光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。我們該怎么擬定計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園年度工作總結(jié)個人 幼兒園年度工作總結(jié)及計劃篇一

20**年5月25日幫扶活動啟動后,，我園與縣第一幼兒園結(jié)成“對口幫扶”單位，園領(lǐng)導(dǎo)對這項工作非常重視,，并根據(jù)縣第一幼兒園的要求及現(xiàn)狀制定了“對口幫扶”工作實施方案,，并將幫扶工作納入議事日程之中，從而有效地引導(dǎo)和促進了本幼兒園教育教學(xué)理念的更新和教育教學(xué)工作的有序開展,。

我園在6月派出教師深入到縣第一幼兒園,，通過與第一幼兒園的師生一起學(xué)習(xí)、一起生活,，在參觀環(huán)境,、講座、聽課,、評課,、交流等活動中，共同探討,、研究本幼兒園教師在教學(xué)中遇到的問題,，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善本園所環(huán)境,、區(qū)角創(chuàng)設(shè)及園所文化建設(shè),，強化提高課堂教學(xué)的有效性,，從而不斷提高教師自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，找出園所的文化特色,，提升辦園質(zhì)量,。

為切實提高幫扶工作的效果，共同提高教師素質(zhì),，改善辦園質(zhì)量,，我們兩園相互協(xié)調(diào)，主要以互派園長和教師進園,，深入課堂為載體,，來提高我園教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力，在區(qū)角,、環(huán)境布置,，園所文化的創(chuàng)設(shè)等方面做到資源共享，互通有無,，從而達到共同進步的目的,。

兩園開展結(jié)對幫扶的活動雖然只有一周時間，但給我們的感受和啟發(fā)較多,。教師利用一周時間,，分別參觀,、討論了我園的室內(nèi),、室外墻面環(huán)境布置和班級區(qū)角創(chuàng)設(shè)；講評了七節(jié)教學(xué)活動,；與縣第一幼兒園的寇主任和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)班子進行了關(guān)于“幼兒園文化特色確立”的交流座談會,。

通過此次對口幫扶活動，一是幫助我園老師樹立了新的教育教學(xué)理念,，明確了幼兒園的辦園特色,。二是縣第一幼兒園老師感受到了鄉(xiāng)村老師艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息,、樂于奉獻的精神,。三是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進了農(nóng)村學(xué)前教育的均衡發(fā)展,，向教育的公平發(fā)展邁進了一步,。

總之，幼兒園對口幫扶工作是一項長期的戰(zhàn)略舉措,，在結(jié)對幫扶工作中,，為青年教師提供了很好的學(xué)習(xí)、交流機會,。在今后的工作中,，需要進一步努力,，加強師德修養(yǎng)，鉆研業(yè)務(wù),，敬業(yè)愛生,，為人師表，為逐步提高幼兒園的辦園質(zhì)量,、推進素質(zhì)教育全面實施,，構(gòu)建和諧社會作出我們應(yīng)有的貢獻。

幼兒園年度工作總結(jié)個人 幼兒園年度工作總結(jié)及計劃篇二

本園以上級安全部門為指導(dǎo),，以幼教中心工作重點為依據(jù),，一學(xué)期來，以加強防范,，安全第一為工作目標(biāo),，呵護孩子健康成長。現(xiàn)總結(jié)如下：

幼兒園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，嚴(yán)密安全管理措施,，統(tǒng)籌規(guī)劃幼兒園安全工作。按照園長主管,，崗位負(fù)責(zé)的原則,，與各條線逐級簽訂《安全管理責(zé)任書》，明確本職崗位的責(zé)任范圍和工作要求,。幼兒園對安全工作有計劃,、有總結(jié)、有檢查,、有考核,。定期對全體教職工進行安全教育，及時傳達上級精神,，加強安全工作,。

1、幼兒園與沿江物業(yè)公司簽訂合同,，門衛(wèi)聘用正規(guī)保安4名,，嚴(yán)把大門，加強巡邏,，確保園內(nèi)安全,。保安公司與幼兒園共同加強對保安人員的考核培訓(xùn)，增強保安的安全意識,，提高他們的業(yè)務(wù)能力,。保安人員能加強門衛(wèi)登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行外來車輛、外來人員的管理制度,。幼兒園建立了應(yīng)急管理隊伍,，并能快速反應(yīng)，安全保衛(wèi)人員配備數(shù)量充足,，責(zé)任明確到位,，通訊、防暴器材配置到位,，能滿足保障應(yīng)急需要,，幼兒園保安、保健老師等相關(guān)人員應(yīng)對突發(fā)事件的專業(yè)技能比較熟練,。學(xué)校實行封閉式管理,。

2、加強校園安全隱患排查整改,。全體在崗人員每天對幼兒園所有設(shè)施,、設(shè)備進行全面檢查，如日常維修檢查,、校園及周邊環(huán)境的檢查,、大型玩具的檢查等等，及時排查安全隱患,，及時維修整改,。經(jīng)常檢查水、電,、天然氣,，做到防患于未然。保教人員在組織幼兒活動時,，無論是集體活動,、分散游戲,，還是午餐,、午睡、盥洗等,，都能做到眼明,、嘴靈、手快,、腳勤,，防范于未然，一旦發(fā)現(xiàn)不安全因素,，及時加以引導(dǎo),，有效地防止了事故的發(fā)生。

3,、加強校園周邊環(huán)境的檢查,。校園南河邊經(jīng)常有大型集卡計劃?？浚T衛(wèi)保安加強巡視,，及時發(fā)現(xiàn),，及時驅(qū)趕。開學(xué)初就向家長發(fā)送短信,，告知他們接送孩子時電瓶車,、汽車的停靠秩序,，維護校門口的正常秩序,。新區(qū)還在南河邊造了公共廁所，閑雜人員在校園周邊逗留,，保安加強觀察,，確保安全。

4,、加強衛(wèi)生保育工作,，嚴(yán)防常見病與傳染病。后勤人員明確自己的衛(wèi)生包干區(qū),，保持校園潔凈,。護導(dǎo)隊伍每天加強孩子上下學(xué)的護導(dǎo)。保健老師加強每天的晨檢,，晨檢記錄詳細(xì),，對晨檢中發(fā)現(xiàn)帶危險品的幼兒，及時告知家長,，妥善處理,；對晨檢中發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子，及時與家長溝通,，盡早采取防控措施,。平時嚴(yán)格按照《省幼托機構(gòu)常用物品消毒制度》中的有關(guān)規(guī)定，對各類用品和物品進行消毒,。積極配合防疫部門做好預(yù)防接種工作,。經(jīng)過一學(xué)期的努力，全園基本沒發(fā)生過傳染病,，只有每班1名孩子發(fā)生了輕微的'結(jié)膜炎,，隨后加強管理，消毒等措施到位,，沒發(fā)生傳染,，每班的出勤率均較高。

5、常抓食品安全工作,，促進師生健康,。食品供應(yīng)商是教育局統(tǒng)一招標(biāo)的，食品供應(yīng)雖然是大公司定點配送,，但食品驗收人員還是嚴(yán)格把關(guān),，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保優(yōu)質(zhì)食材進食堂,。以嚴(yán)格的管理制度,、考核制度約束從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范的操作程序。因此,，食堂在接受太倉市衛(wèi)生監(jiān)督所的檢查中得分較高,。

6、加強技防建設(shè),。幼兒園工程建設(shè)中沒設(shè)計安裝應(yīng)急按鈕,，園部多次向新區(qū)政府反映爭取，終于在門衛(wèi)布線安裝,。在教育局的關(guān)心下,，暑假在圍墻上安裝電子脈沖報警系統(tǒng)，既解決了周界主機在新區(qū)四小的問題,，又提升了幼兒園的技防管理水平,。

1、主題教育活動,。結(jié)合課程主題與日常生活向孩子進行安全教育,，例：《玩具不能塞耳朵》、《過馬路,、上下樓梯,、上廁所的安全》、《獨自不到河邊玩,、獨自不能玩有危險的游戲》,、《吃東西時注意安全》、《哪些東西會刮傷我們》,、《下雨天的安全》等,，在暑假到來之前,，各班開展一次《如何安全過假》的教育活動,。保健老師每月組織孩子上安全衛(wèi)生課，提高幼兒的自我保護能力,。

2,、把安全教育融入常規(guī)教育中。安全教育成為教師隨機教育的重要內(nèi)容，結(jié)合幼兒在實際生活中碰到的,、見到的,、聽到的及時提醒教育。孩子在老師的教育下形成了良好的常規(guī)習(xí)慣,，各班形成有序,、和諧的班風(fēng)，有效地杜絕了一些隱性的不安全因素,。

3,、安全演練。組織小班孩子開展了一次安全疏散演練,，通過演練讓幼兒掌握了在發(fā)生地震,、火災(zāi)時保護自己的方法，知道了如何在人多擁擠的情況下怎樣在老師的組織下快速撤離的方法,。

4,、多次向家長發(fā)送安全教育信息。利用家校網(wǎng),，多次向家長發(fā)放安全教育信息,。專門印發(fā)《春季孩子安全教育告家長書》、《預(yù)防溺水告家長書》,、《暑期安全告家長書》發(fā)放給家長,。期末還與每位孩子的家長簽訂了《假期安全承諾書》。家園合作,，共同呵護孩子健康成長,。

經(jīng)過全體教職工的共同努力，一學(xué)期中,，校園內(nèi)無發(fā)生任何安全事故,，孩子們在安全溫馨的環(huán)境中快樂成長！

幼兒園年度工作總結(jié)個人 幼兒園年度工作總結(jié)及計劃篇三

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間又要面臨學(xué)期結(jié)束了,。回顧這一學(xué)年的工作,，那種緊張的狀態(tài)歷歷在目,。本學(xué)期經(jīng)過全體教師的共同努力，各項工作已接近尾聲,，本著“反饋,、總結(jié)、自省,、提高”的原則,，現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

在本學(xué)年度我園還是面臨比較棘手的工作局面：漢語教師少，年輕教師缺,，處于這種狀態(tài),，在開學(xué)初教學(xué)課程安排方面教務(wù)上精心按照在園教師的性格特點、教學(xué)能力和專業(yè)特征方面對各位教師的課時教學(xué)工作做了精心的調(diào)整和安排在困難重重的同時也及時解決了幼兒園教學(xué)教育工作的困難把漢語表達能力強一些,、工作經(jīng)驗豐富的教師調(diào)整到了教學(xué)第一線把年齡較大,、耐心較強的教師放在了中班年齡較小的孩子當(dāng)中便于和孩子們多溝通相應(yīng)的把性格活潑開朗、音樂舞蹈能力突出的教師調(diào)整到了語言,、音樂、幼兒智慧活動課程上有了相應(yīng)的崗位教師的熱情也提高了孩子們的學(xué)習(xí)積極性也得到了調(diào)動和開發(fā),。

1.專業(yè)教師少,，幼兒園資金短缺,，教師教學(xué)課堂設(shè)計局限性大,，所以我們還是積極組織教師觀看每周自治區(qū)教育廳播放的遠程教育優(yōu)秀觀摩課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)并且在教師中展開討論，取長補短,，學(xué)有所用,，把觀摩課當(dāng)中適合本園環(huán)境特點，教學(xué)條件可以達到的方式運用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中,，新的模式的投入比如音樂,、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入,，取得了孩子們的喜歡單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了更多的是靈活多樣的教學(xué)形式,。

2.由于教學(xué)用具的短缺，我們還是積極組織教師在電腦上看資料,，學(xué)習(xí)廢舊物品的再利用,，還發(fā)動家長收集廢舊物品和教師一起動手創(chuàng)造，為幼兒制作出了許多的教學(xué)用具和游戲玩具,，這一活動的開展給我們解決了已往教學(xué)模式單一,，教學(xué)用具單調(diào)的窘境，各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當(dāng)中的投入使用,，吸引著孩子們的注意力,。投其所好，教師雖然累了一時,，但是卻把握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理,，課堂教學(xué)工作變得較為輕松;

3.通過學(xué)習(xí),，教師們已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點,，教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣在教案當(dāng)中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當(dāng)中對孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)該注意的方面,，教師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問題，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時解決,。

本學(xué)期我們主要開設(shè)了《拼音》、《數(shù)學(xué)》,、《語言》,、《美術(shù)》、《科學(xué)》,、《健康》,、《行為導(dǎo)引》等課程的教學(xué)。教師們力求上好每堂課,，教務(wù)上要求教師在課前認(rèn)真研究教材,，準(zhǔn)確把握重難點，注意在課堂教學(xué)當(dāng)中強化難點,、強調(diào)重點,，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律，年齡特點,，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗,，有目的、有計劃,、有組織地開展各個課程的學(xué)習(xí),，并不斷歸納總結(jié)，主動地提高了自身教學(xué)水平,。

1,、拼音教學(xué)方面：

本學(xué)期拼音的教學(xué)使孩子們學(xué)會了復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié),，并能讀準(zhǔn)音,，認(rèn)清形，正確書寫,，會讀它們的四聲,。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié),，正確書寫音節(jié),。從實際出發(fā)，采用直觀教學(xué),，如：圖片,、卡片,。在教育教研方面，教師能夠認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，提早備好課,，備課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《綱要》,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,?；ハ嗦犝n，認(rèn)真聽取同事的意見,，改進教學(xué)方式,。每天及時寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。在教與學(xué)的過程中,，努力以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點,，掌握一定的拼讀方法,，正確使用“情境圖”、“語境歌”,。合理滲透教材的人文性,，讓孩子通過編小故事;采用歌謠;編順口溜、編兒歌的方式幫助孩子們記憶,。大家在課堂中努力營造著一個個生動活潑,、適合幼兒心理特點的教學(xué)環(huán)境，引發(fā)著幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,，以各種方式吸引了幼兒,，使他們從中受到感染和教育，同時完成身體上,、智力上,、品德行為與情感上、美感上等方面的教育,，我們的教師還注重“ 快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂,、求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí)。

幼兒園年度工作總結(jié)個人 幼兒園年度工作總結(jié)及計劃篇四

一年來,，我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強教育的原則,，通過安全教育,，增強了幼兒自我防護能力，營造了全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失?，F(xiàn)將一年來的工作情況作如下總結(jié)：

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，幼兒園把安全工作列入重要議事日程,，在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下,，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé),、合作實施。

1,、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。由園長負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度,，對造成重大安全事故的教職工,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2,、簽訂責(zé)任書,。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確。

3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，嚴(yán)禁組織幼兒從事危險性工作,，嚴(yán)禁教師個人私自帶幼兒外出，做到有章可循,、違章必究,、不留盲點、不出漏洞,。

4,、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案。預(yù)案中明確了可能出現(xiàn)的各種安全事故的處理方法,，并向教職工宣傳,，提高了廣大教職工處理安全事故的能力。

幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會,、幼兒園,、家庭的密切配合。為此,，幼兒園利用家園共育活動,，組織開展了一系列安全教育活動，并取得了良好的教育效果,。

要確保安全,，根本在于提高安全意識，抓好安全教育,，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對性地進行了防護和防范工作,，同時組織開展師生安全演練活動，提高了師生的自我防范和自護自救能力,。

開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,。對幼兒園進行全面的安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除,。今后,，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平,。

幼兒園年度工作總結(jié)個人 幼兒園年度工作總結(jié)及計劃篇五

安全工作是學(xué)校的首要工作，為切實保障幼兒園師生安全,，依據(jù)縣局有關(guān)安全文件精神,，我園于此創(chuàng)建之初即著手開展創(chuàng)建平安校園工作。兩個月來,，我園雖然人員未完全確定,，但依然視安全為泰山，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)成員的堡壘作用,，堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強教育,、群防群治的原則,，堅持開展安全教育、安全檢查、安全防范工作,。切實保障了幼兒園師生及原呂世貴師生假期生命和財產(chǎn)安全,，消除幼兒園各種不安全隱患，為幼兒園順利開園做好了充分準(zhǔn)備,。

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，雖在暑假,，幼兒園依然把安全工作列入重要議事日程,。新班子成員一宣布，幼兒園即成立了由一把手任組長,，主任具體抓的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并根據(jù)結(jié)合學(xué)校暑假在建情況，對學(xué)校安全工作制定了計劃,，提出了具體要求,，強化對安全工作的領(lǐng)導(dǎo),、督查及檢查,。

兩個月來，各級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園的安全工作給予了高度重視與關(guān)心,，吳書記,、黃校長及其他中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次到幼兒園現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)校安全工作，還在全鄉(xiāng)召開了安全工作專題會議,。因此,，我園將幼兒園安全工作作為幼兒園的首要工作來抓。一抓建筑工地施工安全,；二抓師生假期生命財產(chǎn)安全,；三抓施工地材料安全；四抓幼兒園安全隱患排查,，為幼兒園順利開園鉚足勁,。假期間，我們分工明確,，定人定崗抓安全,，大會小會講安全，人人心中有安全,，為假期保安全鉚足了勁,，也為新學(xué)期創(chuàng)建平安校園營造了濃厚氛圍。

集訓(xùn)期間,，我們又提出安全第一的工作要求,，反復(fù)強調(diào)安全工作的重要性，組織討論了本學(xué)期安全工作重點，對幼兒園教職工進行了安全教育,。做到安全事常提,，安全經(jīng)常念，嚴(yán)防死守,，防患于未然,。使幼兒園教職工在思想上一開始就繃緊了安全弦，在工作中處處防范安全隱患,，做到警鐘長鳴,，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責(zé)任感。

1,、集訓(xùn)期間,，我們即建立了安全保衛(wèi)工作責(zé)任制。明確了責(zé)任人和相關(guān)責(zé)任人,。新學(xué)期將依據(jù)制度進行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)部門及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2、集訓(xùn)期間,，我們與教職工將簽訂安全責(zé)任書,，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,。

4、建立學(xué)校安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案,。學(xué)校建立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。

5,、建立安全工作臺帳,。學(xué)校安全工作的管理,、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。

幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會,、幼兒園、家庭的密切配合,。我們已積極與縣公安,、交警、衛(wèi)生,、綜合治理等部門合作,，開始辦理相關(guān)證件和手續(xù)，已在規(guī)范辦園,、依法辦園上邁開了大步,。

要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。

1,、利用假期上門走訪，與家長一道做學(xué)生安全教育工作,。假期里,，我們走遍了原呂世貴小學(xué)的每個村子，走訪了100余戶家庭,，效果較好，假期里,，轄區(qū)內(nèi)無一例交通事故和溺水事故,。

2、利用假期集訓(xùn)培訓(xùn)在園教師,，加強教師職業(yè)道德教育,，提高教師安全意識、責(zé)任意識和自我保護意識,。

3,、利用走訪機會與家長廣泛接觸，正面教育家長,，提高幼兒園與家長共同教育幼兒保護幼兒的協(xié)作能力,。

自準(zhǔn)備創(chuàng)建幼兒園之日起，我們就堅持開展安全常規(guī)檢查,。我們也由此發(fā)現(xiàn)了許多安全隱患,，主要如下：

1、線路老化，容易引發(fā)火災(zāi),；

2,、入園道路坡度太大，容易引發(fā)安全事故,；

3,、舊教室破舊不堪，有倒塌危險,；教學(xué)樓頂漏雨,；

4、高壓電線橫穿校園,，高壓電桿聳立園中,，存在安全隱患。

發(fā)現(xiàn)問題后,，我們積極組織力量整改,。在鄉(xiāng)中心學(xué)校幫助下，線路整改工作基本完成,，線路換新且使用正常,；入園道路改向成功，硬化路面不僅寬敞,，而且坡度較?。慌f教室危房已拆除,，未拆除部分禁止入內(nèi),；教學(xué)樓樓頂檢漏工作正在進行中。高壓電問題已向鄉(xiāng)政府,、鄉(xiāng)中心學(xué)校,、鄉(xiāng)供電所遞交了書面報告。

我們在安全保衛(wèi)方面雖然做了一定工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強,，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻,。

1,、幼兒園雖然裝備了監(jiān)控設(shè)備，但財產(chǎn)保護還存在隱患,。建議中心學(xué)?？紤]晚上請專人護校。

2,、舊教室有倒塌危險的房子雖已拆除,，未拆除部分仍存在隱患,。建議拆除剩余的舊教室。

3,、教學(xué)樓二樓靠左邊欄桿較低,，存在安全隱患。建議加高30公分,。

4,、教學(xué)樓樓頂布瓦年久失修，靠撿漏難以持久,。建議教學(xué)樓換頂,，或該石棉瓦。

5,、高壓電線橫穿校園,，高壓電桿聳立園中，存在安全隱患,。建議中心學(xué)校親自出面與鄉(xiāng)政府,、供電所協(xié)調(diào)解決。

今后,，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時協(xié)調(diào)社會各界共同關(guān)心幼兒安全，解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平,，把我園辦成苦竹鄉(xiāng)樣板幼兒園。

幼兒園年度工作總結(jié)個人 幼兒園年度工作總結(jié)及計劃篇六

本學(xué)期衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，牢固樹立健康第一,，預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強教育的思想,，采取一系列的有效形式和措施，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計劃,，通過齊抓共管，營造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面,，從而確保了全園幼兒的健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：

1. 格執(zhí)行健康體檢制度，抓好新入園幼兒的入園體檢工作,，做好健康檔案建檔事項,，中途返回的幼兒，也要求其重新體檢合格后才返園,，入園體檢率達100%,。

2. 嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,。晨檢時注重“看”、“摸”,、“問”,，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,，并做好記錄,，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況,，晨檢后反饋到班級,，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員及時反饋保健醫(yī)生幼兒的當(dāng)日情況,，以便做好全日觀察,。

本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，堅持以預(yù)防為主的方針,，根據(jù)季節(jié)的不同，對園內(nèi)幼兒活動和生活場所,、物品進行定期消毒,。堅持開窗通風(fēng)，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間,。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間,，尤其是在預(yù)防手足口流感工作方面，積極采取有效措施,，加強流感疫情預(yù)防,、控制工作，建立了缺勤監(jiān)測,、報告與管理制度,，對缺席幼兒進行家訪，了解缺席原因,，對患感冒,、

發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作,，取得家長的配合,，同時增加了預(yù)防服藥，提高了消毒的密度與強度,，同時每天向上級部門堅持零報告制度,。配合防疫部門做好國家規(guī)定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理,，及時做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動工作,，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種,，保證計劃內(nèi)免疫接種率達到國家要求。

認(rèn)真篩查體弱兒肥胖兒,，對營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理,，一日活動中從運動、餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預(yù),，并及時與家長交流意見,，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合,，共同管理,。

1. 制定并公布食譜，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時,，根據(jù)幼兒年齡特點和市場供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜,。改進幼兒食譜，讓食譜天天不重復(fù),、周周有創(chuàng)新,。

2. 本學(xué)期重點抓后勤人員實際操作技能，提高食堂人員的專業(yè)知識水平;嚴(yán)把進貨質(zhì)量關(guān),，實行所有食品進貨索證,，餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品后門進,，熟食品前門出,，確保伙房無外人進出,。嚴(yán)格按人定量,，力求做到不剩飯。

3. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣：進餐前,，我們的老師會結(jié)合當(dāng)天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育,，減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐后,，要求能自己進行桌面的清潔整理工作,，碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣,。

抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度,，實行定人定點，分片包干,，根據(jù)幼兒園的美化、凈化,、綠化,、兒化特點,，一天一小掃，一周一大掃,，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,，定期檢查，后勤園長主管進行每月一檢查活動,，對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時指出,、督促改正，促進幼兒園環(huán)境的整潔,。

消毒工作是幼兒身體健康的保障,。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法,，在分餐點時做到規(guī)范操作,。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄,。廁所每天用消毒水沖刷,，做到無尿垢、無臭味,。

食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,，食物及用具按生、熟分開處理和存放,，有效避免了交差污染,。嚴(yán)格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒,，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,，保健室加強了飲食衛(wèi)生管理,，督促食堂人員注意個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲,，班前便后流動水洗手,。每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺,、食具,、用具清潔，每周徹底大掃除,，不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作,，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。

園部對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進行定期安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時登記匯報,，并督促相關(guān)人員進行整修,，保障了幼兒活動環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦,，有效防止了意外事

故的發(fā)生,。我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識,，嚴(yán)格幼兒服藥制度,，幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好“藥品委托記錄”，寫明藥名,、服藥時間,、服用方法、幼兒姓名,、有無過敏史,，并由家長親自交到保健醫(yī)生手中，服藥時做好查對工作,，確保核對無誤后方可服用,。

根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進行健康宣教，我們以一日活動為陣地,、從不同角度,，適時宣傳安全衛(wèi)生保健知識，本學(xué)期針對手足口流感高發(fā)情況,，有針對性的進行了有關(guān)預(yù)防流感的專題宣傳,，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識。

認(rèn)真鉆研,，大膽創(chuàng)新,，經(jīng)常向上級婦幼保健部門請教，虛心接受他們的指導(dǎo),。注重提高自身素質(zhì),，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，接受新的信息和新的要求,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，配合各衛(wèi)生防治機構(gòu)完成工作。確保幼兒園地的衛(wèi)生安全工作有序進行,。

以上是我園這一年的工作總結(jié),，在這一年里，我深知還存在有許多問題,。例如：保育員的衛(wèi)生常識還沒有過關(guān),，操作方法不到位，在以后的工作中我們會再接再厲，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓,。