演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

文明校園演講稿 清廉校園演講稿篇一

大家上午好！

文明是什么,？文明是一個人修養(yǎng)和素質(zhì)的表現(xiàn),。它是路遇師長時的朗聲問好；是他人受困時的真誠關(guān)心,；是受人幫助時的衷心感謝,，是不小心冒犯別人后的誠懇致歉；是自覺將垃圾入箱的舉動文明風(fēng)尚源遠流長,，我們的祖先就一直行走在追求文明的道路上,。禮讓三先、虛席以待,；通書達禮,，尊老愛幼，這些成語無不蘊藉著文明的內(nèi)涵,，曾子避席,、張良拾鞋,、程門立雪個個故事無不閃爍著文明的光輝。古語說得好：“愛人者,，人恒愛之,；敬人者，人恒敬之,?！薄岸Y到人心暖，無禮討人嫌”,，文明就是一種財富,，一種文化，是人與人和諧相處的敲門磚,，值得我們?nèi)鞒?、發(fā)揚。然而,，在我們的周邊乃至自己的身上還是會出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象：樓梯上刺目的紙屑,、花園中折損的花枝、走廊上追逐打鬧,，路隊上推推搡搡這樣的陋習(xí)提醒我們離文明并非觸手可及,。德國文學(xué)家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的.肖像的鏡子?！蔽拿魇且环N品質(zhì),，是一種修養(yǎng)，擁有它你才會幸福,、快樂,。

有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然,?！蔽拿髁?xí)慣要從小培養(yǎng)。作為一個新世紀的少先隊員,，在我校文明禮儀節(jié)中,，你將如何從點滴做起，展示我們的風(fēng)采,，讓我們的學(xué)校形象更美好呢,？一花獨秀不是春，萬紫千紅春滿園,！在這里,，我呼吁大家一起與文明同行！

同學(xué)們，人不是因為美麗才文明,，而是因為文明而美麗,！讓我們共同努力，塑造出人民少年的美好形象,，我期待著文明之花開遍我們的校園,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

文明校園演講稿 清廉校園演講稿篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家好！

大家好,！能站在這里為大家演講,，我深感榮幸，心情也十分激動,。今天,，我演講的題目是《感恩母校》,。

一直以來,，我在尋找，“母?！钡降资且粋€怎樣的字眼,，難道她就是我們大多數(shù)人認為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年,，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎,？顯然，這個答案是很膚淺的,。“母?！?，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧,！她的厚重,，不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍,、龐大的師資力量這一切有形的財富,。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納,、包容著我們的缺點,；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的辛勞,，始終保持一種精神,，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地,，直到他們整齊,、肥沃。是的,，她之所以堪稱“母?！保谟谒龓Ыo千千萬萬學(xué)子的無形的財富,。

而今天,，在這里,，xxx就是我們的母校,，雖然我們還剛進入這個學(xué)校不久,，無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤,，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳,。我一直以為,，當(dāng)初我會在眾多的.學(xué)校中偏偏覓到xxx的名字,，是一種緣分,；而最終能夠投入她的懷抱,，享受她的教導(dǎo),，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運?。∠喾曜允怯芯墸驗橛芯墸仪Ю锒?；鐘情已有千年,，因為千年,，我矢志不渝！翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地,，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足,；淀積了多少文人騷客的足跡,，依然保有今天濃郁的文化,。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時更為深沉有力？是的,，這就是我們的母校xxx，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩,！不敢說與日月同輝,，卻足以明朗一片,；她的歷史不需要最悠久,，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存,，廣闊不代表完滿,，我們的母校，不敢說與天地共存,，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望,，帶去智慧,！

三十而立,，正值健壯,，一片大好前景,！在母校三十年校慶即將來臨之際,，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影,，我們所敬愛的老師們,！是他們耗費著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空,。一路走來,，因為他們，你我的小樹茁壯成長,；因為他們,，你我的天空蔚藍而廣大；因為他們,，你我的夢想插上了翅膀,，有了飛翔的可能！付出了,，犧牲了,，他們卻也日漸地累了，累的瘦了,，累的老了。

而我們也終于明白了：青山原不老,，因雪白頭,；綠水本無憂，因風(fēng)皺面,！母校?。〈藭r此刻,，我該如何表達我對您的感恩,？怎樣的詞匯，怎樣的表達,，怎樣的心情加以詮釋,？簡單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意,。我依戀您,、崇敬您，在我眼里,，您,，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心,！

文明校園演講稿 清廉校園演講稿篇三

親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

不少同學(xué)都知道，本周六是農(nóng)歷九月初九,，它是我們中華民族又一個傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié),。

尊老愛幼，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們還有在重陽節(jié)祭祖的習(xí)俗,。老一輩為了國家的強盛,，為了下一代能過上富裕安康的生活，他們艱苦創(chuàng)業(yè),，辛勤勞動了幾十年,，創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財富和精神財富，精心哺育和照料我們,，使我們茁壯成長,。如今他們老了，理應(yīng)受到全社會的尊敬和照顧,。所以我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng),。

尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中,，幫助老人解決生活的困難,，多給老人一些心理慰藉。因此,，我提議,，每一位學(xué)生都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的`爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,，比如幫他們洗衣,，洗碗，掃地,，疊被,，多為他們著想，少讓他們做那些本來應(yīng)該是我們自己做的事,，把好吃的讓給他們,，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌,，外出禮讓老人,。

愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活！

謝謝,！

文明校園演講稿 清廉校園演講稿篇四

親愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是五年級六班的侯景成,，今天演講的題目是《文明校園,，從我做起》。

每當(dāng)走進霸州市第二小學(xué)的校園,，都能感受到它的整潔與美好,。嶄新整潔的教學(xué)樓矗立在我面前,，教學(xué)樓兩側(cè)是寬闊的操場和新落成的花池。我有這樣一個美麗的校園環(huán)境,，這讓我為在霸州第二小學(xué)學(xué)習(xí)感到無比自豪,。

要想有一個文明的`校園，必須有文明的校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。然而,，我們怎么能擁有這一切呢,？這需要我們每個同學(xué)一點一點努力。文明經(jīng)常被一些學(xué)生談?wù)?，但很多學(xué)生不記得了,。和同學(xué)玩的時候罵人脫口而出；不經(jīng)意間往校園里扔垃圾,；心煩時踢桌椅或踢校園公共設(shè)施,；沒做完或者做不到的時候直接抄別人的作業(yè)。這些都是不文明的行為,。我們要以身作則,，號召學(xué)生告別那些不文明的行為，不僅僅是嘴上說說,，更要行動起來，文明校園,，從我做起,。

1.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾,，主動撿起垃圾,，把它丟進垃圾箱，不隨地吐痰,。

2.愛護校園教室內(nèi)的公共設(shè)施,，不踐踏花草，不亂涂亂畫,。

3.自覺告別不文明行為,，打擊不文明行為。

4.講文明用語,，講禮貌,，不打架，不罵人,。

5.端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，避免曠課,、遲到、早退,。

既然我們有了這么美好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,，我一定要提倡：做到以上幾點，同學(xué)們,，讓我們行動起來,！文明校園，從我做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,，爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力,，我們的校園會有更好的明天,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝,！

文明校園演講稿 清廉校園演講稿篇五

親愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我們國家今天演講的主題是“讓美麗走進校園”,。

走在校園里,，看到地上有一張紙屑，你是視而不見還是彎腰撿起來,？在食堂吃完飯,，是把盤子送到指定的地方，還是扔到餐桌上和同學(xué)一起離開,？

起初,，校園的白墻上印著一串腳印，干凈的課桌上出現(xiàn)了用刀刻的大大小小的圖案和告白,？某某同學(xué)什么時候來這里參觀萬慈園的,？

“潤物細無聲”，校園之美與我們每個同學(xué)息息相關(guān),，同學(xué)們的一言一行都代表著四十六中的文明,。關(guān)注美麗的細節(jié)，這是成功的墊腳石,，讓我們一步步走向文明,。

每個人都愛美。不要渺小,，只要每個人都做出一點努力,，我們的校園就會變成一個美麗的天堂?？吹叫@里的風(fēng)景你可能會覺得很累,，但是每次路過同一個地方你的心情會是一樣的嗎,？如果你觀察萬慈園里的植物，從樹枝到樹葉,，從花蕾到果實,，你一定會被萬慈園生生不息的生命所折服，驚嘆于校園之美,。

作為四十六中的學(xué)生,，大部分學(xué)生的行為是值得稱道的。洗手后擰緊水龍頭,，飯后分類歸還垃圾,，撿起地上垃圾，找到失物,，歸還失主,。這些發(fā)生在你身邊的點點滴滴難道不是有目共睹的嗎？對于錯誤,，有就改正,，沒有就鼓勵；我們應(yīng)該表揚好的行為習(xí)慣,。

把美帶進校園,，要講究文明禮貌。有的同學(xué)愛在地板上追逐打鬧,，邊走邊推推搡搡,，有的同學(xué)罵罵咧咧，有的.同學(xué)為了彰顯自己所謂的“個性”,，穿著奇裝異服,，甚至在校服上亂涂亂畫。無禮則不立,；如果你粗魯，你不會成功,；無禮則不安,。“做人不能沒有禮儀,，做事不能沒有禮儀,。如果我們養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，我們一定會創(chuàng)造一個良好有序的生活環(huán)境,。

樹之所以美麗,，不僅僅是因為樹干粗壯，更是因為樹根的奉獻,，使它枝繁葉茂,，生機勃勃,。大海之所以美麗，不僅僅是因為它寬廣的胸懷,，更是因為水中游來游去的魚兒給它增添了一份活潑的美,。校園之所以美麗，是因為它充滿了愛和陽光,，不僅僅是因為先進的設(shè)備和優(yōu)美的環(huán)境,，更是因為我們的文明氛圍。校園是我們的家,，所以我們有責(zé)任讓學(xué)校變得更好,，更美麗！讓我們每個人從自己做起,，從現(xiàn)在開始,，把美帶進校園，做一個守規(guī)矩懂禮儀的方正少年,。

文明校園演講稿 清廉校園演講稿篇六

敬愛的教師,，親愛的同學(xué)：

大家好

“校園”一個多么動聽的名字。是它教給我們知識,，讓我們多了一份智慧,，少了一份無知；是它帶給我們歡笑,，讓我們多了一份快樂,，少了一份憂傷；是它給了我們成功的喜悅,，讓我們多了一份自信,，少了一份自卑……是校園讓我們的生命更加精彩，是校園讓我們的生命更有意義,。校園如此重要,，但仍有不足之處，于是,，我在我的心里構(gòu)造了一幅綠色校園的藍圖……

學(xué)校周圍被鮮花擁簇,，門柱被爬山虎攀滿，只能隱約看見“五星小學(xué)”這四個泛著綠光的字的輪廓,。

走進充滿綠色的校園,，你會被周圍的景物深深的吸引住：充滿綠色教學(xué)樓,、郁郁蔥蔥的樹木,、五彩斑斕的鮮花、綠油油的嫩草,、成群的樹林,、令人矚目的花壇……漫步在這樣的校園里,，感到心情舒暢、精神抖擻,。

春天的時候,，校園是新綠色的。

春雨滋潤著大地,，樹木在春姑娘的呼喚中再次重生,，長出了新芽；花朵在春天的陽光下蘇醒了,，讓我們看到了她們美麗的容顏,；小草在大地媽媽的再三催促下伸了一個懶腰，探出了它嫩綠的小腦袋,，好奇的打量著世間的一切……

春天,，充滿著生命之美。

夏天的時候,，校園是深綠色的,。

強烈的陽光照在花草樹木上，它們便茁壯成長,。在春天還羞澀的牡丹,、百合、睡蓮,、茉莉現(xiàn)在已變得開朗起來,，每天都對我們微笑；樹也在陽光的沐浴下長大了,，成了我們的“避難所”,，累了在樹下休息；下雨了在樹下避雨,；刮風(fēng)時在樹下?lián)躏L(fēng)……

夏天,，充滿著成熟之美。

秋天的時候,，校園是金黃色的,。

樹葉變黃了，風(fēng)一吹,，樹葉就“刷刷”的往下落,，似金色的小精靈在飛舞,。腳踩在上面,，“沙沙沙”地響，仔細聆聽,，就能聽到它們在自己生命結(jié)尾時唱的歌,。在春天種的果樹也已結(jié)果,，摘一個下來，咬一下,，香甜可口,。

秋天，充滿著收獲之美,。

冬天的時候,，校園是白色的。

北方呼呼的刮著,，雪花紛飛,，校園簡直是一個粉妝玉砌的世界：地上堆著厚厚的雪、樹上也著厚厚的雪,、教學(xué)樓也堆著厚厚的雪,。雪，形態(tài)萬千,，有柳絮一般的雪,、有鵝毛一般的雪、還有蒲公英一般的雪……我們這些孩童在雪的世界盡情的玩耍,，打雪仗,、堆雪人。冬天雖然寒冷,，但我們卻熱情高漲,。

冬天，充滿著歡樂之美,。

這就是我心中的校園,，或許不是特別獨特，但它每個季節(jié)有著獨特的風(fēng)采,，春天,，生命之美，讓我們生機勃勃,、充滿活力,；夏天，成熟之美,，讓我們成長,，更加沉穩(wěn)、冷靜,；秋天,，收獲之美，讓我們知道了要自己耕耘，才會有收獲,；冬天,，歡樂之美，讓我們更加活潑,，開朗……

這就是我心中的綠色校園,，它是那么的美麗、那么的富有活力,，我喜愛它,。我也相信在不久的將來，這個藍圖會成為現(xiàn)實,！

文明校園演講稿 清廉校園演講稿篇七

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們:

大家好！我是五年級二班的李依婷,。今天我的題目是“創(chuàng)建健康校園,，做文明學(xué)生”。

同學(xué)們,，我們?nèi)w師生為了迎接上級的健康檢查,，做了大量的準備工作。在我們的共同努力下,，可愛的校園煥然一新:教室里,，桌椅被我們收拾得一塵不染；在教學(xué)地板上,，窗戶和窗戶在陽光下閃閃發(fā)光,；甚至?xí)篮蛪Ρ谏系耐盔f都悄悄地消失了……這時，我們的校園里到處都是充滿活力的景象,！

時間在靜靜地見證著我們的變化,，我最大的愿望就是讓一個干凈的校園像童話一樣。老師經(jīng)常教我們熱愛校園,，做學(xué)校的小主人,。雖然每一次分娩都結(jié)束了，但我們?nèi)匀灰３至己玫男l(wèi)生習(xí)慣,，保護我們美麗的.家,。當(dāng)你走進學(xué)校大門，看到地上的紙片時,，請不要昂著頭走過,；當(dāng)你跑過操場，看到塑料袋在風(fēng)中輕輕飛舞,，請不要停下來觀看,；當(dāng)你看到教室后面的垃圾時，請不要忽視它。那一刻,，你會真正體會到自己的行為是多么的光榮，那一刻,，你會感受到作為一個城市小學(xué)生的驕傲和自豪,！

同學(xué)們，學(xué)校是我的家,，健康的創(chuàng)造靠大家,。為了校園的凈土和上面的藍天，讓我們攜手為我們的校園增添一抹綠色,，為我們的集體爭光,。讓我們共同努力，把城關(guān)小學(xué)建設(shè)成一個更美好,、更和諧的新家,！

最后，讓我們以實際行動——創(chuàng)建健康校園,，做文明學(xué)生,。我的演講到此結(jié)束。謝謝,！

文明校園演講稿 清廉校園演講稿篇八

尊敬的老師,、敬愛的同學(xué)：

大家上午好！

什么是文明,？文明是一個人修養(yǎng)和素質(zhì)的體現(xiàn),。是陸羽當(dāng)老師時清音的問候；是別人受困時的真誠關(guān)心,；是被幫助時發(fā)自內(nèi)心的感謝,，是不小心冒犯別人后真誠的道歉；這是有意識地把垃圾放進箱子里的行為,。文明源遠流長,，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。禮數(shù)第一,，空席,；這些成語都蘊含著文明的內(nèi)涵，曾子避席,、張亮撿鞋,、程門雪梨的`故事都閃爍著文明的光輝。俗話說得好：“如果你愛一個人,，人們就會永遠愛他”,；尊重人的人，人總是尊重人的?！拔拿魇且环N財富,，一種文化，是人們和諧相處的敲門磚,，值得繼承和發(fā)揚,。但是我們身邊甚至我們自己身邊還是有一些不和諧的現(xiàn)象：樓梯上刺耳的紙屑，花園里的碎花,，走廊里的追逐打鬧,，路隊里的推推搡搡，都在提醒我們,，我們并不在文明的觸及范圍之內(nèi),。德國作家歌德說：“一個人的禮貌是一面反映他的肖像的鏡子?！拔拿魇且环N品質(zhì),，是一種修養(yǎng)，你會因此而快樂,。

有句老話：“少是自然,，習(xí)慣是自然?！蔽拿髁?xí)慣要從小培養(yǎng),。作為新世紀的少先隊員，你會如何從一點一滴做起,，展現(xiàn)我們的風(fēng)采,，讓我們的學(xué)校形象更好？不是春天一枝獨秀,，而是春天百花齊放,！在此，我呼吁大家與文明同行,！

同學(xué)們,，人不是因為美而文明，而是因為文明而美麗,！讓我們共同努力,，創(chuàng)造一個美好的人民青少年形象。我期待著文明的花朵遍布我們的校園,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

文明校園演講稿 清廉校園演講稿篇九

藍天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長?；ㄩ_的日子我們走進淇濱中學(xué)這個快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在淇濱中學(xué)這個知識的海洋,，和老師一起編織夢想,；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫平安校園的歡快樂章,。校園，是神圣的知識殿堂,，我們從這里汲取豐富的知識,；校園，還是無憂的樂土,，我們從這個搖籃里健康成長,；校園，更是一個大家庭,，我們都是這個幸福大家庭的一員,，我們將從這里成材，成為我們親愛祖國的建設(shè)者,。因此,，全社會都十分關(guān)心我們的安全，同學(xué)們通過學(xué)習(xí)和教育,，也都認識到了安全的重要性,，都能夠自覺地保護自己。我們就會更加安心地在這里健康成長,。如果下課的時候樓梯不那樣擁擠,；如果操場上沒有傷害發(fā)生；如果學(xué)校門口的那些小吃攤也都消失地?zé)o影無蹤：

如果馬路也已經(jīng)變成安全的坦途……我們的校園,，就會比以前更加美麗：

我們的大家庭,，也就會比以前更加溫馨。老師和家長再也不用擔(dān)心我們的安全了,。同學(xué)們,、老師們，構(gòu)建平安校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),，生命的價值需要人生來體會,，生命的意義需要由平安來執(zhí)筆。讓我們把握生命中的每一天,，珍惜生命,，向平安校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生

命奏響時代的強音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,，不懈地搖槳，平安校園的樂章終將奏響,?；ㄩ_的日子，讓我們在平安的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí),；花開的日子,，讓我們在平安的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子,，讓我們在平安的人際關(guān)系中健康地成長,。未來不是夢，今天,，在我們手中,。——藍天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長,?；ㄩ_的日子我們走進淇濱中學(xué)這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱,；花開的日子我們遨游在淇濱中學(xué)這個知識的海洋,，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符,，去譜寫平安校園的`歡快樂章,。校園，是神圣的知識殿堂,，我們從這里汲取豐富的知識,；校園,，還是無憂的樂土，我們從這個搖籃里健康成長,；校園,，更是一個大家庭，我們都是這個幸福大家庭的一員,，我們將從這里成材,，成為我們親愛祖國的建設(shè)者。因此,，全社會都十分關(guān)心我們的安全,，同學(xué)們通過學(xué)習(xí)和教育，也都認識到了安全的重要性,，都能夠自覺地保護自己,。我們就會更加安心地在這里健康成長。如果下課的時候樓梯不那樣擁擠,；如果操場上沒有傷害發(fā)生,；如果學(xué)校門口的那些小吃攤也都消失地?zé)o影無蹤：

如果馬路也已經(jīng)變成安全的坦途……我們的校園,，就會比以前更加美麗：

我們的大家庭,，也就會比以前更加溫馨。老師和家長再也不用擔(dān)心我們的安全了,。同學(xué)們,、老師們，構(gòu)建平安校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,、共赴前程。青春的腳步如行云流水,，青春的歲

月需要知識的滋養(yǎng),，生命的價值需要人生來體會，生命的意義需要由平安來執(zhí)筆,。讓我們把握生命中的每一天,，珍惜生命，向平安校園的彼岸前行,。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力，不懈地搖槳,，平安校園的樂章終將奏響?；ㄩ_的日子，讓我們在平安的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí),；花開的日子,，讓我們在平安的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子,，讓我們在平安的人際關(guān)系中健康地成長,。未來不是夢，今天,，在我們手中,。

文明校園演講稿 清廉校園演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《讓理想如陽光般播撒》。

如果說生命是船,，那么理想就是帆，奮勉是雙楫,；如果說成功是山,，那么理想就是梯，刻苦是基石,。一只雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔蒼穹,；一棵大樹有了對陽光的向往,，才能直插云霄；一個人有了對理想的追求,，才能在人生的道路上走得更遠,。“理想”這個詞匯,，從我們記事那天起就由長輩們灌輸,，一直伴隨我們成長，成為了我們立志成才的一種渴望,。

回想幾年來,，北京2008實現(xiàn)了中國百年奧運的理想,，神舟七號升空實現(xiàn)了敦煌“飛天”的理想，嫦娥一號順利登月實現(xiàn)了千年“奔月”的理想……

這些是我們國家的驕傲,，也給了我們實現(xiàn)更多中國人理想的信心,。先輩梁啟超在《少年中國說》中寫道“少年智則國智,，少年富則國富，少年強則國強”,，所以,，我們的理想必定要成為國家的理想。在我們國家里,，許多人把我們少年兒童

比作“祖國的花朵”、“祖國的明天”,、“祖國的未來”,。這除了贊美我們天真、活潑,、可愛之外，還另有很深的意義,，那就是希望我們在祖國這個大花園里,，像花朵一樣競相開放,，把祖國裝點得更加絢麗多彩。

可是,，我們怎樣才能茁壯成長,，成為真正的棟梁之材呢？答案其實很簡單,，只要我們以知識為土壤,，以奮斗為甘霖，以理想為陽光,，向著我們?yōu)橹畧允氐男拍钊テ床?，就能從清晨破土的一抹新綠長成一棵參天巨木。

我曾經(jīng)向往如雄鷹一般,，搏擊長空,；也曾向往“慕宗愨之長風(fēng)”，乘風(fēng)破浪,。在我的成長日記和檔案里,，記錄著我擔(dān)任過班長,、中隊長的各種經(jīng)歷，也存放著我?guī)状伪辉u為校級“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀班干部”,、“陽光學(xué)生”等等證書，還有我獲得校書畫比賽比賽,、數(shù)學(xué)和語文學(xué)科競賽等榮譽證書,，更收藏了歷年來優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。但這些并不是我驕傲的資本,，而是“不進則退,，緩進亦退”的壓力，更是我向著理想奮斗的動力,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手，共同豎起理想的豐碑,，為理想插上翅膀,，讓理想的陽光播灑在每一個人的身上。我相信自己會成為一個快樂天使,，把教室看成我們共同的的家,，和同學(xué)們手拉手心連心，共同搭建友誼的橋梁,。我相信自己會成為當(dāng)學(xué)習(xí)的主人,，和每位同學(xué)刻苦鉆研，與時間賽跑,，讓朗朗的讀書聲每天回蕩在教室里,。

有理想的童年是彩色的，是美麗的,！而追逐理想的過程是從每一天的腳踏實地開始,！最后，我想用自己最喜愛的克雷洛夫的一句名言結(jié)束我今天的演講“現(xiàn)實是此岸,，理想是彼岸,。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁”……

謝謝大家,！

文明校園演講稿 清廉校園演講稿篇十一

談到“文明”這兩個字,，想必大家對此并不陌生。人類社會的穩(wěn)定發(fā)展離不開文明,，人們的生活離不開文明,。文明存在于每一個細節(jié)中，它一直伴隨著我們的生活，并且不斷地影響著我們的思想和行為習(xí)慣,。

文明禮儀是中華民族寶貴的精神財富,，我國作為世界四大文明古國之一，向來有著“禮儀之邦”的美稱,。曾子避席,、程門立雪、張良拜師,、孔融讓梨等故事都是文明禮儀的體現(xiàn),。

文明禮儀的周全程度，不僅顯示著人的修養(yǎng)和素質(zhì),，還可以決定著人的.事業(yè)成功與否,。

文明禮儀是時代的需要，是提高全民族素質(zhì)的需要,，也是社會主義精神文明建設(shè)的需要,。文明展現(xiàn)著個人,、社會,、國家的綜合素質(zhì)。

光知道其重要性是遠遠不夠的,，文明不應(yīng)該表現(xiàn)在表面上,，而應(yīng)該刻在骨子里，努力將其落實在行動中,。

作為中學(xué)生,，我們在做好自己的同時，也可以致力于建設(shè)我們的文明校園,。

見到同學(xué)和老師要微笑致意或行禮問好,，在校內(nèi)如此，在校外也應(yīng)該如此,。平日在與人交流的時候,，要注意使用文明用語,，尊重他人,。

打飯時自覺排隊，不插隊,，踐實光盤行動,，保持就餐環(huán)境的干凈整潔。

不亂扔垃圾,、不隨地吐痰,，平時應(yīng)當(dāng)有意識地保持周圍環(huán)境的干凈整潔，看到地上有垃圾時可以主動彎腰撿起來，積極參與回收箱環(huán)?；顒?。節(jié)約用水用電，教室無人時記得關(guān)燈鎖門踐行綠色環(huán)保,。上下樓梯盡量靠近右側(cè)行走,，進出辦公室保持安靜，在圖書館內(nèi)保持安靜,，不大聲喧嘩,，做好班級，宿舍等公共場合的公共事務(wù)等,。

在公共場合中還應(yīng)該注意個人的儀容儀表,，端正站姿、坐姿和走姿,。

每個人都是校園中的一份子,，是校園文明的參與者、實踐者和受益者,。如果每個人都能做好自己,、踐行文明，那么我們的校園將更加美好,。

在這里,，我倡議同學(xué)們，講文明話,，做文明事,，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，共同建設(shè)我們的文明校園,。

文明校園演講稿 清廉校園演講稿篇十二

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好!今天我為大家演講的題目是《讓書香浸潤校園，讓讀書充盈人生》,。

蕭伯納說過：你有一個思想,，我有一個思想，相互交換,，我們就各自有了兩個思想,。尋求一加一的裂變，得出無數(shù)思想,，便是我今天演講的目的,。 “書籍是人類進步的階梯”，沒有書,，世界將不會如此精彩,，不讀書，我們對一切將一無所知。那么,，我們永遠不會知道朱羅紀那個恐龍稱霸的世界;就不懂得優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律;我們將永遠用河泊發(fā)怒,，解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象，在抗擊自然災(zāi)害的過程中,，不知還要走多少彎路,。無數(shù)圣賢之士的杰出思想，也將隨著先人的消逝長埋于地下,。

有人說：一個不重視閱讀的學(xué)生,，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校,，是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族,，是一個沒有希望的民族”。一個人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣,、綜合素質(zhì)的高低,、個人能力的大小，很大程度上在于書籍的陶冶和讀書的多寡,。

古人說：“士大夫三日不讀書,，則義理不交于胸中，便覺言語無味,，面目可憎”的意思就是說：長時間不讀書就會缺乏文學(xué)氣質(zhì),，言談舉止都很缺乏修養(yǎng)，給人的感覺很差勁,。這句話著重說明讀書學(xué)習(xí)的重要性,。對于一個教師來說，不讀書的后果,，就遠不止“面目可憎”了,。

中央教育科學(xué)研究所所長袁振國先生針對讀書之于教師意義，說過這樣一句話：“讀書可以提升人的品位,、提升人的生活質(zhì)量,。無論怎樣化妝和打扮都無法改變老去的事實，唯有讀書能讓人永遠不老,，能使生命之樹常青,。可以說,，讀書是最好的美容劑,。”這話還是非常有道理的,。

長期的讀書積累，清華大學(xué)附屬小學(xué)副校長，全國特級教師竇桂梅老師寫下許許多多的心得,，這里有她曾說過的一段話,，非常有意思，豪爽幽默中,，透露著讀書帶給她的歡欣,。讓我們一起來聆聽：“就讀書來說，我不敢稱自己是個真正的讀書人,，但我愛讀書,。我不敢說自己是真正的知識分子，因為我底氣不夠,。不過,，我真的知道，讀書太好了!人,，要想有氣質(zhì),，要想真正地漂亮起來，一定要讀書,，讀書是最好的“精神化妝”,。你穿再貴的衣服，買再高檔的`化妝品,，僅僅都是外在的修飾,，經(jīng)過歲月的打磨，還是會像電影《手機》里說的那樣“產(chǎn)生審美疲勞”,。一句話,，要想保持內(nèi)在的魅力，讀書就是最高檔的“身心保健品”,。一個人讀書讀多了,，內(nèi)心那個豐富呀!感覺社會、人生,、周遭一切的時候,，你的心境就不一樣，看書看多了,，我覺得人生怎么這么有意思,、這么多姿多彩!跟著作者和主人公痛苦的時候，我哭過了,，化作了一次沉甸甸的人生經(jīng)歷,，有時還覺得：太好了，我剛才又排毒了,。

看書看多了,，你覺得自己不止活過一回,，而是和書中的男男女女一起，活了上百回,、上千回,，獲得生命的厚度和審美的愉悅，人生多帶勁兒啊!我常想：鞏利和冰心都75歲的時候,，誰漂亮?答案是不言而喻的,。讀書滋潤了我的內(nèi)心，精神世界變得豐富了,，人就舒展了,，神經(jīng)也展開了。有的老師每天皺著眉頭,，有的老師臉上烏云密布,，孩子怎么可能星光燦爛呢?其實，精神的狀態(tài)對生理有直接的影響,。內(nèi)心健康豐富的人,，心靈就舒展，甚至眉毛,、眼睛都可舒展開來,，臉上也就寫滿了陽光，還不長疙瘩,，因為毒都排出去了,。”(竇桂梅)她還送給我們一條“知識折舊率”：一年不學(xué)習(xí),，自己知道;兩年不學(xué)習(xí),，同事知道;三年不學(xué)習(xí)，學(xué)生知道,。確實,，不學(xué)習(xí)，不思考,，不實踐,，就會落后，被時代淘汰,。

中國關(guān)心下一代工作委員會專家委員會副主任林格特別看重讀書,、讀書方法，并形成了自己獨特的讀書模式,，他說：如果一輩子都沒有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,，他的一輩子就很蒼白、很寂寞,。寂寞蒼白,，他的內(nèi)心世界如何豐富?所以,，教師首先應(yīng)該成為一個閱讀的倡導(dǎo)者,。每天讀書的老師,，臉上流露出來的是一種書卷氣,，那種書卷氣對學(xué)生來說,，就是最好的教育，這種老師都不用說話,，你的存在就有價值,。所以，老師應(yīng)該率先把讀書的使命擔(dān)當(dāng)起來,，可以理直氣壯地講,，讀書可以讓一個人變成精神上的百萬富翁,。

全國中學(xué)語文教學(xué)研究會副會長、全國著名特級教師于漪認為,，今天的學(xué)校教育面臨著粗俗文化的包圍，外部環(huán)境對教育有著太多的干擾,，“面對這種干擾，我的態(tài)度是?堅守抗爭?,?！?/p>

如何堅守,、抗爭?這位76歲高齡的特級教師的答案是“讀書”：“選擇了教師職業(yè)，就是選擇了高尚,，選擇了教師就是把你的生命,、你的智慧同青少年的成長捆綁在了一起。人是要有脊梁骨的,，教師是要有師魂的，有了這種精神才會奮斗不息,。奮斗過程中最為重要的是要提升自己,，育人先育己，修身齊家,，首先是修身,。提升自己要有養(yǎng)料,，要讀書!”

我認為，教師讀書首先是為了應(yīng)對職業(yè)上的挑戰(zhàn),。當(dāng)今時代,，知識經(jīng)濟已見端倪，知識更新日益加快,。無論你的第一學(xué)歷是中師,、大專，還是本科,，當(dāng)你走上講臺時,，你在師范院校里所學(xué)的知識已經(jīng)過時。教育是一項面向未來的事業(yè),。如果教師滿足于用過去的知識教現(xiàn)在的學(xué)生,，希望他們適應(yīng)未來的生活，這明顯是不現(xiàn)實的,。我們不要指望憑一張過時的舊船票登上今日的客船,。從職業(yè)特點來看，教師最應(yīng)該成為與時俱進的專業(yè)人才,。教師怎樣才能跟上飛速發(fā)展的時代的步伐?一個重要的途徑就是樹立終身學(xué)習(xí)的信念,，把讀書學(xué)習(xí)做為自己生活的一部分。

蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》中就談到這樣一件事：一個有三十年教齡的歷史教師上了一堂公開課,，使聽課的領(lǐng)導(dǎo)與同行入了迷,，以至忘了記聽課記錄。課后,，一位鄰校的老師問：“你花了多少時間來備課?可能不止一小時吧?”而這位歷史教師回答說：“這節(jié)課我準備了一輩子,，而且，一般地說,，每節(jié)課我都準備一輩子,。”這位教師的答案的內(nèi)涵是什么?蘇霍姆林斯基解讀說：“這種準備空間是什么呢?這就是閱讀,。要終生以書籍為友,，這是一天也不斷流的潺潺小溪，它充實著思想的江河,?！薄皟?yōu)秀教師教學(xué)技藝的提高，正是由于這樣經(jīng)常性的閱讀不斷地補充了他們的知識海洋,?！?/p>

過去有一種流行的說法：要想教給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水,。其實,，這種說法已經(jīng)不合時宜,。對教師而言，一桶水的量太少了,，何況桶水易腐?教師應(yīng)該是江河,，而學(xué)生則是海洋。江河長流才能成就海洋之大,。一支軍隊要保持在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的競爭實力,，需要不斷更新武器裝備，而一支教師隊伍要在新課改中決戰(zhàn)決勝,，也要更新知識,。知識如何更新?讀書!多讀書!讀好書!如果不及時更新,，也會很快被時代所淘汰,。我建議把這個說法改為：要想教給學(xué)生一杯水，教師要做源源不斷的自來水,。只有當(dāng)教師在課堂上呈現(xiàn)給學(xué)生的知識只是他全部知識的冰山一角時,，他在課堂上才能旁征博引左右逢源信手拈來游刃有余，他的課堂才顯現(xiàn)出一種廣博的美和深刻的美,。這樣的課堂才能給學(xué)生心靈的震撼,，這樣的教師才能讓學(xué)生折服甚至崇拜。當(dāng)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地敬服,、崇拜你時,，你的教學(xué)質(zhì)量想不高都是不可能的。讀書是教我們處世為人的良師益友,。無論是工作還是生活,，都需要人與人的互相團結(jié)、共同合作,。然而每個人性格不同,，工作中難免出現(xiàn)不同思路，不同方式,，不同風(fēng)格,，甚至各種磨擦。當(dāng)我們遇到這些煩惱時,，一本好書能教我們理解與寬容,。

從廣義上說，教師是文化人,，文化人的別稱也就是讀書人,，因此，每一位教師對讀書都應(yīng)該不陌生,，都有自己豐富的經(jīng)歷和心得,。教育是傳承文化的事業(yè),，職業(yè)本身的特點也決定了教師離不開讀書。

踏上工作崗位以來,，為了適應(yīng)自己的工作,，對讀書我更是不敢怠慢。讀書是我提高能力,，作好工作的第一手段,。多少個工作難題在讀書后迎刃而解;多少個思想疑惑在讀書中煙消云散。

我的演講完了,，謝謝大家,。