為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

冬至活動(dòng)方案中班篇一

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來。

2,、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識,，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

20xx年12月21日

1,、綜合：冬至我知道

2,、科學(xué)：白天短、黑夜長

3,、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說）,，包餃子,、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

學(xué)習(xí)兒歌：《冬至到》

冬至到,，冬至到；

南餛飩,，北方餃,；

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉,。

冬至到,，冬至到，

敬祖宗,，把墓掃,；

會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶,。

冬至到,，冬至到，

這一夜,，最長了,；

甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好,。

結(jié)束語：我國古代對冬至很重視,，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法,，而且有慶賀冬至的習(xí)俗,。隨著時(shí)間的流逝，不少傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)逐漸淡出人們的視野,，好在如今大多數(shù)人還在過冬至,，也期待孩子們能夠更多地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華，收獲更多知識和精彩,。

冬至活動(dòng)方案中班篇二

香香的餃子

學(xué)生情況：本班共8名學(xué)生,，實(shí)際年齡在3-4歲之間，其中2名學(xué)生佩戴人工耳蝸,，6名學(xué)生雙耳配戴助聽器,。通過聽覺語言能力評估，本班孩子聽覺能力為一級,，聽覺補(bǔ)償效果基本達(dá)到最適,；語言年齡平均為3歲。

1,、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”,，并能進(jìn)行句型仿編：我把x給x吃。

2,、通過活動(dòng),，讓孩子學(xué)會分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情,。

能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”。

學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”,，并能進(jìn)行句型仿編：我把x給x吃,。

1、知識經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子,，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子,、小朋友做好的橡皮泥手工餃子,、水果模型、小動(dòng)物模型,、家庭成員的手指偶

1,、點(diǎn)名法檢查助聽器的.工作狀態(tài)。

聽到名字的小朋友和老師擊掌問好,。

2,、活動(dòng)導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操,，直接引出主題,。

羊媽媽，（雙手比自己,，一蹲一站）

包餃子，（一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來回扳）

中間突起,，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起,，作”六”的手勢）

有的像小船,，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動(dòng)）

師：兒歌里，羊媽媽包什么,？

幼：羊媽媽包餃子,。

3、出示實(shí)物餃子,，進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,。請幼兒觀察,、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷,。

師：小朋友們看一看,，餃子長什么樣子？

幼：餃子像小船,，像元寶,，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎？什么時(shí)候吃的,？

師：冬至的時(shí)候,，我們一定要吃餃子，要不然,，耳朵都凍掉了,。

師：餃子好吃不好吃？餃子里面有什么,？

幼：餃子很好吃,。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,，有韭菜,，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會不會做餃子,？

……..

4,、請小動(dòng)物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給x吃,。

師：“喵喵喵”,，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香,！它也想吃餃子,，誰想讓小貓吃餃子？

師：小貓說：謝謝你,，你的餃子真好吃,。小狗小狗，你怎么了,？你也想吃餃子嗎,？那么誰想讓小狗吃餃子？

（引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給x吃,。）

5,、學(xué)習(xí)仿編：“我把x給x吃”的句式。

通過“我愛我家”游戲,，學(xué)習(xí)仿編句式,。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子,。我們也請爸爸媽媽吃水果吧？如：我把蘋果給爸爸吃,。我把香蕉給媽媽吃……

在家中和家人一起包餃子,，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂。

語言教學(xué)的核心在于“運(yùn)用”二字,。本次活動(dòng)通過創(chuàng)設(shè)豐富的情景,，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型，大膽仿編,。而且兩個(gè)情景活動(dòng)貼近幼兒的生活,，對于他們并不陌生，更容易發(fā)展他們的語言表達(dá)能力,。

冬至活動(dòng)方案中班篇三

中華民族有著五千多年的文明史,，中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深,。它作為一種積淀型文化,，長期以來，形成了一種具有相對穩(wěn)定性的民族精神,。我們今天的許多傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗,，都是傳統(tǒng)文化的凝結(jié)，都有著特定的思想內(nèi)涵,。在中華大地上,，不同民族，不同地域,，都有著各自獨(dú)特的傳統(tǒng)文化,。開展民俗節(jié)慶教育，是新一代青少年傳承中華美德,，弘揚(yáng)中華民族精神的有效載體,。通過研究民俗節(jié)慶教育的`內(nèi)涵，加深青少年對中華美德,、民俗文化的認(rèn)識,，讓學(xué)生感受武進(jìn)民俗文化的源遠(yuǎn)流長，博大精深,，從而增強(qiáng)學(xué)生弘揚(yáng)民族文化，繼承和發(fā)展民俗傳統(tǒng)精髓的情感,，增強(qiáng)我們的民族自豪感,。

搜集“冬至節(jié)的內(nèi)涵及意義”、“冬至的歷史流轉(zhuǎn)”“冬至節(jié)的由來”等資料,，了解當(dāng)?shù)囟亮?xí)俗,，開展“冬至節(jié)俗漫談”,、“冬至諺語看臺”“冬至詩詞欣賞”“冬至祝福集錦”等交流會，通過上網(wǎng),、調(diào)查等形式了解冬季人體的健康需求,、本地冬季飲食特點(diǎn)。

12月28日星期五下午

教師餐廳

六年級部分學(xué)生及綜合實(shí)踐課教師

1,、六年級三個(gè)班各選10名學(xué)生參加活動(dòng),，分別組成餃子組、餛飩組,、湯圓組,。2、現(xiàn)場在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行包餃子,、餛飩,、湯圓實(shí)踐活動(dòng)。

3,、搜集各地冬至節(jié)的習(xí)俗來歷,，現(xiàn)場講述。

4,、搜集與冬至有關(guān)的諺語,、詩詞、祝福語,，現(xiàn)場展示

1,、餃子餡、餛飩餡,、餛飩皮,、濕面團(tuán)、湯圓餡,、糯米粉若干,。

2、搟面杖,、搓湯圓器具,、盛餃子、餛飩器具,。

3,、圍裙,、廚師帽,。

4、攝影,、照相師各一名,。

5,、小記者一名現(xiàn)場采訪,。

冬至活動(dòng)方案中班篇四

冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一，是冬天真正來臨的日子。這一天，全國人民都要吃餃子,，以防“冬天凍掉耳朵”,。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，又能提高孩子的語言組織和表達(dá)能力,，所以設(shè)計(jì)了此次活動(dòng),。本活動(dòng)采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把xx給xx吃,。然后通過操作完成表演仿編句型,，將單調(diào)的仿編活動(dòng)變得有趣好玩。

1,、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”,，并能進(jìn)行句型仿編：我把xx給xx吃,。

2,、通過活動(dòng),，讓孩子學(xué)會分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情,?；顒?dòng)重難點(diǎn)：能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”,。

1,、知識經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子,，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》,、實(shí)物餃子,、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型,、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶,。

1,、點(diǎn)名,，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好,。

2、活動(dòng)導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操,，直接引出主題,。

羊媽媽,，(雙手比自己,，一蹲一站)包餃子,，(一只手把另一只手的.五指往內(nèi)、往外來回扳)中間突起,，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指,、小指升起，作”六”的手勢)有的像小船,，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))師：兒歌里,，羊媽媽包什么？幼：羊媽媽包餃子,。

3,、出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,。請幼兒觀察,、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷,。

師：小朋友們看一看,，餃子長什么樣子？

幼：餃子像小船,，像元寶,，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎？什么時(shí)候吃的,？

師：冬至的時(shí)候,，我們一定要吃餃子，要不然,，耳朵都凍掉了,。

師：餃子好吃不好吃？餃子里面有什么,？

幼：餃子很好吃,。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,，有韭菜,，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會不會做餃子,？……..

4,、請小動(dòng)物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給xx吃。

師：“喵喵喵”,，小貓來了,，它說它聞到小朋友做的餃子真香！它也想吃餃子,，誰想讓小貓吃餃子,？

師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃,。小狗小狗,，你怎么了？你也想吃餃子嗎,？那么誰想讓小狗吃餃子,？(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給xx吃。)

5,、學(xué)習(xí)仿編：“我把xx給xx吃”的句式,。通過“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式,。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子,。我們也請爸爸媽媽吃水果吧？如：我把蘋果給爸爸吃,。我把香蕉給媽媽吃……

6,、老師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束,。

在家中和家人一起包餃子,，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂。

冬至活動(dòng)方案中班篇五

冬至包餃子是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗,，新一屆社聯(lián)人不知不覺地走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的半年,，在這半年來我們一起經(jīng)歷了多項(xiàng)活動(dòng)。終于冬至到來了,，我們社聯(lián)一家人輕松坐下來感受這寒冬里的溫暖的時(shí)候到了,。

希望能通過這個(gè)活動(dòng)，讓我們累了一學(xué)期的社聯(lián)人在這嚴(yán)寒的冬天感覺到一絲的溫暖,。同時(shí)借此來促進(jìn)社聯(lián)人之間的交流,，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)社聯(lián)的凝聚力,，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

冬至—我們在一起

新校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會全體成員,。

：

20xx年12月21日晚上6：30—8：30,。

外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系餐廳或小飯館。

（1）包餃子

（2）包餃子比賽

（3）吃餃子

<1>活動(dòng)前期

1)由生活部負(fù)責(zé)聯(lián)系活動(dòng)場地。

2)由各學(xué)科負(fù)責(zé)人提前統(tǒng)計(jì)活動(dòng)到場人數(shù)以及參賽小組名單,。

3)由宣傳部出一張宣傳該活動(dòng)的宣傳板,。

4)出一到兩名活動(dòng)主持人，每個(gè)部出一名裁判員,，此外由學(xué)生會主席擔(dān)任總裁判,。

6)由秘書處負(fù)責(zé)安排餐廳的座位。

7)生活部提前把獎(jiǎng)品購買到位,。

<2>活動(dòng)中期

1)由參與同學(xué)共同負(fù)責(zé)把場地內(nèi)的雜物清理干凈,。

2)場地清理干凈后方可離場。

3)由生活部把場地交還給餐廳,，并表示感謝,。

4)由宣傳部出一份有關(guān)本次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。

1)在比賽的過程中同學(xué)們需注意現(xiàn)場秩序和安全,。(學(xué)科負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé))

2)包餃子過程中所有人員不得有不得體的打鬧,，不得隨處亂撒面粉，不得浪費(fèi)食品等

3)如需搟面棒,，由生活部負(fù)責(zé)購買,。

4)活動(dòng)人數(shù)較多，地方較小,，請所有人員在整個(gè)活動(dòng)過程中注意安全,。

5)講究衛(wèi)生，包餃子前要洗手,。

6)注意準(zhǔn)時(shí)到場,。

7)在活動(dòng)中注意保持良好的形象。

1)由各位同學(xué)自愿報(bào)名參加比賽,，分別負(fù)責(zé)搟面皮(是否需要搟面皮待定),、包餃子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)所包的餃子在保質(zhì)的情況下數(shù)量多的組別獲勝,。獲勝的組別的全體人員接受獎(jiǎng)勵(lì),。

2)比賽分組：根據(jù)報(bào)名情況進(jìn)行分組

3)獎(jiǎng)勵(lì)：對獲勝的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對應(yīng)的各參賽組均有小禮品贈送,。

120分鐘

冬至活動(dòng)方案中班篇六

小手牽大手共創(chuàng)文明冬至

20xx年冬至期間

全校中小學(xué)生及家長

1,、營造一個(gè)氛圍。緊密結(jié)合近兩年來全市開展的“千校萬班百萬師生文明行動(dòng)”之“小手拉大手,、文明一起走”主題教育活動(dòng),，通過led大屏幕、校園網(wǎng)站,、廣播,、宣傳欄等媒介大力宣傳,，動(dòng)員學(xué)生和家長共同參與到冬至文明祭掃活動(dòng)中來。

2,、組織實(shí)踐活動(dòng)

(1)以“小手牽大手共創(chuàng)文明冬至”為主題進(jìn)行國旗下講話,、召開班隊(duì)會。

(2)以“小手牽大手共創(chuàng)文明冬至”為主題在校開展主題征文活動(dòng),。

(3)以“小手牽大手共創(chuàng)文明冬至”為主題在校開展主題手抄報(bào)制作活動(dòng),。

(4)以“小手牽大手共創(chuàng)文明冬至”為主題深入小區(qū)、公共服務(wù)場所進(jìn)行宣傳,，發(fā)放冬至祭掃“拒絕燃放鞭炮,、拒絕焚燒祭祀品倡議書”并開展集體簽名活動(dòng)。

3.通過“小手牽大手,，共創(chuàng)文明冬至”,、“致家長一封信”以班級博客、班級qq群,、微信群等多種新媒體,，將《通知》和《通告》原原本本宣傳到廣大中小學(xué)生中去等系列活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生和家長共同參與文明祭掃活動(dòng),，摒棄傳統(tǒng)的`燃放鞭炮,、焚燒冥幣等祭掃方式，大力推行現(xiàn)代綠色祭掃方式,，引導(dǎo)廣大家長從傳統(tǒng)走向文明,，從注重實(shí)物祭掃轉(zhuǎn)向以精神傳承為主。

各班各部門要重視學(xué)校開展的冬至文明祭掃活動(dòng),，要把這項(xiàng)活動(dòng)作為深入貫徹和十八屆三中全會精神,，深化未成年人中國夢學(xué)習(xí)教育，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要載體,，積極組織學(xué)生參加活動(dòng),，引導(dǎo)他們緬懷革命先烈、繼承光榮傳統(tǒng),，從小立志為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗,。

各班要對冬至文明祭掃活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，留存好文字資料,、活動(dòng)圖片上12月29日前交至學(xué)校相關(guān)部門,，學(xué)校相關(guān)部門要及時(shí)整理相關(guān)材料，并做好活動(dòng)新聞稿的發(fā)布宣傳工作,，在校園網(wǎng)與南昌縣教育信息網(wǎng)進(jìn)行報(bào)道

冬至活動(dòng)方案中班篇七

為了推動(dòng)全民健身益智運(yùn)動(dòng)蓬勃開展,，豐富全局職工的業(yè)余文化生活，___工會決定舉行20xx年春節(jié)文體活動(dòng),，具體安排如下：

全局職工可自愿報(bào)名參加活動(dòng)項(xiàng)目

20xx年2月13日下午13：00——17：00（農(nóng)歷十二月二十八日）

主辦單位：局工會

活動(dòng)組委會：

組長：___

成員：___

1,、釣魚比賽：組織人：___

2,、套圈比賽：組織人：___

3、飛標(biāo)比賽：組織人：___

4,、掰手腕比賽：組織人：___

5、撲克比賽：打捧組織人：___

火箭組織人：___

1,、釣魚比賽規(guī)則,。參賽人員用自制魚竿釣瓶子，釣起后放到指定區(qū)域算完成1次,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，完成3次者獲一等獎(jiǎng)，完成2次者獲二等獎(jiǎng),，完成1次者獲三等獎(jiǎng),。獲獎(jiǎng)情況現(xiàn)場確定（見附表1）。

2,、套圈比賽規(guī)則,。參賽人員站在投擲線后，向前扔擲圈,，每人連續(xù)投10次,，套中不同的標(biāo)桿得到不同獎(jiǎng)品即可，每個(gè)標(biāo)桿限定套中一次,。獲獎(jiǎng)情況現(xiàn)場確定（見附表2）,。

3、飛標(biāo)比賽規(guī)則,。參賽人員站在投擲線后,，向標(biāo)盤上飛標(biāo)，每人連續(xù)投射10次,，總計(jì)分?jǐn)?shù)為最終得分,。獲獎(jiǎng)情況（見附表3）按分?jǐn)?shù)情況確定，一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)10名。獲獎(jiǎng)情況現(xiàn)場確定（見附表3）,。

4,、掰手腕比賽規(guī)則。參賽人員每2人一組進(jìn)行比賽,，在固定的桌臺上掰手腕,，右手手背先接觸桌面者為負(fù)，采取單淘汰賽制,，按報(bào)名抽簽順序比賽,。共分3個(gè)級別（1）男子組a級別（40周歲以上）（2）男子組b級別（40周歲以下）（3）女子組,。獲獎(jiǎng)情況按勝負(fù)情況確定（見附表4）。男子組每個(gè)級別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名，女子組取前3名,。

5,、撲克比賽規(guī)則。

兩項(xiàng)比賽每人只可報(bào)名參加一項(xiàng),。

（1）打棒比賽,。打棒比賽只設(shè)個(gè)人項(xiàng)目，參賽人員每兩人組成一隊(duì),，自愿報(bào)名,，采取單淘汰賽制，抽簽分組對決,，每局四副牌,，四個(gè)人進(jìn)行游戲，對家兩人為一組,，兩組相互對抗,，按“3—a”順序升級，首先打過“a”者為勝利,。打棒（撲克）比賽分組確定后,，請參賽人員利用午休時(shí)間和其他非工作時(shí)間開展比賽，分組比賽結(jié)果在2日內(nèi)報(bào)組委會,，由組委會統(tǒng)一安排接下來的晉級對手,，在2月11日前將產(chǎn)生決賽名單，2月13日進(jìn)行決賽,。獲獎(jiǎng)情況（見附表5）按勝負(fù)情況確定,，排名前6名的選手為獲獎(jiǎng)人員。

（2）火箭比賽,。參加撲克比賽的`人員為不參與打棒比賽人員,，比賽規(guī)則參照打棒比賽規(guī)則，首先打到20分的為勝利,。2月13日進(jìn)行決賽,。獲獎(jiǎng)情況（見附表6）按勝負(fù)情況確定，排名前6名的選手為獲獎(jiǎng)人員,。

1,、各部門要精心組織參與，確保參賽時(shí)間和人員,，保證活動(dòng)質(zhì)量,。

2,、要遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則，并注意保持樓內(nèi)衛(wèi)生,，不得大聲喧嘩,。除2月13日外，活動(dòng)不得利用工作時(shí)間,。

3,、“評比兌獎(jiǎng)辦公室”設(shè)在辦公室，一樓會議室為兌獎(jiǎng)處,。

4,、各參加活動(dòng)人員到各項(xiàng)目組織負(fù)責(zé)人處報(bào)名,，報(bào)名時(shí)間截止到2月10日,。本次春節(jié)活動(dòng)規(guī)程未盡事宜將另行通知。

冬至活動(dòng)方案中班篇八

冬至是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，冬至又俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”,、“亞歲”等,，早在二千五百多年前的春秋時(shí)代，中國就已經(jīng)測定出了冬至,。這一天是北半球全年中白天最短,、夜晚最長的一天；中國北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子,、南方吃湯圓的習(xí)俗,，諺語稱：冬至到，吃水餃,，還有關(guān)于該節(jié)氣的詩詞和影視作品,。借此機(jī)會班級舉辦包餃子比賽活動(dòng)，以豐富我們的大學(xué)生活,，提高機(jī)體的凝聚力?，F(xiàn)將活動(dòng)安排如下：

熱乎的餃子，熱乎的心,。

1,、讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情,。

2,、弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化。

3,、增進(jìn)同學(xué)之間的感情,，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神,，豐富大學(xué)業(yè)余生活。

4,、為大家緩解壓力,，希望大家用輕松的心態(tài)來對待即將來臨的考試。

時(shí)間：12月15日（周六）晚上七點(diǎn)開始

地點(diǎn)：全家福風(fēng)味餐廳二樓

11級化工專業(yè)同學(xué)自愿參加,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜,，確定參與人數(shù)，并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動(dòng)范圍,。鼓勵(lì)同學(xué)積極參與活動(dòng),。征集活動(dòng)費(fèi)用，預(yù)定一人五塊,，不足的用班費(fèi)補(bǔ)齊,。提前備好香皂，方便同學(xué)們包餃子前,、后洗手,。

活動(dòng)內(nèi)容：

所有參加同學(xué)按寢室分組。各組定一個(gè)組長和一個(gè)口號,，可以鼓舞士氣,。

包餃子：

(1)包餃子小組內(nèi)部人員分工：和面，搟面皮,，包餡,。

(2)主持人隨機(jī)采訪各組，照相,。

(3)活動(dòng)期間組織同學(xué)們互做游戲,。

(4)評比包餃子比賽，餃子創(chuàng)意比賽評選出第一名,。由入黨申請書網(wǎng)和大眾評委評出“最標(biāo)致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”,。

(5)吃餃子和發(fā)禮物。

做游戲：煮餃子的時(shí)間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲,，如：擺時(shí)鐘,、你演我猜等，對于表現(xiàn)不理想的同學(xué)加以吃熱餃子的“懲罰”,，以活躍氣氛,。

參加活動(dòng)的同學(xué)一人交5元，作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi),。不足的用班費(fèi)齊,。

（1)活動(dòng)開展前，準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書，廣泛征集大家意見,。

(2)提前確定好場地并做好考察,。

(3)做好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，避免不必要的開支,。

(4)活動(dòng)中,，各班委做好負(fù)責(zé)的工作，讓同學(xué)們樂在其中,。

(5)用相機(jī)記錄下精彩的瞬間,，為同學(xué)留下美好的回憶。

(6)做好活動(dòng)結(jié)束后的善后工作,。

冬至活動(dòng)方案中班篇九

在盛夏六月的陽光下,，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見,、莫忘師生情,。美麗的學(xué)校，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采,。轉(zhuǎn)眼間,，我們畢業(yè)了,，雖然我們心中有一些不舍,，也看到了遠(yuǎn)大的志向?qū)㈦x開這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，奔赴新的生活,。

明德篤學(xué),，剛毅力行，曾帶著我們共同的憧憬,；青磚紅瓦,，碧波綠柳，曾銘記我們共同的回憶,。當(dāng)年的年少輕狂,，往昔的崢嶸歲月，從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗,，我們用淚水和汗水鋪就了一條的光輝之路,。

我們的血液終滌蕩著你們的驕傲；我們的心中雋永著你們的自豪,；我們肩上擔(dān)負(fù)著你們的使命,，這一切都賦予了你們獨(dú)有而永不忘卻的烙印。

韜奮鐘聲,，音尤在耳,，縱然天涯海角，散落各方，都將萬里相伴,。青春與時(shí)代同步,，足跡與未來相連，在這告別之時(shí),，讓我們再回首,，憶那往昔的休戚之共，感而今的滄海桑田,；讓我們再回首,，中流末水的勇氣、浪遇飛舟的豪情,；讓我們再回首,，在最初的起點(diǎn)，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點(diǎn),。

大學(xué)對一些人來說,，是一場夢，三年光陰似箭,，大學(xué)就像是我們開始夢的地方一樣,，在大學(xué)三年里，我們經(jīng)歷了許許多多的事情,，有開心的,、有難過的。而大學(xué)畢業(yè),，意味著要離開熟悉的學(xué)校,，踏入社會，去實(shí)現(xiàn)我們自我的夢想,；意味著我們簡便歡樂,，無憂無慮的生活即將結(jié)束；意味著我們將要擔(dān)任起許多不一樣的職責(zé),。

其實(shí),，大學(xué)畢業(yè)也是一個(gè)夢開始的時(shí)候。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅,，我們要走向一個(gè)新的學(xué)期,，所以今年我們一齊“畢業(yè)”。我們在這個(gè)學(xué)校里度過了完美的青春時(shí)光,，當(dāng)離開時(shí)都懷有一份留戀,，讓我們用歌聲、用掌聲,、用心語,、用我們最完美的姿態(tài),，為即將遠(yuǎn)行的朋友們送上最真誠，最深厚的祝福,。

情系心協(xié)夢想遠(yuǎn)航

主要對象是即將畢業(yè)離校的為心協(xié)做出貢獻(xiàn)的大學(xué)生,，借這個(gè)晚會把大家對畢業(yè)生的完美祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受心協(xié)大家庭的溫暖以及大學(xué)生活的完美回憶,，同時(shí)經(jīng)過這臺歡送會,，讓畢業(yè)生有一師即我家的感覺，讓他們記得?；丶铱纯?。

即將畢業(yè)的大三學(xué)生

演出時(shí)間：20xx年x月xx日

演出地點(diǎn)：xx活動(dòng)室

1、宣傳：發(fā)出通知并開始在心協(xié)值班室公告欄貼出此次晚會的宣傳海報(bào),，通知非畢業(yè)班的學(xué)生會著手準(zhǔn)備晚會的節(jié)目,，做到保質(zhì)保量。

2,、節(jié)目要求：形式不限,，構(gòu)思新穎，貼合主題,。

3,、主持人要求：根據(jù)整個(gè)晚會的基調(diào)，節(jié)目資料等具體情景,，確定主持人并發(fā)出邀請,，確定晚會邀請嘉賓名單。（提前發(fā)出請柬）

4,、晚會所需物品由各部門分工工作,，在晚會前一天到位

1,、主席致辭

2,、開場節(jié)目：舞蹈

3、主持人上場致開場詞,，晚會開始

4,、演出開始（舞蹈，話劇,，歌曲,，小品）

5、晚會游戲（具體游戲待

6,、尾聲：難忘今宵

隨著燈的亮起,，音樂的停止，今日晚上,，我們在那里度過了一個(gè)幸福的大學(xué)最終一晚,。此時(shí)，我們相信，穿過那白茫茫的冬天,，等著我們的是自我的那一片草原,。從此，終結(jié)大學(xué)的旅程,，跳上人生的征程,。在此我們心協(xié)的全體成員真誠祝愿你們一路順風(fēng)。

xx大學(xué)xx系

會場布置：xx部

秩序維持：xx

燈光,、音響管理：xx部

迎賓：xx部xx部

后勤：xx部

后期工作

將晚會的留念照片發(fā)布到心協(xié)qq相冊上,，畢業(yè)生們能夠自我下載留念。并建立留言區(qū),，讓畢業(yè)生和非畢業(yè)生隨時(shí)能寫下自我的祝語互相交流,！

后續(xù)

《朋友，珍重,！》

今日,，我們相聚在一齊；

明天,，你們將要各奔南北東西,；

伸出手握住我們所有相識的日子；

人生不長,；相逢不易,；要好好把握；應(yīng)輕輕珍惜,；三年不長,；

辛勤的園丁把我們澆灌成青春粗壯；

今日,，知識之樹枝繁葉茂,；

明天，必將挺拔成祖國的棟梁,；

不要說別時(shí)容易見時(shí)難,；

不要說前路漫漫坎坷悠長；

是駱駝就該踩響孤寂的旅途,；

是風(fēng)帆就該踏破千層惡浪,；

無須用華麗的詞語裝飾一個(gè)個(gè)真心的祝愿；

只想用我的心緊握你們的手,；

xx級的朋友們,！前途珍重

冬至活動(dòng)方案中班篇十

1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識;

2,、感受集體勞動(dòng)的快樂;

3,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖 ,、鍋拍、圍裙(班主任合理安排);

2,、以校訊通,、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間、地點(diǎn),、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長);

3,、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面,，廚房以班級為單位分好,，廚房在活動(dòng)前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面,，等待班級生活老師來領(lǐng)取;

4,、班級準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙,。

以班級為單位親子活動(dòng)開始包餃子,，分工：

1、家長孩子分別搟皮,、包餃子;

2,、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房;

3,、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序,、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子,、活躍班級親子包餃子氣氛;

4,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo),、維持秩序,。

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的`餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌,、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好),，等待餃子煮熟;

3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序,。

1,、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子;

2、邀請家長品嘗——家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序,。

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園;

2,、班級整理,、餐后散步、午休,，活動(dòng)結(jié)束,。

《冬至》

左河水

西北風(fēng)襲百草衰，

幾番寒起一陽來,。

白天最是時(shí)光短,，

卻見金梅競艷開。

《小至》

杜甫

天時(shí)人事日相催,，

冬至陽生春又來,。

刺繡五紋添弱線，

吹葭六管動(dòng)浮灰,。

岸容待臘將舒柳,，

山意沖寒欲放梅。

云物不殊鄉(xiāng)國異,，

教兒且覆掌中杯,。