總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園教師考核表的個(gè)人總結(jié) 幼兒園教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇一

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

作為一名學(xué)前班教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先應(yīng)該具備良好的思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀,，以更高的要求來(lái)要求自己,。積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,，并作記錄，寫聽課評(píng)析,，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái),。工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的教育理念，將先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化成先進(jìn)動(dòng)力,，利用業(yè)余時(shí)間翻閱有關(guān)教育理論,，看到好的信息能及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電,，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，在干中學(xué)，在學(xué)中干,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺(tái)階。

每天我一進(jìn)教室,，第一件事就是開窗通風(fēng),，做好毛巾、杯子的消毒工作,，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作,。在平時(shí)，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時(shí),，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手；在午餐時(shí),，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,，做到不挑食、偏食,，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子,，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,；在午睡時(shí),，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡,；在接送方面，堅(jiān)持做到人卡分離,，認(rèn)真完成職責(zé),，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂,，是對(duì)我工作的鼓勵(lì),，家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代,。在教學(xué)中,，尊重幼兒，營(yíng)造平等,、和諧溫暖的氛圍,，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),、智能,，建立自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣,。在語(yǔ)言課,，我注重調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，能合理利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，很多幼兒的語(yǔ)言能力有了很大的進(jìn)步,，樂意與人交談,，講話有禮貌,，能注意傾聽別人講話，能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事,；在音樂教學(xué)中,，堅(jiān)持以審美教育為中心，注重培養(yǎng)孩子們對(duì)藝術(shù)學(xué)科的興趣和情感,，注重以幼兒為主體,，讓幼兒在愉快的實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn),、去探究,。在安全教育中，通過(guò)故事及媒體課件等教具教學(xué)教幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救等。

幼兒園教師考核表的個(gè)人總結(jié) 幼兒園教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇二

這一學(xué)年過(guò)的可真快,，我從一個(gè)中班教師變成一個(gè)大班教師,，認(rèn)真回顧工作后，這一年我的教學(xué)還是不錯(cuò)的,。我對(duì)自己這學(xué)年的教學(xué)工作比較滿意,。那下面就是我這一學(xué)年的工作情況：

本學(xué)年，我是由一個(gè)中班的老師變成了大班老師,，所以我立馬就認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)上必須有所改革,，因而我的教學(xué)是比較嚴(yán)肅的，上課也是很認(rèn)真的,。從中班過(guò)渡到大班這一個(gè)過(guò)程,，我開始教學(xué)是稍微輕松的，然后慢慢的就嚴(yán)肅起來(lái),，直到孩子們適應(yīng)過(guò)來(lái),。課堂嚴(yán)肅教學(xué)的好處是，孩子們不會(huì)覺得我是再跟他們玩游戲,，那樣在聽課的時(shí)候就不會(huì)吵鬧了,。這一學(xué)年,，孩子們的變化也很大，由于我嚴(yán)肅的原因,，因而他們也漸漸的變得乖巧起來(lái),，上課都沒有很鬧騰了，這給他們未來(lái)上小學(xué)會(huì)派上大用場(chǎng)的,。

我身為幼兒的教師,，所以我的職責(zé)并不止是教學(xué)，還有關(guān)心他們的身體健康,，還要呵護(hù)孩子們的情緒,。本學(xué)年，在幼兒遇到需要幫助的時(shí)候,，我會(huì)積極去幫助他們渡過(guò)難關(guān),，關(guān)心他們的健康，只要課上有孩子生病了,，我會(huì)先把孩子送到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行救治,，然后在跟班主任和他的家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)情況。平時(shí)也會(huì)細(xì)心觀察孩子們的生活情況,，如果看到孩子不開心,，情緒不對(duì)的情況，我會(huì)去引導(dǎo)孩子把心事說(shuō)出來(lái),，一點(diǎn)點(diǎn)的開解孩子,。我耐心給幼兒教書，同時(shí)也會(huì)去呵護(hù)他們的成長(zhǎng),。

這一年,，我有努力去鉆研課本，鉆研教學(xué),，讓自己的教學(xué)能力一點(diǎn)點(diǎn)的得到提高,，并向幼兒園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，自己看有關(guān)教育類的書籍,，從相關(guān)書中學(xué)到我要的東西,。教學(xué)中有問(wèn)題，我從不放在一邊,，一直都是遇到問(wèn)題馬上就去解決，如果自己不能解決,，那么我就找他人幫忙,。所以本學(xué)年有了自己的努力，我在教學(xué)上有比較大的進(jìn)步,。

馬上就是新的一年了,，我知道這一學(xué)年就要成為過(guò)去,，我在新年里會(huì)努力的把自己變得更好，讓自己的教學(xué)有一個(gè)真正的跨步,，把知識(shí)傳授給幼兒們,，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步，努力奔向小學(xué),。我今后會(huì)更努力去教學(xué)的,，讓大班孩子們獲得好成績(jī)。

幼兒園教師考核表的個(gè)人總結(jié) 幼兒園教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇三

我園自創(chuàng)辦以來(lái),，在上級(jí)主管部門的關(guān)心,、幫助、指導(dǎo)下,，在全體教職員工的共同努力下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式,，努力形成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的園風(fēng),。我園不僅在廣大家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)，還順利通過(guò)合格幼兒園量化的考評(píng)及驗(yàn)收,，具體總結(jié)如下,。

為了使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適,、優(yōu)美,、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境,，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,。我園添置了大型玩具、幻燈機(jī),、電視機(jī),、vcd機(jī)等活動(dòng)、教學(xué)設(shè)備,。加設(shè)了種植園地,、直跑道、玩沙池等,，還在活動(dòng)室設(shè)置閱讀角,、美工區(qū)、娃娃家,、結(jié)構(gòu)區(qū),，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作,、模仿生活的機(jī)會(huì),，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩,，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,，提高了孩子的觀察力、想象力,，激發(fā)了他們的求知欲,。

現(xiàn)代化的保教實(shí)施，嚴(yán)格的科學(xué)管理,，都必須通過(guò)高素質(zhì)的教工隊(duì)伍去使用和實(shí)施,，因此，建設(shè)一支熱愛幼教,、業(yè)務(wù)精湛,、敬業(yè)愛崗、求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍十分重要,。這一年來(lái),，我園從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃,。通過(guò)學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，組織教師上研討課,、觀摩活動(dòng)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,、外出參觀學(xué)習(xí),，寫教養(yǎng)筆記等來(lái)提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜,，做好營(yíng)養(yǎng)分析,，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作,；做好傳染病的預(yù)防工作,；加強(qiáng)晨間檢查，做到一看,、二問(wèn),、三摸、四查；戶外活動(dòng)時(shí),，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全,。我園每位保教人員都愛護(hù),、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子,，平等,、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng),，積極鼓勵(lì)他們,，努力使他們成為自信、活潑,、健康,、快樂的孩子。因此,，我們贏得了家長(zhǎng)的好評(píng),。

在教育活動(dòng)中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索,、發(fā)現(xiàn),、積極鼓勵(lì)幼兒的求異思維，引導(dǎo)他們對(duì)同一問(wèn)題,、同一事物從多種角度,，用不同的方法去思考、解決,，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)、表演節(jié)目,、布置環(huán)境,，真真切切地讓每個(gè)幼兒感受到節(jié)日的快樂，這也是一種情感的教育,。

新綱要指出,，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源,，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。這一年里,，我們通過(guò)做家長(zhǎng)訪談,、家訪、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開放日等工作,，及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞信息,，了解家長(zhǎng)建議和意見，虛心聽取,，積極改進(jìn),，以達(dá)到家園共育的目的。但是,，由于一部分家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異,，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此,，在家長(zhǎng)工作方面,，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可,，以形成教育的一致性,，保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。

以上是我園一年來(lái)各項(xiàng)工作的小結(jié),，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),，但還存在著許多不足，我們將會(huì)繼續(xù)努力,，將幼兒園建設(shè)成家長(zhǎng)放心,，孩子開心，社會(huì)信賴的兒童樂園,。

幼兒園教師考核表的個(gè)人總結(jié) 幼兒園教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇四

看著逐漸長(zhǎng)大的孩子們,，看到他們的前進(jìn)，讓我感觸到一種自豪感,，一學(xué)年轉(zhuǎn)瞬曩昔,，耳邊似乎仍是孩子們的嬉笑聲。我也要收拾一下我的思緒,，總結(jié)曩昔了的作業(yè)經(jīng)歷,，以便更好地前進(jìn)自己的各項(xiàng)作業(yè)水平。以下我從思維政治,、教育教育,、事務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)作業(yè)等方面對(duì)本學(xué)年作業(yè)做總結(jié)：

教師被喻為人類魂靈的程師,，教師的政治思維會(huì)直接影響到孩子,。我在思維上高規(guī)范的嚴(yán)厲要求自己?；钴S參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，并仔細(xì)做記載。做到不遲到、不早退,，建立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實(shí)踐狀況動(dòng)身，規(guī)劃好主題活動(dòng),，精心安排好每周方案活動(dòng)內(nèi)容,，仔細(xì)安排好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)踐操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真實(shí)成為學(xué)習(xí)的主人,，在取得全面,、調(diào)和展開的一同也得到特性的展開。

1,、從日子抓起,，培育幼兒杰出的慣例習(xí)氣。本學(xué)年,，依據(jù)班級(jí)方案中我班的幾個(gè)缺點(diǎn),，側(cè)重展開以下活動(dòng)來(lái)促進(jìn)班級(jí)慣例杰出習(xí)尚的構(gòu)成：對(duì)前進(jìn)的幼兒及時(shí)表彰，對(duì)落后的幼兒給予鼓舞;在活動(dòng)中,，我有針對(duì)性對(duì)單個(gè)幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,。

2、每天堅(jiān)持幼兒野外體育活動(dòng)時(shí)刻,，帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)展開各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。在每周方案活動(dòng)中,，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況,，合理規(guī)劃好每日的野外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一學(xué)年以來(lái),，孩子們的身體本質(zhì)逐漸上升,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境,。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我留意到開掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有預(yù)備的游戲活動(dòng)中得到自我展開。通過(guò)改動(dòng)傳統(tǒng)的辦法,，在每次活動(dòng)中,，我先在教室里安置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的常識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境,、與資料的互動(dòng)中,，使幼兒得到展開。

我深化地知道到,，年代在展開,，社會(huì)在前進(jìn)，教育教育觀念也在不斷更新和革新,，我非常重視事務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充分自己，解剖自己,，剖析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，前進(jìn)本身本質(zhì),，前進(jìn)文明專業(yè)常識(shí)水平。園里安排的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在作業(yè)思維和教育行為上得到了許多的啟示,，并且我也領(lǐng)會(huì)到在幼兒園這個(gè)聯(lián)合、向上的集體中,，前進(jìn)是一種需求和必定;我使用空余的時(shí)刻翻閱一些有關(guān)幼教方面的書本,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教革新的新動(dòng)向,，看到優(yōu)異教師的先進(jìn)教育辦法及時(shí)摘抄下來(lái)，并一同向有經(jīng)歷的老教師討教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷堆集經(jīng)歷,，使自己的事務(wù)水平有所前進(jìn),。

在事務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了調(diào)查了解在先，介入輔導(dǎo)在后,，這樣才干夠使每個(gè)幼兒都有所前進(jìn),，有所展開。我克己一本幼兒調(diào)查記載,，在每次區(qū)域活動(dòng)的進(jìn)程中,，我仔細(xì)地去重視每一個(gè)孩子，重視孩子們展開的每一個(gè)尋常時(shí)刻,，通過(guò)調(diào)查來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。

這個(gè)學(xué)年我與家長(zhǎng)們共處得很愉快,，作業(yè)得到了家長(zhǎng)們的共同認(rèn)可和表彰。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長(zhǎng)的歡迎,，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育,，介紹育兒常識(shí)新書。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需求家長(zhǎng)支撐時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了最大的支撐,。

在往后的作業(yè)中力求做到“今日事今日畢”，防止因本身懶散思維形成的遷延現(xiàn)象,。作業(yè)中更嚴(yán)厲的要求自己極力前進(jìn)自己剖析問(wèn)題才干和科研才干,。在往后的作業(yè)中我將用心去愛每一個(gè)孩子。極力戰(zhàn)勝本身的缺點(diǎn),，爭(zhēng)奪更大的前進(jìn),。

幼兒園教師考核表的個(gè)人總結(jié) 幼兒園教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇五

時(shí)間總是在不經(jīng)意中悄悄離去，一學(xué)年來(lái),，我與孩子們一起快樂地成長(zhǎng)，心中總有一種滿足感與幸福感,。忙碌了一學(xué)年后,，借此總結(jié)的機(jī)會(huì)，想與大家分享自己與孩子們一起成長(zhǎng)的故事,。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，熱愛集體,，服從分配,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)地嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守園內(nèi)的規(guī)章制度,，盡量做到有事不請(qǐng)假,。如：上半年時(shí)，我父親生病住院,，只請(qǐng)過(guò)半天假;購(gòu)房時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)時(shí)非要本人去故請(qǐng)過(guò)一天的假,，平時(shí)做到不遲到、不早退,。積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做好筆記。平時(shí)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)《指南》精神,，作為老教師的我能經(jīng)常在組內(nèi)承擔(dān)公開課,，并盡自己的能力發(fā)揮應(yīng)有的水平,。平時(shí)有青年教師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題時(shí),，也總是毫無(wú)保留地傳授給她們。在工作中以細(xì)心,、耐心、愛心去對(duì)待每一個(gè)孩子,。平時(shí)積極配合班主任,、保育老師做好班內(nèi)工作。注重師德修養(yǎng),，為人師表,，努力、踏實(shí)地做好本職工作,。

我班上學(xué)期幼兒人數(shù)44人,，這學(xué)期幼兒人數(shù)46人。在這一學(xué)年里,，孩子們經(jīng)過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活,，現(xiàn)在的他們?cè)谧岳砟芰Ψ矫婧土?xí)慣養(yǎng)成方面都有了明顯的進(jìn)步。在教育教學(xué)中,，我始終以《指南》精神,、以《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》為主線、以游戲教學(xué)為理念,，并以我園的“鄉(xiāng)土生活”為特色,，開展了一系列豐富多彩的孩子喜歡的游戲活動(dòng)。我一直在想：一個(gè)班就好似一個(gè)家,，要想這個(gè)家管理的井井有條,，靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，待靠班內(nèi)老師的齊心協(xié)力,、攜手共進(jìn)才行,。所以，我雖是一名配班老師,，但我盡心盡力配合班主任把班級(jí)管理工作做完善,。

1、在主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域創(chuàng)設(shè),、自然角的創(chuàng)設(shè)中，做到積極主動(dòng),。

在創(chuàng)設(shè)運(yùn)動(dòng)區(qū)時(shí),，出點(diǎn)子想辦法，利用鄉(xiāng)土,、廢舊材料制作了多種深受孩子們喜歡的玩耍材料,，如鉆鉆樂、趣棍球,、趣味套圈等,，又像在這次省二級(jí)展示中,，我們中班組展示了體育區(qū)域游戲，得到了同行姐妹們的贊揚(yáng),，都說(shuō)我們的老師智慧多多,，他們一路觀摩一路上與我們的孩子互動(dòng)了起來(lái)，并拍下了孩子們快樂玩耍的身影,。

2,、平時(shí)還認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生工作及安全教育工作

輪到自己帶班時(shí)，認(rèn)真做好幼兒的晨檢工作,。對(duì)帶藥來(lái)的幼兒做到及時(shí)登記,，檢查孩子上園來(lái)是否帶有不安全的物品。如珠子,、尖銳物等,，記得有一次，在晨檢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩帶了一只縫紉針上園來(lái),，幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn),。又有一次晨檢中發(fā)現(xiàn)艷艷的包里有一張50元的鈔票，我當(dāng)即打了她媽媽電話,，提醒家長(zhǎng)不要隨便亂放錢包,。

我園歷來(lái)就規(guī)定，不許孩子去小攤位上買東西吃,。可經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別家長(zhǎng)給孩子從那里買來(lái)早點(diǎn)帶到幼兒園里吃,，如天宇小朋友就是其中的一位,。我總是耐心勸告家長(zhǎng)，無(wú)證攤位不衛(wèi)生不要去買,。經(jīng)過(guò)反復(fù)提醒勸說(shuō),，到現(xiàn)在，我班再也沒發(fā)現(xiàn)帶早點(diǎn)來(lái)園的孩子,。我還配合保育老師對(duì)體弱的容易出汗的孩子進(jìn)行特別護(hù)理,，如我們的艷艷小朋友，比較好動(dòng),，也容易出汗,，為了防止受涼，每天要多次替換毛巾,，使感冒發(fā)生率降到最低極限,。

安全工作一直是一切工作的'首要任務(wù)。有了安全,，才能順利地開展各項(xiàng)教學(xué)工作,。在平時(shí)的教學(xué)中,，時(shí)時(shí)做有心人，仔細(xì)察看室內(nèi)外環(huán)境是否存在著安全隱患,。記得剛搬入中班時(shí),，我們發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室前面的一扇窗的右下角有幾條裂痕，班主任及時(shí)向總務(wù)處反映,，并進(jìn)行了及時(shí)處理,。又如，在餐后活動(dòng)時(shí),，我們有時(shí)帶領(lǐng)孩子們坐在走廊上玩積木,，但總有幾個(gè)調(diào)皮的孩子把小椅子放到靠外墻的欄桿旁，大膽地站上小椅子,，兩手趴在護(hù)欄上往下看,。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后，連忙進(jìn)行調(diào)整他們擺放的位置,，避免了不該發(fā)生的事,。又如，在幼兒午睡安排床鋪時(shí),，考慮到那些調(diào)皮的孩子,，給他們都安排在低鋪，班主任采納了我的建議,，使我班的安全工作做細(xì)并做到位,。在班級(jí)管理中，我們總是分工不分家,，攜手把班級(jí)工作做好,。

在教育教學(xué)中，我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。我從本班實(shí)際出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，課前認(rèn)真制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，認(rèn)真上課,，讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育,，活動(dòng)中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。上半年總聽課15節(jié)，下半年共聽課15節(jié),。

我們都知道,，社會(huì)發(fā)展,，人的各種觀念也在更新，作為一名老教師的我,，平時(shí)懂得學(xué)習(xí),，不斷完善與轉(zhuǎn)變教學(xué)上的陳舊觀念，緊跟時(shí)代步伐,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。今年又承擔(dān)了一個(gè)微型小課題《大班幼兒“親自然餐后自主活動(dòng)”的組織與實(shí)施的實(shí)踐研究?，F(xiàn)正在實(shí)施研究中。我始終以干中學(xué),、學(xué)中干的理念,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)喜歡閱讀,，使自己不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。并在教研組里積極主動(dòng)承擔(dān)開課任務(wù),。上半年4月份在組內(nèi)新老教師跟進(jìn)式研討中執(zhí)教了中班體育游戲活動(dòng)《學(xué)做解放軍》。5月份在園級(jí)組織的名師對(duì)中班組半日調(diào)研中,，執(zhí)教了中班情景閱讀《劃圈兒的小小鴨》,。在下半年20xx年10月16日半日蹲點(diǎn)調(diào)研中執(zhí)教了大班語(yǔ)言活動(dòng)《木屐咯嘰嘰》，第二個(gè)內(nèi)容是區(qū)域游戲,，重點(diǎn)觀察區(qū)“閱讀區(qū)”;20xx年10月21日職稱考核時(shí)執(zhí)教了大班語(yǔ)言活動(dòng)《找?guī)椭?20xx年10月23日在家長(zhǎng)開放日中執(zhí)教了大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《剝花生》;20xx年12月3日特長(zhǎng)課展示中執(zhí)教了大班語(yǔ)言活動(dòng)《不開心的小樹》,，都得到了好評(píng)。每周撰寫教育教學(xué)隨筆,，并及時(shí)在博客網(wǎng)上發(fā)表,。評(píng)博,、寫博已成了我生活中的一部分,，上半年撰寫博文37篇，精華日志11篇,，下半年現(xiàn)撰寫32篇,，精華日志12篇。寫博使我的寫作水平有了明顯的提高,。

孩子的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的大力支持與配合,。我為了這群孩子能更好地發(fā)展，我在家長(zhǎng)方面做了大量工作,，利用《家園互動(dòng)手冊(cè)》或利用qq群,、短信等方式告知家長(zhǎng)了解孩子近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。在幼兒園開展了一系列的活動(dòng)“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“親子閱讀”,、“親子征文”,、“故事大王比賽”及在自己承擔(dān)的小課題研究中，我們的家長(zhǎng)幫助孩子收集種植用的廢舊材料瓶子,、粘貼用的植物種子等,。他們都能做到密切配合，所以,，在活動(dòng)中能收到這樣良好的效果,，是與我們的家長(zhǎng)是息息相關(guān)的。

在家園聯(lián)系中,，我積極配合班主任,，認(rèn)真撰寫好兩周一次的《家園互動(dòng)手冊(cè)》，在與家長(zhǎng)的互動(dòng)中,，不斷改變著個(gè)別家長(zhǎng)的教育觀,，使家長(zhǎng)深刻了解到做幼兒園教師的不易。其中,，我們的銘銘家長(zhǎng)多次在手冊(cè)上出現(xiàn)“感謝老師,，辛苦老師”這樣的字眼，因?yàn)?，銘銘先前情緒極不穩(wěn)定,，自從我們通過(guò)不斷的耐心教育后，銘銘現(xiàn)變得活潑起來(lái)了,，家長(zhǎng)很是感激,。又像欣欣、艷艷,、然然等家長(zhǎng)都全面地向我們老師匯報(bào)孩子在家的表現(xiàn)情況,，使得我們有針對(duì)性地加以教育。在這樣心與心的互動(dòng)中,，讓我看到了家長(zhǎng)們的認(rèn)真及對(duì)教育的重視,。

我與孩子們?cè)谶@一學(xué)年里，一起成長(zhǎng)著快樂著,。在我們的共同努力下,，大家都取得了一定的成績(jī)。如：我們的孩子在幼兒園第五屆“鄉(xiāng)土,。生活,。健康”運(yùn)動(dòng)會(huì)中班組集體項(xiàng)目“炸碉堡”比賽中獲最佳默契獎(jiǎng)。在個(gè)人項(xiàng)目“扔沙包”比賽中，我班的馮梓怡,、徐文昌小朋友獲一等獎(jiǎng),，郭俊豪、黃世聰,、徐艷,、王忻怡各獲二等獎(jiǎng)，曾怡然,、汪夢(mèng)怡,、胡子軒、梁益嘉各獲三等獎(jiǎng),。在幼兒園“鄉(xiāng)土,。生活”親子游戲展評(píng)中，我班的呂欣霞,、段雨晨小朋友家庭獲二等獎(jiǎng),，曾怡然小朋友家庭獲三等獎(jiǎng)。在幼兒園開展的“保護(hù)地球,，保護(hù)水源”中班組主題繪畫比賽中,，我班的郭俊豪、黃瀚城,、汪夢(mèng)怡三位小朋友分別獲一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),。在幼兒園舉行的園級(jí)“故事大王”比賽中彭程園獲一等獎(jiǎng),，汪夢(mèng)怡獲二等獎(jiǎng)，劉欣怡獲三等獎(jiǎng),。自己的成績(jī)與收獲：在20xx年1月被評(píng)為20xx學(xué)年第一學(xué)期幼兒園新教育實(shí)驗(yàn)教師“博客之星”;在20xx年1月被評(píng)為“平湖市博客積極分子”榮譽(yù)稱號(hào);在20xx年3月被推薦為“鎮(zhèn)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào);在20xx年3月參加鎮(zhèn)征文活動(dòng),，撰寫的一篇“我驕傲，我是一名鄉(xiāng)村幼兒教師”獲參賽獎(jiǎng);在20xx年3月成為園級(jí)名師培養(yǎng)人;在20xx年4月,，我園開展了第五屆園級(jí)橙色“鄉(xiāng)土生活健康節(jié)”開幕式上我代表全體裁判員進(jìn)行了宣誓發(fā)言;在20xx年6月19日平湖市省二級(jí)幼兒園(新埭中心幼兒園)教育教學(xué)成果展示活動(dòng)中,，展示班級(jí)“鄉(xiāng)土。生活”戶外游戲活動(dòng);在20xx年9月被評(píng)為新埭鎮(zhèn)“優(yōu)秀園丁”榮譽(yù)稱號(hào);在幼兒園職稱考核中被確定為一級(jí)教師,。

一學(xué)年就這樣在不知不覺中將結(jié)束,，雖然取得了一定的成績(jī)，但與優(yōu)秀的名師相比,，還差一定的距離,。所以,，我還要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取在下學(xué)年里有更大的發(fā)展與進(jìn)步。