每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

勞動節(jié)主題班會活動策劃案例篇一

4月30日

星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊(duì)

1,、參觀星島漁港和上海邊防檢查站，了解他們的工作性質(zhì)和特點(diǎn),，感知他們工作的辛苦,。

2、向星島漁港和上海邊防檢查站的工作人員送花,，代表幼兒的節(jié)日慰問和尊敬,。

1、事先分別聯(lián)系上述兩家單位,，向單位負(fù)責(zé)人表達(dá)我們的活動設(shè)想,，取得他們對我們此次活動的支持和配合。

2、幼兒人手一支鮮花,。

一,、集體整隊(duì)，交代活動要求,。

二,、參觀星島漁港、上海邊防檢查站,、炮兵部隊(duì)了解不同單位人們不同的工作性質(zhì)和工作特點(diǎn),。

三、通過傾聽相關(guān)人員的介紹,，進(jìn)一步感知人們工作的辛苦,。

四、幼兒向工作人員贈送鮮花,，表達(dá)對勞動者的尊敬和節(jié)日的祝福,。

【祝福語】：叔叔（阿姨），你好,！我是長征幼兒園大一班的xxx,，你們辛苦了，我把花送給你,，祝你勞動節(jié)快樂,！

勞動節(jié)主題班會活動策劃案例篇二

1,、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動,，怎樣正確對待公益勞動，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù),、熱愛公益事業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于助人的思想品質(zhì)。

2,、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中,。

歌曲《勞動最光榮》,。

達(dá)、芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠,，勞動一世可得幸福的長眠,。的確，只有親自參加勞動的人,，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造,。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果,。那么,，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢,？“五一”是國際勞動節(jié),，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。

唱歌曲《勞動最光榮》,。

1,、請同學(xué)講《雷鋒助人為樂的故事》。

2,、表揚(yáng)部分同學(xué)

勞動節(jié)主題班會活動策劃案例篇三

：

立足“班務(wù)勞動”,、“簡單家務(wù)”，通過樹立榜樣,、交流竅門,、親自實(shí)踐等活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,，勞動光榮的意識,，并提高勞動技能。

活動一：感受勞動

1,、播放歌曲《勞動最光榮》,。文本：（歌詞）

2、以提問的形式道出歌名及意思,。它生動地告訴我們：（文本）幸福生活要靠勞動來創(chuàng)造,。

3、出示：

①從古到今,，人類一刻也離不開勞動,。

②人是由猿進(jìn)化而成的。沒有生產(chǎn)勞動,，就沒有從猿到人的轉(zhuǎn)變,。

③馬克思的名言（如果停止勞動，不用說一年,，就是幾個星期,，也要滅亡，這是每個小孩子都知道的）,。學(xué)生自由讀讀,，交流感受。

4,、師小結(jié)：由此我們可以知道：勞動很重要,，是人類生活中不可缺少的一部分，我們應(yīng)該提高認(rèn)識,，認(rèn)真對待。

學(xué)生1：我們天天吃的,、穿的,、用的都是由工人,、農(nóng)民創(chuàng)造的,。

學(xué)生2：醫(yī)護(hù)人員救死扶傷,，他們的勞動為許多站在死亡邊緣的人挽回了生命,。人們把他們譽(yù)為“白衣天使”。

學(xué)生3：交通警察維護(hù)交通的正常秩序,，保證道路的暢通無阻，人們稱他們?yōu)椋骸榜R路天使”,。交通警察冒嚴(yán)寒,，戰(zhàn)酷暑，我們在敬佩之余,，還應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勞動精神,。

學(xué)生4：沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，也沒有我們這個整潔的生活,。

學(xué)生5：老師為國家培養(yǎng)出一批又一批棟梁之才,，他們不但教給學(xué)生知識、技能,，還教給學(xué)生許多做人的道理,，不愧為“人類靈魂的工程師”。

師引導(dǎo)生歸納：如果沒有各行各業(yè)的人們的勞動,，我們就不能好好地生存和生活,。

1、學(xué)生談勞動體會

2,、師小結(jié)：勞動創(chuàng)造了美,，能給人以美感,，所以我們的同學(xué)感到快樂。

勞動節(jié)主題班會活動策劃案例篇四

為了加強(qiáng)小學(xué)生們的勞動意識,，認(rèn)識到自己的事情自己做的獨(dú)立自主觀念,，使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣,。從而組織本次倡導(dǎo)勞動的主題班會，帶領(lǐng)學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)我國的傳統(tǒng)美德,。

勞動最光榮

20xx年4月24日周三

知心姐姐海島隊(duì)b組成員及四年級學(xué)生

課前準(zhǔn)備：

1、主持人將學(xué)生分成若干組,，在黑板上寫上小組編號,，為課堂小組競賽計分做準(zhǔn)備。

2,、準(zhǔn)備若干份的小卡片,，以8張為一份，小組份數(shù)待定,。

3,、循環(huán)播放《勞動者最光榮》歌曲

第一環(huán)節(jié)（10分鐘）

聽聽勞動者的故事

主持人a：同學(xué)們，有誰能告訴我剛才我放的是什么歌曲嗎,？

（學(xué)生發(fā)言）

b：真聰明,。今天我們的主題班會就是關(guān)于我們的“五一勞動節(jié)”（ppt展示主題）

a：那么大家想想聽勞動者的故事

生：想……

b：（有感情地講述故事，故事內(nèi)容可以為彭德懷種田,。待定）

a：x故事精不精彩,？那聽完了別人的故事，同學(xué)們來講講我們身邊的故事,，來推薦推薦身邊的“勞動之星”,？

生：……

第二環(huán)節(jié)（8分鐘）

拼字游戲———勞動光榮，懶惰可恥

主持人a：（b給每小組分發(fā)8張拼字卡片）同學(xué)們,，看我們發(fā)的8張卡片都有寫著一個字,，看哪個小組拼得最快，拼好就舉手示意哦

b：（注意每組的活動情況,，記錄哪組速度最快）看哪一組最先拼成“勞動光榮,，懶惰可恥”

（得第一的，小組加10分）

第三環(huán)節(jié)（12—15分鐘）

小組知識競賽

1,、基礎(chǔ)題

以猜字謎,、歇后語、腦筋急轉(zhuǎn)彎三種形式為主,，題目設(shè)置難度一般,，保證各組拿到50分左右的基礎(chǔ)分（注意題目的分?jǐn)?shù)設(shè)置）

2,、搶答題

同樣以猜字謎、歇后語,、腦筋急轉(zhuǎn)彎這三種形式為主,，題目難度增加，拉開小組分?jǐn)?shù)差距,。（注意問題的有趣性,，吸引學(xué)生的注意力和積極參與度）

主持人a：（組織同學(xué)知識競答，活躍氣氛）

b：（統(tǒng)計最后得分,，給得分的一組優(yōu)先選擇獎品,，以此類推，

按分?jǐn)?shù)高低給學(xué)生選擇獎品,，讓每位同學(xué)都能領(lǐng)導(dǎo)獎品）

熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果倡議書

第四環(huán)節(jié)（5—7分鐘）

詩詞朗誦+勞動倡議

主持人a：大家知道哪些有關(guān)勞動的詩詞？

生：……

b：那我們一起齊讀古詩《憫農(nóng)》

a：我們要節(jié)約糧食,，尊重勞動者……

最后,，我們倡議：

……（倡議內(nèi)容）

主持人領(lǐng)讀（5分鐘）

活動結(jié)束

結(jié)束語：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖,，勞動的快樂說不盡,，勞動的創(chuàng)造最光榮！”同學(xué)們,，用我們的雙手去勞動,，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！

主題班會到此結(jié)束,！

勞動節(jié)主題班會活動策劃案例篇五

班會目的：

1,、通過體驗(yàn)勞動的快樂，激發(fā)學(xué)生對勞動的興趣,。在實(shí)踐中進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng),。

2、使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德,，減輕父母的負(fù)擔(dān),，增強(qiáng)勞動觀念。從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣,。

3,、在活動中，收集信息,、學(xué)習(xí)勞動技能的同時,，更要通過活動的延伸對學(xué)生思想品德形成教育。

班會準(zhǔn)備：

活動一,、在家庭中尋找

目的是把活動主題與家長溝通,，讓同學(xué)們跟媽媽換一天崗,，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會勞動的甘苦,。

活動二,、在校園中尋找

布置學(xué)生觀察任務(wù)，請他們細(xì)心觀察,、調(diào)查,、收集班級中心靈手巧的勤勞學(xué)生的資料。讓學(xué)生明白勞動帶給人的快樂,。

活動三,、制作主題為《我勞動，我快樂》小報

目的使學(xué)生在搜集資料,、剪貼、抄寫的具體環(huán)節(jié)中,，受到教育,。

班會過程：

一、開幕

主持人：每當(dāng)看到爸爸媽媽下班回家后,，還要做很多家務(wù)事,，我們作為家庭的一員，應(yīng)該怎樣幫一幫他們呢,？最近一段時間,，我們班開展了“我勞動，我快樂”的活動,。同學(xué)們跟媽媽換一天崗,，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會勞動的甘苦,。每個同學(xué)都積極參加了力所能及的家務(wù)勞動,。下面請幾位同學(xué)介紹自己的勞動視頻資料。

a;整理房間,。

b：刷馬桶,。

c:介紹炒菜

主持人：以上同學(xué)做的很好，其實(shí)大家想一想,，如果大家都不參加勞動,，我們的生活會是什么樣子呢？今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)就來暢所欲言,，談?wù)勅绾巫寗趧訋Ыo我們快樂的,。下面我宣布：一(一)班《《我勞動，我快樂》主題班會現(xiàn)在開始,！

二,、中場

第一板塊：

主持人：我們在家庭中參與勞動,，不僅鍛煉了自己的勞動能力，也收獲了快樂,。豐富了許多知識,，很多同學(xué)都記了觀察日記。讓我們一起去看看吧,！

c：我學(xué)會了洗碗,。

d：我學(xué)會了煎雞蛋。

e：我學(xué)會了擦玻璃,。

第二板塊：

主持人：請同學(xué)們談?wù)剬τ谝陨贤瑢W(xué)的表現(xiàn)的看法,。

同學(xué)：在勞動中，由不愿意做,，到想辦法做好,，其中主動學(xué)習(xí)知識，運(yùn)用知識把勞動完成得很出色,。體現(xiàn)出勞動中的高效率必須是：腦體相結(jié)合,。

主持人：請同學(xué)繼續(xù)發(fā)言（學(xué)生可以談看法，也可以反思自己在生活中的做法,，結(jié)合具體例子來說一說）

同學(xué)：現(xiàn)在很多學(xué)生都是獨(dú)生子女,，過著飯來張口，衣來伸手的小公主,、小皇帝的生活,。同學(xué)們想想這樣做好不好？回答一定是肯定的,，所以我們必須改變這種不良習(xí)慣,。

第三板塊：

主持人：我想請問大家，你發(fā)現(xiàn)了誰是我班最會勞動,、最愛勞動的人呀,？

主持人：請同學(xué)們發(fā)言。

主持人：同學(xué)們,，在我們身邊會勞動,、最愛勞動的人可真多呀！就讓我們以他們?yōu)榘駱?、為目?biāo),，一同努力吧！

三,、閉幕

主持人：我們班委會決定代表一年級一班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們行動起來,，學(xué)習(xí)身邊榜樣，做愛勞動的好孩子！（班委會代表宣讀倡議書）

主持人：為了表達(dá)我們的決心與信心,，同學(xué)們完成了《我勞動,，我快樂》為主題的小報，讓我們大家共同欣賞吧,。（欣賞制作的課件）

主持人：請同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

主持人：今天大家都能暢所欲言,，美好時光總是很快過去，我們的主題班會已經(jīng)接近尾聲了,，下面請班主任講話,。

班主任：同學(xué)們在勞動中表現(xiàn)得精彩，表達(dá)得更精彩,。在勞動中你們學(xué)會了觀察,、學(xué)會了交流，主動學(xué)習(xí)科學(xué)知識來提高勞動效率,，掌握勞動的技能,，大家的收獲可真不小呀！

全體同學(xué)：我勞動,，我快樂,！

主持人：我宣布__小學(xué)一一班《《我勞動，我快樂》主題班會到此結(jié)束,！

勞動節(jié)主題班會活動策劃案例篇六

活動目的：

1、開展“以辛勤勞動為榮,，以好逸惡勞為恥”的教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、辛勤勞動的意識,，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,。

2、通過本次活動,，讓學(xué)生初步認(rèn)識勞動是光榮的,，不勞動是可恥的。

3,、通過展示自己的勞動才能,，品味勞動的愉悅感、自豪感,。

活動準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生和家長一起如實(shí)填寫學(xué)生平時勞動情況調(diào)查表。

2,、觀察,、收集身邊辛勤勞動的典型人物和事例。

3、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動（如穿衣,、系鞋帶,、整理書包、掃地等）,，并在家練習(xí),，提高勞動技能。

4,、教師準(zhǔn)備有關(guān)勞動的圖片,，給學(xué)生以表象，同時激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲 望,。

活動時間：一課時

活動過程：

一,、出示圖片

學(xué)生討論后交流，教師板書：勞動最光榮,。（在勞動下畫大拇指,、畫笑臉。）

二,、班上的情況調(diào)查

1,、公布班上學(xué)生平時勞動情況的調(diào)查

2、學(xué)生發(fā)表看法：從這份調(diào)查表的統(tǒng)計中說明我們班上的勞動情況是怎么樣的,？

（班主任總結(jié)：從這次調(diào)查中可以知道,，我們的小朋友能自己主動地去勞動的實(shí)在是太少了，大多數(shù)同學(xué)是依賴父母,，他們過著衣來張口,，飯來伸手的生活。大家說這樣好不好,？(學(xué)生齊答：不好,。為什么不好呢？）

三,、講故事——《小懶惰奇遇記》,、《自己的事情自己做》，明白不愛勞動的嚴(yán)重后果,。

1,、指名講故事；

2,、學(xué)生說自己身邊愛勞動的典型事例,。

（班主任：大家說的真好，“生活中并不是缺少美,，缺少的只是發(fā)現(xiàn)”,，希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣現(xiàn)在我們也來現(xiàn)場看看我們自己的勞動能力是如何的強(qiáng),。）

3、學(xué)生說聽故事后的感受,。

四,、學(xué)生的自理能力比賽

1、準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書包,、疊衣服,、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。

2,、比賽活動展開并評選各種勞動能手,。

3、推選3—4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn),。

4,、其他的學(xué)生談感受。

五,、活動鞏固——唱兒歌

勞動最光榮

太陽出來了哦,，我們起床霍嘿。穿好衣服去洗漱,，戴上領(lǐng)巾背書包,。說聲再見了哦，上學(xué)堂呀霍嘿,。自己事情自己忙,，自己的事情自己忙，勞動最光榮,。

六,、課堂總結(jié)：

同學(xué)們，勞動創(chuàng)造幸福,，勞動創(chuàng)造人類,。一份耕耘一份收獲,，我們付出了辛勤的汗水我們就會感到幸福和快樂,。一寸光陰一寸金，讓我們就從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣吧,，讓我們舉起雙手為自己的事情能自己做而喝彩,。（教師帶頭舉起雙手）——因?yàn)閯趧邮亲罟鈽s的！

勞動節(jié)主題班會活動策劃案例篇七

1,、透過活動讓學(xué)生認(rèn)識到勞動的重要性,。

2、體驗(yàn)勞動的快樂,，從小培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣,。

3、教育學(xué)生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想,，珍惜父母的辛苦和勞動,。

1、搜集名人或身邊感人的勞動故事,。

2,、觀察班上最愛勞動的同學(xué)有誰，用一句說話夸夸他,。

（一）激趣導(dǎo)入：同學(xué)們,，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么,？這干凈,、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創(chuàng)造出來的,。勞動創(chuàng)造了美,、創(chuàng)造了完美的生活，勞動是最光榮的,！

（二）學(xué)會尊重勞動者

我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時,，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時,，你是否會想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動者,？你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動者都停止了勞動,，我們的生活會出現(xiàn)怎樣的情景,？

勞動只有分工不同，沒有貴賤之分,，勞動者是最值得尊重的人,。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧！

下面請欣賞詩朗誦《勞動之歌》

勞動如多彩的光是那么明媚,，勞動創(chuàng)造出千般快活,，勞動使機(jī)器在飛速地動，

勞動使萬物承載世界,，我要為勞動者唱贊歌,。無論堅(jiān)守在什么崗位，

無論崗位是多么平凡,，都是勞動創(chuàng)造新的生活,。勞動是事業(yè)的根本，

勞動才能獲取新的生活,。勞動是人類永久的旋律,，勞動是勤勞者心靈之歌,。

（三）分享勞動的故事

勞動是平凡的，也是偉大的,，不管是名人還是普通人,，他們無一不都是用自己的雙手去勞動、去創(chuàng)造自己的一切,。下面,，我們就一齊來分享這些感人的勞動故事吧！從他們身上,，你受到了什么啟發(fā)呢,？

（四）表揚(yáng)愛勞動的同學(xué)。

勞動是可敬的,，勞動是光榮的,。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛,，看看我們班上最愛勞動的同學(xué)有誰,？他們平時是怎樣做的？讓我們向他豎起贊賞的大拇指,，說一句贊美他的話,！

（四）點(diǎn)燃熱愛勞動之情。

勞動是光榮的,，但勞動也是辛苦的,！同學(xué)們，在以后的生活中,，你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢,？

（五）班長發(fā)起“愛勞動，惜成果”的倡議,。

勞動光榮,，懶惰可恥。我們應(yīng)從此刻做起,，從身邊做起,，從小事做起，把熱愛勞動,、珍惜勞動成果,，做一個優(yōu)秀的學(xué)生吧?。ò嚅L宣讀“愛勞動,，惜成果”倡議書）

“愛勞動，惜成果”倡議書

1,、在家做愛勞動的好孩子,。自己能做的事情自己做,，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗,、掃掃地,。

2、在校做愛勞動的好學(xué)生,。按時按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè),，用心地參加班級勞動如掃地、拖樓梯,，擦窗,、揀公共場地的垃圾等，把教室和公共區(qū)打掃得干凈,。

3,、珍惜別人的勞動成果。比如,，每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時,，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動成果，不就應(yīng)浪費(fèi),，比如,，你走出教室的時候，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不就應(yīng)浪費(fèi)電,，就應(yīng)把燈關(guān)掉,，還比如，你洗好手后就應(yīng)及時把水龍頭關(guān)掉,，不能浪費(fèi)水,。

同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手,，讓我們用雙手學(xué)會服務(wù),，學(xué)會勞動，學(xué)會創(chuàng)造,，都來做勤勞好孩子,；讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造完美的未來,！

勞動節(jié)主題班會活動策劃案例篇八

1．掛歷一本,、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2．工人,、農(nóng)民,、醫(yī)生、教師,、科技人員,、司售人員,、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

1．介紹“五一”國際勞動節(jié),。

（1）教師請幼兒認(rèn)讀5月1日,，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日,？誰的節(jié)日,？

（2）講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動,、工作的人都過的一個節(jié)日,。

2．認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作,。

（1）觀看錄像片斷,，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人,。

（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們,。

3．師生共同為幼兒園做一次大掃除活動

一年里有著許多的節(jié)日， “五一”勞動節(jié)即將來臨,，隨著孩子逐漸地長大,，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系,，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會,，積極參與公共社會活動,，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事,，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力,。

1、知道五月一日是國際勞動節(jié),，是所有勞動人民的節(jié)日,。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動,，并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事,。

3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

假日里,，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等,，了解人民的勞動,。

1、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié),，知道是所有勞動人民的節(jié)日,。

2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店,、超市的情景,，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

教師提問：你在這些地方看到了些什么,？他們是怎樣勞動的,？

3、幼兒討論,，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事,。

提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會怎樣,？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎,？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣,？為什么,？

4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動（撿石子,、撿樹葉,、掃地），并觀察勞動后場地的整潔,，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂,。

勞動節(jié)主題班會活動策劃案例篇九

1、通過活動讓學(xué)生認(rèn)識到勞動的重要性,。

2,、體驗(yàn)勞動的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣,。

3,、教育學(xué)生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想,，珍惜父母的辛苦和勞動,。

演講法、表演法

1,、全班準(zhǔn)備歌曲《勞動最光榮》,、《采茶撲蝶》

2,、兩名學(xué)生準(zhǔn)備勞動故事

3、一名學(xué)生準(zhǔn)備詩歌朗誦

4,、兩名學(xué)生準(zhǔn)備勞動節(jié)知識

5,、主持人準(zhǔn)備開場白、串詞和小結(jié)以及有關(guān)勞動詩句

6,、班長準(zhǔn)備倡議書

7,、學(xué)生準(zhǔn)備勞動感受和身邊人的勞動故事發(fā)言稿

8、學(xué)生準(zhǔn)備給父母的一封信

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（一）主持人致開場白

在這里,，請讓我們用濃濃的熱情,、真誠的心來舉行一次班會，我宣布：八年四班主題班會《勞動最關(guān)榮》現(xiàn)在開始,。

達(dá)芬奇說過：“勞動一日可得一天的安眠,，勞動一世可得幸福的長眠?！暗拇_,，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民,，才會懂得珍惜別人的勞動成果,，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,，就更應(yīng)該熱愛勞動，珍惜勞動成果,。那么,，我們應(yīng)該怎樣熱愛勞動，珍惜勞動成果呢,？五月一日是國際勞動節(jié),，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。我們最熟悉的勞動贊歌是什么呢,？（全班齊：《勞動最光榮》）

（二）全班齊聲合唱革命歌曲《勞動最光榮》

主持人點(diǎn)撥：歌聲唱出了熱情,，歌聲唱出了力量。那么,，我們之中又有多少人知道勞動的辛苦呢,？有多少人了解相關(guān)的知識呢？接下來,，讓我們了解一下五一勞動節(jié)吧,！你了解它的來歷么？下面讓桑延強(qiáng)同學(xué)來給我呢講講有關(guān)五一勞動節(jié)的知識吧。

（三）了解五一勞動節(jié)

主持人點(diǎn)撥:現(xiàn)在我們了解了五一勞動節(jié)的來歷,，如今,，每到五一勞動節(jié)，我們會放三天假,，來慶祝這個節(jié)日,。那么，同學(xué)們知道我們國家是從什么時候開始過勞動節(jié)的嗎,？下面讓毛慶陽同學(xué)來給我們講講我國最早的勞動節(jié)是怎樣過的吧,？

（四）毛慶陽講中國慶祝第一個五一勞動節(jié)

主持人點(diǎn)撥：原來五一勞動節(jié)在我國走過了近八十年的歷程,，我國勞動人民在此期間,，寫下了多少不朽的篇章啊,！在一些文章,、一些詩歌中，有許多意蘊(yùn)悠長的詩句贊美了勞動,，歌頌了勞動人民,，接下來，我要考考大家,，你們是否還記得學(xué)過的一些詩句,。

（五）吟誦有關(guān)勞動節(jié)的詩句

（主)李紳《憫農(nóng)》鋤禾日當(dāng)午(全班）汗滴禾下土

（主)白居易《觀刈麥》田家少閑月(全班）五月人倍忙

(主)以上的詩句是我們學(xué)過的，下面我也送給大家兩首有關(guān)勞動的詩,。

《麥?zhǔn)铡诽旄呷照?，遍地黃金浪。揮汗如熱雨,，農(nóng)夫收割忙,。這首詩描寫了農(nóng)民伯伯在正午收割麥子，大汗淋漓的場景,。

《蠶婦》昨日如城市,，歸來淚滿巾。遍身羅綺者,，不是養(yǎng)蠶人,。這首詩寫的是一位養(yǎng)蠶的婦女入城歸來，發(fā)現(xiàn)穿著綾羅綢緞的,，沒有一個是養(yǎng)蠶的，不禁淚濕衣襟,。

以上的詩句寫出了勞動人民的辛苦,，希望同學(xué)通過吟誦，永遠(yuǎn)記得，并由此激起你對勞動的熱愛,，因?yàn)閯趧邮亲罟鈽s的,。所以，讓我們熱愛勞動,、珍惜勞動,、一起融入勞動人民中吧。在歷史的長河中,，有許許多多的勞動者用他們的辛勤,、堅(jiān)韌，創(chuàng)造了許多可歌可泣的故事,。下面讓我們來走進(jìn)他們吧,。接下來請兩名同學(xué)給我們講講兩位勞動者的故事。