作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的依據(jù),，有著重要的地位。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助。

大班二十四節(jié)氣《小雪》教案 二十四節(jié)氣小雪教案篇一

1.感受小雪的寒冷,。

2.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望,。

3.使幼兒進(jìn)一步了解小雪節(jié)氣,。

課件準(zhǔn)備：《小雪節(jié)氣》的故事音頻及圖片

一、由來

“小雪”是反映天氣現(xiàn)象的節(jié)令,?！靶⊙睍r值陽歷11月下半月，農(nóng)歷十月下半月,。雪小,，地面上又無積雪，這正是“小雪”這個節(jié)氣的原本之意,。古籍《群芳譜》中說：“小雪氣寒而將雪矣,，地寒未甚而雪未大也?！边@就是說,，到“小雪”節(jié)由于天氣寒冷，降水形式由雨變?yōu)檠?，但此時由于“地寒未甚”故雪下得次數(shù)少,，雪量還不大，所以稱為小雪,。因此,，小雪表示降雪的起始時間和程度，小雪和雨水,、谷雨等節(jié)氣一樣,，都是直接反映降水的節(jié)氣。

二,、意義

小雪節(jié)氣中說的“小雪”與日常天氣預(yù)報(bào)所說的“小雪”意義不同,，小雪節(jié)氣是一個氣候概念，它代表的是小雪節(jié)氣期間的氣候特征,；而天氣預(yù)報(bào)中的小雪是指降雪強(qiáng)度較小的雪,。雪是寒冷天氣的產(chǎn)物。氣象學(xué)上把下雪時水平能見距離等于或大于1000米,，地面積雪深度在3厘米以下,，24小時降雪量在0.1-2.4毫米之間的降雪稱為“小雪”。

三,、注意

注意潤燥

1,、適當(dāng)開窗通風(fēng)，以保持室內(nèi)的空氣流通和濕度,，遠(yuǎn)離干燥和流感,。

2、對有晨練習(xí)慣的老年人來說，最好將鍛煉安排在日出后或者午后,。

多吃含葉酸的蔬果抗抑郁

1,、要保持愉悅心態(tài)，可以經(jīng)常參加一些戶外活動以增強(qiáng)體質(zhì),，多曬太陽,。

2、要常食菠菜,、獼猴桃、牡蠣,、橘子,、黃豆

大班二十四節(jié)氣《小雪》教案 二十四節(jié)氣小雪教案篇二

1、知道每年11月22日或23日是小雪（今年是22日）,，是24節(jié)氣中第20個節(jié)氣,。

2、了解簡單的小雪文化,，知道小雪的由來與相關(guān)習(xí)俗,。

3、理解小雪兒歌的含義,，并大膽嘗試復(fù)述,。

4、知道冬季如何防寒,，保護(hù)自己,。

1、ppt故事《二十四節(jié)氣圖畫故事|第二十節(jié)小雪》或“圖片+老師講故事”的形式,。

2,、兒歌

小雪到，小雪到,，天寒地凍開始了,。

冷風(fēng)吹，雪花飄,，山川樹木盡蕭條,。

穿厚衣，帶厚帽,，加強(qiáng)鍛煉身體好,。

3、節(jié)節(jié)蟲身體中間留出空白可添畫的部分

1,、故事圖片（節(jié)節(jié)蟲,、吉鳥、大尾魚）導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒興趣,。

2,、教師講述故事內(nèi)容，并通過提問幫助幼兒了解小雪的節(jié)氣特點(diǎn),。

（1）小雪的天氣是怎樣的,？

（2）大地、樹木都有些怎樣的風(fēng)景,？

（3）在天冷的時候,，我們要怎樣保護(hù)自己，抵抗嚴(yán)寒,？

小結(jié)：在二十四節(jié)氣中,，小雪表示降雪的起始時間與程度，寒氣降至零下形成雪,，雪小,，地面上又無積雪，是“小雪”節(jié)氣的原本之意,。小雪過后,，要要添加厚實(shí)冬衣保暖，還要加強(qiáng)身體鍛煉,。

3,、添畫節(jié)節(jié)蟲：小班可以只涂色，中大班加入數(shù)物對應(yīng)的內(nèi)容,。

4,、健康領(lǐng)域還可以延伸，給樹木的防寒和小朋友保暖,，小雪后的食物（腌臘肉,、吃糍粑的風(fēng)俗，不挑食,，多吃黑豆,、黑木耳、鯽魚等良好飲食習(xí)慣）,。

美工區(qū),，制作節(jié)節(jié)蟲；閱讀區(qū),，自制繪本,；建構(gòu)區(qū)，搭建節(jié)節(jié)蟲,。

大班二十四節(jié)氣《小雪》教案 二十四節(jié)氣小雪教案篇三

1,、了解小雪節(jié)氣后，南北方氣候的變化。

2,、了解各地相應(yīng)的習(xí)俗（給樹木保溫,、腌臘肉、吃糍粑等）,。

3,、知道冬季樹木保溫的方法。

4,、體驗(yàn)串山楂,，提高動手能力。

1,、用草秸包裹樹木的圖片,、腌制臘肉、制作糍粑的過程圖,、草秸草繩（或薄膜紙,、繩子）,、山楂,、木簽。

2,、諺語：節(jié)到小雪天下雪,；趁地未封凍，趕快把樹種,；瑞雪兆豐年,；小雪雪滿天，來年必豐年等,。

1,、通過圖片簡單了解小雪節(jié)氣時各地的習(xí)俗。

2,、一起學(xué)習(xí)幾個諺語,，理解諺語的意思。

3,、戶外實(shí)踐：到戶外幫助樹木保暖,。

4、室內(nèi)實(shí)踐：串山楂活動,。

了解有制作腌菜習(xí)慣的幼兒家庭,，請幼兒回家與父母共同制作臘肉，并帶來幼兒園觀察臘肉的變化,。

大班二十四節(jié)氣《小雪》教案 二十四節(jié)氣小雪教案篇四

1,、了解小雪節(jié)氣的由來，包括小雪的時間以及文化

2、通過科學(xué)實(shí)驗(yàn),，讓大家在動手動腦中加深對節(jié)氣的印象

小雪節(jié)氣相關(guān)兒歌,、風(fēng)俗、科學(xué)知識

兒歌：

小雪到,，小雪到,，天寒地凍開始了。

冷風(fēng)吹,，雪花飄,，山川樹木盡蕭條。

穿厚衣,，戴厚帽,，加強(qiáng)鍛煉身體好。

小雪問答知多少,？

（1）小雪節(jié)氣的時間,？

小雪，是二十四節(jié)氣中的第20個節(jié)氣,，冬季第2個節(jié)氣,，時間在每年公歷11月22或23日，小雪表示降雪的起始時間和程度,，寒氣降至零下形成雪,，雪小，地面上又無積雪,，是“小雪”節(jié)氣的原本之意,。節(jié)氣小雪與天氣預(yù)報(bào)中小雪不是同一概念，節(jié)氣小雪是反映降水與氣溫的一個節(jié)氣,，小雪節(jié)氣的到來,，意味著天氣會越來越冷、降水量漸增,。

（2）小雪節(jié)氣有哪些風(fēng)俗,？

民間有“冬臘風(fēng)腌”的習(xí)俗。小雪節(jié)氣后,，一些農(nóng)家開始動手做香腸,、臘肉，把多余的肉類用傳統(tǒng)方法儲備起來,，等到春節(jié)時正好享受美食,。

在南方還有吃糍粑的`習(xí)俗，是南方一些地區(qū)流行的美食,。臺灣中南部海邊的漁民們會開始曬魚干,、儲存乾糧,。

（3）小雪節(jié)氣意味著天冷了，要開始下雪了,，那雪是怎么形成的呢,？

地球上的水是不斷循環(huán)的，陽光蒸發(fā)陸地,、大海,、動物、植物里的水,，形成水蒸氣到空中,，水與灰塵凝結(jié)聚攏，受重力開始下落,，通過降雨回到地面,。當(dāng)氣溫足夠低時，則會以雪的形式落下,。雪其實(shí)是一個個固體小冰晶組成的,，在不同的溫度環(huán)境下會形成不同的雪花冰晶。

（4）雪的科學(xué)知識拓展

a,、雪具有保溫性

俗話說的“瑞雪兆豐年”,，就是指雪能夠像被子一樣覆蓋在大地上，有效防止土壤中的熱量過快地散發(fā)到空氣中,。

b,、下雪后,，為什么有時候在枯草上堆積,，而水泥路上卻沒有積雪？

當(dāng)?shù)孛鏈囟鹊陀?度時,，雪落在地面上就不會化,。地面溫度高于0度時，水泥地面由于是一塊整體,，體積大,、熱容量大（除非是寒帶凍土層，否則一般情況下,，地下溫度都高于0度）,，且導(dǎo)熱系數(shù)高于植物纖維等，于是當(dāng)雪花落在水泥地上,，地面的熱量便將其融化,。

c、下雪后影響交通,，怎么解決,？

因?yàn)辂}水溶液的凝結(jié)點(diǎn)比水要低很多,，所以能在同樣的溫度下不容易凝結(jié)成冰；工作人員正是利用了這一物理特性,，所以用鹽水來化積雪,，防結(jié)冰。

大班二十四節(jié)氣《小雪》教案 二十四節(jié)氣小雪教案篇五

在“冬天來了嗎,？”課程中,，孩子們能夠了解小雪時節(jié)的氣候特點(diǎn)，通過在自然中尋找冬意,，學(xué)會根據(jù)條件在自然中尋找答案并用語言表達(dá),，同時通過毛巾操的練習(xí)克服懶惰情緒、堅(jiān)持健康生活,。屬健康,、語言領(lǐng)域結(jié)合的綜合性課程。

1.知識方面：了解小雪時節(jié)的氣候特點(diǎn),；

2.技能方面：學(xué)會根據(jù)條件在自然中尋找答案并用語言表達(dá),；

3.情感方面：克服懶惰情緒，堅(jiān)持健康生活,。

1.小雪感受分享（5分鐘）

活動過程：

小朋友們好,！今天我們要一起來學(xué)習(xí)的節(jié)氣是小雪。說到小雪,，小朋友們有沒有自己特殊的理解呢,？小雪時節(jié)代表著冬季的開始，氣溫逐漸下降,，大自然中生物的靈氣減弱,，萬物進(jìn)入休養(yǎng)狀態(tài)。小朋友們有沒有感同身受呢,？一到冬天早晨就想賴床,，不愿出門面對刺骨的寒風(fēng)……

2.尋找冬意（35分鐘）

活動過程：

（1）活動引入

師：但在南方，初冬時節(jié)一般不會很冷,，我們感受到冬天來臨的過程也比較漫長,，現(xiàn)在小雪節(jié)氣已到，小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)身邊的冬天呢,？下面就讓我們一起走出家門,，去大自然中感受一下吧！

（2）活動進(jìn)行

①通過五感,，收集自己找到的冬天特征,。（感受冷風(fēng)，觸摸冰霜,，觀察枯樹……）

②分享自己找到的冬天特征,，繪制圖畫,。

3.毛巾操（15分鐘）

所需材料：毛巾

活動過程：

小朋友們你們找到冬意了嗎？隨著氣溫的降低,，人們,、動物們逐漸怠惰起來，不愿出門活動,，只想溫暖被窩,。但這并不利于我們的身體健康，下面讓我們一起用毛巾操,，作為今天課程的收尾吧,！注意做操時，胳膊一定要伸直哦~

（1）站直,，向前伸胳膊,，手背朝外，手提毛巾,，使毛巾與地板相垂直,，然后用擰抹布的方法擰毛巾；伸直胳膊,，呼氣,，向內(nèi)轉(zhuǎn)動手腕10次。最大限度的轉(zhuǎn)動手腕效果更佳,。

（2）伸腰站直,，兩手抓住毛巾的兩邊舉向頭頂。胳膊豎直舉起,，身體盡量伸直,；呼氣，慢慢的將毛巾越過身后,，放下胳膊,。吸氣,，慢慢舉起胳膊,，恢復(fù)原狀，如此反復(fù)做10次,。

（3）站直,，挺直身板，一只手放于頭后,，另一只手放于腰后,，豎直的抓住毛巾；抓著毛巾慢慢的上下移動,。右手在上做10次,，再換左手在上做10次,，如此反復(fù)做即可。

（4）站立狀態(tài),，雙腳與肩同寬,，膝蓋微微彎曲。胳膊向后伸,，手掌向上抓住毛巾,。胳膊間距保持與肩同寬；慢慢呼氣,，膝蓋伸直,，向后仰，挺胸,；恢復(fù)原狀,，如此反復(fù)做10次。

大班二十四節(jié)氣《小雪》教案 二十四節(jié)氣小雪教案篇六

1,、感受小雪的寒冷,，體驗(yàn)制作糯米美食的快樂。

2,、初步了解小雪食糯的習(xí)俗,，知道食用糯米可以驅(qū)寒保暖。

3,、選擇喜歡的材料嘗試制作糯米美食,。

4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望,。

5,、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力,、動手能力,。

課件準(zhǔn)備：《美味的小雪》故事音頻及圖片;“糯米美食”組圖。

紙面教具：《新年裝飾》,。

材料準(zhǔn)備：“美味的糯米”(教師可根據(jù)實(shí)際情況提供蒸熟的糯米飯,、糯米面團(tuán)、紅糖粉,、不同的堅(jiān)果碎或餡料,，如芋泥、花生,、芝麻等),。

一、引導(dǎo)幼兒初步感知小雪節(jié)氣“冷”的特點(diǎn)

——今天真冷啊,，你們有什么辦法能讓自己暖和一點(diǎn)嗎?

——活動身體后,，你們有沒有更暖和一些呢?

二,、播放音頻/圖片引導(dǎo)幼兒了解小雪食糯的習(xí)俗

——寒冷的小雪來了，熊貓奇奇,、熊貓妙妙又有什么保暖的好辦法呢?我們一起來看看吧,。

——奇奇和妙妙的好辦法是什么?

三、出示組圖引導(dǎo)幼兒感受糯米美食的豐富性

——奇奇和妙妙吃了美食,，還拍了很多照片,，我們一起來看看吧。

——這些美食你們都吃過嗎?它們是什么味道的?

四,、出示材料制作糯米美食體會制作享用美食的快樂

1,、出示材料，請幼兒觀察并大膽表達(dá)自己的制作想法,。

2,、根據(jù)幼兒興趣，將幼兒分為兩組,，一組制作糯米飯/八寶飯,、一組制作紅糖糍粑，教師巡回指導(dǎo),。

3,、成果展示，幼兒品嘗糯米美食,，活動自然結(jié)束,。

大班二十四節(jié)氣《小雪》教案 二十四節(jié)氣小雪教案篇七

1.通過各種活動，讓幼兒知道11月22日是小雪節(jié)氣,。

2.通過活動,，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母間的感情,。

3.引導(dǎo)幼兒通過天氣變化,，植物變化等生活中的自然現(xiàn)象了解小雪節(jié)氣。

班級集體活動,。

介紹小雪節(jié)氣的風(fēng)俗,、農(nóng)事活動、節(jié)氣故事,、節(jié)氣兒歌,、手工制作、親子活動等,。

進(jìn)入該節(jié)氣，中國廣大地區(qū)西北風(fēng)開始成為?？?，氣溫下降,，逐漸降到0℃以下，但大地尚未過于寒冷,，雖開始降雪,，但雪量不大，故稱小雪,。

腌臘肉：

民間有："冬臘風(fēng)腌,，蓄以御冬"的習(xí)俗。小雪后氣溫急劇下降,，天氣變得干燥,，是加工臘肉的好時候。小雪節(jié)氣后,，一些農(nóng)家開始動手做香腸,、臘肉，等到春節(jié)時正好享受美食,。

吃糍粑：

在南方某些地方,，還有農(nóng)歷十月吃糍粑的習(xí)俗。古時,，糍粑是南方地區(qū)傳統(tǒng)的節(jié)日祭品,，最早是農(nóng)民用來祭牛神的供品。

曬魚干：

小雪時臺灣中南部海邊的漁民們會開始曬魚干,、儲存干糧,。臺灣俗諺：十月豆，肥到不見頭,，是指在嘉義縣布袋一帶,，到了農(nóng)歷十月可以捕到"豆仔魚"。

小雪節(jié)氣有三候：

一候：由于不再有雨,，彩虹便不會出現(xiàn)了,；

二候：天空中的陽氣上升，地面的陰氣下降,；

三候：萬物失去生機(jī),，進(jìn)入嚴(yán)寒的冬天。

我國古代將小雪分為三候：“一候虹藏不見,；二候天氣上升地氣下降,；三候閉塞而成冬?！庇捎谔炜罩械年枤馍仙?，地中的陰氣下降，導(dǎo)致天地不通，陰陽不交,，所以萬物失去生機(jī),，天地閉塞而轉(zhuǎn)入嚴(yán)寒的冬天。

小朋友們學(xué)到了那么多,，都躍躍欲試的想要做一些有關(guān)小雪的東西啦,！

通過開展此次活動，不僅讓孩子們了解了傳統(tǒng)文化,，感受了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,，更讓孩子們懂得中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德需要在他們身上不斷的傳承下去。

大班二十四節(jié)氣《小雪》教案 二十四節(jié)氣小雪教案篇八

本課程以“雪花飄飄,，小雪來到”為主題,，旨在通過開展科學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域的趣味活動，幫助大班幼兒感受冬季天變化,。上海很少下雪,，通過課程增加對“雪節(jié)”和雪花的相關(guān)認(rèn)知，了解小雪節(jié)氣的相關(guān)習(xí)俗,，增加科學(xué)小常識,，提升語言表達(dá)、藝術(shù)創(chuàng)作,、精細(xì)動作等多方面的能力,。屬語言、社會,、藝術(shù)相結(jié)合的綜合性課程,。

1.知識方面：

了解小雪這一節(jié)氣的含義；了解小雪的習(xí)俗,；了解雪花的特點(diǎn)和形成過程,；

2.技能方面：

能夠利用畫筆繪制雪花；能夠在教師的指導(dǎo)下合作完成科學(xué)小實(shí)驗(yàn)“制作雪花”,；提升觀察力,、創(chuàng)造力等多方面的.能力；

3.情感方面：

深化對二十四節(jié)氣這一傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與認(rèn)同,；提升弘揚(yáng)并傳承傳統(tǒng)文化的責(zé)任感,。

1.了解小雪節(jié)氣（10分鐘）

所需材料：視頻動畫《小雪時節(jié)，我們應(yīng)該怎么吃,？如何穿,？》

活動過程：

（1）播放小雪節(jié)氣的趣味科普視頻；

（2）邀請幼兒分享他們在視頻中看到學(xué)到了什么,，教師簡要總結(jié),。

2.認(rèn)識雪花（10分鐘）

所需材料：各種雪花的圖片、雪花科普視頻

活動過程：

（1）教師組織幼兒自由講述他們印象中的雪花，引導(dǎo)幼兒說出雪花的顏色和形狀,；

（2）展示各種雪花圖,，讓幼兒仔細(xì)觀察,，說出這些雪花的共同點(diǎn)和不同點(diǎn),；

（3）教師結(jié)合視頻《雪花是如何形成的》，向幼兒講解雪花的分子組成及形成過程,。

3.科學(xué)小實(shí)驗(yàn)《制作雪花》（25分鐘）

所需材料：吸水樹脂,，色素，清水,，一次性水杯

活動過程：

（1）幼兒在教師的指導(dǎo)下完成實(shí)驗(yàn)

（2）教師簡單講解實(shí)驗(yàn)原理：吸水樹脂有非常強(qiáng)的吸水性,，吸水后會膨脹成水凝膠，像雪花一樣,。

4.繪畫活動：制作五彩雪花口罩清涼貼（20分鐘）

所需材料：純白色口罩清涼貼,；水彩筆（安全無毒）

活動過程：

教師給每位幼兒發(fā)放一版純白口罩清涼貼，幼兒利用不同顏色水彩筆,，在口罩清涼貼上繪制各種形狀的雪花,。