每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
初級(jí)教師職稱申請(qǐng)書(shū)篇一
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初級(jí)教師職稱申請(qǐng)書(shū)篇二
人事處：
我于xxx年7月畢業(yè)于吉林藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),，于xxx年8月到長(zhǎng)春建筑學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院兼職助教工作,。在工作的時(shí)間里，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實(shí)踐鍛煉,，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,。
在這工作的時(shí)間里里,，我承擔(dān)過(guò)了視覺(jué)1001-1002、動(dòng)畫(huà)1101-1103等班級(jí)的專(zhuān)業(yè)課講授,。教書(shū)育人,，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)，接過(guò)教鞭這近一年時(shí)間,，雖能適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作,，但作為一名教育工作者，我深深地覺(jué)得自己要做的還有很多,、很多,。作為新教師的我，經(jīng)過(guò)這些時(shí)日的工作和學(xué)習(xí),，積累了一些心得和體會(huì),。我作為學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)老師，我的理想是做一名“受學(xué)生喜愛(ài),，讓社會(huì)滿意的老師”,。因此在平時(shí)，我一直都努力的學(xué)習(xí),，不斷的充實(shí)自己,，并且經(jīng)常性的去聽(tīng)其他老師的課，從他們身上積累經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)教學(xué)的靈感,。 這些年的工作生活漫長(zhǎng)而又忙碌，工作中我學(xué)到了很多,，對(duì)教學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí),、希望在今后的工作生涯中通過(guò)我的不懈努力,，不斷充實(shí)自己和完善自我，努力提高自己的綜合素質(zhì),，建立自己的思路,，更努力、更堅(jiān)信地做好自己,，走好人生的每一步,，希望自己能夠在“教師隊(duì)伍”中成為一塊堅(jiān)實(shí)的基石，讓“受學(xué)生喜愛(ài),，讓社會(huì)滿意的老師”的愿景能夠?qū)崿F(xiàn)，讓我從中找到屬于我自己的一片天空,。
本人符合初級(jí)職稱認(rèn)定條件,，請(qǐng)人事部門(mén)予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
初級(jí)教師職稱申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫,，于19年畢業(yè)于大學(xué)系,，同年進(jìn)入中學(xué)，從事思想政治科的教學(xué)工作,，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年,，于20xx年晉升為中教一級(jí)教師?；仡欉^(guò)去的十年,，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育,，為人師表 身為教師,，我深深認(rèn)識(shí)到教書(shū)育人、文以載道的重要性和艱巨性,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。
二、精心施教,，形成特色 作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔邊緣學(xué)生;考不超綱,、不離本、考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維,、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高,。所帶學(xué)生參加中考,、高考畢業(yè)考試,，并且取得了優(yōu)異成績(jī)，尤其是**同學(xué)在19**年獲得**區(qū)中考狀元,。**同學(xué)在20xx年高考中獲得**區(qū)文綜狀元,，**博獲得**區(qū)第*名的好成績(jī)。
三,、潛心鉆研,，完善自我 從教十年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。19**參加了**區(qū)青年教師評(píng)優(yōu)課 ，獲得了優(yōu)異成績(jī),。還在校內(nèi)的評(píng)優(yōu)課大賽上多次獲得名次,。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究,，寫(xiě)出了《淺談素質(zhì)教育》,、《對(duì)高中課本中的幾點(diǎn)質(zhì)疑》、《課堂講新聞中的素質(zhì)教育》等多篇論文 ,。另外我參加了****大學(xué)**碩士進(jìn)修班，主修教育心理學(xué);同時(shí)自修了經(jīng)濟(jì)學(xué),，英語(yǔ)口語(yǔ)等門(mén)課程。 成績(jī)屬于過(guò)去,，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績(jī),。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)而今邁步從頭越,。
我的情況僅匯報(bào)如上,，自認(rèn)為基本符合高級(jí)教師的申報(bào)要求,，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以考慮,。
申請(qǐng)人：xxx
日期：xx年xx月xx日
初級(jí)教師職稱申請(qǐng)書(shū)篇四
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