做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇一

2,、每日下午讀課外書(shū)20分鐘。

3,、每日寫兩頁(yè)寒假作業(yè),，上午、下午各一篇,。

4,、每?jī)芍芤黄魑?其中兩篇內(nèi)容不限)。

最后,，老師提醒你：開(kāi)學(xué)要記得帶全以下資料：

1,、《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》(需填寫完整)

2、寫話本,，摘錄本,，寒假作業(yè);

3、古詩(shī)背誦表格

4,、抄寫詞語(yǔ)本(低于83分者)

祝同學(xué)們春節(jié)快樂(lè)!

過(guò)一個(gè)快樂(lè),，充實(shí)而有意義的假期!

對(duì)于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂(lè)而又充實(shí)的,。希望我們提供的三年級(jí)語(yǔ)文寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，高效的完成寒假作業(yè)!

三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇二

新學(xué)期伊始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作，茲定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

首先認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí),，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師,。實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)施能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，關(guān)鍵是改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。研究性學(xué)習(xí)的目的在于改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識(shí)為主的學(xué)習(xí)方式,，為學(xué)生構(gòu)建開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提供多渠道獲取知識(shí)，并將學(xué)到的知識(shí)加以綜合應(yīng)用于實(shí)踐的`機(jī)會(huì),。以全新的教學(xué)觀,，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變被動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，通過(guò)探索性,、自研性,、開(kāi)創(chuàng)性的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感,，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與生活的能力,，并使其成為具有一定社會(huì)基礎(chǔ)的時(shí)代新人,。

研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能的實(shí)際運(yùn)用,，注重學(xué)習(xí)的過(guò)程和學(xué)生的實(shí)踐與體驗(yàn),，它的教學(xué)目標(biāo)有：

l、獲得親身參與的積極體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),，感受書(shū)本同社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系,；

2、學(xué)習(xí)搜集資料利用資料的方法,，學(xué)習(xí)提出假設(shè)探究問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,；

3、形成獨(dú)立思考,、自主學(xué)習(xí)的能力：

4,、具有科學(xué)精神，形成科學(xué)態(tài)度,，學(xué)會(huì)科學(xué)方法,；

5、培養(yǎng)協(xié)作學(xué)習(xí)精神,，養(yǎng)成協(xié)作學(xué)習(xí)習(xí)慣,；

6、關(guān)心時(shí)事,，關(guān)心身邊的生活,，關(guān)注人類自身的生存與發(fā)展。培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感,。

7,、培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下獲取信息、處理信息、發(fā)布信息的能力,；

8,、熟悉網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的基本步驟，具備開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究性學(xué)習(xí)的基本能力,。

1,、教師要把學(xué)生置于學(xué)習(xí)的主體地位，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，重新調(diào)整自己的角色，尊重學(xué)生的想法,，與學(xué)生平等合作,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、自由的活動(dòng)空間,。

2,、在課堂教學(xué)中，可以以教材內(nèi)容為基點(diǎn),，以開(kāi)放性,、綜合性問(wèn)題為線索，以問(wèn)題探究的形式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),。在課堂教學(xué)中,，要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容善于思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要大膽質(zhì)疑,，勇于創(chuàng)新,。

3、教師可指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)多渠道地獲取信息,，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)信息進(jìn)行分析判斷,，概括提煉觀點(diǎn)，形成自己的結(jié)論,。

4,、教師在學(xué)習(xí)的組織和指導(dǎo)中，應(yīng)滲透啟發(fā)性,、激勵(lì)性理念,。教師對(duì)學(xué)生的研習(xí)活動(dòng)應(yīng)多肯定、贊賞,、鼓勵(lì),，消除他們的種種顧慮，使他們大膽質(zhì)疑,，敢于創(chuàng)新,。要尊重學(xué)生的研習(xí)成果,，不要隨意否定和貶損學(xué)生的觀點(diǎn)和結(jié)論，刺傷學(xué)生的自尊心,。

5,、精心設(shè)計(jì)任務(wù)型活動(dòng)，布置開(kāi)放性的作業(yè),，協(xié)助學(xué)生做好課題研究,。 四、教學(xué)內(nèi)容 1研究方法回顧復(fù)習(xí) 2研究專題回顧復(fù)習(xí) 3特殊案例回顧分析 4本學(xué)期課題研究安排：學(xué)法類課題 五進(jìn)度安排：

三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇三

復(fù)習(xí)的目的不僅僅是幫助學(xué)生組織知識(shí),，使之有條理,，形成體系，還要適當(dāng)訓(xùn)練技能,，旨在培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力,。在這個(gè)過(guò)程中，重點(diǎn)是幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，找出差距并填補(bǔ)差距,，解決他們知識(shí)和技能的不足。

1,、計(jì)算：

（1）精通全十,、全百、全千乘除一位數(shù)的口算,；

（2）兩三位數(shù)乘以一位數(shù)的正確計(jì)算；

（3）正確地用一位數(shù)字除二,、三位數(shù)字,；

（4）乘法和除法的結(jié)果可以適當(dāng)估計(jì)；

（5）乘除法兩步混合運(yùn)算能正確進(jìn)行,。

2,、常用數(shù)量：

（1）對(duì)常用的質(zhì)量單位：kg、g,、t有正確的概念，根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的質(zhì)量單位；

（2）能正確換算公斤,、克,、噸；

（3）公斤,、克,、噸之間的簡(jiǎn)單計(jì)算可以正確進(jìn)行；

（4）把握年,、月,、日的關(guān)系,，正確判斷閏年、大月,、小月,。

（5）知道一年有四個(gè)季度，每個(gè)季度的`天數(shù),；

（6）掌握24小時(shí)計(jì)時(shí)法和12小時(shí)計(jì)時(shí)法的區(qū)別,，正確互換；

（7）能用年,、月,、日的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題。

3,、空間與圖形

（1）通過(guò)觀察由三個(gè)（或更多）立方體組成的圖形,，我們可以正確區(qū)分從不同角度獲得的圖形；

（2）理解周長(zhǎng)的含義,，根據(jù)周長(zhǎng)的含義找到多邊形的周長(zhǎng),；

（3）掌握矩形、正方形,、三角形周長(zhǎng)的計(jì)算方法,，根據(jù)實(shí)際情況靈活解決問(wèn)題。

4,、統(tǒng)計(jì)和概率：可以對(duì)事情的發(fā)生與否做出合理的判斷,，明白事情的發(fā)生有大有小的可能性。

1,、兩位或三位數(shù)字乘以一位數(shù)字,；

2、二,、三位數(shù)除以一位數(shù),；

3、利用乘除知識(shí)解決相關(guān)的兩步計(jì)算問(wèn)題,；

4,、運(yùn)用周長(zhǎng)知識(shí)靈活解決簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題；

5,、年,、月、日的關(guān)系,，如何判斷閏年,、大月、小月的互換,，24小時(shí)計(jì)時(shí)法和12小時(shí)計(jì)時(shí)法,。

1,、讓學(xué)生自己分析錯(cuò)誤，建立錯(cuò)誤小冊(cè)子,；

2,、選擇適當(dāng)?shù)膯?wèn)題和數(shù)量，幫助學(xué)生在練習(xí)中打開(kāi)思路,。

3,、利用資優(yōu)學(xué)生的資源來(lái)彌補(bǔ)差異，是一種由來(lái)已久的“兩幫一”的學(xué)習(xí)形式,。

4,、復(fù)習(xí)整本教材，總結(jié)整理知識(shí)點(diǎn),，總結(jié)方法,。

三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇四

1、適用學(xué)生：

本教學(xué)設(shè)計(jì)適用于3年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),，各章節(jié)學(xué)習(xí)不透徹,，掌握不良的學(xué)生；

2,、教材結(jié)構(gòu)：

只針對(duì)三年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì),，復(fù)習(xí)重、難點(diǎn)知識(shí),，共10章節(jié),，需要15--18課時(shí)，根據(jù)學(xué)生的具體情況而定,。

3,、學(xué)習(xí)主旨：

本課程以先易后難為原則，循序漸進(jìn),，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的.前提下，練習(xí)各種題型,，達(dá)到舉一反三的效果,。

4、涉及內(nèi)容有：

長(zhǎng)度單位,、角的認(rèn)識(shí),、混合運(yùn)算和及相關(guān)應(yīng)用題、質(zhì)量單位,、認(rèn)識(shí)時(shí)間,、時(shí)分秒、倍的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用題,、長(zhǎng)方形正方形,、分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),、多位數(shù)乘一位數(shù)等。

5,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

學(xué)完每章節(jié)后學(xué)生能敘述出本章節(jié)的主要感念,，理解其算理，各種基礎(chǔ)題型能夠自主完成,。

方法決定成敗,，習(xí)慣決定命運(yùn)，我們致力于最根本的改變,！

三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇五

1,、努力在家長(zhǎng)的幫助下認(rèn)真的完成《寒假作業(yè)》。做到書(shū)寫認(rèn)真,。

2,、每天堅(jiān)持課外閱讀至少要半小時(shí)左右,，多看一些國(guó)內(nèi)的外童話,、《論語(yǔ)》或《三字經(jīng)》（少兒版）。每天摘抄2———5個(gè)好句子并加以背誦。（自備摘錄本）

3、摘錄春聯(lián)三副以上，背誦,。（寫在摘錄本上）

4、購(gòu)買有三年級(jí)生字的字帖,，每天堅(jiān)持用鋼筆練字30分鐘,。

5,、長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假，肯定會(huì)發(fā)生許多有趣、難忘的事，把各種各樣不同的心情,，開(kāi)心、難過(guò),、驚訝,、懊惱、感動(dòng)等等都記錄下來(lái),。

6,、影視欣賞：cctv少兒、《動(dòng)物世界》,、《人與自然》,、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)及其它音樂(lè)類曲藝類節(jié)目等。

7,、畫一幅畫,。紙張尺寸,、繪畫形式、題材內(nèi)容均不限。要求圖畫能體現(xiàn)出科學(xué)創(chuàng)新的理念,，并能對(duì)我們的生活,、社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生積極的作用。

8,、完成一份小制作。力求有創(chuàng)意,。

三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇六

從今天起我就是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，三年級(jí)是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年，也是小學(xué)生涯比較重要的一年,。因此，在這一年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程,，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我要嚴(yán)格按照,、,、的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí)。以下是我對(duì)自己在這個(gè)基礎(chǔ)上的的補(bǔ)充要求和具體要求,。

第一,、在語(yǔ)文方面：要提高閱讀能力;要多詳讀幾本課外書(shū);要把字寫得再好一點(diǎn);多記;多寫自己身邊發(fā)生的事;觀察到的感想記錄下來(lái)寫成習(xí)作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時(shí)做好預(yù)習(xí)和。

第二,、在數(shù)學(xué)方面：要在仔細(xì)一點(diǎn)不要粗心;做題時(shí)要明確的知道什么是已知條件,，什么是要求的的未知條件;理解透徹每個(gè)概念的意思。

第三,、在英語(yǔ)方面：堅(jiān)持每天聽(tīng)磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語(yǔ)的小短文,、小。

第四,、在學(xué)校的綜合表現(xiàn)：要做好老師的小助手;和同學(xué)之間搞好關(guān)系;老師要求參加的活動(dòng)能參加的盡量參加;上課積極發(fā)言,，認(rèn)證聽(tīng)講;

第五、在方面：在上取得更大的進(jìn)步;從這學(xué)期我想要;能不能吹長(zhǎng)笛,。

第六,、鍛煉方面：有時(shí)間花滑旱冰,，打打;能不能在學(xué)兵乓球。

第七,、在家里：還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽;每天接送小弟弟的事情就交給我;自己洗內(nèi)衣和襪子,。

以上是我和媽媽共同為我定的三年級(jí)第一學(xué)期的計(jì)劃，我也希望能通過(guò)我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候能夠全部完成,。

三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇七

語(yǔ)文方面,，我要多讀多寫多看。特別是文言文,，這部分我丟分比較大,，因此要多做這部分的練習(xí)，做到掌握句中關(guān)鍵字詞釋義的技巧,，能夠聯(lián)系上下文分析出句子的大體含義,。

數(shù)學(xué)方面，主要還是要把前面選擇填空題的`基礎(chǔ)分拿到手,，保證正確率,，后面的大題較難，一般也沒(méi)時(shí)間去仔細(xì)研究題目,，在時(shí)間分配上就要懂得取舍,，因此要多做選擇填空題的專項(xiàng)練習(xí)，并學(xué)會(huì)歸納總結(jié)容易出錯(cuò)的習(xí)題類型重點(diǎn)復(fù)習(xí),。

英語(yǔ)方面,，對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)，在這個(gè)時(shí)候瘋狂背單詞已經(jīng)沒(méi)什么成效了,，大致的單詞量逐漸趨向穩(wěn)定,，因此我要多花一點(diǎn)時(shí)間去看看語(yǔ)法，背背好詞好句,，培養(yǎng)一定的語(yǔ)感,，但是單詞也還是要記的，特別是高一高二學(xué)過(guò)的單詞,，要反復(fù)記憶,。

物理方面，要做到熟練掌握并運(yùn)用各類公式,，物理注重的不僅僅是答案,，還有解題過(guò)程以及解答思路，公式用對(duì)了也會(huì)有步驟分,，因此,，公式的記憶是不可或缺的。

化學(xué)方面,，牢記各種化學(xué)方程式以及化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象,、沉淀物,、公式配平以及質(zhì)量計(jì)算。我的化學(xué)不太理想,，尤其是有關(guān)化學(xué)反應(yīng)這塊,，因此這學(xué)期我要著重做這部分的練習(xí)題，總結(jié)規(guī)律,，巧妙記憶,。

生物方面，這一科我學(xué)的還可以,，的難點(diǎn)就是染色體上的基因相關(guān)概率計(jì)算,，這一塊也只要做到細(xì)心審題，按步驟一步步算,，基本就不會(huì)出問(wèn)題了,。

三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇八

自我已經(jīng)三年級(jí)了新的學(xué)期，我來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí),，遇見(jiàn)了許多新的同學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)很重要,，要想學(xué)習(xí)好,，務(wù)必努力，即使遇到困難也不急躁,、膽怯,。僅憑想像是不夠的，要用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,，你是能行的,。這些認(rèn)識(shí)一向在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著，讓我信心十足,。

1,、上課注意聽(tīng)講，不能和同學(xué)說(shuō)話,，不能看課外書(shū),。

2、做作業(yè)時(shí)不能分心,、不能東張西望,，不能一邊看課外書(shū)一邊做，做完作業(yè)要檢查,。

3,、做作業(yè)時(shí)每做完一個(gè)作業(yè)能夠休息10分鐘，然后接下去再做,。

4,、如果作業(yè)8：30沒(méi)完成,，就不要做。

5,、做作業(yè)時(shí)我想讓爸爸媽媽別進(jìn)來(lái)我的桌子邊,。

6、一個(gè)星期能不能玩電腦,，要透過(guò)爸爸媽媽的“國(guó)際iso9002學(xué)習(xí)認(rèn)證”才能夠玩,。

7、要聽(tīng)爸爸媽媽的話,，不能頂嘴,。

8、玩時(shí)也不能8：30還在玩,。

1,、我的.數(shù)學(xué)必須要比上學(xué)期好。

2,、語(yǔ)文作文要提高,。

3、吹笛子我想過(guò)五級(jí),。(媽媽的目標(biāo)是過(guò)三到四級(jí))

4,、我的自立潛力要提高。

我要上課認(rèn)真聽(tīng)講,，用心思考,，大膽發(fā)言，認(rèn)真獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè),，勇于同大家一齊交流,、討論，在班級(jí)起表率作用,，爭(zhēng)當(dāng)老師得力的小助手,，請(qǐng)各位老師相信我，我是一位好學(xué)生,。

三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇九

一眨眼的功夫,，一個(gè)暑假又過(guò)去了。一開(kāi)學(xué),，我就成為三年級(jí)的小學(xué)生了,。

聽(tīng)媽媽說(shuō)：“三年級(jí)的課程資料將更加難了，你要有心理準(zhǔn)備”,。我聽(tīng)了,，心里有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲覔?dān)心自我考不好,。我經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,，制定了三年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,。上課認(rèn)真聽(tīng)講，用心發(fā)言,。

二,。下課完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。

三,。在生活當(dāng)中找一些新問(wèn)題來(lái)解決,，鍛煉自我。

四,。課余時(shí)光多讀課外書(shū)籍,，增加自我的詞匯和知識(shí)量，為寫作文打基礎(chǔ),。

媽媽看到后,，笑著說(shuō)：“寶貝，你此刻邁出了新學(xué)期的第一步,，我敢保證,，你只要能遵守這四條，下學(xué)期肯定能考試出好成績(jī),，同時(shí)也能夠得到《三好學(xué)生》的獎(jiǎng)狀,。有一句話說(shuō)的好：一份付出就有一份回報(bào)?！?/p>

我聽(tīng)了會(huì)心的笑了。

我上學(xué)期考的不理想,，這學(xué)期我要到達(dá)我的理想,，實(shí)現(xiàn)雙百分。因?yàn)槲业哪繕?biāo)是追上我們班的班長(zhǎng)——陳子涵,，讓大家來(lái)監(jiān)督我吧!

三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇十

新的學(xué)期開(kāi)始了,，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。我深知我的領(lǐng)悟任務(wù)又加重了,。在這一學(xué)期中我要更加發(fā)奮的領(lǐng)悟了,，不能落在其他同學(xué)的后面，更要處處嚴(yán)格要求自我,，在領(lǐng)悟,，勞動(dòng)，體育各個(gè)方面爭(zhēng)取成為其他同學(xué)的榜樣,。

我為自我安排了這樣的領(lǐng)悟計(jì)劃:

1上課認(rèn)真聽(tīng)講,，用心回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律,。

2認(rèn)真完成作業(yè)做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,。

3多讀一些課外讀物,，豐富自我的詞匯，開(kāi)闊視野,，為寫好作文打好基礎(chǔ),。

4用心參加體育鍛煉，要德智體美勞全面發(fā)展,。

5用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

6為班級(jí)體多做好事，團(tuán)結(jié)同學(xué),。

以上是我新學(xué)期的打算,，請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇十一

三年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)，在整個(gè)小學(xué)階段占一定的重要位置,。本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)思想是貫徹黨和國(guó)家的教育方針和新課標(biāo)的精神,，落實(shí)對(duì)兒童少年的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象,、概括能力;分析、綜合能力;判斷,、推理能力和思維的靈活性,、敏捷性等。著眼于發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)能力, 通過(guò)讓學(xué)生多了解數(shù)學(xué)知識(shí)的來(lái)源和用途,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。因此，在教學(xué)過(guò)程中我著重抓好以下幾點(diǎn)：

一,、以課堂教學(xué)為核心：

1,、備課。學(xué)期初,，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教材、教參,，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課,，掌握每一部分知識(shí)在單元中,、在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用,。思考學(xué)生怎樣學(xué),，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程,。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí),。

2,、上課。

（1）創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生思考,。然后，放手讓學(xué)生探究,，動(dòng)手,、動(dòng)口、動(dòng)眼,、動(dòng)腦,。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn),，選擇學(xué)生的探究結(jié)果,，學(xué)生進(jìn)行比較、交流,、討論,，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力,。接著,，學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的題目,，鞏固知識(shí),，形成能力，發(fā)展思維,。最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法?，F(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣,，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,。

（2）及時(shí)復(fù)習(xí),。根據(jù)愛(ài)賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識(shí)的遺忘隨時(shí)間的延長(zhǎng)而減慢,。因此,，我的做法是：新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間。這項(xiàng)措施非常適合低年級(jí)學(xué)生遺忘快,、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn),。

（3）努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理,，形成每節(jié)知識(shí)串,；每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈，一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書(shū)進(jìn)行整理復(fù)習(xí),。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”

變“厚”,，再變“薄”的過(guò)程，既形成了知識(shí)網(wǎng),，又學(xué)到了方法,，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新,、實(shí)踐提供了可能,。

3、批改作業(yè),。

針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤,，教師面批，指出個(gè)性問(wèn)題,，集體訂正共性問(wèn)題,。批改作業(yè)時(shí)，教師點(diǎn)出錯(cuò)題,，不指明錯(cuò)處,，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力,。學(xué)生訂正之后,，仍給滿分，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué),，提高教師教學(xué)的針對(duì)性,。

4、注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),。

對(duì)后進(jìn)生分層次要求,。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),。注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程,。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心,，對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度,，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題,，樂(lè)于思考,。

5、做好測(cè)試評(píng)估工作,。

評(píng)估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù),。在測(cè)試卷中,，增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過(guò)程的試題。測(cè)試的結(jié)果也不再作為評(píng)價(jià)學(xué)生唯一依據(jù),，而是看重學(xué)生的知識(shí)掌握情況,，學(xué)習(xí)的努力程度。在評(píng)講試卷時(shí),，打破按順序逐題講解的模式,，嘗試采用按類講解。如：將試卷中有關(guān)概念的歸為一類進(jìn)行講解,。希望通過(guò)這一改變,，能讓學(xué)生從不同角度掌握、運(yùn)用知識(shí),。

二,、適度使用學(xué)具。

數(shù)學(xué)思維在小學(xué)階段主要是抽象的邏輯思維,，而小學(xué)生的思維特點(diǎn)是以具體形象性為主,。數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)與兒童思維水平之間有一定的距離，縮短兩者之

間的距離所采用的手段主要靠直觀教學(xué),。根據(jù)小學(xué)生心理特點(diǎn)及認(rèn)識(shí)規(guī)律,，實(shí)物學(xué)具對(duì)發(fā)展學(xué)生抽象思維能力有一定的作用。如我在教《有余數(shù)的除法》時(shí),，因?yàn)檫@是新的運(yùn)算知識(shí),，學(xué)生以前只學(xué)過(guò)除法，有余數(shù)的除法對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很難想出它的意義的,。我使用學(xué)具教學(xué)，把學(xué)生從的除法意義上過(guò)渡到有余數(shù)的除法的意義,。這樣學(xué)生就可以很容易知道有余數(shù)的除法的意義,，很樂(lè)意去學(xué)習(xí)除法。可見(jiàn),，學(xué)具使用的恰到好處,，有利于新知識(shí)的過(guò)渡、教學(xué),，也可以擺脫枯燥的學(xué)習(xí)氣氛,，還可以促進(jìn)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生的記憶力,。

三,、從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，利用社會(huì)生活知識(shí)教學(xué),。

可以說(shuō),，如果在實(shí)際生活中，你拿課本的應(yīng)用題來(lái)考學(xué)生,，保證他們都會(huì),，但為什么測(cè)驗(yàn)時(shí)他們有時(shí)就是解不出來(lái)呢？《新課標(biāo)》中強(qiáng)調(diào)小學(xué)數(shù)學(xué)特別是低年級(jí)的數(shù)學(xué)應(yīng)給生活化,，如果我們能從他們的生活實(shí)際出發(fā),，把現(xiàn)實(shí)生活的問(wèn)題聯(lián)系到學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)，這樣可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，也可以提高他們學(xué)習(xí)的興趣,。如果我們從實(shí)際的生活出發(fā)，具體地給出數(shù)學(xué)題的實(shí)際意思,，再根據(jù)題目的意義,，就可以很容易讓學(xué)生明白這道題的意思，這樣比較容易解決問(wèn)題,，因?yàn)楸緛?lái)他們就知道結(jié)果,，只不過(guò)不會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解答罷了。所以說(shuō),，有一些應(yīng)用題中,，如果能從實(shí)際生活出發(fā)，先用學(xué)生的生活經(jīng)歷來(lái)解答,，再用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解答,，這樣就可以使學(xué)生理解題意。也可以給學(xué)生帶來(lái)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

四,、營(yíng)造良好的課堂氛圍。

班級(jí)是進(jìn)行教育,、教學(xué)的單位,，只有營(yíng)造一種活潑,、和諧的班級(jí)氛圍，尊重學(xué)生的主體地位,，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)

生積極的參與意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。根據(jù)低年級(jí)學(xué)生調(diào)皮好動(dòng),、好勝心強(qiáng)，喜歡新鮮事物的年齡特點(diǎn),。教師應(yīng)給學(xué)生提供各種條件：在班上組織靈活多樣,，富有情趣的`課外活動(dòng)，如表演,、體育競(jìng)賽等活動(dòng),，把數(shù)學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中去，還可以在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,、責(zé)任感和義務(wù)感,，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性與自制力，這樣有

利于讓學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的制度,。通過(guò)實(shí)踐,，學(xué)生從中懂得凡事要多動(dòng)腦筋，找竅門,，體會(huì)手腦并用的益處,。學(xué)生有了顯示自己才華的機(jī)會(huì)，參與意識(shí)日益濃郁,，自理自治能力在潛移默化中逐漸形成,，培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神,、自理能力,、交往能力和耐受挫折的能力，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘了學(xué)生的創(chuàng)新精神,。

六、利用社會(huì)環(huán)境提高數(shù)學(xué)實(shí)際運(yùn)用能力,。

社會(huì)是學(xué)生學(xué)習(xí)的大課堂,。學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于社會(huì)生活，教學(xué)時(shí)結(jié)合社會(huì)生活中的有意義事物,，組織數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，可以讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活，得到學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn),。如在學(xué)習(xí)測(cè)量知識(shí)后,，教師帶領(lǐng)學(xué)生走出教室,，運(yùn)用所學(xué)的測(cè)量知識(shí)進(jìn)行測(cè)量，通過(guò)測(cè)量親身體會(huì)實(shí)際長(zhǎng)度,。

七、參加教研活動(dòng)：

1,、改變教育觀念,。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的。閱讀教育期刊,，思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、實(shí)踐能力的方法和途徑。

3,、“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。到其他小學(xué)聽(tīng)課,，自己上公開(kāi)課,，大家交流、討論：在新的課程標(biāo)準(zhǔn)下如何在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的主體性,。創(chuàng)造各種適宜的,、開(kāi)放的情境，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、能力和實(shí)踐能力,，明確方向，促進(jìn)教學(xué),。

一份耕耘,，一份收獲，良好的成績(jī)將為我今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力,。不過(guò),，我也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在很多的不足之處，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,，我將一如既往勤勉,、務(wù)實(shí)地工作，爭(zhēng)取把工作做得更好,。

三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇十二

又是一個(gè)新學(xué)期,，我升入了三年級(jí)，學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求,，我也想以嶄新的精神面貌,，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,，特定計(jì)劃如下：

1,、每天上課專心聽(tīng)講,，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書(shū)寫工整,、美觀;

2,、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間，看報(bào)紙,、課外書(shū)籍,、堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言;

3,、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問(wèn)題,，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性;

4,、做到不懂就問(wèn),，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決,，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正,，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。

5,、寫好單元總結(jié),，每學(xué)一單元后，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類整理,，查找漏洞,，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī);

6,、每個(gè)星期去一次新華書(shū)店,，只有博覽群書(shū)，才能開(kāi)闊眼界,、豐富知識(shí);

以上是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。我一定按照計(jì)劃去做，嚴(yán)格要求自己,，朝著‘三好學(xué)生”的方向努力,，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

自己已經(jīng)三年級(jí)了新的.學(xué)期,，我來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí),，遇見(jiàn)了許多新的同學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)很重要,，要想學(xué)習(xí)好,，必須努力，即使遇到困難也不急躁、膽怯,。僅憑想像是不夠的,，要用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，你是能行的,。這些認(rèn)識(shí)一直在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著,，讓我信心十足。

1,、上課注意聽(tīng)講,，不能和同學(xué)說(shuō)話，不能看課外書(shū),。

2、做作業(yè)時(shí)不能分心,、不能東張西望,，不能一邊看課外書(shū)一邊做，做完作業(yè)要檢查,。

3,、做作業(yè)時(shí)每做完一個(gè)作業(yè)可以休息10分鐘，然后接下去再做,。

4,、如果作業(yè)8：30沒(méi)完成，就不要做,。

5,、做作業(yè)時(shí)我想讓爸爸媽媽別進(jìn)來(lái)我的桌子邊。

6,、一個(gè)星期能不能玩電腦,，要通過(guò)爸爸媽媽的“國(guó)際iso9002學(xué)習(xí)認(rèn)證”才可以玩。

7,、要聽(tīng)爸爸媽媽的話,，不能頂嘴。

8,、玩時(shí)也不能8：30還在玩,。

最后說(shuō)說(shuō)我為三年級(jí)下學(xué)期訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)吧!

1、我的數(shù)學(xué)一定要比上學(xué)期好,。

2,、語(yǔ)文作文要提高。

3,、吹笛子我想過(guò)五級(jí),。(媽媽的目標(biāo)是過(guò)三到四級(jí))

4、我的自立能力要提高,。

三年級(jí)學(xué)生的計(jì)劃書(shū)篇十三

一眨眼的功夫,，一個(gè)寒假又過(guò)去了,。一開(kāi)學(xué)，我就成為三年級(jí)的小學(xué)生了,。

聽(tīng)媽媽說(shuō)：“三年級(jí)的課程資料將更加難了,，你要有心理準(zhǔn)備”。我聽(tīng)了,，心里有點(diǎn)害怕,，因?yàn)槲覔?dān)心自我考不好。我經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,，制定了三年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、上課認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)取發(fā)言,。

二,、下課完成教師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。

三,、在生活當(dāng)中找一些新問(wèn)題來(lái)解決,，鍛煉自我。

四,、課余時(shí)間多讀課外書(shū)籍,，增加自我的詞匯和知識(shí)量，為寫作文打基礎(chǔ),。

媽媽看到后,，笑著說(shuō)：“寶貝，你此刻邁出了新學(xué)期的第一步,，我敢保證,，你只要能遵守這四條，下學(xué)期肯定能考試出好成績(jī),，同時(shí)也能夠得到《三好學(xué)生》的獎(jiǎng)狀,。有一句話說(shuō)的好：一份付出就有一份回報(bào)?！?/p>

我聽(tīng)了會(huì)心的笑了,。

我上學(xué)期考的不夢(mèng)想，這學(xué)期我要到達(dá)我的夢(mèng)想,，實(shí)現(xiàn)雙百分,。因?yàn)槲业哪繕?biāo)是追上我們班的班長(zhǎng)——陳子涵，讓大家來(lái)監(jiān)督我吧,！

從這天起我就是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,，三年級(jí)是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年，也是小學(xué)生涯比較重要的一年。所以,，在這一年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我要嚴(yán)格按照語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí),。以下是我對(duì)自我在這個(gè)基礎(chǔ)上的的補(bǔ)充要求和具體要求,。

第一、在語(yǔ)文方面：要提高閱讀潛力,；要多詳讀幾本課外書(shū),；要把字寫得再好一點(diǎn)；多記讀書(shū)筆記,；多寫自我身邊發(fā)生的事,；觀察到的感想記錄下來(lái)寫成習(xí)作；抓住課堂上的四十五分鐘,；及時(shí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

第二,、在數(shù)學(xué)方面：要在仔細(xì)一點(diǎn)不要粗心,；做題時(shí)要明確的明白什么是已知條件，什么是要求的的未知條件,；理解透徹每個(gè)概念的意思,。

第三、在英語(yǔ)方面：堅(jiān)持每一天聽(tīng)磁帶,；把單詞寫好,；把單詞記好；讀一些有關(guān)英語(yǔ)的.小短文,、小故事,。

第四、在學(xué)校的綜合表現(xiàn)：要做好教師的小助手,；和同學(xué)之間搞好關(guān)系,；教師要求參加的活動(dòng)能參加的盡量參加；上課用心發(fā)言,，認(rèn)證聽(tīng)講,；

第五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的提高,；從這學(xué)期我想要畫畫,；能不能吹長(zhǎng)笛。

第六、體育鍛煉方面：有時(shí)光花滑旱冰,，打打羽毛球,；能不能在學(xué)兵乓球。

第七,、在家里：還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽,；每一天接送小弟弟的事情就交給我；自我洗內(nèi)衣和襪子,。

以上是我和媽媽共同為我定的三年級(jí)第一學(xué)期的計(jì)劃,，我也期望能透過(guò)我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候能夠全部完成。