總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

初中數(shù)學(xué)老教師工作總結(jié) 初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)個人篇一

我自從被聘為中學(xué)一級教師至今,，各方面都有了較大的進步,，現(xiàn)總結(jié)如下：

我一直擔任兩個班的語文教學(xué)任務(wù)，到__年為止還擔任班主任工作,，自工作以來我一直兢兢業(yè)業(yè),，關(guān)心自護每一個孩子，做學(xué)生的良師益友,，我所教的班級成績優(yōu)異,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,，在我的辛勤教育下,，一批批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生升入高中。

__年,，由于工作出色,，我擔任年級主任一職,，并承擔兩個班的語文教學(xué)任務(wù)，工作任務(wù)重,，壓力大,，我更是把全部精力投入到工作中去。我以校為家,，來到老師前面,，走在老師后面，出滿勤,，干滿點,。我平時注意自己的一言一行，為人師表,，率先垂范,，我時刻把年級的工作放在心中,，把年級的學(xué)生放在心中，把年級的老師放在心中,。吃苦在前,，享受在后。

工作中我和老師細心溝通和交流,，在群眾中樹立了較高的威信,。我善于創(chuàng)新工作思路，為把年級工作搞得有聲有色,，我付出了全部的精力和智慧,。__年我探索實施記分制量化考核細則，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的歡迎,，使年級工作有章可循,，打開了年級工作的新局面；__年年我在年級中實行一日流程管理,，使年級的工作良性發(fā)展,，而且上了一個新臺階；20__年,，我又結(jié)合一日流程管理推出了年級細節(jié)化管理,，使年級的工作效率在原來的基礎(chǔ)上又有了更大的飛躍。每一條工作思路的背后都有艱苦的付出和辛勤的汗水,。

我愛鉆研業(yè)務(wù),，喜歡嘗試新的教學(xué)模式。1999年就獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎,，后被評為市級語文教學(xué)能手,，我沒有停住前進的腳步,，我為了使我的業(yè)務(wù)水平再提高一個層次,，我不斷尋找機會外出學(xué)習(xí)，并在工作中探索新的教育教學(xué)思路,。__年年我光榮的被評為濰坊三中首屆名師,。我最大限度的發(fā)揮名師的引領(lǐng)、輻射,、拉動作用,，把自己的教學(xué)經(jīng)驗和心得毫無保留的傳給年輕教師，不斷的為年輕教師提供示范課,，給年輕教師聽課評課,，讓一個又一個的年輕教師站穩(wěn)了講臺。在年輕教師的成長沙龍活動中,，我和年輕教師一起探討如何做一名優(yōu)秀的班主任,，如何進行課改研究,；在學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)會上，我和老師們探討如何說好一堂課,，上好一堂課,；在班主任培訓(xùn)會上，我為班主任作了報告《我工作,，我快樂》等等,；我在名師博客上每年發(fā)表5萬字的教育教學(xué)論文。我積極參加教育教學(xué)研討,，現(xiàn)有國家省市地級獲獎?wù)撐氖嗥?。我的付出受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。

為了讓自己心愛的教育事業(yè),，我依舊默默奉獻著,，無怨無悔。沒有最好只有更好,，在今后的工作中,，我將以更飽滿的熱情投入到工作中去，使自己的教育教學(xué)工作再上一個新臺階,，向?qū)W校,、社會交上一份滿意的答卷。

初中數(shù)學(xué)老教師工作總結(jié) 初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)個人篇二

在初中數(shù)學(xué)的教學(xué)過程中,，為了使學(xué)生學(xué)習(xí),、掌握數(shù)學(xué)的能力得到相對快速的發(fā)展，可以適當?shù)奶岣邔W(xué)習(xí)的難度,，雖然說,，學(xué)生認為初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一個相對于其它學(xué)科比較難學(xué)的學(xué)科，然而,，在完全掌握了上述第一,、二步驟后，加上大量的練習(xí),，學(xué)生完全可以適應(yīng)難度的提高,，從而提高本身學(xué)習(xí)的能力。

前蘇聯(lián)教育學(xué)家贊科夫認為,，在原來的可接受性原則的指導(dǎo)下,，教學(xué)內(nèi)容貧乏，教學(xué)方法不能引起學(xué)生創(chuàng)造性的認知活動,，這很不利于學(xué)生的智力和一般發(fā)展,。因此，在初中數(shù)學(xué)的教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,，適當?shù)脑黾与y度,，激發(fā)學(xué)生去攻克難題的興趣,，可以更好的幫助學(xué)生去學(xué)習(xí)、掌握初中數(shù)學(xué),。

一,、讀書學(xué)習(xí)

注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育。用教育理論武裝自己,，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍,。,，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》,，《教育新理念》,，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外,，我還要不斷去讀其它的書籍,，來武裝自己的思想。

二,、師德師風(fēng)

教師職業(yè)作為一種以人育人的.職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,，所以,，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學(xué)生,、奉獻給教育事業(yè)，我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責任心,，當好人梯,，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝,，無怨無悔,。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,，促進學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。

三,、教育教研

教育教學(xué)離不開教學(xué)研究,，為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會,，向同組教師學(xué)習(xí),。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教,，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。在本學(xué)期中，我將運用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中對教材要認真分析，認真設(shè)計每一節(jié)課,，并及時對每節(jié)課進行反思,，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄,。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

四、自我管理

作為一名教師,，我要時刻提醒自己,，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期,，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到,，不早退,，不隨便串課要課。

初中數(shù)學(xué)老教師工作總結(jié) 初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)個人篇三

振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,、提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學(xué)習(xí),，不斷完善自身,，培養(yǎng)成具有高尚師德，業(yè)務(wù)力強,，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師,，迎接新世紀巨大的挑戰(zhàn)、

數(shù)學(xué)教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,、我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路，在認真學(xué)習(xí)了學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度工作目標后,，針對自己的特點制定個人專業(yè)成長計劃如下：

一,、發(fā)展目標和措施：

1、教師職業(yè)作為一種育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的，所以,，作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感,、態(tài)度與價值觀的'發(fā)展,，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)、我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。

2、根據(jù)社會的變化與教育改革的發(fā)展，及時研究自己的不足（盲點）,，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)，以自己的發(fā)展促進社會的發(fā)展,、學(xué)校的發(fā)展,。

3,、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,、從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便,。

4,、遇到年輕同行,，要在備課,、上課、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo),、考試評價等各方面給予關(guān)心和指導(dǎo)，幫助他們盡快掌握教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng),，展開對教材,、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析，使他們盡快深入領(lǐng)會并具體體現(xiàn)我校優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和先進教育思想,。

二,、本年度發(fā)展目標和措施：

1、“教育者所得的機會,，純服務(wù)的機會,、貢獻的機會，而無絲毫名利尊榮之可言,、”因此我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責任心,，當好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二,，矢志不渝,，無怨無悔。

2,、業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,、相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,、認真理解鉆研教材,，提高自己的教育教學(xué)能力、積極參加各種教育培訓(xùn),，不斷提高業(yè)務(wù)能力水平,、認真總結(jié)反思每一堂課，虛心請教其他教師,，不斷積累經(jīng)驗,、尊重和平等地對待每一個學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系,、勇于參與實踐創(chuàng)新活動,，培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力。

3,、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

4,、堅持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己、遵循“以人為本”的管理原則,，增強自己的管理能力,。

5、深化課改,，進一步貫徹落實學(xué)?！吧罨⑶榫郴闭n堂教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng)、注重對自身教育行為的反思————實踐,，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師,。

6,、認真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的《師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》和《威寧縣哲覺中學(xué)師德師風(fēng)考核評估方案》,、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師行為十要十不準》和《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》等文件,，切實提高自身的師德修養(yǎng)、參加全省組織的師德考試,。

7,、利用業(yè)余時間自學(xué)普通話，爭取提高自己的普通話水平,。

8,、參加學(xué)校組織的各類評比活動，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

9,、積極參加數(shù)學(xué)組課題研究，爭取在年內(nèi)能夠出成果,，以研究促進自己的科研能力的提高教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,、社會在發(fā)展,，時代在前進，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命、教學(xué)之藝,，變化無窮,，我將把“吸取先進經(jīng)驗，取長補短,，常研究理論信息,，推陳出新、”這句話銘記在心,，努力工作,，決不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。

初中數(shù)學(xué)老教師工作總結(jié) 初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)個人篇四

本人于20__年8月分配到如皋市經(jīng)搬中學(xué)工作至今,，任教高中數(shù)學(xué),。作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的教師,，以平常心做著平常事，不為取悅路人,，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉,，在塑造別人靈魂的過程中，使自己的生命更有價值,，人生更幸福,。

一、銳意進取,，不斷超越

從教以來,，本人忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人,，誨人不倦,。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、堅持出滿勤，從不遲到早退,。以校為家,，熱愛學(xué)生、團結(jié)同志,，在平凡的崗位上認真履行自己的職責,。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),，提高自己的教學(xué)認識水平,，我積極參加各種政治學(xué)習(xí)和活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動,，向優(yōu)秀教師,、先進教育工作者學(xué)習(xí)。經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,，教育學(xué)生做人要自立自強,，誠實守信，為人正直,；在學(xué)習(xí)上要積極進取,，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚,，做事要有責任心,；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人,。

二,、認真教學(xué)，潛心教研

作為一名高中數(shù)學(xué)教師,，我認真研究教材教法,，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對工作講求實效,，對學(xué)生因材施教。備課時,，做了大量的課前準備工作,，精心設(shè)計課堂環(huán)節(jié)，努力鉆研教材,，上網(wǎng)查閱資料,，了解學(xué)生特點，做到備教材,，備學(xué)生,，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué),，打造高效課堂,。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人,。教育學(xué)生上,，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生,，總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo)，對他們的點滴進步給予大力的表揚,；課后多找他們談心,、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。所教學(xué)科的成績在同組合中名列前茅,。

積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，通過各種途徑，不斷充實自己,，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，并在20__年獲得校青年教師優(yōu)秀課評比一等獎,。積極參加教科研活動,，撰寫并發(fā)表多篇論文。

三,、關(guān)愛學(xué)生,，無私忘我

熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求,。要教育好學(xué)生,，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的知心人,。多年來，我對學(xué)生思想上積極誘導(dǎo),，學(xué)習(xí)上耐心幫助,，生活上關(guān)懷體貼。我經(jīng)常利用課余時間與學(xué)生親切交談,，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況,。關(guān)愛學(xué)生還要平等地對待每一位同學(xué)，無論學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，我一樣尊重他們?nèi)烁駲?quán)利,，無論在任何情況下，從不用刻薄,、粗俗的語言打擊學(xué)生,，尤其是體罰和變相體罰學(xué)生。

初中數(shù)學(xué)老教師工作總結(jié) 初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)個人篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

本人能按《中小學(xué)教師師德行為規(guī)范要求》規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,，廉潔自律，尊重領(lǐng)導(dǎo),、同事及每一位學(xué)生,，努力將“培養(yǎng)學(xué)生成為對社會有用的人”的教育理念貫穿自己的教育教學(xué)活動中；有團隊合作精神和集體榮譽感,。

在教育教學(xué)工作中,，認真鉆研考綱、把握教材和學(xué)情,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新能力。對學(xué)生寬嚴相濟,、嚴而有度,，從不體罰和打罵學(xué)生，積極引導(dǎo)和營造濃郁的學(xué)科學(xué)習(xí)氛圍,，課堂教學(xué)效果好,，本學(xué)期歷次學(xué)情調(diào)研都取得比較好的成績。

在平時的教學(xué)中注重教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),、反思和積累,，本年度撰寫的論文“導(dǎo)學(xué)案在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及解決建議”及“高中數(shù)學(xué)中學(xué)生思維障礙的原因及其突破研究”分別發(fā)表在《新課程研究》和《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》期刊上。本人借對全市開設(shè)公開課的契機,，學(xué)習(xí),、揣摩、鉆研數(shù)學(xué)學(xué)科多媒體課件制作技能,，制作的《兩角和與差的余弦》課件及公開課受到聽課老師們的好評,。

積極參與暑期中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)及校本培訓(xùn)，參加法律知識競賽并取得優(yōu)秀等級,；珍惜教育局教研室組織的學(xué)習(xí)研討活動機會,，借鑒好的教學(xué)經(jīng)驗，與時俱進,，更新教學(xué)觀念,，都收到了較好的教學(xué)效果。