為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

冬至活動方案中班篇一

1,、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來。

2,、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。

3,、深刻對祖國的認識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

20xx年12月21日

1,、綜合：冬至我知道

2,、科學(xué)：白天短、黑夜長

3,、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說）,，包餃子,、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

學(xué)習(xí)兒歌：《冬至到》

冬至到，冬至到,；

南餛飩,，北方餃；

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉,。

冬至到，冬至到,，

敬祖宗,，把墓掃；

會親訪友拜老師,；平安幸福樂陶陶,。

冬至到，冬至到,，

這一夜,，最長了,；

甜甜蜜蜜睡一覺,；明天太陽會更好。

結(jié)束語：我國古代對冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日,，曾有“冬至大如年”的說法,，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。隨著時間的流逝,，不少傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)逐漸淡出人們的視野,，好在如今大多數(shù)人還在過冬至，也期待孩子們能夠更多地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華,，收獲更多知識和精彩,。

冬至活動方案中班篇二

香香的餃子

學(xué)生情況：本班共8名學(xué)生，實際年齡在3-4歲之間,，其中2名學(xué)生佩戴人工耳蝸,，6名學(xué)生雙耳配戴助聽器。通過聽覺語言能力評估,，本班孩子聽覺能力為一級,，聽覺補償效果基本達到最適；語言年齡平均為3歲,。

1,、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”,，并能進行句型仿編：我把x給x吃,。

2,、通過活動,，讓孩子學(xué)會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情,。

能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”,。

學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”，并能進行句型仿編：我把x給x吃,。

1,、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識

2,、物質(zhì)準備：兒歌《包餃子》,、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子,、水果模型,、小動物模型、家庭成員的手指偶

1,、點名法檢查助聽器的.工作狀態(tài),。

聽到名字的小朋友和老師擊掌問好,。

2、活動導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操,，直接引出主題。

羊媽媽,，（雙手比自己,，一蹲一站）

包餃子，（一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來回扳）

中間突起,，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起,，作”六”的手勢）

有的像小船,，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動）

師：兒歌里，羊媽媽包什么,？

幼：羊媽媽包餃子,。

3、出示實物餃子,，進行簡單的半開放式主題對話交流,。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征,，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷,。

師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子,？

幼：餃子像小船,，像元寶，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎,？什么時候吃的,？

師：冬至的時候，我們一定要吃餃子,，要不然,，耳朵都凍掉了。

師：餃子好吃不好吃,？餃子里面有什么,？

幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒,。有雞蛋,，有韭菜，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎,？你們會不會做餃子,？

……..

4,、請小動物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給x吃,。

師：“喵喵喵”，小貓來了,，它說它聞到小朋友做的餃子真香,！它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子,？

師：小貓說：謝謝你,，你的餃子真好吃。小狗小狗,，你怎么了,？你也想吃餃子嗎？那么誰想讓小狗吃餃子,？

（引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達：我把餃子給x吃,。）

5、學(xué)習(xí)仿編：“我把x給x吃”的句式,。

通過“我愛我家”游戲,，學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子,。我們也請爸爸媽媽吃水果吧,？如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

在家中和家人一起包餃子,，體驗自己動手制作食物的快樂,。

語言教學(xué)的核心在于“運用”二字。本次活動通過創(chuàng)設(shè)豐富的情景,，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型,，大膽仿編。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活,，對于他們并不陌生,，更容易發(fā)展他們的語言表達能力。

冬至活動方案中班篇三

中華民族有著五千多年的文明史,，中華傳統(tǒng)文化源遠流長,，博大精深。它作為一種積淀型文化,，長期以來,，形成了一種具有相對穩(wěn)定性的民族精神。我們今天的許多傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗,，都是傳統(tǒng)文化的凝結(jié),，都有著特定的思想內(nèi)涵,。在中華大地上，不同民族,，不同地域,，都有著各自獨特的傳統(tǒng)文化。開展民俗節(jié)慶教育,，是新一代青少年傳承中華美德,，弘揚中華民族精神的有效載體。通過研究民俗節(jié)慶教育的`內(nèi)涵,，加深青少年對中華美德,、民俗文化的認識，讓學(xué)生感受武進民俗文化的源遠流長,，博大精深,，從而增強學(xué)生弘揚民族文化，繼承和發(fā)展民俗傳統(tǒng)精髓的情感,，增強我們的民族自豪感,。

搜集“冬至節(jié)的內(nèi)涵及意義”、“冬至的歷史流轉(zhuǎn)”“冬至節(jié)的由來”等資料,，了解當(dāng)?shù)囟亮?xí)俗,，開展“冬至節(jié)俗漫談”、“冬至諺語看臺”“冬至詩詞欣賞”“冬至祝福集錦”等交流會,，通過上網(wǎng),、調(diào)查等形式了解冬季人體的健康需求、本地冬季飲食特點,。

12月28日星期五下午

教師餐廳

六年級部分學(xué)生及綜合實踐課教師

1,、六年級三個班各選10名學(xué)生參加活動，分別組成餃子組,、餛飩組,、湯圓組。2,、現(xiàn)場在老師的指導(dǎo)下進行包餃子,、餛飩、湯圓實踐活動,。

3,、搜集各地冬至節(jié)的習(xí)俗來歷，現(xiàn)場講述,。

4,、搜集與冬至有關(guān)的諺語、詩詞,、祝福語,，現(xiàn)場展示

1,、餃子餡、餛飩餡,、餛飩皮,、濕面團、湯圓餡,、糯米粉若干,。

2、搟面杖,、搓湯圓器具、盛餃子,、餛飩器具,。

3、圍裙,、廚師帽,。

4、攝影,、照相師各一名,。

5、小記者一名現(xiàn)場采訪,。

冬至活動方案中班篇四

冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一,，是冬天真正來臨的日子。這一天,，全國人民都要吃餃子,，以防“冬天凍掉耳朵”。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,，又能提高孩子的語言組織和表達能力，所以設(shè)計了此次活動,。本活動采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把xx給xx吃。然后通過操作完成表演仿編句型,，將單調(diào)的仿編活動變得有趣好玩,。

1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”,，并能進行句型仿編：我把xx給xx吃。

2,、通過活動,，讓孩子學(xué)會分享勞動成果,，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情?；顒又仉y點：能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”。

1,、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子,，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識

2、物質(zhì)準備：兒歌《包餃子》,、實物餃子,、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型,、小動物模型,、家庭成員的手指偶。

1,、點名,，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

2,、活動導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操，直接引出主題,。

羊媽媽,，(雙手比自己，一蹲一站)包餃子,，(一只手把另一只手的.五指往內(nèi),、往外來回扳)中間突起，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指,、小指升起,，作”六”的手勢)有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)師：兒歌里,，羊媽媽包什么,？幼：羊媽媽包餃子。

3,、出示實物餃子,，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察,、講述餃子的外形特征,，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。

師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子,？

幼：餃子像小船,，像元寶，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎,？什么時候吃的,？

師：冬至的時候，我們一定要吃餃子,，要不然,，耳朵都凍掉了。

師：餃子好吃不好吃,？餃子里面有什么,？

幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒,。有雞蛋,，有韭菜，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎,？你們會不會做餃子,？……..

4,、請小動物吃餃子,，練習(xí)句型：我把餃子給xx吃。

師：“喵喵喵”,，小貓來了,，它說它聞到小朋友做的餃子真香！它也想吃餃子,，誰想讓小貓吃餃子,？

師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃,。小狗小狗,，你怎么了？你也想吃餃子嗎,？那么誰想讓小狗吃餃子,？(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達：我把餃子給xx吃。)

5,、學(xué)習(xí)仿編：“我把xx給xx吃”的句式,。通過“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式,。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子,。我們也請爸爸媽媽吃水果吧？如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

6,、老師總結(jié),，活動結(jié)束。

在家中和家人一起包餃子,，體驗自己動手制作食物的快樂,。

冬至活動方案中班篇五

冬至包餃子是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗，新一屆社聯(lián)人不知不覺地走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的半年,，在這半年來我們一起經(jīng)歷了多項活動,。終于冬至到來了，我們社聯(lián)一家人輕松坐下來感受這寒冬里的溫暖的時候到了,。

希望能通過這個活動,，讓我們累了一學(xué)期的社聯(lián)人在這嚴寒的冬天感覺到一絲的溫暖。同時借此來促進社聯(lián)人之間的交流,，增進同學(xué)們之間的友誼,，增強社聯(lián)的凝聚力，進一步培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)協(xié)作的精神,。

冬至—我們在一起

新校區(qū)社團聯(lián)合會全體成員,。

：

20xx年12月21日晚上6：30—8：30。

外聯(lián)部負責(zé)聯(lián)系餐廳或小飯館,。

（1）包餃子

（2）包餃子比賽

（3）吃餃子

<1>活動前期

1)由生活部負責(zé)聯(lián)系活動場地,。

2)由各學(xué)科負責(zé)人提前統(tǒng)計活動到場人數(shù)以及參賽小組名單。

3)由宣傳部出一張宣傳該活動的宣傳板,。

4)出一到兩名活動主持人,，每個部出一名裁判員，此外由學(xué)生會主席擔(dān)任總裁判,。

6)由秘書處負責(zé)安排餐廳的座位,。

7)生活部提前把獎品購買到位。

<2>活動中期

1)由參與同學(xué)共同負責(zé)把場地內(nèi)的雜物清理干凈,。

2)場地清理干凈后方可離場,。

3)由生活部把場地交還給餐廳，并表示感謝,。

4)由宣傳部出一份有關(guān)本次活動的總結(jié)報告,。

1)在比賽的過程中同學(xué)們需注意現(xiàn)場秩序和安全。(學(xué)科負責(zé)人負責(zé))

2)包餃子過程中所有人員不得有不得體的打鬧,，不得隨處亂撒面粉,，不得浪費食品等

3)如需搟面棒，由生活部負責(zé)購買,。

4)活動人數(shù)較多,，地方較小,，請所有人員在整個活動過程中注意安全。

5)講究衛(wèi)生,，包餃子前要洗手,。

6)注意準時到場。

7)在活動中注意保持良好的形象,。

1)由各位同學(xué)自愿報名參加比賽,，分別負責(zé)搟面皮(是否需要搟面皮待定)、包餃子,，在規(guī)定時間內(nèi)所包的餃子在保質(zhì)的情況下數(shù)量多的組別獲勝,。獲勝的組別的全體人員接受獎勵。

2)比賽分組：根據(jù)報名情況進行分組

3)獎勵：對獲勝的小組進行獎勵,，對應(yīng)的各參賽組均有小禮品贈送,。

120分鐘

冬至活動方案中班篇六

小手牽大手共創(chuàng)文明冬至

20xx年冬至期間

全校中小學(xué)生及家長

1、營造一個氛圍,。緊密結(jié)合近兩年來全市開展的“千校萬班百萬師生文明行動”之“小手拉大手,、文明一起走”主題教育活動，通過led大屏幕,、校園網(wǎng)站、廣播,、宣傳欄等媒介大力宣傳，動員學(xué)生和家長共同參與到冬至文明祭掃活動中來。

2、組織實踐活動

(1)以“小手牽大手共創(chuàng)文明冬至”為主題進行國旗下講話、召開班隊會。

(2)以“小手牽大手共創(chuàng)文明冬至”為主題在校開展主題征文活動。

(3)以“小手牽大手共創(chuàng)文明冬至”為主題在校開展主題手抄報制作活動。

(4)以“小手牽大手共創(chuàng)文明冬至”為主題深入小區(qū)、公共服務(wù)場所進行宣傳，發(fā)放冬至祭掃“拒絕燃放鞭炮、拒絕焚燒祭祀品倡議書”并開展集體簽名活動。

3.通過“小手牽大手，共創(chuàng)文明冬至”,、“致家長一封信”以班級博客,、班級qq群,、微信群等多種新媒體，將《通知》和《通告》原原本本宣傳到廣大中小學(xué)生中去等系列活動,，動員學(xué)生和家長共同參與文明祭掃活動,，摒棄傳統(tǒng)的`燃放鞭炮、焚燒冥幣等祭掃方式，大力推行現(xiàn)代綠色祭掃方式,，引導(dǎo)廣大家長從傳統(tǒng)走向文明，從注重實物祭掃轉(zhuǎn)向以精神傳承為主,。

各班各部門要重視學(xué)校開展的冬至文明祭掃活動,，要把這項活動作為深入貫徹和十八屆三中全會精神,，深化未成年人中國夢學(xué)習(xí)教育，培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，積極組織學(xué)生參加活動，引導(dǎo)他們緬懷革命先烈,、繼承光榮傳統(tǒng)，從小立志為實現(xiàn)中國夢而奮斗。

各班要對冬至文明祭掃活動開展情況進行總結(jié),，留存好文字資料,、活動圖片上12月29日前交至學(xué)校相關(guān)部門,，學(xué)校相關(guān)部門要及時整理相關(guān)材料，并做好活動新聞稿的發(fā)布宣傳工作,，在校園網(wǎng)與南昌縣教育信息網(wǎng)進行報道

冬至活動方案中班篇七

為了推動全民健身益智運動蓬勃開展,，豐富全局職工的業(yè)余文化生活，___工會決定舉行20xx年春節(jié)文體活動,，具體安排如下：

全局職工可自愿報名參加活動項目

20xx年2月13日下午13：00——17：00（農(nóng)歷十二月二十八日）

主辦單位：局工會

活動組委會：

組長：___

成員：___

1,、釣魚比賽：組織人：___

2、套圈比賽：組織人：___

3,、飛標(biāo)比賽：組織人：___

4,、掰手腕比賽：組織人：___

5、撲克比賽：打捧組織人：___

火箭組織人：___

1,、釣魚比賽規(guī)則,。參賽人員用自制魚竿釣瓶子，釣起后放到指定區(qū)域算完成1次,。在規(guī)定時間內(nèi),，完成3次者獲一等獎，完成2次者獲二等獎,，完成1次者獲三等獎,。獲獎情況現(xiàn)場確定（見附表1）。

2,、套圈比賽規(guī)則,。參賽人員站在投擲線后，向前扔擲圈,，每人連續(xù)投10次,，套中不同的標(biāo)桿得到不同獎品即可，每個標(biāo)桿限定套中一次,。獲獎情況現(xiàn)場確定（見附表2）,。

3、飛標(biāo)比賽規(guī)則,。參賽人員站在投擲線后,，向標(biāo)盤上飛標(biāo)，每人連續(xù)投射10次,，總計分數(shù)為最終得分,。獲獎情況（見附表3）按分數(shù)情況確定,，一等獎1名，二等獎5名,，三等獎10名,。獲獎情況現(xiàn)場確定（見附表3）。

4,、掰手腕比賽規(guī)則,。參賽人員每2人一組進行比賽，在固定的桌臺上掰手腕,，右手手背先接觸桌面者為負,，采取單淘汰賽制，按報名抽簽順序比賽,。共分3個級別（1）男子組a級別（40周歲以上）（2）男子組b級別（40周歲以下）（3）女子組,。獲獎情況按勝負情況確定（見附表4）。男子組每個級別設(shè)一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名，女子組取前3名,。

5,、撲克比賽規(guī)則。

兩項比賽每人只可報名參加一項,。

（1）打棒比賽,。打棒比賽只設(shè)個人項目，參賽人員每兩人組成一隊,，自愿報名,，采取單淘汰賽制，抽簽分組對決,，每局四副牌,，四個人進行游戲，對家兩人為一組,，兩組相互對抗,，按“3—a”順序升級，首先打過“a”者為勝利,。打棒（撲克）比賽分組確定后,，請參賽人員利用午休時間和其他非工作時間開展比賽，分組比賽結(jié)果在2日內(nèi)報組委會,，由組委會統(tǒng)一安排接下來的晉級對手,，在2月11日前將產(chǎn)生決賽名單，2月13日進行決賽。獲獎情況（見附表5）按勝負情況確定,，排名前6名的選手為獲獎人員,。

（2）火箭比賽。參加撲克比賽的`人員為不參與打棒比賽人員,，比賽規(guī)則參照打棒比賽規(guī)則,，首先打到20分的為勝利,。2月13日進行決賽,。獲獎情況（見附表6）按勝負情況確定，排名前6名的選手為獲獎人員,。

1,、各部門要精心組織參與，確保參賽時間和人員,，保證活動質(zhì)量,。

2、要遵守各項活動規(guī)則,，并注意保持樓內(nèi)衛(wèi)生,，不得大聲喧嘩。除2月13日外,，活動不得利用工作時間,。

3、“評比兌獎辦公室”設(shè)在辦公室,，一樓會議室為兌獎處,。

4、各參加活動人員到各項目組織負責(zé)人處報名,，報名時間截止到2月10日,。本次春節(jié)活動規(guī)程未盡事宜將另行通知。

冬至活動方案中班篇八

冬至是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，冬至又俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”,、“亞歲”等,，早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經(jīng)測定出了冬至,。這一天是北半球全年中白天最短,、夜晚最長的一天；中國北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子,、南方吃湯圓的習(xí)俗,，諺語稱：冬至到，吃水餃，還有關(guān)于該節(jié)氣的詩詞和影視作品,。借此機會班級舉辦包餃子比賽活動,，以豐富我們的大學(xué)生活，提高機體的凝聚力?，F(xiàn)將活動安排如下：

熱乎的餃子,，熱乎的心。

1,、讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,，緩解思鄉(xiāng)之情。

2,、弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化,。

3、增進同學(xué)之間的感情,，培養(yǎng)團體協(xié)作精神,，豐富大學(xué)業(yè)余生活。

4,、為大家緩解壓力,，希望大家用輕松的心態(tài)來對待即將來臨的考試。

時間：12月15日（周六）晚上七點開始

地點：全家福風(fēng)味餐廳二樓

11級化工專業(yè)同學(xué)自愿參加,。

活動準備：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜,，確定參與人數(shù)，并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍,。鼓勵同學(xué)積極參與活動,。征集活動費用，預(yù)定一人五塊,，不足的用班費補齊,。提前備好香皂，方便同學(xué)們包餃子前,、后洗手,。

活動內(nèi)容：

所有參加同學(xué)按寢室分組。各組定一個組長和一個口號,，可以鼓舞士氣,。

包餃子：

(1)包餃子小組內(nèi)部人員分工：和面，搟面皮,，包餡,。

(2)主持人隨機采訪各組，照相,。

(3)活動期間組織同學(xué)們互做游戲,。

(4)評比包餃子比賽,，餃子創(chuàng)意比賽評選出第一名。由入黨申請書網(wǎng)和大眾評委評出“最標(biāo)致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”,。

(5)吃餃子和發(fā)禮物,。

做游戲：煮餃子的時間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲，如：擺時鐘,、你演我猜等,，對于表現(xiàn)不理想的同學(xué)加以吃熱餃子的“懲罰”，以活躍氣氛,。

參加活動的同學(xué)一人交5元,，作為活動經(jīng)費。不足的用班費齊,。

（1)活動開展前,，準備活動策劃書,，廣泛征集大家意見,。

(2)提前確定好場地并做好考察。

(3)做好活動經(jīng)費預(yù)算,，避免不必要的開支,。

(4)活動中，各班委做好負責(zé)的工作,，讓同學(xué)們樂在其中,。

(5)用相機記錄下精彩的瞬間，為同學(xué)留下美好的回憶,。

(6)做好活動結(jié)束后的善后工作,。

冬至活動方案中班篇九

在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花,。道聲再見,、莫忘師生情。美麗的學(xué)校,，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采,。轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了,，雖然我們心中有一些不舍,，也看到了遠大的志向?qū)㈦x開這個團結(jié)友愛的大家庭，奔赴新的生活,。

明德篤學(xué),，剛毅力行，曾帶著我們共同的憧憬,；青磚紅瓦,，碧波綠柳,，曾銘記我們共同的回憶。當(dāng)年的年少輕狂,，往昔的崢嶸歲月,，從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗，我們用淚水和汗水鋪就了一條的光輝之路,。

我們的血液終滌蕩著你們的驕傲,；我們的心中雋永著你們的自豪；我們肩上擔(dān)負著你們的使命,，這一切都賦予了你們獨有而永不忘卻的烙印,。

韜奮鐘聲，音尤在耳,，縱然天涯海角,，散落各方，都將萬里相伴,。青春與時代同步,，足跡與未來相連，在這告別之時,，讓我們再回首,，憶那往昔的休戚之共，感而今的滄海桑田,；讓我們再回首,，中流末水的勇氣、浪遇飛舟的豪情,；讓我們再回首,，在最初的起點，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點,。

大學(xué)對一些人來說,，是一場夢，三年光陰似箭,，大學(xué)就像是我們開始夢的地方一樣,，在大學(xué)三年里，我們經(jīng)歷了許許多多的事情,，有開心的,、有難過的。而大學(xué)畢業(yè),，意味著要離開熟悉的學(xué)校,，踏入社會，去實現(xiàn)我們自我的夢想,；意味著我們簡便歡樂,，無憂無慮的生活即將結(jié)束,；意味著我們將要擔(dān)任起許多不一樣的職責(zé)。

其實,，大學(xué)畢業(yè)也是一個夢開始的時候,。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅，我們要走向一個新的學(xué)期,，所以今年我們一齊“畢業(yè)”,。我們在這個學(xué)校里度過了完美的青春時光，當(dāng)離開時都懷有一份留戀,，讓我們用歌聲,、用掌聲、用心語,、用我們最完美的姿態(tài),，為即將遠行的朋友們送上最真誠，最深厚的祝福,。

情系心協(xié)夢想遠航

主要對象是即將畢業(yè)離校的為心協(xié)做出貢獻的大學(xué)生,，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的完美祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受心協(xié)大家庭的溫暖以及大學(xué)生活的完美回憶,，同時經(jīng)過這臺歡送會,，讓畢業(yè)生有一師即我家的感覺，讓他們記得?；丶铱纯础?/p>

即將畢業(yè)的大三學(xué)生

演出時間：20xx年x月xx日

演出地點：xx活動室

1,、宣傳：發(fā)出通知并開始在心協(xié)值班室公告欄貼出此次晚會的宣傳海報,，通知非畢業(yè)班的學(xué)生會著手準備晚會的節(jié)目，做到保質(zhì)保量,。

2,、節(jié)目要求：形式不限，構(gòu)思新穎,，貼合主題,。

3、主持人要求：根據(jù)整個晚會的基調(diào),，節(jié)目資料等具體情景,，確定主持人并發(fā)出邀請，確定晚會邀請嘉賓名單,。（提前發(fā)出請柬）

4,、晚會所需物品由各部門分工工作，在晚會前一天到位

1,、主席致辭

2,、開場節(jié)目：舞蹈

3,、主持人上場致開場詞，晚會開始

4,、演出開始（舞蹈,，話劇，歌曲,，小品）

5,、晚會游戲（具體游戲待

6、尾聲：難忘今宵

隨著燈的亮起,，音樂的停止,，今日晚上，我們在那里度過了一個幸福的大學(xué)最終一晚,。此時,，我們相信，穿過那白茫茫的冬天,，等著我們的是自我的那一片草原,。從此，終結(jié)大學(xué)的旅程,，跳上人生的征程,。在此我們心協(xié)的全體成員真誠祝愿你們一路順風(fēng)。

xx大學(xué)xx系

會場布置：xx部

秩序維持：xx

燈光,、音響管理：xx部

迎賓：xx部xx部

后勤：xx部

后期工作

將晚會的留念照片發(fā)布到心協(xié)qq相冊上,，畢業(yè)生們能夠自我下載留念。并建立留言區(qū),，讓畢業(yè)生和非畢業(yè)生隨時能寫下自我的祝語互相交流,！

后續(xù)

《朋友，珍重,！》

今日,，我們相聚在一齊；

明天,，你們將要各奔南北東西,；

伸出手握住我們所有相識的日子；

人生不長,；相逢不易,；要好好把握；應(yīng)輕輕珍惜,；三年不長,；

辛勤的園丁把我們澆灌成青春粗壯；

今日,，知識之樹枝繁葉茂,；

明天,，必將挺拔成祖國的棟梁；

不要說別時容易見時難,；

不要說前路漫漫坎坷悠長,；

是駱駝就該踩響孤寂的旅途；

是風(fēng)帆就該踏破千層惡浪,；

無須用華麗的詞語裝飾一個個真心的祝愿,；

只想用我的心緊握你們的手；

xx級的朋友們,！前途珍重

冬至活動方案中班篇十

1,、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識;

2,、感受集體勞動的快樂;

3,、和父母一起包餃子增進父母親情。

1,、請家長準備：搟面杖 ,、鍋拍、圍裙(班主任合理安排);

2,、以校訊通,、黑板報形式告知家長時間、地點,、家長需要準備的物品(提前三天通知家長);

3,、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面,，廚房以班級為單位分好,，廚房在活動前準備好餃子餡、包餃子面,，等待班級生活老師來領(lǐng)取;

4、班級準備：洗手,、帶好圍裙,。

以班級為單位親子活動開始包餃子，分工：

1,、家長孩子分別搟皮,、包餃子;

2、班級生活老師：負責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團,、和指定家委會人員負責(zé)把包好的餃子送到廚房;

3,、班主任和配班教師：負責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮,、包餃子,、活躍班級親子包餃子氣氛;

4,、家委會指定專人：負責(zé)拍照、指導(dǎo),、維持秩序,。

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的`餃子送進廚房并負責(zé)把煮好的餃子送回班里;

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌,、唱歌、故事等活動(班主任設(shè)計好),，等待餃子煮熟;

3,、家委會指定專人：負責(zé)維持家長秩序。

1,、生活老師和指定家委會專人：負責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子;

2、邀請家長品嘗——家委會指定專人負責(zé)分發(fā)和維持秩序,。

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園;

2,、班級整理,、餐后散步、午休,，活動結(jié)束,。

《冬至》

左河水

西北風(fēng)襲百草衰，

幾番寒起一陽來,。

白天最是時光短,，

卻見金梅競艷開。

《小至》

杜甫

天時人事日相催,，

冬至陽生春又來,。

刺繡五紋添弱線，

吹葭六管動浮灰,。

岸容待臘將舒柳,，

山意沖寒欲放梅。

云物不殊鄉(xiāng)國異,，

教兒且覆掌中杯,。