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初中描寫人散文的句子 初中寫人敘事散文閱讀理解(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-23 13:55:11
初中描寫人散文的句子 初中寫人敘事散文閱讀理解(3篇)
時間:2023-03-23 13:55:11     小編:zdfb

范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

初中描寫人散文的句子 初中寫人敘事散文閱讀理解篇一

同學,,這是一個多么溫暖的字眼。說起同學,,我總是想起她:矮小的身子總是讓人感覺風一吹就會隨風而去,,臉上帶著嬰兒肥,有兩顆大眼睛,,白皙的臉上有兩個小酒窩,,美中不足的是臉上有一些雀斑。我依稀記得她最愛穿的就是校服,,大大的校服穿在她的身上,,是那么不和諧,可又那么順眼,。

她是一個很文靜的女孩,,安靜得時常讓人忽略她的存在。她不會刻意的去跟別人說話,,完全做到惜字如金的態(tài)度,。這是我對她還不熟時的了解,后來我發(fā)現(xiàn),,她不是不喜歡說話,,而是喜歡傾聽,她還是一個富有愛心的`人,。

有一次我和她出去玩,,遇到一個乞丐,她看到了立馬把身上的錢都給他,。我連忙阻止,對她說:”我媽告訴我這里的乞丐大多都是騙人的,?!笨伤齾s一本正經(jīng)的對我說:“沒關(guān)系,就算她是騙子,,不也買一份心安嗎,?而且,如果她不是騙子呢,?“

最后她還是把錢給他了,。

事后,我突然明白了,,我們因該相信和尊重他人,,這樣,你,、我,、他、都會很輕松。

這就是我這位同學教會給我的道理,。

初中描寫人散文的句子 初中寫人敘事散文閱讀理解篇二

我們班有一位勞動委員,,他長著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,,圓圓的臉蛋上嵌著一個淘氣的小鼻子,,一笑起來就露出兩個深深的小酒窩,可愛極了,。他的名字叫×旭,。

他熱愛勞動,喜歡幫助同學,,學習成績在班級里一直名列前茅,,于是,我們就推選他當了我們班的勞動委員,。

他對勞動委員這個工作非常認真負責,。他曾對我說過,“勞動委員”這個“官”并不大,,但并不是只要學習好就能勝任這項工作,,還需要有吃苦在前、任勞任怨的精神和對工作認真負責的態(tài)度,。無論是什么工作,,只要老師選擇了你,就說明老師很相信你,,認為你能勝任這項工作,,所以才讓你當這個“官”,你也就應該好好干,,才能不辜負老師對你的信任和期望,。

他是這樣說的,也是這樣做的,。記得有一次,,老師讓值日生去掃我們班的衛(wèi)生區(qū),可是,,四個值日生中有三個人參加了學校的活動小組,,只剩下一個值日生了。他非常著急,,一個人怎么能打掃完呢,?于是他先和值日生去衛(wèi)生區(qū)檢查,發(fā)現(xiàn)那里太臟了,,垃圾箱里都是垃圾,,然后就回到班級,,拿了垃圾袋子、撮子和掃帚再去打掃,。他們先把垃圾箱里的垃圾清掃干凈,,把垃圾倒到學校規(guī)定倒垃圾的地方,然后掄起大掃帚掃起地來,。等打掃完之后,,他已是滿臉灰塵,看不清臉的本色了,。那天晚上,,他本應該去學奧林匹克數(shù)學的,可他沒去,,他說:“奧林匹克數(shù)學是可以補上的,,但是班級的榮譽沒有了,就再也補不上了,?!?/p>

功夫不負有心人,第二天中午,,學校的廣播站廣播了衛(wèi)生區(qū)打掃好的班級,,就有我們班,我們高興地跳了起來,,都豎起了大拇指夸他真棒,,可他只是微微一笑,說:“這是我應該做的,?!?/p>

在他的帶領(lǐng)下,我們班同學現(xiàn)在都能積極主動地去打掃衛(wèi)生了,,我們班現(xiàn)在是學校衛(wèi)生先進集體,,他也被老師和同學們親切地稱為我們班的“勞動模范”。

初中描寫人散文的句子 初中寫人敘事散文閱讀理解篇三

“十年樹木,,百年樹人”要想培育一個人才是不容易的,然而在這條道路上,,最辛苦的就是老師,。

“春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師在默默的無私奉獻,,如同春蠶,,雖然一生短暫,也卻能把吐出的絲,,供人們使用,,不求回報,;如同蠟燭,不惜燃燒自己,,照亮他人,!

老師的這種無私奉獻,不求回報的偉大精神,,照亮了我的人生價值觀,。

我是一個剛上初一的學生,在這一年的相處里,,我深刻的體會到了我的老師的那種精神,,他是那么的盡責。她能把自己的學生當自己的孩子一樣看待,,一樣管教,。在她這一生的教學過程中,他陪自己的學生時間可能超過陪自己的孩子的時間,。

我想對您說一聲:“老師,,您辛苦了!”

我的老師不要求我們每個人的學習成績必須都要好,,只要她看到我們每一次都在進步,,都在努力,她就會表現(xiàn)的滿足,,繼續(xù)鼓勵我們,。她在學習成績上要求是一方面,還經(jīng)常告訴我們一些做人的道理:對老師的尊重,,對同學要友好,,對長輩要孝順。

老師還帶領(lǐng)我們品味語文,,親近生活,,她說:“要學好語文,就要有生活,,在生活中學好語文,。”

這時我想對您說:“老師,,謝謝您的良苦用心,。”

老師您上課是那么認真,,威風,,專心講課,下課又是那么親近同學,,細心講解,,顯得那么和藹可親,。對待同學都是平等的,不管是學習好的,,還是學習不好的,,老師您都一樣看待。

遇到生病的同學,,您都會像母親一樣,,細心詢問,關(guān)心,。

在我眼里,,老師您就是事業(yè)上的女強人,生活中的好母親,,是那么的偉大,,那么堅強??墒?,從那次您下課時突然暈倒,我才了解其實你的身體一直都不好,!為了我們,,每次都熬夜批改作業(yè)、卷子,、作文,,自己的身體都不顧!

老師為了你,,我一定不辜負您的期望,,努力學習,為了自己更精彩的明天,!

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