人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。
六一兒童節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備預(yù)告文案篇一
通過(guò)家長(zhǎng)進(jìn)課堂的形式,，讓學(xué)生感受自主參與實(shí)踐活動(dòng),、與家長(zhǎng)一同體驗(yàn)快樂(lè)，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，促進(jìn)家校教育一體化,。
學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)合作
6月1日8：00
xx學(xué)校xx班（50個(gè)人）
本班學(xué)生及家長(zhǎng)
1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,，張貼手抄版宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2,、每個(gè)學(xué)生帶自己不用的物品進(jìn)行捐贈(zèng),。以小組為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練歌曲或舞蹈或朗誦或故事；
3,、設(shè)計(jì)好親子游戲,，并為游戲做好物品準(zhǔn)備。
4,、找好觀看的影片
1,、每個(gè)學(xué)生出示自己的.入場(chǎng)券（自己捐贈(zèng)的物品：可以使衣服，圖書(shū)）
（1）目的：學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)
（2）捐贈(zèng)的物品會(huì)轉(zhuǎn)交紅十字會(huì),，捐贈(zèng)貧困地區(qū)兒童,，讓他們也感受關(guān)愛(ài)
2、每個(gè)小組（5人一組）做水果拼盤(pán)
（1）目的：學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)感恩
（2）做好之后給家長(zhǎng)品嘗,，并說(shuō)感恩的話
3、親子活動(dòng)（10人一組）目的：學(xué)會(huì)合作
（1）二人三足跑游戲方法：家長(zhǎng)與學(xué)生并排站在起跑線后,，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,，教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的組為勝,。
（2）心有靈犀游戲方法：學(xué)生抽出一句話,，通過(guò)動(dòng)作表演（不可以說(shuō)話），家長(zhǎng)說(shuō)出內(nèi)容,。完成時(shí)間短的組為勝,。
4、觀看影片（關(guān)于愛(ài)的影片）
（1）目的：學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),、學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)合作
（2）建議影片：《媽媽再愛(ài)我一次》、《我的兄弟姐妹》,、《親親我》,、《里約大冒險(xiǎn)》等
班主任致辭，陸續(xù)離場(chǎng),，整理場(chǎng)地
播放歡快,，符合兒童節(jié)的音樂(lè)
六一兒童節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備預(yù)告文案篇二
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，透過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中,，在游園中陶冶情操,；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合潛力,，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。
上午：慶祝儀式、游園活動(dòng)
1,、7：50舉行升旗儀式，校長(zhǎng)講話,、表彰優(yōu)秀學(xué)生（操場(chǎng)）
2,、表彰結(jié)束，各活動(dòng)點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位,，開(kāi)始活動(dòng),。
3、10：30左右游園活動(dòng)結(jié)束,，學(xué)生憑活動(dòng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品,。（美術(shù)室）
下午：以班級(jí)為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會(huì)
（時(shí)間根據(jù)作息另定）
各班級(jí)教室及校園大禮堂
1、各班在5月15日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案,，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)校園大隊(duì)部討論,，討論出本班級(jí)的節(jié)目方案后，即開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作（包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等,。）
2,、各班級(jí)的節(jié)目準(zhǔn)備務(wù)必在5月20日前完成，并在5月20日前上報(bào)本班級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備的狀況到大隊(duì)部,。
3,、在5月31日放學(xué)前，班級(jí)做好游園活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，（場(chǎng)地,、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示,、游園活動(dòng)名稱(chēng),、活動(dòng)規(guī)則等）。
4,、6月1日下午各班可組織看電影,、聯(lián)歡會(huì)等多種形式的自主活動(dòng)，活動(dòng)中注意安全,。
1,、以班級(jí)為單位，自由選取組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目資料貼合兒童實(shí)際,、人人參與,、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈,、扔乒乓球,、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目,，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù),。
2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì),，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性,。
六一兒童節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備預(yù)告文案篇三
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè),、祥和的“六一”國(guó)際兒童節(jié),，經(jīng)研究決定，舉行六一慶?；顒?dòng),，各年級(jí)組要圍繞活動(dòng)方案精心組織，慶?；顒?dòng)總體要求是簡(jiǎn)單而隆重,。一、活動(dòng)安排,。
1,、聯(lián)誼共建。（校長(zhǎng)室）
2,、文藝匯演組織,。（x主任）
3、校園文化布置,。（x主任）
4,、宣傳發(fā)動(dòng)、組織,。（xx）
5,、后勤保障。（x主任）
1,、x月x日準(zhǔn)備醞釀,。
2、x月x日年級(jí)組對(duì)照活動(dòng)方案認(rèn)真組織活動(dòng),。
3,、x月x日至x日完成各項(xiàng)活動(dòng)的前期評(píng)比,、匯總xx老師處。
4,、x月x日學(xué)校舉行大型慶?；顒?dòng)。
1,、文藝活動(dòng),。
（1）年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展班級(jí)之間的評(píng)比，然后選出一支隊(duì)伍參加學(xué)校評(píng)比,。
（2）器樂(lè)興趣小組組隊(duì),。
（3）音樂(lè)專(zhuān)職教師組隊(duì)。
（4）英語(yǔ)教研組組隊(duì),。
（5）邀請(qǐng)武警戰(zhàn)士表演,。
（6）年級(jí)組內(nèi)x月x日至x日著手準(zhǔn)備，x月x至x日年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展交流評(píng)比活動(dòng),。x月x日上報(bào)參加學(xué)校評(píng)比名單。
（7）附：年級(jí)組文藝活動(dòng)情況記錄,、年級(jí)組文藝節(jié)目報(bào)名表,。
2、勞技,、科技制作比賽,。
（1）負(fù)責(zé)人：xx。
（2）負(fù)責(zé)人完成好活動(dòng)的立意,，立意要能針對(duì)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),。落實(shí)過(guò)程，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與的積極性,。
（3）注意活動(dòng)情況的匯總,。
（4）對(duì)于優(yōu)秀的作品在學(xué)校勞技、科技櫥窗內(nèi)展示,。
（5）活動(dòng)在x月x日前結(jié)束,，情況匯總報(bào)教導(dǎo)處。
3,、美術(shù)繪畫(huà)作品比賽。
（1）負(fù)責(zé)人：xx,。
（2）負(fù)責(zé)人完成好活動(dòng)的立意,，立意要能針對(duì)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)。落實(shí)過(guò)程,，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與的積極性,。
（3）注意活動(dòng)情況的匯總,。
（4）對(duì)于優(yōu)秀的作品在學(xué)校宣傳畫(huà)廊內(nèi)展示。
（5）活動(dòng)在x月x日前結(jié)束,，情況匯總報(bào)教導(dǎo)處,。
4、班級(jí)文化評(píng)比,。
評(píng)比的內(nèi)容：黑板報(bào),，特色板，勞技,、科技角,。x月x日。
六一兒童節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備預(yù)告文案篇四
六·一活動(dòng)方案為了弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情操,，建立和諧校園,，建立和諧社會(huì)，讓全校學(xué)生銘記歷史,，繼承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,，激發(fā)同學(xué)們愛(ài)校、榮校的責(zé)任感,。展示校園文化風(fēng)采,，彰顯學(xué)生個(gè)性，展示藝術(shù)才能,。我校決定于20xx年5月30日舉辦以“中國(guó)夢(mèng),、我的夢(mèng)、童心向黨”為主題的系列活動(dòng),。特制定如下活動(dòng)方案：
中國(guó)夢(mèng),、我的夢(mèng)、童心向黨
為了弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情操,，建立和諧校園,，建立和諧社會(huì)，讓全校學(xué)生銘記歷史,，繼承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,，激發(fā)同學(xué)們愛(ài)校、榮校的責(zé)任感,。展示校園文化風(fēng)采,，彰顯學(xué)生個(gè)性，展示藝術(shù)才能,。
朱明鄉(xiāng)中心小學(xué),。
全校師生。
20xx年5月30日
朱明中心小學(xué)操場(chǎng)
自愿報(bào)名,，報(bào)名登記,。文藝節(jié)目每班最多1個(gè),，六年級(jí)的可以增加1個(gè)不是舞蹈的節(jié)目。
1,、文藝匯演（教師必須出3個(gè)以上節(jié)目,，每個(gè)節(jié)目人數(shù)不少于5人，語(yǔ)文組1個(gè),、數(shù)學(xué)組1個(gè),、行政辦公室1個(gè)，）
2,、頌歌合唱唱（5——6）,、優(yōu)秀童謠（1——4）
3、頒獎(jiǎng)儀式
1,、主持：陳大付王梨李沙（況瓊代二2班班主任,、鄧詢(xún)代五2班班主任）
2、背景布置：楊文獻(xiàn)張梅安維義陶光德況玲王畇蕺羅競(jìng)秋吳祥黃曉燕郭靜候舉琴
3,、插彩旗及音響搬放：王紹全許迪彭先紅唐興萍余婷朱春梅李婷江豪陳維先
4,、攝像：安維義
5、安全應(yīng)急：門(mén)衛(wèi)及各班班主任老師,。
6,、評(píng)委：陶光德張梅安廷學(xué)韓嫻吳祥余春羅梅
7、收分,、統(tǒng)分：許艷董志華
8、音樂(lè)播放：許迪
9,、獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)：楊文獻(xiàn)吳祥,、江豪、
10,、場(chǎng)地劃分：王紹全安光琴?zèng)r玲許艷董志華
1,、游行
2、升旗儀式
3,、領(lǐng)導(dǎo)講話
4,、新隊(duì)員入隊(duì)儀式
5、文藝匯演（上午）
6,、頌歌及童謠（下午）
7,、頒獎(jiǎng)儀式
話筒電池一盒、5號(hào)電池四對(duì),、水性筆2盒,、小獎(jiǎng)狀120張、崔素紙1件,、封口膠2個(gè),、彩旗25面,、雙面膠3個(gè)、
棉線2個(gè),、自噴漆5瓶,、氣球2000個(gè)、紅領(lǐng)巾150張,、糖果45包,、書(shū)籍或筆記本本120本。
本次活動(dòng)采用百分之百發(fā)獎(jiǎng)方式,，集體獎(jiǎng)以各班上午,、下午的綜合成績(jī)發(fā)獎(jiǎng)。
a)集體獎(jiǎng)：
低年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)1名,，三等獎(jiǎng)1名，四等獎(jiǎng)1名,。
中年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)1名。三等獎(jiǎng)1名,，四等獎(jiǎng)1名,。
高年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名,，三等獎(jiǎng)1名,，四等獎(jiǎng)3名,。
獎(jiǎng)金分別設(shè)：150元,、120元,、90元、60元,。合計(jì)：1380元,。
b）個(gè)人獎(jiǎng)
各班推選一名優(yōu)秀少先隊(duì)員、一名優(yōu)秀班干,、三名“三好學(xué)生”
個(gè)人獎(jiǎng)不設(shè)獎(jiǎng)金,，只頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
六一兒童節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備預(yù)告文案篇五
一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日,，通過(guò)開(kāi)展"六一"慶?；顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)校園的情感,，歡度一個(gè)有意義,、能回味的"六一"國(guó)際兒童節(jié)。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng),。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
以學(xué)校為單位組織開(kāi)展活動(dòng)
1,、xx月xx日擬訂方案；
2,、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目,，并進(jìn)行編排；
3,、xx月xx日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作,；
4、xx月xx日至xx月xx日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,；
5,、xx月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排；
6,、六月一日下午開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng),。
（一）慶六一征文活動(dòng)
1、寫(xiě)作時(shí)間：xx月xx日——xx月xx日
2,、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板
3,、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加，文體不限,，字?jǐn)?shù)不限,。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事,，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷,，玩兒時(shí)的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對(duì)于兒童節(jié)的憧憬……寫(xiě)出快樂(lè)的童年,，或是對(duì)童年生活的思考為題材進(jìn)行寫(xiě)作,。學(xué)生寫(xiě)完后,，各年級(jí)語(yǔ)文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文,，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙（或大,、小作文本）抄正,。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《xxxx報(bào)》上出版,，并擇優(yōu)向《xxxx晨刊》投稿,。
4、交作文時(shí)間：xx月xx日,。
5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師,。
（二）慶六一（圖畫(huà)）手抄報(bào)展
1、設(shè)計(jì)時(shí)間：xx月xx日至xx日,。
2,、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3,、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加,，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽,；作品題材要求積極向上,，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉?jí)面貌,、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級(jí)自主選擇畫(huà)一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）
4,、作品上交時(shí)間xx月xx日,。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任,。
（三）慶六一書(shū)法展
1,、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日至xx日。
2,、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板,。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加,，每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一張最漂亮的字,，寫(xiě)得好的，在學(xué)校展板上展覽,；一二年級(jí)寫(xiě)鉛筆字,，三四五年級(jí)寫(xiě)鋼筆字和毛筆字；內(nèi)容不限,。
4,、作品上交時(shí)間xx月xx日。
5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師,。
（四）慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)
1、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日下午第1,、2節(jié)課,。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場(chǎng)。
3,、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目,，節(jié)目?jī)?nèi)容要求積極向上，主題鮮明,，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神,。節(jié)目形式不限，可為舞蹈,、歌曲,、朗誦、雙簧,、三句半,、笑話、小品,、知識(shí)搶答賽,、游戲等。
4,、xx月xx日前由班主任上報(bào)節(jié)目,；5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核，選拔指導(dǎo),，確定六一匯演節(jié)目,；xx月xx日下午第二節(jié)課后在操場(chǎng)進(jìn)行彩排,。
5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂(lè)老師。
六一兒童節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備預(yù)告文案篇六
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲ひ弧毕盗谢顒?dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神,。使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神,。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六·一兒童節(jié),。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案,。
歡度六·一,、快樂(lè)成長(zhǎng)
組長(zhǎng)：
耿靜茹
負(fù)責(zé)活動(dòng)工作安排
副組長(zhǎng)：
趙紫月（負(fù)責(zé)活動(dòng)整體組織安排）
成員：各班班長(zhǎng)（負(fù)責(zé)配合學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù)）
1、各班以“慶六·一”為主題出一期黑板報(bào),。
2,、6月1日積極開(kāi)展以“經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。
3,、為迎接六·一兒童節(jié),，根據(jù)上級(jí)文件精神集合我校實(shí)際，舉行一系列的活動(dòng),，慶祝六·一兒童節(jié),。
4、6月1日活動(dòng)具體情況：
（1）早上9點(diǎn)鐘活動(dòng)開(kāi)始,，由大隊(duì)輔導(dǎo)員,、校長(zhǎng)主持活動(dòng)開(kāi)始儀式。
（2）入隊(duì)儀式：按照入隊(duì)的各項(xiàng)議程進(jìn)行,。
（3）“經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》”集體賽,。
負(fù)責(zé)人：耿靜茹
趙紫月
趙藝偉
李欣然
5、表彰活動(dòng)：
a,、好兒童,、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部,、優(yōu)秀少先隊(duì)員,、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者。
b,、經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》比賽獲獎(jiǎng)個(gè)人,、集體。
c,、文明班集體,。
1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排,，按要求活動(dòng),。
2、講文明：自覺(jué)排隊(duì),，不亂擠,，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾,。活動(dòng)結(jié)束后,，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所,。學(xué)校將組織檢查評(píng)比（值勤人員由林家偉老師安排負(fù)責(zé)，6月1日公布值勤情況）,。
4,、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾,，遵守各項(xiàng)規(guī)定,，有事向班主任請(qǐng)假。
5,、各班科任老師要加強(qiáng)責(zé)任心,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全事項(xiàng)等多方面教育，確保無(wú)事故,。
六一兒童節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備預(yù)告文案篇七
一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái),，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè)的節(jié)日,，給隊(duì)員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果,，經(jīng)學(xué)校決定,，我校將隆重舉行主題為金色童年，飛舞夢(mèng)想慶六一系列活動(dòng),。
金色童年,，飛舞夢(mèng)想。
20xx年x月xx日上午：
活動(dòng)一：陽(yáng)光體育活動(dòng)（拔河賽,、接力賽,、跳長(zhǎng)繩）
活動(dòng)二：書(shū)畫(huà)展覽欣賞活動(dòng)。
活動(dòng)三：游園活動(dòng),。
游園活動(dòng)項(xiàng)目：
1,、吹乒乓球。
2,、團(tuán)結(jié)向前,。
3,、打保齡球。
4,、猜謎語(yǔ)。
5,、盲人擊鼓,。
6、釣魚(yú),。
7,、快樂(lè)呼拉圈。
8,、套瓶子,。
9、掌上明珠,。
10,、投籃球。
11,、夾珠子,。
20xx年x月xx日下午
活動(dòng)四：許清華先生獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)儀式。
活動(dòng)五：慶六一文藝匯演,。
操場(chǎng),、各班級(jí)教室、科技樓綜合活動(dòng)室,。
活動(dòng)總指揮：xxx
活動(dòng)協(xié)調(diào)：xxx
活動(dòng)總策劃：xx
活動(dòng)各場(chǎng)所總負(fù)責(zé)人：xxx
各項(xiàng)活動(dòng)場(chǎng)所學(xué)生秩序維持負(fù)責(zé)人：3至6年級(jí)紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員,。
活動(dòng)安全：xxx
活動(dòng)器材：各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人自備。
寫(xiě)邀請(qǐng)函：xxx
場(chǎng)地布置：xxx
音響設(shè)備：xxx
主持人輔導(dǎo)：xxx
主持稿：xxx
獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：xxx
領(lǐng)獎(jiǎng)人員指揮：各班主任
禮儀隊(duì)員：xxx
入場(chǎng)指揮：體育組
演員化妝：全體教師
活動(dòng)攝影：xxx
1,、全體隊(duì)員穿著夏裝校服,，佩戴好紅領(lǐng)巾和各類(lèi)標(biāo)志。
2,、游園活動(dòng)時(shí),，學(xué)生在每個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的后門(mén)處排隊(duì)等候，并保持安靜,，學(xué)生從后門(mén)進(jìn)入從前門(mén)出去,。全體隊(duì)員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍，大學(xué)生讓小學(xué)生,，不擁擠不奔跑不推搡,。
3,、活動(dòng)負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并做好記錄,。
4,、每項(xiàng)活動(dòng)具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成,，負(fù)責(zé)老師要組織好各項(xiàng)活動(dòng)在室內(nèi)順利開(kāi)展的同時(shí),，更要負(fù)責(zé)室外等侯學(xué)生，讓學(xué)生有組織講秩序,，根據(jù)時(shí)間地點(diǎn)及現(xiàn)場(chǎng)情況做出合理安排和協(xié)調(diào),。
5,、各中隊(duì)輔導(dǎo)員按要求帶領(lǐng)隊(duì)員按指定地點(diǎn)就座,，會(huì)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，維持好會(huì)場(chǎng)的安靜,。
6、搭班老師隨班就座,，協(xié)助輔導(dǎo)員管理好隊(duì)員,。
7、各中隊(duì)參加節(jié)目表演的隊(duì)員，輔導(dǎo)員安排方便出入的座位,，并提醒隊(duì)員上臺(tái)候場(chǎng),。
8,、聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,、觀看節(jié)目表演時(shí)適時(shí)鼓掌,，掌聲熱烈。
注意個(gè)人環(huán)境,、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物。
六一兒童節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備預(yù)告文案篇八
1,、對(duì)一學(xué)期以來(lái)的優(yōu)秀少先隊(duì)員及各項(xiàng)獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行表彰,。
2、舉行入隊(duì)儀式,，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮,，記住這個(gè)難忘的“六一”,。
3,、各班組織隊(duì)員開(kāi)展各種形式的文藝表演和游戲活動(dòng),，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”。
1,、進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生的各項(xiàng)表彰,。
2,、發(fā)展新隊(duì)員,。
3、各種形式的文藝匯演和游戲活動(dòng),。
1,、學(xué)校統(tǒng)一表彰、發(fā)展新隊(duì)員,。(學(xué)校操場(chǎng))
2,、文藝表演(由音樂(lè)老師和班主任負(fù)責(zé))：班級(jí)大合唱(除學(xué)前班外每班準(zhǔn)備一首歌唱);各班自行安排節(jié)目(獨(dú)唱、小合唱,、舞蹈,、朗誦、小品等),，每班自行安排的節(jié)目在四個(gè)以?xún)?nèi),，然后進(jìn)行篩選，選定20—25個(gè)節(jié)目進(jìn)行六一兒童節(jié)的演出,，教師也可以準(zhǔn)備節(jié)目參加,。
注：學(xué)前班自行安排兩個(gè)節(jié)目，不用統(tǒng)一要求,。
3,、各班組織學(xué)生準(zhǔn)備好各種形式的表演和游戲活動(dòng)。
1,、節(jié)目上報(bào)截止日期：20xx年5月24日
注：如到期不上報(bào),，視為棄權(quán),。
2、請(qǐng)名班班主任把新入隊(duì)少先隊(duì)員名單于5月25日前上交大隊(duì)部,。
3,、5月25日前各班級(jí)對(duì)照活動(dòng)方案認(rèn)真組織活動(dòng)，并上交節(jié)目清單及歌曲及各節(jié)目的銜接詞,。
4,、5月25日進(jìn)行自行安排節(jié)目的篩選。
5,、5月26日至30日各班要完成各項(xiàng)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備,。
6、5月31日完成活動(dòng)的前期采排,。
7,、6月1日學(xué)校舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式、慶?；顒?dòng),、頒獎(jiǎng)儀式和各種游戲。
白巖坪小學(xué)
1,、全校師生積極參與此項(xiàng)活動(dòng),。
2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員及科任教師做好本中隊(duì)各種形式的表演和游戲活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。
3,、要求一年級(jí)班主任做好學(xué)生入隊(duì)前的準(zhǔn)備工作。(如何入隊(duì),、誓詞的誦讀,、進(jìn)退場(chǎng)等)
1、各中隊(duì)做好“六一”表彰前的評(píng)選工作和半期考試獲獎(jiǎng)名單,。
2,、動(dòng)員各班師生準(zhǔn)備好各項(xiàng)展示內(nèi)容和游戲活動(dòng)。
3,、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：
(1)新生入隊(duì)名單及訓(xùn)練
(2)新生佩帶紅領(lǐng)巾和入隊(duì)誓詞的練習(xí)(一年級(jí)班主任準(zhǔn)備)
(3)指定為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾的中隊(duì)成員(五年級(jí)選出25名,、六年級(jí)選出30名少先隊(duì)員并由班主任負(fù)責(zé)教導(dǎo)如何進(jìn)出場(chǎng)授紅領(lǐng)巾)
1、歌詠比賽評(píng)委成員：劉遠(yuǎn)堂,，倪燕,，姚本倫，楊云輝,，楊良江,，楊光琴，吳光勇，王啟瓊,，劉莉
統(tǒng)計(jì)人員：蔣平
2,、游戲主持人：由各班主任及任課教師負(fù)責(zé)擔(dān)任(除劉芝先和楊正周外)
3、采購(gòu)人員：周永明
4,、游戲發(fā)放獎(jiǎng)品：顧守明,，劉芝先，張琴珍,，楊正周
5,、音響設(shè)備負(fù)責(zé)人員：楊再云，周永明
6,、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)：伍大健
7,、安全管理組組長(zhǎng)：楊乃興
成員：學(xué)樣全體教師(有節(jié)目及任務(wù)的除外)
負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)所有安全隱患的排查和學(xué)生安全的管理及活動(dòng)時(shí)學(xué)校內(nèi)學(xué)生的紀(jì)律工作。
8,、舞臺(tái)場(chǎng)景布置組：所有年輕老師和高年級(jí)學(xué)生,，負(fù)責(zé)舞臺(tái)桌子的布置、收放
9,、節(jié)目主持人的訓(xùn)練及誓詞書(shū)寫(xiě),，由張霓負(fù)責(zé)。
10,、各節(jié)目銜接詞由各節(jié)目選送班級(jí)撰寫(xiě),。5月27日上交，不交者視為放棄節(jié)目,。
11,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：劉遠(yuǎn)堂校長(zhǎng)
組員：大隊(duì)輔導(dǎo)員以及全體教師
12,、進(jìn)行任何活動(dòng)時(shí)沒(méi)有任務(wù)的教師,，要管理好自己所任班級(jí)的安全和紀(jì)律。
為了鼓勵(lì)教師和學(xué)生積極參與,，體現(xiàn)創(chuàng)新精神,，本次慶六一活動(dòng)設(shè)立集體一二三等獎(jiǎng)，個(gè)人一二三等獎(jiǎng),，并給與學(xué)前班鼓勵(lì)性的獎(jiǎng)項(xiàng),。
1.采用十分制。
2.評(píng)委根據(jù)以下方面客觀,、公正進(jìn)行打分,。
⑴主題內(nèi)容：1分主題鮮明，內(nèi)容健康,。反映當(dāng)代中小學(xué)生蓬勃的精神風(fēng)貌,。
⑵表演形式：2分節(jié)目的選擇與確定體現(xiàn)與眾不同，具有新穎性，富有創(chuàng)新和個(gè)性,。
(3)表演藝術(shù)：4分表演嫻熟自如,，吐字清晰，動(dòng)作規(guī)范,，隊(duì)形整齊,。
(4)服裝：1分服飾整齊大方
(5)表情演繹：1分表情自然，不矯揉造作,，活潑愉快,。
(6)總體印象：1分包括參與面大小，上臺(tái)退臺(tái)速度及秩序節(jié)目銜接適當(dāng),，演出時(shí)間適中,，道具選擇及使用等。
1,、注意個(gè)人環(huán)境,、衛(wèi)生，操場(chǎng)上不亂扔廢棄物,。
2,、各班班主任及搭班教師組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全,。
3,、著裝整潔，統(tǒng)一佩戴整潔的紅領(lǐng)巾,，遵守各項(xiàng)規(guī)定,，有事向班主任請(qǐng)假。
六一兒童節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備預(yù)告文案篇九
為了豐富校園文化生活,，激發(fā)學(xué)生自身的興趣愛(ài)好,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真,、向善,、向美，展示其風(fēng)采,，體現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，推動(dòng)學(xué)校教育的健康發(fā)展，學(xué)校決定舉行第六屆校園藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演活動(dòng),。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx
1.結(jié)合“xx”品德模范評(píng)選活動(dòng),，評(píng)選、表彰本年度“十大陽(yáng)光標(biāo)兵”,，“十佳陽(yáng)光少兒”,，使其成為全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣,。
2.各年級(jí)組織隊(duì)員開(kāi)展各種形式的文藝表演，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,。
策劃：xx
攝影：xx
舞臺(tái)音響：xx
頒獎(jiǎng)負(fù)責(zé)：xx
主持負(fù)責(zé)：xx
1.對(duì)評(píng)選出的“十大陽(yáng)光標(biāo)兵”,、“十佳陽(yáng)光少兒”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。
2.各種形式的文藝匯演活動(dòng),。
3.家風(fēng)家教宣傳展示活動(dòng)
4.活動(dòng)總結(jié)。
1.每個(gè)年級(jí)都參與文藝節(jié)目匯演,。文藝節(jié)目要求內(nèi)容健康向上,、主題鮮明、題材新穎,，富有感染力,，體現(xiàn)時(shí)代精神，突出少年兒童天真,、活潑的特點(diǎn),。
2.每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。
3.每個(gè)節(jié)目出場(chǎng)順序由少隊(duì)部制作節(jié)目單統(tǒng)一安排,。
4.為保證文藝表演活動(dòng)高效,、緊湊，本次文藝節(jié)目比賽,，評(píng)委不在現(xiàn)場(chǎng)亮分,，文藝表演結(jié)束后，通報(bào)比賽結(jié)果,。
5.以班為單位開(kāi)展“家風(fēng)”討論,、講家風(fēng)家教故事、家規(guī)家訓(xùn)征集,、傳承好家風(fēng)的好爸爸媽媽推薦親子互動(dòng)活動(dòng)等,。
x月xx日（星期三），早上一,、二,、三年級(jí)，下午四,、五、六年級(jí),，進(jìn)行文藝節(jié)目比賽,。x月xx日早上進(jìn)行慶祝“六一”兒童節(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)既文藝節(jié)目匯演,。
校園
1.全校師生要積極參與此項(xiàng)活動(dòng),，各班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）是本班節(jié)目排練的具體組織者。
2.各中隊(duì)輔導(dǎo)員做好本中隊(duì)表演活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1.獎(jiǎng)勵(lì)總節(jié)目數(shù)的百分之三十至三十五,，獲獎(jiǎng)節(jié)目的輔導(dǎo)老師即為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。
2.獲獎(jiǎng)的班級(jí)，在期末量化考評(píng)中根據(jù)名次加分,。
3.獎(jiǎng)勵(lì)本學(xué)年度“十佳少兒”20名,，“十大標(biāo)兵”200名，優(yōu)秀輔導(dǎo)員若干名,。
1.注意個(gè)人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生,。教育學(xué)生不在校園吃零食，不亂扔廢棄物,。
2.各班主任及科任教師協(xié)調(diào)組織好學(xué)生適時(shí)排練,，不得影響正常教學(xué)秩序。
3.加強(qiáng)學(xué)生管理,，確保安全,。
4.積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，確保排練,、展演活動(dòng)順利進(jìn)行,。
5.排練一般占用在校時(shí)間，不占用雙休日,、課外時(shí)間,。若占課外時(shí)間，必須請(qǐng)示包級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，通知家長(zhǎng)做好學(xué)生接送工作,。
六一兒童節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備預(yù)告文案篇十
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團(tuán)結(jié)合作,。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),；通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,；增強(qiáng)教師,、家長(zhǎng),、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng),，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè),、追求智慧,！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展）,。
2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
（1）排練詩(shī)歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝,、道具,、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）,；
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）
（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交）,，并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。
（4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn),。
（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。
3,、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室,。
4,、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5,、**做好主持工作準(zhǔn)備,。
6、利用板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平,；幼兒人人參與,；表演活潑、大方,；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要,；有一定的背景、表演道具,；朗誦效果,、配樂(lè)良好。
（3）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng),、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì),、最佳音色獎(jiǎng)。
2,、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>
（1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力,、創(chuàng)新意識(shí),、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹(shù)立教師,、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí),。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔,；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比,。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng),。
4、“二幼之星”比賽
（1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō),、敢說(shuō),；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目,；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分,，滿分為10分）,。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大,、中,、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分,。
（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名,，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。
（5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行,，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行,，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5,、游園活動(dòng)
（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè),，感受到父母對(duì)自己的愛(ài),；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè),。
（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）,。
（3）活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳,，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。
時(shí)間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報(bào)紙新聞,、本園家長(zhǎng),。
方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊,、板報(bào)宣傳,、印發(fā)宣傳資料
5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽,，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?；
5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì),。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演,；頒獎(jiǎng),；“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng)）
六一兒童節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備預(yù)告文案篇十一
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),。
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)分享
2、宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事,。
1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境);
2、各班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
(一)活動(dòng)倡議
1,、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。
2、時(shí)間：20xx年6月1日,。
3,、對(duì)象：本班兩位教師,、全體幼兒和保育員阿姨。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“玩游戲”,、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,。
a、玩游戲
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極,、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動(dòng),。
(3)游戲內(nèi)容：
1、貼鼻子
游戲規(guī)則：在紙上畫(huà)一個(gè)人頭,，游戲者蒙上雙眼,，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置,，把“鼻子”貼到人頭上,，貼中者得獎(jiǎng)。
2,、搶椅子,、
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈,。每次參賽的人數(shù)是八,。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂(lè))為信號(hào),。聲音一停,，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局,，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái),，人數(shù)椅子數(shù)遞減,。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者
3、快樂(lè)呼拉圈
游戲規(guī)則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐,。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng)),。每扔中一次即得獎(jiǎng),。每人有三次機(jī)會(huì)。
4、看誰(shuí)是投籃高手
游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的,，能讓投進(jìn)即可),。參賽者每?jī)扇藶橐唤M，分別投籃,。一分鐘內(nèi),，投中最多者為勝。
b,、擊鼓傳花
(三)評(píng)獎(jiǎng)
六一兒童節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備預(yù)告文案篇十二
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日,，張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì),。
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),；通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂(lè)
口號(hào)：“我能行,，我努力，我真棒,！”
1,、活動(dòng)時(shí)間：5月20日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目；5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排,；
5月28日17：00,，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出,。
2,、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)工商超市門(mén)前。
3、參與人員：全園幼兒,、家長(zhǎng),、教師。
4,、總策劃：張園長(zhǎng),、吳園長(zhǎng)
5、安全工作：各班班主任
6,、主持人：教師主持,，幼兒主持。
1,、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話,。
2、幼兒文藝匯演,。
1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境（張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力,，我真棒,！”）
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝,、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排,，五月二十六日全園彩排）,；
（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）
（3）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出,，并安排時(shí)間家長(zhǎng)彩排,。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。
4,、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),，引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持,。
七,、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：
（一）、慶祝大會(huì)
1,、入場(chǎng)18：30以前完成（各班按指定位置坐好,，主持人開(kāi)場(chǎng)白）
2,、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
（二）幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒文體節(jié)目表演”,、“禮儀小品”,、“超級(jí)變變變”、“教師和家長(zhǎng)助興表演”等多種形式組成,。
1,、文體節(jié)目表演
（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂(lè)，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn),；培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力,。
（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑,、大方,；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,；講述,、配樂(lè)錄音良好。
2,、禮儀小品
（1）目的：通過(guò)小品,，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣，同時(shí)影響周邊的人們,。
（2）要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的禮貌習(xí)慣,；根據(jù)劇情需要配有一定的背景和表演用的道具,；做好講述錄音準(zhǔn)備。
3,、超級(jí)變變變
（1）目的：通過(guò)幼兒的表演帶給大家一些,。
（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當(dāng),，幼兒表現(xiàn)大方,，音樂(lè)清晰。
4,、教師和家長(zhǎng)助興表演
（1）目的：教師和家長(zhǎng)展示自己的風(fēng)采,，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節(jié)日增添色彩,；加強(qiáng)幼兒,、家長(zhǎng)、教師三方的溝通,、聯(lián)系,、配合,。
（2）要求：表演活潑、大方,；根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具,；自己準(zhǔn)備好需要的音樂(lè)。
六一兒童節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備預(yù)告文案篇十三
1.通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，從而感受到幼兒園生活的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。
2.使家長(zhǎng)在參加和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過(guò)家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng),，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛(ài);體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起游戲的快樂(lè)。增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子情感意識(shí),。
1.活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)快樂(lè),、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信
2.宣傳口號(hào)：解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)玩
3.活動(dòng)倡議：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)
2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)前期準(zhǔn)備：
師幼,、家長(zhǎng)共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置;
開(kāi)展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤(pán)發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;
調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。
每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)
(2)當(dāng)天準(zhǔn)備：
安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地;
確定幼兒講故事和親子游戲順序,，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤(pán)制作的家長(zhǎng)進(jìn)行制作比賽的投票工作,。
3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。
4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
5.引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：00――10：30
2.活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒,、全體教師,、全體家長(zhǎng)
3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室
4.活動(dòng)形式：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”,、“親子水果拼盤(pán)制作比賽”系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長(zhǎng)和我
6.活動(dòng)主持：我
7.秩序維持：各班班主任(講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要保持安靜),。
1.入場(chǎng)8：00以前完成,。各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白(音樂(lè)開(kāi)場(chǎng))
2.升旗奏國(guó)歌,。
3.園長(zhǎng)講話,，致六一賀詞。
4.向家長(zhǎng),、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求,。
5.幼兒講故事比賽。
6.親子水果拼盤(pán)制作比賽,。
7.發(fā)獎(jiǎng),。
8.回各自班級(jí)品嘗水果。
9.活動(dòng)結(jié)束
1,、幼兒講故事比賽
(1)目的：通過(guò)參加幼兒講故事比賽,，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛(ài)說(shuō),、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。
(2)要求：動(dòng)作,、表情、語(yǔ)言各方面都要有所表現(xiàn),，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方,。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評(píng)分(去掉最高分和最低分,，得平均分)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè),，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè),，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng),。
2、親子“水果拼盤(pán)”制作比賽
(1)目的：通過(guò)利用各種不同的水果通過(guò)切,、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽,，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí),、合作意識(shí),、;進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒良好的親子之情,。
(2)內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng)和孩子共同參與制作，分工明確,，高效有序;在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;在制作完成后家長(zhǎng)和孩子都要知道拼盤(pán)所用水果的名稱(chēng)和此拼盤(pán)所表示的寓意,。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班――中班――大1班――大2班的順序進(jìn)行,，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家長(zhǎng)和幼兒制作活動(dòng),，并安排本班其他不參賽的家長(zhǎng)根據(jù)水果拼盤(pán)的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng),。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng),。
六一兒童節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備預(yù)告文案篇十四
通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng),，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
1,、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè),，成長(zhǎng)的空間
2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地,，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年,，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng),，做快樂(lè)老師?。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會(huì)學(xué),；解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)做自己力所能及的事,。）
1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅,、宣傳頁(yè),、噴繪、寫(xiě)真,、氣球,、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化,，同時(shí)可在活動(dòng)前期,，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理,，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間,。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目,；
（2）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí),；洗手絹、洗襪子,、洗杯子等等生活用品,，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié),；
（3）培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力,；做游戲、借東西,、過(guò)家家等等
（4）收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
（5）專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys,，方法,，提前練習(xí)
6)材料樣品
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。（獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品,，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備）
4,、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排,。提前做好各項(xiàng)工作,。
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2,、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日,。
3、對(duì)象：本園全體教師,、幼兒和家長(zhǎng),。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持,。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事,、童話劇、舞蹈表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對(duì)子游園”,、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1,、幼兒故事,、童話劇表演、舞蹈表演賽
(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事,、童話劇的表演,、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力,。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇,、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂(lè)錄音良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng),、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì),、最佳小演員。
a,、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè),，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);
b、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè),。
c,、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。
2,、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)
(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作,，互相配合,，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比,。
同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目,，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示,；同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中,，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng),，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在,。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng),。
a,、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)5個(gè)
b,、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì),。
c,、最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力,、表演能力等等方面選出幾位,。
3、小能人比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力,。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行,。
要求孩子能干凈,、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子,、小手娟等等,，看孩子的獨(dú)立自主能力,。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi),、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具,、物品的分類(lèi)、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具,、物品的分類(lèi),、整理比賽。
可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品,，并且把要用到的洗衣粉,、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份,，并備份好,，看孩子們的速度、順序,、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽,。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類(lèi)、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班,、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名,，小班一等獎(jiǎng)一名,，其余為二等獎(jiǎng))。
根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間,、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比,，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可。
4,、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō),、會(huì)說(shuō),、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)?nèi)的故事演講,，演講時(shí),，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào),、表情,、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
b,、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸,、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分,，滿分為10分)
c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中,、小三組進(jìn)行搶答),，每答對(duì)一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名,，其余評(píng)為優(yōu)秀選手,。(冠軍、亞軍,、季軍)
(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行,。
5,、結(jié)對(duì)子游園
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè),。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng),。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設(shè)計(jì)。
(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后,，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲,。
6、識(shí)字展示
（1）活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演,，而音樂(lè)舞蹈等等方面于家長(zhǎng)而言,，有可能僅是一時(shí)的感覺(jué)，而不能做為對(duì)幼兒園更進(jìn)一步的了解,，沒(méi)有特別的優(yōu)勢(shì)作為幼兒園的宣傳籌碼,。進(jìn)一步而言，家長(zhǎng)喜歡什么,，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解,，目前縣級(jí),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長(zhǎng)一般情況下對(duì)幼兒園的要求基本上均為識(shí)字,、算術(shù),、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長(zhǎng),。比如“找朋友的游戲”,、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示。
（2）活動(dòng)要求：學(xué)習(xí)cys項(xiàng)目一段時(shí)間的不同年齡段孩子,，要求老師提前做好準(zhǔn)備,，如字寶寶的準(zhǔn)備，還有與游戲配套用到的部分道具
（3）活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲,，任意選擇均可,！
1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方,。一組小朋友讀,，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算,，先找到者為勝,。
2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng),，邊做動(dòng)作邊讀字卡,，老師做示范，孩子一起做,，老師讀,，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀,，另一組孩子做動(dòng)作,。
3,、我說(shuō)你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中,，讀一張小朋友接一張,，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接,。
4,、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐,，每組一個(gè)球,，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球,，然后將球滾出,，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡,，游戲反復(fù)進(jìn)行,。
5、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍,，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來(lái),，拿著字卡找朋友,。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。
6,、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋,，一起唱一首學(xué)過(guò)的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來(lái),。比如“小燕子,，穿花衣，年年春天來(lái)這里”用這個(gè)曲調(diào),，換詞“太陽(yáng)啊,，日出哦”
7、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子,，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子,，里面能變出來(lái)很多好東西，請(qǐng)小朋友注意看,，老師神秘的在袋子里摸幾下后,，拿出一張字卡然后兩張、三張,，讓孩子念完,，并數(shù)數(shù)幾張字卡,，再變出禮物發(fā)給孩子。
8,、兔子找家：老師扮演老狼,，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組,，提前在地上畫(huà)好五個(gè)大圈,，每個(gè)圈里有一部分字卡，游戲開(kāi)始時(shí),，播放一段音樂(lè),，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳,，突然音樂(lè)停止,，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi),，并大聲說(shuō)出來(lái)字卡名字，狼抓住的速度慢,，沒(méi)跳圈內(nèi)的小朋友,，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲,。
9,、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長(zhǎng)方形，請(qǐng)一名小朋友和別人,，字卡拍手,，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰(shuí)和字卡,，并讀出來(lái),，依次進(jìn)行。
10,、聽(tīng)指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡,，老師發(fā)出指令，比如“太陽(yáng)”,，字寶寶蹦一蹦,。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦,。（注意安全）
11,、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組,，老師讀哪張字卡,，小朋友就像串串一樣,，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短,，哪組獲勝,。
12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì),，一對(duì)蹲,，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀,，哪對(duì)反應(yīng)快,，時(shí)間短，讀字卡又整齊,，正確,。哪隊(duì)獲勝。
13,、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈,，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊(duì),，4隊(duì)別讀字卡,，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組,，其他組給這隊(duì)棒一棒,。“紅氣球你真棒”
14,、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳,，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰(shuí)堅(jiān)持不住,，誰(shuí)出局站一邊,，哪組剩下的人多哪組勝出。
15,、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺(tái),，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見(jiàn)到你,，“再見(jiàn)”,，每個(gè)小朋友介紹自己，說(shuō)出來(lái)字卡的名字,，既鍛煉了小朋友,，又增加了趣味性。
16,、說(shuō)說(shuō)指指：請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái),，老師可把字卡貼到黑板上,，小朋友說(shuō)哪張字卡，其他小朋友指那張字卡,。
17,、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡,，把小朋友分成兩組,，站在椅子兩側(cè)，放音樂(lè),，音樂(lè)一停,，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的.字卡,，并舉起來(lái)領(lǐng)小朋友讀,，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多,，哪組小朋友獲勝,。
（4）活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)，既生動(dòng)有趣還可以與家長(zhǎng)互動(dòng),，讓家長(zhǎng)有參與,，有口碑，有宣傳,。
5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參與,，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目,，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。
目的：通過(guò)廣大家長(zhǎng)的口頭宣傳與光盤(pán)方面的力量宣傳,，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。
宣傳方式：
1、可以邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)（包括本園的家長(zhǎng),、外園的家長(zhǎng)）,、社會(huì)各屆的相關(guān)人士（如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士）等等,，人越多口碑宣傳的力量就越大,；
2、同時(shí)可全程錄像,，刻錄成為光盤(pán)以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的家長(zhǎng)進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳,；
3,、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作,，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的想法,、建議、要求等等方面,，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶(hù)檔案,，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作；
4,、如果有關(guān)系,，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行播放宣傳；
5,、印發(fā)宣傳頁(yè)進(jìn)行發(fā)放,，讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁(yè)上使用具體性方法,，如老師提成,、減免學(xué)費(fèi)、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí),。
6,、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣傳,。宣傳不僅僅是老師的工作,，如果孩子能參與其中，將會(huì)對(duì)幼兒園的宣傳起到更好作用,?？梢蕴暨x出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目,，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳,。（具體方式可聯(lián)系客服人員。）
