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旅游景區(qū)新聞稿標題 旅游景點新聞稿篇一

此旅游活動共分三個階段

根據(jù)政策,，按照上級關(guān)于旅游活動的指示精神,，公司委員會首先組織各部門委員召開了通報會，并將此次活動的精神,、旅游條件以及旅游整體思路向大家做了匯報,，把活動精神準確傳達給職工。為了讓員工在這次旅游中達到滿意度,，員工委員會公開性與所有員工一起討論選擇旅游路線,，最后，統(tǒng)一了路線,，并制定出詳細的活動方案并與xx市旅行社簽署了旅游協(xié)議,。

野戰(zhàn)pk戰(zhàn)斗、激發(fā)學(xué)員的熱情,，用心感受同事之間的情感,，全身心地融入團隊中來，進入訓(xùn)練狀態(tài),；增強學(xué)員之間的觀察,、溝通、表達及呈現(xiàn)能力,；塑造團隊精神,，鍛鑄企業(yè)之魂；打破僵局,、活躍氣氛,，使不熟悉的學(xué)員有機會在一起交流，迅速形成組織榮譽感,。

感受大自然,，感受綠化,，自由漫步于落在青山、綠水,、茶田,、濕地之間，區(qū)內(nèi)竹林茂密,，溪水潺潺空氣中蘊含大量負離子的茶溪谷：后放松身心,，泡座落于風光旖旎的東部華僑城茶溪谷茵特拉根湖畔的茵特拉根溫泉。

此次旅途中笑聲不斷,，熱鬧氛圍激昂,，途中不止一片歡樂；更多的則是各種各樣的收獲,，營造了有青春,、活力的氛圍，體現(xiàn)的則是團結(jié),、互助,、凝聚，良好的團隊精神,。

旅游景區(qū)新聞稿標題 旅游景點新聞稿篇二

為了感謝各位同仁對公司發(fā)展歷程中作出的不懈發(fā)奮和無私奉獻;也為了促進員工交流,，加強團隊之間的無縫對接，增進友誼,、增強凝聚力;同時也為了弘揚公司企業(yè)文化理念,，豐富員工業(yè)余文化生活，開闊視野,。公司于20xx年12月30日-20xx年1月3日組織開展了x集團20xx年度元旦旅游活動,。

旅游過程中：同事間互幫互助，緊密團結(jié)在一齊,，公司整體融在“和諧,、友愛”的氛圍中;出行在外，總會遇到許多不愉快的.碰撞,，我們劉關(guān)張人本著“外樹形象,，內(nèi)育忠誠;團隊合作，榮譽原則,?！痹诼糜芜^程中樹立了極好的企業(yè)形象。尤其是張家界一站,，地勢險峻，還下起了蒙蒙細雨,，我們x人用了50分鐘左右的時刻群眾穿越了其他團隊需要1,。5小時的袁家界,，作為其中一員，我深感驕傲與自豪,。當然,，過程中，作為組織者的本人有許多做得不盡如意的地方,，總結(jié)如下

1,、洽談行程與選定旅行社時，談判技巧缺乏;

2,、旅行前期準備,，心思不夠細膩，導(dǎo)致了效率低下;qq個性簽名

3,、旅行前沒有造勢,，許多同事未能加入到活動中來;

4、旅途過程中,，沒有照顧好領(lǐng)導(dǎo)同事旅途感受等,。

總結(jié)過往，是為了更好的把握未來!20xx年度元旦旅游在湖南劃了一個圈,，留下了x人燦爛的笑臉;20xx年度是充滿美麗憧憬的未來,，堅信我們在20xx年度旅游將會做得更好!

旅游景區(qū)新聞稿標題 旅游景點新聞稿篇三

春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時節(jié)。4月10日,，我校組織三至六年級學(xué)生開展了研學(xué)旅行活動,。活動從組織到實施,，計劃到位,，組織有序，加強安全,，注重禮儀,，配合密切。

本次活動以“走進秦嶺 憧憬夢想”為主題,，通過本次活動,讓學(xué)生走出課堂,，走進社會，豐富了學(xué)生的課余生活,，拓展學(xué)生的知識面,，進一步感受大自然之美。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國,、熱愛大自然的情感。

出發(fā)前,，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)召開會議就研學(xué)旅行活動做了周密的安排,，重點強調(diào)了活動中的安全,、文明禮儀等，并提出了要求,。我隨后,，對本班這次活動做了詳細安排：告知家長、安全及禮儀教育,、學(xué)生自主分組并推選出安全員,、安排學(xué)生做出行準備??

活動地點是秦嶺野生動物園，首先組織學(xué)生有序坐車,，到達目的地,，以班為單位組織開展了豐富多彩的參觀活動。工作人員熱情地接待,、詳細地介紹,，給小學(xué)生們上了一堂生動的知識課。孩子們在講解員的引領(lǐng)下,，帶著極大的好奇,，興致勃勃的參觀了野生動物區(qū)、動物博物館,、動物表演,、海洋館，孩子們用手中的相機和紙筆記錄著他們所追尋的,，從他們可愛的笑臉上可以看到他們的收獲和喜悅,。 通過這次參觀活動，不僅豐富了同學(xué)們的動物知識,，還激發(fā)了他們濃厚的求知欲望,。參觀結(jié)束后，學(xué)生們戀戀不舍的離開了秦嶺野生動物園,。

4月21日對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行了評比展覽,，并及時給學(xué)校上

交了孩子們的作品。從孩子們意猶未盡的語言文字里,，從一幅幅承載著文明,，傳播著對大自然的熱愛的作品中，看到國家推行“研學(xué)旅行”的必要性和實效性,。

在整個活動中,，學(xué)生們自覺遵守紀律、注意安全,、文明有禮,、活動有序、愛護環(huán)境、團結(jié)友愛,，充分體現(xiàn)了康橋小學(xué)的良好校風,。

旅游景區(qū)新聞稿標題 旅游景點新聞稿篇四

為了進一步深化中央文明辦《關(guān)于做好近期文明旅游宣傳掀起文明出游熱潮的方案》通知精神，廣泛宣傳普及廣大師生文明旅游和文明出游的禮儀常識,，發(fā)動廣大師生積極參與公共文明建設(shè)，營造全民參與創(chuàng)建文明出游的良好氛圍,，根據(jù)區(qū)文明轉(zhuǎn)發(fā)中央《關(guān)于做好近期文明旅游宣傳掀起文明出游熱潮的方案》工作部署,，組織廣大師生在全校范圍內(nèi)廣泛開展“文明旅游”主題實踐活動,引導(dǎo)廣大師生自覺遵守交通秩序，踐行文明出游禮儀,，具體情況匯報如下：

各專業(yè)部組織師生認真學(xué)習中央文明辦關(guān)于印《關(guān)于做好近期文明旅游宣傳掀起文明出游熱潮的方案》)通知精神,，充分認識了開展文明旅游的重要性和緊迫性，根據(jù)學(xué)校制定的“文明旅游”教育實踐活動方案,，認真組織落實安排,，精心組織實施，確保完成各項任務(wù),。

學(xué)校充分利用校電視臺,、廣播站、班級微博等媒體,，廣泛宣傳,，營造良好的活動氛圍，推動了我校文明旅游大行動深入開展,。

結(jié)合文明出行活動主題,，組織了師生學(xué)習“中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約”和“中國公民出境旅游文明行為指南”，觀看旅游中不文明習慣視頻,，使文明出游,、禮儀出游的觀念進一步融入全體師生的日常生活，逐步培養(yǎng)文明出游的習慣,。

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各專業(yè)部和班測驗將開展文明旅游的行動圖片和文字等材料及時收集整理，特別是注意對文明旅游大行動過程中涌現(xiàn)的好做法,、好經(jīng)驗進行歸納與提煉,，形成長效機制，促進了我校師生文明大行動持續(xù)有效開展,。

旅游景區(qū)新聞稿標題 旅游景點新聞稿篇五

為了進一步深化“文明旅游”活動,，為進一步提高民政系統(tǒng)全體干部職工的文明旅游意識，樹立良好旅游形象,，不斷增加文明意識,，結(jié)合我局工作實際，開展了文明旅游活動,，總結(jié)如下：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展,，堅持以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，圍繞“文明旅游觀光,、人與自然和諧”的主題，實施文明旅游行為,，推動和諧社會建設(shè),，為中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)創(chuàng)造良好的自然和人文環(huán)境。

(一)簽訂“文明旅游觀光,、人與自然和諧”的文明旅游承諾書,。倡導(dǎo)“十大文明旅游行動”。即維護環(huán)境衛(wèi)生;遵守公共秩序;保護生態(tài)環(huán)境;愛護文物古跡;愛惜公共設(shè)施;低碳旅游;講究以禮待人;注重消防安全;倡導(dǎo)健康娛樂;尊重當?shù)仫L俗習慣,。摒棄“十大旅游陋習”,。即亂寫亂畫;隨地葉痰;隨地大小便;集體行動缺乏時間觀念;污言穢語打架斗毆;亂扔廢棄物;大聲喧嘩;踐踏草坪亂踩花果;用酒店毛由擦鞋;不守秩序亂插隊。

(二)收看文明旅游專題教育片,，通過全國典型案例,，學(xué)習外出旅游保持文明形象的重要性。

文明旅游行動計劃是適應(yīng)社會發(fā)展和人民群眾愿望,，直接面向公眾開展的精神文明建設(shè)實施活動,。我局各股室都能充分認識開展文明旅游行動計劃的重要意義，把這項活動作為堅持堅持以人為本,、促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的生動實踐,，作為提升民政職工文明素質(zhì)的重要舉措，作為優(yōu)化中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)軟環(huán)境的重要內(nèi)容周密部署,，確保各項工作落到了實處,。