“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。那么方案應該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

交通安全主題班會活動方案設計篇一

1、播放路面一連串因為不安注意交通安全而導致的悲劇,，教師講述：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

2,、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下,，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時,，同學們你想說什么呢,？

3、教師小結：面對這一幕幕悲劇,，我們能不感到痛心疾首嗎,？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。生命在你手中,，交通安全不容忽視,。所以今天我們就一起來學習道路交通安全知識,，要求同學們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

汽車的問世,，給人們帶來了交通上的便捷,。隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會擁有汽車量也越來越大,，人們與汽車的關系也越來越密切,。人們的工作、生活根本離不開汽車,。但隨著汽車的產(chǎn)生,，車禍也降臨了人間，從第一輛汽車問世開始（1886年1月29日）,，到現(xiàn)在是119年,，全世界已有3200多萬人喪生于滾滾車輪之下，相當于第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)的2倍,，現(xiàn)在地球上每一分鐘有1人死于車禍,。車禍中致殘的人數(shù)已高達1.7億，交通事故已成為和平時期的“流動殺手”,。?交通事故的發(fā)生,，它不分富人與窮人，名人與平民,，男人與女人,，老人與小孩，只要你在公路上參與交通活動,，就時刻有招惹車禍的危險。有許多世界名人也因車禍事故而喪生：1906年5月30日,，法國著名科學家居里夫人的丈夫,、著名物理學家皮埃爾.居里在大街上行走時，被一輛超速行駛的軍車撞死,；1927年9月14日,，美國著名舞蹈家鄧肯與朋友外出時，身上的圍巾被一輛疾駛的汽車刮住,，她被卷到輪下,，倒在血泊之中；1949年8月16日,，美國享譽世界的著名小說《飄》的作者瑪格麗特.米切爾在公路上被一輛高速駛入逆行道上的摩托車撞死,；1997年英國皇妃戴安娜夫婦雙雙死于車禍。八十年代,，東海艦隊副司令員在我市小越地段死于交通事故,。?我國的道路交通事故情況不容樂觀,。擺在我們面前的是這樣一串黑色沉重的數(shù)字：我國汽車保有量只占全世界的1.9，但事故死亡人數(shù)卻占全世界的15左右,；從20世紀80年代末我國交通事故年死亡人數(shù)首次超過五萬人至今,，我國交通事故死亡人數(shù)已經(jīng)連續(xù)10年居世界第一。而且,，在滾滾車輪下喪生的人數(shù),，短短十幾年間已從每年五萬多人增長到每年10萬人，整整翻了一番,；上世紀90年代我國死于交通事故總人數(shù)已達40萬人,。我國已成為全世界道路交通事故最為嚴重的國家！

五大原因?qū)е陆煌ㄊ鹿暑l發(fā)：

一是一些人交通安全意識和法制觀念比較淡漠,，交通違法現(xiàn)象比較普遍,。

二是道路交通工具構成復雜，車輛,、駕駛人增加快,。以我市為例，截至xxxx年12月底,，我市共有機動車駕駛人87410名,，其中汽車駕駛人41231名；共有各類機動車輛101124輛,，其中汽車19579輛,，縣管車輛81545輛。

三是公路安全設施相對滯后,，一些險路,、危橋長期得不到有效治理，容易誘發(fā)道路交通事故,。

四是道路運輸企業(yè)多,、小、散,、弱,，一些企業(yè)不能正確處理安全與經(jīng)濟效益的關系，不重視安全生產(chǎn),。五是一些地方和單位對道路交通安全工作不重視,，措施不落實。

對學生來說,，導致車禍事故發(fā)生的最大原因是：中小學生反應能力,、判斷能力和自我保護能力差，缺乏應有的交通安全常識，不清楚交通信號的含義和機動車輛的特性,，對交通環(huán)境,、交通危險認知水平低，尤其是小學生,，喜歡在公路上嬉戲打鬧,、突然猛跑，極易導致交通事故,。交通事故給社會帶來了沉重的負擔,，給人民群眾帶來了巨大的生命、財產(chǎn)損失和殘忍的心理傷害,。一人死亡意味著一個家庭幸福的失落,，10萬死亡數(shù)字的背后，是10萬個家庭失去了幸福生活,。據(jù)xxxx年全省殘疾人協(xié)會的報告,，現(xiàn)在的殘疾家庭有60％是由交通事故造成的,。一個殘疾人家庭要牽連很多社會資源，出現(xiàn)交通事故前，這個家庭無疑很歡樂的，出現(xiàn)了交通事故后,，就出現(xiàn)了無法抹去的陰影,。?沒有任何事情比保障人的生命安全更為重要。10萬人的生命代價應該喚醒各個環(huán)節(jié),，盡一切可能為交通安全提供保障。對我們交通參與者來說，就是要把道路交通安全法律法規(guī)作為生命的保護神，珍視自己的生命,，減少和杜絕交通違法行為,，消除事故隱患,。

我國道路的車道分為：機動車道、非機動車道,、行人道三類,。

《道路交通安全法》第四章（道路通行規(guī)定）部分條款：第三十五條機動車、非機動車實行右側通行,。第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要,，道路劃分為機動車道,、非機動車道和人行道的，機動車,、非機車、行人實行分道通行,。沒有分機動車道,、非機動車道和人行道的,，機動車在道路中間通行，非機動車和行人在道路兩側通行,。第三十八條車輛,、行人應當按照交通信號通行,；遇有交通警察現(xiàn)場指揮時,，應當按照交通警察的指揮通行,；在沒有交通信號的道路上應當在確保安全、暢通的原則下通行,。這就引伸了一個問題,，那就是路權。什么是路權呢?路權是指交通參與者根據(jù)交通法規(guī)的規(guī)定,，在一定的空間和時間內(nèi)使用道路,，進行交通活動的權利。?路權可分為上路行駛權,、通行權,、先行權、占用權,。路權的總原則是路權法定原則,，即無論是上路行駛、通行,、先行,、占用均由法規(guī)確定,。上路行駛權是指上路行駛的車輛及其駕駛人，必須符合交通法規(guī)規(guī)定的條件,，才有權上路行駛,。如車輛必須領取號牌、駕駛機動車輛的人必須持有機動車駕駛證等,，這是上道路行駛的先決條件,。通行權是指交通參與者，根據(jù)交通法規(guī)的規(guī)定,，在道路某一空間范圍內(nèi)進行交通活動的權利,。例如：機動車在機動車道行駛，即在機動車道這一空間范圍內(nèi)享有通行的權利,，非機動車在非機動車道內(nèi)行駛,，行人在人行道上行走，都享有權利,。其他交通參與者不得侵犯,，否則就是侵權行為。先行權是指交通參與者根據(jù)交通法規(guī)的規(guī)定所享有的優(yōu)先使用道路的權利,。先與后是時間概念,，所以先行權又稱時間路權，多用在車輛與車輛,、車輛與行人發(fā)生交叉時,，由法規(guī)規(guī)定誰先誰后。如：在路段上,，行人在人行橫道上享有先行權,，車輛必須讓行人先行。占用權是指占用道路時,，須經(jīng)公安交通管理部門批準，取得占用的權利,。不經(jīng)批準是不得占用的,。路權原則在交通管理實踐中得到了廣泛的應用，特別是在處理交通事故時,，凡違反路權的,，均應負有責任。

安全乘車

1,、乘坐車輛的選擇,。乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術好的車輛，如公交大巴,、中巴車,、出租車、學校接送車等,，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查,、檢驗制度，駕駛員都是經(jīng)過嚴格培訓,、考核并且駕齡都在三年以上,，有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車,，因為這種車的車主,、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證,，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓,，三連養(yǎng)路費、保險費有沒有繳都是個問題,。更不能乘坐三卡,、改裝后的三輪車或電瓶車，因為這種車的剎車裝置根本達不到安全要求,，乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次,，對駕駛員也有個選擇問題,，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開的車，更不能乘坐醉酒人開的車,。另外,，如果你的父母會開車，你應該積極勸導父母,，為了家庭安全,、幸福，千萬不可酒后駕車,。

2,、乘車途中的安全。乘坐汽車后不要將頭,、手伸出窗外,，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車,、電瓶車,、自行車都要正向騎坐而不要側坐，不要把腳往輪胎里面伸,，以防跌落或軋傷,。（案例1）

安全騎車

1、騎自行車（包括電動自行車,，下同）不能走機動車道,。因為法律規(guī)定：“機動車、非機動車,、行人實行分道通行”,。你走機動車道一是違反法律，二是違反了路權,。既然法律沒有給你在機動車道內(nèi)的通行權,，你就不要在機動車道行駛，如果你硬要走機動車道,，往往容易導致交通事故發(fā)生,。

2、騎自行車不要逆向行駛,。因為法律規(guī)定：“機動車,、非機動車實行右側通行”。你逆向行駛的話,，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞,。

3、騎自行車不要直穿十字路口,。需要穿過十字路口,，應該根據(jù)道路標線，按“右側通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行,。還有,，駕駛自行車、電動自行車,、三輪車橫過機動車道應當下車推行,，包括過人行橫道線自行車也應該下車推行。

4,、騎自行車不要成群結隊,、揪肩搭背、嬉笑打鬧,、雙手離把,。自行車轉彎時,，盡可能伸出你的左、右手,，示意你要轉彎的方向,。因為現(xiàn)在道路上的機動車實在太多，加上部分駕駛員的超速行駛,，我們已來不得半點疏忽和麻痹,。特別是沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的道路上,，機動車在道路中間通行,，非機動車和行人應當在道路兩側通行，更要注意騎車安全,。例如：中間有一條黃色單實線,，兩邊各有一條白色虛線的道路（這種路在我們上虞很普遍），中間是供機動車通行的我們稱它為機動車道,；白色虛線的右側這個道是一個機,、非混合車道，它既是走慢速機動車的,，又是供三輪車,、自行車（電動）和行人走的非機動車道，它的排列順序為慢速機動車,、三輪車,、自行車（電動）和行人。路權劃分：“行人的路權在道路右側邊線1米范圍,，自行車的路權在道路右側邊線1.5米內(nèi)行駛,，三輪車路權在道路右側邊線2.2米內(nèi)行駛，慢速機動車在2.2米外范圍行駛”,。所以我們說：在現(xiàn)在的道路上，要保證騎車安全也不是一件容易的事情,，請千萬不可再做出成群結隊,、揪肩搭背、嬉笑打鬧,、雙手離把的危險動作來,，否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔后果。（案例2）

5,、要注意車輛的安全有序停放,。車輛在公共場所停放應選擇不影響他人進出、不影響市容貌,、不易被小偷作案的地方,，并盡可能使車輛停放有序,、間隔相等、排列整齊,；車輛在校園內(nèi)停放,，應按照學校指定的地點停放。

6,、經(jīng)常對自己所騎車輛進行檢查維修，確保車況良好,。上學,、放學騎車時注意檢查車輛，重點檢查車輛的制動,、車鈴是否完好,，該修的修，該換的換,，不要讓不安全隱患留給自己,。

7、無證不動他人機動車,。這里特別要提醒的是高中,、初中學生，千萬不要認為自己個子已像大人了,，就隨便動用他人機動車,，要記住，無證駕駛是嚴重交通違法行為（根據(jù)《道路交通安全法》規(guī)定處二百元以上二千元以下罰款,，可以并處十五日以下拘留）,，出了事故后果更加嚴重，會后悔莫及,。

安全走路

1,、分道行走，自覺靠右,?！兜缆方煌ò踩ā返谌鍡l、第三十六條規(guī)定（見前）,。所謂右側通行,，是指在道路上行進方向的右側通行,。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方,，橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi)，因為這是法律賦予行人絕對通行權的地方,，一定要充分利用,，并按照紅燈停,、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時,，你可伸出左,、右手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決,。

2,、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情,，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的。我們知道,，汽車不是說停就停得下來的,，所以我們可要特別小心。我們可以學習借鑒香港人的走法,，采取“先望左,、后望右”的辦法，即：到達公路邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條；再看看右面有沒有來車,，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理,，總之要看清路況。

3,、不要邊走邊看書,，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留,。公路是非常危險的地方,，稍不注意就會遺憾終身。人常說：“惹不起我就躲”,，機動車是高速危險工具,，它可以給人們造福，也可以給人們帶來災難,，這就需要我們?nèi)∑淅芷浜?。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律,，學會避讓方法，就會平平安安,、順順利利地行走在寬闊的馬路上,。（案例3）

交通安全知識競賽（搶答形式）

1,、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用,？

2,、紅燈亮時行人該怎樣？

3,、黃燈亮時還可以過馬路嗎,？

4、什么燈亮時才可以走,？

5,、行走時怎樣注意交通安全？

6,、騎自行車要怎樣注意交通安全,？

7、出示各種交通標志,，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義,。（課件亮出答案）

行走時怎樣注意交通安全？

1）在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2）集體外出時,，要有組織、有秩序地列隊行走,。

3）在沒有交通民警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行,。

4）穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

5）騎自行車要怎樣注意交通安全,？

要在非機動車道上靠右邊行駛,。

……

老師小結：同學們都掌握的很好，那就希望同學們能自覺遵守交通安全規(guī)則,。樹立良好的中專生形象,，講文明，懂禮貌,，過一個文明,、和諧,、安全的清明節(jié)。

交通安全警句朗讀：中職生,，上學校,，會騎車，會走路,，走路要走人行道,，過馬路別亂跑，十字路口看信號,。愿同學們乘上安全之舟,，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪,。生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學們通過這次班會活動,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。交通安全,，靠你靠我靠大家，靠全社會的方方面面來關心,、支持和自覺地加以遵守,，也只有這樣我們的道路交通才會有序、安全,、暢通,，我們的社會才會更加和諧，人民才會更加美滿幸福,！

交通安全主題班會活動方案設計篇二

交通安全是中小學生日常生活中的一件頭等大事,。事實上《小學生日常行為規(guī)范》中就曾指出，中學生要“遵守交通法規(guī),，不闖紅燈,，不違章騎車，過馬路走人行橫道,，不跨越隔離欄,。”可是我們的小學生是否都能嚴格遵守交通法規(guī)呢,？面對青少年嚴重的交通安全問題,，所以我認為有必要就中學生交通法規(guī)教育進行探索，有必要對中學生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識進行調(diào)查，并讓學生親身參加社會實踐,，幫助學生提高交通法規(guī)的認知水平。

（一）使學生牢固樹立“珍愛生命,，安全第一,，遵紀守法，和諧共處”的意識,，具備自救自護的素養(yǎng)和能力,。

（二）通過開展交通安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感,，使學生逐步形成安全意識,，掌握必要的安全行為的知識和技能。

（三）交通安全教育要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,，把握學生認知特點,，注重實踐性、實用性和實效性,。堅持知識教育與強化管理,、培養(yǎng)習慣相結合；學校教育與家庭,、社會教育相結合,；自救自護與力所能及地幫助他人相結合。

1,、問卷調(diào)查

（1）你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些,？

（2）你認為學生違反交通規(guī)則時的心理是什么？

（3）你知道的交通標志符號有哪些,？

2,、網(wǎng)上查找一些違章的視頻或圖片

1、首先播放查找到的一些違章的視頻及交通事故圖片,。

2．讓學生自由發(fā)言,，說出其中的違章行為，對交通違章先有個感官的認識,。

早晨上學沒有交警值勤時,，違章違規(guī)率大大高于傍晚，而下午有交警值勤時,，幾乎無人違章,。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種：

（1）、闖紅燈,，漠視交通法規(guī),，管什么紅燈、綠燈、汽車,、行人,。

（2）走著又突然跑起來，上學時間總是顯得很緊張,，怕會遲到,。一種搶時間的心理，就顧不上交通規(guī)則了,；

（3）,、突然拐彎，左轉彎不打手示意等等,。

（4）走路不看路,，由于有些學生交通法規(guī)意識淡薄?！?/p>

學生a: “沒有交警時,，違章率就高，反之,，就不違章,，為什么交通事故率高，

b:其實 “‘紅燈停,，綠燈行,。’這個多么簡單的道理,，如果每個學生,，每個人都自覺遵守交通法規(guī)，那么還會出現(xiàn)多少這樣的事情呢,？”

3,、介紹學生應該注意的一些安全常識：

每位同學必須牢記如下行走安全常識：

指揮燈信號 綠燈亮時，準許行人通行,；黃燈亮時,，不準行人通行，但已進入人行道的行人,，可以繼續(xù)通行,；紅燈亮時，不準行人通行,；黃燈閃爍時,，行人須在確保安全的原則下通行。人行橫道信號燈 綠燈亮時,，準許行人通過人行橫道,；綠燈閃爍時,，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行,；紅燈亮時,，不準行人進入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道靠右邊行走,；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道,，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的.人行道,，要左顧右盼,，注意車輛來往，不準追逐,，奔跑,；沒有人行橫道的，須直行通過,，不準在車輛臨近時突然橫穿,；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道,；不準爬馬路邊和路中的護欄,、隔離欄，不準在道路上推扒車,、追車,、強行攔車或拋物擊車。

5,、學生暢談體會,。(時間大約15分鐘)

通過今天的安全教育中關于交通安全的主題班會的開展，是大家深刻認識到交通安全的重要性,，同學們在日常生活與學習,，特別是上學和放學的路上，一定要注意交通的安全,，時刻記得今天的班會開展的內(nèi)容,，并能在同學之間相互交流。做一個遵守交通規(guī)則且合格的中學生,。

交通安全主題班會活動方案設計篇三

1,、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識,，認清學習目的,，增強學生安全意識。

2、以“增強交通安全意識,，提高自我保護能力”為指導方針,，切實加強安全教育與管理，確保學生安全,。

3,、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命,，提升生命意義。進而教育學生關愛生命,、尊重生命,、敬畏生命、激揚生命,、熱愛生命,、保護生命。

4為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,，使學生增加法制觀念,，做到這法、知法,、守未能確保身心健康,，平安完成學業(yè)，制定本制度：

5通過學習有關安全知識,，使學生樹立自護,、自救觀念，形成自護,、自救的意識,，使學生安全、健康成長,。

三(3)教室

（一）創(chuàng)設情境激發(fā)興趣

1,、談話導入

2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象,，學生觀看錄象,，思考：我們應

該這樣注重交通安全？板書：注意交通安全

（二）閱讀教材自主探究

1,、自學課文,，

思考：（1）誰是交通安全的護衛(wèi)者？

（2）我們制定有哪些交通法規(guī),？

2,、小組進行討論,，交流學習體會；

3,、檢查自學效果,，小組長匯報；

4,、引導小結：通過學習,，我們懂得了交通安全維護者有兩個；一是交通警察,，二是各種交通標志,。對于交通警察，大家非常了解,，不作為重點講解的內(nèi)容,。為了保證車輛和行人的安全，在道路上還設置了各種交通信號,、標志和標線，國家還制定了交通法規(guī),，我們今天重點介紹這些內(nèi)容,；

5、板書：交通警察 交通安全的保障 “交通法規(guī)”,。

（三）提供引導歸納整理

1,、指名說說自己平時在街上看到有哪些交通信號、標志和標線,各種車輛,、行人是否按規(guī)定行走,。

2、教師用多媒體演示各種交通標志,，學生說說各自的作用,。

板書：必要的安全措施：交通信號 交通標志 交通標線

3、指名讀第二部分“遵守交通法規(guī)”,。

（1）想一想：國家為什么要制定安全法律條款

（2）完成第38頁“說一說”,。分組進行互答競賽。根據(jù)親身體驗說明規(guī)定各條交通法規(guī)的道理,。

（四）檢查反饋實踐創(chuàng)新

1,、出示交通圖，辨析題,，進一步讓學生認識交通信號,、標志和標線的作用，以及遵守交通法規(guī)的意義,。

2,、利用教室里幾條通道,，模擬“從學校到家里”的道路，并在旁邊設置各種模擬的交通標志,，要求學生各行其道,，安全行走。

3,、討論發(fā)出倡議,，人人爭當遵紀守法的小標兵。

4,、匯報,。

5、回顧總結,。

從學生的生活出發(fā),，教育學生要遵守交通規(guī)則，學生參與熱烈,，在上課后學生對一些交通知識有了一定了解,，學習效果較好。

交通安全主題班會活動方案設計篇四

1,、通過活動,，讓學生了解和駕馭更多的掙錢常識、自救學問,，樹立自護意識,。

2、活動中學生通過自己參加,、自主體驗,、自我感受，從而養(yǎng)成良好的習慣,。

1,、交通平安

2、校內(nèi)活動平安

3,、消防平安活動,。每三個小組選擇一個主題，對常見的不良習慣一一指出,，并說明正確的做法,。

(一)、交通平安

(一)不良的交通習慣不走人行橫道,，不靠路右邊走,。隨意橫穿公路。不留意道路和車輛信號,，不聽從交通管理,。不在車行道,、橋梁、隧道上追逐,、玩耍,、打鬧。穿越,、攀登,、跨越道路隔離欄。

(二)學生騎自行車的問題在人行道,、機動車道騎車,，逆行騎車。騎車橫沖直闖,、爭道強行,，與機動車搶道。轉彎不掙錢,，不打手勢,。騎車雙手離把。追逐打鬧,，三五并行,。手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛,。

(三)學生交通事故發(fā)生的緣由缺乏交通平安意識,。缺乏交通平安學問,。缺乏交通平安責任感,。存在麻痹思想

3、存在僥幸心理,。

(四)行路常識走人行道,，靠路右邊走。橫過車行道,，要走斑馬線,，或走天橋。要留意各種信號燈的指示(紅綠燈,、人行橫道信號燈)上下汽車要避讓過往車輛,。不在公路上逗留、玩耍,、打鬧,。

(五)騎自行車常識不要騎有掙錢的車。不在掙錢道上騎車,，非機動車靠右行駛,。橫穿公路最好推車行駛,。轉彎時減速慢行，視察并打手勢,。不要掙錢離把,，不并肩行駛。騎車不掙錢,，追逐,。

二.校內(nèi)活動平安

1.體育活動平安。體育老師要講清體育活動平安,?；顒诱n老師不得離開。學生不做擔心全的掙錢,。

2.集體活動平安,。可能發(fā)生的損害：中暑,、擠傷,、跌傷、骨折,、窒息,、燒傷、腦震蕩,、死亡,。

3.校內(nèi)勞動平安。嚴禁擦樓房外窗玻璃

4,、做清潔時,、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷,、釘子刺傷,。嚴禁用濕布擦電器旋扭開關。

三.消防平安

(一)學生的消防學問發(fā)生火災的緣由：用火不慎發(fā)生火災,。蠟燭照明,、蚊煙香、用電器,、液化氣灶等,。用電不慎發(fā)生火災。電線老化,、亂拉亂接,、銅線當保險絲、電熱毯,、電爐故障等,。用油不慎發(fā)生火災,。油加熱溫度過高、容器滴漏等,。燃放煙花爆竹,、吸煙亂扔煙頭、玩火等,。

(二)火災的預防：家庭防火：平安運用爐火,。平安運用液化器。平安用電,。少年兒童不要玩火,。燃放煙火爆竹要留意場所。學校防火：嚴禁攜帶打火機,、火柴,、煙花爆竹入校。嚴禁學生亂燒廢物,。試驗用的易燃物品要妥當運用,。經(jīng)常檢查電器,。設置消防器材,，不破壞消防器材。宿舍

交通安全主題班會活動方案設計篇五

主 持 人：葉安

通過本次班隊會活動,，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,，引起同學們對交通安全的重視，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣,。

1,、交通安全的規(guī)則，小學生交通安全兒歌,。

2,、交通標志,。

在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里,，我們是展翅待飛的雛鷹。生活在這科技騰飛的時代,，我們是多么幸福！然而,，在這個幸福的時代，“交通安全”這幾個字,，卻時常被我們遺忘,。

生活中，由于我們的“一時疏忽”,，違反了交通規(guī)則,，就會造成無法挽回的后果，也就是因為這樣,，含苞待放的花蕾枯萎了；展翅欲飛的雛鷹折翼了,。生命在你手中,，交通安全不容忽視。

所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。

下面請楊瑩、郭雷,、邱淼為我們介紹一些交通安全知識。

安全橫過道路：上學,、放學和外出活動,，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全,，這里面的學問可多著呢,！橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方,。在這個地帶,，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài),。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路,，要特別注意避讓來往的車輛。橫過道路不走人行橫道,，隨便亂穿,，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動,。

乘車：乘坐公共車輛,，應該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全,。候車時,，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候,，不應擁擠在車行道上,，更不準站在道路中間攔車。要拉住扶手,，頭,、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦,。下車時,，要依次而行，不要硬推硬擠,。下車后,，應盡快走上人行道。需要橫過車行道的,，應從人行道內(nèi)通過,；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全,。

騎自行車常識：學騎自行車時，應選擇人車稀少的道路或廣場,、操場,。禁止在交通繁忙地段學騎自行車,。另外還要注意以下幾點：

（1）,、在非機動車車道內(nèi)順序行駛,，嚴禁駛入機動車道,。在沒有劃分非機動車道和機動車道的道路上行駛,，應盡量靠右邊行駛,，不能騎車在道路中間,，不要幾輛車并行，逆向行駛,。

（2）,、騎車至路口,，應主動地讓機動車先行。遇紅燈停止信號時，應停在停止線或人行橫道線以內(nèi)。

（3）,、騎車轉變時,，要伸手示意,。左轉彎時伸出左手示意,；同時要選擇前后暫無來往車輛時轉彎，不要在機動車駛近時急轉猛拐，爭道搶行,。

（4）,、騎自行車不準在道路上互相追逐、曲折競駛,、扶身并行,。

接下來,，我們要進行小組比賽了,，請每個小組的同學注意看屏幕,，說說這樣的行為對不對,，要把原因說清楚。

小組競賽：判斷這樣的行為對不對,，并說原因,。

1,、過馬路時,，有人行天橋標志時,，應走人行天橋。

2,、不要隨意沖出馬路,。

3、坐公共汽車要坐好扶穩(wěn)，不要把頭和手伸出窗外。

4,、過馬路要走“斑馬線”,。

5、不要在馬路上玩滑板車,。

6、不應在馬路上玩耍。

7,、下雨時，應選擇顏色鮮艷的雨具,。

8,、不應在鐵路上玩耍。

下面,，我們要看看哪個小組的同學最團結了,，因為我們馬上要進行的是“讀讀交通安全三字經(jīng)”的環(huán)節(jié)了?？纯茨膫€小組的同學讀得最整齊,。

1、分小組讀讀交通安全三字經(jīng),。

2 ,、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義,。

遵守交通規(guī)則不僅僅是司機叔叔的事,，更是你,、是我，是全體公民的事,。遵守交通法則,，既是對自己的愛護，又是對社會法則的支持,，也是對每個關心自己,、愛護自己的人負責。因為人的生命只有一次,，為了他人,，更為了自己，讓我們認真學習交通法規(guī),，嚴格遵守交通法規(guī),，告別不文明的交通行為，乘文明車,，走文明路,，做文明人，自覺做到交通安全從我做起,，從小做起,，努力做個遵章守紀的交通小公民！

生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這次班會活動,，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

交通安全主題班會活動方案設計篇六

1,、通過本次主題班會,，學習有關鐵路安全知識，掌握一些鐵路安全常識,，引起同學們對鐵路交通安全的重視,增強學生交通安全意識,。

2、通過學習有關鐵路安全知識,，使學生樹立自護,、自救觀念，形成自護,、自救的意識,。

1、教師導言：隨著科技的逐步發(fā)展，交通運輸日益發(fā)達,，近年來,，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化,。然而,，現(xiàn)代交通的發(fā)達在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題,。

2,、師：漫長的暑假就要到了，由于我們生活的片區(qū)臨近鐵路線,，時常需要與鐵路“打交道”,，加上不少同學要利用假期和親人去旅游，免不了要乘坐火車,，為了加強同學們的鐵路交通安全意識及人身安全防范意識,，特開展一次鐵路交通安全班隊課。

1,、不要在道軌上行走,、坐臥或玩耍,，不要在鐵路兩邊放牧,。

2、不要扒停在道軌上的列車,，不要在車下鉆來鉆去,。

3、不要在鐵軌上擺放石塊,、木塊等物品,。

4、不可擅動扳道,、信號等設施,，不可擰動鐵軌上的鏍絲。

5,、不得翻越護欄橫穿鐵路,。

6、鐵路橋梁和鐵路隧道禁止行人通行,。

7,、車輛不能從沒有道口或其他平面交叉設施的鐵路道軌上穿越。

1,、行人和車輛在鐵路道口,、人行過道及平過道處，發(fā)現(xiàn)或聽到有火車開來時,，應立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處,，嚴禁停留在鐵路上,，嚴禁搶行越過鐵路。

2,、車輛和行人通過鐵路道口,，必須聽眾道口看守人中和道口安全管理人員的指揮。

3,、凡遇到道口欄桿關閉,、音響器發(fā)出報警、道口信號顯示紅色燈光或道口看守人員示意火車即將通過時,，車輛,、行人嚴禁搶行，必須依次停在停止線以外,，沒有停止線的,，停在距最外股鋼軌5米以外，不得影響道口欄桿的關閉,，不得撞,、鉆、爬越道口欄桿,。

4,、設有信號機的鐵路道口，兩個紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮時,，表示火車接近道口,，禁止車輛、行人通行,。

5,、紅燈熄白燈亮時，表示道口開通,，準許車輛,、行人通過。

6,、遇有道口信號紅燈和白燈同時熄滅時,，須停車和止步了望，確認安全后再通過,。

7,、車輛、行人通過設有道口信號機的無人看守道口及人行過道時,，必須停車或止步了望,，確認兩端無列車開來時，方準通行。

1.候車時要站在安全白線內(nèi),，等火車停穩(wěn)了再排隊上車,。因為火車的速度很快，進站時帶起的風很容易把人卷入站臺下

2.進站上車,，應該通過天橋或地道,，不能穿行鐵道，更不能鉆爬火車,。

3.上火車時不要翻爬車窗進入車廂,，以免車窗滑落砸傷自己。

4.進入車廂后,，要趕快找位置坐下,，不要在車廂內(nèi)穿行打鬧，同時要聽清楚列車廣播報的站名和時間,，避免錯站下車,。

5.當火車開動時，不要跟送行的人握手或遞東西,，注意把自己的行李物品放穩(wěn)放好,。

6.不要到車廂連接處玩耍，那里很容易發(fā)生被連接板夾傷,、擠傷的事故,。

7.列車行進中，千萬不要把手,、腳,、頭伸出窗外，以免被車窗卡住或被外面的東西撞傷,。

8.在列車上打開水，不要灌得太滿,，以防發(fā)生燙傷,。

9.使用后的廢棄物，不要隨手扔到車窗外,，這樣既不講公共道德,，又容易砸傷鐵路兩旁的行人。

10.火車中途停站,，在下車購買東西或散步時不要忘了開車時間而發(fā)生漏乘,。

11.火車到站后，不要急于下車,，要仔細清點自己所帶的物品,，等火車停穩(wěn)后再有秩序地下車，不能從車門、窗戶跳車,。

12.在臥鋪睡覺,，應將頭朝過道，這樣既安全又能呼吸到新鮮空氣,。不要讓頭朝窗睡,，因為車輪的震波和噪聲有礙于大腦保健。另外,，如果遇到緊急剎車引起劇烈顛簸,，頭會被碰傷。

13.睡在中,、上鋪上的乘客,，注意將車上的安全皮帶掛好，防止睡覺時掉下來摔傷,。

14.現(xiàn)在許多火車都改為封閉式旅游列車,，這種火車易燃，而且一旦著火,，無法撲救,，瞬間一節(jié)車廂就可能化為灰燼。因此,，千萬不要在列車上玩火,，更不要攜帶易燃易爆物品上車。

15.不要在鐵軌上逗留,、游逛,、撿拾煤渣、酒瓶等雜物,。

16.不要在鐵路路基上行走,、乘涼或坐臥鐵軌。

17.不要鉆車,、扒車,、跳車。

18.不攀登電氣化鐵路上的接觸網(wǎng)支柱和鐵塔,，以防觸電,。

19.過鐵道時，若遇紅燈亮時,，或看守人員示意停止行進時,，須依次停在安全線或欄桿以外。

20.通過無人看守的通口時,，須止步觀望,，在確認沒有列車即將通過后,，才能通過。

1,、齊呼我們的誓言

2,、齊誦《愛路護路“不字歌”》

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里,，我們是展翅待飛的雛鷹,。父母，老師,，在期待著我們,，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中!