總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)詞 幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)感想篇一

活動(dòng)前幾日,，我們的教師就把春游信息通過(guò)黑板和紙張張貼的方式,，將此次活動(dòng)情況和活動(dòng)方案告知家長(zhǎng)，整個(gè)活動(dòng)方案涵蓋了活動(dòng)目的,、時(shí)間,、地點(diǎn)、準(zhǔn)備要求,、活動(dòng)過(guò)程以及活動(dòng)中游戲開(kāi)展說(shuō)明和規(guī)則,，讓家長(zhǎng)能對(duì)春游活動(dòng)有全方位了解和充分準(zhǔn)備,。從公布的方案內(nèi)容管中窺豹，我們的教師對(duì)小朋友也是開(kāi)展了活動(dòng)前的安全教育哦,，真仔細(xì),！從而使教師、家長(zhǎng),、孩子都對(duì)活動(dòng)能夠未雨綢繆,，為活動(dòng)的圓滿開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。

23日一早,，根據(jù)活動(dòng)方案,，我們?nèi)缙趤?lái)到廣場(chǎng)集合，教師們整隊(duì)結(jié)合點(diǎn)名確認(rèn)后就拉開(kāi)了此次活動(dòng)的序幕了（在此過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，孩子們抬手列隊(duì)很有范哦?。紫乳_(kāi)始的是三個(gè)小班的年級(jí)活動(dòng),，孩子們整齊劃一的隊(duì)列分列兩側(cè),，留出中間位置給家長(zhǎng)開(kāi)展接下來(lái)的游戲，這一安排獨(dú)具匠心,，能最大限度使每一位孩子都保留良好視野,，使家長(zhǎng)能在孩子們天真好奇的“睽睽“注視下，攢足動(dòng)力進(jìn)入游戲,。第一個(gè)游戲是三個(gè)班每班10名家長(zhǎng)一列縱隊(duì),，單腿著地，后面的家長(zhǎng)依次抬著前面家長(zhǎng)的另外一只腿,，在教師一聲令下后，伴隨孩子們童稚的“加油“聲,，看誰(shuí)先沖過(guò)終點(diǎn),。這個(gè)比賽我們小（二）班可是得了第一的哦,，噢耶,！第二個(gè)游戲也是每班10名家長(zhǎng)，圍成圓圈單腿著地,，另外一只腿互相編在一起,，簡(jiǎn)稱“編花籃“吧，看哪個(gè)班編在一起后跳的時(shí)間最長(zhǎng),，最后一個(gè)家長(zhǎng)游戲是三個(gè)班家長(zhǎng)一起編花籃,，看能堅(jiān)持多長(zhǎng)。整個(gè)家長(zhǎng)游戲環(huán)節(jié),，既調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性,，也激發(fā)了孩子們牛刀小試的熾烈心情,，讓平時(shí)只顧匆忙接送孩子的家長(zhǎng)們放緩身心節(jié)奏，全心投入游戲,，自然而然通過(guò)游戲這一方式來(lái)搭建溝通橋梁,，慢慢從面熟到相熟吧，游戲讓家長(zhǎng)們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，很是給了家長(zhǎng)很大的交流空間,。孩子們稚嫩的“加油“聲，簡(jiǎn)直就是家長(zhǎng)拼盡全力的正能量,。說(shuō)是家長(zhǎng)游戲,，其實(shí)又豈只是家長(zhǎng)游戲呢？教師,、家長(zhǎng),、孩子不都參與其中了嗎？

緊接著開(kāi)始了分班后的`各班活動(dòng),，?。ǘ┌嗍紫乳_(kāi)始了第一個(gè)游戲親子趕小豬，五個(gè)孩子和家長(zhǎng)拉開(kāi)距離面對(duì)面,，孩子用“趕豬棍“把“小豬“趕給家長(zhǎng),，家長(zhǎng)在把“小豬“趕到起點(diǎn)。游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單,，可有的“小豬“就不聽(tīng)話啊,，老是胡亂跑，怎么也趕不到家長(zhǎng)那去,，甚至有的越趕越遠(yuǎn)了呢,，急得小朋友是一身小汗，家長(zhǎng)是忙不停的在指導(dǎo)趕豬,。第二個(gè)游戲找孩子,，家長(zhǎng)盲上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后,，走到對(duì)面找到自己的孩子再返回,。游戲剛開(kāi)始就出現(xiàn)了令人捧腹的一幕，家長(zhǎng)轉(zhuǎn)圈后基本是七暈八素的,，哪里還能分出東南西北,，有東倒西歪走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有走偏了拉住其他家孩子不停叫小名的,，也有“橫沖直撞“摸進(jìn)旁邊人群的,，看著這么一群像喝醉了酒的家長(zhǎng)們，大人小孩一片歡聲笑語(yǔ),，把此次活動(dòng)推入了高潮,。二個(gè)游戲下來(lái),，開(kāi)始孩子們的食物分享，每位小朋友都把自己帶來(lái)的各種零食拿出來(lái)一起享用,，當(dāng)中,，小（二）班的一位小朋友過(guò)生日（額,，不記得名字了）,，帶來(lái)一個(gè)大蛋糕，更是給食物分享活動(dòng)平添了無(wú)盡歡快活躍的氣氛,。之后天空落起了小雨點(diǎn),，打斷了我們歡快的春游活動(dòng)，但同時(shí)也讓我們又體會(huì)了一把雨中春色,，不是說(shuō)“春雨貴如油“嗎,？

春游活動(dòng)已然結(jié)束，從中,，我們不僅感受到了萬(wàn)木吐翠,、芳草萋萋、百花爭(zhēng)艷的和煦春色,，更重要的是通過(guò)學(xué)校和教師的精心構(gòu)思和組織策劃,，發(fā)起了這么一場(chǎng)至始至終糅合了親情、師生情,、友情的有益活動(dòng),，短短幾個(gè)小時(shí)的活動(dòng)讓我們收獲頗豐、感觸良多,。感謝教師,！感謝學(xué)校！

幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)詞 幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)感想篇二

四月,，暖風(fēng)拂面,，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱,，聞花香、聽(tīng)鳥啼,、看動(dòng)物,，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書,，與孩子一起走進(jìn)大自然,，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放，可以讓孩子在大自然中充實(shí)知識(shí),。同時(shí),，也是孩子和家長(zhǎng)親近,、交流的好機(jī)會(huì)，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng),、花開(kāi)的季節(jié),，培養(yǎng)孩子的觀察力。

通過(guò)春游,，不僅能夠讓孩子走進(jìn)大自然,、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè),，而且,，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間,，在春游的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情,，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、老師與孩子,、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂,。

平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中,，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了,，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂(lè),，本次我們并選擇了《上海西郊動(dòng)物園》一日游，天真愛(ài)幻想的孩子們能夠通過(guò)此次春游看到各種活生生的動(dòng)物,，他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮,，帶著這種激情他們不覺(jué)得疲憊，留下的只有美好的回憶,，有說(shuō)不完的'話題,，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織能力,、繪畫的表現(xiàn)能力,、親子間的情感傾訴能力等。

我園結(jié)合找春天的主題活動(dòng),，兩百多名家長(zhǎng)和小朋友,、老師走出教室、走出幼兒園,，去感受春風(fēng)的撫佛,，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春的足跡,?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作,，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果,。在找春天的主題活動(dòng)中,，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。

在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,，感受陽(yáng)光,、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè)和激情,。春天多么美,，春天多么好。小朋友,、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融,，在真實(shí)、生動(dòng),、趣味的情境中,，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉,，身心獲得了發(fā)展,。

幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)詞 幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)感想篇三

上上周六，幼兒園中班孩子組織了春游活動(dòng),，活動(dòng)地點(diǎn)是離市區(qū)不遠(yuǎn)的觀瀾山水田園,。對(duì)于這次春游活動(dòng)，哲哲可是期待已久,，記得上個(gè)月,，老師剛宣布將會(huì)組織去春游時(shí)，哲哲就興奮得以為明天就去春游,。下午接他放學(xué)時(shí)就開(kāi)心地告訴我,，“媽媽潘老師說(shuō)我們明天去春游，我們要準(zhǔn)備些零食帶去和小朋友分享喔!”我莫名其妙地問(wèn),，“是嗎?老師怎么沒(méi)有通知呢?而且還沒(méi)有收春游費(fèi)啊!你搞錯(cuò)了吧!”,，他急忙地說(shuō)：“沒(méi)有搞錯(cuò)的，是明天去,，明天一早我們就會(huì)看到旅游巴在幼兒園門口等我們的!”他還確信明天就是出游的日子,，我也沒(méi)打擊他，于是,，哲哲第二天一早就起床，開(kāi)開(kāi)心心來(lái)到幼兒園,，左看右看,，但沒(méi)有看到旅游巴,，失望的哲哲低著頭扁著嘴走進(jìn)幼兒園，我觀察著他那失望的神情,，讓老師給哲哲解釋清楚并安慰他很快就去春游,。看他回過(guò)神來(lái),，我才放心離開(kāi),。

終于盼到出游的日子了，恰逢周六,，還沒(méi)到集合時(shí)間,，我們幾乎是最早來(lái)到幼兒園，哲哲也急忙地巡視著旅游巴,，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)旅游巴已停在后門時(shí),，哲哲才眉開(kāi)眼笑地高興起來(lái)。一路上,，小朋友興致高昂地唱著兒歌,，一首接一首地兒歌讓我們陶醉在輕松愉悅的旅途中。

這次春游讓我和哲哲特別難忘的事情,，也是有許多值得我記錄下來(lái)的畫面：

鏡頭一：走進(jìn)山水田園很多小朋友正卷起褲腳在撈魚區(qū)樂(lè)此不彼,，映入哲哲的眼里，他嚴(yán)肅地告訴我：“媽媽,，他們都在撈魚啊!”我知道哲哲心里想什么,，問(wèn)了問(wèn)他：“你也想去玩嗎?”，他回答道,，“我們不去撈魚,，它們會(huì)被弄死的?！闭苷艿幕卮鸩怀鑫宜?，因?yàn)榻?jīng)常和我們一起去放生，愛(ài)護(hù)小生命的概念已經(jīng)植入了他的腦海,，我們二話沒(méi)說(shuō)就去了別的游戲項(xiàng)目,。

鏡頭二：這里適合小朋友玩的游戲項(xiàng)目和兒童公園的大同小異，除了拓展區(qū)和草莓園外,，但這兩個(gè)地方小朋友都未涉足,，拓展區(qū)由于孩子還太小玩不了，(大前年公司的拓展訓(xùn)練就是在這里舉行,，還差點(diǎn)掉到水里),，草莓園呢，我們?nèi)サ綍r(shí)草莓已被摘光了。其他小同學(xué)又去排隊(duì)玩碰碰車,，由于人多秩序亂,，我們沒(méi)去湊熱鬧，倒是對(duì)旁邊的`打氣球,、擲球感興趣,，十元投擲五個(gè)皮球入桶獲獎(jiǎng)，哲哲第一個(gè)彈地入桶,，那位哥哥說(shuō)彈地不算,，之后我們好幾個(gè)由于力度太大投入桶后就彈出桶外，也不算,，最后一個(gè),，眼看沒(méi)戲了，又是一個(gè)彈地入桶,。我曾那位哥哥忙乎著沒(méi)看到,，高聲喊道：“中了?！碑?dāng)我話剛出口,，哲哲說(shuō)，“球彈了地入桶不算的,?！闭胪稒C(jī)取巧忽悠別人的我在哲哲面前一臉慚愧無(wú)地自容，“對(duì)不起,，媽媽搞錯(cuò)了,。”哲哲的話幾乎是對(duì)我當(dāng)頭棒喝,，他那澄澈的心象一盞反光燈照射著我的灰暗,，“寶貝，媽媽誠(chéng)懇地道歉,?！?/p>

幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)詞 幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)感想篇四

春暖花開(kāi)的三月是讓孩子們接觸大自然和開(kāi)拓孩子視野的最好機(jī)會(huì)。3月9日,，中心幼兒園組織開(kāi)展了以“親近自然,，戶外野炊”為主題的大班親子春游活動(dòng)。

上午8點(diǎn)30分,，在各班教師的帶領(lǐng)下,，幼兒和家長(zhǎng)手拉手排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向目的地前進(jìn)。沿途的風(fēng)景美不勝收!

田野間是一片片金黃色的油菜花,，在陽(yáng)光的照耀下,，散發(fā)著醉人的'芳香，孩子們聞聞、摸摸,，和同伴,、家長(zhǎng)交流著自己的發(fā)現(xiàn)，大聲喊著“春天真美!”,。

到達(dá)目的地之后，所有的孩子與家長(zhǎng)便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),，大家分工合作：找石塊,、搭建土灶、生火,、包抄手,、煮食……勞動(dòng)的場(chǎng)面熱鬧非凡，在大家的通力合作下,，一碗碗美味的抄手便煮好了,，大家津津有味地品嘗著自己的勞動(dòng)“果實(shí)”，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容,，分享著成功的喜悅,。飯后，幼兒與家長(zhǎng),、老師一起收拾場(chǎng)地,，做到了愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，文明野炊,。離開(kāi)時(shí)家長(zhǎng)們紛紛表示，開(kāi)展這樣的活動(dòng)很有意義,，孩子們?cè)谟螒?、觀光、野炊體驗(yàn)的過(guò)程中,，學(xué)會(huì)了合作,、學(xué)會(huì)了分享，鍛煉了身體,，又增進(jìn)了親子感情,，希望幼兒園以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。

這次春游活動(dòng)不僅培養(yǎng)了孩子們堅(jiān)韌不拔的毅力,，持之以恒的精神,，還進(jìn)一步增進(jìn)了親子間的情感，讓孩子和家長(zhǎng)們?cè)谧杂?、輕松的環(huán)境中,，感受著人與自然的和諧美!

幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)詞 幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)感想篇五

春暖花開(kāi)，春風(fēng)送爽，氣候宜人,，正是一個(gè)外出游玩的好時(shí)節(jié)!新安幼兒園組織全園的小朋友開(kāi)展了春游活動(dòng),。讓孩子們走進(jìn)大自然，親近大自然,，充分感受春天的多彩和豐收的喜悅!

孩子懷著歡快而新奇的渴望同老師們一齊來(lái)到了公園里,，在公園里孩子們處處感受著春天的氣息：溫暖的陽(yáng)光、清新的空氣,、滿眼的嫩綠,。別看孩子們年齡小，但在老師的語(yǔ)言引導(dǎo)下,，他們利用各種感官去尋找著春姑娘,。“老師,，春姑娘藏在小草里呢!”“老師,，春姑娘在樹(shù)上?！毙∨笥阎钢鴺?shù)上發(fā)出的嫩芽說(shuō),。“老師,，春姑娘在我身上呢!”大家好奇得在他身上尋找起來(lái),。“春姑娘在我身上,，我的衣服越穿越薄了,。”在自由,、愉快,、寬松的氣氛中，孩子們用自己的感官,、自己的語(yǔ)言感受,、描述著春姑娘：它在柔軟的小草里、它在鮮艷的花叢中,、它在搖擺的柳條上……孩子們還盡情地在嫩嫩的,、軟軟的草地上滾著、爬著,，享受著春天帶給我們的溫暖,。春天就在那里，春天在各個(gè)角落,，春天在孩子們的笑臉中,。

在春游活動(dòng)中,，家長(zhǎng)們都為孩子準(zhǔn)備了一只小口袋，孩子們呢,，把剝下的橘子皮,、擦過(guò)的紙巾等垃圾，自覺(jué)地放入各自的袋中,，然后再扔入垃圾箱,。一時(shí)找不到垃圾箱的時(shí)候，孩子們也不隨手扔掉,，而是拎著小口袋,，直到把它扔入指定的地方。那些被風(fēng)刮落在地的.食品袋,，孩子們也一一拾起?？粗⒆觽?yōu)榄h(huán)保忙碌的身影,，公園里的人們紛紛翹起了大拇指，夸我們是環(huán)保小衛(wèi)士呢!

在這樣的群眾活動(dòng)中,，可見(jiàn)孩子們不單是玩得開(kāi)心,，而且懂得更多的是要注意保護(hù)我們的環(huán)境、愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,。

幼兒園親子春游活動(dòng)總結(jié),，春游活動(dòng)圓滿的召開(kāi)了，老師孩子們都收獲不一樣的體驗(yàn),，關(guān)于這次的春游活動(dòng)我們總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),，以便于更好的開(kāi)展教學(xué)工作。

幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)詞 幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)感想篇六

四月,，春風(fēng)和煦,，鳥語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚,，躲在溫室的孩子們也該出動(dòng)了,，走進(jìn)大自然的懷抱，使孩子們的好奇心得到滿足,，培養(yǎng)孩子的觀察能力,，同時(shí)也是孩子和家長(zhǎng)親近交流的好機(jī)會(huì)。

羅店鎮(zhèn)中心幼兒園積極開(kāi)展20xx年春游活動(dòng),，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)和各班主任開(kāi)會(huì),，結(jié)合家長(zhǎng)建議，商議整理后在各班教室門口此次春游的倡導(dǎo)書及注意事項(xiàng),。

本次活動(dòng)主題是“走進(jìn)春天,，走進(jìn)開(kāi)心谷”,，組織家長(zhǎng)，孩子和老師走出教室,，走出幼兒園,，去感受春天，接觸大自然,，增進(jìn)親情,。

4月17日，孩子們那顆想去游玩的心早就按捺不住了,，家長(zhǎng)帶著孩子們?cè)缭鐏?lái)到幼兒園,。在各班老師有序的組織，家長(zhǎng)積極的配合下,，全體人員于8.30整齊有序地登上大巴車,，向歡樂(lè)谷出發(fā)。一路上,，我們歡聲笑語(yǔ),，其樂(lè)融融。

經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的'車程,，9.30我們進(jìn)入開(kāi)心谷景區(qū),。微風(fēng)徐來(lái)，路旁花枝搖曳,，香氣撲鼻,，孩子們?nèi)滩蛔⊥Ｏ履_步，將鼻子湊近,，不斷地發(fā)出贊美的聲音,，“花兒真香，景色真美??！”

來(lái)到休息區(qū)，幼兒園給大家準(zhǔn)備了精彩紛呈的親子互動(dòng)游戲,。在熊貓和蜜蜂哥哥等人的協(xié)助下,，孩子們按班級(jí)分成10個(gè)小組，音樂(lè)聲中,，爸爸媽媽和孩子們玩得不亦樂(lè)乎,，積極參加活動(dòng)的場(chǎng)景好生熱鬧，攝影師也在鏡頭里留下了孩子和家長(zhǎng)的美好回憶,。

11.00-12.30園里為大家準(zhǔn)備好了包餃子的材料,，以班級(jí)為單位，在各班老師的協(xié)調(diào)下,，各位家長(zhǎng)和孩子分工合作,，媽媽們和面,，搟餃子皮，孩子們模仿著大人的樣子,，包起造型獨(dú)特的水餃,，爸爸們來(lái)回奔波著煮餃子。不一會(huì)兒熱氣騰騰,，香味撲鼻的水餃就出鍋了,，大家一起吃著自己親手包的水餃，談?wù)撝裁?，每家人臉上都洋溢著幸福的笑容,。最后，孩子們?zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,，把活動(dòng)周圍的垃圾清理干凈,。

12.30之后，大家自由活動(dòng),，我們時(shí)不時(shí)聽(tīng)到海盜船上刺激的尖叫聲,，碰碰船湖邊嬉戲聲，開(kāi)心小火車上傳來(lái)的歡呼聲······整個(gè)開(kāi)心谷上空仿佛到處都回蕩著孩子們爽朗的歡笑聲,。

時(shí)光飛逝，2.00,，老師帶著全體人員在景區(qū)大門口合影留戀,。最后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了帶給我們歡樂(lè)的開(kāi)心谷,。

在回來(lái)的路上,，幾個(gè)深有感觸的家長(zhǎng)談?wù)摰来舜位顒?dòng)非常的有意義，不僅和孩子們一起游玩了公園,，感受了春天的美好,，更增進(jìn)了孩子家長(zhǎng)和老師之間的感情。

幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)詞 幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)感想篇七

四月,，暖風(fēng)拂面,，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱,，聞花香,、聽(tīng)鳥啼、看動(dòng)物,，重要的是,，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然,，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放,。同時(shí),，也是孩子和家長(zhǎng)親近、交流的好機(jī)會(huì),，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng),、花開(kāi)的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力,。

通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然,、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè),，而且,，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間,，在春游的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情,，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、教師與孩子,、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂,。

平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中,，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了,，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂(lè),，本次我們并選擇了《上海西郊動(dòng)物園》一日游，天真愛(ài)幻想的孩子們能夠通過(guò)此次春游看到各種活生生的動(dòng)物,，他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮,，帶著這種激情他們不覺(jué)得疲憊，留下的只有美好的回憶,，有說(shuō)不完的話題,，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織能力,、繪畫的表現(xiàn)能力,、親子間的.情感傾訴能力等。

我園結(jié)合找春天的主題活動(dòng),，兩百多名家長(zhǎng)和小朋友,、教師走出教室、走出幼兒園,，去感受春風(fēng)的撫佛,，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春的足跡,?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作,，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果,。在找春天的主題活動(dòng)中,，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。

在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,，感受陽(yáng)光,、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè)和激情,。春天多么美,，春天多么好。小朋友,、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融,，在真實(shí)、生動(dòng),、趣味的情境中,，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉,，身心獲得了發(fā)展,。

幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)詞 幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)感想篇八

4月17日我們寶兒佳全體師生及家長(zhǎng)一同走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香,、聽(tīng)鳥啼,、做游戲，通過(guò)這次活動(dòng),，讓我們深感領(lǐng)悟,，原來(lái)大自然本身就是一本非常好的教科書,，與孩子一起走進(jìn)大自然,，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時(shí),，也是孩子和家長(zhǎng)親近,、交流的好機(jī)會(huì)，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng),、花開(kāi)的季節(jié),，培養(yǎng)孩子的觀察力。

通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然,、感受大自然,、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè)，而且,，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí),、交流的橋梁和空間,，在春游的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì),，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂,。

平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情,，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了,，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂(lè)，天真愛(ài)幻想的孩子們能夠通過(guò)春游活動(dòng),，他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮,，帶著這種激情他們不覺(jué)得疲憊，留下的只有美好的回憶,，有說(shuō)不完的'話題,，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織能力,、親子間的情感傾訴能力等,。

我園結(jié)合找春天的主題活動(dòng)，家長(zhǎng)和小朋友,、老師走出教室,、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛,，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意,，去尋找春的足跡?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作,，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果,。在找春天的主題活動(dòng)中,，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。

在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,，感受陽(yáng)光,、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè)和激情的,。春天多么美,，春天多么好。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融,，在真實(shí),、生動(dòng)、趣味的情境中,，意志得到了磨練,、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展,。

再次,，感謝我們?nèi)w家長(zhǎng)朋友的支持，謝謝你們!