總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)教學(xué)總結(jié)與反思 九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)教學(xué)進(jìn)度表篇一

一年來(lái),，本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,；學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，努力提高運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力,；認(rèn)真鉆研新教材,、新課標(biāo)；備課組進(jìn)行了十余次的中招備考活動(dòng),，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排,、疑難問(wèn)題的分析討論研究、學(xué)生模擬統(tǒng)測(cè)成績(jī)分析以及學(xué)校印發(fā)的學(xué)習(xí)材料等,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,。

俗話說(shuō)：人心齊,，泰山移。組內(nèi)5位教師,，在困難面前,，大家都相互理解、相互支持,。盡管九年級(jí)教學(xué)工作繁雜,，但我們從來(lái)都是認(rèn)真對(duì)待教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、改作業(yè)。堅(jiān)持每周一次集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，研討教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),。

一年來(lái)我們組通過(guò)組織到外校聽(tīng)課學(xué)習(xí)（如到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)習(xí)交流）,、集體備課、課堂教學(xué)改革研究,、信息技術(shù)與課程整合課（多媒體課）,、優(yōu)秀課錄像分析、考試測(cè)試質(zhì)量分析,、課件制作交流多種形式的教研活動(dòng),。一學(xué)期來(lái)了，共開(kāi)設(shè)公開(kāi)課5節(jié),，如鐘文英老師的《金剛石石墨c60》一課精彩生動(dòng),，作為剛?cè)肼毜男陆處煂?shí)屬難得，基本功較扎實(shí),。楊勁科老師的《利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算復(fù)習(xí)課》方法引導(dǎo)得當(dāng),，學(xué)生學(xué)習(xí)效果較好。孫鳳老師的《金屬材料》一課設(shè)置了小游戲,，課堂氣氛活躍,，學(xué)生參與度高。

組內(nèi)老師在認(rèn)真教學(xué)的同時(shí)也積極參與省市級(jí)論文撰寫,，不斷提高自身知識(shí)素養(yǎng),。孫鳳老師參與市級(jí)骨干王永紅老師的省級(jí)課題研究，從中學(xué)到了課題研究的一些方法,，受益非淺,。

中招備考過(guò)程中，備課組成員齊心協(xié)力,，各司其職,，分享經(jīng)驗(yàn)和成果,，分析不足，集體備課,，集思廣益,，根據(jù)學(xué)生的具體情況具體分析，編寫適合我校學(xué)生情況的習(xí)題,，為完成先前制定的目標(biāo)共同努力,，并且在過(guò)程中，組內(nèi)老師放棄休息,，主動(dòng)輔導(dǎo),，尤其是對(duì)于后進(jìn)生，不厭其煩,，耐心指導(dǎo),，周末積極參與年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。通過(guò)備課組的共同努力,，于全市三次統(tǒng)考中取得了優(yōu)異的成績(jī),，化學(xué)科名列東方市第一。

備課組做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),、每份練習(xí)甚至要拓展的哪道題都能在討論中確定,；備課組每周一次的活動(dòng)，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排,、疑難問(wèn)題的分析討論研究,、初三化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、兄弟學(xué)校的一些可借鑒的做法等,，教學(xué)效果顯著,。

一年來(lái)，我們通過(guò)課外化學(xué)輔導(dǎo)小組活動(dòng),，通過(guò)化學(xué)化學(xué)方程式書(shū)寫競(jìng)賽,，計(jì)算題大賽，周末培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)等拓開(kāi)學(xué)生思維,，彌補(bǔ)了課內(nèi)外教學(xué)的不足,，使學(xué)生獲取了大量的知識(shí)信息，發(fā)展了學(xué)生能力,，提高了學(xué)生的素質(zhì),。我們的學(xué)生在化學(xué)方程式書(shū)寫等基本功方面，取得了一定的成績(jī),，我組化學(xué)老師付出了很多的努力,。

回顧一年來(lái)的備課組工作，我們深深的感到：務(wù)本求實(shí)是取得一切成績(jī)的根本保障，團(tuán)結(jié)出智慧,、協(xié)作出成果,。

20xx年，我們初三化學(xué)組新老教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，資料共享,，消息互通有無(wú)，達(dá)到了近年來(lái)空前的團(tuán)結(jié)現(xiàn)象,。組內(nèi)老師互幫互助，對(duì)于教學(xué)中遇到的困惑,，大家虛心請(qǐng)教,，共同交流，是近年來(lái)組內(nèi)合作最融洽的一年,，大家心情舒暢,，快樂(lè)工作。

我們?cè)谧呦虺墒斓倪^(guò)程中,，有決心通過(guò)總結(jié)來(lái)不斷自我完善,，克服一些缺點(diǎn)和不足，虛心向其他教研組學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，為學(xué)校的發(fā)展再上新臺(tái)階,，做出我們應(yīng)盡的努力,。

九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)教學(xué)總結(jié)與反思 九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)教學(xué)進(jìn)度表篇二

暑去寒來(lái)，20xx年——20xx年度就要過(guò)去了,，回顧一年來(lái)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作,，有工作順利的喜悅，也有遇到難題的困惑,。為了在新的一年里,，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作總結(jié)如下：

1,、學(xué)校重視：

這一年一開(kāi)學(xué),，校長(zhǎng)黃中華就召集理化生相關(guān)老師，召開(kāi)座談會(huì),，傳達(dá)縣電教中心“關(guān)于做好理化生實(shí)驗(yàn)考試的操作訓(xùn)練”的有關(guān)精神,，摸底排查儀器藥品的購(gòu)量，并要求后勤方面根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室提出的購(gòu)置清單,，立即購(gòu)買,，本地買不到的就上報(bào)縣電教中心，在開(kāi)學(xué)第二周，理化生實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練就有條不紊地開(kāi)始了,。

2,、化學(xué)老師與化學(xué)實(shí)驗(yàn)員配合默契：

化學(xué)老師提前寫出實(shí)驗(yàn)通知單，由實(shí)驗(yàn)員擺放實(shí)驗(yàn)儀器,、配置溶液,，并力爭(zhēng)盡快準(zhǔn)備好分組實(shí)驗(yàn)。藥品,、儀器平常準(zhǔn)備分組實(shí)驗(yàn)需要一周時(shí)間,，而現(xiàn)在2—3天時(shí)間就準(zhǔn)備出來(lái)了，有時(shí)甚至一兩天就準(zhǔn)備好了,。盡管化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要的儀器,、藥品種類繁多，一個(gè)實(shí)驗(yàn)一組舉行要十多個(gè)試劑瓶,，十多種試劑,、加上試管、酒精燈之類,，算下來(lái)有20多種,，一次實(shí)驗(yàn)就需要準(zhǔn)備10個(gè)組，可見(jiàn)工作量有多大,。但化學(xué)老師與化學(xué)實(shí)驗(yàn)員不怕苦累,、不怕麻煩，利用課余飯后,，爭(zhēng)分奪秒地準(zhǔn)備,，終于保質(zhì)保量地完成了實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練任務(wù)。實(shí)驗(yàn)操作考試結(jié)束后,，學(xué)生感到化學(xué)實(shí)驗(yàn)做起來(lái)順手,、熟練，并且大多數(shù)學(xué)生取得了好成績(jī)

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,，許多現(xiàn)象和結(jié)論都需要利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察,、思考、得出,。做與不做化學(xué)實(shí)驗(yàn),，對(duì)學(xué)生的化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)影響很大?；瘜W(xué)教師吳峰特別重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作,，不管是課堂上的演示實(shí)驗(yàn)還是學(xué)生動(dòng)手的分組實(shí)驗(yàn)，他總是認(rèn)真組織學(xué)生,，不厭其煩地講操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng),，使學(xué)生從一開(kāi)始就能按規(guī)范來(lái)操作；課本安排幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，就做幾個(gè)實(shí)驗(yàn),，演示實(shí)驗(yàn)平時(shí)的訓(xùn)練也為化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

要做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，就會(huì)損耗化學(xué)藥品,，就有可能損壞化學(xué)儀器,，廢水廢氣的排出浪費(fèi)是一個(gè)方面，更重要的是污染環(huán)境,。這就需要我們既要做好化學(xué)實(shí)驗(yàn),，又要厲行節(jié)約，藥品盡量少用,。在保證不影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出前提下,，一般都取最少量，只要不是特別指明用量的,，都這樣要求?；瘜W(xué)老師和化學(xué)實(shí)驗(yàn)員都經(jīng)常教育學(xué)生：少取化學(xué)藥品,，也是節(jié)約能源，減少污染的一個(gè)方面,，從小就要養(yǎng)成這樣節(jié)約的好習(xí)慣,。因?yàn)榻?jīng)常要求教育學(xué)生，所以,，基本上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)藥品的現(xiàn)象

我們學(xué)校近幾年來(lái),，添置過(guò)一些藥品，也添置過(guò)很多的儀器和實(shí)驗(yàn)臺(tái),、實(shí)驗(yàn)柜,，在學(xué)校經(jīng)濟(jì)緊張的情況下，學(xué)校也能保障化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的配置,，這樣保證了化學(xué)課中的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,。實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)定齊全，帳,、標(biāo),、卡一一對(duì)應(yīng)，有時(shí)個(gè)別試劑的標(biāo)簽腐蝕爛了,，實(shí)驗(yàn)員就及時(shí)更換,，從沒(méi)影響過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。

一年來(lái)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室順利完成了化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中的訓(xùn)練任務(wù),，圓滿完成了平時(shí)的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),，盡管化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的條件不是很好，但我們從不灰心，從不怕費(fèi)事,，有時(shí)儀器藥品不湊手,，我們就積極想辦法解決，克服困難完成試驗(yàn),。在新的'一年了,，我們決心發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤,，努力做好有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)工作,。

九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)教學(xué)總結(jié)與反思 九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)教學(xué)進(jìn)度表篇三

本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作。通過(guò)一學(xué)期來(lái)的踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真的教育教學(xué),，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，收到了較好的教學(xué)效果,，雖然現(xiàn)在20xx年中考成績(jī)還沒(méi)有下來(lái),，但從學(xué)生考后的估分情況來(lái)看，學(xué)生的化學(xué)成績(jī)較為理想,，所以,，可以說(shuō)本屆畢業(yè)班化學(xué)教學(xué)工作取得了成功。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)法工作總結(jié)如下,。

本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和要求，我認(rèn)真完成了學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，包括計(jì)劃,、備課、作業(yè),、月考,、模擬考等任務(wù)。同時(shí),，在常規(guī)教學(xué)中,，我注重進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。有些學(xué)生剛一學(xué)化學(xué)充滿興趣,，但時(shí)間一長(zhǎng)，由于成績(jī)不理想,，就漸失信心和興趣,，特別是本學(xué)期臨近中考，這一現(xiàn)象尤其嚴(yán)重,。所以我在新課和復(fù)習(xí)課教學(xué)過(guò)程中,，注意采用多種教學(xué)形式,、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段，以吸引學(xué)生,。這樣,，學(xué)生渴望上我的課，愛(ài)聽(tīng)我的課,，想聽(tīng)我的課,，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣濃厚了,，學(xué)習(xí)成績(jī)也就提高了,。

本學(xué)期除了了搞好新課教學(xué)以外，最重要的是復(fù)習(xí)工作,，學(xué)生能否在中考中取得更優(yōu)異的成績(jī),，系統(tǒng)有效的復(fù)習(xí)非常重要，根據(jù)自己多年的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，針對(duì)20xx年安徽省中考考綱,，我制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和安排。在復(fù)習(xí)中注重以下幾方面：

分析往年學(xué)生在中考答題中存在的問(wèn)題,，與他們平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系,，因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。抓基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí),，就是要抓化學(xué)課本知識(shí)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān),。抓基本技能復(fù)習(xí),，就是要抓好化學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。為此,，在第一輪復(fù)習(xí)中,，我重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)課本中基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)，通過(guò)重講概念,、針對(duì)性練習(xí),、專題測(cè)試等方式對(duì)課本中雙基知識(shí)進(jìn)行鞏固和加強(qiáng)，使學(xué)生加深了對(duì)這方面知識(shí)的掌握,，為二輪復(fù)習(xí)的提高打下了良好的基礎(chǔ),。

近幾年我省中考化學(xué)試題每年都涉及和結(jié)合本年度來(lái)所發(fā)生的一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行，從多角度對(duì)學(xué)生的化學(xué)知識(shí)與能力進(jìn)行考查,。這類試題的考查力度近年逐步加強(qiáng),。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力,，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí),，盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì),，用化學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題，學(xué)以致用,。為此我在教學(xué)中盡量將自己所收集到一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題與化學(xué)課本知識(shí)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行講解,、分析和測(cè)試。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的有用性,，提高學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

根據(jù)考試綱要，今年化學(xué)試題中的科學(xué)探究?jī)?nèi)容試題,，對(duì)化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求,。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,，以周圍環(huán)境為參照對(duì)象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí),，逐步形成科學(xué)探究能力,。要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí),，都不能“重結(jié)論,，輕過(guò)程，重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練,、輕問(wèn)題情景和解答思路分析”,。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過(guò)程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”,。

總之,，通過(guò)一學(xué)期的工作，完成了學(xué)校交給的任務(wù),，順利送走了又一屆學(xué)生,，為自己的年度教學(xué)工作劃上圓滿的句號(hào)！

九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)教學(xué)總結(jié)與反思 九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)教學(xué)進(jìn)度表篇四

轉(zhuǎn)眼間,，短暫的一學(xué)期時(shí)光又即將過(guò)去,。回首這一學(xué)期來(lái),，本人按照教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。期末復(fù)習(xí)工作也順利進(jìn)行,。做到有組織,、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí),，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作,。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我在教學(xué)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

⑴課前備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵組織好課堂教學(xué),。關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好作業(yè)。

（3）課后做好輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

在教學(xué)交流方面,，我們積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動(dòng)，還參加學(xué)校評(píng)優(yōu)課比賽評(píng)比工作,；我還走出校園,，參加了其他兄弟學(xué)校的的研討課，開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

有計(jì)劃地對(duì)有關(guān)基礎(chǔ)教育課程改革和實(shí)驗(yàn)教材的學(xué)習(xí),，了解課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)驗(yàn)教材編寫的指導(dǎo)思想和特點(diǎn)。積極主動(dòng)的參與教改,，并及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。進(jìn)行一次初中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)自我測(cè)驗(yàn)考試,。

信息社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。