演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

教師節(jié)感恩教師演講稿500字篇一

大家好,！

我是來自187班的陳越！今天我演講的題目是：感謝老師,。 沒有陽(yáng)光,，就沒有萬物的生長(zhǎng)，沒有雨露,，就沒有百花的芳香,。當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候,，總有人在身旁牽引著我們,。我知道，那就是您,，親愛的老師,。沒有您的教誨，就沒有我的進(jìn)步和成長(zhǎng),，所以,，我要感謝我的。老師們,。

記得我剛上一年級(jí)時(shí),，看到校園里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼,。就在我惴惴不安的時(shí)候,，是老師您陽(yáng)光般的笑容撫慰了我。在課堂上,，我回答問題不積極,、不主動(dòng)。有時(shí)我明明知道答案,，但就是不敢舉手,，生怕說錯(cuò)了同學(xué)笑話。這時(shí),，老師您覺察到了,，向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“陳越,，別害怕,。要相信自己。”是您溫柔的目光,，讓我增加勇氣；是您那句“要相信自己,！”,，給了我莫大的支持與鼓勵(lì)。從此,，我克服了內(nèi)心的膽怯,，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。感謝您,，我敬愛的老師,！是您讓我成為自信的人，是您讓我知道學(xué)習(xí)是一種快樂和責(zé)任,，是您帶領(lǐng)我走進(jìn)未知的世界,。 有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣,！”還記得去年秋天的一個(gè)早晨,，我和往常一樣來到學(xué)校，到早點(diǎn)鋪吃完早點(diǎn),，回到教室拿出課本開始朗讀,。突然，眼睛周圍感到有些癢,，用手抓一抓,，撓一撓，癢得更厲害,。不一會(huì)兒,，眼睛周圍紅腫起來，兩 - 1 -

只眼睛都睜不開,，我難受得哭了,。這時(shí)候，老師您輕輕地來到了我的身邊,，溫柔的詢問我,，帶我到校醫(yī)室打針開藥，又給我媽媽打電話,，媽媽沒接電話,，您又親自把我送到了媽媽的辦公室，才放心的回去,。老師,，您就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。不，比對(duì)您的孩子還關(guān)懷備至,。您的愛,，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您－－老師的愛，天下最偉大,，最圣潔,。

每當(dāng)同學(xué)取得好成績(jī)的時(shí)候，您總是帶頭鼓掌,。老師,，因?yàn)槟@鼓勵(lì)的掌聲，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,。感謝您——老師,，或許您上課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情和慈愛將永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。

老師，您是三月的春雨,，六月的勁風(fēng),，染綠了世界，幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九寒冬,，還是在夏季三伏，您總是那么站著,，以飽滿的姿態(tài),，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈,。

我不是詩(shī)人,，無法用美妙的語(yǔ)言描繪您的形象；我也不是畫家,，無法用五彩神筆勾勒您的容貌,。但我要用我心底最真誠(chéng)的聲音向各位老師說：謝謝您，我敬愛的老師,！

教師節(jié)感恩教師演講稿500字篇二

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好。

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,，我們又將迎來了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,，那就是九月十日——教師節(jié)。雖然九月,，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待,。同學(xué)們，在第三十一個(gè)教師節(jié)來臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)，向辛勤耕耘在沙溪第一中學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝愿老師們身體健康,，萬事如意,，工作順利！再創(chuàng)新的輝煌,！

我想,，在每位同學(xué)的心目中，老師,，都是一個(gè)特別的存在,。總有一位老師,，伴你走過那一段青蔥歲月,，帶你領(lǐng)略知識(shí)海洋的無限風(fēng)光。而在我的心里,，他很特別,。

他很普通，乍一看,，老師的風(fēng)韻好像在他身上體現(xiàn)不出多少,。

他不普通，他在農(nóng)村中學(xué)中兢兢業(yè)業(yè)工作幾十年,，不知喚醒了多少人渴望求知的心,，點(diǎn)撥過多少深陷泥潭而不自知的。人,。

兩年了,，他撥開了我內(nèi)心的那層黑紗，讓我以正確的態(tài)度對(duì)待每件事,。每當(dāng)我被考場(chǎng)緊張的氣氛,，壓抑地喘不過氣來，在這時(shí),，耳邊縈繞的是,，他那鏗鏘有力的話語(yǔ)“不要緊張,，努力了，總會(huì)有好成績(jī)的”,。某種意義上,，他是我在考場(chǎng)的精神支柱。

他了解了我們的脾性,，我也漸漸領(lǐng)略了他的教學(xué)風(fēng)采,。家訪是他的教學(xué)習(xí)慣。必要的時(shí)候他會(huì)進(jìn)行多次家訪,，與每一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)都保持著密切的交流,。一年后，一個(gè)剛?cè)氤踔袝r(shí)倒數(shù)第一的班級(jí)升級(jí)成為第二的優(yōu)等班,。

他的教育范圍不僅僅局限于自己的班級(jí),，但凡學(xué)生深陷困惑之中或者是走向迷途，他都會(huì)及時(shí)伸出援助之手,。老師二字,，他當(dāng)之無愧。他就是馮建東老師,。在這里,，我代表所有受過他恩惠的學(xué)生向他致以最崇高的謝意，謝謝你,，馮老師,。

教育是一塊圣土，老師在這里耕耘,，投入生命,，奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)心血,，奉獻(xiàn)智慧,，培養(yǎng)我們成長(zhǎng)、成人,、成才,。教師，一個(gè)普通的名字,，但是在今天,，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者,，傳道,、授業(yè)、解惑,。教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的，實(shí)在太多太多,。如果說,，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳,，那么老師,，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人,，您用您的辛勤汗水澆灌我們,；您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,。

師恩難忘,，難忘師恩。在教師節(jié)這樣意義重大的日子里,，老師們收到的最好的禮物，莫過于同學(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)和滿懷的感恩,。親愛的同學(xué)們,，現(xiàn)在我提議，讓我們用最熱烈的掌聲,，向辛勤教育我們的老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝吧,。

教師節(jié)感恩教師演講稿500字篇三

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩,，不懂感恩,，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩,，感恩一切善待幫助自己的人,，甚至僅僅是對(duì)自己沒有敵意的人。

感謝老師同學(xué)的支持愛戴,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取,、努力。

感謝太陽(yáng),，它讓你獲得溫暖,；感謝江河，它讓你擁有清水,；感謝大地,，它讓你有生存空間。

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么,？感謝對(duì)手，感謝敵人,，不是樂觀么,？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處,，從而去感謝它，不是樂觀么,？所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報(bào),。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆,。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)。

感恩,，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活,。我們將會(huì)感受到更多快樂,。

教師節(jié)感恩教師演講稿500字篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好,！

我是六一班的顏毅超同學(xué),，我今天發(fā)言的題目是《感恩老師從現(xiàn)在開始》。

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)。我們又幸福地站到了國(guó)旗下,。鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骼蠋?，因?yàn)槔蠋熥屛铱鞓烦砷L(zhǎng),。再過幾天就是第27個(gè)教師節(jié)了，在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表實(shí)驗(yàn)二小全體學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛的老師們，你們辛苦了,！祝你們節(jié)日快樂 ,。

教師，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們太多太多,？每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書,；傳遞文明，教師是橋,；科教興國(guó),，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召,。

我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ),，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和實(shí)際行動(dòng)來感恩老師。 感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心地投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩,；下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩,；當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的`進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最大的幸福。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，用自己的行動(dòng)感恩老師吧！

最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂,！工作順利！身體健康,！ 祝全體同學(xué)們：天天開心,！快樂學(xué)習(xí)！幸福成長(zhǎng),！

（ 我的講話完了,，謝謝大家！ ）