總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習。

小學音樂教研組工作總結(jié) 小學音樂教研組工作總結(jié)篇一

一,、規(guī)范行為,，提升師德修養(yǎng)

以更新觀念、進步音樂教研組教師的教育教學水平,、科研意識為目的,；以狠抓課堂教學質(zhì)量進步組員的團隊意識為方法,，促使我組各項工作在原有基礎上不斷完善，愛崗敬業(yè),、樂于奉獻,、教書育人、為人師表,，做學生的良師益友,，用真誠的心面對每位學生，這是我組教師的共同尋求,。

二,、制訂計劃，統(tǒng)一教學愿景

開學初,，全體音樂教師進行學習,，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材,，根據(jù)本學期本冊知識體系,，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定教學計劃,，許下讓學生快樂地學,，老師幸福地教的共同愿望。新代課教師均虛心向青年教師請教學習各學段教材在教授時適宜的`教學方法,，完成共同進步的第一愿望,。

三、扎實課堂,，提高教學水平

音樂組教師們都能做到認真分析教材,，分課時備課，突出重,、難點及解決方法,。在課堂教學中，根據(jù)各年級段的特點,，認真上好每一堂課,。認真抓好教學常規(guī)工作，開好每一次教研組會議,，檢查督促備課,、按要求撰寫教案，進行教學常規(guī)的規(guī)范和檢查,，對發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正,。積極參加學校組織的有關業(yè)務學習，開展聽評課活動,，提高自己的業(yè)務水平,。在校級“一課三磨”活動、“新教師展示課”,、“新教師匯報課”等等教研活動中,，不論是新教師還是青年教師都積極參與、認真聽評,，獲益匪淺,。

成績只代表過去，我們會再接再厲,，在藝術(shù)特長生的培養(yǎng)方面我們還要更加細致,、有計劃，在輔導各類比賽上還得爭取更大的進步,。同時,，本組老師還應在教研方面繼續(xù)努力，還應認真學習《音樂課程標準》,，努力提高自己的音樂教學理念,，開展以培養(yǎng)學生的審美能力，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的發(fā)展性教學評價,，繼續(xù)進行課型和模式的研究,，爭取更好的成績。

小學音樂教研組工作總結(jié) 小學音樂教研組工作總結(jié)篇二

這一學期來,，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇,、認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務,。在教學上,，細心研究自己的子課題，認真學習新課程改革的教學理念,，以創(chuàng)新的,、靈活多變的課堂教學藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實踐活動,，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣,，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng),，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培養(yǎng)學生學習的主動性,，從發(fā)揮學生主體作用入手,，以共同提高課堂教學質(zhì)量為目標，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的,，認真貫徹和學習新課標,，并結(jié)合新課標,，大膽的進行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質(zhì),，開創(chuàng)我校中心音樂教學的新局面,。以下就是我們組這學期的具體工作表現(xiàn)：

一.組織組內(nèi)教師學習相關教育教學理論，制訂學期計劃：

開學初,，組織全校三名音樂老師進行學習,，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材,，根據(jù)本學期本冊知識體系,，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃,。并且確定了本學期的教研重點為“激發(fā)學生興趣,、開發(fā)學生潛能”。本學期,，音樂教研組共安排五次活動,，一次學習新課標，一次集體備課,，三次聽課,，一次點滴收獲總結(jié)，每人聽課20節(jié),。通過活動,，取得了一定的成效.教師逐漸樹立了正確的教育觀。

二.定時認真開展教研組活動,，提高教師素養(yǎng)：

定期開展教研組活動,，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材,、分析教材,，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學方案,，互相討論研究,，共同進步。除此之外,，還學習有關課改教學方面的新理念,，及一些優(yōu)秀教案、論文等,，并認真做好筆記注重多媒體在教學教學中的運用.本學期我們教研組各位成員認真?zhèn)湔n,，積極教研，積極開展集體備課活動。通過組員的.共同備課,，徐向暉老師開設了校公開課《打字機》,；朱享瓊老師開了一年級《小青蛙找家》。另一方面,，在平常的教學中,，也積極地開展了以備課組為單位的教研課，做好聽課,、評課活動，從而達到共同提高教學質(zhì)量的目的,。

三.認真對待學校各種活動,，出色完成任務：

每位老師都堅持每周定期的社團活動，并按計劃認真執(zhí)行,，訓練各有特色,，認真負責，各見其效果,。每月制定不同訓練計劃,，要求達到，計劃目標要求,。本學期,，音樂組還承辦了校音舞節(jié)活動。一年一度的音舞節(jié)比賽成為我校眾多優(yōu)秀藝術(shù)專長學生展現(xiàn)自身良好藝術(shù)技能的舞臺,。今年全校六個年級段共100多名學生參加了比賽,，比賽現(xiàn)場，小選手們一個個拿出了自己精心準備的節(jié)目,，悠揚的歌聲,，動聽的樂器演奏聲，優(yōu)美的舞蹈,，讓評委們頻頻點頭稱贊,，最值得一提的是今年音舞節(jié)我們還通過攝像頭的實時傳送進行了現(xiàn)場直播，讓家長們在場外都能聽到或看到自己家孩子的現(xiàn)場表演,。雖然可能我們的設備不那么先進,，但根據(jù)現(xiàn)有的條件已經(jīng)在做最大的努力，希望藝術(shù)比賽能讓大家滿意,。此次比賽旨在豐富校園藝術(shù)文化生活,，引導學生提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，陶冶學生高尚情操,，促進學校藝術(shù)教學,，全面推進學校素質(zhì)教育，充分展示全校學生藝術(shù)風采。

四.不足之處:

1,、鉆研教材不夠深,。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通,，對全部教材的線路不清晰,，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接,，使知識零散,，學生不易掌握。主要表現(xiàn)在,，教師們普遍反映教材很快能夠完成,，可是在實際教學中，教師們往往降低了教材的難度,，注重歌唱教學,，減免了合唱教學。在授課中重點不突出,，隨意性較強等等,。

2,、教學方法的創(chuàng)新程度不夠,。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學方法,，雖有創(chuàng)新,，但力度不夠，在本學期集體備課,、說課中，發(fā)現(xiàn)這個問題,，也加以重點補充說明與引導，但在實際的授課中，表現(xiàn)得不很充分,。究其原因，一方面說明教師的思路還不夠?qū)掗?。外出學習的少,，而又不善于總結(jié),、融會,、貫通教學方法,。另一方面，教師的音樂教學的基本功有待提高,，其中包括我,。在有,，教學設備的陳舊,，限制了教師的發(fā)展。

五,、下學期的設想：

1、繼續(xù)加大聽課的力度,，仍然以結(jié)合新課標進行創(chuàng)新教學方法為目的,。做好與新教材的銜接,。

2,、加大集體說課,、總結(jié)的力度,。對于每一節(jié)課，都要做出恰當?shù)脑u議,，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。

在今后的音樂教學和音樂活動中,，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改進音樂教學方法,，豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學任務的同時,，提高學生的各項素質(zhì)，也使我校的音樂教學工作上一新臺階,。

小學音樂教研組工作總結(jié) 小學音樂教研組工作總結(jié)篇三

本學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束，在這一學期中,，我們音樂教研組的全體教師團結(jié)一心，工作中緊緊圍繞新課程標準,，以激發(fā)學生的音樂興趣愛好，提高學生的審美情趣來開展,，努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學以及開展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動，為學生創(chuàng)造性,、開放性地學習音樂以及發(fā)展個性進行了多方面的研究與教學嘗試。

一,、組織組內(nèi)教師學習相關教育教學理論,，開展教學基本功訓練

開學初，組織全校四名音樂老師進行學習,，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材,，根據(jù)本學期本冊知識體系,，注重知識與知識,、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的`教研課重點為“快樂教學”,。

本學期,，我們音樂組進行了歌唱基本功訓練。組內(nèi)教師通過歌唱親身實踐體驗和深入探討,，在體驗中提煉自己的歌唱體會，并在音樂課堂中不斷進行提升學生歌唱水平的嘗試,。從本學期的組內(nèi)公開課可見，我們音樂組的“專業(yè)實踐體驗→教學法研究探討→課堂實踐”獲得了初步的成效,。

二、認真進行教材研討,，優(yōu)化課堂

每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課,，突出重難點及解決方法。在課堂教學中,，根據(jù)各年級段的特點,，認真上好每一堂課。

要做到讓學生們期待,，喜歡音樂課堂，在教學中,，我們的音樂課應是內(nèi)容豐富、充滿情趣的,，課堂中，每位老師注重教學語言優(yōu)美,，讓學生展開豐富的想象,，會用自己的肢體語言表達歌曲的內(nèi)容,，讓他們充分活躍起來。

在注重歌唱教學的同時,，突出欣賞教學。由于受生活經(jīng)歷,、文化素質(zhì)、欣賞情趣,、藝術(shù)修養(yǎng)的制約,，所以，欣賞教學讓學生對音樂有一個感悟的過程,，體會思想情感，從音樂中悟出道理,，從而提高學生音樂欣賞的能力,、興趣,，并能夠滲透德育教育,，培養(yǎng)良好的欣賞習慣,。

三,、認真組織學生開展音樂興趣小組活動,。

在這一學期中,，音樂教研組在音樂活動方面的重點工作是,，學生興趣小組活動,。目的是為豐富校園文化生活,，活躍校園文化氣氛,，提高同學們的綜合素質(zhì),，

同時，為本學期校第三屆“三獨”比賽提供更好的人才資源,，讓有才藝特長的學生得到展現(xiàn)。本學期活動繼續(xù)開展“器樂”,、“合唱隊”,、“鼓號樂隊”小組訓練,，選拔有特長才藝的學生,，盡量做到讓每個學生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。在市開展鼓號隊評比活動中,，學生全員參與熱情高漲，學生素質(zhì)充分得到體現(xiàn),。獲得市二等獎,，通過比賽孩子們充分體會到了成功的喜悅。

四,、存在不足及今后努力方向

1、組內(nèi)教師音樂專業(yè)素養(yǎng)今后還需不斷提高,。

2、對學生習慣的培養(yǎng)不夠,。今后我們將會對學生嚴格要求，對學生各個方面的能力堅持培養(yǎng),。

在今后的音樂教學和音樂活動中，我們音樂教研組的全體教師,，將不斷改進音樂教學方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學任務的同時,，提高學生的各項素質(zhì),，也使我校的音樂教學工作上一新臺階,。

小學音樂教研組工作總結(jié) 小學音樂教研組工作總結(jié)篇四

音美教研組共有x人，其中,，音樂教師x人,，美術(shù)教師x人,。近年來,，在學校的正確領導和市教育局教研室的業(yè)務指導下,，我組結(jié)合音美新課程改革,，緊緊圍繞藝術(shù)教育的規(guī)律,，積極探索藝術(shù)教育的有效途徑,，在教學、特長生輔導及提高學生的綜合素質(zhì)等方面取得了較好的成績,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、以課堂教學為主線，努力提高學生鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力

在全面貫徹藝術(shù)新課程的指導思想下,，本組教師認真學習藝術(shù)《新課程標準》等有關理論書籍,，關注網(wǎng)絡中有關教育的新動態(tài)，不斷吸取相關的理論和經(jīng)驗,，樹立適合自己教學的新型教學理念,。

在教材的運用中，體現(xiàn)多元化,，突出藝術(shù)經(jīng)典,，關注學習經(jīng)歷,，重視過程評價,；在教學中,，充分運用現(xiàn)代教育手段，將音樂課中單一的聽覺感受變?yōu)槎嘟嵌鹊囊暵犘蕾p,，美術(shù)課中枯燥的書本欣賞變?yōu)楦挥袆痈械拿襟w欣賞，開拓了學生的視野,，激發(fā)了學生的學習興趣,，并根據(jù)學科特點,，確立以學生為中心的教學思想，本著“教是為了不教”的觀念,，重視激發(fā)學生的積極性、創(chuàng)造性,、參與性,，通過即興表演,、即興創(chuàng)作等形式，使學生的個性特點得以充分培養(yǎng)和體現(xiàn),，同時也豐富了教學內(nèi)容，活躍了課堂氣氛,，提高了學生的藝術(shù)品味,。

二、以特長生輔導為抓手,，不斷提高我校藝術(shù)教育水平

在搞好日常教學工作的同時，本組教師還利用業(yè)余時間為我校藝術(shù)特長生進行專業(yè)輔導,，幾年來已有幾十位學生通過輔導升入高等藝術(shù)院校,。對于特長生，我們制定了詳細的輔導計劃,，配備兩名精干的輔導老師,，按時按計劃進行輔導。具體做法是：

1,、端正思想,、從嚴要求

藝術(shù)類的學生，要想取得專業(yè)上的不斷進步,，就要調(diào)整好自己的.心態(tài),，踏踏實實,，循序漸進地不斷學習和提高。作為專業(yè)老師,，不僅在專業(yè)技能上對學生進行輔導，還要很好地幫助和指導他們端正心態(tài),，教育他們要持之以恒,，不能取得一點成績就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心喪氣,。要想在專業(yè)上取得突破,，就要堅持不懈。

2,、認真輔導,、因材施教

我校的藝術(shù)考生，專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)基礎參差不齊,，而且學生們所學的專業(yè)方向也不相同。就美術(shù)專業(yè)而言,，有的學生學習素描,，有的學習水粉畫,，而有的練習油畫,。音樂方面,，有的主攻聲樂，有的主攻器樂,。另外,，還有電視編導專業(yè)、主持播音專業(yè),，等等,。針對這些情況,，我們音美教研組經(jīng)過分析研究，決定對專業(yè)中共性的知識進行集中輔導,，而對考生不同的專業(yè)技能進行單獨輔導。這樣,，不僅強化了考生的專業(yè)知識，而且也提高了工作效率,。

在輔導工作中，我們還注意引導正確處理好專業(yè)學習和文化課學習的關系,。對專業(yè)基礎好，專業(yè)悟性強的學生,，我們要求他們在保證專業(yè)的基礎上，學習重心向文化課轉(zhuǎn)移,。對文化成績好的同學,，我們鼓勵他們保持文化課的優(yōu)勢,，加大對專業(yè)的訓練。正是“兩條腿走路”的指導思想,，因此,，每年我校藝術(shù)考生基本上都能通過專業(yè)和文化課的考試,。

3,、以生為本,、盡心盡責

我們的專業(yè)輔導工作,，都是在完成正常的教學任務的情況下進行的。為了保證輔導時間,，我們分別安排音樂類每天下午的兩節(jié)活動課時間，美術(shù)類每周二,、四下午的活動課時間，臨近考試還增加了周日上午進行輔導,。輔導美術(shù)時,，學生兩三個小時畫一幅作品是很平常的,，老師經(jīng)常放棄休息時間,，有時利用中午給學生輔導。由于音樂,、表演類的專業(yè)技能比較多,，不僅有樂理,、視唱,、練耳、聲樂,、器樂,，還有舞蹈、朗誦等加試項目,，所以需要大量的時間對不同的考生進行不同的輔導,，黃遠略老師克服孩子小，人手少,，時間緊的困難,，盡量擠時間去指導他們。無論怎樣,，我們一定保證學生的輔導時間。

三,、采取的方法和措施

1、按照教導處的要求,，結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動,。

2、按時進行常規(guī)月查,，并不定時地進行抽查，督促教師認真?zhèn)湔n,，使音教美學能正常開展。

3,、通過聽評課和研討會，促進全體藝術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,。

4、鼓勵藝術(shù)教師充分利用器材室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,，加強示范。

5,、舉辦多種形式的藝術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,。本學期舉辦的書畫比賽質(zhì)量較高，充分顯示了學生美術(shù)水平的提高,。

6,、定期組織美術(shù),、音樂興趣小組活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

四,、今后的努力方向

今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針,，全面實施素質(zhì)教育,，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促使他們在德,、智,、體,、美,、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

小學音樂教研組工作總結(jié) 小學音樂教研組工作總結(jié)篇五

時間在校園鈴聲的回放中,，在板擦和粉筆的共同飛舞中流逝，不經(jīng)意間,，一學期過去了,。回首音樂教研組一學期以來工作的經(jīng)歷,，有太多的感慨。做教研組長工作對我來說,，我是一名新兵。因而,，這一年我在音樂教學和教研組長的崗位上,，不斷加強學習充實自我，憑著滿腔的熱情和對教育事業(yè)的熱愛,，潛心鉆研,、勇于實踐、敢于創(chuàng)新,。教學中既著眼于學生因材施教,，又重視基礎知識和基本技能訓練，既立足課內(nèi)又放眼課外,，逐漸形成了自己“趣、實,、活”的教學風格。下面從三個方面談談我做教研組長的一些感受,。

一,、校榮我榮，無私奉獻

我們愛學校,，學校榮我榮,，學校恥我恥！這學期的大大小小的活動也不少,，為了使各項工作井然有序，在學期初,，我們就進行了詳細分工,，努力做到人人都能明確自己的任務，各項工作責任到人,，有的放矢。在繁重的活動中,，我們總是把責任放在第一位,，盡心盡力，沒有哪一樣工作松懈過,，為了節(jié)目的效果更好，我們這個學期都是早晨7點多點就到校訓練,，晚上訓練到接近6點，曾無數(shù)次主動加班,，犧牲了很多的周末休息日，但是我們不計較得失,，沒有喊苦叫冤,，默默的在自己的崗位上奉獻著。

正是有了這種無私奉獻的精神,，所以我們音樂組什么事情、什么時刻都能夠做到以大局為重,。在共同的.努力下,，我們旗開得勝。在大家的共同努力下,，排練的校園歌曲串燒，參加了文登市春節(jié)晚會,。當其他老師在家里放假休息的時候，我們沒有埋怨,，而是認真對待，終于我們的節(jié)目在驗收時得到了領導的高度贊揚,，靜待春節(jié)晚會花開之時,。

二,、團結(jié)同事,，真摯熱忱

在頻繁的活動中,，我們對同事有了更多的了解，有了更多的溝通,，有了更多的寬容,。“用愛擁抱每一天,，用心感動每個人,。”一個人的能力是有限的,，但只要有一顆熱情善良的心,，一種平和的心態(tài)，什么事情都會迎刃而解,。

三、積極教研,，愛心無限

在課堂教學中，我們非常注重音樂課中的目標性,、音樂性、實效性,。教研員多次在各種場合的評課中給予我們學校的音樂課以肯定。

由于音樂工作牽扯到方方面面,，節(jié)目構(gòu)思、音樂制作,、動作編排、服裝道具等,，很多時候需要外界的幫助，我們音樂組曾多次音樂權(quán)威人士請教,。還有在寒冷的冬天我們進行無數(shù)次地訓練排練，這些小皇帝小公主們也真是為學校立下了悍馬功勞,，看著孩子們換服裝時凍的發(fā)青,，真的是于心不忍,，老師都用自己的身體去抱著他們。

在活動隊的訓練中,，雖然我們不是班主任，但同樣得擔負愛學生的責任,。有時因為一個學生沒有及時到家，也要象班主任那樣協(xié)助家長沿街去找,，那種心急如焚的感覺真的是無法言表。有時訓練隊的孩子小,，沒有家長來接,，也得默默的把他們送回家。每到演出的時候,，不得不象慈母那般的絮叨：演出服裝是不是帶好了？時間是不是記準了？有沒有家長來接,？演出服外面的大衣是不是穿得足夠飽暖,？

這一學年我們?nèi)耸志o張,，壓力很大,，能力也有限,，所以在工作中也不是盡善盡美,，但是我們“用愛擁抱每一天,，用心感動每個人”,。

一分耕耘,，一分收獲。在擔任教研組長一年中,，我深深地感到做教研組長工作的辛苦,，要考慮別人不曾想到的問題,，要做別人不曾做的事,，但是我也有很多收獲,，使我從同伴的教學中學到了自己不曾想到的好的教學方法,，也使我也在教學研究創(chuàng)新的道路上逐漸地成熟起來,，形成了自己在音樂教學中的個性特色,。我相信下學期在我們組的共同努力下,，在全市的文藝匯演中一定會再創(chuàng)佳績,。