演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

校園文明禮儀演講稿篇一

構(gòu)建和諧校園是時代發(fā)展的必然,。黨的十六屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念,，并將和諧社會與物質(zhì)文明、政治文明和精神文明一起作為全面建設(shè)小康社會“四位一體”的目標(biāo)。構(gòu)建和諧校園同時也是教育規(guī)律的體現(xiàn),。和諧校園并非是“你好我好”式的一團和氣,，也不是個性被壓抑,、矛盾被掩蓋,、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”,，而是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),，是學(xué)校教育與社會教育,、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng),。和諧校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默何謂和諧校園?和諧校園是一種以和衷共濟、內(nèi)和外順,，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由,、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的育人氛圍,，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),，是學(xué)校教育與社會教育,、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng),。

黨在十六大中提出把構(gòu)建社會主義和諧社會作為黨執(zhí)政的重要目標(biāo)，一個國家需要和諧,，一個社會需要和諧，一個校園同時也需要和諧,。

然而，校園中的一些不文明現(xiàn)象,，大大影響了構(gòu)建和諧校園的進程,。這些不文明現(xiàn)象在許多大學(xué)校園里都存在。例如,，課桌墻壁上亂寫亂畫;食堂,、超市購物不排隊亂夾個;教室,，公共場合情侶舉動過分親密;上課,，自習(xí)手機不關(guān);宿舍內(nèi)喧嘩打鬧，影響他人休息;浪費水電;浪費糧食;等等,。

三,、如何構(gòu)建和諧校園

和諧校園的建設(shè)不僅需要學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)組織的'積極努力，更需要全體在校同學(xué)的積極配合與努力,。針對以上大學(xué)校園中存在的現(xiàn)象我們該如何做呢?答案很簡單,，嚴(yán)格要求自己，從自我作起,，從身邊做起,。盡自己的一份綿薄之力。

1.杜絕“課桌文化”,。大學(xué)是人類的一塊圣地，是陶冶情操,、明辨事理的地方，而不是發(fā)泄私憤,、表達下流,、泛濫低俗的領(lǐng)地,。同學(xué)們應(yīng)該意識到這些美稱為“文化”的文字語言,，其實盡是些低俗無聊的語言,。

2.買飯購物排隊，不要亂夾個,。大家作為新時代的大學(xué)生,，都是有素質(zhì)的人才，校園內(nèi)出現(xiàn)這種不和諧現(xiàn)象,，不免與我們“大學(xué)生”的身份不相符,。夾個，滿足了個人的需求,，卻影響了大家有條理的秩序,。

3.上課自習(xí)關(guān)掉手機,，營造和諧的師生關(guān)系,。課堂內(nèi),，頻繁想起清脆的鈴聲,，不僅影響其他同學(xué)聽課,，同時也是對老師的不尊重,。老師們辛辛苦苦的給我們傳授知識,，我們應(yīng)該給老師以最起碼的尊重。

校園文明禮儀演講稿篇二

文明禮儀不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),，更是城市的素養(yǎng),、更是國家的臉面,。下面是小編收集的校園文明演講稿范文，希望大家認(rèn)真閱讀,！

構(gòu)建和諧校園是時代發(fā)展的必然,。黨的十六屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念,，并將和諧社會與物質(zhì)文明、政治文明和精神文明一起作為全面建設(shè)小康社會“四位一體”的目標(biāo),。構(gòu)建和諧校園同時也是教育規(guī)律的體現(xiàn),。 和諧校園并非是“你好我好”式的一團和氣，也不是個性被壓抑,、矛盾被掩蓋,、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”,，而是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會教育,、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,，是以學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng),。和諧校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默 何謂和諧校園?和諧校園是一種以和衷共濟,、內(nèi)和外順,，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面,、自由,、協(xié)調(diào),，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),，是學(xué)校教育與社會教育,、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,，是以學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng),。

黨在十六大中提出把構(gòu)建社會主義和諧社會作為黨執(zhí)政的重要目標(biāo)，一個國家需要和諧,，一個社會需要和諧，一個校園同時也需要和諧。

然而,，校園中的一些不文明現(xiàn)象，大大影響了構(gòu)建和諧校園的進程。 這些不文明現(xiàn)象在許多大學(xué)校園里都存在,。例如,，課桌墻壁上亂寫亂畫;食堂,、超市購物不排隊亂夾個;教室,，公共場合情侶舉動過分親密;上課，自習(xí)手機不關(guān);宿舍內(nèi)喧嘩打鬧,，影響他人休息;浪費水電;浪費糧食;等等,。

三,、如何構(gòu)建和諧校園

和諧校園的建設(shè)不僅需要學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)組織的積極努力，更需要全體在校同學(xué)的積極配合與努力,。針對以上大學(xué)校園中存在的現(xiàn)象我們該如何做呢?答案很簡單,，嚴(yán)格要求自己,，從自我作起，從身邊做起,。盡自己的一份綿薄之力。

1.杜絕“課桌文化”,。大學(xué)是人類的一塊圣地,，是陶冶情操,、明辨事理的地方,，而不是發(fā)泄私憤、表達下流,、泛濫低俗的領(lǐng)地,。同學(xué)們應(yīng)該意識到這些美稱為“文化”的'文字語言，其實盡是些低俗無聊的語言,。

2.買飯購物排隊,，不要亂夾個,。大家作為新時代的大學(xué)生,，都是有素質(zhì)的人才,，校園內(nèi)出現(xiàn)這種不和諧現(xiàn)象，不免與我們“大學(xué)生”的身份不相符,。夾個,，滿足了個人的需求,，卻影響了大家有條理的秩序。

校園文明禮儀演講稿篇三

各位尊敬的老師同學(xué)們大家好：

在浩瀚的歷史長河中,，中華民族五千年明,，書寫著永不停息,、對美好幸福的追求,，展示著永不磨滅,、對民主富強的探尋,。綿延的歷史,、燦爛的文明,，從來就沒有中斷過,。

中華民族本來就是禮儀之邦,，溫文爾雅,，謙恭禮讓，是華夏兒女世代相傳的美德,；在現(xiàn)代的社會中,，我們更加要講文明，懂禮貌,，提高文明素養(yǎng),。

文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明,，遵守排隊秩序是文明,，愛護公共財產(chǎn)是文明,。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c滴小事之中。所以我們更應(yīng)該時刻注意自己的言行舉止,，讓文明禮儀貫穿于我們心中,。

站在時代的今天,，讓我們暮然回首：一個民族，要獨立,、要生存,、要發(fā)展,，不僅需要強大的民族經(jīng)濟,、需要堅實的物質(zhì)基礎(chǔ),，還需要強烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神,。這是支撐一個民族存在與發(fā)展的強大精神動力與精神支柱。千百年來,，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,，飽嘗艱辛而不屈,，千錘百煉而愈加堅強,，一個重要原因就是在歷史的長河中,，形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神,。

我們是華夏兒女，炎黃子孫,，是中華民族的新一代,。黃河在我們的血脈中流淌,，長城讓我們永遠剛強，"神舟"載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣,。傳承了五千年的民族精神,，正等待我們?nèi)グl(fā)揚光大,。"團結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強不息"，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌,。

"國家榮辱,，匹夫有責(zé)",，做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者,，用"謙謙君子"的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),，從我做起,，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人,，用我們的真誠去打動他人的心,。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語,，更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。未來屬于我們,，世界屬于我們,，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí),，頑強拼搏,，時刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會,，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

謝謝大家我的演講到此結(jié)束,。

校園文明禮儀演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

美國心理學(xué)家威廉詹姆士說了這樣一句話："播下一個行動,，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格；播下一種性格,，收獲一種命運,。"（此句靈活采用）孔子說："少成若天性，習(xí)慣如自然"?，F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過："什么是教育？一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。"古今教育家,、學(xué)者非常重視幼兒早期教育對于人一生教育的基礎(chǔ)性作用,，認(rèn)為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，行為將固而不化,，長大后可以"正性"、"養(yǎng)心",、"成德"。所以我今天演講的題目就是"少成若天性,，習(xí)慣如自然",！

所謂養(yǎng)成教育,，就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。要從行為訓(xùn)練入手,，綜合多種教育方法,，全面提高學(xué)生的"知,、情,、意、行",，最終形成良好的行為習(xí)慣,。我校從學(xué)生實際出發(fā),，結(jié)合學(xué)校特點,，以政教處為依托,，少先大隊和各班中隊為主陣地,，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，取得了理想的效果。

葉圣陶先生生前呼吁："教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,。"我校領(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí),、論證,，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，明確辦學(xué)重點,，統(tǒng)一了辦學(xué)思路,。一致認(rèn)為,，讓孩子擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個好的學(xué)習(xí)成績,。健康的人生的基礎(chǔ)是建立在良好行為習(xí)慣之上,，不管是美好的品德，還是較強的學(xué)習(xí)能力,，一切都依賴良好習(xí)慣的培養(yǎng),，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線，就抓住了問題的關(guān)鍵,。

學(xué)校成立了以校長為組長,，以主管德育和教學(xué)校長任副組長，以政教主任,、教導(dǎo)主任,、少先隊輔導(dǎo)員、品德教師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責(zé)養(yǎng)成教育工作計劃的制定,、組織與實施,，評估與獎勵等全面工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組實行崗位目標(biāo)責(zé)任制,，職責(zé)明確,，分工具體，指揮暢通,，運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào),。保障養(yǎng)成教育工作的經(jīng)費投入、協(xié)調(diào),，解決工作中的困難和問題,。學(xué)校將養(yǎng)成教育納入整體工作計劃之中，做到有計劃,、有措施、有檢查,、有反饋、有成效,。

要求小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣,，哪些習(xí)慣是好的。我們組織全校學(xué)生開展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的背誦活動,。政教處,、教導(dǎo)處、少先隊,，以及校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)入班逐人檢查,，落實《守則》和《規(guī)范》的背誦情況。通過背誦,，學(xué)生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習(xí)慣,，更知道了已有的行為習(xí)慣哪些是好的,，需要堅持,；哪些是壞的，需要改正,。

除草的多了......這是多么文明的校園??！看著這些動人的情景，我們喜在眼里,，美在心頭,，這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果??！

抓養(yǎng)成教育的要持之以恒。養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的,，我校要求全校師生都作長遠打算,。教師,，允許學(xué)生習(xí)慣形成有個過程；學(xué)生,，一步一個腳印,。師生密切配合，老師督促學(xué)生認(rèn)真練,、經(jīng)常練,，師生要持之以恒,，堅持不懈。

校園文明禮儀演講稿篇五

大家好,！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,，同學(xué)們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽,，是春天的微笑？歡暢在天空的那群可愛的小鳥,，是春天的心跳,？是的，春天是美好的,！

當(dāng)你踏著光潔的地板走進教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地的同學(xué),；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影,；當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那位拖垃圾車的老大爺?shù)钠D辛。我們知道,，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的,！

在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手,？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢,？你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞,，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢,，怎么可以背著師長私自出校,、翻爬圍墻,，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊。同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止呀,！

我們職高生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。

校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚。在五月這個文明禮貌月,，全校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園,。 文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心,；文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在五月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生！相信通過我們的努力,，一展“二職學(xué)子”的風(fēng)華,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力,！ 謝謝！

09機電二班團支部

很高興今天能站在這里,，我想用一首詩來開始我的演講,，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,，它的歷史源遠流長...今天我來說一說校園禮儀! 我演講的題目是：讓文明禮儀之花開滿校園,。

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的`時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊。同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!

謝謝！

校園文明禮儀演講稿篇六

大家晚上好,！

我是號選手，今天我演講的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》,。自古以來,，我國就是文明之國，禮儀之邦,。古人說,，“不學(xué)禮,，無以立”。就是說,，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立身,。孔融讓梨說明講文明,、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求,。今天,，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高,，一些不文明現(xiàn)象和行為在我們身邊，在我們校園逐漸多起來,。與我們的美麗的新校園很不和諧。這不得不讓我們再提文明禮儀的重要性,。作為擁有5020年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、講禮儀,，應(yīng)當(dāng)成為弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

記得一位名人曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字,?！蔽覀兊囊谎砸恍校瑹o不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng),，道德與情操。

一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人，必定有良好的文明禮儀,。這樣的人，才會被人尊重,，受人歡迎。有句老話：“少成若天性,，習(xí)慣成自然,。”“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人,，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功,。周恩來一生鞠躬盡瘁,，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力,，但每次外出視察工作,，離開當(dāng)?shù)貢r總是親自和服務(wù)員,、廚師,、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道謝。周是尊重他人的典范,，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽,。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),。

我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒,，禮儀的標(biāo)兵?？矗隈R路邊,，人們都自覺遵守信號燈；公交車上,，人們紛紛給老人、孕婦讓座,；校園里,，一位同學(xué)磕倒了，另一名同學(xué)就主動跑過去,，扶起他到處洋溢著文明禮儀的氣息,。

講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然屢見不鮮,，然而在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，仍然存在著某些不文明行為,。君不見：校園內(nèi),，樓梯上,，總能看到與我們美麗校園不和諧的紙屑,、食品袋,，糖紙；亂扔垃圾,、亂潑污水的現(xiàn)象隨處可見,；甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又有何妨,，潑了又能怎樣？有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡,；部分同學(xué)講臟話,、粗話,，語出傷人,；墻上的燈壞了,，衛(wèi)生間的門破了,，甚至個別同學(xué)以故意損壞學(xué)校公物為榮這一舉一動，一點一滴,，無不體現(xiàn)出一種文明的缺失,。“小而不為,，老來何為,？”作為學(xué)生,，除了學(xué)習(xí),，學(xué)會做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,，有禮貌,，那我們的生活將會更美好！

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的公共文明嗎,？不會,！個人文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，更要出現(xiàn)在行動中，讓我們從小事做起,，從點滴做起,，爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星,，讓文明禮儀之花開滿我們美麗的校園,。

最后，我鄭重的告訴大家：

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

校園文明禮儀演講稿篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

這天我演講的題目是迎奧運,、講禮貌,、樹新風(fēng)。

一分禮貌好像一滴水,，許多禮貌就是一片海,。

一分禮貌好像一盞燈，照亮一個熱情,。

一分禮貌好像星星之火,，許多禮貌可成燎原之勢。

一分禮貌,，有時只是舉手之勞;

一分禮貌,，有時只是一張紙的厚度;

一分禮貌，有時只是一點點關(guān)愛,。

這一點點關(guān)愛,，也能讓人感動，感到溫馨,。

講禮貌,，樹新風(fēng)，堅信我,。

講禮貌,、樹新風(fēng)也凸現(xiàn)重要了,。其實禮貌離咱們很近很近,，站在1米線外等候時，禮貌就是一米遠;停車在斑馬線前,，禮貌就是幾厘米遠。禮貌有時只是一個手勢,，有時只是一個微笑,。禮貌很簡單,，只要咱們從小事做起，從此刻做起,，從自我做起,，堅信“滴水匯成河，千河聚成?！保蹅兊纳鐣匀痪椭v禮貌,，自然就樹起了新風(fēng),，還營造了和諧社會的氛圍,。

要從具體的事情抓起,，把“講禮貌，改陋習(xí),，樹新風(fēng)，塑形象”活動不斷引向深入,。從長遠著眼，從此刻做起。從小事做起,，從自我做起,。從日常的具體行為抓起。

抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí),，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃、賭,、毒,。

要發(fā)揮好模范帶頭作用，透過開展“講禮貌,，改陋習(xí),，樹新風(fēng)，塑形象”活動,，倡導(dǎo)科學(xué)禮貌的生活方式,，要加強科普和法制教育，深入領(lǐng)悟宣傳《管理守則》,，《禮貌守則》等,，不斷提高禮貌道德水平，增加自我保護意識和遵紀(jì)守法意識,。

要選準(zhǔn)切入點,，建立長效管理機制，使“講禮貌,，改陋習(xí),，樹新風(fēng)，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中,，要把“講禮貌,，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，塑形象”活動與“禮貌行業(yè)”活動結(jié)合起來,，做到相互促進,，協(xié)調(diào)發(fā)展。

要從此刻開始,，從自我開始,，要從一點一滴抓起，常抓不懈,。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅決改掉,，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚。做為一名中學(xué)生,，咱們要不斷提高自身素質(zhì),。

要修身養(yǎng)性，讓自我擁有一顆愛心,。愛心能使自我高尚,，愉悅,，能讓別人愉悅,，享受。要確立適宜的用心的人生目標(biāo),，讓自我擁有一個透過發(fā)奮能夠達成的理想和目標(biāo),。與社會共進，與群眾相融,，不孤傲也不喪失原則,。了解自我，發(fā)現(xiàn)自我的興趣和特點,，確定自我獨特的人生目標(biāo),，然后在目標(biāo)的指引下，一步步發(fā)奮實現(xiàn),，不好操之過急,，更不好總是追求“最好”，也不好模仿他人隨便確定自我的目標(biāo),，無論是為了求知,，為了真情，還是為了影響力,，財富,，創(chuàng)新，道德等等,，咱們對自我要有正確定位大力宣傳禮貌風(fēng)尚,、社會公德、禮貌禮儀、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神,。

其實,，禮貌離咱們很近很近很近，近得觸手可既,。比如,，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開,，撿起地上的垃圾……等等,，咱們還能夠開展了節(jié)約資源、保護環(huán)境,，做保護地球小主人”宣傳活動,。圍繞“綠色奧運、人文奧運”,，從學(xué)生身邊點滴小事做起,，從“四個一”(節(jié)約一滴水、一度電,、一張紙,、一粒米)抓起，爭做“保護地球小主人”,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，擴大社會影響，用學(xué)生們的行動影響和帶動更多的人參與到建設(shè)節(jié)約型社會中去,，提高全民素質(zhì),。另外還開展“禮貌新城我先行”系列宣傳教育實踐活動。在中學(xué)生中開展“誠實守信我先行”,、“遵規(guī)守法我先行”“禮貌舉止我先行”等主題活動,，透過宣傳教育和實踐活動，促使青少年從小養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,，增強社會職責(zé)感,。這些都是一個又一個禮貌的體現(xiàn)。禮貌很小很小,，但是只要每一個人都做一件禮貌的好事,，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道,，但是用處卻很大很大,。每一份禮貌就是一份力量，無數(shù)禮貌在一齊就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量,，這種力量如破土的小苗,，在每一個人的心里萌發(fā),。

如果你失去了這天，你不算失敗,，正因明天會再來,。

如果你失去了金錢，你不算失敗,，正因人生的價值不在錢袋,。

如果你失去了禮貌，你是徹徹底底的失敗,，正因你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

禮貌涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關(guān)聯(lián),。它的主要作用，一是追求個人道德完善,，一是維護公眾利益,、公共秩序。

我國是禮儀之邦,，素來講究禮貌,。孔子以為“不學(xué)禮,，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮,、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。在現(xiàn)代禮貌社會,，講禮貌，懂禮貌,，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P的,，正因它對于：“構(gòu)成追求高尚，激勵先進的良好社會風(fēng)氣”,，“促進整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的好處,。

英國著名教育家約翰?洛克說：“禮貌是兒童與青年所就應(yīng)個性留意養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事?！边@點,，咱們應(yīng)向周總理領(lǐng)悟，美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對此作過評價,。尼克松說：“周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖,。這是中國獨有的特殊的品德，是多少世紀(jì)以來的歷史發(fā)展種.種中國禮貌的精華結(jié)晶,，他待人很謙虛但很沉著堅定,?！敝芏鱽淼亩Y貌談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,，正是他那高尚的品德,、寬闊的胸襟、超群的智慧,、完美高尚心靈的生動體現(xiàn),。

看來，禮貌,、禮儀是十分重要的,。那么，咱們就應(yīng)如何去做呢?首先,，注意培養(yǎng)自我完美高尚的心靈,。從表面上看，禮貌禮貌是外在的,，而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在思想和情感,。真正講禮貌懂禮貌的人，是有著完美心靈的人,，完美的語言來自于完美的心靈,，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”,。其次,，要在實踐中用禮貌禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自我的言行舉止。禮貌禮貌,，重在表現(xiàn),。

禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有愉悅,、愉悅,。

讓咱們行動起來，“新世紀(jì)新時代,，新國家新禮貌”,，不好讓禮貌下，不好讓禮貌只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在咱們當(dāng)中,，讓禮貌無所不在，讓咱們做禮貌的主人,，讓“禮貌與我同行”!

禮貌禮儀伴我行!

校園文明禮儀演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好! 今天我演講的題目是：“從我做起,，讓文明之花開滿校園”,。

大家都知道,，我們學(xué)校的環(huán)境一天一天在改善，學(xué)校也越來越漂亮,。但是,，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要美麗、整潔,，需要大家共同努力,。你的一言，我的一行,，都文明了,，才能塑造出學(xué)校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行,，才能使文明之花開滿校園呢?我覺得應(yīng)該從以下幾點做起：

第一,、愛護校園的公共財產(chǎn)。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命,，她們在為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù),，我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學(xué)校的財物，不亂寫亂畫,，不用利器等東西破壞桌椅板凳,。

第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌,。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢,，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以,，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神,，用自己的實際行動為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻出自己的一份力量。不亂丟果皮紙屑,、塑料袋,，看見垃圾就隨手拾起來丟進垃圾箱里,。你的小小行為，為大家?guī)淼膶⑹且粋€優(yōu)美的環(huán)境,。

第三,、不在樓道里追逐打鬧,。樓道相對比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方,。課間,，有很多同學(xué)在樓道里嬉戲玩耍，更有一些膽大的同學(xué)互相比賽,，看誰能從欄桿上滑下來,，這樣的行為是相當(dāng)危險的,，不僅傷了自己，也會對其他人造成傷害,，所以我們必須堅決杜絕這種行為,。

第四、珍惜每一滴水,，節(jié)約每一度電,。明、清時期的《朱子家訓(xùn)》中曾講“一粥一飯恒念物力維艱,，一絲一縷當(dāng)思來之不易”,，這句話告誡人們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起,，不要鋪張浪費,。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜,。要知道每一樣?xùn)|西的背后有多少人的辛勤付出,，有多少能源的消耗;我們在學(xué)校要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，洗完手隨時關(guān)閉水龍頭,，離開教室隨時關(guān)閉門窗,、關(guān)閉電器切斷電源。

第五,、注意平時的語言文明,。一個文明的學(xué)生不僅指行為的文明，還有語言的文明,。在生活中,，我們一定要養(yǎng)成說文明用語的好習(xí)慣。一個微笑,，一聲問好,，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。

讓我們一起行動起來吧,，共同努力,，做一個文明的學(xué)生，使我們濟寧學(xué)院附中高新區(qū)校區(qū)變得更加美麗!同學(xué)們,，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的校園處處開滿文明之花!

校園文明禮儀演講稿篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

今天我演講的題目是"形成良好校風(fēng),，創(chuàng)建文明校園",。

不，在一個校園里,，要有良好的校風(fēng)校貌,，需要每一位同學(xué)承擔(dān)起一份校榮我榮,、校恥我恥的責(zé)任，需要每一位同學(xué)要有良好的文明行為素養(yǎng),，需要每一個同學(xué)要有一個主人翁的責(zé)任感,，需要每一位同學(xué)有愛校護校的使命。

看看我們周圍,，有多少人在為這個校園的美麗在默默的付出,，又有多少人在為這個校園的和諧在悄悄的奉獻，從校舍的整潔維護到校園的清潔掃除,；從每天的值班巡查到每節(jié)課的安全教育,。正是這種艱辛與奉獻，才鑄就了我們職中的和諧,；正是這種無私與高尚,，才鑄就了我們職中的文明。

同學(xué)們,！我們不要抱怨我們衛(wèi)生的環(huán)境差,，看看我們的校園，是誰把臟水肆意地傾倒在宿舍地上,、門前,，是誰把碎紙屑、包裝袋隨意地丟棄在教室,、校園,；是誰把口香糖隨口吐在地上；我們不要抱怨我們的學(xué)習(xí)環(huán)境差,，看看我們的教室,，誰在上課時，還在看著小說,、玩著手機,、說著閑話、打著撲克,，誰在上課時,，還在推推打打、玩玩鬧鬧,、嘻嘻哈哈,；我們不要抱怨我們的安全環(huán)境差，看看我們的周圍,，有多少同學(xué)在課余時間悄悄地溜出校園，去飯店,、去網(wǎng)吧,、去購物,，有多少同學(xué)在宿舍里抽煙、賭博,，有多少同學(xué)因為一兩句話,、因為一點點小小的矛盾而大動干戈，拿起木棒,、小刀,，叫來父母親戚朋友。

同學(xué)們,！我們是學(xué)校的一面鏡子,，我們的形象折射著學(xué)校的文明與素養(yǎng)，只有我們每一面鏡子都有良好的習(xí)慣,，都有文明的素養(yǎng),，都有高雅的節(jié)操，我們的學(xué)校才會是一個充滿青春與活力,，文明與和諧,，平安與美麗的校園。

同學(xué)們,！美麗的環(huán)境是需要我們每個人的精心愛護,，良好的校風(fēng)需要我們每個人去用心打造，和諧的校園需要我們每個人去細心維護,。讓我們從現(xiàn)在開始,，從自己做起，用嚴(yán)格的校規(guī)來約束自己,，用文明的規(guī)范來塑造自己,，用高尚的志趣來引導(dǎo)自己吧！讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱c前途,、希望與抱負,，共同構(gòu)建一個文明、和諧,、幽雅的校園環(huán)境吧,！讓我們攜起手來，一起愛護這個充滿著溫馨,、友愛的美麗校園吧,！因為這里是我們每一個人永遠共同的家！

我的演講結(jié)束,！謝謝大家,！

校園文明禮儀演講稿篇十

老師們、同學(xué)們：

大家好！

我是六年級四班的某某,，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》,。

自古以來，我國就是文明之國,，禮儀之邦,。講文明、有禮貌是一種美德,，也是每個人的追求,。今天，隨著社會的發(fā)展,，生活水平的不斷提高,，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀,。

記得一位名人曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是文字?！蔽覀兊囊谎砸恍?，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操,。無數(shù)事例也表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操,。說到禮儀,，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓,，在狹窄的樓梯上,，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧,，就要退回去,，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手,，請你先過吧,！”他把“請”字說得很響亮,，很親切，然后自己緊靠著墻,，讓女工上了樓，他才下樓,。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,，成就他成為一代偉人,。

我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒,，禮儀的標(biāo)兵,。看,，在馬路邊,，人們都自覺遵守信號燈,；看,，在公交車上，人們紛紛給老人,、孕婦讓座；看,，在校園里,，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動跑過去,，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,，但在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi),，樓梯上,，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,，糖紙隨處亂扔,，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又有何妨,；再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡,；還有部分同學(xué)講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動,，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失?！靶《粸椋蟻砗螢?？”作為學(xué)生,，除去學(xué)習(xí),，學(xué)會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，更要出現(xiàn)在行動中，讓我們從小事做起,，從點滴做起,，爭做新世紀(jì),、新時代的文明之星,，讓文明與我們同行！

校園文明禮儀演講稿篇十一

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。我們xx小學(xué)是xx市的重點學(xué)校，。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,，學(xué)會做人，教育學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生,，在社會上做個好少年。開展文明禮儀教育活動,，我校已經(jīng)有xx年的歷史了,，,；從而達到以人為本,，提高師生道德水平和文明程度,，育人興校的目的.,。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為,，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心,，才可能實施“規(guī)范”,。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí),。一是在開學(xué)典禮上,，利用“開學(xué)動員”和大幅標(biāo)語對“學(xué)規(guī)范，學(xué)做人”這一教育中心進行宣傳,，營造教育氣氛,。

二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有計劃地進行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使“規(guī)范”深入人心。三是各班級根據(jù)學(xué)校的周教育重點和學(xué)生的實際,，每周分重點,、分專題對學(xué)生進行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，使“學(xué)規(guī)范”更細致,，更深入,。

對學(xué)生進行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后,，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容，運用“規(guī)范”待人接物,，我們還對學(xué)生的行為進行了嚴(yán)格訓(xùn)練,。

為了讓學(xué)生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊大隊部號召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊”,，對校園的清潔衛(wèi)生天天堅持清掃,，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動成果,，人人從勞動中受到教育,，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果,。使維護環(huán)境衛(wèi)生,，成為自己的事。同時,，學(xué)校德育處還實行了教室衛(wèi)生,、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法,。各班負責(zé)清掃,、維護、保潔,。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗,。

在整個“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動中,，“爭當(dāng)文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終。 “文明小衛(wèi)士”的爭當(dāng),，必須是通過自薦,、班級核實、大隊部批準(zhǔn)三個程序,。也就只要自己認(rèn)為自己符合一個“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士,，不必要同學(xué)選舉，不需老師推薦,，只要大隊部到班級核實,，文明行為基本屬實，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士,，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作,。

“自薦”，其實是給每個學(xué)生改正缺點,，努力上進的一個機會，讓學(xué)生明白只要自己努力，也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”,。在“爭”的過程中,，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺做到文明守紀(jì),，主動養(yǎng)成文明習(xí)慣,。不管這個學(xué)生最后當(dāng)沒當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”，在“爭創(chuàng)”的過程中,，他或多或少受到了教育,，規(guī)范了自己的言行；而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”,，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正校內(nèi)不文明行為,。

校園文明禮儀演講稿篇十二

親愛的同學(xué)們：

大家好!今天,，我講話的題目是”養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生“,。

良好的習(xí)慣,，文明的.禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。我們中華民族自古就是一個文明禮儀之邦，一代代傳承著文明,。我校全體師生正在用實際行動,，告別不文明行為，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做個文明的小學(xué)生,，努力向省級文明學(xué)校邁進。

那么同學(xué)們應(yīng)該從哪些方面做起呢?今天我就和同學(xué)說說養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生要做的一些主要內(nèi)容：

1,、集會文明：集會是學(xué)校經(jīng)常舉行的活動。由于參加者人數(shù)眾多,，又是正規(guī)場合,，因此要格外注意集會中的文明禮儀。如升旗儀式：升旗時,，全體學(xué)生應(yīng)排著整齊隊伍,，面向國旗，肅立致敬,。當(dāng)升國旗奏國歌時,，要立正,，行注目禮，直至升旗完畢,。升旗過程一定要保持安靜,，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望,，神態(tài)要莊嚴(yán),，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視,。

2,、課堂文明：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的文明行為。比如上課鈴聲一響,，學(xué)生應(yīng)端正地坐在教室里,，恭候老師上課。如果學(xué)生上課遲到,，應(yīng)喊：報告,，得到教師允許后，方可進入教室,。在課堂上,，要認(rèn)真聽老師講課，注意力集中,，當(dāng)老師提問時,，要大聲回答。下課時,，全體同學(xué)起立,，與老師互道”再見“。

3,、服飾文明：要著裝得體,，符合學(xué)生身份，佩帶好胸卡和紅領(lǐng)巾,，大型集會時要穿校服,。

4、尊師文明：學(xué)生在校園內(nèi)與老師相遇時,，應(yīng)主動向老師行禮問好,。如果學(xué)生要進老師的辦公室，應(yīng)先敲門或叫”報告“,，經(jīng)老師允許后方可進入,。

5、同學(xué)間文明：同學(xué)間可彼此直呼其名,，最好不要帶姓,，不能用”喂“,、”哎“等不禮貌用語稱呼同學(xué)，更不能給同學(xué)起外號,。在有求于同學(xué)時,，須用”請“、”謝謝“,、”麻煩你“等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時,，應(yīng)先征得人家同意后再拿,，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝,。

6,、校內(nèi)公共場所文明：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室,、樓道,、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮,，不隨地吐痰,，不亂倒垃圾，當(dāng)見到有垃圾時要及時彎下腰把它拾起放到垃圾筒,。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫,、亂抹,、亂刻，愛護學(xué)校公共財物,、花草樹木,，節(jié)約用水用電。

同學(xué)們,，文明習(xí)慣遠不止這些,，希望你們從日常生活中點點滴滴的小事做起，從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個文明的小學(xué)生,，共創(chuàng)我們的文明校園,。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

校園文明禮儀演講稿篇十三

“禮儀”這個詞語大家都不會陌生,。在日常生活中,，老師經(jīng)常告戒我們要懂禮儀,，講禮貌，但是大家對禮儀又真的了解多少呢,？那就先讓我為大家解釋一下“禮儀”這個詞吧,。簡單的說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。

文明禮儀,，小處講,，關(guān)乎個人的臉面，大處說,，關(guān)乎社會風(fēng)貌乃至國家形象,。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，我們明禮儀,、知榮辱,，不僅是傳統(tǒng)，也是當(dāng)今建設(shè)社會主義精神文明的需要,。那么作為一個現(xiàn)代社會的公民,，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀(jì)的門檻,，成為一個合格的新時代公民,。

古人云：“不學(xué)禮，無以立”,，有“禮”才能走天下,！不錯，要干大事,，就必須先學(xué)好禮儀,。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”,。而我們,，作為新時代的中學(xué)生，正在接受著知識教育,，更應(yīng)該知書達理,、舉止文明、談吐得體,，提高道德素質(zhì),、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識,，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,，煞是整體的幸福,，即對部落、民族,、階級,、人類的幸福的追求?！?/p>

一個有高素質(zhì),、有道德，懂禮儀的.人,，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想,，毫無怨恨、純真的神情,，足以讓人記住你的名字,、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進口袋,，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,，他就會在心中默默的為你祝福,。

在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵他的話,，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個人的道德品質(zhì),，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事,，一個很小很小的動作,。

南北朝時期的齊國，有一個人叫陸曉惠,，他才華橫溢,，博聞強識,，為人恭謹(jǐn)親切，曾在好幾個郡王的手下當(dāng)過長史,。當(dāng)時長史位高權(quán)重,，有時可以代行郡王之職。但陸曉惠從來不把自己看得很高,，對前來拜見他的官員,，不管職位高低，他都以禮相待,。如果客人離開,，他還會站起身親自將對方送到門外。一個幕僚看到這種情況,，很是難以理解,，就對他說：“長史官居高位，不管對誰都彬彬有禮,，實在有失身份,。”

陸曉惠聽了笑著說：“要讓所有的人都尊重你,，你就必須先尊重所有的人,。”陸曉惠一生奉行這個準(zhǔn)則,，得到很多人的尊重,，取得的政績也遠遠超過別人。懂做人才會懂做事,！文明禮儀不是束縛我們的枷鎖,，而是打開成功之門的鑰匙。

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了,，懂得的事情,、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人,。當(dāng)然,，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國,、尊師長,、禮待人。所以，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀。在校園,，在家中,，在各種公共場所，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個人遵守的,，它靠的是我們大家，一個集體,，只要人人都遵守禮儀,，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好,。

而一個不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流，被社會所淘汰,。在學(xué)校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認(rèn)真聽講,，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序,、舉止文明,、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木,，熱愛大自然,，熱愛一切生命。能以“謙”,、“儉”,、“勞”三字為立身之本，而補余之不足,。

生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。

讓我們行動起來吧,！把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個合格的中學(xué)生，成為一個新世紀(jì)的公民。讓自己的人生因為禮儀的存在而變得更加完美,！