為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)活動方案一 六一兒童節(jié)節(jié)日活動方案篇一

一,、活動主題

祖國好,，家鄉(xiāng)美

二、活動目的

1、邀請家長參與學校,、學生活動,。使學校、家長,、學生有一個相互交流的機會,。

2、舉行表彰儀式,，使每位少先隊員感受到自己的光榮,，記住這個難忘的六一。

3,、各班組織各種形式的表演活動,，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三,、活動內(nèi)容

1,、新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關(guān)事宜,。

2,、表彰優(yōu)秀學生，各班將優(yōu)秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部,。

3,、文藝匯演活動

(1)每班準備4個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲,、小品朗誦、合唱等,，同一種類節(jié)目不能超過兩個),，班主任、科任教師及音樂教師組織排練,，于5月15日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部,。

舞蹈類：以健康、健美,、樂觀向上為主,。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主,、健康向上的題材,。其它類：由老師靈活編排。

(2)學校定于5月22日下午進行彩排,。

四,、活動時間和地點

五、參加人員要求

1,、全校師生及其學生家長積極參與此項活動,。

2,、各班做好各種形式的表演準備工作。

六,、活動步驟

1,、校長講話。

2,、教管中心領(lǐng)導講話,。

3、少先隊員(畢業(yè)生)代表講話,。

4,、村委會領(lǐng)導講話。

5,、新少先隊員入隊儀式,。

6、文藝演出,。

7,、表彰儀式。

七,、注意事項

1,、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物,。

2、各班班主任組織好各班學生,，注意各項安全,。

3、安全管理員做好各種安全措施,。

六一兒童節(jié)活動方案一 六一兒童節(jié)節(jié)日活動方案篇二

一,、活動目的：

1、通過各種活動使學生在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族文化,。

2,、在游戲過程中，增進學生與學生的情感交流,，在玩中體會到樂,。

3、通過此次活動,，使學生在了解知識之余,，在身心各方面都有很大的發(fā)展。

二、活動時間：

1,、活動準備：5月20日——5月27日

(布置好場地,，準備好活動的道具和材料。工作人員培訓到位)

2,、活動開始：5月30日上午

三,、活動安排以及活動器材的準備：

(一)投壺：

準備六個啤酒瓶，至少三十根筷子,。每人次4次機會,。參與即得1分。后根據(jù)投進的數(shù)目逐次加分,，5分封頂,。

(二)彈球：

準備三個一樣大小的紙箱子，以及15個乒乓球,。每人次4次機會,。參與即得1分。后根據(jù)進箱子數(shù)目逐次加分,，5分封頂,。

(三)貼鼻子：

準備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個鼻子，學生用布條將眼睛蒙起來,，將手中的鼻子貼在圖中的臉上,。根據(jù)學生貼的鼻子是否正來判斷分數(shù)。參與既得1分,，5分封頂,。

(四)夾彈子：

準備四份，每份為10顆玻璃彈,，給定時間,，在規(guī)定時間內(nèi)夾完即得滿分。參與得1分,，夾一顆得0.5分，5分封頂,。

(五)繞球過路

準備四個球板個四個乒乓球,，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個凳子,，參加即得1分,，根據(jù)繞過的凳子數(shù)給分，一枚0.5分,，5分封頂,。

四、活動備注：

1、各班由班主任或代班帶領(lǐng)到該班的活動場地,，未輪到的學生在活動場地外等候,。

2、每個班有指定的活動項目,，每個活動預計的時間為一個小時,。如果兩個活動參與結(jié)束，時間還有較多剩余,，可以允許學生在老師的帶領(lǐng)下參與沒有參與過的項目,。

六一兒童節(jié)活動方案一 六一兒童節(jié)節(jié)日活動方案篇三

一年一度的六一兒童節(jié)又要到了。我園是一所農(nóng)村中心幼兒園,，為了改變以往少數(shù)幼兒表演節(jié)目,、大多數(shù)孩子看節(jié)目的狀況，我們依托農(nóng)村幼兒園得天獨厚的自然優(yōu)勢,，設計了快樂六一活動周,，以開展系列慶祝活動的形式,，讓每個孩子們自主充分的活動,，讓孩子真正成為兒童節(jié)的主人，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂,。以下是我們“快樂六一活動周”的方案：

一,、活動目標

1、通過“六一”周系列活動,，讓所有的孩子都參與到活動中來,，感受節(jié)日所帶來的的快樂，感受爸爸媽媽對自己的愛,，度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來,，感染孩子的快樂,，了解什么才是孩子所需要的;

3、通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象。

二,、活動時間

5月31日——6月4日

三,、活動過程

活動一：發(fā)動宣傳

時間：5月31日

活動方式：

1、通過家校通,、家長會等向家長發(fā)出倡議,，六一兒童節(jié)到了,，讓我們行動起來，用我們的愛,，給孩子一個快樂,、難忘的節(jié)日。

2,、向家長介紹幼兒園“快樂六一活動周”的方案,，請家長提出修改建議。

3,、向幼兒介紹六一活動周活動方案,，并請每班幼兒在老師的協(xié)助下，自主選擇本班的活動方案,，制定本班活動計劃,。

4,、各班選好方案后報告給園長室，園長室根據(jù)情況進行調(diào)整、協(xié)調(diào),，力爭使大中小班幼兒一起活動,，體現(xiàn)大帶小,，并盡可能使各個方案人數(shù)相差不多,。

5、園長室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班,。園長室?guī)讉€人分生包干到各個組,。

6、各班聯(lián)系同組活動的班級,，進行準備活動,。

活動二：野外活動

時間：6月1日

準備：

1、老師預先到活動的地方進行“踩點”,，摸清安全注意點,，并做好相應的準備工作。

2,、提前通知幼兒帶好相應的物品,、工具。并邀請部分有空的家長一同參加,，協(xié)助教師管好幼兒的安全,。

活動方式：

全園幼兒根據(jù)選擇，分成三大部分,，分別開展活動,。

1,、長壽園野炊：小朋友自帶黃瓜,、水果等零食,，參觀長壽園，中午一起在長壽園空地上吃午飯,。吃完后學會自己收拾垃圾帶走,。

2、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家,，請農(nóng)家主人介紹采摘草莓時的注意點,，幼兒采摘時隨時提醒要小心。采好的草莓稱份量,、洗凈,，大家一起品嘗自己的勞動成果。

3,、麥田小幫手：帶領(lǐng)幼兒來到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過的麥田,，一起幫主人拾麥穗、運麥秸,。勞動結(jié)束后,，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等游戲,。

活動三：美食分享

時間：6月2日

準備：通知食堂人員,，準備相應的材料。

活動方式：

1,、小班幼兒搓實心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子,。幼兒園準備各種熟食、甜湯點等,。

2,、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起,，…分享食物,。

3、活動時大班每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參與分享活動,，幫他剝瓜子,、幼兒之間要互相照顧;

4、注意活動時的衛(wèi)生和安全,。

活動四：城鄉(xiāng)拉手

時間：6月3日

準備：聯(lián)系汽車,，請示領(lǐng)導，邀請部分家長,。

活動方式：

1,、上午，乘車到城區(qū)幼兒園來,，在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領(lǐng)下,，參觀他們的微機房,，觀看小主人電腦操作：參觀科學發(fā)現(xiàn)室，一起動手做實驗：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍,。

2,、下午，帶城里的小客人回到我們的幼兒園,，一起到園后的小樹林,、小土坡玩耍，在長滿野花,、野草的草坪上上捉蝴蝶,、打滾、踢球,、翻跟頭,。

3、城鄉(xiāng)幼兒一起做游戲《找朋友》,。教師鼓勵幼兒多找新結(jié)識的城里幼兒園的新朋友,。

六一兒童節(jié)活動方案一 六一兒童節(jié)節(jié)日活動方案篇四

這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習,，方案如下：

一,、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團結(jié)合作,。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長,、孩子們的環(huán)保意識,。

二、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂,、追求智慧!”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝、道具,、配樂準備并在各班教室試排,，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查),。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

(5)各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室,。

4、你就準備活動獎品和禮品,。

5,、__做好主持工作準備。

6,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

三,、活動時間及場地安排

5月_日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料,。

5月_日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?

5月_日：“二幼之星”比賽;

5月_日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

四,、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果,、配樂良好,。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出表演獎,、舞臺設計、音色獎,。

2,、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識,。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料),。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比,。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

4,、“二幼之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說,、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分,，滿分為10分),。

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大,、中,、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上,，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行,，全園決賽在5月30日進行。

5,、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲),。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。

五、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應,。

六一兒童節(jié)活動方案一 六一兒童節(jié)節(jié)日活動方案篇五

開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習,、熱愛校園的情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺,，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長,，充分展示我校的藝術(shù)教育成果，特制定學?！皯c?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。

一,、活動目的

一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進取的精神。

二,、活動主題

“陽光下成長,，快樂中飛翔”

三、活動領(lǐng)導小組

總指揮：_,、總策劃：_,、后勤保障：_、節(jié)目總負責：_,、協(xié)調(diào)：全體管理人員

四,、活動時間

_月_日

五、活動地點

大操場,、班級教室,、專用教室等

六、活動形式

文藝匯演,、年級主題活動,、校園環(huán)境美化裝飾等

七、活動準備

用書畫布置教室校園,、各年級排練六一表演節(jié)目,、準備六一活動道具等。

八,、活動具體內(nèi)容

1,、慶"六一"文藝展演

為營造節(jié)日文化氛圍，展示我校的藝術(shù)教育成果,，學校將于5月31日上午開展"陽光下成長,，快樂中飛翔"慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演,。要求面向全體,，關(guān)注個體，搭建學生展示舞臺,，充分展示學生的才能,，驗證我校藝術(shù)教育的成效，同時提升學生鑒賞能力,。

快樂篇——二年級結(jié)合“快樂慶祝六一”,、“誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目。

成長篇——四年級結(jié)合“社團成果展示”,、“成長儀式”主題編排節(jié)目,。

畢業(yè)篇——六年級結(jié)合“感恩校園老師”、“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。

2,、校園環(huán)境美化裝飾

六一前夕,，各班進行一次班容班貌布置，讓學生動手動腦,，挖掘?qū)W生的潛能,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，在美術(shù)老師的指導下為校園裝飾布置,。(王麗芝老師總負責)

3,、開展“我最喜歡的節(jié)目和作品”評選活動

對所有表演節(jié)目和美術(shù)作品進行打分，最后評定一,、二,、三等獎。在活動期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀,。

4,、校開展學唱活動

學唱本次活動主題歌——《快樂陽光》，并自制表演助興道具,，六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱,。

九,、注意事項

1,、全校師生積極參與本次活動，注意各項安全,，各班主任組織學生做好活動的準備工作,。

2、由年級負責人組織討論確定表演節(jié)目,，_月_日上報節(jié)目名稱(包括各社團),，_月_日前節(jié)目成型。

3,、為保證節(jié)目質(zhì)量,，匯演前期將進行節(jié)目篩查，節(jié)目彩排時間另行通知,。

4,、活動中注意校園環(huán)境衛(wèi)生、不亂扔廢棄物,。

六一兒童節(jié)活動方案一 六一兒童節(jié)節(jié)日活動方案篇六

一年一度的“六一”兒童節(jié),，是孩子們最最盼望的節(jié)日，也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶?；顒?。為讓孩子過一個自主、開心、有意義的節(jié)日,，我園本著《幼兒園教育指導綱要》精神,，以“我參與、我快樂”為活動宗旨,，把活動的主動權(quán)交給孩子,，讓孩子真正成為活動的主人。

一,、活動主題

我參與我快樂

二,、活動目標

使孩子在活動中體驗與人交往、合作的快樂,，從而增強自信心和成功感,。家長通過參與活動，和孩子一起裝扮環(huán)境,、攜手搭建,、共同制作等活動，讓家長了解幼兒園素質(zhì)教育的理念,，轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念,，使孩子們健康、快樂地成長,。

三,、活動內(nèi)容與時間安排

1、盼“六一”(_月_日——_月_日)

2,、迎“六一”(_月_日——_月_日)

3,、慶“六一”(_月_日)

4、送“六一”(_月_日——_月_日)隨天氣變化可改動

四,、活動過程

(一)盼六一準備：kt板,、彩紙、膠帶等,。

各班創(chuàng)設“六一”倒計時展板,，激發(fā)孩子盼望節(jié)日的情感。

(二)迎六一準備：手工紙,、彩筆,、剪刀、各種宣傳廣告紙等,。

各班教師以書面的形式提前向家長發(fā)邀請函,，約定日期，和孩子一起進行環(huán)境創(chuàng)設,。

小班：自主選擇材料,，在家長和老師的幫助下,，共同裝扮教室，張貼幼兒繪畫和手工作品,，與同伴交流,。

中班：鼓勵幼兒大膽地說出慶祝節(jié)日的想法和愿望，通過共同協(xié)商,，確定布置方案,。幼兒和老師、家長共同參與方案的實施,，裝扮環(huán)境,，渲染節(jié)日氣氛。

大班：利用各種材料,，與同伴合作制作拉花,、彩球、小掛件,，裝飾環(huán)境,。開展獻愛心大手拉小手活動，幫助小的班級裝飾環(huán)境,。

根據(jù)自己已有的經(jīng)驗,，通過不同的方式，表達自己對節(jié)日的期盼心情,。

和家長共同制_心卡,，過節(jié)時送給自己的朋友，并說一句祝福的話,。

(三)慶“六一”

上午：親子活動(7：30——10：00)

1,、地點：各班活動室

2,、準備：各班教師準備節(jié)日致辭活動的道具由各班準備,。

3、各班活動內(nèi)容：

小班：

1,、班主任致辭

2,、合唱《六一真快樂》戲曲演唱

3、親子游戲：

我和媽媽來比賽(看誰會洗手)穿鞋,、脫鞋比賽(盡量讓孩子獨立完成,，家長或老師可以幫助能力弱的幼兒)袋鼠媽媽真可愛(用布袋母子跳)中班：

1、老師致辭

2,、打擊樂

3,、親子游戲;

我和媽媽來比賽：(洗手絹)小馬運糧：(和家長一塊參加)雙腿夾沙包行走，走過草地后,，用頭頂沙包,，雙臂平伸過獨木橋,，到終點拿到糧食后返回。(沙包不能掉下來,，否則重回起點,。)原地踏步：媽媽牽孩子的手，用布把眼睛蒙上,，在指定的圓圈內(nèi)踏步,，在規(guī)定的時間內(nèi)未踏出圓圈的家庭為勝。

大班：

1,、教師致辭

2,、合唱：歌曲《慶祝六一》親子才藝展示

3、親子游戲：

夾彈珠(在規(guī)定的時間內(nèi),，用筷子把彈珠夾到另一個工具內(nèi),，多者家庭為勝)你來拋，我來接(幼兒和媽媽站在距離3米的線上,，媽媽背對幼兒拋球,，幼兒拿筐接球，在該規(guī)定的時間內(nèi),，多者為勝)集體項目：蜈蚣比賽8名家長,、8名幼兒(男女不限)為一組，每次由兩組比賽玩法：8名家長前后站成豎排(幼兒站成一排),，家長牽著孩子的手,，兩腿之間夾一個氣球(孩子夾沙包)，從起點聽口令出發(fā),，以中途不斷開,、速度快為獲勝(途中不能用手碰球，否則視為失敗),。

下午：(安全,、衛(wèi)生知識競賽，育兒心得交流)2：30——5：00地點：室外活動場地參加對象：幼兒,、家長,。

活動準備：答題(活動第二階段時與各班邀請函一塊)提前發(fā)給家長，讓家長和幼兒熟知,。