在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

防溺水實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 防溺水實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇一

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng),、主任直接抓,，學(xué)校各部門(mén)、各年級(jí)組,、具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)安全專(zhuān)題會(huì)，成立安全管理工作小組,，各部門(mén)各成員分工明確,、責(zé)任到人，決心進(jìn)一步加大安全力度,。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2,、安全責(zé)任協(xié)定,。學(xué)校與各部門(mén)、班主任層層簽訂責(zé)任書(shū),，明確各自的職責(zé),。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容。貫徹“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人,。

3,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理,、教師值班等規(guī)章制度,。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生上下樓梯管理，教師按時(shí)到崗值日,。

2,、管好放假、放學(xué)路隊(duì),，加強(qiáng)交通安全

3,、強(qiáng)化校園治安

值班教師巡邏，與學(xué)校無(wú)關(guān)的人員不準(zhǔn)進(jìn)入校園,，外來(lái)人員出入作好登記,。教育學(xué)生不與不認(rèn)識(shí)的人來(lái)往，學(xué)生沒(méi)有班主任簽字不準(zhǔn)私離學(xué)校,。

4,、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)

利用班會(huì)、國(guó)旗下講話,、宣傳欄等途徑,，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，確立“防溺水”活動(dòng)主要宣傳內(nèi)容：重點(diǎn)教育學(xué)生不要到溝,、塘,、河、壩和水庫(kù)等水域戲水,，向全體學(xué)生家長(zhǎng)印發(fā)了《學(xué)生防溺水安全致家長(zhǎng)的一封信》,，并與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂防溺水學(xué)生安全承諾書(shū)，防止溺水事故發(fā)生,。

5,、對(duì)于寄宿生,，在校長(zhǎng)及班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，全程被監(jiān)督,，規(guī)定所有寄宿生在晚自習(xí)后就必須回寢室，由寢室長(zhǎng)點(diǎn)名后按時(shí)熄燈,。熄燈后全體寄宿生禁止交談,，保持安靜在第一時(shí)間入睡,。值班教師每晚巡視檢查學(xué)生到位情況,，督促學(xué)生及時(shí)入睡并處理突發(fā)事件。

今后,，我們將進(jìn)一步重視安全工作,，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,，不斷提高我校安全工作水平。我們也希望能夠得到相關(guān)職能部門(mén)更多的支持,，為打造好平安校園,、和諧校園而不懈努力。

防溺水實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 防溺水實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇二

本次防溺水專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)時(shí)期較長(zhǎng),，我園針對(duì)防溺水活動(dòng)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了商討會(huì)議,。由園長(zhǎng)傳達(dá)文件精神，宣傳文件內(nèi)容,，并成立防溺水工作專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，詳細(xì)安排防溺水活動(dòng)的具體內(nèi)容，將防溺水的活動(dòng)主題,、內(nèi)容貫徹到每個(gè)班級(jí),、落實(shí)到每一位老師、每一位幼兒身上,。

園安穩(wěn)組討論并完善了心得防溺水管理制度,，制定了防溺水工作專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案。

1.校園醒目位置大幅防溺水知識(shí)宣傳欄,。

2.針對(duì)幼兒開(kāi)展的防溺水教育活動(dòng),。

教育是安全的前提，安全是教育的目的,。我園始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過(guò)程,，并通過(guò)各種形式的教育活動(dòng)，達(dá)到人人積極參與的氛圍中來(lái),，并達(dá)到了較好的效果,。

（一）國(guó)旗下講話

國(guó)旗下講話以“安全在我心”為主題，生動(dòng)形象地告訴小朋友防溺水的重要性,。通過(guò)這種形式提高了老師和小朋友們?cè)谌粘Ｉ钪凶袷匕踩皖A(yù)防溺水事故的意識(shí),，并宣布了“幼兒園防溺水安全宣傳教育”。led滾動(dòng)屏幕標(biāo)語(yǔ)每周更換。

（二）防溺水教學(xué)觀摩

安全是幼兒園教育工作的基石,，是幼兒幸福成長(zhǎng)的起點(diǎn),。根據(jù)上級(jí)部門(mén)“防幼兒溺水事故”的文件指導(dǎo)精神，把安全教育放在首位,，我園以年段為單位組織開(kāi)展了幼兒防溺水事故教育周活動(dòng),。各年段除常規(guī)的安全教育之外，根據(jù)年級(jí)防溺水主題開(kāi)展了相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng),，各班教師認(rèn)真的參與了學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過(guò)教案設(shè)計(jì)、教學(xué)觀摩,、撰寫(xiě)體會(huì)等各項(xiàng)主題活動(dòng),，提高了教師、幼兒對(duì)防溺水重要性的認(rèn)識(shí),，理解并謹(jǐn)記安全第一的原則,。

（三）大班以“預(yù)防溺水”為主題開(kāi)展繪畫(huà)比賽

在老師前期的教育引導(dǎo)后，大班幼兒圍繞主題,，揮動(dòng)畫(huà)筆,，以奇妙的構(gòu)思，獨(dú)特的想象,，描繪出溺水的緊張與援救畫(huà)面,。通過(guò)繪畫(huà)的表達(dá)方式，使大班幼兒表達(dá)自己對(duì)預(yù)防溺水,，珍愛(ài)生命的理解,。更進(jìn)一步使他們了解應(yīng)怎樣珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水,。

我們更通過(guò)大班的作品,，請(qǐng)中小班的小朋友來(lái)參觀的形式，請(qǐng)中,、小班的弟弟妹妹看一看,，大班的哥哥姐姐說(shuō)一說(shuō)，讓這個(gè)活動(dòng)成為全園性的防溺水安全教育活動(dòng),。

3.發(fā)放防溺水《致家長(zhǎng)一封信》,。

印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》送達(dá)每一名學(xué)生監(jiān)護(hù)人，并統(tǒng)一收回執(zhí),，做到不漏一生,，各班回執(zhí)單100%收回。

4.校園大門(mén)口懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ),。

5.落實(shí)日常管理工作,。

每天日常班級(jí)管理工作實(shí)行“三檢”制度,，晨檢、課檢,、午檢和因故缺勤學(xué)生的情況查詢(xún),。

防溺水實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 防溺水實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇三

20xx年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生,，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場(chǎng)附近一養(yǎng)蝦池戲水時(shí),，不慎溺水死亡,。20xx年5月26日下午,，重慶開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡,，結(jié)果4名男生溺亡,。

在我聽(tīng)了這個(gè)案例后，我能想到的不僅僅是去替他們說(shuō)遺憾,，更想跟大家說(shuō)的是,，生命只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該注意安全,，珍愛(ài)自己的生命,。

在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳,。然而,，因?yàn)椴皇侨鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者卻還是時(shí)有發(fā)生。針對(duì)這種情況,，我們分析出了以下原因：

可能是在河道,、水渠、池塘,、水井,、水池、水庫(kù)中嬉水落水引起的,；也可能是街道下水道無(wú)井蓋,，下大雨時(shí)看不清，致使人落入下水道,，建筑工地水溝積水,、開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄；不會(huì)游泳,，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦,。

據(jù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家解釋?zhuān)缢滤涝蛑饕菤夤軆?nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡,。

據(jù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家解釋?zhuān)缢Y狀主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫,，嘴唇和口鼻四周有泡沫,，重者則昏迷或呼吸心跳停止。

1,、可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,。

2、若沒(méi)有救護(hù)器材,，會(huì)游泳者可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己,，然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

防溺水實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 防溺水實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇四

為切實(shí)做好學(xué)生防溺水工作,，保障學(xué)生生命安全,，我校認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)生防溺水安全教育工作，現(xiàn)把工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)安全工作周密部署，制定了可行的`防溺水安全工作預(yù)案,。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，將安全工作任務(wù)層層分解,，做到職責(zé)明確、任務(wù)落實(shí),、責(zé)任到人,、工作到位，既分工又合作,。同時(shí),，要求以班級(jí)為單位，各班主任把防溺水作為重點(diǎn)工作來(lái)抓,，形成全體教師共同參與,，齊抓共管的局面,。

我校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處,。積極落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神,，認(rèn)真分析過(guò)去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，成立相應(yīng)的防范小組,，制定工作方案,，明確具體工作責(zé)任。

（1）組織全校教職工召開(kāi)防溺水專(zhuān)題會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的精神,，充分認(rèn)識(shí)溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用,，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感,。

（2）召開(kāi)一次珍愛(ài)生命,、預(yù)防溺水安全教育主題班會(huì)。充分利用溺水事故案例,，教育學(xué)生遠(yuǎn)離江河,、溝渠、池塘,、水井,、水庫(kù)和建設(shè)工地水坑等危險(xiǎn)水域，嚴(yán)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生,。教育引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)做到防溺水六不準(zhǔn)的要求,，做到不準(zhǔn)私自下水游泳；不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳,；不準(zhǔn)在無(wú)監(jiān)護(hù)人或老師帶領(lǐng)下游泳,；不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,；不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳,；不熟悉水性不擅自下水施救。

（3）向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了一封《防溺水致家長(zhǎng)書(shū)》,，并要求全體家長(zhǎng)簽字,，收回回執(zhí)。

（4）加強(qiáng)利用家長(zhǎng)群進(jìn)行防溺水安全教育宣傳,，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到溺水事故的多發(fā)性和嚴(yán)重性,。

（5）開(kāi)展了一次“防溺水”黑板報(bào)、手抄報(bào),、書(shū)法比賽,。

（6）并對(duì)此次的安全教育工作進(jìn)行督查,，檢查了各班的防溺水安全教育開(kāi)展情況以及各班安全班會(huì)的記錄情況。

1,、認(rèn)真了落實(shí)上課期間每一節(jié)課的點(diǎn)名制度,，對(duì)遲到、缺席的學(xué)生及時(shí)查明原因及去向,。不得隨意停課和提前放學(xué),。

2、認(rèn)真做好節(jié)假日,、學(xué)校放學(xué)期間安全的教育與管理,，積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)力量的支持和配合，嚴(yán)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生,。同時(shí),，認(rèn)真落實(shí)了節(jié)假日期間的值班制度。

3,、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的避險(xiǎn)常識(shí)和自我保護(hù)的教育,，尤其是對(duì)那些上學(xué)須從河邊、水塘邊經(jīng)過(guò)的學(xué)生,，加強(qiáng)教育,，提高自我保護(hù)能力。

4,、嚴(yán)格信息報(bào)送制度,，學(xué)校設(shè)置專(zhuān)人每周匯報(bào)防溺水工作情況。

防溺水安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，我校要把該項(xiàng)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,。今后我校將繼續(xù)努力，始終保持高度警惕,，在抓安全工作上,，要往最細(xì)的方面考慮，要向的目標(biāo)追求,，把校園安全工作再推向一個(gè)新的臺(tái)階,。

防溺水實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 防溺水實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇五

為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校成立以牛自恩為組長(zhǎng),，以張利廷、聶利偉副組長(zhǎng),，以劉利杰,、劉曉靜、吳靜,、鐘莉,、黃小敏,、為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)防溺水的日常工作,。并制定了切實(shí)可行的防溺水安全工作預(yù)案,。

1、 學(xué)生按時(shí)完成安全教育平臺(tái)上一切任務(wù),。

2,、 組織學(xué)生開(kāi)展三次防溺水安全教育會(huì)。

3,、 每班辦一期預(yù)防溺水板報(bào),。

4、 每班開(kāi)展一次防溺水主題班會(huì),。

5,、 學(xué)校懸掛兩條防溺水宣傳標(biāo)語(yǔ)。

6,、 各班開(kāi)展一次防溺水演講比賽,。

7、 五年級(jí)學(xué)生舉辦一期防溺水手抄報(bào),。

8,、 各班組織學(xué)生觀看一次防溺水教學(xué)視頻,。

9,、 學(xué)校自編防溺水“三字經(jīng)”，要求學(xué)生大課間開(kāi)始前或結(jié)束后一起朗誦,，學(xué)生放學(xué)后排隊(duì)離校時(shí)一起背誦,。

10、 學(xué)校發(fā)放教體局印制的《致家長(zhǎng)一封信》,。

11,、 學(xué)校電子屏連續(xù)播放“安全第一珍愛(ài)生命預(yù)防溺水從我做起堅(jiān)決不下水游泳”。

12,、 學(xué)校制作防溺水活動(dòng)版面

總之,，學(xué)校采取了多種形式，廣泛開(kāi)展防溺水教育,，切實(shí)提高了學(xué)生“珍愛(ài)生命,、預(yù)防溺水”的意識(shí)。要求教師：

1,、在放假前再家長(zhǎng)群,、教育平臺(tái)等多種渠道告知家長(zhǎng)在假期當(dāng)中看管好自己的孩子，教育孩子不私自下水游泳,，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不到無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍或游泳,，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生,。

2、在暑期中教師每周至少給家長(zhǎng)發(fā)一條防溺水安全提醒,，及時(shí)告知家長(zhǎng)時(shí)刻注意孩子去想,，做到監(jiān)護(hù)作用。

為進(jìn)一步做好學(xué)校安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)我校對(duì)防溺水等安全教育工作,，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，我校根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展了以“預(yù)防溺水珍愛(ài)生命”為主題的安全專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng),，扎實(shí)而有效地開(kāi)展了此項(xiàng)工作,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生安全,。

1,、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工職責(zé)明確,，既分工又合作,。同時(shí)，以班級(jí)為單位,，各班主任把防溺水工作列入一切工作的首位來(lái)抓,，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面,。

2,、利用升旗儀式，進(jìn)行一次防溺水安全為主題的國(guó)旗下講話,。

3,、組織學(xué)生觀看“防溺水”動(dòng)畫(huà)宣傳片，增強(qiáng)了活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

4,、召開(kāi)一次主題班會(huì)。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶,、水域,，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。

5,、掛一條“預(yù)防溺水珍愛(ài)生命”橫幅,，營(yíng)造深厚的校園內(nèi)宣傳教育氛圍。

6,、出一期防止溺水的手抄報(bào),。以預(yù)防溺水為主題,，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí);明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不準(zhǔn)到無(wú)安全保障的水域游泳或玩水,。做到主題突出，內(nèi)容豐富,，教育性強(qiáng),，讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。

7,、學(xué)校充分利用校園廣播站,、墻報(bào)、手抄報(bào)等形式,，持續(xù)向全校學(xué)生進(jìn)行交通和防溺水安全知識(shí)宣傳教育,，提高交通和防溺水安全教育實(shí)效性和普及率。

8,、發(fā)一封《告家長(zhǎng)書(shū)》,，并通過(guò)校微信平臺(tái)形式，向每位學(xué)生家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)宣傳防溺水安全知識(shí),，提醒注意事項(xiàng),，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。

通過(guò)開(kāi)展一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣的防溺水安全教育活動(dòng),，使廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立防溺水安全意識(shí),，掌握防溺水安全知識(shí),，提高學(xué)生自護(hù)自救能力;通過(guò)有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治和隱患排查，進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作機(jī)制,，營(yíng)造良好的校園及其周邊環(huán)境。當(dāng)然,，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),，安全教育的工作要從小事抓起,，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去,，才能確保我們的身邊無(wú)安全事故發(fā)生,。

防溺水實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 防溺水實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇六

炎炎夏日，越來(lái)越多的學(xué)生會(huì)下到附近的水庫(kù)·河流·小溪中去游泳,，只為圖得一時(shí)的痛快,。但是慘劇也就此發(fā)生了,。近日以來(lái)，各地頻繁出現(xiàn)學(xué)生暑假游泳溺水生亡的事件,，引起了各地的關(guān)注,。這并不是個(gè)別的案例，{我先不舉例,，看你的意見(jiàn)吧}這些事是值得我們?nèi)シ此嫉?。同學(xué)們應(yīng)該為避免這樣的事件再次發(fā)生，我們有必要樹(shù)立并加強(qiáng)自我安全意識(shí),。對(duì)此,，我在這里提出以下幾個(gè)意見(jiàn)：

一、盡量避免下河游泳,，到正規(guī)的游泳池去游泳,。

二、如有朋友前來(lái)邀請(qǐng)你一起去的話,，可以選擇婉言拒絕或是勸說(shuō)其去游泳池進(jìn)行活動(dòng),。

三、當(dāng)偶遇他人溺水時(shí),，如沒(méi)有過(guò)硬的游泳技巧,，切勿自行下水施救，而應(yīng)當(dāng)求助他人,，并穩(wěn)定溺水者情緒,，告知等待救援。

四,、遇到突發(fā)情況時(shí)一定要冷靜,，無(wú)論是自己還是他人，一定要做到安全第一,，一定不可以因?yàn)樨?cái)物而重新冒險(xiǎn),，時(shí)刻將生命放在第一位。

五,、寧可多忍受些高溫的煎熬,，也要控制自己進(jìn)行理性思維。

但是成果重在行動(dòng),，只有腳踏實(shí)地的做到位,，才能共享良好的成果。

防溺水實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 防溺水實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇七

我校組織相關(guān)活動(dòng)負(fù)責(zé)人認(rèn)真制定計(jì)劃,，積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),，成立了本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：××

副組長(zhǎng)：××

成員：××

1.召開(kāi)一次主題班會(huì)

在(周一)在學(xué)校政教處的統(tǒng)一部署下，各班開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”的主題班會(huì),。在班會(huì)上老師通報(bào)了全國(guó)各省市學(xué)生溺水事例,，學(xué)生暢所欲言，懂得了不能在沒(méi)有家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下,，擅自游泳,，遇到險(xiǎn)情時(shí)不盲目施救，討論氣氛熱烈,。

2.出一期防止溺水的黑板報(bào)

我校要求各班以“珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水”為主題出一期黑板報(bào)。學(xué)生在黑板報(bào)上用各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式展示著他們對(duì)珍愛(ài)生命的理解,，對(duì)溺水預(yù)防的認(rèn)識(shí),。

3.懸掛一副宣傳標(biāo)語(yǔ)

我校在學(xué)校大門(mén)口醒目處懸掛了“生命至高無(wú)上、安全責(zé)任為天”的標(biāo)語(yǔ),，教育學(xué)生應(yīng)該珍惜生命,，防止溺水事故的發(fā)生。

4.發(fā)一封《預(yù)防溺水致家長(zhǎng)書(shū)》

青少年溺水的預(yù)防不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，單憑學(xué)校一方的努力顯然也有些勢(shì)單力薄,。我校在這方面特別注意與家長(zhǎng)的合作與聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),。為了真正落實(shí),，6月14日我校針對(duì)預(yù)防學(xué)生溺水事故，向家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的一封信》,，向家長(zhǎng)通報(bào)了近期全國(guó)學(xué)生溺水事件,，要求家長(zhǎng)做好學(xué)生在家期間預(yù)防溺水事故的發(fā)生，家長(zhǎng)必須簽字,，并反饋至班主任,，更好地配合學(xué)校切實(shí)落實(shí)學(xué)生的安全管理工作。

5.組織學(xué)生觀看視頻

我校組織各班學(xué)生觀看了由國(guó)家教育部下發(fā)的《春夏秋冬安全教育片》,，通過(guò)觀看教育片,，使學(xué)生了解了各種安全事故的預(yù)防知識(shí)。

總之,，我們?cè)诒敬巍邦A(yù)防學(xué)生溺水宣傳活動(dòng)”中做了一些工作,，使學(xué)生在預(yù)防溺水方面的意識(shí)得到了加強(qiáng)。學(xué)生安全高于一切,，我校本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，一定將預(yù)防溺水宣傳工作做實(shí),，真正讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的可貴，我校在今后仍將這方面的工作繼續(xù)深入持久地開(kāi)展下去。

防溺水實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 防溺水實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇八

夏季如期而至,，又面臨著溺水事故的多發(fā)期,，為此高新一中通過(guò)多種途徑，多種方法宣傳,、落實(shí)“防溺水”活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)保障學(xué)生安全。

一是加強(qiáng)家校合作,。學(xué)校通過(guò)致家長(zhǎng)一封信宣傳“防溺水”知識(shí),，讓家長(zhǎng)和學(xué)校一起關(guān)注學(xué)生安全，增強(qiáng)“防溺水”意識(shí),。

二是在校內(nèi)廣泛宣傳,。學(xué)校利用廣播站、國(guó)旗下講話,、班會(huì),、宣傳欄等，讓學(xué)生時(shí)刻保持警惕,。

三是加強(qiáng)學(xué)生在校管理,。各班嚴(yán)格考勤情況，對(duì)缺課學(xué)生一定要與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,，查明原因,。

四是教育全體學(xué)生做到：不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的地域游泳;不準(zhǔn)到水邊玩耍嬉戲;不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)不懂水性的學(xué)生下水施救。要學(xué)會(huì)自護(hù),，學(xué)會(huì)自救,。

通過(guò)一系列的活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，提高了學(xué)生防溺水的思想認(rèn)識(shí),。希望孩子們平安、健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

防溺水實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 防溺水實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇九

下水時(shí)切勿太餓、太飽,。飯后一小時(shí)才能下水,，以免抽筋；下水前試試水溫,，若水太冷,，就不要下水；若在江,、河,、湖,、海游泳，則必須有伴相陪,，不可單獨(dú)游泳,；不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,，而且涼,，水中可能有傷人的障礙物，很不安全,；

跳水前一定要確保此處水深至少有3米,，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物,。以腳先入水較為安全,；在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游,，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記,，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全,。

游泳前一定要做好暖身運(yùn)動(dòng),。游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽,、太餓或過(guò)度疲勞時(shí),，不要游泳。游泳前先在四肢撩些水,，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中,。游泳時(shí)如胸痛,，可用力壓胸口，等到稍好時(shí)再上岸,，腹部疼痛時(shí),，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯,，以保持身體溫暖,。

如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生,？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,，專(zhuān)家介紹,，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：

對(duì)于手腳抽筋者,，若是手指抽筋，則可將手握拳,，然后用力張開(kāi),，迅速反復(fù)多做幾1次，直到抽筋消除為止,；若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直,；要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

對(duì)于溺水者,，除了積極自救外,，還要積極進(jìn)行陸上搶救：若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢；溺者若已喝了大量的水,，救護(hù)者可一腿跪著,，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上,，一手扶著溺者的頭,，將他的嘴向下，另一手壓在背部,，使水排出,；

若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外,，要進(jìn)行人工呼吸,。可使溺者仰臥,，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎，吸一口氣,，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴,，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣,。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢,，以后可適當(dāng)加快,。在防溺水班會(huì)活動(dòng)中，還重點(diǎn)做好同學(xué)們節(jié)假日的安全教育,，告誡學(xué)生即將到來(lái)假期更應(yīng)該防溺水,。

總之，通過(guò)這次防溺水班會(huì)活動(dòng),，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了,，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了,。當(dāng)然,，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠一次防溺水班會(huì)活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),，安全教育的工作要從小抓起，堅(jiān)持不懈地抓下去,，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好,。

防溺水實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 防溺水實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十

各班教師利用晨談時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水安全教育,，特別告誡幼兒,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒溺水時(shí)，不能擅自下水施救,。學(xué)會(huì)正確的自救和他救的科學(xué)方法,。

(1)落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒,。

(2)冷靜地采取頭頂向后,，口向上方,，將口鼻露出水面，此時(shí)就能進(jìn)行呼吸,。

(3)呼吸要淺,，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面,，以等待他人搶救,。

(4)切記:千萬(wàn)不能將手上舉或拼命掙扎，因?yàn)檫@樣反而容易使人下沉,。

(1)一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應(yīng)心平靜氣,，及時(shí)呼人援救,。

(2)自己將身體抱成一團(tuán)，浮上水面,。

(3)深吸一口氣,，把臉浸入水中，將痙攣(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉,，使拇指蹺起來(lái),，持續(xù)用力，直到劇痛消失,，抽筋自然也就停止,。

(4)一次發(fā)作之后，同一部位可以再次抽筋,，所以對(duì)疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去,，上岸后最好再按摩和熱敷患處。

(5)如果手腕肌肉抽筋,，自己可將指手上下屈伸,，并采取仰面位，以?xún)勺阌斡尽?/p>

(1)救護(hù)者應(yīng)鎮(zhèn)靜,，盡可能脫去衣褲,，尤其要脫去鞋靴，迅速游到溺水者附近,。

(2)對(duì)筋疲力盡的溺水者,，救護(hù)者可從頭部接近。

(3)對(duì)神志清醒的溺水者,，救護(hù)者應(yīng)從背后接近,，用一只手從背后抱住溺水者的頭頸，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊,。

(4)如救護(hù)者游泳技術(shù)不熟練,，則最好攜帶救生圈,、木板或用小船進(jìn)行救護(hù)，或投下繩索,、竹竿等,，使溺水者握住再拖帶上岸。

(5)救援時(shí)要注意,，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發(fā)生危險(xiǎn),。如被抱住，不要相互拖拉,，應(yīng)放手自沉,，使溺水者手松開(kāi)，再進(jìn)行救護(hù),。

(1)第一目擊者在發(fā)現(xiàn)溺水者后立即撥打120或附件醫(yī)院急診電話請(qǐng)求醫(yī)療急救,。

(2)第一目擊者或急救醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，首先將溺水者救上岸,。

(3)立即清除溺水者口鼻淤泥,、雜草、嘔吐物等,，并打開(kāi)氣道,，給予吸氧。

(4)進(jìn)行控水處理(倒水),，即迅速將患者放在救護(hù)者屈膝的大腿上,，頭部向下，隨即按壓背部,，迫使吸入呼吸道和胄內(nèi)的水流出,，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)(1分鐘即夠)。

(5)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇,，并盡快搬上急救車(chē),，迅速向附近醫(yī)院轉(zhuǎn)送。作為救護(hù)者一定要記住:對(duì)所有溺水休克者,，不管情況如何,，都必須從發(fā)現(xiàn)開(kāi)始持續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇搶救。

我們?cè)谘菥毲?，邀?qǐng)幼兒和老師一同排練了防溺水情景劇,。情景劇包括第一幕老師在幼兒園進(jìn)行防溺水安全教育;第二幕幼兒結(jié)伴私自下水玩耍，不幸溺水,，有的幼兒呼救,，有的幼兒找大人幫忙等;第三幕醫(yī)生警察趕到現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)生進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救;第四幕教育幼兒，幼兒承認(rèn)錯(cuò)誤,。

首先發(fā)現(xiàn)溺水者后,，最重要的就是把溺水者救出水面，不過(guò)如果施救者不懂的水性或者不懂得水面的狀況,，不可輕易下水,。可以就近找些營(yíng)救東西進(jìn)行救助,，比如救生圈,，繩子等。

2把溺水者救出水面以后,，將其平放在地面上,，立刻將溺水者口中的雜物清除干凈，避免出現(xiàn)呼吸困難,，可以選擇用紗布將其舌頭拉出口外,，解開(kāi)衣扣和領(lǐng)口，保持溺水者呼吸通暢,。

3然后，到處溺水者腹腔內(nèi)容物,，急救方法,，把溺水者放置于施救者的大腿上，頭部向下,，按壓溺水者的背部,，使呼吸道和胃內(nèi)的吸入物排出。

負(fù)責(zé)安全工作的賴(lài)天琪主任就本次防溺水演練進(jìn)行了總結(jié)：首先指出情景劇中幼兒的錯(cuò)誤做法,，不聽(tīng)從老師教育,，表?yè)P(yáng)情景劇中大聲呼救、找大人幫忙,、報(bào)警撥打急救電話等正確做法;第二,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水千萬(wàn)不能擅自下水施救，并總結(jié)如用竹竿,、繩子,、拋泡沫救生圈、用繩子綁住救生圈等方法,，怎樣大聲呼救,，怎樣求助等;再來(lái)，向全體教師教授了溺水后的心肺復(fù)蘇術(shù);最后總結(jié)本次防溺水演練,，全員師生一起背誦“防溺水六不準(zhǔn)”將防溺水安全教育深入師生心里,。

1.溺水致死原因:主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡,。

2.自救與救護(hù):當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可以自救法:除呼救外,，取仰臥位,，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺,，吸氣要深。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動(dòng),，而使身體下沉更快。

(1)幼兒不能貿(mào)然下水施救,。

(2)若發(fā)現(xiàn)有人溺水,，應(yīng)立刻撥打119或向當(dāng)?shù)爻赡耆撕艟取?/p>

(3)發(fā)生溺水事故時(shí)，在岸邊的人不宜直接下水,，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長(zhǎng)竿類(lèi)的東西,。沒(méi)有救助設(shè)備千萬(wàn)不要徒手下水救人，可就地取材,，樹(shù)木,、樹(shù)藤、枝干,、木塊,、礦泉瓶都可利用來(lái)救人。

3.溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120,。醫(yī)生未到之前急救方法如下:

(1)清除口,、鼻中雜物。上岸后,，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開(kāi),，擦干身體，清除口,、鼻中的淤泥,、雜草、泡沫和嘔吐物,，使上呼吸道保持暢通,。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方,，在其后背用力一拍,，將阻塞物拍出氣管。

(2)空水。在進(jìn)行上述處理后,，應(yīng)著手將進(jìn)入溺水者呼吸道,、肺部和腹中的水排出。這一過(guò)程就是“空水”,。常用的一種方法是,，救生者一腿跪地，另一腿屈膝,，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上,，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部,，使水排出,。

(3)人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟,，應(yīng)不失時(shí)機(jī)盡快施行,，且不要輕易放棄努力，應(yīng)堅(jiān)持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止,。在實(shí)踐中,，有很多人是在做了數(shù)小時(shí)的人工呼吸后才復(fù)蘇的。

常用的人工呼吸法有口對(duì)口吹氣法:將溺水者仰臥平放在地上,，可在頸下墊些衣物,，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側(cè),，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜,。深吸一口氣后,，用嘴貼緊溺水者的口(全部封住，不可漏氣)吹氣,，使其胸腔擴(kuò)張,。吹進(jìn)空氣后，嘴和捏鼻的手同時(shí)放開(kāi),，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮,，氣體排出肺部。必要時(shí),，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部,，幫助其呼氣。如此周而復(fù)始地進(jìn)行,。

(4)胸外心臟按摩法,。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已停或極其微弱,，則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩,，通過(guò)間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復(fù)泵血功能,。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行,，對(duì)挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段,。胸外心臟按摩的具體做法是:將溺水者仰臥平放地上,，救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁，兩手掌相疊,，掌根按在溺水者胸骨下端(對(duì)兒童,，只需用一個(gè)手掌;對(duì)嬰幼兒，只需三個(gè)手指),，兩臂伸直,，身體前傾，借助身體的重量穩(wěn)健地下壓,，壓力集中在掌根,，使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。然后,，上體復(fù)原,，迅速放松雙手，但掌根不離位,。

通過(guò)本次防溺水演練,，臨塘中心幼兒園全體師生對(duì)防溺水安全都有了更多、更深地認(rèn)識(shí),，此種教育方式也更易使幼兒加深印象,，真正達(dá)到防溺水教育的目標(biāo)。提高了學(xué)生的防溺水安全意識(shí),，筑牢了防溺水“安全墻