工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

中班慶元旦活動(dòng)總結(jié) 中班慶元旦總結(jié)篇一

《端午節(jié)的粽子》是一節(jié)要利用多種感官去探索的活動(dòng),。主要是讓幼兒知道粽子用什么材料及什么步驟做的,，所以我必須要讓每一個(gè)幼兒去實(shí)踐，去觀察,，去感官;這樣才能起到作用,。所以活動(dòng)前一天，我通知家長(zhǎng)帶一個(gè)熟的粽子來幼兒園,。第二天,，家長(zhǎng)們都帶來了粽子，非常感謝他們的配合,。

教學(xué)活動(dòng)剛開始,，我通過談話引入了粽子，并讓幼兒觀察粽子的特征,。并利用掛圖讓幼兒了解制作粽子的基本過程,。而且還通過兒歌的形式，讓幼兒去理解(一個(gè)粽,，四只角,，剝開葉，大口咬,，各種味道真正香),。

在經(jīng)過前面的鋪墊之后，幼兒都已經(jīng)迫不及待了,。所以就進(jìn)入下一環(huán)節(jié),，讓幼兒自己去實(shí)踐;去感官。也許有的幼兒想直接吃,，為了起效;將以小組形式進(jìn)行,，小組討論、觀察,、品嘗,。要讓幼兒真正了解粽子的制作材料及制作過程，所以在最后一環(huán)節(jié)是個(gè)人總結(jié)。讓幼兒自己描述粽子的味道,。幼兒的回答各有不同,，有的說是;我的粽子真好吃，里面好多豆沙餡,。還有的幼兒說;我的粽子形狀和你們的不一樣，我的像牛角一樣,。

通過這樣多種感官的活動(dòng),，幼兒才得到了收獲。同時(shí),，也知道了什么是提供各種材料,，讓幼兒實(shí)踐操作。

活動(dòng)的第三環(huán)節(jié)就是以屈原的故事為主展開從而了解端午節(jié)的來歷,，屈原這個(gè)人物對(duì)于幼兒來說不熟悉,，更不了解這個(gè)人物，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事,，從而使幼兒產(chǎn)生對(duì)屈原的敬佩之情,。當(dāng)孩子聽到屈原投江時(shí)孩子緊張的眼淚都快要流出來了，為了使活動(dòng)更加有效,，我還給幼兒豐富了一些其它的經(jīng)驗(yàn)：端午節(jié)有吃五黃,、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗?！拔妩S”指黃豆做的粽子,、咸鴨蛋黃、雄黃酒,、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲,、艾草、石榴花,、蒜頭和龍船花,。端午節(jié)有特別的食品粽子，它是多種形狀,、多種口味的,。整堂活動(dòng)孩子還是比較投入的。

活動(dòng)結(jié)束前,，孩子們都很開心,。我想他們的開心不是因?yàn)樗麄兂缘搅唆兆樱撬麄冏约翰僮髁?、探索了,、發(fā)現(xiàn)了;并通過自己的多種感官了解了活動(dòng)的主要目的。

活動(dòng)結(jié)束后是一個(gè)盥洗活動(dòng)，不時(shí)地聽到孩子們?cè)陬孪磿r(shí)唱著：“五月五,，過端午,，劃龍舟，敲鑼鼓……”我想這就是目標(biāo)達(dá)成的的體現(xiàn)了,。

中班慶元旦活動(dòng)總結(jié) 中班慶元旦總結(jié)篇二

端午節(jié)活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了,，由于今年時(shí)間上兩個(gè)節(jié)日間隔較短，而且六一之后只有兩天的活動(dòng)時(shí)間就開始了端午假期,。布置節(jié)日環(huán)境,、“端午慶祝活動(dòng)”等幾個(gè)活動(dòng)只能在2天的時(shí)間里完成,，時(shí)間上比較緊張,。即便如此，在家長(zhǎng)朋友的大力支持下我們的端午節(jié)活動(dòng)仍然開展得有聲有色,、豐富多彩,。

本主題活動(dòng)是以“端午節(jié)”為基本材料而生成的以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)之一，源于幼兒對(duì)生活中所熟悉的事情“端午節(jié)”的關(guān)注,，并在此基礎(chǔ)上不斷為幼兒的好奇,、興趣而及時(shí)調(diào)整、修正,、設(shè)計(jì)的活動(dòng),。整個(gè)活動(dòng)的展開是以幼兒參與適宜引導(dǎo)為主?；顒?dòng)采用讓幼兒回憶,、談?wù)摱宋绻?jié)，在豐富的感性經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，通過圖片,、出示實(shí)物、討論等活動(dòng),，幫助幼兒了解,、強(qiáng)化了對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)。并且將幼兒的學(xué)習(xí)地點(diǎn)還擴(kuò)展到了家庭(如讓幼兒回家包粽子,、向媽媽,、奶奶學(xué)習(xí)蛋的制作方法等)，體現(xiàn)了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個(gè)體學(xué)習(xí)方式的意識(shí),。

1,、利用進(jìn)餐前后及午睡前向孩子們講述了故事《端午節(jié)的傳說》《端午節(jié)的由來》《端午節(jié)的風(fēng)俗》。

2,、學(xué)兒歌,。同樣利用進(jìn)餐前后及午睡前的時(shí)間,，教孩子們學(xué)念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌《端午》，孩子們非常喜歡這首兒歌,，在短時(shí)間內(nèi)就將兒歌學(xué)會(huì)了,。

3、裝飾制作《小粽子》并用它來裝飾環(huán)境,。

4,、制作彩蛋。在老師的精心組織下,，孩子們?cè)谠诘皩殞毜纳砩侠貌始埣?、貼、畫出漂亮的圖案,，從制作的的過程中可以看出，孩子們非常喜歡這次活動(dòng),。

5,、考慮到六一家長(zhǎng)剛剛來園活動(dòng)，因次本次慶端午就不邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,，把家長(zhǎng)到園包粽子活動(dòng)更改為請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子在家包粽子,、吃雞蛋等端午習(xí)俗用相機(jī)記錄下來，發(fā)給老師,，然后在幼兒園交流分享,。

6、孩子從家里帶來端午的食品一起分享,。

7,、認(rèn)識(shí)各種蛋、蛋制品,。

豐富的活動(dòng)得以順利開展離不開家長(zhǎng)朋友對(duì)我們的支持和幫助：_媽媽打印了好多關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗和蛋制品的圖片,，使我們的主題墻漂亮而豐富;_媽媽帶來了端午節(jié)來歷和風(fēng)俗的資料;_小朋友可謂是全家總動(dòng)員：奶奶早上4點(diǎn)就起來做蛋餃、媽媽用蛋殼制作了喜洋洋,、爸爸將稀有的鴯鹋蛋殼加上了底座,，方便小朋友觀察，一直做到晚上11點(diǎn)多;_的媽媽用紙折出了一串漂亮的粽子;_媽媽還親手做了雞蛋餅和煎雞蛋,，加上_奶奶的蛋餃,，小朋友分享的時(shí)候一直喊著沒吃夠，可見她們的'廚藝是多么精湛!_家長(zhǎng)還精心找到了各種蛋的內(nèi)容和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值介紹,，老師講完以后相信小朋友會(huì)更喜歡吃蛋,。

不僅僅是這些，家長(zhǎng)朋友為孩子們做的香包,、五彩線,、按時(shí)帶到幼兒園的粽子,、雞蛋等等。正是因?yàn)檫@樣,，我們的活動(dòng)才能按時(shí),、順利的開展，孩子們才能在活動(dòng)收獲更多的精彩和快樂!同時(shí)家長(zhǎng)們的大力配合也讓我們老師感動(dòng)萬分,，我們會(huì)將的支持化為我們工作的動(dòng)力,，以更加飽滿熱情的態(tài)度投入到工作中。

衷心的感謝所有家長(zhǎng)的支持與配合,，相信在我們的合作下孩子們會(huì)有更出色的發(fā)展和表現(xiàn)!

中班慶元旦活動(dòng)總結(jié) 中班慶元旦總結(jié)篇三

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。20_年6月9日,，君融天湖幼兒園開展了端午主題活動(dòng)之快樂包粽子活動(dòng),，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀,，有的小朋友還積極參與進(jìn)來呢,，大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂。

活動(dòng)前幾天,，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗,。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,，通過老師的講解,，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化,。

幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料,，首先孩子們認(rèn)識(shí)了棕葉、糯米,、黑芝麻餡料,、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子,。

代老師先給大家演示粽子的制作方法,，孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后,，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來,，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后,，在孩子們辛勤的努力下,，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子,，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血,。

我們開展這樣的活動(dòng),，目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動(dòng)的開展,，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子,，有吃五黃、掛五端,、染紅蛋,、佩香包、賽龍舟,、品粽子的習(xí)俗,。

在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解,，獲益匪淺。

中班慶元旦活動(dòng)總結(jié) 中班慶元旦總結(jié)篇四

一年一度端午至,，又是龍舟飛渡時(shí),，我園全體師生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng),，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我園開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動(dòng),。

幼兒園充分利用國(guó)旗下講話,、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識(shí)與內(nèi)容,，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng),。讓家長(zhǎng)和幼兒一起通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。

1,、各班開展了豐富多彩的主題活動(dòng),。

端午節(jié)前夕，請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí),，并在主題活動(dòng)中進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。為了活動(dòng)的順利開展,，我園教研室對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署,，分年齡班開展專題活動(dòng)：班年級(jí)以自理自立的生活方式為主題,，宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;中班以"尊勞愛幼"為主題,，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀,，爭(zhēng)做有道德的人;大班重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來、習(xí)俗,，誦讀著名愛國(guó)主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識(shí),，共同紀(jì)念了愛國(guó)主義詩人屈原，讓幼兒傳承愛國(guó)主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。主題活動(dòng)之后,，有的班布置了親子活動(dòng),，讓幼兒在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子,，感受著民俗文化,。

2、網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳承傳統(tǒng)文化,。

此外，幼兒園還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動(dòng),，在班級(jí)群及幼兒園網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳,，積極參加"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛國(guó)知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì),。讓學(xué)生幼兒一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國(guó)情感,，提高文明素質(zhì),，做名副其實(shí)的文明城市文明人。

3,、倡導(dǎo)健康防疫,，開展除塵活動(dòng)。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",，廣插艾草,，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我園全體教職工結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī),，宣傳健康防疫知識(shí)，開展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育,，凈化校園及生活環(huán)境，并進(jìn)行全園衛(wèi)生清潔活動(dòng),。

在本次活動(dòng)中,，我園充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人,、了解歷史,、感受偉人的愛國(guó)情懷，培養(yǎng)了師生的愛國(guó)熱情,。

中班慶元旦活動(dòng)總結(jié) 中班慶元旦總結(jié)篇五

農(nóng)歷五月初五,，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，_x幼兒園為了迎接端午節(jié),，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng),，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國(guó)特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化,。

教師們通過課件展示,，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國(guó)詩人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識(shí),，加深了他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)古代歷史人物的印象,。

同時(shí)，各班還開展了豐富多彩,、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng)，大家一邊品嘗粽子,、一邊朗誦著端午的兒歌,，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”,、“包粽子”等游戲……,，并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣,。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱忱,。今天上午，在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng),。

活動(dòng)中,，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,，來了解屈原的愛國(guó)主義精神,，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海,，各顯神通”,。

通過這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,，豐富了同學(xué)們的精神世界,，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情感。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，我園各個(gè)班級(jí)展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng),，并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育。

活動(dòng)中,，有的通過圖片的展示來解說端午節(jié)的習(xí)俗,，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,，來了解屈原的愛國(guó)主義精神,。

針對(duì)交通安全問題、防溺水,、防騙,、防中暑等問題對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育

通過這一活動(dòng)，讓孩子更加了解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化,，豐富孩子們的愛國(guó)主義情操,。希望同學(xué)們能過一個(gè)健康、安全,、快樂的端午節(jié),。