無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

家鄉(xiāng)環(huán)境建議書 環(huán)境建議書500字篇一

我是實驗小學(xué)六年級的一名學(xué)生,，我從小就在遼河長大，也看到了遼河的變化,。以前遼河清澈見底,，不少男女老少在遼河旁鍛煉,、休息，而如今河水變得渾濁,，到處是垃圾,。

以前,，遼河里經(jīng)常有許多小魚，有許多人在那里垂釣,，而如今在遼河連個魚影兒也看不到。難道這不都是環(huán)境保護不完善的后果嗎?市長您一定要加強環(huán)境保護,，減少環(huán)境污染。而且,，在西市區(qū)得勝市場那邊，也有更可怕的事情,。白天,，這里是攤販們的天地,，賣小菜的，賣魚賣肉的,，應(yīng)有盡有;晚上,，是吃燒烤的時間,，空氣中彌漫著煤煙、油煙,。等到全部收攤后,，你會發(fā)現(xiàn)，地上全部都是垃圾：水果皮,、飯菜屑,、爛海鮮,、臟碗筷,，遍地都是,，空氣中彌漫著一股魚腥味,，嚴重損害了我們營口市的形象,。因此,，我向市長提出以下建議：

1,、搞好小區(qū)建設(shè),，在每個小區(qū)里建立“綠色文明崗”,，宣傳“愛護環(huán)境，保護地球”的意義;表揚好人好事,，批評破壞環(huán)境的壞人壞事,。

2,、對那些不愛護環(huán)境,，亂擺攤的小販給予相應(yīng)處罰,。

3,、在社會和學(xué)校定期開展環(huán)境知識競賽,，以提高全民環(huán)保意識,。

這是我們?nèi)w同學(xué)的建議,，為了我們這個美好的生活環(huán)境，希望早日能改善這個臟,、亂、差的死角,，讓藍天更藍,，使草地更綠,，還我們美麗的城市環(huán)境,。如果您可以做到的話,，我相信,，遼河會跟以前一樣清澈,，河里也會有很多小魚,。如果每人都能愛護環(huán)境,，珍惜資源,，那么我們的地球?qū)兊酶用篮煤椭C!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

家鄉(xiāng)環(huán)境建議書 環(huán)境建議書500字篇二

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家鄉(xiāng)環(huán)境建議書 環(huán)境建議書500字篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好,，校長。我是本校一名六年級的小學(xué)生,，已在這所美麗的校園里生活了六年，我們的學(xué)校的景色優(yōu)美,，有挺挺玉立的大樹，有五顏六色的花,，還有一棟棟高大的教學(xué)樓,，可是一走進這幾棟教學(xué)樓,，仔細觀看，不免發(fā)現(xiàn)許多不足之處使校園大打折扣,。 在樓梯的旁邊有一些小垃圾沒有掃完,，還有旁邊的水龍頭,，那水在一滴一滴的流走,，好浪費,。我們大家都知道水是人類不可少的資源,，長期以來大家都認為水資源：“取之不盡,，用之不竭,，”不知珍惜，隨便揮霍,。我希望大家可以養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，大家可以做到嗎,？ 節(jié)約用水不僅僅是一句口號,，應(yīng)該從愛惜一點一滴做起,，要樹立“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥,，”的觀念,。時時處處注意節(jié)約用水,。作為本校的一名小學(xué)生,，我提出以下建議：

1,、在校園里的水池旁,，貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的標語,。這樣,，來水池用水的師生,，可以看到標語。

2,、在做操以后開展“節(jié)約用水”為主題班會，讓讓全校師生都有節(jié)約用水的意識,。

3,、每個班級召開一次以“節(jié)約用水”為主題的班會,，讓每名同學(xué)都談?wù)勛约旱慕ㄗh和意見,。

4,、學(xué)校開展“節(jié)約用水”的標語和妙招征集活動,。 節(jié)約用水需要大家共同努力,，希望全體師生都增強節(jié)約用水意識，從小處做起,，共同行動，節(jié)約每一滴水,！

建議人：xxx 20xx年12月6日

家鄉(xiāng)環(huán)境建議書 環(huán)境建議書500字篇四

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家鄉(xiāng)環(huán)境建議書 環(huán)境建議書500字篇五

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家鄉(xiāng)環(huán)境建議書 環(huán)境建議書500字篇六

親愛的同學(xué)們：

為樹立本校師生的愛校意識，強化遵紀守法,、明禮誠信，使大家養(yǎng)成健康文明積極向上的良好習(xí)慣,，為此學(xué)校決定從三月起在我校開展“創(chuàng)文明班級，做文明學(xué)生”活動,，校團總支特向全體同學(xué)提出如下倡議：

1,、做到“四告別”：同網(wǎng)吧、游戲機室告別,，同粗話臟話告別,，同世俗迷信告別，同閑事閑話閑思告別,。

2,、做到“四帶給”：將文明禮貌帶給校園：遵紀守法,，行為規(guī)范,，懂事禮儀;將微笑帶給同學(xué)：互助互愛，寬厚待人,，學(xué)會謙讓;將孝心帶給長輩：學(xué)做家務(wù),，和睦鄰里;將愛心帶給社會：多做好事,，見義勇為，樂于奉獻,。

3、做到“三管好”：管好自己了嘴,，不說臟話,，不隨地吐痰，不大聲喧嘩,，不說謊話;管好自己的手：不亂扔果殼紙屑雜物,，不在墻上亂涂、亂刻,、亂畫,，不破壞花草樹木，不隨便拿別人的東西;管好自己的腿：不隨便走出校園,，上下樓梯靠右行,，不在樓內(nèi)跑跳打鬧,，不踐踏草坪,。自覺維護校園環(huán)境，爭取做一個高素質(zhì),、講文明的新時代中學(xué)生,。

4、開展“三創(chuàng)建”：

(1)文明教室：按時上課,，不遲到,，不早退,，不曠課,，尊敬老師，認真聽講,，保持室內(nèi)衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教室環(huán)境,，禁止“課桌文化”,，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

(2)整潔干凈的衛(wèi)生責任區(qū)：按時打掃整理，不隨意亂扔果殼紙屑雜物,，不亂倒垃圾,。

(3)文明校園：遵守校紀班規(guī),，愛校如家，自覺維護校園環(huán)境,，提倡文明風尚,，不做有損學(xué)校名譽的事,。

菁菁校園,，優(yōu)良學(xué)風,，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,，才有其累累碩果;師生和諧,，崇德尚紀,，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才有其蔚然成風,，親愛的同學(xué)們,，為維護校園的神圣，樹立文明進取的新中學(xué)子形象,，讓我們攜手努力,，從小事做起,，從自身做起，從現(xiàn)在做起,，爭創(chuàng)文明先鋒,，做校園文明的先行者,，為文明校園的創(chuàng)建做出自己的貢獻,。

家鄉(xiāng)環(huán)境建議書 環(huán)境建議書500字篇七

親愛的老師同學(xué)們:

現(xiàn)在生活中存在著不少浪費資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象,。

比如說上次吧,，我到我們院子后面的小花園去看花,，于是我在一個角落里發(fā)現(xiàn)了一些垃圾,，漸漸的有許多人往那里扔垃圾,，那里就成了一個垃圾堆了,。原來,，那里綠樹蔭蔭,，花兒和小草茂盛地開著,。蜜蜂和蝴蝶都在那里安了家，那里到處散發(fā)著迷人的氣息,?？墒乾F(xiàn)在，那里寸草不生,，臭氣熏天，連人都不愿意在那里多待一會兒,。唉！這么一個美麗的花園就這樣沒有了,，真可惜呀！如果人們注意一下,，不去污染那里的環(huán)境的話,，現(xiàn)在，再經(jīng)過改善一下,，那里就是一個世外桃源了,。并且，人們在那里休息一下,，乘乘涼,，是多么美好的事呀！可現(xiàn)在卻成了垃圾場,，污染環(huán)境的后果真是不堪設(shè)想?。?/p>

哎,，這都是我們?nèi)祟惖慕茏靼?，真是自食其果?

人們不僅隨地吐談痰,，亂扔垃圾,，踐踏草坪等，還浪費地球資源,，我們才學(xué)了一課,，告訴了我們地球的資源是有限的，而我們卻還在大量的浪費地球資源,，走進每個人的家里,，都可以發(fā)現(xiàn)，我們大家隨時都在浪費地球資源,。就說水資源吧,。

平時，家里有很多人用完的洗菜水和洗衣水,，都不會再利用。其實,，雖然只能節(jié)省一點水，節(jié)約起來就是很多呢!還有,，在市場上賣魚的人都喜歡在旁邊安上一個水龍頭,，平常用水的時候嘩嘩的放著水,，讓水白白流走。如果他們在這樣下去的話,，會浪費多少水資源呀,！

到時候,，總有一天地球上的所有資源會被我們?nèi)祟惤o浪費完,。

所以我們從自我做起,，保護環(huán)境，珍惜地球上的每一滴水,，每一滴資源,，為我們的子子孫孫打造一個美好的生活環(huán)境,。

xxx

年月日

家鄉(xiāng)環(huán)境建議書 環(huán)境建議書500字篇八

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