演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習,、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。
與感恩老師有關的演講稿篇一
大家好,！
今天我演講的題目是——《感恩老師》,。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。
老師的愛,，叫師生情,，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師,。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心；一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心跨進校門時,，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校,，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對難題時,，老師,，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里,。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師，是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。當我懷著失落的心面對失敗時，老師,，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,，帶進了浩瀚的海洋里,，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時,，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上,，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里,。感恩老師,，給我前進的動力；
感恩老師,，給我飛翔的翅膀,；
感恩老師，給我指明人生的方向,；
感恩老師,，給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切！
什么是感恩呢,？“感恩”是一個人與生俱來的本性,，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現(xiàn),，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。
學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,；學會感恩,，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩；
下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩,！
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師,，我能行”,，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起,，感恩老師！
謝謝大家,！
與感恩老師有關的演講稿篇二
老師們,，同學們：
大家好!
首先我代表全體師生向10級新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來的日子里，我們將一起生活,、一起學習,、一起活動，共同進步!
今天,，我演講的題目是：感恩老師,，尊重自己。
站在鮮艷的國旗下,，我們迎來了第26個教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動的日子里,，我們捧出最純真,、最熱烈的心，向老師們表達最真誠的祝?！H愛的老師們,，您們辛苦了!預祝您們節(jié)日快樂!
從幼兒園開始,，我們在老師的教導下讀書、寫字,，學文化,、學技能、學做事,、學做人,、學自強，學習真善美,，摒棄假惡丑,。是老師教我們講文明、講禮貌,、講誠信,，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習慣師的平凡,，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來,。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的,、能超越自己的人,。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師,，您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍,。
踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意,。
當然,，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中,。同學們,，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里,，我倡議同學們用實際行動慶祝教師節(jié),，學會感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一個輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改,，接受老師的批評教育,，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果,，這依然是感恩,。當然，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，認真的思考,，主動的參與,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展,，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,，更是給老師最好的禮物,。
老師們、同學們,，讓我們團結(jié)一心,，共同努力，讓心靈充滿陽光,，讓理想托
起心中不落的太陽,。最后，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
與感恩老師有關的演講稿篇三
各位老師,，同學們：
大家好,！
今天我要講的是感謝老師“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱,；我來自何方,，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”
每次唱這首歌,，我想感恩很多人,，但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨,，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程,。
正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師,。?。±蠋?，您的愛,，像太陽般溫暖，像春風般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,，永遠記住你的情,；無論我們走到哪兒。永遠記住您的話,。無論我們走到哪兒,，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒,，永遠是您的一朵花,。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂,。
當我懷著疑惑的心面對一道道難題時,，您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理,。
您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般地來到我身邊,，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,，餒的心帶進了“自信”的“天空”中,，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里,。當我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒教我學會謙虛。
您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界里,。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心；一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情,。
當我……不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,，老師,，在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！”我不是您最出色的學生,，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕,。
在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬！
與感恩老師有關的演講稿篇四
親愛的同學們：
大家上午好,！
很高興今天有機會在國旗下講話,，更讓我欣慰的是終于可以把我的心里話講給你們聽。我相信你們聽完后會在心中涌起一陣陣漣漪,，因為你從未想過最值得自己感恩的人,。
同學們，或許你認為老師只是站在三尺講臺上拿粉筆寫字的那個人,，可是你不知道老師每寫一個字用情之深,，怕你看不清會把字寫大，怕你記不住會用彩色粉筆突出顯示,，怕你學不會所以把字寫得醒目,。是啊，我們就是習慣了老師這樣的舉動,，習慣的讓我們認為是理所當然,，可就是在這樣的習慣中我們獲取了知識，也獲取了滿滿的愛,。所以我們沒有理由不感恩老師?。?/p>
同學們,，或許你認為老師只是每天和你嘮叨個不停,，翻來覆去說著和你父母說的一樣的老話的那個人，可是你不曾知道每句話都用情之深,，怕你不按時完成作業(yè)就用短信發(fā)給你,，怕你貪玩沒有學習熱情就在你的作業(yè)本上畫個“笑臉”來鼓勵你，怕你成績下滑就剝奪了自己休息時間而面批你的作業(yè),，怕你思想有波動就扯著你的手問個究竟,，老師好害怕，害怕我們不好好學習,，害怕我們不好好做人,。這樣的害怕和擔心只有父母才有啊，可是我們的老師情不自禁地做了與我們沒有血緣的爸爸媽媽,。于是老師的心里裝了五六十個學生,，沉沉的,，重重的，難道這樣在乎我們的人不需要感恩于他們么,？
同學們,，或許你認為老師只是會用批評口氣和你說話的人，可是你不曾意識到有一天你衣服穿的很單薄,，老師習慣很嚴肅的對你說：怎么不多穿衣服,？一句你聽起來有點冷的話卻讓你內(nèi)心溫暖起來，字里行間滲透著對你的呵護和心疼,，老師就是在你眼前晃來晃去的那個人,，就是下課了還舍不得停止講課的那個人，就是你遲到了最先給你家長打電話詢問情況的那個人,，是啊,，就是因為這樣的人我們才得以進步，就是因為這樣的人才塑造了一個個優(yōu)秀的你我,，難道我們不應該感恩這樣的人么,？
同學們，或許你認為老師只是會評判分數(shù)的人,，可是你不曾體會到當你畢業(yè)離校的那天,，老師會坐在辦公室里回憶你三年來的一言一行，回憶著你哪次作業(yè)寫得漂亮,，回憶著你哪次考壞了,，回憶中覺得心里空空的，沒著沒落的,，覺得缺失了什么,，就如同孩子離開母親要遠行的感覺，所以老師那時期望你是永遠不畢業(yè)的學生,，因為這樣就可以繼續(xù)看護著你,，繼續(xù)沒完沒了的囑咐你，可是你畢竟要走入高中,，你離校時和老師道別：老師,，我們會想你的！老師怕聽到這樣的話,，因為你的眼淚遲于老師流下的最真誠最樸實的淚水,，老師就是這樣容易滿足,，這樣容易感動,，一句想念的話足矣，難道這樣博愛而不知索取的人不值得我們?nèi)ジ卸髅矗?/p>
同學們,，我雖然不是老師,，可是借此機會我給你們布置一項一生中都要寫的作業(yè)：那就是心存感激,，感恩于你的老師吧！
與感恩老師有關的演講稿篇五
親愛的老師們,、同學們：
早上好,！
在春意盎然的三月我們迎來了“三八國際婦女節(jié)”。在這里,，我代表學校向辛勤工作的婦女教師們道以親切的問候和節(jié)日的祝賀：你們辛苦了,！
“三八”婦女節(jié)，也是媽媽的節(jié)日,，每個人能說出的最甜美的字眼是“媽媽”,，能發(fā)出的最美好的呼喚是“媽媽”?！皨寢尅边@個簡單卻又意味深長的的字眼,，充滿了希望，充滿了關愛,，充滿了所有的甜蜜和美好的情感,。是媽媽，給了我們生命,，也給了我們濃濃的愛,。從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人,，不厭其煩地教我們呀呀學語,；義無返顧地為我們遮風擋雨；用明亮的眼睛微笑地看著我們,。媽媽為我們做得太多太多,，可是她卻從來沒有要求任何回報，這是一種多么廣博,、多么無私的愛?。?/p>
大家都還清晰地記得“5.12”四川地震中一位偉大的母親用自己瘦弱的身軀,，撐起巨大的瓦礫,，用自己的生命保護了襁褓中的孩子，母親在臨終前給孩子留下的話語：“孩子,，如果你能活下來,，請記住，媽媽愛你,！”這樣的場景讓所有看到和聽到的人都為之動容,、為之流淚。
給予我們無私愛的不僅僅是媽媽,，還有教育我們的老師,。我們從媽媽和老師那里學會了寬容,、學會了理解、學會了廣博,、更學會了為他人著想,。她們給予了我們無私的愛，也賜于了我們那么多不能忘卻的東西,，可是我們又曾為媽媽,、或是老師做過什么呢？
我們應懂得尊重和感恩,，這要落實在平時的生活中,。我們要尊重她們的勞動，了解她們的辛苦,，多聽她們的話,，做個懂事的好孩子。在這個特殊的日子里,，就讓我們立刻行動起來吧：給老師交上一本字跡清秀的作業(yè)本,；向媽媽遞上一份滿意的答卷；為她們端上一杯熱氣騰騰的茶水,；為她們做做按摩,，給媽媽洗一次腳，來舒緩媽媽工作的壓力和疲勞…不管用怎樣的話語,，不管用怎樣的舉動,，老師和媽媽都會為此而興奮，為此而滿足的,，其實,，給老師和媽媽最好的禮物就是你們好好學習，健康快樂地成長,。
同學們,，讓我們用最真的心，張開雙臂,，擁抱老師和媽媽,；用最深的情，大聲喊出：“媽媽,，我愛您,！”“老師，我愛您,！”同時也請你記住,，真正的關愛并不是只在一天、只做一件事，而是每天堅持不懈地去做,，懂得孝敬，懂得長輩的良苦用心,，更懂得珍惜這份難得的真情,。
最后讓我們衷心祝愿我們的媽媽、我們的女老師們,，節(jié)日快樂,！幸福安康！
謝謝大家,！
