范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

九年級學生畢業(yè)評語篇一

2,、“上帝對人都是很公平的，”你的學習比較踏實,，勞動時總那么勤快,，同學間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧,，你是一個聰明的學生,，不要總是讓遺憾留在你的內(nèi)心！

3,、你有耿直的個性,，率真的笑容。能夠秉著公正的態(tài)度處理班級的公務,，在你擔任紀律委員期間,，能夠做到公私分明，嚴肅管理,。只可惜你偶爾有些好動,，始終沒能克服“偏科”的毛病，“千里之行,，始與足下”希望你在未來的日子里能夠盡己之長,，補己之短，克服自己學習上,、性格上的弱點,，成為全面發(fā)展的好孩子。

4,、你誠實守信,，學習一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學,，想取得優(yōu)異的成績。知道嗎：“天才出于勤奮”,，今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練，持之以恒的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你。

5,、在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢,？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

6,、你是一個誠實質(zhì)樸,，善良懂事,，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,，是不是認為自己不如別人,，認為自己差，失去信心,，其實你也很優(yōu)秀,，知道嗎,？你善解人意，熱心幫助有困難的人,，你也很勤奮,，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想,，俗話說天下無難事，只怕有心人,，我相信，只要堅持你的學習態(tài)讀,，定會有滿意的收獲。

7,、“桐花萬里丹山路,，雛風清于老鳳聲”，這學期,，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的進步,，學習成績有了顯著的提高。你變成了一個愛學習,、求上進,、講文明,、懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L,，你的進步，大家都為你高興,。你知道嗎,？人可貴的地方在于不斷攀登，這一點你做到了,，更可貴的是持之以恒,，我相信你一定會做到，甚至會做的更好,。你說是嗎,？

8、你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興,，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時,，不禁皺眉了，聰明的女孩,，今后,，你一定不會讓老師失望的，對嗎,？

9,、該同學擔任班長更是能嚴格要求自己，積極組織各種活動,，決心把班集體建設的更好,，對工作認真負責的勁真讓人佩服。能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，關愛同學。對待學習同樣認真,，上課大膽發(fā)言,，課下認真完成作業(yè)，學習成績優(yōu)秀,。

10,、該同學言談舉止斯斯文文。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。課堂上，神情專注,，學習態(tài)度認真,。能根據(jù)自己的實際，選用恰當?shù)膶W習方法,。

11,、該同學作為一名班干部，能以身作則,，嚴格遵守學校的各項紀律,。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，給老師留下了很好印象,。課下,，你愛好廣泛，勤學苦練,。踏踏實實的學習態(tài)度換來了可喜的成績,。

12、該同學課堂上,，總是踴躍發(fā)言,，留心聽講、積極思考,。自覺性較強,，勤奮學習，能吃苦,，成績有進步,。懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法,，學習成績有明顯的優(yōu)勢,。

13、“千淘萬漉雖辛苦,，吹盡黃沙始到金,。”有人稱你為榜樣,，有人稱你為標兵,，有人為趕上你而繃緊了弦，有人為超過你而鉚足了勁,，你是同學的偶像,，你是學校的希望之星。初中三年,，你的成長讓家長自豪,，你的成績令老師驕傲,。今天，你將站在新的起點,。走向新的學校,，而你，將一如既往,，快樂與勤奮同在,，素質(zhì)與應試雙贏。

14,、“心地無私天地寬,。”你讓同學們真正的感受到了“無私”的含義和力量,。無論你身居何職,，總能全心全意為同學們服務，大家對你的評價眾口一詞：“是咱班同學的驕傲”,，忘不了你在主題班會出色表演的情景,，更忘不了你在學習生活中帶給大家的驚喜。你的優(yōu)點象閃閃紅星般燦爛,，繼續(xù)努力吧,，老師相信你會收獲更多的快樂。

15,、你知道嗎,？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,，每當你認認真真,、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興,，可是你為什么不能每天,、每一次都自覺地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時,。從你的作文中可以看出,，在你的內(nèi)心深處，上進心依舊未泯滅,，只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的小懶蟲，你也很優(yōu)秀,。

16,、“世上無難事，只怕有心人?！蹦阋婚_始給老師的印象是個熱愛勞動但不善言辭的孩子,，但你的寬容與真誠卻博得了大家一致的認可。自從進入初三以來,，你的體育和學習方面大有改觀,，你的態(tài)度更加一絲不茍，進步也有目共睹,。但就你的潛力而言,，你完全能取得更優(yōu)異的成績,。不要放棄，繼續(xù)努力,，尤其要多讀課外書充實自己,，要知道，知識是你永遠的朋友,。

九年級學生畢業(yè)評語篇二

1,、“文思飛揚,，釋放真性情”,。你是個聰明懂事,，口才出眾的孩子，課堂上你的發(fā)言,，總帶給大家全新的感覺。你博覽群書,，才華橫溢,，堪稱大家公認的“小行家”。請記住,，有才華的人很多,，但能謙虛謹慎嚴格自律的人卻很少，希望你戒驕戒躁,，充分發(fā)揮自己的聰明才智,，讓老師看到一個表里如一，引以為榮的你。

2,、“人小志氣高,。”你有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸,。你總是先為別人著想,，從來不為自己考慮。從打掃衛(wèi)生到班級活動,，雖然你不是班級的亮點,，但你以默默無聞的行動贏得了大家的認可與贊揚。你謙和,、善良,、彬彬有禮。老師知道,，你是個有志氣的孩子,，你有更遠大的志向和目標。老師有你這樣的學生,，怎么能不驕傲呢,？

3、“俏也不爭春,，只把春來報,。”你象一只活潑可愛的小燕子,，把溫暖和快樂無私地帶給每一個人,，卻從來不索取什么。你盡心盡職,，用汗水換來了良好的學習成績,，博得了大家的好評。這學期,，你的語文尤其是作文水平大大提高,，讓大家充分領略了你無窮的智慧和潛力。記住,，謙虛是人生最大的法寶,，愿你永遠與謙虛為伴，享受成功的快樂,。

4,、“能歌善舞，多才多藝”這句話用在你身上當之無愧,。雖然你從不炫耀,，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示得淋漓盡致,。作為文娛委員，你的工作能力也有目共睹,，你主動為班級服務的精神更博得了大家的一致好評,。老師發(fā)自內(nèi)心的對你說：謝謝你，因為有你,，班級流光溢彩,。

5、“只要功夫深,，鐵杵磨成針,。”你是個有毅力有恒心的孩子,，對待什么事情都有著不達目的不罷休的韌勁和勇氣,。你的字更是賞心悅目，如果堅持練下去,，一定成為了不起的大書家,。你是那么善解人意,，又是那么謙虛謹慎，難怪同學們都喜歡和你交朋友,。但美中不足是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手,，為什么這么不自信呢,？今后，老師相信你不但能做到亮出自己,，而且能做得更好，不是么,？

6,、“和羞走，倚門回首,，卻把青梅嗅,。”你是個文靜內(nèi)向的小姑娘,，寬容善良是你最大的美德,。你心地單純，總是為別人著想,，從來不計較個人得失,。在擔任班干部方面,，你以身作則，一絲不茍,，你用實際行動博得了大家的一致贊揚,。多才多藝的你還是臺上的七色花，書寫方面的小贏家,。再開朗大膽些,，老師相信，只要你心中有夢想,，就一定能實現(xiàn),。

7、“欲窮千里目,，更上一層樓,，”你的為人深得大家喜愛，這學期,，你學外語的興趣節(jié)節(jié)攀升,，讓老師由衷欣慰。但僅僅有興趣還是遠遠不夠的,，只有傾注努力的汗水,，才能達到理想的境界。同時,，在理科學習方面,，你的學習方法也有待于探索,。老師期待你做每一件事情都能克服困難,、盡力投入,，因為老師相信你是個追求完美的孩子。

8,、“人貴有志,。”,，昨天的你沉默寡言,，今天的你開朗真誠，你的改變讓老師欣喜不已,。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁,，當你鍥而不舍地一步一個腳印進步的時候，老師著實被你的精神感動了,。你的才華在一天天的顯示,。作為班長，你的組織領導才能也令人佩服,。老師相信,，你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空,。

9,、“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的孩子,，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文,，下知地理,。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。學業(yè)方面你在不斷進步,，老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己不偏科,，各科齊頭并進,，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色,！

10,、古人云：書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟、學習上豈有平坦的大道,？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就,？你天資不錯，又有求知欲,，有上進心,，而且漸漸學會了乖巧懂事，父母也對你寄予厚望,，老師相信你一定會努力進取,，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來,。

11,、“桃李不言，下自成蹊,?！睒銓W虛實、憨厚的你在班中人緣極好,，大家都喜歡和你交朋友,。在老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的,。在你擔任生活委員的日子里,，你不怕臟，不怕累,，用汗水為大家營造了舒適的學習環(huán)境,。你協(xié)助老師工作，取得了驕人成績,。在學業(yè)上,，你一直在穩(wěn)步前進，老師看在眼里,，喜在心上,。祝你早日實現(xiàn)心中夢想。

12,、“只要心中有風景,，世界就會很美麗”，我們相處三年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,，也擁有較強的集體榮譽感。大家一致夸你頭腦機靈,，反應敏捷,，勞動積極干勁大,，這些方面的確叫老師高興。希望你把精力多用在學習上,，能做到與老師,、家長坦然相處，那你會成為人見人愛的人,。這樣的你,，同學們定會為你喝彩，老師也會為你感到快樂,。

13,、“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠,?！彪m然你不是班長，但你是大家心目中的“無冕之王”,，同學們對你的信任與欣賞溢于言表,。你誠實穩(wěn)重，寬容守信,，老師禁不住要為你喝彩：“好樣的,！”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來，勇挑重擔,，讓同學們感受到一個更了不起的你,。

14、“合抱之木,，生于毫末,，九層之臺，起于壘土”,，平時,，雖然你沉默寡言，但你有很好的人緣,。尊敬老師，團結(jié)同學,，關心集體是你的優(yōu)點,，老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè),，你一你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的,、15、“只要把心靈打開,，陽光自然會進來”,，雖然，你的一些行為受到老師批評,，經(jīng)過老師和父母的幫助教育,，你能正確對待，并且積極改正,，這也是難能可貴的,。你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折,，也毫不氣餒,，希望你能樹立信心，不懈努力,，別讓大家失望,。

16、“天生我材必有用,?！蹦闶莻€很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，而且為人忠厚善良,，老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。雖然你有些小毛病，但你一直在努力改,。其實,，快馬如果再加鞭，定將一日千里,。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍而將自己埋沒,，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你脫穎而出,，體驗到什么是“成功”,。

九年級學生畢業(yè)評語篇三

大文斗范文網(wǎng)后面為你推薦更多九年級學生畢業(yè)評語！

1、“愛人者,，人恒愛之,。”你是個既有愛心又善解人意的學生,，懂得在別人最需要關心的時候伸出溫暖的手,，更懂得同情弱者，班級工作,，學?；顒又械牧己帽憩F(xiàn)也有目共睹,，這是足以令老師感到欣慰的,。老師在欣慰之余又多了幾分擔心,，你的理科成績?yōu)槭裁春臀目撇荒荦R頭并進呢？只要你遠離“偏科”這個伙伴,，和“全面發(fā)展”交上朋友,，加上你聰明的腦瓜，就沒有克服不了的困難,！

2,、“眼睛是心靈的窗戶”，見到你的第一眼,，就被你那雙眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑,；課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,，希望在以后，要以學習為重,，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

3,、“一切盡在不言中?！蹦闶莻€外冷內(nèi)熱的孩子,，雖然平時少言少語,，但你的文章卻熱情澎湃，大有“誰與爭鋒”的氣概,。你的思維很獨特,，富有天馬行空般的創(chuàng)意。紀律方面的你更是大有進步,，讓老師由衷欣慰,。老師想對你說：“試著與同學們再多一些溝通吧，大家喜歡和你在一起的感覺,?！?/p>

4、“書到用時方恨少”,，你有些調(diào)皮,，有些好動，偶爾也挨批評,，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯。你知道嗎,？學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息！,、5,、“信念是無堅不摧的力量”，每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生,！你的學習基礎是差了一點,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些、勤奮些、細心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長、同學都在關心你,、支持你！等你的好消息,！

6,、“人非圣賢,，孰能無過？”聰明能干,、活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤,，所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時改正,。對待學習,，你的態(tài)度也比以前大有進步,，老師想對你說：“真正的強者不是靠球場上的沖鋒陷陣,，而是靠德才博得大家的尊重,?！弊鰝€名副其實的男子漢,，好么

7、“節(jié)氣如竹,，品性如蓮,。”你一直帶給大家這樣的感覺,。無論是課堂上的妙語連珠,，還是平時的彬彬有禮，只要有你的地方,，總能聽到贊許的聲音。對待學習,，你一直在不懈的努力,，但也許沒有找到適合自己的學習方法,，所以成績始終有待提高,。對待集體，你熱心熱力,，卻從來不求回報。希望你在學習方面再勤奮些,，靈活些,，爭取做個才華橫溢的多面手,。

8,、你想出人頭地、一鳴驚人,，但又乏勇氣與膽量,；你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求,、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅,！

9,、你有禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩，愛調(diào)皮,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步,！

10,、你一直在努力，老師注意到了,，你獨立自主,、吃苦勤勞。老師也看到了,，你想學,，想取得優(yōu)異的成績。知道嗎：“天才出于勤奮”,，今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練，持之以恒的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你。

11,、“大鵬一日同風起,，扶搖直上九萬里?！蹦阌兄鴼馄堑拿?，更有著過人的才華。這學期你學習語文的積極性很高,，獨立分析問題和解決問題的能力也大有長進,。尤其是你能和老師密切配合，自覺克服自身的情緒弱點,，讓老師真切的感受到你的成長,。加油，你的潛力無窮，在學習上再加把勁,，爭取做最好的,！

12、“浪淘沙,，千帆競渡,，勇者登峰巔”，有時,，你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎？你會默不作聲,，是不知道怎么回答嗎,？其實，老師時刻都在關注著你,，你一點兒也不比別人差,，你一直都在進步，你同樣是老師最聰明的學生,！對自己要有信心,！敞開你的心，讓老師和同學一起進入,，付出努力,，一定會有收獲。讓我們一起努力,，好嗎,？

13、“不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江海,。”這學期你的進步大家有目共睹,，從學業(yè)到紀律,，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更為突出,。雖然你不善言辭,，但你偶爾的發(fā)言總能一語中的，博得大家的陣陣掌聲,。所以,，在未來的日子里，你更應該充滿自信地面對,，無論是在課堂上還是在生活中,，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗,。

14,、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海,?！蹦闶莻€胸懷大志，氣質(zhì)高雅的女孩,。無論是你聲情并茂的朗誦,，還是你一絲不茍的工作態(tài)度，都令大家由衷佩服,。自從你擔任班長后,，班里頓時變得朝氣蓬勃。大家都這么佩服你,。這學期你學習上的變化之大我們有目共睹,，老師相信你一定能再接再厲，未來的日子將更加陽光燦爛,。

15,、“蘭心慧質(zhì)，玉潔冰清,?！蹦闶悄敲瓷屏迹质悄敲床湃A橫溢,。對待學習,，對待勞動，對待班級一切的一切,，你都滿懷真誠與熱情,，你更是班中不折不扣的歡樂大師，只要有你在,，就有了歡聲笑語,。雖然你從不張揚，但你的行動已是最好的明證,。你在老師和同學心目中，鑄就了一個陽光般燦爛的你,。

16,、“把封閉的心門打開，成功的陽光就能驅(qū)散失敗的陰暗”,，你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

九年級學生畢業(yè)評語篇四

1.你是個聽話懂事令人信任的學生。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張,，所以每次考試后，你都會說自己笨,，學不會等等,。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,，而是學習勤。你的成績好壞,，不是腦子問題,，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,，可他從不氣餒,，勤于動手動腦，憑自己的努力,，終于成為一名偉大的發(fā)明家,。老師相信，你只要努力,，一定會成功!

2.你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

3.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心，大膽展示自己,，不斷地鍛煉己,。

4.“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的學生,，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文,，下知地理,。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學業(yè)方面你在不斷進步,，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些,，找到適合自己的學習方法,，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色,。

5.你是一個熱愛讀書,，善于鉆研，愛好廣泛,，學習成績非常優(yōu)秀的學生,，認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想,，老師相信你一定能揚起理想的風帆,，實現(xiàn)自己美好的理想!積極進取，全面發(fā)展,，你會更加完美!

6.如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,，那么你就是其中耀眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋?，熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學習;看到你默默地為班級付出自己的愛老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強的女孩,，不要動不動就掉“小金豆”,。

7.你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生,。

8.有段時間，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里。如果在學習上有什么困難,，老師很愿意幫助你,。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學生,。不過,，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣,。

9.你是個聰明性格開朗的學生,，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生,，你關心集體,，學習成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己不滿現(xiàn)狀細心答題有競爭意識的話，那么,，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些,。

10.你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利,，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和,，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神,，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商,，敏銳的洞察力，極強的領悟力,，令你的學習輕松而有效,。謹記天外有天，山外有山,。忘早日振翅高飛上云霄,。

11.你是一個聰明，善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生,。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣,。拼搏追求奮斗,，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學習刻苦,，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁積極進取,，力爭“百尺竿頭,，更進一步”。

12.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮多思善問,，所以你的成績名列前茅;你為人和善,，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中,，你屬于做事認真精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕，敗不餒,，永遠不放棄追求,。

13.在老師的印象中，你聰明,，有才智,，你學什么東西都特別快。你有強烈的進去心,，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習上反應快，愛動腦,，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質(zhì),，進入高二以來，你學習特別主動,，成績提高很快,，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié),，不要好高騖遠,，踏踏實實做好學習上的每一件事,，你要注意克服浮躁情緒，堅定踏實,，提高效率,，準備迎接高三新的挑戰(zhàn)。

14.你是一個熱愛讀書,，善于鉆研，愛好廣泛,，學習成績非常優(yōu)秀的學生,，認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽,，你樹立起遠大理想,，立志考上“劍橋”“牛津”之類的大學，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風帆,，實現(xiàn)美好的理想啊!然而,，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關系日益疏遠,，對值日工作漠不關心,，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話“三人行,，必有我?guī)煛薄笆ヅ笥训娜藢⒐陋殶o援”“勞動才能創(chuàng)造一切”,。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進取,，全面發(fā)展,，你會更加完美!

15.經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生,，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開,，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆,，擎著奮斗的指南針,，抵達科學的彼岸。你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇禮貌，思想上進,，有明辨是非的能力,。作為一名班干部，能以身作則,，嚴格遵守學校的各項紀律,，負責班級宣傳工作,，認真負責，與同學關系融洽,。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!

九年級學生畢業(yè)評語篇五

1.劉思妍你是個心思細膩善解人意樂于助人的女孩,。作為文藝委員,，工作非常負責，是老師的好幫手,。如果把你對生活的熱愛比作一首曲子的話,，那奮斗定當是那不可或缺的旋律。只有旋律優(yōu)美,，那曲子才能悠揚動聽,。聰明可愛的姑娘，如果插上奮斗的翅膀,，你將會更加優(yōu)秀!

2.李世賢人如其名,，懂事賢淑。有著踏實穩(wěn)重的品格,，善解人意的心靈,。雖說成績到現(xiàn)在還不能體現(xiàn)你的能力，令人高興的是你一直努力,，積極進取,，從不言棄。希望堅持下去,，相信功夫不負有心人,，付出總有回報，向著自己的方向,，矢志不渝,，你的理想之花定能炫麗綻放!

3.劉豐旗聰明活潑博學，心靈純潔得如圣水洗禮,，叫人怎能不喜歡你!可別忘了,，你要成長為一個男子漢，男子漢最優(yōu)秀的品質(zhì)莫如自立自理沉穩(wěn)大氣,，希望你能夠以這些為目標,，嚴格要求自己，你一定會變得更有魅力,。粗中有細,，才能做事疏而不漏。希望在學習上，多注意細節(jié),，謙虛踏實,，這樣才能讓你的聰明化作令人欽佩的才智!

4.尤怡漂亮聰明積極陽光自尊自強……，世上所有贊美都用在你身上,，也無法充分表達你的優(yōu)秀!你目標明確,，信心十足，又踏實認真,，做事一絲不茍,，如果堅持下去，定能實現(xiàn)自己的美好理想,。作為學生會紀律部干事,，對自己要求嚴格，工作認真負責,。若能在與同學相處中，隨和一些,，形成蓮與水的關系,，那就更完美了!

5.閆韶毅;你穩(wěn)重大方，性格隨和,，為人大氣,，同學和老師都很喜歡你。雖然話不是很多,，但樣樣在爭先,，數(shù)學也不要落下呀。以你優(yōu)秀的文科為基礎,，再把數(shù)學成績提高上來,，你的綜合實力將大大增強。

6.你隨和幽默會玩愛樂,，所以朋友很多;你悟性很強,，思維敏捷，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發(fā),，定力不足,，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好,，含而不露與世無爭,，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多,，也有許多毛病,，我想掌握好的方法，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習慣,，是終生受益的偉業(yè),。“男兒不展風云志,，空負天生八尺軀”,，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去,，你一定會展鴻鵠之志,。

7.你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢,。你的自覺認真刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良,，待人誠懇,，表里一致。高二階段學習穩(wěn)定,，成績良好,，有自強不息，積極進取的精神,。我想,，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下,，只是要多加注意學習的細節(jié),。多思多練做好知識的歸納和問題的反思,，你的成績會有很大的提高。

8.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

9.你聰明活潑,，樂觀開朗,，不甘人后,，在你看似粗枝大葉大大咧咧的外表下，卻有一顆豐富而又細膩的心,。你純樸心地善良，不斤斤計較,，頗有小小男子漢的風范,。望你在今后的學習生活中，不斷品味學習“責任”二字,，當好一名班長!

10.你樸實無華,，思想健康,，積極上進,，你身處逆境,，卻永不退縮,，你不追求享受只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者,，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

11.品行端正，學習努力,，與同學相處融洽,，積極與老師交流。自制力強,，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長,。

12.你性格開朗,，環(huán)境適應能力強，有良好的交際能力,，熱心為同學排憂解難,，是大家的好榜樣。在工作上,，認真負責,，一絲不茍，是老師的得力助手,，但你缺少一份對學習的持久耐力,，望你有所反思,，用自己的實際行動給老師一份滿意的答卷。

13.我想你一定了解班主任的教育原則先成人,，后成材,。通過半年的師生交往，你上課時敏捷思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象,，同時,，學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改進,，但距班主任對你的要求尚有一段距離,，期末再度步入班級前十名，實屬不易,。我想,，后半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣,，步入良性的成長軌道,。

14.學上課時，你是那么的乖,，那么文靜,，所以老師不舍得批評你。平時的作業(yè),，你都能完成,，學好力所能及的知識，老師心里非常清楚,，也認定你是個合格的中學生,。中學才過了一個學期，好好珍惜這段時光吧,。

15.學你是一個中規(guī)中矩的女孩,，老師說的你基本上都會跟著做，但卻很少主動,，很少積極思考問題,，問老師，有的時候也會受鄰近的影響,，心神恍惚,。學習上未能全情投入，未能采取積極的態(tài)度學習,。如果你想提高成績的話,，就要刻苦，沒有付出哪有收獲呢?

16.你是個憨厚可愛有思想的男生，平時遵章守紀,，關心同學，有集體榮譽感,。由于基礎不是很扎實,，你的學習成績還不是很盡如人意。你知道學習上不進則退,，你要及時調(diào)整好自己的情緒,，在學習上多花點時間，不會的要多向老師同學請教,。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到，相信你的成績會有很大的提高,。

17.學你是一個乖乖的女孩,，是一個關心集體尊敬師長的好學生。假如時間能倒流,，你能扎扎實實的打好基礎,，假如你能更主動的與同學老師交談，假如你能在交談中積累經(jīng)驗,，掌握好學習方法,，那該多好!只是你在班里，總是“沉默是金”,，所以錯失了很多鍛煉機會,，我希望在以后的初中階段里，你能用開學時的刻苦,，把以上的假如變成現(xiàn)實!

18.你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌。你有聰明的頭腦,，頑強的意志,，你有堅定的決心。學習上你認真刻苦,，有較好的鉆研精神,，老師相信只要你堅持不懈的努力，改掉課堂上的一些不良習慣,，相信你一定能成為一名重點高中的學生,，加油吧!

19.你文質(zhì)彬彬，忠厚善良,，樸實隨和,，沉穩(wěn)文靜，寬容謙讓，文明有禮,，有君子之風,。你不多話，給人以默默無聞之感,，遵守紀律,，言行謹慎，可能還有些羞于表現(xiàn),，怯于表達,，這一點可讓大家好著急。聽說你喜歡唱歌,，跑步耐力不錯,，看來內(nèi)心也很陽光快樂，希望能再勇敢自信些,，多與老師和同學交流,，豐富自己的個性品質(zhì)。這學期,，你學習更加用心了,，聽講專注，作業(yè)認真;記憶能力也有所增強,，語文聽默寫也多能達到分,，英語成績也有較大提高。希望能堅持努力,，爭取中考成功!

20.學習上要用力,，更要用心，若力心都未用足,，又豈能看到令人滿意的結(jié)果?你要注意學習方法,，再注意學習恒心的把握，它能幫你以一種低成本更有后勁的心態(tài)實現(xiàn)自己的人生理想,。你能否成功,，“要從現(xiàn)在做起”，步步不錯,。望你能從各方面嚴格要求自己,，不斷地挑戰(zhàn)自我，尋找新的奮斗目標,，相信不久的將來,，你會為自己今天的努力而驕傲!

九年級學生畢業(yè)評語篇六

1.該生大方，很有個性,。為人率真,，敢怒敢言,，這是她個人的優(yōu)點，不過更要把握好分寸,。學習要求上進,，作業(yè)自己清楚，老師布置的任務能認真完成,。曾獲得“優(yōu)秀學生”的稱號,。頭腦靈活，還要充分利用;精力充沛,，但要分清輕重;渴求進步，更需刻苦勤奮;明白道理,，也要實際行動,。希望珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮,，在行為習慣上多一分自律,，奮發(fā)拼搏，鑄造完美的自我,。

2.你,，為人誠樸，品行端正,，溫文爾雅,。學習中，有時會遇上暫時的困難,，但要知道在人生漫長的道路上,，難免會有險阻,。所以在遇到困難與問題時,，不能夠失去奮斗的勇氣,，應該努力拼搏才是唯一的出路,。希望你能勇敢面對困難,，樹立信心,，彌補缺陷,，逐步提高成績,，爭取在各方面能夠有很大的提高,。

3.你是個聽話懂事善解人意誠實質(zhì)樸令人信任的男孩,。你有上進的欲望,，做事比較機靈，有較強的接受能力,。學習上，你勤勤懇懇,，學得較為輕松;身為化學課代表,，你兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責,，受到化學老師的賞識,。希望你能在初三下學期收斂玩心，全力以赴中考,。加油吧,，“只要功夫深，鐵棒磨成針”,，你一定會成功的!

4.你渴望做一個聽話懂事的學生,，但又常常不能約束自己;你渴望學習進步，但又缺乏刻苦拼搏的精神,。我想每個人都會犯錯誤,，關鍵是能從中吸取教訓，從而警醒,，以后不會再走彎路,。你的智商并不比別人低，關鍵是,，你不能集中心思,。外面的世界確實很精彩，而成功的路也不止一條,，難道你不認為學習是一條捷徑嗎?加油吧!

5.該生做事認真,，責任心強，關心集體,，任勞任怨,，是老師的得力助手。作為一名班干部,，能以身作則,，嚴格遵守學校的各項紀律。作業(yè)總是工工整整,，碰到難題也總是全力以赴刻苦鉆研,，又懂得合理安排各門功課的學習時間。

6.該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬師長,，能與同學和睦相處,，樂于助人，勤學好問,，有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入全面，能幫助學習有困難的同學,。是一位合格的具有較素質(zhì)的好學生,。

7.你為人正直真誠，集體榮譽感強,，工作負責,，尊敬師長，團結(jié)同學,，行為舉止文明,，學習認真，有充分的自信心,，可以說你是老師最欣賞的學生了,。踏實肯干,，無論在學校,，還是將來走上社會，我相信你都會有出色的表現(xiàn)!老師誠摯地希望,，你能在下學期的中考中取得好成績,，期待你的好消息!

8.該生活潑開朗思維敏捷。在學校里尊敬老師團結(jié)同學,。在課堂上專心聽講,，按時完成作業(yè)，有著較強的管理能力,，在班級里是老師的好幫手,，多次獲得“三好學生”“優(yōu)秀班干部”稱號。三年來,，通過自己的努力在學習上保持著良好的狀態(tài)和成績,，并積極參加各科比賽，曾獲得市數(shù)奧三等獎,，市誠信征文平安征文活動獲得獎項,。希望你在學習上更積極主動，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地不斷積累,，才能取得更大進步。

9.該生說話慢條斯理,，做事有條不紊,，是個很懂事的女孩,。與同學相處，寬容和睦;對待師長,，尊敬有加,。三年來，通過自身的努力,，學習成績呈上升趨勢,。很欣賞她讀書的投入，很欣賞她讀書的美妙感覺,。該生曾獲得“優(yōu)秀學生”稱號,。希望到初中后能發(fā)揮自己的特長，讓更多的人來認識你,，來欣賞你,。

10.文靜靦腆懂事勾勒出你的特點。你為人正直真誠,，尊敬師長,，團結(jié)同學，行為舉止文明,，你是個聽話懂事善解人意誠實質(zhì)樸令人信任的好女孩,。你雖然沒有一流的成績，但你卻從不因成績而自暴自棄,。在學習上注意方法,，多向老師請教，相信你一定會成功的!如果你能樹立奮斗目標,，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹一定會開花結(jié)果!

11.你總是那么默默無聞，我卻分明看到了小草般的執(zhí)著堅忍;你性格沉靜與世無爭,，我卻清楚地知道你有著大海般的胸襟,。也許這是難得的優(yōu)點。但請記住在學習上還是要多一點競爭意識,，勇于爭先,。希望你能堅定信心，持之以恒,，有迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法，爭取學習成績百尺竿頭,，更上一層樓,。

12.你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌,。你有聰明的頭腦,，頑強的意志,，你有堅定的決心。學習上你認真刻苦,，有較好的鉆研精神,，老師相信只要你堅持不懈的努力，改掉課堂上的一些不良習慣,，相信你一定能成為一名重點高中的學生,，加油吧!

13.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，尊敬老師，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽,，熱心助人，堅強勇敢,，積極參加體育活動,，上課積極發(fā)言，學習進步明顯,，能刻苦耐勞,，課堂練習完成情況較好，老師希望你能繼續(xù)努力,，克服困難,，彌補不足,，做一名優(yōu)秀的中學生!

14.在老師的印象里,，你秀外慧中。平時似乎默默無聞,，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭,，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后勇為人先的進取之心。每個人都會有失敗,，可我知道,，在你這里，一次慘痛的失敗會讓你更加堅定自己的信念,，會讓你以更激昂的斗志去拼搏,。在關鍵的下學期，希望你能更嚴格地要求自己,，埋下頭來,，直至實現(xiàn)你的理想。

15.在老師眼里,，你是一個聰明活潑,，善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心的好學生,。但是,，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，容不得半點懶惰,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，遠離誘惑，靜下來認真思考,，勤奮學習,，同時加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì),，那么,，你一定會更棒!老師相信你有這個能力的!

九年級學生畢業(yè)評語篇七

1.你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解,。你興趣廣泛,，學習較努力，成績良好!,。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,，平時你時常顯得滿不在乎漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進步,。老師相信你只要專心于學業(yè),，“腳踏實地，持之以恒”,，一定會有令人矚目

2.吳淑蔌是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,，至于學習,，你更是認真，精益求精,。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手,，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子,。如果你能加強體育鍛煉,，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

3.你尊敬老師團結(jié)同學關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的，你家離學校較遠,，但都能堅持到校,，在此說聲辛苦了!但紀律觀念還有待加強，要求自己比較隨便,，作業(yè)馬虎,，成績不理想，要知道一個人安于現(xiàn)狀,，沒有遠大的志向,，就會退步，希望你今后多讀書勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習,，你的成績一定會提高,，我會滿懷信心地等著這一天的。

4.同學不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明，對待工作的熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一定會很快的5.同學你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學,，但是你也要知道學習不是死記硬背,，還要講究方法技巧。學習上有不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問,，多思考,，多練習。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

6.我樸實忠厚，真誠善良,，熱心助人,，與同學相處融洽;你講文明有禮貌，尊敬師長,，熱愛勞動,，遵守紀律,，有較強的運動能力，操行表現(xiàn)良好,。你上進心較強,，學習態(tài)度很端正，能盡力完成各項作業(yè),，努力追求進步,，值得表揚。你學習基礎不夠好,，對學科知識的記憶還不夠牢固,，還需要提高靈活運用知識的能力，希望平時能安排好自己的學習和生活,，做到有條不紊,，并主動積極地加強基礎知識的記憶，相信“工夫不負有心人”,。祝你豬年進步中考成功!

7.陳倩你的思想很有新意,，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。本學期你的作業(yè)也有了很大的進步!每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績良好,，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作,，和同學講話,。希望你揚長避短，成為全面發(fā)展的好學生,。

8.同學自信勤奮的你是我最優(yōu)秀的學生之一,。總的各項成績名列前茅,，老師為你高興為你自豪,。但是，本期你在學習上的鍥而不舍精神沒體現(xiàn)出來,，上課思想有點講小話,。要知道，你的目標是奧賽班!光是我班的佼佼者還不夠的!望你揚長避短具有頑強的意志和堅忍不拔的精神,。

9.同學常能看到的是你略帶害羞的笑臉,，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人,，你的認真學習,，書寫的作業(yè)，端端正正,，漂漂亮亮,，都給大家留下了很好的印象。如果你不在課堂上也是這般熱情,，活躍勇敢,，并且改掉上課講小話的毛病。我想,，笑容將會更加燦爛,。

10.劉慧玉昨晚多幾分鐘的準備,今天少幾小時的麻煩。這句話我對你們都說過,你在努力做嗎?你給我的感覺是做得不夠好,老師不在時,自習課偷著和同學說話,這可是一個不自覺學生的表現(xiàn),我想你也不想這樣做,以后學會自律好嗎?

11.錦帆你是一個聰明上進的人,。本學期你學習認真努力,，成績進步較大，但英語偏科現(xiàn)象嚴重,，希望你初三下學期更加努力學習,，力爭在中考中取得優(yōu)異成績,，加油!

12.×××同學做事認真,責任心強,關心集體,任勞任怨,是老師的得力助手,。作為一名班干部,能以身作則,嚴格遵守學校的各項紀律。得合理安排各門功課的學習時間,喜歡尋找各門學科有效的學習方法,學習成績有明顯的優(yōu)勢。你的作業(yè)總是工工整整,碰到難題也總是全力以赴刻苦鉆研,又懂得合理安排各門功課的學習時間。

13.×××同學尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的`優(yōu)點,你學習勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你能按時完成作業(yè),字跡工整,。你能根據(jù)自己的實際,選用恰當?shù)膶W習方法,。你的各科都有很大的進步!認真做好值日工作,勞動認真負責。利用自己聰穎的天資,老師相信你會進步得很快的。

14.×××同學課堂上,你總是聚精會神;從你上課高舉的手中,老師看到了你的自信,。你懂得合理安排各門功課的學習時間,喜歡尋找各門學科有效的學習方法,學習成績有明顯的優(yōu)勢,。出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你!一點一滴,都是前進的腳印,愿你順著這條路朝成功走下去!

15.×××同學,能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學,。上課積極發(fā)言,見解獨到,贏得了師生對你的好評。自覺性很強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步,。勤奮好學,在學習上有鉆勁,學習成績穩(wěn)步提高,。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福!

九年級學生畢業(yè)評語篇八

于揚：優(yōu)

你渴望做一個聽話懂事的學生,，但又常常不能約束自己;你渴望學習優(yōu)異,，但又缺乏刻苦拼搏的精神,。我想每個人都會犯錯誤,，關鍵是能從中吸取教訓，從而警醒,，以后不會再走彎路,。中考僅剩一學期，把握住現(xiàn)在,，創(chuàng)造屬于自己的美好明天!

馬磊：優(yōu)

你那種求學的精神,，讓老師為你而自豪，付出總有回報,。奮進吧,，用汗水讓你的青春閃光，用辛勞為你的青春譜寫輝煌!我真心地期待,，在不久的將來,，會看到你有一個美好的未來，老師為你加油!

方詩儀：優(yōu)

你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，上課時，你思維敏捷,，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩。流利的談吐,，優(yōu)美的文筆,，一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色。老師期待來年的中考中有你的成功!

王丹妮：良

能按時到校上課,，值日衛(wèi)生工作認真完成,。但學校上怕苦畏難，作業(yè)從不自己認真思考,。老師希望你好好弄懂每一個基礎知識,，爭做一個合格的中學生。

王藝涵：優(yōu)

老師很欣賞你!很喜歡看你陽光般燦爛的笑容,，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好,。希望在關鍵的下學期,，你能表現(xiàn)的更突出，讓成績再上新臺階,，成為老師的驕傲,。

王薈：良

你尊敬老師,，團結(jié)同學,，待人有禮貌。由于基礎不是很扎實,，你的學習成績還不是很盡如人意,。你知道學習上不進則退，你要及時調(diào)整好自己的情緒,，在學習上多花點時間,，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到,，相信你的成績會有很大的提高，加油吧!

王星藝：良

其實你是個聰明的女孩,，對待他人友好,，但對待學習還不能一絲不茍，也常常不自覺流露出許多小毛病,，課堂上有時心不在焉,、自修課上有時會“蠢蠢欲動”、學習上還會偷懶,。愿你在初三的最后學期里,，奮發(fā)向上，爭取考上自己想上的高中,。

王海偉：

假如你不貪玩,，假如你不交友，假如你專心學習,，假如你能弄懂,、弄通你還不懂的問題，你應該是一個合格的中學生,。初三還剩下最后半學期了,，希望你能靜下心來，努力進取,，爭取畢業(yè),。

王斌：良

你能團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀,。有時對自己要求不夠嚴格,，上課開小差,，作業(yè)不認真。老師希望你能吸取教訓,，各方面都力爭精益求精,，相信你會有進步的!

王鑫：良

這學期你的學習狀態(tài)還是不太盡人意，時好時壞,，初中學習快要結(jié)束了,，望你能抓緊最后的學習機會，克服浮躁,，認真學習,，排除干擾，努力進取,，爭取在中考中考出理想的成績,。

田濤領：優(yōu)

你學習認真刻苦、踏實,，注重效率,，講求質(zhì)量，有良好的學習習慣,，離中考還有100多天,，相信你憑借自己的不懈努力和追求，一定能實現(xiàn)自己的人生夢想,。我們期待著你成功的那一天!

田瑤：優(yōu)

你是一個文靜的女孩子,，但平時學習方法不夠靈活，又不好問,，成績中等,。記住：一份耕耘,，一份收獲!在今后的學習中給自己一份信心,，不懂就問，爭取考取普通高中!

孫浩栩： 良

你是個聽話懂事,、誠實質(zhì)樸,、令人信任的孩子。盡管你的成績有進步,，但不大;盡管你在班級默默無聞,，可你的身上確實有許多令老師和同學們學習的優(yōu)點。老師只想提醒你：學習是一場拼搏,，任何不經(jīng)意的懈怠都會讓你失去原本就不太明顯的優(yōu)勢,。要想一切皆好，那么必須要現(xiàn)在努力,。加油吧!

孫煜：良

為人老實,，對人有禮貌,，能完成老師布置的任務。但學習缺乏主動性,，尤其周末作業(yè)常常不令老師滿意,。

朱海煜：優(yōu)

這一學期開學后你努力、進取,，上課認真聽講,，作業(yè)能及時完成，老師曾為你的進步而感到由衷的高興,。但后半學期你的學習有所松懈,，有時還有些莫名的情緒,。希望你在初三的最后學期里調(diào)整好自己,，鎖定目標，努力進取,，提高成績,，爭取考上省揚高中。

朱謦雨：優(yōu)

你是我心目中比較認真踏實的學生,，你誠實,，樂于學習并一直在努力著，但你目前的學習成績還不盡如人意,，希望你能在假期里反思一下,，科學的安排好下學期的復習。爭取考上理想的高中,。

何佳琰：良

能遵守校規(guī)校紀,，認真完成老師布置的勞動任務，和同學相處融洽,，但不學習,。

何碧君：優(yōu)

你活潑開朗，總給人春天般的笑容;你關心集體,，團結(jié)同學,，對人熱情友好，是個勤勞善良的女孩,。在學習上積極要求進步,，并付出了一定的努力,。日漸長大懂事的你是一個讓家長寬心讓老師放心的學生,。老師相信你一定會成功的。競爭是激烈的,，要相信：他人能做到的,，你也一樣能,。

張子程：優(yōu)

你思想健康，學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大,，愿你振作起來,，增強信心，永不厭倦,、永遠進取!

張?zhí)煊睿毫?/p>

尊敬老師,，關心班集體，待人有禮,。但學習是你的弱點,，尤其是文科，希望你在學習上多花點時間,，不會的要多向老師同學請教,。同時課后也要抓緊些。只要你能做到,，相信你的成績會有很大的提高,。!

張宇瑤：優(yōu)

你聰明，思維敏捷,，在學習上很有天賦,，無疑，你是優(yōu)秀的,。一學期來,，學習上你比任何人都努力;工作上你比任何人都負責。老師真該感謝你,。我相信你一定能證明你是一名永遠經(jīng)得起推敲的好學生,。我會永遠支持你、祝福你!愿你在明年的中考中取得輝煌的成績!

張宇璇：優(yōu)

你是認真的女孩,，穩(wěn)重的學生,，懂事的孩子。進入初三,，你一直在朝著自己的目標前行,，從未中斷，從未氣餒,。你不愛言語,，但自修課有時會講話，你學習尚認真，但由于基礎問題,，因而成績還有待于進一步提高,，新的學期里，老師希望你揚長避短,，爭取考上理想的高中,。

李斌：優(yōu)

你是一個守紀、肯學,、上進的學生,，為人誠實、謹慎,，性情坦蕩,。日常的班級活動中，你要積極參與,，與同學多交流,，鍛煉自己的各方面的能力。

李靖雅：優(yōu)

你是個聰明,、可愛,、性格開朗的學生，關心集體,，工作負責，如果在初三的最后學期里你能弄懂每一個知識點,，努力提高綜合解題的能力,，不懈努力，老師相信你一定能考上理想的高中,。

陳文浩：優(yōu)

經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣,，享受榮譽贊美時不沾沾自喜。你是一名聰明的學生,，特別是在理科方面,，有很強的接受能力，這是別人永遠都無法比擬的,。本學期內(nèi)你取得了一定的成績,，但是老師覺得你的目標不能夠只停留在目前的狀態(tài)之下，應該向更高一層次遞進,，揚長避短,，爭取在各個方面都能夠拔尖。相信你能靠實力做一個全市出類拔萃的人!

季猛：

你是個有靈氣的男孩,，但是老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤學業(yè),，要懂得珍惜時間。未來掌握在自己的手中。

林浩宇：優(yōu)

你是個聽話懂事,、善解人意,、誠實質(zhì)樸、令人信任的男孩,。學習中,，有時會遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上,，難免會有險阻,。所以在遇到困難與問題時，不能夠失去奮斗的勇氣,，應該努力拼搏才是唯一的出路,。老師希望你課余多和同學交流，課外多看課外書,，拓展自己的知識,，開闊自己的視野。相信在不久的將來,，你就可以創(chuàng)造一個屬于你的燦爛星空!

施亦彤：優(yōu)

你為人正直,、真誠，集體榮譽感強,，工作負責,，尊敬師長，團結(jié)同學,，行為舉止文明,，學習認真，有充分的自信心,。如果在初三的最后學期中能統(tǒng)籌兼顧,，扎實學好各學科的基礎知識，排除干擾,，你的成績一定會更上一層樓,，相信你一定會考上理想的高中。

夏露：優(yōu)

你表面上是個文靜的學生,，但你又是個好強的學生,，你總不服輸，學習上一直在勤奮努力,，但理化成績還不很盡如人意,。老師相信的你的努力會得到很好的回報。初三還剩下最后半學期,，希望你繼續(xù)堅持不懈的努力,，相信你一定會考上理想的高中。

徐寅：優(yōu)

學習上要用力，更要用心,，若力,、心都未用足，又豈能看到令人滿意的結(jié)果?你要注意學習方法,，再注意學習恒心的把握,，它能幫你以一種低成本、更有后勁的心態(tài)實現(xiàn)自己的人生理想,。你能否成功,，“要從現(xiàn)在做起”，步步不錯,。望你能從各方面嚴格要求自己,，不斷地挑戰(zhàn)自我，尋找新的奮斗目標,，相信不久的將來,，你會為自己今天的努力而驕傲!

莫嶸：優(yōu)

在老師的印象里，你秀外慧中,。平時似乎默默無聞,，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后勇為人先的進取之心,。在關鍵的下學期,，希望你能更嚴格地要求自己，埋下頭來,，直至實現(xiàn)你的理想,。

郭道涵：良

落后不過是過去，決不能代表將來,。對你的未來，你要認真規(guī)劃,，老師熱切地期盼著看到你一點一滴的不斷地努力與進步!

郭鑫：優(yōu)

不靠天,，不靠地，勤奮學習,，不斷進取,，用知識來充實自己的頭腦，把自己的命運掌握在自己的手中,。加油吧,，“只要功夫深，鐵棒磨成針”,，你一定會成功的!

常慎和：優(yōu)

還有100多天,，你將面臨的是人生中一次重大的挑戰(zhàn)，它是在考驗你的知識水平，你的綜合能力;也是在考驗你是否有勇往直前的信念,，敢打敢拼的勇氣,。敢于拼搏的人決不會平庸，老師相信你!在接下來的學習中,，希望你能集中心思,，全力以赴，展現(xiàn)你真正的實力,。相信不久的將來,，你會為自己今天的努力而驕傲

黃語錄：優(yōu)

你總是用你的默默努力在感動著大家;你總是用你的善解人意在寬容著不平;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈,，在復雜的學習中,，學會用自己的方法，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!

虞一凡：優(yōu)

你總是那么默默無聞,，我卻分明看到了小草般的執(zhí)著堅忍;你性格沉靜與世無爭,，我卻清楚地知道你有著大海般的胸襟。也許這是難得的優(yōu)點,。但請記?。涸趯W習上還是要多一點競爭意識，勇于爭先,。希望你能堅定信心,，持之以恒，有迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法,，爭取學習成績百尺竿頭，更上一層樓,。

詹勤：良

你樂于幫助他人,，更樂意為集體出力。但上課時從來都沒有認真聽講過,，作業(yè)從來沒有自己認真做過,，成績很不理想。老師希望你只要盡力,，不留遺憾,，能學多少就學多少。

繆沁原：良

競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課,、每一次作業(yè),、每一場考試。望你在新的學期里嚴格地要求自己,，排除干擾,，靜下心來,，努力成為合格的中學生。

蔡雨遙：優(yōu)

你是一個不善言辭的學生,，雖然目前的成績還不太理想,，但老師覺得你一直在努力、追趕,，老師相信只要你堅持不懈的努力下去,，你一定會有收獲。初三還剩下最后半學期了,，老師希望你大膽提出問題,，弄懂、弄通每一個知識點,，相信你一定會有進步的,。

戴雅楠：優(yōu)

文靜、靦腆,、懂事勾勒出你的特點,。你為人正直、真誠,，團結(jié)同學,，行為舉止文明，你是個聽話懂事,、善解人意,、誠實質(zhì)樸、令人信任的好女孩,。你雖然沒有一流的成績,，但你卻從不因成績而自暴自棄。在學習上注意方法,，多向老師請教,，相信你一定會成功的!

瞿宇：良

你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜,，你平時貪玩了些;隨便了些;懶了一些,。你的學習態(tài)度一直令老師著急，只要告別懶惰,，相信你不會比別人差。

黃佳：優(yōu)

“學習如逆水行舟,，不進則退,。”相信你對這句話的理解會很深刻,，對嗎?學生的潛能是無限的,，所以作為學生應當想辦法充分發(fā)揮自己的潛能,。而最好的方法莫過于勤奮、謙虛,。只有自己辛苦的勞作,，才會讓辛勤的汗水澆開成功的果實。你有聰明的天資,，敏捷的思維,，要想一切皆好，那么現(xiàn)在必須要努力!

九年級學生畢業(yè)評語篇九

1.誠實,，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚,，讓我深深的感動,。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力,，但缺少一個有效的學習方法,，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流,，找到適合自己的有效的學習方法,，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。

2.外表秀氣柔弱的你,，卻有著灑脫的個性,。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意,，讓老師倍感欣慰,。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受,，如朋友般的交流是我期盼的師生境界,。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學習的態(tài)度更加專注,，成績有一定的提升,。希望不僅要勤學，更要好問,，掌握科學方法,，提高課堂效率，爭取高三更大的進步,。

3.你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,，做小動作講話,，是想引起老師的關注嗎?你會控制不住貪玩,，拖拉作業(yè)……告訴老師，好嗎?其實,，老師時刻都在關注著你,，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,，讓老師和同學一起進入,，付出努力，一定會有收獲,。讓我們一起努力,，好嗎?

4.你，學習成績優(yōu)良,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。

5.你是位聰明又可愛的小男孩,，特別是你的作文更是出類拔萃,，是全班同學和老師心目中的好學生。你上課專心聽講,，勤奮好學,，平時關心集體，團結(jié)同學,，在這次校藝術節(jié)英語節(jié)中,，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興!你的字跡瀟灑漂亮,?？茨闫綍r不多言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著

6.乖巧靈活,，善良真誠,，很適應大學的學習生活，學習成績很好,。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法,。能合理支配課余時間，自我管理能力強,，與同學們關系融洽,。

7.我知道你在長大，你對很多事有了更多的主見,。我應該對此感到欣慰!但我仍想再給你一點忠告“有主見”但不要固執(zhí)己見,，多聽聽父母師長的看法會使你的思想更成熟，行為更有好的收效,。

8.該生學習認真,，紀律良好，平時表現(xiàn)優(yōu)秀,，不打架,，不抽煙，不喝酒,，不上網(wǎng)吧,，不早戀，日常生活中勤勞,，勤奮,，團結(jié)同學，與同學相處和睦,，樂于幫助同學,，勇于承擔責任，積極參與班級中的各項活動,，聽老師,，校領導的話，尊重老師,，勇于維護集體的榮譽和利益,，待人真心實意，樂觀開朗,，積極向上,，有較高的個人品性修養(yǎng)。

9.你是一個言語不多的女孩子,，也許你堅信說得好不如做得好,。你用優(yōu)秀的學習成績證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理,。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象;你是一個善解人意的學生,。不過坦率地說你要加強與他人的語言交流,，這也是末來社會的需要，你說呢?

10.和同學相處很融洽,，對環(huán)境的適應能力很強,。可以看到,，這一年半的大學學習中,，你的進步是很明顯的。

11.能靜能動,，自制力強,，凡事能分輕重緩急，有條不紊的去完成,。踏踏實實地完成老師交待的每項任務,，一步一個腳印的進步。專業(yè)學習非常沉穩(wěn),，學東西很扎實,。

12.主動承擔班級工作，細致認真,，一絲不茍,，原則性強。勇敢面對和戰(zhàn)勝了學習工作生活中的各種困難,，人也成熟了許多,。與同學們相處融洽，大家都很喜歡你,。

13.聰明,，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務,，擅長做耐心細致的工作,，因為你是一個耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作,，你總會有條有理的把它做好,。

14.你關心集體熱愛勞動認真學習，是我們班名副其實的“好學生”,。整潔的教室有你的一份功勞,，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽講,，課后認真完成作業(yè),，聽從老師和家長的教導，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生,，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的做事較慢,，特別是考試的時候,，希望你能夠改掉這個缺點,，爭取更好成績!

15.性格內(nèi)向的你以踏實的學習態(tài)度和優(yōu)秀的學習成績給老師和同學們留下了深刻的印象，生活簡樸,，尊敬師長,，團結(jié)同學,。老師希望你一加強外語學習;二加強同學間的交流，力爭成為一名全面發(fā)展的中學生,。

16.快樂的學習,，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見,，深入思考后才做決定,，一旦做出決定就會很投入，很認真的去努力,，本學期對電子商務的認真進一步加深,，專業(yè)學習進步很大。

17.文靜,，認真,，善良，努力,。雖然是第一次住校,，但很好的適應了集體生活，得到了很好的鍛煉,，與同學們相處融洽,。學習上很踏實，專業(yè)素質(zhì)有明顯提高,。

18.思維活躍,，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī),，對生活,，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子,，青春而有活力,。擁有快樂而豐富的大學生活。

19.安靜穩(wěn)重成熟,。凡事三思而后行,，做決定之前都經(jīng)過自己的思考，在努力的過程中,，不在乎困難,，能夠堅持自己的選擇。興趣廣泛,，體育方面有特長,。

20.你善良溫和，真誠友善,，善解人意,，清純可愛;你心思細致，沉靜懂事,，文明有禮,，樸實可愛。你總是默默無聞地獨坐在教室,，悄無聲息地沉思默想,，辛苦而又執(zhí)著地寫著自己的故事;極少開口說話，寫出的文章卻愈顯流暢細膩有文采,。你需要多運動多說話,，努力增強自己的反應力，做事行走都應有意識地加快一些節(jié)奏,，這樣也許可以適當提高你學習與生活的效率,。你學習態(tài)度比較端正，但為什么總記不住東西呢?語文聽默寫得分總是極低,，讓人不可思議,。希望你堅定信心，不要輕言放棄,，改進方法,，努力爭取進步!祝你快樂!

九年級學生畢業(yè)評語篇十

×××同學對人很溫和，有副好脾氣,。對待學習態(tài)度端正,，思維靈活，接受能力較強,，勤于思考,，大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚,，總是默默無聞的，用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力,。是我們班上出了名的小畫家,。

×××同學你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律,，認真學習,，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事,。凡是認真做的事,，就會有好的結(jié)果。能勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步。

×××同學總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處。學習勤奮,，各科都有很大的進步,！在200米、800米跑道上奮力沖刺的那一刻,，有多少人為你吶喊,、為你加油、為他喝彩,！總是默默地,、自覺地維護教室的清潔衛(wèi)生。

×××同學對班級工作認真負責,，在任何情況下,，總是穩(wěn)穩(wěn)當當、扎扎實實地完成老師交給的任務,。愛好廣泛,，勤學苦練。勤奮好學,，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高。

×××同學純真可愛,，對待同學熱情大方,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想,。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認真完成作業(yè)。思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考，大膽質(zhì)疑,。勞動時,，總表現(xiàn)得很積極。

×××同學對待同學熱情大方,，課堂上,，總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講,、積極思考,。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。知識面較寬,，學習也認真,，上進心很強。

×××同學眉清目秀,，機智敏捷,，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩,。課堂上,，總是聚精會神。作業(yè)又干凈又整齊,，批閱時真是賞心悅目,。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研,，又懂得合理安排各門功課的學習時間,。

×××同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想,。敢想,、敢說、敢問,、敢辯,。能根據(jù)自己的實際，選用恰當?shù)膶W習方法,。勤奮好學,，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高,。

×××同學有一顆純真的心,，笑容如春風洋溢,。對班級工作認真負責，尤其是衛(wèi)生清潔,，總是任勞任怨,，一絲不茍，從不推諉,。自覺性很強,，勤奮學習，能吃苦,，成績有進步,。有一個聰明的頭腦，數(shù)學成績很好,。

×××同學能與同學友愛相處,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點,！

×××同學是我們班路程較遠的學生,，但竟然做到了提前到校！上課時用心聽講,、專注、認真,。能按時完成作業(yè),，字跡工整。懂得合理安排各門功課的學習時間,，各科都有很大的進步,！

×××同學眉清目秀，機智敏捷,，身上洋溢著青春的氣息,，是一位有出息的女孩。對班級工作認真負責,，在任何情況下,，總是穩(wěn)穩(wěn)當當、扎扎實實地完成老師交給的任務,。合理安排各門功課的學習時間,，尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優(yōu)勢,。是個非常出色的孩子,，在學習上你謙虛好學刻苦努力,，學習成績名列前茅。

×××同學擔任班長更是能嚴格要求自己,，積極組織各種活動,，決心把班集體建設的更好，對工作認真負責的勁真讓人佩服,。能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。對待學習同樣認真,，上課大膽發(fā)言，課下認真完成作業(yè),，學習成績優(yōu)秀,。

×××同學言談舉止斯斯文文。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。課堂上，神情專注,，學習態(tài)度認真,。能根據(jù)自己的實際，選用恰當?shù)膶W習方法,。