總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié) 小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)美篇篇一

開(kāi)學(xué)初,，教研組根據(jù)經(jīng)開(kāi)區(qū)的音樂(lè)教研計(jì)劃和學(xué)校的工作計(jì)劃，制定了切實(shí)可行的教研組計(jì)劃,。每位教師根據(jù)各自的教材內(nèi)容和年段要求,，努力鉆研教材、分析教材,，制訂了個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃,、科研課題計(jì)劃，并在日常教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行,。

“音樂(lè)教育新體系”猶如雨后春筍,，生機(jī)勃勃，我們緊隨新體系的浪潮,，參加各種新體系的培訓(xùn),，鉆研新體系、運(yùn)用新體系,，使音樂(lè)課堂更加豐富,、生動(dòng)，從而使學(xué)生能夠更加熱愛(ài)音樂(lè),，切實(shí)提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng),，工作總結(jié)范文《小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期音樂(lè)教研組工作總結(jié)》。本學(xué)期,，音樂(lè)教研組也開(kāi)展了新體系教學(xué)公開(kāi)課的活動(dòng),。

1、定期組織主題研訓(xùn)活動(dòng)

利用集體備課時(shí)間開(kāi)展主題研訓(xùn)活動(dòng),，針對(duì)“音樂(lè)教育新體系”進(jìn)行研訓(xùn),。大部分老師都能按時(shí)參加，積極發(fā)表意見(jiàn),，提出自己最佳的教學(xué)方案,，互相討論研究，共同進(jìn)步，做到了有主題,、有內(nèi)容,、有實(shí)效。

2,、積極攥寫(xiě)論文,、課題

本學(xué)期，有我積極攥寫(xiě)課題,、論文,，并上交市、區(qū)評(píng)選,，其中教師小課題《新體系理念下的.小學(xué)音樂(lè)課堂律動(dòng)教學(xué)》在溫州市立項(xiàng),。

3、參加各級(jí)音樂(lè)學(xué)科聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

音樂(lè)組教師在認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，做到教學(xué)五認(rèn)真的同時(shí)，還多次外出參加省,、市,、區(qū)聽(tīng)課活動(dòng)，在聽(tīng)課,、評(píng)課與研討活動(dòng)中能積極參與,，不斷思考與提升課堂教學(xué)水平。如參加新教師的音樂(lè)課堂教學(xué)觀摩,，和備課組的教學(xué)展示活動(dòng),，以及音樂(lè)新體系的教學(xué)觀摩。

本學(xué)期,，我作為學(xué)校音樂(lè)教研組長(zhǎng),，組織海城片區(qū)的小學(xué)音樂(lè)教師一起參加備課組展示活動(dòng)，并在區(qū)里成功開(kāi)展一節(jié)由李新宇老師的展示課《海德維格主題曲》,，和陳會(huì)老師參加課堂的評(píng)課活動(dòng),。在校內(nèi)，有姜超燃老師公開(kāi)課《火車(chē)開(kāi)啦》和我本人的公開(kāi)課《鄉(xiāng)間的小路》,。

4,、積極開(kāi)展音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)和藝術(shù)節(jié)比賽

本學(xué)期，音樂(lè)組每位教師發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng),，積極承擔(dān)各類音樂(lè)社團(tuán)的培訓(xùn)任務(wù)，共開(kāi)設(shè)豎笛,、合唱,、話劇等3個(gè)社團(tuán)課程，并根據(jù)學(xué)校要求，有計(jì)劃,、有目標(biāo)的開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),，努力提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，提升我校的藝術(shù)教育品質(zhì),！另外在積極開(kāi)展校藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，在我的指導(dǎo)下，校合唱隊(duì)獲得區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī),！

在今后的工作中,，全組教師仍應(yīng)繼續(xù)努力，在認(rèn)真作好音樂(lè)教學(xué)本職工作的同時(shí)深入地開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作,，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，為我校的藝術(shù)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)！

小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié) 小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)美篇篇二

本學(xué)期,，我們音樂(lè)教研組努力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念。在教學(xué)上,，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的興趣，提高學(xué)生的審美情趣,，從而提高學(xué)生的音樂(lè)文化素養(yǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

根據(jù)學(xué)校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃,，科研課題計(jì)劃,，及本教研組的，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行,。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作,，認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。每位教師都注意加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。

本學(xué)期,，每位音樂(lè)教師都做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課,，突出重`難點(diǎn)及解決方法,。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn),，認(rèn)真上好每一堂課,。

低年級(jí)的音樂(lè)課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的,，教師要做到語(yǔ)言優(yōu)美,，讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象,，會(huì)用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓他們充分活躍起來(lái),。

中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí),，突出欣賞教學(xué)。教學(xué)時(shí)做到循序漸進(jìn),、層層深入,，讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)有一個(gè)感悟的過(guò)程，體會(huì)思想情感,，從音樂(lè)中悟出道理,，從而提高學(xué)生音樂(lè)欣賞的能力、興趣,，并能夠滲透德育教育,，提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂(lè)教學(xué)中,，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn),。

本學(xué)期4月份,，邱宇嵐老師積極參加學(xué)校的“一課三磨”活動(dòng)，執(zhí)教了二年級(jí)的'《鐘》,，全體音樂(lè)教師積極參加并提出了自己的看法和意見(jiàn),。

在這一學(xué)期中，教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo),，開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，積極組織并上好每一堂興趣課,。例如黃春娟老師的合唱興趣小組,。

（1）5月參加了“中華經(jīng)典誦讀”的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)大家的努力,，獲得展演活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校,。我們會(huì)繼續(xù)努力，認(rèn)真對(duì)待,，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,。

（2）6月有一些音樂(lè)特長(zhǎng)生參加學(xué)校的“尋找校園最特別的你”活動(dòng)中，獲得好成績(jī),。如五（2）班的王靜雯表演爵士舞,；四（1）班梁靜怡和五（2）班的吳佳琪的拉丁組合；六（1）班的吳愛(ài)信的獨(dú)唱,。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié) 小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)美篇篇三

回顧過(guò)去的一學(xué)期,，本組依據(jù)我校教研計(jì)劃與本組教研工作計(jì)劃,，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下,，我組較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,，組織開(kāi)展好每一次教研組活動(dòng),，檢查督促六認(rèn)真工作，發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正,。

2,、認(rèn)真上好每節(jié)研討課，針對(duì)所上的'幾節(jié)課,，我們進(jìn)行了“課堂觀察”活動(dòng),，觀察課堂細(xì)節(jié)，堅(jiān)持自我反思,，同伴互助,，找出教學(xué)成功點(diǎn)、失敗點(diǎn),、創(chuàng)新點(diǎn),，找出提高課堂教學(xué)有效的成功辦法，使每位教師在教學(xué)中都形成自己的教學(xué)特色,。

3,、積極配合教務(wù)處，結(jié)合我組學(xué)科特點(diǎn),，開(kāi)展了歌詠,、舞蹈、器樂(lè)等項(xiàng)目的興趣小組活動(dòng),，本學(xué)期參加吳江市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽,，能認(rèn)真組織學(xué)生參加訓(xùn)練，其中,獨(dú)舞《雨竹林》在競(jìng)賽中獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng),。

1,、積極參與我組課題工作。

2,、注重教師基本功訓(xùn)練,，本學(xué)期，我們組開(kāi)展了“歌曲配伴奏”的基本功訓(xùn)練,。每一位老師都能認(rèn)真準(zhǔn)備,，認(rèn)真練習(xí)，寫(xiě)好伴奏譜,，在活動(dòng)時(shí)逐個(gè)彈奏,，效果不錯(cuò),。

3、組織我組教師積極參加校本課題的申報(bào)和研究工作,，結(jié)合我組學(xué)科特點(diǎn),，申報(bào)研究性學(xué)習(xí)課題與學(xué)科整合課題。

積極配合學(xué)校,、德育處,，參與校園文化建設(shè)，在本學(xué)期的學(xué)校第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)上,，我組教師認(rèn)真參與了課外輔導(dǎo),，組織演出。

在今后的工作中,，我們音樂(lè)組老師在創(chuàng)新方面,，特別是課堂教學(xué)方法方面，還將進(jìn)一步努力,，爭(zhēng)取在下學(xué)期中有一個(gè)飛躍,！

小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié) 小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)美篇篇四

時(shí)間很快，一學(xué)期即將結(jié)束,，本學(xué)期,，我校全體音樂(lè)教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)助,，求實(shí)求真,，教書(shū)育人，順利而圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

我組結(jié)合學(xué)校的精神要求制定工作計(jì)劃,，明確目標(biāo)，完成教學(xué)常規(guī),，使教學(xué)有計(jì)劃,、有步驟地進(jìn)行。在教學(xué)過(guò)程中,，注重課堂常規(guī)的管理,，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)特點(diǎn)，面向全體學(xué)生教學(xué),，在課堂中關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,，尊重學(xué)生的.個(gè)性發(fā)展，并充分挖掘有音樂(lè)特長(zhǎng)學(xué)生的潛力,。

參加研訓(xùn)學(xué)習(xí)是教師提升自我能力的重要途徑之一,，教師通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步加強(qiáng)和提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力,。在本學(xué)期中,，我組的教師積極參加校級(jí),、市級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。參加四校區(qū)組織的“一課三磨”活動(dòng),，準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)課,，課后進(jìn)行積極研討。老教師在教學(xué)中充分起到帶頭作用,，讓新教師在教學(xué)實(shí)踐中得到很好運(yùn)用,，以老帶新，讓實(shí)驗(yàn)校區(qū)更充分發(fā)揮音樂(lè)組的作用,。新教師婁秋怡承擔(dān)了四校區(qū)公開(kāi)課活動(dòng)，讓自己盡快進(jìn)入教師這個(gè)角色,，同組老教師也出謀劃策,，讓她能在教學(xué)上有更大進(jìn)步。

在這一學(xué)期中,，教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo)，開(kāi)展課外興趣活動(dòng),，積極組織并上好每一堂興趣課,。配合學(xué)校各類活動(dòng)，發(fā)揮音樂(lè)組的作用,。在期末整班合唱比賽中,，每位音樂(lè)教師都認(rèn)真對(duì)待、盡職排練,，整體比賽效果較好,。

教研組取得的成績(jī)，離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心,，離不開(kāi)各教研組和各位老師的支持幫助,，也離不開(kāi)音樂(lè)組全體教師以及學(xué)生的努力?！白詈檬菚簳r(shí)的標(biāo)志,，更好是永恒的追求?！苯窈?，我們將再接再厲，不斷進(jìn)取,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，為學(xué)校的教研工作注入活力，增光添彩,！

小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié) 小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)美篇篇五

本學(xué)期,，學(xué)校音樂(lè)教研組能按照學(xué)期計(jì)劃,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂(lè)審美為核心,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高音樂(lè)教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下,，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、組織學(xué)習(xí),，制訂計(jì)劃,。

開(kāi)學(xué)初，組織全體音樂(lè)教師進(jìn)行學(xué)習(xí),，共同探討,。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系,，注重知識(shí)與知識(shí),、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。

根據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，音樂(lè)教師能做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課,，突出重,、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中,，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn),，認(rèn)真上好每一堂課。低年級(jí)的音樂(lè)課資料豐富,、充滿情趣,，教師能做到用語(yǔ)言優(yōu)美，讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象,，用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的'資料,，讓學(xué)生充分活躍起來(lái)；中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí),，突出欣賞和樂(lè)器—口琴進(jìn)課堂教學(xué),。在整個(gè)課堂音樂(lè)教學(xué)中，有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，突破教學(xué)難點(diǎn),。

3、在教務(wù)處的指導(dǎo)下,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,，開(kāi)好每一次教研組會(huì)議，檢查督促備課,、按要求撰寫(xiě)教案,，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正,。

4,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的家長(zhǎng)開(kāi)放日任務(wù)。xx幾位教師都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。音樂(lè)組安排了開(kāi)課老師的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，幾節(jié)課在家長(zhǎng)開(kāi)放日上都受到聽(tīng)課家長(zhǎng)的好評(píng),。

5,、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組教師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類有關(guān)音樂(lè)教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué),。用心參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

6,、抓好本組的師德建設(shè)。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時(shí)間組織組員進(jìn)行師德規(guī)范學(xué)習(xí),，要求組員嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范的要求,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不講帶侮辱性的傷害學(xué)生身心的話,；正確對(duì)待特殊生,，遇到突發(fā)事件能冷靜對(duì)待，理智解決,，體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì),。

1、用心參與學(xué)校教育教學(xué)課題研究,，圍繞本組課題,，結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)踐，本學(xué)期全組有4位青年教師上了探討課,，受到聽(tīng)課老師的認(rèn)可和好評(píng),。此外,，由xx老師執(zhí)教的綜合音樂(lè)課——《我的家在日喀則》，還參加了xx省新課標(biāo)錄像課比賽,，由于課程設(shè)計(jì)新穎,，貼近課改精神，該課全省一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。都組織組員撰寫(xiě)有關(guān)課題的階段小結(jié),，取得階段性的研究成果。

2,、開(kāi)展校本課研工作,。今年音樂(lè)組的小本課程開(kāi)設(shè)了舞蹈、合唱,、號(hào)隊(duì),、京劇、越劇班,，各個(gè)校本班教師都能按照學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每節(jié)課。此外,，京劇班的同學(xué)的節(jié)目還走出校門(mén)參加了多項(xiàng)交流演出,，如：開(kāi)學(xué)初九月份，學(xué)校京劇班的同學(xué)參加了福建省慶祝教師節(jié)大型文藝晚會(huì)演出,；11月份參加了xx電視臺(tái)“酷酷小童星”才藝展示節(jié)目錄制,；12月份參加了第十五屆全國(guó)“xx園丁大聯(lián)歡”代表歡迎晚會(huì)演出。為了保證節(jié)目的質(zhì)量,，音樂(lè)組的教師加班排練,，組織了多場(chǎng)專題會(huì)議、走場(chǎng),、彩排,，付出了辛苦的勞動(dòng)。幾場(chǎng)演出獲得了巨大成功,，小演員們精湛的唱腔和精彩的表演,，受到領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的熱烈歡迎和一致好評(píng),，在全省引起很大反響,，為校本課程的開(kāi)發(fā)拓寬了路子。

3,、進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)改革嘗試,。根據(jù)上學(xué)期制訂的音樂(lè)組考試評(píng)價(jià)改革方案，全組教師進(jìn)行了考試評(píng)價(jià)改革嘗試，更全面,、客觀的評(píng)價(jià)每位學(xué)生,，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展,。

4,、舉辦學(xué)生特長(zhǎng)展示音樂(lè)專場(chǎng)比賽。為了給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的舞蹈,，音樂(lè)組配合學(xué)校德育處,，在本學(xué)期十一至十二月份舉辦了舞蹈、器樂(lè),、聲樂(lè)三個(gè)門(mén)類的音樂(lè)才華展示比賽,，透過(guò)組織報(bào)名、預(yù)賽,、決賽,，共有一百多名學(xué)生在比賽活動(dòng)中獲得好成績(jī)。透過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生額樹(shù)立了自信,，享受到成功的喜悅。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié) 小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)美篇篇六

時(shí)光如飛輪,，轉(zhuǎn)眼就是一學(xué)期,，我們音樂(lè)組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé),，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上,，細(xì)心研究自己的子課題,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的,、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的興趣,，發(fā)展他們對(duì)音樂(lè)的感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂(lè)文化素養(yǎng),，陶冶高尚情操,。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手,，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo),，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新,，以此提高音樂(lè)教師的整體素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)我校中心音樂(lè)教學(xué)的新局面,。

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求,，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃,，及本教研組的工作計(jì)劃,，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。

本學(xué)期,，定期開(kāi)展教研組活動(dòng),，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材,、分析教材,，人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)方案,，互相討論研究,，共同進(jìn)步。除此之外,，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,，及一些優(yōu)秀教案、論文等,，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用,。音樂(lè)教研組共安排八次活動(dòng)，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo),，一次集體備課,，三次聽(tīng)課，一次專業(yè)技能提升培訓(xùn),，每人聽(tīng)課10節(jié),。

通過(guò)活動(dòng)，取得了一定的成效,、教師逐漸樹(shù)立了正確的教育觀,。通過(guò)幾年來(lái)的不斷學(xué)習(xí)，更主要的是教學(xué)改革的大趨勢(shì)的影響,，教師對(duì)教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高,，也就是說(shuō)，從思想上重視了起來(lái),，通過(guò)聽(tīng)課發(fā)現(xiàn),，學(xué)生的各種音樂(lè)技能有了明顯的提高,，從而也說(shuō)明，教師們注重了平時(shí)的教學(xué),，也因?yàn)槿绱?，才逐步提高了學(xué)生的.各種能力。也讓學(xué)生們從視覺(jué),、聲音上得到了享受,，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛(ài)國(guó)愛(ài)校的思想意識(shí),，豐富校園文化生活,，活躍校園文化氛圍，倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果,，推動(dòng)我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展,，同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，增強(qiáng)師生的集體榮譽(yù)感,。我校結(jié)合本校實(shí)際情況和區(qū)局文件精神,，積極組織開(kāi)展“市北之韻”校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。

音樂(lè)學(xué)科致力全面提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì),，加強(qiáng)學(xué)校的歌舞,、合唱的訓(xùn)練，輔導(dǎo)特長(zhǎng)生,，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。加強(qiáng)合唱社團(tuán)、電聲樂(lè)團(tuán),、銅管樂(lè)隊(duì),、春風(fēng)劇社的社團(tuán)建設(shè),。

學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)四月在區(qū)鼓號(hào)隊(duì)大賽中榮獲金獎(jiǎng)

五月代表港閘區(qū)參加南通市首屆“號(hào)角杯”鼓號(hào)隊(duì),，來(lái)自南通市各縣市區(qū)的 8支代表隊(duì)在南通市北城小學(xué)參加了展演,，唐閘小學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),朱峰,、馬瑞琪,、張洪偉獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

在市三獨(dú)比賽中周宇獲小學(xué)組器樂(lè)一等獎(jiǎng)

學(xué)校春風(fēng)劇社排練的校園劇《我是升旗手》榮獲區(qū)首屆“市北之韻”中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)精品節(jié)目展演一等獎(jiǎng)

六月份成功舉辦了區(qū)“市北之韻”藝術(shù)節(jié)唐閘小學(xué)專場(chǎng)文藝匯演

1,、鉆研教材不夠深,。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通,，對(duì)全部教材的線路不清晰,，教材有什么就講什么,，不注重前后的銜接，使知識(shí)零散,，學(xué)生不易掌握,。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強(qiáng)等等,。

2,、教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開(kāi)傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，雖有創(chuàng)新,，但力度不夠，另一方面,，教師的音樂(lè)教學(xué)的基本功有待提高,，其中包括我。在有,，教學(xué)設(shè)備的陳舊,，限制了教師的發(fā)展。

3,、繼續(xù)加大聽(tīng)課的力度,，仍然以結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接,。加大集體說(shuō)課,、總結(jié)的力度。對(duì)于每一節(jié)課,，都要做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)議,，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。

用音樂(lè)點(diǎn)亮孩子的夢(mèng)想,，通過(guò)藝術(shù)教育的途徑,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活,，打造精品特色社團(tuán),，豐富校園文化氛圍。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說(shuō),，培養(yǎng)人,，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路,。相信唐閘小學(xué)音樂(lè)學(xué)科的教師團(tuán)隊(duì)將帶領(lǐng)孩子們?cè)谒囆g(shù)的芬芳中獲得最快樂(lè)最優(yōu)雅的生命!

小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié) 小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)美篇篇七

時(shí)光如飛輪,，轉(zhuǎn)眼就是一學(xué)期，我們音樂(lè)組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂(lè)的感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，從而提高他們的音樂(lè)文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操,。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的,，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo),，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新,，以此提高音樂(lè)教師的整體素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)我校中心音樂(lè)教學(xué)的新局面,。

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求,，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃,，及本教研組的工作計(jì)劃,，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。

本學(xué)期,，定期開(kāi)展教研組活動(dòng),，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認(rèn)真鉆研教材,、分析教材,，人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)方案,，互相討論研究,，共同進(jìn)步。除此之外,，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,，及一些優(yōu)秀教案、論文等,，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。音樂(lè)教研組共安排10次活動(dòng),，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo),，一次集體備課,，7次聽(tīng)課，一次專業(yè)技能提升培訓(xùn),，每人聽(tīng)課10節(jié),。

通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，教師對(duì)教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高,，也就是說(shuō),，從思想上重視了起來(lái)，通過(guò)聽(tīng)課發(fā)現(xiàn),，學(xué)生的各種音樂(lè)技能有了明顯的提高,，從而也說(shuō)明，教師們注重了平時(shí)的教學(xué),，也因?yàn)槿绱?，才逐步提高了學(xué)生的各種能力。也讓學(xué)生們從視覺(jué),、聲音上得到了享受,，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

今年12月南通市港閘區(qū)小學(xué)音樂(lè)評(píng)優(yōu)課評(píng)比暨教學(xué)觀摩活動(dòng)在唐閘小學(xué)微格教室順利舉行,，來(lái)自全區(qū)的三十多位小學(xué)音樂(lè)教師匯聚這里,，共同觀摩分享交流音樂(lè)教學(xué)的累累碩果。

比賽中,，選手們都能精心準(zhǔn)備,，用心設(shè)計(jì)，教學(xué)手段多樣,、教學(xué)風(fēng)格鮮明,，充分體現(xiàn)了“以音樂(lè)審美為核心”的音樂(lè)新課程理念和“以學(xué)生為本”的特色。題材上從低年級(jí)活潑可愛(ài)的兒歌教學(xué),、歡快熱烈的律動(dòng)到高年級(jí)不同國(guó)家地區(qū)的民歌演唱乃至國(guó)粹京劇的展示,，體現(xiàn)了參賽老師們從不同角度對(duì)“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”的具體的詮釋：目標(biāo)、評(píng)價(jià),、教學(xué)的和諧統(tǒng)一,。

剛剛走上工作崗位的費(fèi)穎蓓老師執(zhí)教一年級(jí)音樂(lè)課《彝家娃娃真幸福》獲二等獎(jiǎng),。

為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛(ài)國(guó)愛(ài)校的思想意識(shí),，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍,，倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，展示我校藝術(shù)教育成果,，推動(dòng)我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展,，同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，音樂(lè)學(xué)科致力全面提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì),，加強(qiáng)學(xué)校的歌舞,、合唱的訓(xùn)練，輔導(dǎo)特長(zhǎng)生,，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。加強(qiáng)合唱社團(tuán)、電聲樂(lè)團(tuán),、銅管樂(lè)隊(duì),、春風(fēng)劇社的社團(tuán)建設(shè)。

唐閘小學(xué)器樂(lè)社團(tuán)學(xué)生在唐閘工人文化宮群樂(lè)匯舞臺(tái)精彩呈現(xiàn)架子鼓,、薩克斯,、銅管合奏、尤克里里等各類樂(lè)器激情演奏,，整個(gè)夜晚,，文化宮仿佛沉浸于音樂(lè)的海洋。

中國(guó)少年先鋒隊(duì)南通市第六次代表大會(huì)在南通市新區(qū)學(xué)校召開(kāi),。來(lái)自全市的少先隊(duì)員代表,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員代表以及少先隊(duì)工作者齊聚一堂，喜迎這屬于少先隊(duì)員自己的盛會(huì),。南通市唐閘小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)受邀參加此次盛會(huì),，接受全市少先隊(duì)員的檢閱。

11月30日,，由南通市教育科學(xué)院主辦,，港閘區(qū)教師發(fā)展中心協(xié)辦，唐閘小學(xué)承辦的南通市教科研協(xié)作共同體推進(jìn)會(huì)(小學(xué))暨“教師閱讀素養(yǎng)提升”專題研討活動(dòng)順利舉行,。

為提升教師的專業(yè)素質(zhì)和綜合素養(yǎng),，培養(yǎng)教師藝術(shù)表現(xiàn)能力，豐富教師生活,，由朱峰老師負(fù)責(zé)培訓(xùn),，組建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社團(tuán)，學(xué)校為學(xué)員免費(fèi)提供教材,，每周定期活動(dòng),。

社團(tuán)成立后，社員們刻苦訓(xùn)練,，社團(tuán)的開(kāi)辦不僅為學(xué)校培養(yǎng)出色的'藝術(shù)教師,，更重要的是教師能將所學(xué)運(yùn)用到日常教育教學(xué)中，讓更多的孩子受益，為孩子提供更為豐富的教育資源!

在實(shí)際教學(xué)中,，教師總是不能拋開(kāi)傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，雖有創(chuàng)新，但力度不夠,，另一方面，教師的音樂(lè)教學(xué)的基本功有待提高,，其中包括我,。

再有，教學(xué)設(shè)備的陳舊,，限制了教師的發(fā)展,。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通,，對(duì)全部教材的線路不清晰,，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接,，使知識(shí)零散,，學(xué)生不易掌握。在授課中重點(diǎn)不突出,，隨意性較強(qiáng)等等,。

繼續(xù)加大聽(tīng)課的力度，仍然以結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的,。做好與新教材的銜接,。加大集體說(shuō)課、總結(jié)的力度,。對(duì)于每一節(jié)課,，都要做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)議，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī),。

用音樂(lè)點(diǎn)亮孩子的夢(mèng)想,，通過(guò)藝術(shù)教育的途徑，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)生活,，打造精品特色社團(tuán)，豐富校園文化氛圍,。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說(shuō),，培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái),，快樂(lè)的前景的道路,。相信唐閘小學(xué)音樂(lè)學(xué)科的教師團(tuán)隊(duì)將帶領(lǐng)孩子們?cè)谒囆g(shù)的芬芳中獲得最快樂(lè)最優(yōu)雅的生命!

小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié) 小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)美篇篇八

絲竹發(fā)歌響，假器揚(yáng)清音。不知歌謠妙,，聲勢(shì)出心中,。20xx即將遠(yuǎn)去，20xx飛奔而來(lái),。這一年,，我們?cè)诮虒W(xué)中始終不忘：以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力,。孩子可以深刻感受到音樂(lè)的魅力,，真正的做到學(xué)音樂(lè)、懂音樂(lè),、愛(ài)音樂(lè),，樂(lè)在其中！

教智融合：

提升課堂教學(xué)的質(zhì)量

課堂教學(xué)中,，潘謙老師從始至終扮演好了孩子們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者角色,，把生本課堂發(fā)揮的淋漓盡致。從開(kāi)始的引導(dǎo)孩子們?nèi)ヱ雎?tīng)海的聲音,，發(fā)現(xiàn)海的節(jié)奏,，到后面運(yùn)用海的節(jié)奏舉辦了盛大的海洋音樂(lè)會(huì)。讓課堂成為了歡樂(lè)的海洋,，讓孩子們成為了真正的學(xué)習(xí)主體,。

郭玲老師執(zhí)教的是一年級(jí)上冊(cè)的《法國(guó)號(hào)》一課。郭老師在課堂上語(yǔ)言流暢,、自然,具有親和力,用豐富的教學(xué)方法,有趣的教學(xué)環(huán)節(jié)帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn),、感受、參與每一個(gè)音樂(lè)片段,。有效利用課堂樂(lè)器,培養(yǎng)孩子們的表現(xiàn)能力,充分尊重孩子的自主性,立足生本,。音符難,怎么辦?不怕,郭老師有妙招!先通過(guò)小游戲?qū)⒁舴麑殞毸突丶?再給本節(jié)課出現(xiàn)的音符寶寶穿上手勢(shì)衣,孩子們學(xué)得開(kāi)心極了!生動(dòng)的音樂(lè)課堂,不僅培養(yǎng)了孩子們對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài),感受到音樂(lè)的魅力,而且促進(jìn)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的和諧發(fā)展。

課堂上,，杜玲窕老師通過(guò)旋律哼唱,、體態(tài)律動(dòng)、情景表演,、畫(huà)旋律線和打擊樂(lè)器等教學(xué)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生感受和體驗(yàn)了管弦樂(lè)不同樂(lè)器音色特點(diǎn)及各個(gè)主題的音樂(lè)要素，并用不同的表演方式表現(xiàn)不同的主題音樂(lè)和人物形象,，一起領(lǐng)略了波斯集市繁華喧鬧,、五彩繽紛的場(chǎng)景。通過(guò)樂(lè)器的音色,、力度的表現(xiàn)來(lái)感受音樂(lè)的內(nèi)容,、情緒,、情感等發(fā)展，達(dá)到感性欣賞和理性欣賞的統(tǒng)一,；用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)表現(xiàn)手段吸引學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力。

《青春舞曲》是王洛賓根據(jù)維吾爾族民歌整理創(chuàng)編的歌曲,。本節(jié)課陳依寧老師多以采用“模仿”“體驗(yàn)”的形式,，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的音樂(lè)情緒。這首歌的歌詞真摯地警示著年輕人：要珍惜大好的青春時(shí)光,。全曲的節(jié)奏輕快,、跳躍、充滿活力具有維吾爾族民間舞蹈和模擬手鼓演奏的風(fēng)格,。這是一節(jié)教唱歌曲并伴有音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)——樂(lè)器伴奏和舞蹈表演等感受音樂(lè)情緒風(fēng)格的音樂(lè)課。

落實(shí)雙減：

優(yōu)化音樂(lè)表達(dá)的實(shí)踐

美育能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美,、感受美和創(chuàng)造美的能力,，是孩子全面發(fā)展不可缺少的組成部分。因此,，世外實(shí)驗(yàn)學(xué)校一直堅(jiān)持以美育人,。

哆來(lái)咪”童聲合唱團(tuán)成立于20xx年，由3到6年級(jí)的學(xué)生組成,。合唱團(tuán)旨在提高團(tuán)員的合唱藝術(shù),、聲樂(lè)藝術(shù)、多聲聽(tīng)覺(jué),、音樂(lè)審美,、音樂(lè)表現(xiàn)等方面專業(yè)水平的基礎(chǔ)上，為學(xué)生們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)音樂(lè),、美學(xué)等學(xué)科起到引領(lǐng)作用,；合唱培養(yǎng)團(tuán)員們認(rèn)真專注、積極進(jìn)取的精神,，在合唱中感受生活的美好,，團(tuán)結(jié)合作，善良感恩,。讓合唱成為教育的重要手段,，讓童聲合唱傳遞音樂(lè)和諧之美。讓學(xué)生真正感悟藝術(shù)的魅力,，這是學(xué)校開(kāi)設(shè)合唱社團(tuán)的初衷,。在合唱團(tuán)老師和團(tuán)員們的帶動(dòng)下，孩子們用最美的聲音傳遞他們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài),，心若有艷陽(yáng)就會(huì)有美好,。藝術(shù)教育溫暖著孩子的情感，激蕩著孩子的心田。

通過(guò)薩克斯/單簧管重奏樂(lè)團(tuán)的學(xué)習(xí),，對(duì)孩子們進(jìn)行審美教育,。掌握薩克斯/單簧管正確的演奏方法，同時(shí)科學(xué)的進(jìn)行薩克斯重奏排練,。多次代表學(xué)校參加市綠谷之春比賽,，并舉辦音樂(lè)會(huì)，公益演出等豐富多彩的'藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),。通過(guò)重奏樂(lè)團(tuán)的排練活動(dòng),，培養(yǎng)孩子建立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，以美促學(xué),、以美增智,、以美樹(shù)德。

弦上樂(lè)民樂(lè)團(tuán)由小學(xué)和初中共同組建,。通過(guò)校內(nèi)的民樂(lè)專業(yè)課,、合奏訓(xùn)練、演出,、交流等實(shí)踐活動(dòng),，訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)奏、重奏,、合奏能力?，F(xiàn)目前民樂(lè)團(tuán)主要以琵琶、揚(yáng)琴,、阮,、古箏、柳琴,、笛子,、大提琴等樂(lè)器為主。校園樂(lè)團(tuán)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不僅對(duì)樂(lè)器的演奏水平有較高的要求,，更能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力和音樂(lè)審美能力。通過(guò)參加校園樂(lè)團(tuán)的訓(xùn)練學(xué)習(xí),，學(xué)生從對(duì)樂(lè)器一無(wú)所知,，經(jīng)過(guò)不斷的揣摩，反復(fù)鉆研,，細(xì)心體會(huì),，到最終掌握彈奏要領(lǐng)，駕馭樂(lè)器,。在此基礎(chǔ)上通過(guò)分聲部的練習(xí)與合作,，加深對(duì)音樂(lè),、對(duì)美的理解。既鍛煉學(xué)生的毅力,，樹(shù)立合作精神,，同時(shí)創(chuàng)造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

為培養(yǎng)少先隊(duì)的群體意識(shí),，增加集體榮譽(yù)感,，鼓號(hào)隊(duì)的精彩表演體現(xiàn)少先隊(duì)獨(dú)有的特色，擴(kuò)大少先隊(duì)的聲勢(shì),。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，使隊(duì)員、鼓手能認(rèn)識(shí)鼓號(hào)的名稱和各部分的結(jié)構(gòu),，在合作中的作用功能,，并學(xué)會(huì)打鼓以及鼓點(diǎn)、鼓輪清楚,，會(huì)打一些簡(jiǎn)單的花樣,。號(hào)手會(huì)掌握號(hào)的結(jié)構(gòu)原理，每個(gè)號(hào)隊(duì)隊(duì)員都能吹出四分音符,，也能吹出簡(jiǎn)單的號(hào)譜，提高號(hào)手和鼓手之間的協(xié)作能力,。通過(guò)這些訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生刻苦頑強(qiáng)的品質(zhì)，鍛煉隊(duì)員們的自主能力,，通過(guò)鼓號(hào)隊(duì)的活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)拓學(xué)生視野,，發(fā)展學(xué)生健康的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，展示少年兒童的風(fēng)貌,。

活動(dòng)育人：

營(yíng)造美育校園的氛圍

學(xué)校創(chuàng)新“了不起的爸爸”系列品牌活動(dòng),，充分發(fā)揮爸爸在孩子教育當(dāng)中的獨(dú)特作用。20xx年12月29日開(kāi)展了“了不起的爸爸”系列活動(dòng)之爸爸的音樂(lè)會(huì),，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,，并取得顯著成效。鳳凰網(wǎng)浙江教育,、處州晚報(bào),、麗水電視臺(tái)兔兔新聞、麗水市教育局官微等報(bào)道,。

為踐行我?！白屆恳粋€(gè)人都精彩”的辦學(xué)理念以及“健康,、誠(chéng)信、博雅”的校訓(xùn),，音樂(lè)組與德育處一同開(kāi)展實(shí)驗(yàn)秀,，給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)展示自我的音樂(lè)平臺(tái)。

綻放是一粒種子自然的經(jīng)歷,。綻放非為炫耀,，綻放非為取悅。綻放是生命本然的狀態(tài),，讓生命如是綻放,。回首20x,，x為踐行“讓每一個(gè)孩子都精彩”的教育理念,，音樂(lè)組的老師們始終懷著一份初心，耕耘在音樂(lè)的海洋,。歲月不居,，時(shí)節(jié)如流，轉(zhuǎn)眼新年的鐘聲敲響,，這一年,，在社會(huì)各界的支持關(guān)心下，在全校師生的共同努力下,，音樂(lè)組開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),，也取得了令人欣喜的成績(jī)。這份年終盤(pán)點(diǎn),，請(qǐng)接收,！

小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié) 小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)美篇篇九

時(shí)間在校園鈴聲的回放中，在板擦和粉筆的共同飛舞中流逝,，不經(jīng)意間,，一學(xué)期過(guò)去了?；厥滓魳?lè)教研組一學(xué)期以來(lái)工作的經(jīng)歷,，有太多的感慨。做教研組長(zhǎng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō),，我是一名新兵,。因而，這一年我在音樂(lè)教學(xué)和教研組長(zhǎng)的崗位上,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自我,，憑著滿腔的熱情和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，潛心鉆研,、勇于實(shí)踐,、敢于創(chuàng)新,。教學(xué)中既著眼于學(xué)生因材施教，又重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練,，既立足課內(nèi)又放眼課外,，逐漸形成了自己“趣、實(shí),、活”的教學(xué)風(fēng)格,。下面從三個(gè)方面談?wù)勎易鼋萄薪M長(zhǎng)的一些感受。

我們愛(ài)學(xué)校,，學(xué)校榮我榮,，學(xué)校恥我恥！這學(xué)期的大大小小的活動(dòng)也不少,，為了使各項(xiàng)工作井然有序,，在學(xué)期初，我們就進(jìn)行了詳細(xì)分工,，努力做到人人都能明確自己的任務(wù),，各項(xiàng)工作責(zé)任到人，有的放矢,。在繁重的活動(dòng)中,，我們總是把責(zé)任放在第一位，盡心盡力,，沒(méi)有哪一樣工作松懈過(guò),，為了節(jié)目的效果更好，我們這個(gè)學(xué)期都是早晨7點(diǎn)多點(diǎn)就到校訓(xùn)練,，晚上訓(xùn)練到接近6點(diǎn)，曾無(wú)數(shù)次主動(dòng)加班,，犧牲了很多的周末休息日,，但是我們不計(jì)較得失，沒(méi)有喊苦叫冤,，默默的在自己的崗位上奉獻(xiàn)著,。

正是有了這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，所以我們音樂(lè)組什么事情,、什么時(shí)刻都能夠做到以大局為重,。在共同的努力下，我們旗開(kāi)得勝,。在大家的共同努力下,，排練的校園歌曲串燒，參加了文登市春節(jié)晚會(huì),。當(dāng)其他老師在家里放假休息的時(shí)候,，我們沒(méi)有埋怨,，而是認(rèn)真對(duì)待，終于我們的`節(jié)目在驗(yàn)收時(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),，靜待春節(jié)晚會(huì)花開(kāi)之時(shí),。

在頻繁的活動(dòng)中，我們對(duì)同事有了更多的了解,，有了更多的溝通,，有了更多的寬容?！坝脨?ài)擁抱每一天,，用心感動(dòng)每個(gè)人?！币粋€(gè)人的能力是有限的,，但只要有一顆熱情善良的心，一種平和的心態(tài),，什么事情都會(huì)迎刃而解,。

在課堂教學(xué)中，我們非常注重音樂(lè)課中的目標(biāo)性,、音樂(lè)性,、實(shí)效性。教研員多次在各種場(chǎng)合的評(píng)課中給予我們學(xué)校的音樂(lè)課以肯定,。

由于音樂(lè)工作牽扯到方方面面,，節(jié)目構(gòu)思、音樂(lè)制作,、動(dòng)作編排,、服裝道具等，很多時(shí)候需要外界的幫助,，我們音樂(lè)組曾多次音樂(lè)權(quán)威人士請(qǐng)教,。還有在寒冷的冬天我們進(jìn)行無(wú)數(shù)次地訓(xùn)練排練，這些小皇帝小公主們也真是為學(xué)校立下了悍馬功勞,，看著孩子們換服裝時(shí)凍的發(fā)青,，真的是于心不忍，老師都用自己的身體去抱著他們,。

在活動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練中,，雖然我們不是班主任，但同樣得擔(dān)負(fù)愛(ài)學(xué)生的責(zé)任,。有時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生沒(méi)有及時(shí)到家,，也要象班主任那樣協(xié)助家長(zhǎng)沿街去找，那種心急如焚的感覺(jué)真的是無(wú)法言表,。有時(shí)訓(xùn)練隊(duì)的孩子小,，沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接,，也得默默的把他們送回家。每到演出的時(shí)候,，不得不象慈母那般的絮叨：演出服裝是不是帶好了,？時(shí)間是不是記準(zhǔn)了？有沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接,？演出服外面的大衣是不是穿得足夠飽暖,？

這一學(xué)年我們?nèi)耸志o張，壓力很大,，能力也有限,，所以在工作中也不是盡善盡美，但是我們“用愛(ài)擁抱每一天,，用心感動(dòng)每個(gè)人”,。

一分耕耘，一分收獲,。在擔(dān)任教研組長(zhǎng)一年中,，我深深地感到做教研組長(zhǎng)工作的辛苦，要考慮別人不曾想到的問(wèn)題,，要做別人不曾做的事,，但是我也有很多收獲，使我從同伴的教學(xué)中學(xué)到了自己不曾想到的好的教學(xué)方法,，也使我也在教學(xué)研究創(chuàng)新的道路上逐漸地成熟起來(lái),，形成了自己在音樂(lè)教學(xué)中的個(gè)性特色。我相信下學(xué)期在我們組的共同努力下,，在全市的文藝匯演中一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī),。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié) 小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)美篇篇十

本學(xué)期以來(lái)，我們音樂(lè)教研組全體教師在學(xué)校教科室的指導(dǎo)下,，順利完成了教研任務(wù)和訓(xùn)練任務(wù),，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

開(kāi)學(xué)初，我們以《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，以學(xué)校教科室教研計(jì)劃為指導(dǎo),，以提高綠色課堂教學(xué)效益和提高音樂(lè)課堂效率為目標(biāo),，組織教研組全體成員學(xué)習(xí)《音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，感悟《新課標(biāo)》的理念，豐富組員的理論水平,。結(jié)合《新課標(biāo)》制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃,。

本學(xué)期，我們音樂(lè)教研組的教師能認(rèn)真?zhèn)浜靡魳?lè)課,，形式多樣的上好每一節(jié)音樂(lè)課,，在音樂(lè)課堂中,，體現(xiàn)音樂(lè)的審美價(jià)值，引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)音響中的美和豐富的情感,，并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴,，使音樂(lè)藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操,、啟迪學(xué)生的智慧,、情智互補(bǔ)的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學(xué)期結(jié)束,，在音樂(lè)評(píng)價(jià)上我們采取了靈活的手法,，把學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和期終的音樂(lè)考評(píng)結(jié)合在一起，并且鼓勵(lì)學(xué)生去創(chuàng)新音樂(lè)的表現(xiàn)手法,，努力做到全方位的去評(píng)價(jià)每一位學(xué)生,。

同時(shí)，本學(xué)期我們音樂(lè)組對(duì)三個(gè)校級(jí)興趣小組進(jìn)一步加強(qiáng)了訓(xùn)練,，尤其是舞蹈小組除了每周三下午訓(xùn)練外,，我們?yōu)榱思訌?qiáng)學(xué)生的舞蹈基本功，又利用周一,、周三,、周五早晨的時(shí)間進(jìn)行了基本功的訓(xùn)練，使得學(xué)生的`基本功有了較大的進(jìn)步,。合唱小組和器樂(lè)小組,，每一次訓(xùn)練的時(shí)候，各小組的負(fù)責(zé)老師和指導(dǎo)老師都能及時(shí)到崗到位,，認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練,，各小組已初見(jiàn)成效。,，舞蹈和器樂(lè)小組已經(jīng)開(kāi)始排練明年參加文藝匯演的節(jié)目,。

在音樂(lè)教學(xué)中所有音樂(lè)教師應(yīng)努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，拓寬自身的業(yè)務(wù)水平,，更好地指導(dǎo)學(xué)生喜愛(ài)音樂(lè),、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè),，并且能掌握一定的音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)技能,。在校級(jí)興趣小組的訓(xùn)練上不能一味倚賴外請(qǐng)教師，應(yīng)早日形成自己的技能技巧,，能發(fā)揮自己最大的作用,，為學(xué)校培養(yǎng)好文藝人才。此外，因積極加強(qiáng)文藝隊(duì)的節(jié)目演練,，努力在明年的文藝匯演中取得優(yōu)異的成績(jī),。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié) 小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)美篇篇十一

本學(xué)期我們音樂(lè)教研組主要從創(chuàng)新思路、重視實(shí)效,、大力加強(qiáng)了具有本教研組特點(diǎn)的管理建設(shè),，努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性,、常規(guī)性,、連續(xù)性、針對(duì)性,、特點(diǎn)性,、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來(lái)不斷增進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長(zhǎng),，全面,、高效地進(jìn)步每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴,，盡職盡責(zé),！實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)教學(xué)、教研活動(dòng)的新突破,，使我校音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面進(jìn)步,、重點(diǎn)開(kāi)花。順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),，取得了較為使人滿意的成績(jī),。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)以下：

為了加強(qiáng)修養(yǎng),，進(jìn)步每位教師的本身素質(zhì),，我們教研組利用每次教研活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各年級(jí)的教材先容和優(yōu)秀案例,。開(kāi)學(xué)初,，組織教研組每位成員進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討,。全體成員認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，重視知識(shí)與知識(shí),、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的利用性制定了計(jì)劃,。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激起學(xué)生愛(ài)好、開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能”,。組內(nèi)成員認(rèn)真解讀新課程目標(biāo),，了解新課程課改信息，跟上新課程的腳步,。通過(guò)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)步教師撰寫(xiě)論文和教學(xué)水平。

我組嚴(yán)格依照市教研室,、學(xué)校的教學(xué)安排,，在開(kāi)學(xué)初對(duì)本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了研究和討論。在教學(xué)進(jìn)程中我們嚴(yán)格按計(jì)劃展開(kāi)工作,，組內(nèi)老師相互聽(tīng)課,，課落后行評(píng)課，通過(guò)評(píng)課讓大家相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同進(jìn)步。在本校教研活動(dòng)中,，我組教師朱瓊芬和王z琨兩位老師同課異構(gòu)上了一堂中段音樂(lè)課《蕩秋千》,，遭到了聽(tīng)課教師的好評(píng)。在學(xué)校組織的新教師亮相課課中,，朱瓊芬老師執(zhí)教了《小酒窩》,，每位教研組成員積極參與聽(tīng)課。課后教研組每位成員積極討論,，給每節(jié)課都提出一些建議和意見(jiàn),，對(duì)新教師來(lái)講這次的公然課是一筆教學(xué)成長(zhǎng)的財(cái)富。每位教師在課后都認(rèn)真撰寫(xiě)反思,，有困惑在教研組會(huì)議時(shí)或音樂(lè)教研組的qq群里提出來(lái),，大家共同解決。每次的認(rèn)真反思,，每次的.積極探討,，都表明我們的音樂(lè)教學(xué)有著更進(jìn)一步的進(jìn)步。

認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn),，制定教研工作計(jì)劃,，積極展開(kāi)教研活動(dòng)，情勢(shì)多樣,，教研氣氛良好,。每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還力所能及地研究改進(jìn)課堂教學(xué),，重視積累經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫(xiě)論文，應(yīng)用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,。我相信,，只要我們每位教師腳踏實(shí)地,、認(rèn)認(rèn)真真地做好每項(xiàng)，多多去查閱資料,，學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的課題研究方法,，我們的教研水平將會(huì)越來(lái)越高。

總之,，這一學(xué)期的教學(xué)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下正常進(jìn)行,。在今后的工作中，我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力,，認(rèn)真做好音樂(lè)教學(xué)的本職工作,，同時(shí)還要不斷深入地展開(kāi)學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的愛(ài)好培養(yǎng)工作，進(jìn)步全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),；完善學(xué)校第二課堂各團(tuán)隊(duì)的建設(shè),，為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié) 小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)美篇篇十二

本學(xué)期,，我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)，力求在理念和教學(xué)實(shí)踐,、教育科研中滲透小班化教育的思想理念,，重點(diǎn)以分層教育理念為主，以人為本,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。全面提高學(xué)生素質(zhì)，充分關(guān)注學(xué)生個(gè)體,，更符合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際,，切合學(xué)生心靈，倡導(dǎo)人性化的教育,。

在教學(xué)過(guò)程中,，注重開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行異質(zhì)分組,，使小組成員合理搭配,，在教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極主動(dòng)性，讓他們大膽表現(xiàn)自己的個(gè)性,，教師給予恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)性的評(píng)價(jià),，使學(xué)生在小組中自主活動(dòng)，互助活動(dòng),，發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的主體作用,。本學(xué)期組織全組教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)小班化教育的理論以及音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)和《音樂(lè)課標(biāo)解讀》，對(duì)課堂教學(xué)方法作出深刻的反思和適度的`調(diào)整,，促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性,。用主題式教研的形式對(duì)小班化教學(xué)進(jìn)行嘗試實(shí)踐,。在全縣小學(xué)音樂(lè)教師范圍內(nèi)對(duì)校本教材進(jìn)行了交流。教材也突出了分層教學(xué)這個(gè)小班化的重要理念,，得到了與會(huì)者的好評(píng),。

同時(shí)積極向兄弟學(xué)校吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)聽(tīng)課,、聽(tīng)專家點(diǎn)評(píng)提高我們?nèi)M成員的理論認(rèn)識(shí)和實(shí)踐感知，通過(guò)縣級(jí)層面的教研活動(dòng)我們對(duì)小班化教育的教學(xué)方法策略等有了更加清晰的認(rèn)識(shí),，從而有效地指導(dǎo)今后的教學(xué)實(shí)踐,。

由于我們學(xué)校的學(xué)額比較滿，與小班化要就的硬件要求相去甚遠(yuǎn),，所以我們就想方設(shè)法改善現(xiàn)有的條件,，優(yōu)化現(xiàn)有的硬件。讓教室變的不在是教室,，讓教室成為孩子們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,、游戲場(chǎng)所、生活的場(chǎng)所,，優(yōu)化教室的空間,。我們?cè)谝魳?lè)教室的墻壁上貼上音樂(lè)家的圖片、黑板報(bào)上裝飾音樂(lè)格言和小朋友演出圖片,，空余處擺上打擊樂(lè)器,，把教室營(yíng)造成藝術(shù)角,、小舞臺(tái),。同時(shí)在校園的音響中播放兒童音樂(lè)、學(xué)校畫(huà)廊張貼學(xué)生藝術(shù)節(jié)演出照片等形式,，設(shè)置藝術(shù)氛圍,。

本學(xué)期我們舉辦了“學(xué)校小舞臺(tái)”,、“六一慶典”、“慶祝崇明解放六十周年”等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)角色感,。讓有特長(zhǎng)、藝術(shù)課成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生上臺(tái)展示,、比賽。同時(shí)也鼓勵(lì)有表演意向的學(xué)生上臺(tái)表演,，鼓勵(lì)學(xué)生敢于展示自己使他們建立起自信,，讓每一個(gè)學(xué)生個(gè)性得到充分的發(fā)揮,。注重課外興趣小組的日常訓(xùn)練,，參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生藝術(shù)視野,。

我們的科研工作也是隨著小班化教學(xué)的實(shí)驗(yàn),，不斷深入，在教學(xué)研究中推動(dòng)教育教學(xué)改革,，以科研促教研,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。平時(shí),，在教學(xué)中不斷地培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神和發(fā)展自身的創(chuàng)新能力。我們通過(guò)撰寫(xiě)案例,、通過(guò)各種形式的教學(xué)研討活動(dòng)暴露問(wèn)題，在問(wèn)題中求證,，從問(wèn)題中總結(jié)，強(qiáng)化了科研意識(shí),。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié) 小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)美篇篇十三

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又過(guò)完了,！回顧過(guò)去的一學(xué)期,，在我們音樂(lè)教研組的老師共同努力下，終于圓滿完成任務(wù),，現(xiàn)匯報(bào)如下：

堅(jiān)持以更新觀念,、提高音樂(lè)教研組教師的教育教學(xué)水平,、科研意識(shí)為目的。以狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高組員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)為方法，促使我組各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上不斷完善,、穩(wěn)步提高，更能夠促使音樂(lè)教研組每一位成員從思想,、理念、教學(xué)水平有一個(gè)新的跨越,。

⒈通過(guò)活動(dòng)，把我們音樂(lè)教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的組織,，能夠形成共同的統(tǒng)一目標(biāo)，形成真正的合力,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,，真正做到我組全體組員從教學(xué)水平上有一個(gè)飛速的跨越。

⒉不斷完善學(xué)習(xí)制度,，努力提高音樂(lè)教師的科研素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)內(nèi)容是：新課標(biāo)的'學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),，落實(shí)大綱要求課堂標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),。促使我組每一位組員教學(xué)理念上得到跨越,。

⒊加強(qiáng)組員音樂(lè)教學(xué)基本功的培訓(xùn),，包括：教師自身基本功和教學(xué)基本功,，促使我組成員從自身水平上有一定的跨越。

4,、積極開(kāi)展課外輔導(dǎo)活動(dòng),，加大輔導(dǎo)力度,，準(zhǔn)備在校園學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中再創(chuàng)輝煌,。

1、取得的成績(jī)

⑴從自身做起加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容：先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、新課標(biāo),、課標(biāo)解析等等，使組員的整體業(yè)務(wù)能力從理論上有所提高,。

⑵對(duì)于學(xué)校布置的任務(wù),，有按時(shí),、保質(zhì)保量的完成,，并且指導(dǎo)學(xué)生參加集美區(qū)小歌手賽，王佳怡榮獲高年級(jí)組一等獎(jiǎng),，連月瓊榮獲低年級(jí)組三等獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)校合唱隊(duì)參加集美區(qū)音樂(lè)周合唱比賽榮獲二等獎(jiǎng),。

2,、不足之處

通過(guò)我們不斷的更新思想觀念，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校的辦學(xué)理念,。我組成員從思想上比以前有了很大的進(jìn)步,，能夠按照中心的統(tǒng)一部署進(jìn)行一定的教研活動(dòng),。但是,，在創(chuàng)新方面我們做得還很不夠。特別是課堂教學(xué)方法方面,，我們將吸取更多優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，多學(xué)習(xí),，多研討,，努力把我校的音樂(lè)教學(xué)水平提高一個(gè)新層次。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié) 小學(xué)音樂(lè)教研組工作總結(jié)美篇篇十四

本學(xué)期,，我們音樂(lè)組每一位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念,，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的興趣，發(fā)展他們對(duì)音樂(lè)的感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，從而提高他們的音樂(lè)文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操,。每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

根據(jù)教材內(nèi)容要求,，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃,，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行,。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作,。每位教師都注意加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。

我校堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感,。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動(dòng))中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè),，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。在本學(xué)期，我校開(kāi)展了諸多教研活動(dòng)，如這次的“一課三磨”，吳江區(qū)普教科錢(qián)小強(qiáng)老師也參與其中,。許麗老師的課題《送別》，一首美國(guó)的《夢(mèng)見(jiàn)家和母親》和一首日本的《旅愁》一下子讓學(xué)生聽(tīng)出了這兩首歌曲的旋律與《送別》的旋律相同,，許老師通過(guò)介紹歌曲的背景,，讓學(xué)生體會(huì)歌曲的意境。在教唱環(huán)節(jié),，學(xué)生的識(shí)譜能力很強(qiáng),，通過(guò)畫(huà)旋律再次讓學(xué)生感受歌曲的情緒，學(xué)生的歌聲很優(yōu)美,。然后,，許老師加入了二聲部，二聲部對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一大挑戰(zhàn),，但許老師很有耐心地進(jìn)行指導(dǎo),，怎么融洽地把聲音合在一起，最后以合唱的形式展示成果,。許怡雯老師的《火車(chē)開(kāi)啦》將整個(gè)課堂帶動(dòng)起來(lái)，從交通工具導(dǎo)入,，找火車(chē)的特征,，憑借三張車(chē)票進(jìn)行節(jié)奏的訓(xùn)練,，學(xué)生的'情緒很高昂。許老師帶著童真的情緒,，抓住低年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn),，設(shè)置了接火車(chē)的游戲。

活動(dòng)緊鑼密鼓地展開(kāi),，上課,、研討、反思,，大家出謀劃策,、各抒己見(jiàn)。你上課我?guī)兔?、我上課你提建議,，這種良好的研討氛圍使每個(gè)人都成長(zhǎng)了。

有任何活動(dòng)總會(huì)看到我們音樂(lè)老師忙碌的身影,，心理劇的排練,、三話排練、少先隊(duì)朗誦排練,、英語(yǔ)劇排練,，我們的老師分工明確，認(rèn)真完成任務(wù),，全組教師齊心協(xié)力,，克服種種困難堅(jiān)持排練。