總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
幼兒園教師年度考核的個(gè)人工作總結(jié)篇一
俗語說的好“三歲看老”,幼兒教育直接聯(lián)絡(luò)到每個(gè)孩子往后的生長(zhǎng),,而一名合格的幼兒教育作業(yè)者,,要想完結(jié)教書育人的職責(zé),首要其本身有必要具有杰出的政治思維本質(zhì),,建立正確的世界觀和人生觀,。我作為一名教師,有時(shí)在作業(yè)中或許存在考慮不周,、毛毛糙糙等問題,,但每逢他人提出定見、主張時(shí),,我都會(huì)進(jìn)行檢討,,虛心接受,并以更高的規(guī)范來要求自己,。
孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提示他們用正確的姿態(tài)寫字,,進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提示他們安靜進(jìn)餐,不掉飯粒,,午睡時(shí)幫助他們蓋好被子并交會(huì)單個(gè)幼兒系鞋帶;在半日活動(dòng)中我極力合作搭班教師做好預(yù)備作業(yè),,并在半日活動(dòng)中較好的完結(jié)了教育、游戲,、保育,、安全為一體的教育辦法,并贏得了家長(zhǎng)的支撐和信賴,完結(jié)了家鄉(xiāng)共育,。引證普希金一句話來表達(dá)我作業(yè)時(shí)的感觸:“書本是咱們的精力糧食,,現(xiàn)在我深化的領(lǐng)會(huì)到我的精力糧食便是我的孩子們,他們的笑臉,、他們的快樂,。”
空余時(shí)刻,,我還常常在網(wǎng)上閱讀幼教方面的網(wǎng)站,,以了解更多幼教方面的常識(shí)。我殷切的感觸到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助的確很大,,也很重視全部學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),,由于我知道只要不斷觸摸新思維、新事物,,才干在作業(yè)中不斷的自我立異,。
每天早上學(xué)時(shí),我依照幼稚園的要求,,嚴(yán)厲執(zhí)行晨檢準(zhǔn)則,,一摸、二看,、三問,、四查,仔細(xì)填寫交接班記載,,家長(zhǎng)們看在眼里,,記在心里。而在講堂上,,我也屢次側(cè)重要孩子們養(yǎng)成常洗手的杰出個(gè)人衛(wèi)生習(xí)氣,,并具體講解了正確洗手的五個(gè)進(jìn)程,我班宣傳欄上也屢次溫馨提示家長(zhǎng)盡量少讓孩子去擁堵的公共場(chǎng)所,,深得家長(zhǎng)們的信賴,。
在教研活動(dòng)中,我仔細(xì)學(xué)習(xí),,我感到人人都是我的師長(zhǎng),,我不理解的東西還許多,要學(xué)的東西還許多,。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐,,我覺得只要堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)、仔細(xì)做,,我才會(huì)更上一層樓,。
通過本學(xué)年的作業(yè),,我在其他搭檔的幫助下學(xué)到了不少東西,但在教育活動(dòng)的安排上仍有許多缺乏之處,。我將在往后的作業(yè)中不斷的鞭笞自己多學(xué),,多想、多思,、多試,,為成為一名優(yōu)異的幼教作業(yè)者而不斷極力。
作為幼兒園的一名“園丁”,,我覺得幼兒園深得家長(zhǎng)們的喜愛,,還有著巨大的展開潛力。現(xiàn)在,,我現(xiàn)已融入幼兒園,我和幼稚園的各位搭檔就像姐妹相同,,聯(lián)合在幼兒園的這個(gè)咱們庭里,,期望為幼兒園的展開奉獻(xiàn)自己的一份力氣。
幼兒園教師年度考核的個(gè)人工作總結(jié)篇二
又要學(xué)期末,,回顧本學(xué)年的工作,,我深深地感到,教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在,,甘于默默無聞,,甘當(dāng)辛勤的“園丁”,這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”,。本學(xué)年的集體生活,,讓孩子們學(xué)會(huì)了許多,也進(jìn)步了很多,??粗鴿u漸成長(zhǎng)的孩子們,回憶他們的一笑一顰,,我由衷的感到一種自豪感,,欣慰之余,也正好整理了思緒,,總結(jié)了本學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,與大家一起分享,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色,。
俗話說的好“三歲看老”,幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長(zhǎng),,而一名合格的幼兒教育工作者,,要想完成教書育人的責(zé)任,首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀,。我作為一名教師,,有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,,但每當(dāng)別人提出意見,、建議時(shí),我都會(huì)進(jìn)行反省,,虛心接受,,并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫字,,進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐,,不掉飯粒,午睡時(shí)幫助他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶,;在半日活動(dòng)中我努力配合搭班老師做好準(zhǔn)備工作,,并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué)、游戲,、保育,、安全為一體的教學(xué)方式,并贏得了家長(zhǎng)的支持和信任,,實(shí)現(xiàn)了家園共育,。引用普希金一句話來表達(dá)我工作時(shí)的感受:“書籍是我們的精神糧食,現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們,,他們的笑容,、他們的快樂?!?/p>
空余時(shí)間,,我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,以了解更多幼教方面的知識(shí),。我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大,,也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想,、新事物,,才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。
每天早上學(xué)時(shí),,我按照幼稚園的要求,,嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,一摸,、二看,、三問,、四查,認(rèn)真填寫交接班記錄,,家長(zhǎng)們看在眼里,,記在心里。而在課堂上,,我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,,并詳細(xì)講解了正確洗手的五個(gè)步驟,我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長(zhǎng)盡量少讓孩子去擁擠的公共場(chǎng)所,,深得家長(zhǎng)們的信任,。
在教研活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),,我感到人人都是我的師長(zhǎng),,我不懂的東西還很多,要學(xué)的東西還很多,。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐,,我覺得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,,我才會(huì)更上一層樓。
通過本學(xué)年的工作,,我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西,,但在教學(xué)活動(dòng)的組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),,多想,、多思、多試,,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。
作為幼兒園的一名“園丁”,我覺得幼兒園深得家長(zhǎng)們的喜愛,,還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α,,F(xiàn)在,我已經(jīng)融入幼兒園,,我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣,,團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個(gè)大家庭里,希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
幼兒園教師年度考核的個(gè)人工作總結(jié)篇三
本學(xué)年,,我遵守校園的作業(yè)安排,合作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校表里的各項(xiàng)作業(yè),。在搭檔,、學(xué)生的心目中建立起典范的效果?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)年作業(yè)總結(jié)如下。
本學(xué)年,,在教育教育作業(yè)中,,我面向全體學(xué)生,教書育人,,為人師表,,建立“以學(xué)生為主體”,“以培育學(xué)生自動(dòng)展開”為中心的教育思維,,重視學(xué)生的特性展開,,重視激起學(xué)生的發(fā)明才干,培育學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面展開,。我在思維上嚴(yán)于律己,酷愛教育作業(yè),。不時(shí)以一個(gè)好教師的身份來束縛自己,,鞭笞自己,力求在思維上,、作業(yè)上取得前進(jìn),,得到前進(jìn),使自己能習(xí)氣社會(huì)展開的需求,,習(xí)氣崗位競(jìng)聘的需求,。
我還活躍參加各類學(xué)習(xí),深化剖析自己作業(yè)中的缺乏,,找出自己與其他教師間的距離,,寫出心得領(lǐng)會(huì),極力前進(jìn)自己的政治水平緩理論修養(yǎng),。一同,,遵守校園的作業(yè)安排,合作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校表里的各項(xiàng)作業(yè),?!皩W(xué)海無涯,教無止境”,,作為一名教師,,只要不斷充電,才干堅(jiān)持教育的芳華和生機(jī),。跟著社會(huì)的展開,,常識(shí)的更新,,也敦促著我不斷學(xué)習(xí)。
除了活躍參加政治理論學(xué)習(xí)外,,我還活躍進(jìn)行事務(wù)學(xué)習(xí),,前進(jìn)自己的作業(yè)才干和事務(wù)本質(zhì),使自己可以更好的擔(dān)任自己的教師作業(yè),。結(jié)合課程革新使用書本,、網(wǎng)絡(luò),仔細(xì)學(xué)習(xí)課程革新相關(guān)理論,,學(xué)習(xí)他人在教育教育中好的經(jīng)歷,、辦法等。通過學(xué)習(xí),,讓自己建立了先進(jìn)的教育理念,,也清晰了往后教育教育要極力的方向。
教育教育是咱們教師作業(yè)的首要任務(wù),。我理解,,作業(yè)再苦、再累,,我也不能落后,,應(yīng)該極力去作好本職作業(yè),特別是教育作業(yè),。課前,,我仔細(xì)研討教材、教參,,課程規(guī)范,,仔細(xì)剖析教材,,依據(jù)教材的特征及學(xué)生的實(shí)踐狀況規(guī)劃教案,。并虛心向有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)、討教,。力求吃透教材,,找準(zhǔn)要點(diǎn)、難點(diǎn),。
講堂上,,我極力將所學(xué)的課程理念使用到講堂教育與教育實(shí)踐中,活躍使用遠(yuǎn)程教育資源,,運(yùn)用課件,,運(yùn)用多種教育辦法,精講精練,,從學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)身,,留意調(diào)集學(xué)生學(xué)習(xí)的活躍性和發(fā)明性思維,,力求用活教材,實(shí)踐新理念,,添加講堂教育的吸引力,,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)自動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教育更具特征,,構(gòu)成自己獨(dú)具風(fēng)格的教育形式,,更好地表現(xiàn)本質(zhì)教育的要求,前進(jìn)教育質(zhì)量,??倸w,不論在講堂教育中,,仍是在課外輔導(dǎo)中,,我都以培育學(xué)生才干,前進(jìn)學(xué)生的成果與本質(zhì)為方針,,力求讓數(shù)學(xué)教育對(duì)學(xué)生的生長(zhǎng)和展開起到更大的效果,。
我在作業(yè)之余,把自己在教育中反思,、事例,、收成等搜集起來,并記載一些自己的作業(yè)進(jìn)程,、日子故事,、思維進(jìn)程,精選和堆集了自己最為需求的信息資源,,并活躍與其他教師在博客前進(jìn)行交流,、評(píng)論在教育中存在的問題。
反思本學(xué)年的作業(yè),,在取得成果的一同,,也在思量著自己在作業(yè)中的缺乏。對(duì)數(shù)學(xué)教育的理論學(xué)習(xí)還不行深化,,需求進(jìn)行反思,,教育水平前進(jìn)速度緩慢。教育科研在教育實(shí)踐中的使用還不到位,,研討做得不行細(xì)和實(shí),,沒到達(dá)自己心中的方針。數(shù)學(xué)教育中有特征,、有構(gòu)思的東西還不行多,,往后還要極力找出一些自己在數(shù)學(xué)教育的特征點(diǎn)。作業(yè)的活躍性不行高,,自動(dòng)性不行強(qiáng),,有慵懶思維,。這也有待于往后作業(yè)中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
我往后的極力方向是加強(qiáng)本身基本功的練習(xí),,特別是講堂教育才干的練習(xí),。做到精講精練,重視對(duì)學(xué)生才干的培育,。對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)懷,,多點(diǎn)愛心,再多一些耐性,,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈笄斑M(jìn),。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)氣方面的教育,使學(xué)生不僅在講堂上集中留意力學(xué)習(xí),,課下也要能嚴(yán)厲束縛自己,。在教育上下功夫,極力使班級(jí)學(xué)生的成果在原有的根底上有更大的前進(jìn),。一份春華,,一份秋實(shí),在本學(xué)年的作業(yè)中,,我支付的是汗水和淚水,,但是我收成的卻是那一份份充分,沉甸甸的情感,。
幼兒園教師年度考核的個(gè)人工作總結(jié)篇四
本學(xué)年,,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作總結(jié)如下,。
本學(xué)年,,在教育教學(xué)工作中,我面向全體學(xué)生,教書育人,,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,,鞭策自己,力爭(zhēng)在思想上,、工作上取得進(jìn)步,,得到提高,使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,,適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要,。
我還積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,,找出自己與其他教師間的差距,,寫出心得體會(huì),努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,?!皩W(xué)海無涯,教無止境”,,作為一名教師,,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會(huì)的發(fā)展,,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí),。
除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等,。通過學(xué)習(xí),,讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。我明白,,工作再苦、再累,,我也不能落后,,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作,。課前,,我認(rèn)真鉆研教材、教參,,課程標(biāo)準(zhǔn),,認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。
課堂上,,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,精講精練,從學(xué)生的`實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,力求用活教材,實(shí)踐新理念,,增加課堂教學(xué)的吸引力,,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量,??傊还茉谡n堂教學(xué)中,,還是在課外輔導(dǎo)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。
我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。
反思本學(xué)年的工作,,在取得成績(jī)的同時(shí),,也在思量著自己在工作中的不足。對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,,需要進(jìn)行反思,,教學(xué)水平提高速度緩慢。教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做得不夠細(xì)和實(shí),,沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。工作的積極性不夠高,,主動(dòng)性不夠強(qiáng),,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。
我今后的努力方向是加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),,課下也要能嚴(yán)格約束自己,。在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。一份春華,,一份秋實(shí),在本學(xué)年的工作中,,我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感,。
幼兒園教師年度考核的個(gè)人工作總結(jié)篇五
看著逐漸長(zhǎng)大的孩子們,,看到他們的前進(jìn),讓我感觸到一種自豪感,,一學(xué)年轉(zhuǎn)瞬曩昔,,耳邊似乎仍是孩子們的嬉笑聲。我也要收拾一下我的思緒,,總結(jié)曩昔了的作業(yè)經(jīng)歷,,以便更好地前進(jìn)自己的各項(xiàng)作業(yè)水平。以下我從思維政治,、教育教育,、事務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)作業(yè)等方面對(duì)本學(xué)年作業(yè)做總結(jié):
教師被喻為人類魂靈的程師,,教師的政治思維會(huì)直接影響到孩子,。我在思維上高規(guī)范的嚴(yán)厲要求自己?;钴S參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),,并仔細(xì)做記載。做到不遲到,、不早退,,建立為人師表的形象。
從本班幼兒的實(shí)踐狀況動(dòng)身,,規(guī)劃好主題活動(dòng),,精心安排好每周方案活動(dòng)內(nèi)容,仔細(xì)安排好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,,讓幼兒在實(shí)踐操作中學(xué)習(xí),使幼兒真實(shí)成為學(xué)習(xí)的主人,,在取得全面,、調(diào)和展開的一同也得到特性的展開。
1,、從日子抓起,,培育幼兒杰出的慣例習(xí)氣,。本學(xué)年,依據(jù)班級(jí)方案中我班的幾個(gè)缺點(diǎn),,側(cè)重展開以下活動(dòng)來促進(jìn)班級(jí)慣例杰出習(xí)尚的構(gòu)成:對(duì)前進(jìn)的幼兒及時(shí)表彰,,對(duì)落后的幼兒給予鼓舞;在活動(dòng)中,我有針對(duì)性對(duì)單個(gè)幼兒進(jìn)行教育,,做到“三輕”即:說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕,。
2、每天堅(jiān)持幼兒野外體育活動(dòng)時(shí)刻,,帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)展開各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。在每周方案活動(dòng)中,,依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況,,合理規(guī)劃好每日的野外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一學(xué)年以來,,孩子們的身體本質(zhì)逐漸上升,。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境,。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,,我留意到開掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有預(yù)備的游戲活動(dòng)中得到自我展開。通過改動(dòng)傳統(tǒng)的辦法,,在每次活動(dòng)中,,我先在教室里安置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的常識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),,通過與環(huán)境,、與資料的互動(dòng)中,使幼兒得到展開,。
我深化地知道到,,年代在展開,社會(huì)在前進(jìn),,教育教育觀念也在不斷更新和革新,,我非常重視事務(wù)學(xué)習(xí),不斷充分自己,,解剖自己,,剖析自己,正視自己,,不斷為自己充電,,前進(jìn)本身本質(zhì),,前進(jìn)文明專業(yè)常識(shí)水平。園里安排的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在作業(yè)思維和教育行為上得到了許多的啟示,,并且我也領(lǐng)會(huì)到在幼兒園這個(gè)聯(lián)合、向上的集體中,,前進(jìn)是一種需求和必定;我使用空余的時(shí)刻翻閱一些有關(guān)幼教方面的書本,,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,,了解幼教革新的新動(dòng)向,,看到優(yōu)異教師的先進(jìn)教育辦法及時(shí)摘抄下來,并一同向有經(jīng)歷的老教師討教,,干中學(xué),、學(xué)中干,不斷堆集經(jīng)歷,,使自己的事務(wù)水平有所前進(jìn),。
在事務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了調(diào)查了解在先,介入輔導(dǎo)在后,,這樣才干夠使每個(gè)幼兒都有所前進(jìn),,有所展開。我克己一本幼兒調(diào)查記載,,在每次區(qū)域活動(dòng)的進(jìn)程中,,我仔細(xì)地去重視每一個(gè)孩子,重視孩子們展開的每一個(gè)尋常時(shí)刻,,通過調(diào)查來發(fā)現(xiàn)問題,。
這個(gè)學(xué)年我與家長(zhǎng)們共處得很愉快,作業(yè)得到了家長(zhǎng)們的共同認(rèn)可和表彰,。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長(zhǎng)的歡迎,,在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育,介紹育兒常識(shí)新書,。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需求家長(zhǎng)支撐時(shí),,家長(zhǎng)們都給予了最大的支撐。
在往后的作業(yè)中力求做到“今日事今日畢”,,防止因本身懶散思維形成的遷延現(xiàn)象,。作業(yè)中更嚴(yán)厲的要求自己極力前進(jìn)自己剖析問題才干和科研才干。在往后的作業(yè)中我將用心去愛每一個(gè)孩子,。極力戰(zhàn)勝本身的缺點(diǎn),,爭(zhēng)奪更大的前進(jìn)。