范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

誠(chéng)實(shí)和信任閱讀答案 誠(chéng)實(shí)和信任閱讀理解答案篇一

快到家時(shí),，汽車從快車道進(jìn)入慢車道,。便聽到“咔嚓”一聲。我以為汽車出了故障,，便趕快停了車,。一檢查，發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了,。我往回走了五六十米,，看見一輛小紅車停靠在路邊,，左側(cè)的反光鏡也碎了,。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米,，但他畢竟是停著，責(zé)任應(yīng)該在我,。

我環(huán)顧四周,，不見一人，便在路燈下寫了一張紙條,，壓在小紅車的雨刷下,。紙條上我寫明自己的姓名、電話,，希望車主與我聯(lián)系。

事隔三天,，一位陌生的男子打來電話,。他就是小紅車的主人。

“噢,，是你,，很對(duì)不起，我不小心把你的汽車反光鏡碰壞了,?！?/p>

“沒有關(guān)系，已經(jīng)換上了,。我打電話是向你表示感謝的,。”

“不,，是我要向你表示歉意,，請(qǐng)把購(gòu)貨單據(jù)寄過來，我把錢寄給你,?！?/p>

“不用了，沒幾個(gè)錢,。你在無人知曉的情況下,，主動(dòng)給我留下字條，使我深受感動(dòng),！”

“不,，這是我應(yīng)該的，這筆費(fèi)用有我付”

“不,，人和人之間還有比金錢更重要的東西,，你給我留下了真誠(chéng)和信用，這筆金錢更重要,。我再一次感謝你,！”說完他便撂下了電話,。

我很后悔，居然沒有問他姓名,、地址,，也不知道他的年齡、職業(yè),。但他的“誠(chéng)實(shí)和信用比金錢更重要”的那句話卻深深的印在了我的腦海之中,。

1.概括短文主要內(nèi)容。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________.

2.填空,。

“我”向小紅車主人表示歉意是因?yàn)開_______________________.小紅車主人向“我”表示感謝是因?yàn)開_____________________________________,再次表示感謝是因?yàn)開_________________________________.

3.人與人之間需要誠(chéng)信,，我們這個(gè)社會(huì)呼喚誠(chéng)信。請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際生活,，談?wù)剬?duì)“誠(chéng)實(shí)和信任”的認(rèn)識(shí),。

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1.深夜我驅(qū)車回家時(shí)自己的車的反光鏡與路邊停著的車的反光鏡相碰而碎，我在別人的車上留下了寫著電話號(hào)碼和姓名的字條,。后來車主在電話上感謝我,，不用我賠償，并且告訴我誠(chéng)實(shí)比金錢更重要,。

2.我不小心把他的汽車反光鏡碰壞了,。

我在無人知曉的情況下，主動(dòng)給他留下字條,，使他深受感動(dòng),。

人和人之間還有比金錢更重要的東西，我給他留下了真誠(chéng)和信用,。

3.我曾經(jīng)在買東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)賣主多給了10元,，但我并沒有還給賣主。我此時(shí)深感后悔和慚愧,。只要社會(huì)上人人都誠(chéng)實(shí)待人,，別人才愿意把新人寄托在別人身上啊。

1.深夜我驅(qū)車回家時(shí)自己的車的反光鏡與路邊停著的車的反光鏡相碰而碎,，我在別人的車上留下了寫著電話號(hào)碼和姓名的字條,。后來車主在電話上感謝我，不用我賠償,，并且告訴我誠(chéng)實(shí)比金錢更重要,。

2.我不小心把他的汽車反光鏡碰壞了。

我在無人知曉的情況下,，主動(dòng)給他留下字條,，使他深受感動(dòng)。

人和人之間還有比金錢更重要的東西,，我給他留下了真誠(chéng)和信用,。

3.我曾經(jīng)在買東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)賣主多給了10元,，但我并沒有還給賣主。我此時(shí)深感后悔和慚愧,。只要社會(huì)上人人都誠(chéng)實(shí)待人,，別人才愿意把新人寄托在別人身上啊

誠(chéng)實(shí)和信任閱讀答案 誠(chéng)實(shí)和信任閱讀理解答案篇二

“不用了。你在無人知曉的情況下主動(dòng)給我留下字條,，這使我很感動(dòng),。”

“這是應(yīng)該的,，這筆費(fèi)用應(yīng)由我來支付,。”

“不,，人與人之間還有比金錢更重要的東西,，你給我留下了誠(chéng)實(shí)和信任，這比金錢更重要,。我再一次謝謝你！”說完他擱下了電話,。

1.文中三個(gè)畫線加粗的“這”分別指什么,？

第一個(gè)指________________________

第二個(gè)指________________________

第三個(gè)指________________________

2.“我”的誠(chéng)實(shí)表現(xiàn)在________________________

3.人與人之間比金錢更重要的東西還有許多。除了課文中所講的,，你認(rèn)為還有哪些,？

參考答案：

1. 在無人知曉的情況下主動(dòng)給車主留下字條給車主留字條誠(chéng)實(shí)和信任

2. 不小心蹭壞了別人的車，雖然無人知曉,，卻主動(dòng)給受損車的車主留下字條,，告知對(duì)方自己的聯(lián)系方式

3. 示例：友情、親情,、愛情……

誠(chéng)實(shí)和信任閱讀答案 誠(chéng)實(shí)和信任閱讀理解答案篇三

讀一讀,，想一想，寫一寫,。

一天深夜,，我驅(qū)車從外地回布魯塞爾。天很黑,，又有點(diǎn)霧,，盡管有路燈，能見度仍很差,。

快到家時(shí),，汽車剛從快車道進(jìn)入慢車道，便聽到“咔嚓”一聲,。我以為汽車出了故障,，趕快停了車,。一檢查，發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了,。我往回走了五六十米,，看見一輛小紅車停靠在路邊,，左側(cè)的反光鏡也碎了,。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停著的,，責(zé)任應(yīng)該在我,。

我環(huán)顧四周，看不見一個(gè)人,，便在路燈下寫了一張字條,，壓在小紅車的雨刷下。字條上,，我寫明自己的姓名,、電話，希望車主與我聯(lián)系,。

1,、請(qǐng)你用“——”畫出能說明當(dāng)晚能見度很差的原因的語(yǔ)句。作者為什么要寫這些,？

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2,、請(qǐng)你用“~~~”畫出能表示這一事故無人知曉的語(yǔ)句。作者為什么要寫這些,？

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3,、請(qǐng)你代“我”給小紅車主人寫一張字條。（提示：先想一想字條上應(yīng)包括哪些內(nèi)容,，再按便條的格式寫下來）

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4,、讀了這篇課文，你認(rèn)為小紅車車主沒有向“我”索賠的原因是什么,？

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參考答案：

1,、畫第一自然段第2句話

這樣寫是為下面發(fā)生碰撞做鋪墊。

2,、畫最后一自然段第一句話

這樣寫能夠表現(xiàn)“我”的誠(chéng)實(shí),。

3、對(duì)不起,！我叫xxx,，不小心把你車子的反光鏡碰碎了。xxxxxx是我的電話號(hào)碼,，請(qǐng)與我聯(lián)系,。

4,、被我的誠(chéng)實(shí)感動(dòng)了。

誠(chéng)實(shí)和信任閱讀答案 誠(chéng)實(shí)和信任閱讀理解答案篇四

⑴在這個(gè)世界上,，父親是我最敬重的人,。

⑵我上高中的時(shí)候，是個(gè)誰都不喜歡的“刺頭”,。那時(shí)的我沒有什么理想,，沒想過要做個(gè)什么樣的人，走什么樣的人生道路,，慣于＿＿＿＿＿＿,，喜歡交＿＿＿＿＿＿的朋友，也常常惹點(diǎn)事,，只是靠著自己多少還有點(diǎn)兒的＿＿＿＿＿＿維持著學(xué)業(yè),。

⑶對(duì)于我的＿＿＿＿＿＿，父親曾無數(shù)次地教訓(xùn)過我,，有時(shí)甚至是拳頭加棍棒,。可是,，說實(shí)在的,，我那時(shí)真的看不起他——一個(gè)普通的鐵路工人，整天穿著沾滿油污的衣裳,，拿著把小錘，從這輛列車鉆到那輛列車,，敲敲這,，聽聽那，既沒有權(quán),，又掙不了幾張“老人頭”,。有一次，在他對(duì)我發(fā)了頓火后,，我鄙夷地看著他,，說了一句：“你真窩囊！”他一下愣了,，然后就是茫然失措,。

⑷那天晚上，父親抽了一夜的煙,。

⑸我很殘忍,，但是我勝利了。從那以后,，父親很少過問我的事,，我的日子越發(fā)放縱,、愜意，但樂極生悲,，一場(chǎng)災(zāi)禍突然降臨到我的頭上,。一天中午，我們幾個(gè)朋友一起去打飯,，其中一個(gè)與高年級(jí)的學(xué)生吵了起來,，對(duì)方一下子擁上好幾個(gè)人，我們眼看著好哥們兒要吃虧,，就一擁而上,。爭(zhēng)斗中，不知是誰用刀子把對(duì)方一個(gè)人扎了,，正扎在腿上,，鮮血淋淋。幾個(gè)人見勢(shì)不妙,，一個(gè)個(gè)都跑了,，就剩下我還在與對(duì)方拚命，結(jié)果被聞?dòng)嵹s來的校保衛(wèi)科的人抓個(gè)正著,，于是,，我也就成了拿刀行兇的第一嫌疑人。

(6)很快的,，我被帶到了校保衛(wèi)科,，我的那幾個(gè)哥們兒也相繼被找來，他們沒有一個(gè)人承認(rèn)自己動(dòng)了手,，事情似乎也有了定論,，拿刀行兇的就是我。我憤怒不已,，恨自己看錯(cuò)了這些所謂的朋友,，交錯(cuò)了所謂的哥們兒，然而我越是為自己辯解,，仿佛越是在說謊,。

⑺由于拒不交待，當(dāng)天晚上,，我被帶到了,。中坐滿了人，主任,、學(xué)生處主任,、班主任……在眾人中，我也發(fā)現(xiàn)了形容憔悴的父親。

⑻班主任先發(fā)話了,，他臉色鐵青,，指著我語(yǔ)無倫次地大罵了一通，然后是,、主任……我偷偷抬眼看了看父親,，他似乎顯得異常平靜，是啊,，他早就對(duì)我絕望了,，也許發(fā)生這種事是他早就預(yù)料到的。我后悔了,，也害怕了,，我覺得自己就像被扔到了一個(gè)荒島上，沒有人是我的朋友,，沒有人信任我,。

⑼終于，校長(zhǎng)發(fā)話了：“事情就是這樣,，你拿刀扎傷了人,，還拒不承認(rèn)。你是一個(gè)什么樣的人,，人人都清楚,，你的父親也在這里，我相信他現(xiàn)在的心情也和我們一樣,。事實(shí)上,，我們非常歡迎你離開這里，如果你還嘴硬,，現(xiàn)在就卷鋪蓋走人,！”

⑽就在這時(shí)，父親從角落里站了起來,，他走到我跟前,，我只等一個(gè)巴掌落到我的臉上,，可他并沒有打我,。“抬起頭來,！”他把我的臉扳正,，瞪著我，仿佛要看穿我的靈魂,，“告訴我,，是不是你干的？”

⑾我不敢正視父親灼灼的目光,，只是機(jī)械地,、木然地?fù)u搖頭,。他嘆了口氣，目光也變得柔和了,。他替我擦了擦眼淚,，轉(zhuǎn)過身來對(duì)眾人說：“我生養(yǎng)的兒子，我最了解,。他會(huì)打碎玻璃,，會(huì)跟別人打架，會(huì)與老師頂嘴,，但是拿刀子扎人他絕對(duì)做不出來,。因?yàn)樗俏业膬鹤樱　彼o我整了整衣裳：“兒子,，我相信你,！咱們走，這里不要你,，咱們到其他學(xué)校去,，就是所有學(xué)校都不要你，我砸鍋賣鐵也要供養(yǎng)你,！”

⑿也許是父親的那番話起了作用,，學(xué)校開始重新調(diào)查，事情的真相終于水落石出,，我最終沒有被開除,。從那以后，我完全變了一個(gè)人,。一年以后的高考,，我以全校總分第三的成績(jī)考上了大學(xué),。在以后的人生風(fēng)雨中,，我絲毫不敢有任何厭倦、愁苦,、懈怠,，因?yàn)楦赣H在我最需要的時(shí)候給與了我信任，我唯一能回報(bào)他的,，只能是勇敢,、誠(chéng)實(shí)、正直地做人,。

1,、請(qǐng)將以下四個(gè)詞語(yǔ)分別依次填入第⑵、⑶段的空格處。

不三不四 玩世不恭 滑頭聰明

＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿

2,、根據(jù)第6段——第⑾段的內(nèi)容,，文章作者除了描寫“我”被父親信任以外，與此同時(shí)還寫了周圍其他人對(duì)我的態(tài)度,，如：＿＿＿＿＿＿,、＿＿＿＿＿＿等等。聯(lián)系文章結(jié)尾部分的內(nèi)容,，更加突出了父親的信任給我?guī)淼木薮蟮挠绊懯牵海撸撸撸撸撸?/p>

3,、第⑷段中，“那天晚上,，父親抽了一夜的煙”的原因是（1）＿＿＿＿＿＿＿＿,；（2）＿＿＿＿＿＿＿＿

4、如果將第⑾段畫線句“我不敢正視父親灼灼的目光,，只是機(jī)械地,、木然地?fù)u搖頭”改為“我搖搖頭”，兩者相比,，有什么不同,？請(qǐng)說說理由。＿＿＿＿＿＿＿＿

5,、讀了文章,，請(qǐng)你聯(lián)系文章內(nèi)容和生活實(shí)際，就“信任”這個(gè)話題談?wù)勀愕目捶?。?0字左右）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

1,、 不三不四 滑頭聰明 玩世不恭

2、“我”被哥兒們“出賣”,；“我”被老師們?cè)┩?我如愿考上了大學(xué)并且懂得了該做怎樣的人,。

3、（1）為兒子的不懂事而擔(dān)憂,；（2）為如何教育兒子而傷神,。

4、與改句相比,，原句通過具體的,，更能表現(xiàn)出“我”當(dāng)時(shí)內(nèi)疚、害怕,、無奈的心理,，從而更突現(xiàn)后來被父親信任后的對(duì)我的巨大作用——“我變了一個(gè)人”,。

5,、可以從兩個(gè)角度：“信任”和“被信任”。文中的父親在兒子最無助的時(shí)候給與了自己兒子充分的信任，由此幫助了陷于困境,、的孩子,，更給孩子迷惘、混沌的精神世界帶來了一線光明,，糾正了他的`人生軌跡,，并幫助兒子找到了正確的。