做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。
幼師配班工作計劃大班篇一
下面是我對這學(xué)期自己的一個工作計劃：
在教學(xué)方面：
一,、了解幼兒基本情況和特點。
1,、跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系,。
2、實習(xí)班級授課方式,，教學(xué)計劃備,。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗。
二,、配合主班老師工作,。
1、認(rèn)真配合主班老師把幼兒照顧好,，不懂的事情就要問,。
2、跟主班老師搞好關(guān)系,，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境,。
三、與家長進(jìn)行良好溝通,。
1,、注意觀察孩子的一舉一動，如果孩子有什么異常行為,，及時和家長溝通聯(lián)系,。
2、樂于和家長溝通,，家長有什么意見或疑問要及時上報校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫忙解決,。
個人努力方向：
1、盡快熟悉教學(xué)程序和計劃,，多學(xué)多看多聽多問,。
2、發(fā)揮自己的強(qiáng)項,，盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們。
3,、踏實努力做好本職工作,。以上是我對本學(xué)期工作和個人要求上的一個計劃和目標(biāo)，也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能加以監(jiān)督和指正。
幼師配班工作計劃大班篇二
本學(xué)期我以園內(nèi)制定的目標(biāo)為方向,，根據(jù)中班制定的計劃為目標(biāo),，已本班幼兒年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制定了幼兒園配班幼師工作計劃如下：
以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園內(nèi)規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)良好形象和科學(xué)的兒童觀，教育觀,，使幼兒身心健康得到更好更快的發(fā)展,。
我將在陳老師的指導(dǎo)下根據(jù)班級及每周安排組織好教育活動，認(rèn)真完成各類表冊的填寫,，在幼兒園日?；顒又凶龊糜^察記錄，與陳老師一起為幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,。在工作中及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時反思,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，團(tuán)結(jié)一致,，認(rèn)真的做好班級全面工作,。
不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論教導(dǎo)實現(xiàn),，實踐充實理論把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,，不斷充實自我，精心設(shè)計教案,，制作教具,，合理運用理論知識及現(xiàn)代化設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。
（1）全面勒戒幼教新動態(tài),，緊緊跟上現(xiàn)代化教育步伐，深入了解幼兒身心發(fā)展,，個別差異,，做到因材施教。
（2）在教學(xué)中尊重幼兒,，為幼兒營造平等,，和諧快樂的學(xué)習(xí)氛圍。
（3）在課前做好充足準(zhǔn)備,，使上課時內(nèi)容生動,，豐富有趣,。
（4）對幼兒操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中尋找問題并解決問題,。
（5）真誠對待每一位家長,，并如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，把每一個孩子當(dāng)成自己的孩子一樣去愛，做一個有愛心有能力有責(zé)任的優(yōu)秀幼教老師,。
總之,，本學(xué)期我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己,，盡職盡責(zé)地做好工作,，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為溫馨舒適的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個孩子能夠健康快樂的成長,。
幼師配班工作計劃大班篇三
新學(xué)期開始了,，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考,、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒,、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃：
本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
（一）健康領(lǐng)域
1,、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快。
2,、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲,、鞋。
3,、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查,，認(rèn)識五官懂得保護(hù),。
4、愿意和同伴參加體育活動,，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、攀爬等動作。
（二）語言領(lǐng)域
1,、學(xué)習(xí)普通話,，樂意運用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。
2,、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。
3,、喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受,。
（三）社會領(lǐng)域
1,、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動,，愿意親近老師或熟悉的成人,。
2、樂意和同伴一起游戲,，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗其中的快樂。
3,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)求助和感謝,。
4,、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。
5,、學(xué)習(xí)接受老師的.建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。
（四）科學(xué)領(lǐng)域
1,、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。
2,、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,，了解物品顏色,、大小、形狀等明顯特征,。
3,、喜歡操作、擺弄,。
4,、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物,。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域
1,、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2,、喜歡聽音樂,，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受,。⒊嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫,、剪,、貼、撕,、提等技能,。
3、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動,，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂游戲,。
1、做好新生入園的情緒安撫工作,。
由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：
（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園,，召開家長會,，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,，使家長,、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒,。
（2）給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境
（3）教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感,。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。
（1）認(rèn)識自己的標(biāo)記。
（2）學(xué)會正確的洗手方法,。
（3）能安靜午睡,，不吵醒別人。
（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。
（1）愿意參加各項集體活動,，注意力集中。
（2）愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶,。
（3）學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,。能將玩具歸類收好。
（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。
4、深入實踐園本課程,，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗,，提高綜合能力。
5,、注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時,，教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子,。
6,、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,，豐富音樂活動和語言活動的形式,。
