制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

教學(xué)工作計劃 教學(xué)工作計劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇一

積極實施課程改革,， 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新教學(xué)方法,。堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點,改進課堂教學(xué)方法,以促進學(xué)生全面發(fā)展為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì),不斷增強化學(xué)教學(xué)過程的科學(xué)性和實效性,。加強合作與交流,，優(yōu)化方法，轉(zhuǎn)化行為,，創(chuàng)新方式,，提高效益。創(chuàng)建和諧師生關(guān)系,，在化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)境教育和愛國主義教育,。堅持充分發(fā)揮備課組的作用，加強對青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng),鼓勵青年教師樹立進取精神和創(chuàng)新意識,為青年教師提供展示才華的機會和平臺,使青年教師在實踐中不斷增長才干,盡快成為強實的新生力量,。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實, 深化“記,、想、用,、清”教學(xué)策略的應(yīng)用,，全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,深化課堂教學(xué)改革,制訂切實可行的改進措施和實施方案,確保我校的化學(xué)教學(xué)效果。

1．以課堂教學(xué)為主線為突破口,。教學(xué)上立足以“打造高效課堂”為中心,，以“記、想,、用,、清”教學(xué)策略作為課堂改革的主旋律，切實在課堂組織形式,、學(xué)生學(xué)法等方面實現(xiàn)新的突破,。

2．落實聽課評課制度，本學(xué)期每位老師至少聽10節(jié)課,，并及時進行評課交流,。每位教師以教學(xué)反思的形式，反視自己的課堂教學(xué),。聽組內(nèi)教師的課,，及本班任課教師的課。充分利用好身邊優(yōu)秀教師資源,。繼續(xù)開展設(shè)計、開課,、評課的工作,，提高設(shè)計的能力，并通過開課使全組教師得到學(xué)習(xí)的機會,，并在評課中使開課和聽課教師的業(yè)務(wù)水平都得到提高,。

3．各備課組選擇有效的學(xué)生練習(xí)試題,，做到“適應(yīng)、典型,、高效”,，使訓(xùn)練習(xí)題做到校本化。認(rèn)真落實“精備少講,，精煉精考,，多答多輔”的課堂教學(xué)改革要求，向課堂單位時間要質(zhì)量,。

4．備課組長要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進度,，教學(xué)計劃的落實情況，以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計（包括教學(xué)目標(biāo),、重點,、難點、反思及作業(yè)反饋）,。備課組長確定每一次教研活動的地點與時間,，教研活動要有詳細(xì)計劃（主題、主講人及內(nèi)容安排）與詳細(xì)的記錄,。并及時做好教學(xué)質(zhì)量分析工作,。

5．重視科研工作，搞好課題研究,，加強本組教師的科研意識,，以科研帶動教學(xué)工作。

1．學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀,，把握新教材的理念并滲透到課堂教學(xué)中,。本學(xué)年是更換新教材的第二年，深入挖掘教材是本學(xué)期的一個重點工作,，分析新教材的設(shè)計意圖和思想,，避免“新瓶裝舊酒”的錯誤做法。

2．落實教育教學(xué)常規(guī),，加強集體備課

教學(xué)常規(guī)工作是教學(xué)的中心工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一章教材，分析重點,、難點,，排出課時計劃，按課時備好每一節(jié)課,。積極開展相互聽課,、評課,，互相取長補短,，提高教學(xué)水平，認(rèn)真批改作業(yè)，及時做好教學(xué)輔導(dǎo),。全體組員都要按照教學(xué)常規(guī)的要求,，逐條對照,，使教學(xué)常規(guī)真正落到實處,，切實為教學(xué)工作服務(wù)到位。

備課組認(rèn)真做好組內(nèi)活動,。充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，不斷進行教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)，提高教學(xué)效果,。由備課組長定期主持并認(rèn)真開展集體備課活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，分層分次在教研活動中舉行形式多樣的宣講活動,，進一步領(lǐng)會課改理念和課標(biāo)要求,，明確課堂教學(xué)的改進重點。制定科學(xué)有效的教學(xué)進度計劃并加以落實到位,，強化教學(xué)常規(guī)在教師業(yè)務(wù)教育中的促進作用,，并加強兩個年級備課組之間的交流和研討。備課組的活動規(guī)范化,，做到“四確定”（確定時間,，確定地點，確定內(nèi)容,，確定主講）和“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一練習(xí),，統(tǒng)一重,、難點）。

3.注重發(fā)揮教研組的職能作用,，加強組風(fēng)建設(shè),。

加強教研組各項常規(guī)管理工作，充分利用教研活動時間組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的有關(guān)文件,、教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn)以及師德規(guī)范,，調(diào)動教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性，互幫互助,，形成良好的教研風(fēng)氣和教研規(guī)范,，進一步提高教師的教科研能力。將教研活動經(jīng)?；?、制度化,，增強團體精神和協(xié)作意識。

4．發(fā)揮骨于教師的示范作用

化學(xué)組是一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)的教師隊伍,，教師之間團結(jié)互助。很多教師已經(jīng)形成的自己的教學(xué)風(fēng)格,。充分發(fā)揮這些教師的傳幫帶的作用,，同時發(fā)揮骨干教師的力量，上好示范課,，開展專題講座,，為青年教師健康成長形成良好的環(huán)境。

九月份：

各備課組制訂好學(xué)期教學(xué)計劃,、實驗教學(xué)計劃等,，總結(jié)上學(xué)年的成敗得失，提出本學(xué)期的奮斗目標(biāo),；參加學(xué)?！敖虒W(xué)常規(guī)月”活動；初步確定化學(xué)課外科技實驗小組,；開展以“導(dǎo)課藝術(shù)”為主題的教研活動,。

十月份：組內(nèi)聽評課活動，共同探討教學(xué)方法,，互相學(xué)習(xí),、共同進步，以促進教學(xué)研究和提高教學(xué)質(zhì)量,；對科技實驗小組活動開展情況進行階段性總結(jié),、分析；開展以“提問的有效性”為主題的教研活動,。

十一月份：各備課組出好期中試題,，并進行期中教學(xué)總結(jié)，總結(jié)前階段期教學(xué)中的成敗與得失,。以此為依據(jù),，為后期的教學(xué)提出指導(dǎo)性的建議，以確保在期末考試中取得良好成績,；開展以“小組討論的有效性”為主題的教研活動,。

十二月份：

統(tǒng)計各備課組的課堂作業(yè)、課外作業(yè),、每天練習(xí),、單元測驗的情況，進行研究,，努力尋求最佳效果和最低負(fù)擔(dān)的結(jié)合點,。以加強教學(xué)研究為策略,，提高教學(xué)質(zhì)量，爭取高考好成績,；開展以“練習(xí)的有效性”為主題的教研活動,。

一月份：

各年級做好期末復(fù)習(xí)工作。主要針對學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,，以提高復(fù)習(xí)的實效性為目標(biāo),，把工作做實，把教學(xué)目標(biāo)具體落實到對應(yīng)的`學(xué)生,，努力提高最后階段的復(fù)習(xí)效果,；開展以“評價的有效性”為主題的教研活動。

教學(xué)工作計劃 教學(xué)工作計劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇二

認(rèn)真貫徹區(qū)教科局,、中心校以及學(xué)校教學(xué)工作指導(dǎo)意見,，狠抓學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作，牢固樹立安全.質(zhì)量意識,，充分調(diào)動每一位教師的積極性,，扎實工作，開拓創(chuàng)新 ,，努力爭取本校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1、規(guī)范本校的教學(xué)常規(guī)管理工作,，加強管理,，努力提高學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理水平。

2,、積極開展各項教學(xué)教研活動,，加強校本培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)水平,。

3,、加強各科的教學(xué)工作，力爭本學(xué)期各個班科的期末成績達(dá)到區(qū)平均積分,。

4,、認(rèn)真配合中心校開展的各項教學(xué)教研活動。

1,、認(rèn)真開展教師的培訓(xùn)工作,，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，增強教師的競爭意識,、敬業(yè)意識,。

以召開上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會為契機，認(rèn)真點評各教師在教學(xué)常規(guī)工作的表現(xiàn),，認(rèn)真開展批評與自我批評,，簽訂目標(biāo)責(zé)任狀,，開展教師的職業(yè)道德培訓(xùn)，提高教師的敬業(yè)精神,。

2,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理工作，認(rèn)真落實教學(xué)工作,，積極開展常規(guī)工作月檢查工作,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。期初教導(dǎo)處認(rèn)真根據(jù)廣西課程計劃擬定好各班的課程表以及教師的任課安排表,，嚴(yán)格督促教師自覺按照課程表上課，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退等現(xiàn)象。

（2）精心備課,，設(shè)計好每一課時的教案,，每節(jié)課的教案，目的要明確,，有重難點,，有板書設(shè)計，教學(xué)過程要認(rèn)真考慮本班學(xué)生的接受程度,，富有操作性,，課后有反思或教學(xué)隨筆。

（3）上課要認(rèn)真,。在課堂教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用,，要注意知識的掌握，關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng),，提倡運用多媒體進行教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高課堂的教學(xué)效率 ,。

(4)精心設(shè)計學(xué)生作業(yè),，認(rèn)真批改并做好作業(yè)批改記錄。語文科每一課至少要有一次綜合作業(yè),，數(shù)學(xué)作業(yè)每一星期至少有四次作業(yè),，布置學(xué)生的作業(yè)要認(rèn)真批改以及講評。學(xué)生的作業(yè)書寫規(guī)格以覃塘中心小學(xué)作業(yè)規(guī)格要求為標(biāo)準(zhǔn),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,。

(5)認(rèn)真抓好單元檢測,、月考工作，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),。教師每上完1個單元,，要認(rèn)真設(shè)計好每單元的檢測題目，每單元至少得有一次檢測,，并能認(rèn)真批改,，登分入冊，及時做好講評工作,。

(6)抓好,、抓細(xì)學(xué)生的輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)要以個人輔導(dǎo)為主,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性,，對學(xué)生的輔導(dǎo)要做到耐心和細(xì)致。

（7）落實月常規(guī)檢查制度,，每月月底進行一次常規(guī)工作檢查,，教導(dǎo)處認(rèn)真組織語、數(shù)教研組組長開展檢查工作,，檢查工作要細(xì)致并做好文字記錄,，檢查結(jié)束后要集中開會反饋檢查結(jié)果，做得好的給予表揚,，做不到位的學(xué)校要認(rèn)真督促,，檢查材料的記錄匯總發(fā)送到中心小學(xué)輔導(dǎo)室，學(xué)校也存檔作為期末教師績效考核的依據(jù)之一,。

（8）期初各教師要擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,，期末要寫好教學(xué)工作總結(jié)，全鎮(zhèn)統(tǒng)測,、期中,、期末考試要有質(zhì)量分析，剖析得失,，調(diào)整工作思路,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。這些材料都要及時上交教導(dǎo)處,。

3,、繼續(xù)完善教學(xué)成績獎勵機制，促進教師的競爭意識,。在獎勵性績效工資分配中拿出全校本學(xué)期績效性工資的6%作為教師的教學(xué)成績獎,，教學(xué)成績要真實，發(fā)放要公開,、公

平,，切實作好監(jiān)督工作,。

4、加強校本培訓(xùn),，密切配合中心校開展各種培訓(xùn)工作,。

（1）期初認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程，熟悉每個年段的教學(xué)要求,。

（2）繼續(xù)組織多種形式的校本培訓(xùn),，如“新課標(biāo)你我談”、“如何備好課”,，使教師努力成為學(xué)習(xí)化主人,，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

5,、積極開展教育科研活動

（1）選好內(nèi)容,，集體備課，讓吳耀民,、.梁翰琪、李映月,、周小芬教師上一節(jié)教學(xué)研究課,。

（2）開展有針對性、有效性的專題講座,。

（3）組織教師到薄弱班級聽課,，并給予指導(dǎo)。

（4）密切配合中心校開展的各類教研活動,。

(5)組織教師積極撰寫各類教育教學(xué)論文,。

6、著力抓好學(xué)生思想教育,，抓好班主任隊伍建設(shè),，開展班干的培訓(xùn)工作，上好班隊,、思品等課程,，重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，培養(yǎng)良好的課外閱讀習(xí)慣,。

7、加強幼兒園的教育教學(xué)管理

（1）建立幼兒園教育教學(xué)檔案,，實行跟蹤監(jiān)控,。

（2）組織教師下幼兒園聽課，并給予指導(dǎo),。

（3）配合中心校到幼兒園開展指導(dǎo)工作,。

教學(xué)工作計劃 教學(xué)工作計劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇三

本學(xué)期,，學(xué)前康復(fù)班目前共有九名聾兒，班中幼兒平均年齡在五歲左右,，且有一部分孩子有不同程度的多重殘疾,。有的配了助聽器，大部分孩子植入了人工耳蝸,。其中有兩個剛開機不久的孩子,。由于疫情影響，本學(xué)期在校上課時間很短,。因此,，在教材和教學(xué)內(nèi)容的選擇上我們也做了相應(yīng)調(diào)整。

本學(xué)期,，我擔(dān)任學(xué)前康復(fù)班的語言,、數(shù)學(xué)、主題和律動課程,。

語言活動我們選用了校本教材《學(xué)說話》中的拼音教學(xué)和上海黃昭明團隊研發(fā)的聾兒主題教學(xué)軟件,，即拼音和主題活動相結(jié)合的教學(xué)內(nèi)容。音素和拼音的學(xué)習(xí)是學(xué)前聾兒學(xué)習(xí)發(fā)音的基礎(chǔ),，而目前學(xué)前教育提倡的是五大領(lǐng)域全面發(fā)展,，將主題融入課程教學(xué)當(dāng)中的理念。

結(jié)合孩子的年齡和認(rèn)知情況,，數(shù)學(xué)活動我們選用了延邊大學(xué)出版社的《快樂蒙氏數(shù)學(xué)》小班（下）,。《快樂蒙氏數(shù)學(xué)》是一套通過“游戲”讓孩子對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣的教材,。蒙氏數(shù)學(xué)把抽象的數(shù)學(xué)概念,、高深的數(shù)學(xué)思想融入簡單有趣的教具中，學(xué)前聾兒通過興致勃勃地操作蒙氏數(shù)學(xué)紙面教具,、完成配套的練習(xí)（涂畫,、剪切、粘貼）等,，就潛移默化地理解了數(shù)學(xué)概念,，形成了形象生動的直觀思維。

律動則緊扣幼兒的年齡和心理特點,，在教學(xué)實踐中精心組織課程設(shè)計,，能讓幼兒在游戲中自主自發(fā)參與音樂舞蹈活動，寓教于樂,，極大限度地幫助教師通過教學(xué),，幫助幼兒提高綜合藝術(shù)修養(yǎng)。

1、語言活動方面：音素和拼音的學(xué)習(xí)是學(xué)前聾兒學(xué)習(xí)發(fā)音的基礎(chǔ),，本學(xué)期將言語訓(xùn)練和主題教學(xué)相結(jié)合對聾兒進行語言發(fā)展訓(xùn)練,；

2、數(shù)學(xué)活動方面：通過游戲活動,、教具演示,、動手操作等數(shù)學(xué)活動，讓孩子在游戲中理解數(shù)學(xué)概念,，形成形象生動的直觀思維,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；

3,、律動課程：我在選擇教學(xué)內(nèi)容時充分考慮到學(xué)前聾兒的肢體發(fā)展特點,，對小班《舞蹈》教材進行篩選，通過有節(jié)奏的兒歌和律動,，讓學(xué)前康復(fù)班的聾兒在活動中對韻律有所感知,，身體素質(zhì)得以鍛煉。

1,、語言活動方面：音素和拼音的學(xué)習(xí)是學(xué)前聾兒學(xué)習(xí)發(fā)音的基礎(chǔ),，為了全面發(fā)展聾兒聽、說以及運用語言的能力,，再加上學(xué)前有新生入學(xué),，且本班聾兒學(xué)知識存在學(xué)得快，忘得快,，課后鞏固跟不上的特點。在開學(xué)初,，對孩子們假期和上學(xué)期的教學(xué)效果進行檢測時,，我們發(fā)現(xiàn)孩子們對發(fā)音的掌握不太好，所以,，在語言活動的內(nèi)容的安排上本學(xué)期主要將言語和主題訓(xùn)練進行上學(xué)期的鞏固和拓展,。采取如下教學(xué)活動：

（1）基本功訓(xùn)練：舌體操、呼吸訓(xùn)練,、唇操,；

（2）聽能訓(xùn)練：將語言所學(xué)內(nèi)容進行聽覺識別；

（3）聲母（g,、f）與單韻母（ɑ,、o、e,、u）相拼讀的音節(jié)一,、四聲的練習(xí)及拼讀詞語的訓(xùn)練；

（4）主題教學(xué)：以泰億格聽覺言語康復(fù)儀為媒介,，繼續(xù)教授“我們的食物”主題,，將孩子們生活中常見的蔬菜,、水果、飲料等食物進行發(fā)音和屬性上的學(xué)習(xí),。

2,、數(shù)學(xué)活動方面：通過游戲活動、教具演示,、動手操作等數(shù)學(xué)活動,，讓孩子在游戲中理解數(shù)學(xué)概念，形成形象生動的直觀思維,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

3、根據(jù)聾兒年齡小的生理和心理特點,，課堂內(nèi)外發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點及時鼓勵,、表揚，幫助聾兒樹立清晰的善惡和是非觀念,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，更好地提高學(xué)習(xí)效率。

4,、優(yōu)化教學(xué)手段充分利用多媒體電化設(shè)備,、實物、圖片,、模具,、演示等多種直觀、生活化的教學(xué)法,，使學(xué)生感受直觀性,、生活化、立體式的教學(xué)特點,，寓教于樂,，激發(fā)聾兒學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率,。

5,、認(rèn)真遵守學(xué)校各項教學(xué)管理制度，做好“備,、教,、輔、改,、研,、思”等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)，切實提高聾兒學(xué)前康復(fù)效果。

6,、從學(xué)生上課紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、吃飯就餐,、午休,、文明禮儀等方面為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

醫(yī)教結(jié)合的康復(fù)理念如何有效滲透進學(xué)前聾兒的康復(fù)教育教學(xué)中,？如何激發(fā)聾兒的學(xué)習(xí)興趣？如何讓聾兒樂于開口說話,？等等問題都有待我在工作中學(xué)習(xí),、實踐、摸索,、反思……

教學(xué)工作計劃 教學(xué)工作計劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇四

１,、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》“謹(jǐn)、信”兩部分的經(jīng)文,。

２,、培養(yǎng)學(xué)生立身處世謹(jǐn)言慎行、言而有信,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已對《弟子規(guī)》的“孝,、悌”有了一定的認(rèn)識,，部分同學(xué)能學(xué)以致用。本學(xué)期將繼續(xù)踐行“孝,、悌”部分的內(nèi)容,，開始學(xué)習(xí)“謹(jǐn)、信”部分,，并學(xué)習(xí)《常禮舉要》的部分內(nèi)容。把《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)與《常禮舉要》的學(xué)習(xí)結(jié)合在一起,，結(jié)合學(xué)生的生活實際,，把《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)與《常禮舉要》的學(xué)習(xí)融入到學(xué)生的日常生活中，起到規(guī)范學(xué)生日常行為的作用,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、按照學(xué)校的教育內(nèi)容計劃,，第一周著重讓學(xué)生匯報寒假在行孝盡悌方面的表現(xiàn),，重溫“孝、悌”部分的經(jīng)文。第二周至第十五周,，按每周一條,，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》第十三至二十四條?！冻６Y舉要》的“居家,、在校、處世,、聚餐,、出門”五部分的內(nèi)容穿插在每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容中。

2,、為了讓學(xué)生更好地理解,，弄懂經(jīng)文的意思，將進行一系列的模擬情景教學(xué),，把課堂模擬成家,、公園、餐桌,、公共場所等地方,，讓學(xué)生通過角色的扮演明白禮儀的要求，讓文明禮儀更好地在生活中踐行,。

3,、針對一年級學(xué)生的年齡特點，在教學(xué)過程中多以故事形式進行講解經(jīng)文的意思,，老師的語言要顯淺易懂,，讓學(xué)生通過聽故事受到啟發(fā)教育，弄明道理,。

4,、聯(lián)系社會、生活實際,，讓學(xué)生收集有關(guān)事例說明展開討論,、辯論，從中感悟,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,，從而反省自己的行為，達(dá)到自己教育自己的目的,。

5,、利用三八婦女節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié),、清明節(jié),、五一節(jié)、六一節(jié)等節(jié)日,，抓住契機進行教育,，讓學(xué)生通過對長輩、父母表達(dá)自己的心意,，對我們今天幸福生活的歌頌,，學(xué)習(xí)感恩，感謝長輩,、父母,、辛勤工作的廣大勞動人民以及為我們今天的幸福生活拋頭顱、灑熱血的革命烈士,，讓學(xué)生更懂得珍惜我們今天來之不易的幸福生活,。

6、學(xué)生的行為規(guī)范教育離不開家庭氛圍,、家長的配合,。在教育的過程中要爭取家長的配合，讓家長起到示范,、樹榜樣作用,，督促孩子規(guī)范自己的行為，從而形成良好的習(xí)慣,。家長通過《弟子規(guī)長智慧》聯(lián)系手冊反饋學(xué)生的踐行情況,，讓老師及時掌握學(xué)生的情況，對學(xué)生的行為開展有針對性的教育活動,。以達(dá)到更好地把《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)落實到行動中的教育作用,。

7、堅持寫好《弟子規(guī)長智慧》的聯(lián)系手冊,，讓學(xué)生寫出自己的理解,、感悟、想法,、收獲,，老師多以表揚、鼓勵,、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為主,。讓聯(lián)系手冊成為學(xué)生、家長,、老師之間溝通的橋梁,。

8,、一年級的學(xué)生模仿性很強,，作為老師更要規(guī)范自己的行為,，注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,。教師在教學(xué)的過程中,，要聯(lián)系實際，不斷完善教學(xué)計劃,，寫好課堂實錄和教學(xué)反思,。

教學(xué)工作計劃 教學(xué)工作計劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇五

為使本校的教學(xué)工作順利進行, 更好地完成教育教學(xué)任務(wù), 通過對階段的深入研究和分析,結(jié)合美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)工作計劃安排如下：

一,、指導(dǎo)思想：

進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念,，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

二,、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析

本校共有初中學(xué)生 2356 人左右, 分為37個班,。在農(nóng)村的小學(xué)或中學(xué)，美術(shù)課歷來是最不受重視的一門學(xué)科,。學(xué)生美術(shù)水平高低向來不被學(xué)校,、學(xué)生及家長重視，處于次要的位置,。所以大部分學(xué)生在升上初中前對美術(shù)的認(rèn)知僅僅是畫圖,，對于形、色與肌理等美術(shù)語言比較模糊,，色彩和素描基礎(chǔ)毫無所知,。在美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域上就相當(dāng)于零。長期受到應(yīng)試教育的影響,，學(xué)生普遍缺乏想象力和創(chuàng)造精神,。農(nóng)村中學(xué)本身就地方偏遠(yuǎn)，接觸到美術(shù)展覽的機會更少,，幾乎是沒有,。學(xué)校里美術(shù)教學(xué)設(shè)施也基本為零，師生素質(zhì)普遍沒有城市的高,。因而,，美術(shù)地位更是變得可有可無，沒有足夠重視,。種種不利原因?qū)τ谌蘸蟪踔须A段各教材的實施必定困難重重,，因此, 教師要充分認(rèn)識到教學(xué)所面臨的困難性和重要性。

二,、 教材情況分析：

面對農(nóng)村中學(xué)的實際情況,，結(jié)合美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，我將采取了一系列有利美術(shù)課程發(fā)展的措施。首先,，自己要重視美術(shù),，要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。拋棄傳統(tǒng)中的美術(shù)的教學(xué)模式學(xué)生圍繞著教師學(xué),，轉(zhuǎn)為教師圍繞學(xué)生學(xué),。其次，要告訴學(xué)生：美術(shù)是一門非常有趣的學(xué)科,、最能提高想象力和創(chuàng)造力的學(xué)科,。

三、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期我擔(dān)任八年級1—12班的美術(shù)教學(xué)工作,，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗,，針對于學(xué)生的心理特點和整體水平，通過階梯式的美術(shù)課教學(xué),，將欣賞,、繪畫、工藝從易到難,，循序前進,。課堂上多種教學(xué)手段教學(xué)方法相結(jié)合，使美術(shù)課不再枯燥無味,，讓學(xué)生始終在一個寬松愉快的教學(xué)環(huán)境下來學(xué)習(xí)美術(shù),。通過美術(shù)科的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力,，和團隊合作精神,。努力開拓學(xué)生的美術(shù)思維，擴大學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生的審美能力,，使學(xué)生掌握基本的繪畫技法和設(shè)計手段。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣使它變?yōu)楸姸鄬W(xué)生的一門愛好,，讓學(xué)生能夠自己獨立的,、大膽的去完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

四,、教學(xué)重難點：

通過美術(shù)教學(xué), 引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識和技能,，進一步發(fā)現(xiàn)和體驗身邊的美，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)創(chuàng)造的欲望,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力, 培養(yǎng)健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng), 為適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力,，陶冶學(xué)生情操, 發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,。

五,、具體措施與要求：

課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間, 鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見, 改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能, 推行發(fā)展性評價, 倡導(dǎo)學(xué)生主動參與, 積極探究, 保護和發(fā)展學(xué)生的個性。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點, 尊重學(xué)生的自尊心, 讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中學(xué)習(xí), 在玩中學(xué), 促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展,。

具體措施如下：

1、加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，深化教學(xué)觀念和理念,。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，明確重點,、難點,。

2、建立健全成績評定登記與激勵的制度,。更加重視對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感與價值觀等方面的評價,。

3,、 在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式布局上，注意開放性和立體性,，真正做到以人為本,。 4、靈活改進示范過程的傳授方式,，邊示范邊講解,，活躍課堂氣氛。

5,、教學(xué)內(nèi)容的選擇要少而精,，并注意學(xué)科之間的聯(lián)系。

6,、在教學(xué)方法實施上,，根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法，實行多種方法相結(jié)合,。 7,、根據(jù)學(xué)生的個性特點進行隨堂輔導(dǎo)，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性,，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力,。

8、做好每節(jié)課的小結(jié),，針對性地進行作業(yè)評講,。

9，定期為學(xué)生舉辦各類畫展,，美術(shù)教師也要參與其中,。豐富學(xué)生的藝術(shù)視野,。

六、教學(xué)要注意的問題：

1,、注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生。美術(shù)課前課后都要給學(xué)生強調(diào)美術(shù)課的安全事項,，管制好小刀等危險物品,。

2、上課時,，應(yīng)該強調(diào)學(xué)生注意課室衛(wèi)生,，畫紙不能亂掉，削鉛筆時注意地面衛(wèi)生,。

七,、課程安排：

1、 講授美術(shù)基本知識,，學(xué)習(xí)簡單素描的表現(xiàn)方法,，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法。

2,、 認(rèn)識繪畫,，雕塑，設(shè)計,，建筑,，工藝等藝術(shù)形式

3、 因地制宜開設(shè)鄉(xiāng)土美術(shù)課程及特色美術(shù)課程：藝術(shù)設(shè)計,、美術(shù)字,、書法、國畫,、素描臨摹和寫生,，色彩靜物臨摹和寫生、速寫,、卡通漫畫,、簡筆畫、泥塑,、藝術(shù)創(chuàng)作等課程,。

教學(xué)內(nèi)容和要求 七年級

1.欣賞中國優(yōu)秀美術(shù)作品。 2.初步了解美術(shù)分類的知識,。

3.學(xué)習(xí)平行,、成角透視知識，用線條表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu)，作簡單的寫生練習(xí),。4.了解人體比例,、結(jié)構(gòu)知識，進行鉛筆人物速寫練習(xí),。5.初步了解中國寫意花鳥畫的知識,，進行花鳥小品臨摹。 6.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)圖案,、平面構(gòu)成知識,，并進行練習(xí)。7.利用黏土,、石膏等材料進行小型雕塑制作。

八年級

1.欣賞外國優(yōu)秀美術(shù)作品,。

2.學(xué)習(xí)用明暗表現(xiàn)物體的初步知識和方法,，作簡單的練習(xí)。3.學(xué)習(xí)色彩知識及鉛筆淡彩畫法,，作靜物畫或風(fēng)景畫練習(xí),。4.了解幾種常見的構(gòu)圖形式，作構(gòu)圖練習(xí),。5.學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成,，作簡單的練習(xí)。6.學(xué)習(xí)平面設(shè)計,，作簡單的設(shè)計練習(xí),。

九年級

1.欣賞中國民間美術(shù)作品。

2.欣賞現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù),。

3.了解中國山水畫的初步知識,，進行山水畫小品臨摹。 4.利用各種板材進行單色,、套色版畫練習(xí),。

5.運用已學(xué)過的繪畫知識和技能，進行插圖練習(xí),。

6.學(xué)習(xí)立體造型知識,，進行家具、建筑等模型的設(shè)計制作,。 7.學(xué)習(xí)著裝知識,，設(shè)計自己喜愛的服裝式樣。 8.運用已學(xué)過的美術(shù)知識和技能,，進行綜合練習(xí),。課程進度具體安排如下： 七年級

教學(xué)工作計劃 教學(xué)工作計劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇六

在第一次的備課組教研時，我就與其他兩個科任老師按照文理不同制定好教學(xué)任務(wù)。我所任課的班級,，（5）（6）兩個班是理科班,，（9）（10）兩個班為文科班。理科班歷史科目的學(xué)習(xí)目標(biāo)在主要在于高二的學(xué)科等級會考,，因此本學(xué)期前半學(xué)期的教學(xué)主要是完成必修三的教學(xué)內(nèi)容并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，將他們提前帶入會考氛圍當(dāng)中。在下半學(xué)期,，進入會考前的三本必修的復(fù)習(xí),，復(fù)習(xí)的順序為必修三、一,、二,，期中考后《會考綱要》已經(jīng)到校，因此復(fù)習(xí)時以《會考綱要》的要求為基準(zhǔn),，根據(jù)其要求制定復(fù)習(xí)計劃和內(nèi)容,，為了能夠減輕學(xué)生的復(fù)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)，身為備科組長,，我負(fù)責(zé)將會進行三本必修的重要復(fù)習(xí)資料的整合,，讓學(xué)生有目的的翻書熟悉課本，并對會考知識范圍有所認(rèn)識,，形成一定的知識體系,，復(fù)習(xí)完之后只剩三周左右的時間，則讓學(xué)生全力投入《會考綱要》背誦中,，以提高會考的通過率,。并在會考前的最后階段，將對個別會考有一定危險性的學(xué)生實行個別輔導(dǎo),。

對于文科班的學(xué)生,，本學(xué)期文科班的學(xué)習(xí)任務(wù)主要是累積知識，對必修三的整本書的基礎(chǔ)知識進行整體的掌握,，并且將三本必修的一些聯(lián)系點讓學(xué)生有一定的了解,，提升學(xué)生在歷史認(rèn)知上的層次，培養(yǎng)他們歷史聯(lián)系觀,，及自己把握三本必修教材的能力,。在這個過程中，教師重點培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀法,，表格比較法,，歸納總結(jié)法等等基本歷史學(xué)習(xí)能力。

其次,，用新的教學(xué)理念來指導(dǎo)課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，不斷引到學(xué)生形成科學(xué)的解題方法,。發(fā)動學(xué)生去探究,，通過自身的努力建構(gòu)知識，體會到學(xué)習(xí)的快樂,，而教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、幫助者、交流者和參與者,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。

我努力參與歷史教研組內(nèi)的課題研究,，積極參加校際、教研組,、備課組教研活動,。做到每次必到，積極參與,。作為高二備課組組長,，根據(jù)高二教學(xué)的實際和教學(xué)的難點,，定時進行備課組活動,，解決有關(guān)問題目的在解決教學(xué)重難點，統(tǒng)一知識結(jié)構(gòu),，統(tǒng)一教學(xué)進度,，探討教學(xué)設(shè)計，取長補短,，采取眾長,。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題,，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高,。

我在教學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，提高自己的教學(xué)理論水平,。積極學(xué)習(xí)探究式教學(xué)的有關(guān)理論和實踐探究式教學(xué)的理念,。在這一學(xué)期深入學(xué)習(xí)了《歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷反思自己的不足以提高自己的教學(xué)水平,。不僅僅只關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，更關(guān)心學(xué)生的健康成長和終身發(fā)展；不僅僅本學(xué)科的成績,，更關(guān)注學(xué)生的整體,、全面的發(fā)展。

積極參與學(xué)校安排的校外培訓(xùn)，參加永和中學(xué)公開課和晉江歷史教研,，參加泉州市高二歷史岳麓版專家歷史回訪暨教學(xué)觀摩活動,。認(rèn)真參與做好筆記并回校傳達(dá)。積極參與每年進修學(xué)校組織的遠(yuǎn)程培訓(xùn)計劃,。

通過一學(xué)期來的努力,，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。知道學(xué)生基本通過高中歷史會考,。但學(xué)生的成績還參差不齊，整體成績提高得不快,，有些甚至不盡人意,，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善,。

教學(xué)工作計劃 教學(xué)工作計劃小學(xué)數(shù)學(xué)篇七

根據(jù)xx市教育教學(xué)文件和xx鄉(xiāng)中心初中教育教學(xué)指導(dǎo)意見,，結(jié)合學(xué)校實情，以教務(wù)績效考核為導(dǎo)向,，以課堂教學(xué)為主陣地,，以校本培訓(xùn)為載體，加強教學(xué)精細(xì)化管理,，打造雅善教學(xué),，潤澤師生美好心靈，培養(yǎng)教師用專業(yè)心,、做專業(yè)事,，培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到樂學(xué)、會學(xué)的目的,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。擬定本學(xué)期計劃。

1,、 努力達(dá)到中心初中下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),。

2、 建立評價機制,，促進藝術(shù)類課程（音,、體、美等內(nèi)容）,，地方課程（安全,、環(huán)境、禁毒,、健康,、廉潔教育等內(nèi)容）,，校本課程（誦經(jīng)典、知禮儀,、寫規(guī)范字,、講普通話、唱紅色歌曲等內(nèi)容）,，能根據(jù)實際有效落實,。

3、培養(yǎng)學(xué)生做到“六會”,，即：學(xué)會預(yù)習(xí),、學(xué)會提問，學(xué)會復(fù)習(xí),、學(xué)會觀察,、學(xué)會合作、學(xué)會查找資料的習(xí)慣,。

4,、提高教師“三有”，即：教學(xué)有特色,，研究有總結(jié),，交流有資料。

9月份

1,、清理普九,、學(xué)籍檔案。新生信息上傳,。

2,、接受開學(xué)初檢查（學(xué)科計劃,、備教改研行動與資料）,。

3、學(xué)習(xí)新課標(biāo),、教學(xué)各類職責(zé)與方案（“減負(fù)”工作方案,、控輟包保責(zé)任制、課內(nèi)比教學(xué)方案,，教學(xué)常規(guī)職責(zé)）,。

4、摸清二至五年級各科后20%學(xué)生的名單,。督促科任教師制定輔差計劃,。

10月份

1、解讀雅善教學(xué)的“6個3”,。

2,、召開學(xué)科帶頭人會議,。

3、開展課內(nèi)比教學(xué)活動,。

4,、邀請家長參與聽、評課,，開創(chuàng)“課堂開放日”,。

5、完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作,。

11月份

1,、期中測評及分年級質(zhì)量分析。

2,、制定期末質(zhì)量目標(biāo)獎懲方案,。

3、召開“微型家長會”,，提升班級文化,。

12月份

1、舉行“評教評學(xué)評習(xí)慣”活動,。

2,、結(jié)束音、體,、美考核工作,。

3、調(diào)查一至五年級后20%學(xué)生的輔導(dǎo)情況,。

4,、以年級為單位，舉行一次寫字比賽活動,。

元月份

1,、班主任擬定好學(xué)生素質(zhì)報告單評語。

2,、提醒各科教師上交資料（復(fù)習(xí)計劃,、教學(xué)小結(jié)、教輔用書,、學(xué)習(xí)筆記等）,。

3、各科任教師撰寫期未質(zhì)量測評分析報告單（考試分析,、后進生分析,、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)缺憾等）,。

說明：

1,、以上安排與上級檢查有沖突時,，酌情調(diào)整。

2,、日巡堂,、周調(diào)閱、月檢查結(jié)果及時反饋或者典型人和事在教師會上專題討論,。