“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感,，并感得深刻,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來看看吧

故事《猜猜我有多愛你》讀后感篇一

我的媽媽也像大兔子。她天天送我上下學(xué),，回家后立刻到廚房里燒一大桌色香味俱全的菜,，總想讓我多吃一些，長得高一些,，壯一些,。媽媽說：菜里有許多營養(yǎng)，每盤菜都要吃一點(diǎn),，營養(yǎng)均衡會(huì)使我們更加聰明,。她吃完飯，洗好碗,，又輔導(dǎo)我寫字,、做作業(yè)，每天督促我打揚(yáng)琴,。她為了放松我的心情,，讓我開懷大笑，使盡了絕招,。直到我睡著,，才有自己的時(shí)間。媽媽的愛在長長的一天又一天里,。

在一個(gè)寒風(fēng)凜凜的夜晚,，我覺得有些頭痛，不過我認(rèn)為沒事,，睡一覺就好了,，于是就上床睡覺了,。半夜里，我說胡話,，把媽媽驚醒了,。媽媽用手摸了摸我的額頭，好燙,！媽媽趕緊穿好衣服,，給我量體溫，不好,，４０.２度,。媽媽趕緊背上我去了醫(yī)院，那時(shí)已經(jīng)凌晨二點(diǎn)了,，掛號(hào),、掛鹽水，媽媽為了照顧我一夜沒有合眼,。媽媽的愛在被燈光拉得高高的身影里,。

媽媽經(jīng)常給我買書，因?yàn)樗虢o我更多的課外知識(shí),。書里有一個(gè)個(gè)精彩的故事,，她不厭其煩地講給我聽。希望書籍能讓我學(xué)會(huì)飛翔,，帶我去更高更遠(yuǎn)的地方,。媽媽的愛在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的希望里。

愛有多長,？多高,？多遠(yuǎn)？

讀了這本書,，我知道了小兔子很愛大兔子,，大兔子更愛小兔子，但愛不容易衡量,。我想學(xué)小兔子一樣,，依偎在媽媽的懷里，輕輕地說：“媽媽,，我愛你,，就像你愛我一樣多！”

故事《猜猜我有多愛你》讀后感篇二

當(dāng)你很愛很愛一個(gè)人的時(shí)候,，也許,，你會(huì)想把這種感覺描述出來?？墒?，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛,，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。

——題記

生日那天,，媽媽送給我一本有趣的繪本故事書——《猜猜我有多愛你》,。對(duì)于這件生日禮物，我愛不釋手,，一有時(shí)間,，都會(huì)捧著讀幾遍。

《猜猜我有多愛你》是愛爾蘭作家山姆?麥克布雷尼寫的一本充滿愛的童話故事,，講述了小栗色兔子和大栗色兔子在比誰的愛更多,、更遠(yuǎn)、更深,。我特別喜歡文中的小栗色兔子,，他用各種有趣的方法認(rèn)真地向大兔子表達(dá)“我有多愛你”，他努力地張開手臂,，努力地舉高手，努力地向上跳,，努力地腳頂樹干倒立……他真的很愛很愛大兔子,。但不管怎么比，小兔子總是比不過大兔子對(duì)他的愛,。在這個(gè)故事中,，大兔子和小兔子互相愛著彼此，大兔子用自己的智慧勝過了小兔子,，但是小兔子卻用自己的天真贏得了大兔子更多的愛,。因此，當(dāng)很愛很愛一個(gè)人時(shí),，愛就不再是可以衡量的了,。

“大兔子”的愛是世界上比較偉大的，我的媽媽也是我的“大兔子”,。清晰記得去年冬天的那個(gè)夜晚,，我高燒不退，媽媽看到我痛苦的樣子,，決定帶我去醫(yī)院,。那時(shí)天氣很冷，北風(fēng)像猛獸一般猛烈地吹著,，讓人忍不住哆嗦,。她用厚厚的羽絨服把我緊緊地裹住背我去醫(yī)院，我伏在媽媽的背上,，左一下,，右一下的晃著……我們總算到了醫(yī)院,。醫(yī)生告訴我們這是流感，打點(diǎn)滴不管用,，只能靠吃藥治療,。回家后媽媽趕忙給我吃上藥,，她一遍一遍地用濕毛巾擦拭我的額頭,；一遍一遍地給我量體溫；一遍一遍地喂我喝水……等我的高燒退了后,，她才松了口氣,。

“大兔子”的愛永遠(yuǎn)比“小兔子”的愛要多得多。媽媽給我的愛實(shí)在是太多太多,，所以我要做個(gè)好孩子,、好學(xué)生，做一個(gè)令媽媽引以為榮的“小兔子”,。

故事《猜猜我有多愛你》讀后感篇三

每一個(gè)媽媽都愛自己的孩子,，孩子也愛媽媽。但如果有人問你,，(對(duì)孩子,，對(duì)媽媽)到底有多愛，恐怕誰也說不清楚,。

《猜猜,，我有多愛你》這個(gè)繪本非常形象地，恰如其分地表達(dá)了人們這種心理狀態(tài),。

此繪本故事情節(jié)非常簡單,。時(shí)間：晚上。地點(diǎn)：家里,。人物：一大一小兩只栗色的兔子,，兔媽媽和兔寶寶。

事件：兔媽媽哄兔寶寶上床睡覺,。兔寶寶跟兔媽媽撒嬌,，緊緊地抓住媽媽的長耳朵不放，他要媽媽好好聽他說話：“猜猜我有多愛你”,？小兔子用各種方式——用張開雙臂,、舉起雙手、倒立,、跳高……作類比,，用小路、天空,、月亮……作比喻,，來說明對(duì)媽媽的愛有多大,、多深、多高,、多遠(yuǎn)……媽媽也用相同的動(dòng)作,，相同或相近的語言回應(yīng)他，顯而易見,，媽媽的愛總是勝過他,。

這個(gè)故事充分地說明了親情是無法用語言表達(dá)的，比天還高,、比海還深的父子,、母女之愛，用盡所有的詞語也顯得蒼白無力,。說明了父母給予子女的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過子女對(duì)父母的愛,。這個(gè)故事還告訴我們，愛需要表達(dá),，即便是最親近的人有愛也要說出來,。正像春晚潘長江與蔡明的小品所說，“愛情保鮮靠表白,，要愛你就說出來,。”這句話雖然說的是夫妻,，戀人。同樣適合父子母女,。

繪本的主色調(diào)是綠色,，象征著母子之愛是自然的、純潔的,、神圣的,、無私的、是不求回報(bào)的,。

這個(gè)繪本對(duì)于今天的中國孩子太有教育意義了?，F(xiàn)代的中國多為獨(dú)生子女。享受到的愛太多太多了,，生長在蜜罐里孩子,，往往是身在福中不知福，對(duì)父母的愛感受不到,，總以為是理所當(dāng)然,，應(yīng)該應(yīng)分。稍不順意,，就大喊大叫,。羊羔尚能跪乳,，烏鴉尚能反哺，有的孩子被“愛”寵的不如禽獸,。

我相信,，孩子們看到這個(gè)繪本一定能激發(fā)他們沉睡的感情，喚醒他們愛的良知,，從而對(duì)父母心生感恩,。