理實習報告篇五
20xx年x月xx日實習動員參觀主校區(qū)
20xx年x月xx日上午參觀長沙賀龍體育館橘子洲毛澤東雕塑下午自由安排晚上聽陳飛虎教授“建筑與藝術”講座
20xx年x月xx日上午參觀蓮城大橋金屏村鐵路橋晚上“招標與投標”專業(yè)知識講座
20xx年x月xx日上無參觀并解工業(yè)廠房與民用住宅的異同觀看湘潭市體育公園施工過程
認識實習是整個實習教學計劃中的一個有機組成部分,，是土木工程專業(yè)的一個重要的實踐性環(huán)節(jié)。通過組織參觀和聽取一些專題技術報告,，收集一些與實習課題有關的資料和素材,，為順利完成實習打下堅實基礎。通過實習應達到以下目的：
1.了解普通住宅結構
2.初步了解體育館結構設計及施工過程
3.了解橋梁道路鐵路橋梁等設計及結構
4.了解工用與民用建筑的區(qū)別聯(lián)系
5.了解建筑結構領域的最新動態(tài)和發(fā)展方向
6.提高藝術修養(yǎng),，加深對建筑與藝術的了解
7.培養(yǎng)專業(yè)興趣,，明確學習目的
20xx年xx月x號星期x晴
上午，在圖書館第二報告廳內,，我們認真聆聽了陳院長和湘潭市建筑設計院的專家講說,。陳院長概括了我們這次實習的行程安排，接著設計院的專家細致的為我們介紹了現(xiàn)在設計院內的工作要求,，也就是告訴我們要達到怎們樣的水平才有機會計入設計院工作,。這對我們既是鞭策是鼓勵。
下午天氣溫和,，我們懷著興奮的心情,，在陳院長的帶領下參觀我們學校的新校區(qū)。來這里求學半年多,，卻從沒有如此近距離的領略我們湖工的美麗,。徜徉在這座園林般的學府中，同學們暢所欲言,，心情格外的好,。看得出陳院長也很激動，他自豪的向我們介紹著湖工的每一棟建筑,，每一片風景……
20xx年x月xx號星期x晴
xx長沙之旅
x月xx號這天,，天氣異常的炎熱。太陽如熾熱的火球,，把地面燒烤的滾燙滾燙的,。但這卻絲毫沒有影響到同學們的好心情。因為今天我們要去長沙實習,，去感受星城的美麗,。
宏偉壯觀的xx體育館
第一站我們參觀的是賀龍體育館。xx體育館絕對是世界級的體育館,，多處結構在當時都達到了世界級領先水平,。隨著總結構設計師胡工的介紹，我們對xx體育館有了進一步的了解,。辦第五屆城運會開幕式重任的xxxx體育場位于長沙新世紀體育文化中心西北部，主體工程為框架8層(局部9層),，建筑面積11.7586萬平方米,，5層以上外墻為圓弧剪力墻，屋面標高最底為28.8米,，最高為33米,，呈階梯狀分布，整個框架由484根框架拄組成,。
整個外觀的主體部分用當今世界最流行的玻璃幕墻裝飾,。xx體育場可容納觀眾6萬人，鋼屋蓋工程建筑面積為4.57萬平方米,，用鋼量達3552噸,。xx體育場共有東西南北四扇門，四扇大門上端采用拉索點式玻璃幕墻,，四個大門出口采用大板玻璃幕墻,。
貴賓通道的出入口采用框架式玻璃幕墻結構，用鋼骨架與復合鋁板支撐,，確保各項性能達到設計使用要求,。賀龍體育場的“世紀之花”設計方案，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術巧妙地融為一體,，主場的頂蓋象征一朵綻放的芙蓉花,，鮮花意指掌聲和榮譽，主場的南北立面展現(xiàn)出“白鶴亮翅”的造型,，象征著湖南長沙的體育事業(yè)像白鶴—樣展翅飛翔,。
體育場造型新穎.雄偉.浪漫并富有象征意義：頂蓋由12塊花瓣狀鍍鋁鋅板組成(12意指時光隧道，體現(xiàn)出對時間的珍惜和速度的追求)從南北向東.西層層疊起似朵朵白云，體現(xiàn)出設計對“藍天白云”意境美的理解和把握,。東西看去有如正在徐徐開啟的帷幕,，給人以群星燦爛.歌舞升平的歡樂景象。
翻舞的屋頂造型像波浪,，又似歡欣鼓舞的人群掀起人浪,，契合了團結蓬勃的主題，同時令瀟湘人產生對母親河湘江的聯(lián)想,。每片花瓣狀的鋼架連接,，并有意突出檐下的空間層感覺與形式的引導，注意了板塊過渡的輕微漸變關系,，更進一步探索了以現(xiàn)代屋蓋表達古代建筑中屋頂傳遞的空間曲線與輪廓剪影的美感,，以喚醒人們對中國古代與建筑意向的追求。
xx洲之旅
第二站我們來到了橘子洲頭,。xx洲真是美不勝收啊!導游熱情洋溢的告訴我們：“xx洲頭生態(tài)區(qū)是未來xx洲風景區(qū)的主體部分,，它以毛澤東《沁園春·長沙》詩詞為主線，分區(qū)域建百畝橘園,、梅園竹林,、碧桂園、楊柳岸,、玫瑰園等景點,，展現(xiàn)自然風景與人文詩詞意境交融的情景?！眡x洲工程建設指揮部相關負責人透露,，除種植橘子樹外，xx洲還將種植大量的名貴樹種,，使之春天春花怒放,，夏天綠意盎然，秋天,、冬天紅綠相間,。”
當然看風景是次要的,，我們的主要目的是光看毛澤東青年藝術雕塑,。據xx洲工程建設指揮部辦公室主任鄭偉介紹，按照總體規(guī)劃,，xx洲頭以毛澤東《沁園春·長沙》詩詞為主線引領全洲,。矗立于洲頭的毛澤東雕像以1925年青年時期的毛澤東形象為基礎，突出表現(xiàn)毛澤東當年胸懷大志,、風華正茂的氣概,。雕像總高度32米,。
鄭偉指出，毛澤東青年藝術雕像由全國最著名的雕塑家制作,，它是我國雕塑史上的里程碑,。目前已對眉毛、頭發(fā),、臉形等進行了多次修改,，“在制作過程中還將不斷修改，直到社會各界都能接受為止……矗立一個從古典和諧走向現(xiàn)代崇高的歷史偉人形象,?！薄?/p>
xxx教授講座
晚上7:00點，我們不顧路途的疲勞,，準時趕到圖書館第一報告廳,，聽陳飛虎教授關于建筑與藝術的講座。陳飛虎教授擁有湖南大學建筑學院院長,，湖南省書畫協(xié)會副主席等眾多的頭銜,。陳教授談吐幽默風趣，言語中透露著對繪畫的熱愛,，對真理的不懈追求,。在談到建筑與藝術時，陳教授感慨的說：“中國僅有的幾位建筑大師,，他們都有共同的特點，即他們既是偉大的建筑設計師,，又是偉大的畫家,。
在談到藝術修養(yǎng)對個人和社會的重要性時，陳教授生動的列舉了古希臘常勝將軍和法蘭西帝王拿破侖的事例,，他說告訴我們,，現(xiàn)在雅典衛(wèi)城，法國巴黎能成為世界歷史文化名城與這兩個人對藝術的高度重視是密不可分的,。接著陳教授大膽指出了現(xiàn)代城市藝術病例,。
提出了一些提高大學生藝術修養(yǎng)的方法，使我們受益匪淺,。最后陳教授向同學們展示了自己從事建筑藝術事業(yè)幾十年以來的一些作品,。之中不乏驕傲卻又飽含艱辛，其作品流露出的悲天憫人的情懷是顯而易見的,。同學們陶醉著,，感動著，掌聲一浪高過一浪……
土木工程認識實習報告 工程管理實習報告篇六
工程測量是一門實踐性很強的技術基礎課,，是我院土木工程專業(yè)的一門必修課,。測量學較強的實踐性,，決定了學生在掌握扎實的專業(yè)理論知識外還必須具備較強的實際動手能力。
工程測量總實習是測量課教學的重要組成部分,，是必不可少的重要環(huán)節(jié),。其目的是通過總實習，使學生得到一次全面,、系統(tǒng)的實踐訓練,，以及鞏固所學的理論知識，加強實際操作,、獨立工作和解決實際問題的能力,。同時，培養(yǎng)嚴謹求實,、團結協(xié)作,、吃苦耐勞、愛護儀器和遵守紀律的良好作風,。 實習的任務及要求
（一）儀器檢校：對所用的水準儀和經緯儀進行檢驗,；
（二）基平測量：由已知水準點，用水準測量方法測出兩個未知水準點的高高程,。
（三）地形測繪：測繪圖幅為50cm×50cm,，比例尺為1：500的平面圖一張。
（一）儀器檢校
1,、儀器外觀是否有損傷,；
2、儀器是否易于調平,，各腳螺旋是否有松動,；
3、鏡筒調焦是否易用,，成像是否清晰,。
經緯儀檢校：前三條同水準儀檢校；
對一個角進行一個測回觀測,，檢驗2c值是否在允許范圍內,。
工程測量實習，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課,，對我們來說,，它的重要性不言而喻。學測量不僅是獲取書本的理論知識,，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結,，以及體會測量思想“從控制到碎部，從整體到局部,，步步檢核”等原則對工程測量的指導意義,。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助,，畢竟國內高校給予學子實踐的機會遠不足以滿足學生的需求，為此,，我們必須在有限的機會創(chuàng)造最大的知識收益,。當然我們還可以通過測量實習這個平臺，改善我們的思維結構,，培養(yǎng)合作精神和領導能力,。
高程測量簡單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標方位角,，我們完成的快而順利,。導線測量由于精度要求高，要進行較繁雜的數據處理,，但這些并不影響進度,，任何時候都不要忘了課本知識，遇到問題可以參考課本,，可以詢問老師,，可以與同學討論。一系列的動作是高效完成任務的必要條件,。在完成過程中借鑒課堂學習的知識,，這項任務中前期我和一位組員進行高程測量配合其他組員參與導線測量，在全過程中計算各項數據,，受益頗豐,。
測量實習不長也不短，要順利地完成任務也得下一定的功夫,，畢竟我們是“初生牛犢”,，總抱有一定的好奇心。但是在角度閉合差也僅有48秒,。我們的直線距離采用經緯儀定線法，因此誤差也比較小,，其中x坐標增量僅有+0.52m,，y坐標增量也僅有-0.16m。
2,、碎步點測量及地形圖的繪制
這一部分比較復雜,。由于地形較大，我們根據已知控制點再增設6個控制點,，分別為1點,、2點、3點,、4點,、5點,、6點，形成一閉合導線,。但由于圖書館內部有些角度難以測量,，因此我們又增設了a1控制點，形成支導線,。我們根據“先控制后碎步”的原則,，共花費4天時間測量了近350個碎步點并以1:500的比例尺繪制了大體地形圖。
三,、實習過程中遇到問題及教訓
這一周半的時間來,，我們都堅守在自己的“陣地”圖書館，觀測,、記錄,、計算、描點......我們分工合作,，力求更好地完成任務,。但是在測量過程中，我們也遇到了很多問題和疑難：如
(1)在對經緯儀精平的時候,，水準管難以居中,，此時需要有極大的耐心慢慢調平；
(2)在直線定線的時候,，我們第一次采用目估定線,，結果誤差竟達10m，后來改用經緯儀定線,，結果誤差小了很多,；
(3)計算必須兩個人來完成，如果只有一人計算容易出現(xiàn)計算錯誤,，后面的計算也會跟著錯誤,。因此需要一個初步計算，一個校核,。
在這次實習中,，我們學到了測量的實際能力，更有面對困難的.忍耐力,，同時也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟,。首先，是熟悉了水準儀,、光學經緯儀,，掌握了儀器的檢驗和校正的方法；其次,，在對數據的檢查和校正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差,、觀測誤差甚至還有記錄誤差,。了解如何避免測量結果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),，即要做到：
1,、提高自身的測量水平，降低誤差,。
2,、通過各種處理數據的數學方法如：多次測量取平均數等來減少誤差。除此之外,，還應掌握一套科學的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”,、“先控制后碎步”,、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率,。
通過工程實踐,，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際合作能力,。一次測量實習要完整地做完,，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成,。 這次實習,，我們學到很多的東西讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交往,，使我懂得了團結互助的重要性以及儀器使用的正確方法,，更為我以后走上工作崗位能更快、更精確地使用儀器奠定了堅實的基礎,。
土木工程認識實習報告 工程管理實習報告篇七
生產實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,，土木工程實習報告,。在實習過程中，我以技術員的身份深入到建筑施工單位,，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所,，在項目部技術室主任的指導下,，參加工程施工工作，順利完成了六周的實習任務,。同時,，也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。
工程名稱：西三期西二里小區(qū)二期工程
工程地點：北京市海淀區(qū)西三旗
建設單位：北京新奧廣廈房地產開發(fā)有限公司
監(jiān)理單位：北京中招興業(yè)工程咨詢有限公司
設計單位：北京華咨工程設計有限公司
施工單位：中鐵建設集團有限公司第三十四項目部
計劃開工日期：20xx年7月20日 計劃竣工日期：20xx年12月15日
本工程為一個群體工程,，共包括5#樓,、6#樓、8#樓三棟高層住宅樓和12#地下車庫以及11#樓（變電站）,，總建筑面積63000.2m2,。其中5#樓建筑面積為9932.0m2，8#樓建筑面積為28293.4m2,，5#樓,、8#樓均由主樓和配樓兩部分組成，主樓地下二層為人防層,，地下一層為設備層,，地上18層及局部19層閣樓為住宅；配樓地下二層為設備層,，地下一層至地上二層為會所,；建筑總高度為53.85m；主樓基礎結構形式為筏板基礎,主體結構為全現(xiàn)澆剪力墻結構;配樓基礎結構形式為獨立柱基礎,，主體結構為框架結構,。6#樓建筑面積19300 m2, 地下一層為自行車庫，地上為14層帶躍層住宅;建筑總高度為44.50m,；基礎結構形式為筏板基礎,主體結構為全現(xiàn)澆剪力墻結構,。11#樓（變電站）建筑面積為443.6m2，地上二層,，主體結構為框架結構,。12#地下車庫建筑面積為5038.5m2，地下為地下車庫,，地上為車道出入口,、人防出入口及變電站，地下車庫戰(zhàn)時為6級人防物資庫,，基礎結構形式為筏板基礎,，主體結構為框架-剪力墻結構。由于北京地區(qū)每年6月15日到9月15為雨季施工季節(jié),，根據北京市防洪指揮部發(fā)布的文件,，本工程從6月10日進入汛期。
3.1、熟悉工程施工管理,、技術管理
由于實習時間較短,，僅參與了施工過程的具體操作，現(xiàn)作簡要概述如下：
3.1.1 項目技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交底制,，每道工序前必須進行技術交底并填寫“技術交底記錄”,。
3.1.2 項目經理責成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”,?！笆┕と罩尽钡膬热莅ㄒ韵聨讉€方面:當天施工部位、該部位的施工人數,、具體的施工班組,、具體的現(xiàn)場負責人、施工用材料和設備情況,、依據的作業(yè)方法或哪個技術交底,、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等,，實習報告《土木工程實習報告》,。
3.1.3 工程施工過程中，由工程室負責現(xiàn)場勞動力調配,、進度管理,、機械使用和施工安全等工作，并保存相關記錄,。工程經理負責每周主持召開一次工程例會,，總結上周的工程進度情況，找出工程實際進展同計劃之間的差距,，安排本周的工作,。項目總工總結上周的施工質量狀況，并對下一步的質量管理提出建議和要求,。
3.1.4 在施工過程中,，執(zhí)行自檢、互檢,、交接檢,、專檢制度，施工隊質檢員對每道工序自檢合格后,，填寫自檢表,，經相關工班長簽認后，由項目質檢員復查,、檢驗合格后方可進行下道工序,。不合格的工序必須進行返工，再次驗收合格后方可進行下道工序。項目通過建立聯(lián)檢制度,，填寫質量聯(lián)檢表，對各分項工程的質量加強控制,。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。
3.1.5 施工過程中的設計變更，由各專業(yè)工程師負責,，按本質量計劃“合同變更管理”部分的規(guī)定,，及時傳達到各業(yè)務口及相關施工隊。
3.1.6 砼,、砂漿,、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進行試驗,，合格后出具相應的試驗報告,。產品試驗合格后方可發(fā)放。
3.1.7 隱蔽工程項目質檢員檢查合格后,，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄,，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后,，方可繼續(xù)施工,。
3.1.8由技術室編制月進度計劃，工程經理負責將月進度計劃分解細化到每周每天,，實行動態(tài)監(jiān)控,、量化管理，確保施工進度,。
3.2,、施工技術的具體操作
3.2.1 編寫施工技術交底、參加技術交底會議
技術交底是每一個分項/分部工程開工的前提,，也是貫徹始終的技術指導,，直接影響工程質量，其可靠度至關重要,。因此,，我作為技術員在編寫完交底后必須交技術室主任審查通過，方可向施工隊隊長進行交底,。實習期間具體編寫了《樓板管道洞封堵》,、《地下車庫基坑回填》、《空調洞打孔》,、《肥槽回填》等技術交底,，在此過程中，我大量查找資料，受益匪淺,。
編寫《樓板管道洞封堵》技術交底時,，主要是對工程出現(xiàn)質量問題后的處理，這一部分內容在課堂上很少接觸,。管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預留的孔洞,，其孔徑大于管道半徑，如不封堵或封堵不嚴密,，極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象,，因此需要進行技術處理。對于一般情況,，主要是將管道井剔鑿成到“八”形,，如圖：------再安裝模板（采用木膠板），模板與主體結構和管道交接處貼海綿條塞封,，要求模板安裝牢固,，與樓板以及管體接縫嚴密，然后攪拌,、澆筑細石混凝土,，并用鋼筋插搗密實，最后拆模養(yǎng)護,。對于特殊情況,，如樓板配筋擋住管道通過，需要熔斷鋼筋,，技術處理時剔鑿結構樓板或用膨脹螺栓與主體連接（剔鑿洞口成到“八”形）,，鋼筋采用搭接焊，焊接采用反面焊,，焊接長度5d,，其后操作程序與一般情況相同。而《地下車庫基坑回填》技術交底的編寫主要運用了《土力學》的知識,，比如檢驗回填土的質量,，采用環(huán)刀法取樣，對土中的有機質含量,、干密度以及含水率的測定,，同時利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來控制土的質量。夯壓時對干土可適當灑水加以潤濕,，但嚴禁出現(xiàn)“橡皮土”現(xiàn)象,，保證基礎的承載能力以及沉降度。
通過編寫技術交底,，使我對分項/分部工程施工工藝有了一定的了解,，不但鞏固了在課堂上所學的專業(yè)知識,，熟悉了相關規(guī)范，而且學到很多書本以外的知識,。
3.2.2 參與工程質量的檢查,、驗收
在施工過程中，施工隊經過自檢,、互檢,、交接檢后，再報項目部,，由項目質檢員復查，檢驗合格后方可進行下道工序,。我同時以質檢員的身份參與了工程質量的檢查,、驗收，上現(xiàn)場之前必須熟悉施工圖紙,，如墻體配筋圖,、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等,。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密,、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等,；鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度,、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等,；抹灰裝修則檢查拉毛強度,、面層平整度是否合格；防水層鋪貼是否符合規(guī)范等,。
土木工程認識實習報告 工程管理實習報告篇八
土木工程是建造各類工程設施的學科,、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活,、生產活動有關的各類工程設施,，如建筑公程、公路與城市道路工程,、鐵路工程,、橋梁工程、隧道工程等,，也指應用材料,、設備在土地上所進行的勘測、設計,、施工等工程技術活動,。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣,、食、注行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位,。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說,，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此,，學院安排我們進行了這次實習活動,，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基矗緊張的兩個多月的實習生活結束了,，在這兩個多月里我還是有不少的收獲,。實習結束后有必要好好總結一下。首先,，通過兩個多月的實習,，通過實踐，使我學到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,，學到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要,、十分基礎的知識。比如,，在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中,，可以留斜槎，如果要留直槎,，則必
須留陽槎,，且要有拉結筋，不能留陰槎,。在進行混凝土施工的過程中,，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護,。
通過實踐,，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們如何施工,，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑,，學到了很多很適用的具體的施工知識和解決現(xiàn)場遇到問題的方法,，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要基礎的知識,。第一天，和師傅到了樓面把水平尺檢查了二三樓的隨后的幾天都做重復的事情直到做完,。在樓內,，我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫。經過師傅的講解提示,，加上我搜集的`資料,，有了不少收獲?！,，F(xiàn)在我就在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題來談談自己的所學到的知識。
混凝土中產生裂縫有多種原因,，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性,，以及結構不合理,，原材料不合格(如堿骨料反應)，模板變形,，基礎不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升,，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中,，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現(xiàn)拉應力,。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時,，即會出現(xiàn)裂縫,。如養(yǎng)護不周,、時干時濕，表面干縮形變受到內部混凝土的約束,，也往往導致裂縫。在鋼
筋混凝土中,，拉應力主要是由鋼筋承擔，混凝土只是承受壓應力,。在素混凝土內或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結構內出現(xiàn)了拉應力,，則須依靠混凝土自身承擔,。一般設計中均要求不出現(xiàn)拉應力或者只出現(xiàn)很小的拉應力,。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉時期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內部引起相當大的拉應力,。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力，因此掌握溫度應力的變化規(guī)律對于進行合理的結構設計和施工極為重要,。具體解決辦法：為保證混凝土工程質量，防止開裂,，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一,，例如使用減水防裂劑?？傊炷恋脑缙陴B(yǎng)護實踐證明,，混凝土常見的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫,，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要,。從溫度應力觀點出發(fā),，保溫應達到下述要求：1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,，防止表面裂縫。2)防止混凝土超冷,，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。3)防止老混凝土過冷,，以減少新老混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護，也很重要的,，其主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果,，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,，防止有害的冷縮和干縮,。一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力,。適宜的溫濕度條件是相互關聯(lián)的。
現(xiàn)場觀察與圖紙的比對和師傅的講解,，我懂得了怎么樣把圖紙上的東西變成實物。這可能需要個過程的,，在這個過程中我發(fā)現(xiàn)了不少問題現(xiàn)結合圖片說明。圖中可以看到箍筋的間距沒有到位,。還有好多問題例如，梁與梁的接頭處鋼筋堆積如山沒有把位置處理好,，鋼筋的位置明顯抬高了,，在澆筑混凝土的時候就容易漏筋……值得慶幸的是沒有缺筋的現(xiàn)象發(fā)生,，用他們的話說：鋼筋的位置可以不對但是絕對不可以少筋，如果少筋的話到交底的時候專家組用儀器很容易得知,。具體解決方法：鋼筋工長認真負責，不能麻痹大意,，時刻督促工人，如發(fā)現(xiàn)做錯的嚴懲!
這個問題不是時常發(fā)生的,，但是是非常重要的!總承包有些地方使用了鋼模板，施工進度比較快,，幾乎四天一層的，由于采用了這種先進施工工藝,，這也是其他小公司無法比擬的。具體解決辦法：標高差距在?cm范圍內的,，在澆注混凝土的時候由于混凝土的自重就自然的解決了;如果超出此范圍就必須適當的抬高或降低支撐的高度來滿足要求,。在工地我接觸到了大量的工人,，雖然他們文化不高,，素質也不高，但他們的勞動是辛苦的,。建筑工人是我們值得幫助的群體，他們處于弱勢,。我們應關愛弱勢的人們。思考過了,，你才知道他們的不幸與幸福，才知道他們的堅韌，才認識到他們的偉大,。如果我們的政策能夠更完善，勞動者的權益會被維護的更好,。那么就不會有那么多的不近人情的現(xiàn)象了。工人,、農民工也是
生命，也是一個有法定權利的完整的社會人,。他們，付出了,，他們無奈，他們幾乎無力改變自己命運,，但是，我們這些有力幫助他們的人,，應該為他們做一些事情給予回報，以表感謝,，以示對他們的尊重。令人難忘的兩個多月工地實習結束了,，在這兩個多月里，我學會了很多東西,，懂得了很多道理,。實踐是對科學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課,，并不能掌握具體的系統(tǒng)的科學知識,，尤其是對儀器的使用,。在課堂上,，我們學習的理論知識，如果在實際生活和工作當中不能夠靈活運用,，那一切將等于是零。實習就是將我們在課堂上所學到的理論知識運用到實戰(zhàn)當中去,。所以我們要做到能把課本上的知識靈活恰當的運用，成為對別人對社會有用的人,，我們要做到適應當今飛速發(fā)展的社會，要能夠確定自己的人生坐標,，要能夠實現(xiàn)自己的人生價值。
土木工程認識實習報告 工程管理實習報告篇九
生產實習是土木工程專業(yè)教學中不必可少的實踐教學環(huán)節(jié),，它是將我們在學校里所學的理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。通過親身參加施工實踐,，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力,，為將來參加工作打下基礎,。通過工作和勞動,，了解房屋施工的基本生產工藝過程（樁基礎工程、鋼筋工程,，混凝土工程等）中的生產技術技術規(guī)范和監(jiān)理細則。
我從20xx年x月x號到20xx年x月x號在xx六建承建的項目“x大學現(xiàn)代分析測試項目”實習,，在實習期間，一方面增強了自己的讀圖識圖能力,，了解了將圖紙轉化到實體建筑的過程；另一方面也了解了在這一過程中所涉及的人事機構和注意事項,，以及其他非專業(yè)知識的收獲。
x省第x建筑工程公司系國有建筑安裝施工一級企業(yè)，屬于x建工（集團）成員企業(yè)之一,，現(xiàn)有員工x人，其中各類專業(yè)技術骨干x人,，高中級工程技術人員x人，各類施工機械設備x（套）,。公司技術力量雄厚，具有獨立承擔各類大型工業(yè)建筑與高級民用建筑工程的綜合施工能力,，擁有滑模法施工，現(xiàn)代高經工程裝飾導專業(yè)技術優(yōu)勢,，年施工能務達x億元以上。
公司施工經驗豐富,，曾承建過一大批大中型工業(yè)建筑項目和民用建筑隊工程：如x人民銀行，x省分行綜合樓,，平朔露天煤礦生活區(qū),，x金融大廈,，大同四臺溝礦貯煤礦倉，盛偉大廈,，太原日報社新聞大廈，x省新聞出版xx,，引黃工程信百公路，以及采用滑模板工藝施工的太原建業(yè)高層住宅樓,，主體x層，僅用x天,，質量達到x省省優(yōu)標準,，xx省分行綜合樓獲“魯班獎”,，x海關x獲國家建設部x年度”建筑安全獎,，多次獲x省工程質量獎“汾水杯”。
1,、工程名稱：x大學現(xiàn)代分析測試中心。
2,、工程地點：x太原x區(qū)學院路x號中x學校區(qū)內。
3,、工程規(guī)模：本工程共計四個單體。
4,、施工范圍：包括施工圖范圍內的項目工程。
5,、工程造價：x萬元。
6,、質量要求：按國家驗收規(guī)范一次性驗收合格。
7,、施工工期：20xx-x-x到20xx-x-x。
8,、設備材料：
（1）,、外墻裝飾,，門窗玻璃,，防水防腐，油漆涂料,，墻地面磚；
（2）,、簡單裝修,，玻璃幕墻,，防火隔熱，家具飾材,，石材木材；
（3）,、園林設施，景觀綠化,，安全防范，消防火警,，消防器材；
（4）,、光源燈具，低壓電器,，變配電，儀器儀表,，電線電纜,，防雷接地,；
（5）,、給排水系統(tǒng)，供水設備,，管材管件，閥門組件,，室外排水。
測量放線是我這次實習的主要任務之一,，經過多次學習和實踐,，總結如下：在工程開工前,，為確定建筑物的位置,，首先應根據設計院給定的建筑物坐標點和坐標線,、建筑紅線進行定位測量，確定它的位置,。施工放線錢前，測量人員認真熟悉施工圖,，先放大線，控制線,，將主體結構定位，再進行細部,，局部定位。在這一過程中要熟悉各儀器操作,。包括水準儀、經緯儀,、全站儀等相關儀器,。這些儀器在上《工程測量》的時候我們都有學過,。
對于建筑物的高程控制采用分層傳遞法,，根據x標高線，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上,，并以此層向上向上傳遞測量。根據圖紙計算出各建筑物特征點和紅線控制點的距離,、角度,、高差等放樣數據,。依據線控制點，確定并布設施工控制網,。然后根據施工控制網，測設建筑物的主軸線,。同時按照規(guī)范要求，做好測量結果永久標志,、臨時標志和測量記錄，以便后續(xù)測量工作的檢驗與驗證,，同時為施工提供可靠的標高點。
土木工程認識實習報告 工程管理實習報告篇十
1,、工程簡介：
1.1工程概況：
工程名稱：xx市靖南路與塔山路交叉口地塊項目(保集藍郡)一期
工程地點：xx市象山丹城靖南路與塔山路交叉口
建設單位：xx甬泉置業(yè)有限公司
設計單位：xx華展工程研究設計院有限公司
監(jiān)理單位：xx市建設工程監(jiān)理有限公司
施工單位：xx申標建筑工程有限公司
1.2工程規(guī)模：總用地面積106005.2m2，一期工程總建筑面積145850m2;地下建筑面積為54426.8m2.;工程性質為中高層住宅小區(qū),、(地下車庫、開關站,、門衛(wèi)、變配電用房)組成;1#樓～17#樓(17幢單體工程)住宅,，結構層數為地下一層,、地上為10層～11層;單體住宅建筑物高度為34m,，地下車庫為人防區(qū),、停車位、設備用房組成,。
工程范圍：土建、水電,、暖通,、消防,、人防、景觀工程,。
二期工程為18幢單體住宅及地下庫庫組成、2幢商業(yè)用房3層建筑物,。
建筑耐火等級為：二級,，合理使用年限：50年;人防地下室等級為6級、二等設防;抗震設防烈度：6度,。
一期工程總投資：16800萬元。
結構類型：地下為框架剪力墻結構,，上部結構為異形柱框架--剪力墻結構,。
2,、工程工期
整個小區(qū)工程分為二期,，現(xiàn)在正在開發(fā)第一期工程，一期工程總工期為720天,，開竣日期：20xx年6月20日～20xx年5月20日。
我實習期間,，建筑公司的實習工地已經完成一期地下部分基礎工程，正在進行上部結構工程施工,，其中一期、二期地庫交界處正在做底板基礎,，其余已經開始地上結構鋼筋砼工程施工,。
3,、實習內容
按照《生產實習大綱》的要求,，并結合工程實際情況,，我主要做了以下工作：
3.1現(xiàn)場看圖紙實踐：
設計施工圖紙是土建施工的根本依據,，看懂圖紙是做一名合格的施工技術人員的首要條件。
我在學校雖然學過識圖,、繪圖，但是在工地上,，我依然發(fā)現(xiàn)工地圖紙上有許多東西是看不懂的。
3.1.1加腋處理：在工程實際中,，梁柱相交處一般采取加腋處理。
加腋是指在整體結構的轉角處同時加大兩個相交截面的面積,，一般做成三角形，與相交的結構同時澆筑即可,，當梁柱中心不重合,，且偏心距e>la/4
時,，在框架梁上水平加腋(有洞口處除外),，梁端采用水平加腋時，腋高度與梁截面高度相同,，加腋線筋一般不知在梁縱筋內側，梁設置腰筋時,，加腋部位相應增設腰筋。
3.1.2鋼筋砼工程中圖紙構件編號：
在看施工圖紙的過程中,，我發(fā)現(xiàn)許多構件是由字母編號代替的，建筑、結構,、給排水、電氣工程構件代號表示意思;如果不認識這些編號,，那么識別建筑、結構平面圖就很困難,，這些編號要靠我在工作的實習階段多看圖紙，熟悉了這些編號,，我就會又快又好的識圖,。
3.1.3優(yōu)化圖紙
圖紙由設計院設計完成,，難免會有一些不合理的地方,，這就需要施工方,、監(jiān)理方、建設方在施工前仔細審圖,，將發(fā)現(xiàn)的圖紙問題及時和設計院溝通，最后將圖紙更該部分向乙方說明清楚,，也就是通常所說的設計變更。
3.2抄平放線
由于我進駐工地時,，各單棟樓的底板基礎均已施工完畢。
二期地庫交界處一期底板基礎正開始施工,，其它均進行一層以上主體施工,，所以現(xiàn)場放線工作主要是抄平放線的內容：主要包括各樓層的控制軸線,、分軸線,、水平線，放線是為了縱向傳遞軸線位置，水平控制高程,，使所有的施工有尺寸和位置依據，例如鋼筋工綁扎鋼筋,、木工支模、瓦工砌墻均要以控制線為依據,。
具體操作包括：
(1)在現(xiàn)澆板上用經緯儀通過放線孔定出控制軸線，再根據控制軸線定出分軸線,，再用墨線彈出墻梁等的外側線，這個線就是木工支模要依據的線,，也是鋼筋工綁下層梁板鋼筋的依據。
(2)在綁好鋼筋的梁板上用水準儀抄50線,。
這個50線就是從樓板標高再加50的地方打一條水平線，一般是畫在各個竹子的同一根鋼筋上,。
在混凝土澆筑時，以此來控制樓層標高和混凝土厚度,，但此高度一般有0—5mm的誤差不等,。
(3)彈線填充墻的軸線240線,。
二次結構磚墻軸線是指樓層墻體軸線,、開間凈寬尺寸，
(4)其它包括砼結構實體自檢儀器：測距儀,、測樓板厚度儀具、鋼筋保護層厚度儀器等;放線的主要工作主要是將整個工程的尺寸是否能按照設計圖紙尺寸施工的關鍵就是看放線是否正確精準,。
若在放線過程中出現(xiàn)較大誤差，可能將導致嚴重的質量問題,，甚至將發(fā)生嚴重事故,。
初到工地，看著技術人員放線感覺很簡單,，可當自己親自操作時就感覺不是那么容易，隨著實習期間的多次練習,，并經由專業(yè)技術人員的指導，我對放線抄平逐漸熟悉起來,。
3.3鋼筋、模板驗收在工地上做的最多的就是驗收鋼筋,、模板，首先是驗收鋼筋：
(1)矩形柱鋼筋的根數,、直徑、級別,、位置、箍筋艱巨,、加密區(qū),、搭接長度,、焊包(電渣壓力焊)等
(2)不規(guī)則形狀柱鋼筋除檢驗矩形柱鋼筋項目外,，還應著重檢驗拉筋。
(3)板鋼筋網片鋼筋直徑,、級別、間距,、馬鐙個數、保護層厚度等
(4)剪力墻鋼筋根數,、間距、箍筋間距,、直徑、級別、保護層厚度等
(5)梁鋼筋的根數,、位置、直徑,、級別、箍筋間距及加密區(qū),、搭接長度,、保護層厚度,、梁柱錨固長度等,。
(6)填充墻植筋埋入深度、直徑,、長度、間距等
其次是驗收模板：
(1)利用控制線檢查柱模板位置,、標高層高尺寸等;
(2)利用在柱模板上端吊線垂，用卷尺量上下線距模板距離,，比較后確定垂度
(3)板、梁模板支撐系統(tǒng)是否牢固
(4)模板縫隙不宜過大,，防止漏漿、炸模
(5)保護層,、墊塊要足夠和均勻
(6)現(xiàn)澆樓梯模板安裝位置軸線尺寸,、軸線尺寸,、支撐牢固等
3.4各施工層的施工工藝
本工程是異形柱框架---剪力墻結構,，我觀看了如何搭設滿堂腳手架，如何支柱,、梁,、板及構造柱的模板以及如何拆除模板,，如何綁柱、梁,、板及構造柱的鋼筋，如何澆筑柱,、梁、板以及構造柱的混凝土,，以及如何砌筑填充墻，還有屋面防水,、地下室外墻防水、屋面保溫,、外墻面保溫,、室內地暖,、擋土墻,、樁基礎施工等許多施工工藝
3.5鋼筋加工
在工地上，我觀察了彎曲機,、切斷機、,、彎箍機,、調制截斷機等機械的操作施工技術規(guī)程。
3.6混凝土的養(yǎng)護在工地上,，我多次觀察過混凝土的澆筑并養(yǎng)護。
澆水養(yǎng)護要符合下列規(guī)定：
1,、在澆筑完畢后的12小時之內對混凝土澆水;
2,、混凝土澆水養(yǎng)護的時間不少于7d，地下室防水混凝土不少于14d;
3,、澆水數滿足保持混凝土處潤濕狀態(tài);
4、養(yǎng)護用水與拌制用水相同,，采用飲用水;
5、在已澆筑的混凝土強度未達到足夠強度,，不得在其上踩踏、綁扎鋼筋或安裝模板及支架等作業(yè),。
4、專題報告
4.1本工程綁扎鋼筋的主要施工工藝
4.1.1梁鋼筋綁扎
(1)在梁側模板上畫出箍筋間距,，擺放箍筋
(2)先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,，并套好箍筋;放主次梁的架立鋼筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調整箍筋間距使間距符合設計要求,，綁架立筋,，再綁主筋,，主次梁同時配合進行安裝綁扎施工。
(3)框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間節(jié)點,，梁上部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設計要求
(4)箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應交錯綁扎,，箍筋彎鉤為135°，平直部分長度為10d,，如做成封閉箍筋時，單面焊縫長度為5d
(5)梁端第一個箍筋應設置在距離柱節(jié)點邊緣50mm處,，梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求
(6)梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑大于或等于22mm時，宜采用焊接接頭,，小于22mm時,，可采用綁扎接頭，搭接長度要符合規(guī)范的要求,。
搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍,。
接頭不宜位于構件最大彎矩處，受拉區(qū)域內ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤(ⅱ級鋼筋可不做彎鉤),，搭接處應在中心和兩端扎牢。
現(xiàn)在工地上大部分利用套筒等其它連接方式,。
4.1.2板鋼筋綁扎
(1)清理模板上的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋,，分布筋間距
(2)根據劃好的間距，先擺放受力主筋,，后擺放分布筋,。
預埋件,、電線管,、預留孔等及時配合安裝進行。
雙向受力板,，短鋼筋方向在下，長鋼筋方向在上(3)在現(xiàn)澆板中有板帶梁時,，應先綁扎板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋
(4)如板為雙層鋼筋,，兩層筋之間需加鋼筋馬鐙，以確保上部鋼筋位置,，負彎矩鋼筋每個相交點均要綁扎
(5)在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,，間距1.5m,。
墊塊厚度等于保護層厚度,，應滿足設計要求，如設計無要求時,，板的保護層厚度為15mm，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同,。
4.1.3柱鋼筋綁扎
(1)套柱鋼筋按圖紙要求間距，計算出每根柱箍筋數量,，先將箍筋套在下層伸
出的搭接筋上，然后立柱子鋼筋,，在搭接長度內綁扣不少于3個,，綁扣要向柱中心,，如過柱子主筋采用光圓鋼筋搭接時,，角部彎鉤應與模板成45°，中間鋼筋的彎鉤應與模板成90°
(2)搭接豎向受力鋼筋柱子主筋立起來之后,，接頭的搭接長度應符合設計要求。
(3)柱豎向鋼筋采用機械或焊接連接時,，按規(guī)范要求同一截面接頭不超50﹪。
第一步接頭距樓板面大于500mm且大于h/6,，不應在箍筋加密區(qū)。
(4)畫箍筋間距線：在立好的柱子豎向鋼筋上,，按圖紙要求用粉筆畫箍筋間距線
(5)柱箍筋綁扎
①按已畫好的箍筋位置線,，將已套好的箍筋往上移動,，由上往下綁扎,，宜采用纏扣綁扎
②箍筋與主筋要垂直,，箍筋轉角處與主筋交點均要綁扎③箍筋的彎鉤疊合處應沿柱子豎筋交錯布置,，并綁扎牢固
④有抗震要求的地區(qū)，柱箍筋端頭應彎成135°,，平直部分長度不小于10d(d為箍筋直徑)
4.2實習過程中遇到的新工藝
實習中遇到了新的工藝蒸壓加氣混凝土砌塊，在選用時考慮的主要技術指標：強度,、干密度、干燥收縮度,、抗凍性和導熱系數。
4.2.1砌塊選用要點
(1)主要用于建筑物的外填充墻和非承重的內隔墻,，也可與其它材料組合成為具有保溫隔熱功能的復合墻體，但不宜用于最外層,。
(2)蒸壓加氣混凝土砌塊若無有效措施，不得用于下列部位：建筑物標高±0.000以下;
(3)外墻轉角及內外墻交接處應咬砌,，并在沿墻高1m左右的灰縫內配置鋼筋或網片,，每片伸入墻內1m,，山墻沿墻高1m左右的灰縫內另加通長鋼筋,。
(4)后砌的非承重墻、填充墻或隔墻與外承重墻相交處,，應沿墻高900-1000mm處用鋼筋與外墻連接，且每邊伸入墻內的長度不得小于700mm;
(5)蒸壓加氣混凝土外墻墻面的突出部分,，如線腳、出檐,、窗臺等,，應做泛水和滴水,，避免流入墻中的水經多次凍融循環(huán)后，破壞外墻面砌塊,。
(6)在砌塊墻底應采用砼澆筑翻高高度不宜小于200mm,、墻頂,、門窗洞口處,，設置鋼筋砼壓頂且錨入墻體每邊不少于200mm;
(7)不同干密度和強度等級的加氣混凝土砌塊不應混砌，也不得與其它磚和砌塊混砌,，加氣砌塊不宜淋雨;
(8)砌筑砂漿應采用粘接性能良好的專用砂漿;加氣混凝土的抹面也應采用專用的抹面材料或聚丙烯纖維抹面抗裂砂漿
5、實習體會：
通過這次生產實習生活,，我掌握了一些施工技術的具體操作環(huán)節(jié)，在學校期間所學習到的理論知識進行鍛煉,。
通過這二個月的實習我對工程的砼結構分部施工過程施工工序有了很深的認識，并且學會了抄平放線等一些技術員的基本工作,。
體會到應做好每天的工作日記還是要勤記,。
對于工程安全問題我還是要不斷地去學習,。
因工程中安全問題也是不容忽視的技術工作,，期間上級的各個主管單位還對工程安全落實情況進行檢查，而檢查的重點主要是現(xiàn)場安全生產隱患問題,，讓我深記建筑工地應“安全生產第一、預防為主”的字眼,。
這次實習不僅使我的專業(yè)知識水平有了提高，同時還提高了我與建筑工人溝通的能力,，鍛煉了我吃苦耐勞的精神，并且我從建筑工人身上學到了很多優(yōu)良品質。
他們勤勞,、敢于吃苦;我更應把電大工程專業(yè)課知識學習好,，并積極參加校安排的實習活動,。
通過二個月的工地實習,，更加增強了我對專業(yè)的熱情，我要珍惜電大校園的學習時光,，積極參加實踐活動，不斷提高自己的專業(yè)水平,。
土木工程認識實習報告 工程管理實習報告篇十一
1.1實習目的和任務
畢業(yè)實習是土木工程專業(yè)教學計劃中重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，其任務是使學生在畢業(yè)設計之前了解土木工程的最新成就及發(fā)展前景,，增強感性認識，開闊視野,，收集畢業(yè)設計資料，運用所學知識,，綜合了解土木工程的設計,、施工及管理方面的工作,，了解工程師的職責，為畢業(yè)設計及畢業(yè)后盡快適應所從事的工作奠定基礎,。
1.2實習時間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
1.3實習單位簡介
xx公司是于xx年xx月正式成立，屬xx區(qū)建筑龍頭企業(yè),。
工程名稱：xx公寓
設計單位：xx縣設計院
工程總造價：xx億元
建筑面積：xx萬平方米
結構類型：框架結構
監(jiān)理單位：xx建設監(jiān)理公司
砌體和腳手架工程
腳手架有扣件式鋼管腳手架、碗扣式鋼管腳手架,、吊式腳手架、附著升降式腳手架及里腳手架,?？奂戒摴苣_手架由鋼管,、扣件、底座和腳手板等部件組成,，是我們在工程實習中所接觸到的`。
砌體筑包括：抄平,、放線、立皮樹桿,、掛準線和砌磚等,。在施工中應嚴格按照各工藝要求進行。要確保磚砌體符合“橫平豎直,、砂漿飽滿、組砌得當,、接槎可靠”的質量要求,，并采取相應的保證措施,。
模板工程
墻,、柱模板安裝：在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線,，然后將模板就位。先將模板臨時固定,，模板加固后用支撐吊線調整模板的垂直度，然后對模板進行最后加固,。
梁、板模板安裝：根據彈出的柱軸線,、梁位置和水平線,，安裝柱頭模板;按配板設計，在梁下設置支柱或搭設支模排架,，按設計要求確定立桿間距并調整支柱或排架上口的標高，然后安裝梁底模板,，并拉線找平。當梁跨度大于或等于4m時,，跨中梁底處應按設計要求起拱,；如設計無要求時,，起拱高度取梁跨的1‰～3‰,。主次梁交接時，先主梁起拱,，后次梁起拱。
通過這實習,，讓我在實踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學到的指示,，也在實踐中得到了印證,，還學習了許多具體的施工知識,，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。
在實習過程中,，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng),，各部門的職能和相關關系及施工項目經理部的組成，和各級技術人員的職責與業(yè)務范圍,，還有在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商,、監(jiān)理單位）的職責等,。
這段時間在公司的實習，不僅把學校所學知識與工程實踐的結合,，也是對社會、對以后工作崗位的親密接觸,。這次實習不僅僅是一種體會，我覺得在自己的專業(yè)知識方面也有所提高,。這次實習是以一個工程技術人員的身份和狀態(tài)來完成的，通過對現(xiàn)場工程的實際參與,，有種學有所成的成就感，自己多年苦學終于可在社會實踐中得以運用,。但同時也感覺到自己知識積累不足,，以及在學校學習的理論同工程實踐之間的差距,。
這些認識對我下一階段在校的學習,、畢業(yè)設計會產生很重要的影響,。在畢業(yè)設計過程中要復習,、夯實自己的專業(yè)知識，而且更要注重把這些理論知識與工程實踐的結合,。
