在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇一

貢獻(xiàn)應(yīng)該也就是常說的分享的一種吧,！原來我對‘分享’一詞也是不知其意。但是,，從我們學(xué)習(xí)了《自己的花是讓別人看的》一文之后,，我覺得，我才真正與‘貢獻(xiàn)’‘分享’這兩個詞語打了個交道,。

文中一開頭就說“愛美是人類的天性”,，我想正是這樣吧！不然怎么那么多的老老少少都愛養(yǎng)花呢,？隨后,，文章就提到花了。說中國人養(yǎng)的花,，都養(yǎng)在窗外,，供自己品味，而德國人種的花都養(yǎng)在窗戶外面,，供群眾欣賞,。這個鮮明的對比，令我感到驚奇,。自己種的花,，干嘛不讓自己天天品味，卻讓別人看,。

看完這篇文章,，我恍然大悟，原來,，這些德國人是想把自己家種的花種到外面來,，讓大家都能觀賞到如此美麗的鮮花。嗯,，每家每戶都把花種出來,，那么，當(dāng)你走在每一條街上抬頭向上看時,，不就是花團(tuán)錦簇,、姹紫嫣紅的嗎？把花都種出來,，讓別人看,，這或許就是‘分享’吧！

使城市多幾分芳香有什么不好呢？把自己的花與眾人分享,，眾人的花與我分享,。這就是文中所說的“人人為我，我為人人”〝我為人人〞是這個句子的前提,，正所謂是我敬人一尺,，人敬我一仗吧！如果每個人都貢獻(xiàn)出一些,，那將是一片花的海洋,。所以說，分享的力量真是無限大呀,！

由此,，我在“人人為我，我為人人”中想到了一件事,，在我們班的書柜里,，本來空空如也，現(xiàn)在卻有許多的書,，只并不是誰的貢獻(xiàn),，而是全班57個人捐獻(xiàn)出來的。

分享能讓一個空書柜,，放滿了各種各樣的書,；分享能讓條條普通的街道上，變成一片花的海洋,；分享能讓社會更美好,！學(xué)會分享吧！

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇二

自己的花是讓別人看的,。的確,，那姹紫嫣紅的花兒，停放于窗前,，心曠神怡是有的,，快樂是有的。但我們卻要深深體會那種美的境界——花兒美,，人更美,。

季羨林先生四五十年前在德國留學(xué)時，曾看到,，那里家家戶戶的花不是養(yǎng)在屋子里，供自己觀賞,，而是養(yǎng)在臨街墻壁的外面,，讓別人來欣賞。多年后，當(dāng)他又來到德國,，主人問他德國有何變化,，他說了這樣一句話：變化是有的，但是美麗并沒有改變,。是的,，德國奇麗的風(fēng)景沒有改變，而那種“人人為我,，我為人人”的精神更沒有改變,。

養(yǎng)花，在我們看來,，已經(jīng)是司空見慣的事了,，但德國人養(yǎng)花的風(fēng)俗習(xí)慣，卻別具一格,。他們把花養(yǎng)在外面給別人看,，這樣不僅創(chuàng)造了美，還將“人人為我,，我為人人”的美好品質(zhì)傳播于每一個人的心田,。美麗永恒不變，但美麗要靠眾人的甘愿付出,，只有大家都行動起來,，心中有他人，時刻為他人著想,，美好的事物才會延續(xù),，“人人為我”的愿望才能最終實(shí)現(xiàn)。

回到四五十年前,，季羨林先生就這樣陶醉在花的嬌艷中,，沉浸在思鄉(xiāng)的情緒里。重回德國,，美麗沒有改變,，精神沒有改變；但,，美,，卻讓大家都為之贊嘆。學(xué)習(xí)德國人這種“奇特”的養(yǎng)花方式,，讓我們從現(xiàn)在開始,，將這美好的境界帶到我們的祖國，讓美麗的花兒,，開遍祖國,！

而我們的班級里,，這種“人人為我，我為人人”的精神無處不在,。圖書角就是其中之一,。一周前，老師召集大家向圖書角捐贈書籍,，同學(xué)們都積極踴躍的行動起來,，多則十幾本，少則三四本,，沒幾日,，就把書柜裝得滿滿的。這樣一來,，同學(xué)們每人都能閱讀到自己沒有的書籍,，從而增長了知識，收獲了快樂,。

雖不曾親自游覽德國,，但讀過這篇文章，依然感受到了花兒的美麗,，學(xué)習(xí)到了“我為人人”的高尚品質(zhì),。自己的花是讓別人看的，別人享受到了快樂,、愜意,，你又何嘗不是呢？

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇三

今天老師給我們講了一篇來自于季羨林的文章《自己的花是讓別人看的》,，我受益非淺,。

這篇文章主要講了什么內(nèi)容呢？第一段講的是德國人在愛花的民族中占有重要的地位,；第二段講的是作者在很多年以前看到的景象和女房東的對話,；第三段講的是作者的感想，文章中的“人人為我,，我為人人”讓作者發(fā)出了感嘆,；最后一段講的是許多年以后，作者又看到了德國的大街上開滿了鮮花,，德國人的這種品質(zhì)依舊保持著,。

“人人為我，我為人人”這種品質(zhì),，其實(shí)就是無私奉獻(xiàn)的精神,。在生活中，大多數(shù)人都是助于樂人的,，但仍有一小部分的人是自私自利的,。

有一次,，我和媽媽乘坐公交車。突然,，看到一位老奶奶站著。我心想：怎么沒有人給老奶奶讓座位呢,？我轉(zhuǎn)身向奶奶走過去,，莞爾一笑，說：“老奶奶,，您坐我的座位吧,！我站著?！崩夏棠虆s笑著向我道謝,。我對老奶奶說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的,?！彪m然事情過去了很久，但是我的心里仍然有一個想法：我希望我老了,，別人也可以為我著想,，這件事情雖然很小，但卻讓我一直記得為他人著想,。

在生活中,，我也曾勸過同學(xué)要撿起自己隨手丟的垃圾，在我的心里那不是垃圾,，那是我們?yōu)榘嗉壷氲捏w現(xiàn),。那一次，我看到同學(xué)在扔垃圾,，但是沒有扔進(jìn)垃圾桶里,，他也沒有把垃圾撿起來，轉(zhuǎn)而直接就走了,。我心想：如果人人都這樣,，教室里的環(huán)境該怎么辦呢？我走向同學(xué),，笑著說：“你這樣做就錯了,，如果人人都這樣，你說我們班的環(huán)境該有多糟糕呢,？如果咱們大家都扔垃圾,，那班里不就成了垃圾場嗎？”同學(xué)猶豫了一下,，說：“謝謝你提醒我,?！闭f完他便撿起垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶里,。我笑了笑,，他也笑了笑，我倆的笑容我一直都記在心里,。

我覺得中國人應(yīng)該行動起來,，用“人人為我，我為人人”這八個字約束自己,，共同營造和諧的社會氛圍,。

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇四

在生活中，美好的事物有很多,，它們會給予人一種心靈或視覺上的快樂,。但是，如果你把這些美好的事物拿去跟別人分享,，你得到的不單是自己的快樂,，還有別人的快樂，這樣做難道不是一件美好的事情嗎,？

這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一篇課文,，名叫《自己的花是讓別人看的》。它告訴我們這樣一個道理：“人人為我,，我為人人”是一件讓人快樂的事情,。

這篇課文主要寫了德國人養(yǎng)花是把花養(yǎng)到臨近街窗戶的外面，這樣做可以讓走在街上的人們欣賞到自己的花兒,。盡管自己欣賞不到自己栽種的花,，但是卻可以欣賞到更多美麗的花兒，而且還可以美化環(huán)境,，這樣做真是面面俱到,！或許哪一天你來到德國旅游，走在街上的你一抬頭,，就會看見家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇,、姹紫嫣紅，一陣清風(fēng)吹過,，淡淡的花香向你撲鼻而來,，這是德國人那種“人人為我，我為人人”的美好心靈創(chuàng)造的一道奇麗的風(fēng)景??！

通過學(xué)習(xí)這篇課文，我也漸漸明白了“人人為我,，我為人人”這句話的含義,，其實(shí)它告訴我們：只要自己做出一點(diǎn)小小的犧牲,，得到的將會是更大的滿足。而且你別看這句話“人人為我”放在前面,，其實(shí)只有“我為人人”才會出現(xiàn)“人人為我”,。所以說，不要太過計較生活中的一些小小的得失,，只要你這樣做是可以讓別人快樂的,，分享一些也是值得的。

比如說我們班級圖書角的事情吧,，只要每一個同學(xué)都從家里拿出一本或幾本書，書柜里的書積少成多,，我們就可以看到更多的書籍了,。大家雖然犧牲了一本，但卻可以看到更多好書,，這樣做不是很好嗎,？其實(shí)，在生活中,，如果我們能把自己的東西與身邊的人分享,，雖然犧牲了一點(diǎn)點(diǎn)，卻可以收獲到更多的快樂,，這必然是最好的做法,。

學(xué)習(xí)了這篇課文以后，我明白了許多人生道理,。

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇五

學(xué)完了《自己的花是讓別人看的》之后,，我深有感觸。

季羨林的這篇課文主要講了：作者先講了德國人民很愛花,；其次作者回憶四五十年前在德國留學(xué)時發(fā)現(xiàn)德國人家家戶戶窗臺外面都種滿了花,，猜測是為給別人看的，詢問了女房東得知確實(shí)如此,；接著寫了作者來到街道,，看到了家家戶戶窗外種滿了鮮花的美景；最后寫了四五十年之后,，又回到德國,，發(fā)現(xiàn)德國人愛花的方式?jīng)]有改變，德國人的“人人為我,，我為人人的”這種崇高的品質(zhì)也沒有消失,。

我認(rèn)為只有“我為人人”達(dá)到了某一種境界，才能實(shí)現(xiàn)“人人為我”的美好愿望,。也就是說,，只有你經(jīng)常幫助別人,，久而久之，你的心中會關(guān)心著別人,，那別人的心中自然也會關(guān)懷著你,，當(dāng)你遇到困難的時候，別人會想到你之前幫助過他,，所以別人肯定會盡全力地去回報你,。一句話，只有你心中長為他人著想,，當(dāng)你真正需要幫助時,，他人才會毫不猶豫地向你施以援手。

記得我看過一本書,，書中有一個故事名叫《盲人開燈》,，這個故事深深地吸引著我：一位雙眼失明的老人在街道中來來回回地走著，當(dāng)他察覺到傍晚的時候,，開始向走廊走去,，他這是干什么呢？我問了問老鄰居：“他這是去開燈,？”“他是個盲人,，開燈干什么呢？”鄰居卻告訴：“我也不知道,，你問他本人去吧,！”我去問他，他剛開開燈,，聽見有人向自己走來,，沖我笑了笑，我開口問：“您是盲人,，為什么要每天堅持開燈呢,？”他笑了笑：“我又不是給自己照亮，我是給別人照亮,，這樣別人能看到路,，就自然而然不會撞到我了……”

看完這個故事，我為這位盲人的精神所感動,，我為這位盲人的所作所為而感慨,。是的`呀，盲人尚且如此,，何況我們呢,？難道我們不能像文中故事中的盲人一樣為他人著想，同時也是在幫助自己嗎？

“人人為我,，我為人人”,，如果全世界人都是如此，世界將會有多美好和諧??！

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇六

今天我讀了《自己的花是讓別人看的》一文，為德國人的這種高尚的行為感到欽佩,。

課文寫季老先生來到德國,，看到任何一條街的窗戶上都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅,，許多窗子連接在一起,，匯成了花的海洋。通過和女房東交談知道在德國家家戶戶都如此,。都是把花養(yǎng)在窗臺上,，自己看花的脊梁，讓別人看花的正面,；而他們一旦到街上，也是看別人養(yǎng)的花的正面,。這樣一份美麗和喜悅就變成了千千萬萬份美麗和喜悅,，實(shí)現(xiàn)了美麗和喜悅的共享。德國人這種“人人為我,，我為人人”的境界是頗耐人尋味的,。

在生活中也不乏這樣的例子。比如：下完雪之后,，我能為別人掃出一條路,，別人也會給我掃出一條路；老師為我們批改作業(yè),，我們用優(yōu)異的成績回報老師,；當(dāng)我們干值日，把衛(wèi)生區(qū)打掃得很干凈,。別的同學(xué)也會把他們的衛(wèi)生打掃干凈……難道這種境界不也是頗耐人尋味的嗎,？

我們家鄉(xiāng)的湖中有許多垃圾，家家戶戶都把垃圾堆積在外,，無人管理,。臭氣熏天的垃圾覆蓋了清澈的湖水。假如我們會想到人人為我,，我為人人,，不往里面倒垃圾。那么，這片湖水,，也會變回原來的清澈,，人們就會遠(yuǎn)離污染，我們的身體自然會健康多了,。

每個人心中要有他人,，要有社會責(zé)任感，要用實(shí)際行動為大眾著想,，為社會盡到自己的義務(wù),。當(dāng)我為別人付出的時候，別人在也在為我付出,，互幫互利,，互相贈予，共同享受生活的美麗,，這就是一種人生的境界,。

如果大家都“我為人人”，必然會換來“人人為我”的結(jié)果,，就像德國人那樣“贈人玫瑰,，手有余香”。我們能為別人做一些兒小事,，別人也會我們做一些兒小事,。那么，生活將會變得多么美好??！

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇七

季老《在德國——自己的花是讓別人看的》這篇散文，是一曲文明的贊歌,。作者通過四五十年后故地重游,，看到德國家庭養(yǎng)花依舊是“栽種在臨街窗戶的外面?；ǘ涠汲忾_”“家家戶戶的窗口上都堵滿了鮮花”,，贊頌德國人養(yǎng)花所展示出的“人人為我，我為人人”的美德,，贊頌德國民族數(shù)十年如一日持之以恒地堅守這種美德的可貴,！

自己的花是讓別人看的，這是一種無私,，一種利他的美德,。花是美麗的,，種花不是裝點(diǎn)居室,，自我欣賞，而是“把花都栽種在臨街窗戶的外面?；ǘ涠汲忾_”,。這是養(yǎng)花人的無私，養(yǎng)花人心中裝滿了“我為人人”的美德,?！懊恳患叶际沁@樣”的付出，換來的是“走過任何一條街,，抬頭向上看,，家家的窗子前都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅”,這樣“奇麗的景色”,，帶給路人“應(yīng)接不暇”的快樂,。

自己的花是讓別人看的，這種“我為人人”的付出,，得到的回報則是“人人為我”美的享受,。當(dāng)你邁步大街小巷時，自己又在看別人的花,，享受著“許多窗子連接在一起,，匯成一個花的海洋”，這種“奇麗的景色”,，成為快樂無比的賞花人,。

自己的花是讓別人看的，源于人的善良和心靈的美麗,。他們深深懂得“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”的道理,。懂得“我為人人”的付出,，和“人人為我”的回報的因果奧秘。大家都把花“栽種在臨街窗戶的外面”,，鑄就了德國城市“多么奇麗的景色”,，造就了德國“多么奇特的民族”。

自己的花是讓別人看的,，這種美德值得贊頌,，更需要發(fā)揚(yáng)光大。美好的事物是需要人來維護(hù),，需要“我為人人”的付出,，需要大家萬眾一心，持之以恒地努力,。比如在校園,，發(fā)現(xiàn)了垃圾，你的責(zé)任就是把它揀起來，送進(jìn)分類垃圾箱,。因為“彎腰之間,，文明顯現(xiàn)”，人人都樂于彎腰之間的舉手之勞,，潔凈美麗的校園就會展現(xiàn)在我們眼前,。再比如，每天走進(jìn)校門,，我們?nèi)巳硕紳M懷感恩和崇敬之心舉手向老師敬禮,，文明禮儀新風(fēng)定會溢滿校園。

讓我們?nèi)巳硕汲蔀闃酚诜瞰I(xiàn)的陽光少年,，讓德國的奇景布滿神州大地,！

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇八

今天老師帶我們學(xué)習(xí)了《自己的花是讓別人看的》，作者是季羨林,，其中“人人為我,，我為人人”的這句話，讓我久久不能忘記,！

到底是什么事讓我久久不能忘記呢,？這件事其實(shí)發(fā)生在季羨林自己身上：早年在德國留學(xué)的時候，作者就親身感受到了德國人非常喜歡養(yǎng)花,，但他們養(yǎng)花不像中國人,，養(yǎng)在自己家里留給自己看，德國人卻養(yǎng)在外面給別人看,。季羨林通過和女房東的對話明白了德國人具有“人人為我,，我為人人”的精神品質(zhì)。

讀了課文,，我懂得了“人人為我,，我為人人”其實(shí)就是無私奉獻(xiàn)、樂于助人的品質(zhì),，我們?yōu)槭裁匆@樣做呢,？我想：如果在家里這樣做的話，那么我們的家庭就會幸福和美滿,；如果在社會上這樣做,，那么我們的社會將會變得更加美好與和諧。

當(dāng)然我們生活中也有一些不樂于助人的現(xiàn)象存在,。在公交車上,，有一位年輕人坐在那里，可是他的旁邊站著一個老人,，那個年輕人沒有抬頭望向老人,，更別提讓座位了,。在拐彎時，老人沒站穩(wěn),，不小心碰到了年輕人,，年輕人就開始火冒三丈，說：“你不長眼啊,，離我遠(yuǎn)點(diǎn),！”讀后感·聽到這句話，我真想上去狠狠地斥責(zé)他一頓,，那個老人年紀(jì)都這么大了,，你一個年輕人難道就不應(yīng)該讓一下座位嗎？這個年輕人真是自私自利,，他只考慮著自己的感受,，一點(diǎn)都沒有“人人為我，我為人人”的這種精神,！

他那么享受得坐在那個座位上,，難道他感受不到心靈深處的慚愧嗎？應(yīng)該理解“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”的道理?。?/p>

我們無論在什么時候都不要自私,，要擁有“人人為我,，我為人人”的這種精神，這樣,，我們才能更加自豪地生活在這個世界上,。

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇九

今天，我讀了季羨林爺爺寫的一篇文章《自己的花是讓別人看的》,，深刻地體會到了德國人那種“人人為我,，我為人人”的崇高品質(zhì)。

文章使我了解了德國人那種奇特的養(yǎng)花方式,，把花都養(yǎng)在臨街窗戶的外面,，在屋里卻只能看到花的脊梁,。當(dāng)你走在街上時,，會看到別人的花，別人也會看到你的花,。

讀完這篇文章后,，德國人愛花的形象使我印象深刻，但他們那種“人人為我,，我為人人”的崇高品質(zhì)更使我敬佩,?！拔覟槿巳恕笔钦f每個人心中要有他人，要有社會責(zé)任感,，要用實(shí)際行動為大眾著想,，對社會盡到自己的義務(wù)。如果大家都這么想,，這么做,，就必然會換來“人人為我”的結(jié)果。雖然“人人為我”放在前面,，但實(shí)際上“我為人人”是前提,，只有“我為人人”盡到責(zé)任和義務(wù)，才會實(shí)現(xiàn)“人人為我”的美好愿望,。

德國人就很好地做到了這一點(diǎn),，我們生活中也有許多這種“人人為我，我為人人”的小事：班級同學(xué)輪流值日,，我為大家提供一個舒適,、干凈的環(huán)境，其他同學(xué)也為我服務(wù),；我們建立圖書角,，把書捐進(jìn)去，別人看了我們的書,，我們也看了別人的書......如果我們每個人都能從自我做起,，從點(diǎn)滴的小事做起，當(dāng)我們?yōu)樗烁冻龅臅r候,，其他人也為我們提供了更大方便,。

當(dāng)然，也有很多人做不到“人人為我,，我為人人”,。就在這幾年，路上有老人摔跤,，沒有人敢扶,，只是袖手旁觀當(dāng)作什么也沒看見，若無其事地走了過去,。他們這些人不但沒有做到“人人為我,，我為人人”，還變得更加冷漠無情,。但在這個與時俱進(jìn)的時代,，這個社會，需要這種“人人為我,，我為人人”的精神,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，在別人需要幫助時伸出援助之手,，真正做到“人人為我,，我為人人”這種崇高的境界！

讀《自己的花是讓別人看的》有感400字篇十

今天我讀了《自己的花是讓別人看的》這一篇課文,，非常感動,，也受益匪淺。

課文講述了作者季羨林在德國留學(xué)時,，發(fā)現(xiàn)德國人非常愛花,，家家戶戶都在陽臺上種著花，只是花是向外開的,，在家里只能看見花的脊梁,。人走在大街上抬頭一看，五顏六色的花在家家戶戶的陽臺上盛開,，美麗極了,，匯成花的海洋。

作者問過他的女房東：“這些花是給別人看的嗎,？”女房東很平靜地說：“確實(shí)這樣,！”表現(xiàn)地很平常。

很多年后,，作者再次來到德國,，來迎接他的人問他：“你看這里有什么變化嗎？”作者說：“變化是有的,，但是美沒有變,。”這說明愛與文明已經(jīng)成了德國人的一種習(xí)慣,。

這不由得使我想到,，我們中國原來是四大文明古國之一。但現(xiàn)在國外很多景點(diǎn)上的警示語卻用中文寫的,，如“請不要隨地扔垃圾”,，“請不要隨地吐痰”，“不要在文物上亂刻畫”這些都說明外國人覺得中國游客是很不文明的,。我們要重新樹立文明形象,，要具有德國人的這一種精神境界。

做人不能太自私,，要多為別人著想,，要做到“我為人人”,。有一次,，我在等公交車,，終于來了一輛車，和我一起上車的還有一位老奶奶,。她一上車,，車?yán)锞驼酒鹆艘晃磺嗄辏牙夏棠谭龅剿奈蛔由?，老奶奶下車的時候,，這位青年又把這位老奶奶扶下車，老奶奶滿口答謝,。等這位青年上了車,，全車人都用贊許的目光看著他，這位年輕人也很開心,，這使我想起了一句諺語“贈人玫瑰,，手有余香”。

當(dāng)一個人隨手丟垃圾時,，所有人都會扔垃圾,，當(dāng)一個人不遵守交通規(guī)則時，所有的人都會跟著效仿,。所以我們要從自我做起,，做其他人的榜樣，倡導(dǎo)社會好風(fēng)氣,，傳播正能量,。我們要學(xué)習(xí)德國人這種為他人著想的精神品質(zhì)，使社會美好和諧,。