演講,首先要了解聽眾,,注意聽眾的組成,,了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地,,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后,,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾,說(shuō)服聽眾,,取得好的效果。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,,希望對(duì)大家有所幫助,。
選擇平凡演講稿500字 選擇平凡演講稿1500字篇一
大家好!
在此,我將向大家說(shuō)出我的夢(mèng)想,幾個(gè)像夢(mèng)一樣的理想,在今天我祈禱我的夢(mèng)想能讓上帝聽到,放飛到天堂。
有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人,,有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人,。在我心中,曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),想做一位詩(shī)人,不求普希金的激情澎湃,但求徐志摩的細(xì)膩纏綿,記得孤獨(dú)時(shí),用文字做伴,從此不再單身;記得傷心時(shí),把淚雨化做詩(shī)行,撫平心靈的創(chuàng)傷。
人生路上是那樣的坎坷,我的夢(mèng)的旅程也是那樣崎嶇,我不敢高攀詩(shī)人的山峰?,F(xiàn)在我只希望能有一個(gè)平靜的夢(mèng)想,夢(mèng)里有"小橋,流水,人家",遠(yuǎn)離塵囂,擺脫世俗的紛爭(zhēng),那就滿足了。那就是做一名鄉(xiāng)村教師,。雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,,讓我們做葉的事業(yè)吧,,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。史煙飄過(guò),,回看今天,。師者為師亦為范,學(xué)高為師,,德高為范,。走上三尺講臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),,為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。
投入鄉(xiāng)村的懷抱,以滿腔赤誠(chéng)捧起了“普羅米修斯”圣火,,將生命的絢爛融注祖國(guó)的花朵,,譜寫一曲動(dòng)人的篇章。 “選擇鄉(xiāng)村,,我無(wú)怨無(wú)悔”,。追求是無(wú)止境的,奮斗是沒(méi)有盡期的,。祖國(guó)需要人才,,人才需要教育,教育需要教師!只有教師用行動(dòng)寫下的愛,,凝聚著教師的心血,,才能穿越時(shí)空,震撼天地,,永遠(yuǎn)鐫刻在人們心中,。
當(dāng)我在人生的岔路口選擇的時(shí)候,我已做好準(zhǔn)備,,當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候,,我本是一個(gè)極平常的人,能做一名教師,,是我今生最大的心愿,。全國(guó)著名特級(jí)教師魏書生竟是經(jīng)過(guò)150多次申請(qǐng)、六年的努力才實(shí)現(xiàn)當(dāng)教師的夙愿,。如今我已無(wú)怨無(wú)悔,,我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國(guó)的未來(lái),,我心中堅(jiān)信一句話“選擇教師,我無(wú)悔”,。
記得全國(guó)著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說(shuō)過(guò):“如果人的生命有一百次,,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”這句話也道出我的心聲,,我要把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)加以追求,,言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,,一腔熱血灑杏壇,。
這就是我的大學(xué)我的夢(mèng),畢業(yè)后到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村做一名普通的教師,,一個(gè)平凡而無(wú)悔的選擇,。
——我的演講完畢,謝謝大家!
選擇平凡演講稿500字 選擇平凡演講稿1500字篇二
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選擇平凡演講稿500字 選擇平凡演講稿1500字篇三
各位同學(xué):
大家好!各位應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)說(shuō),,我眼睛這邊紅紅的,。因?yàn)槲襾?lái)北京之前,我在剪輯我的新電影《聽見下雨的聲音》,。目前這部電影已經(jīng)到了后期制作的階段,。剪輯的部分已經(jīng)完成了,現(xiàn)在在做調(diào)光和配樂(lè)的工作,。
一直以來(lái),,我都是在從事文字創(chuàng)作的部分。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)說(shuō),,相對(duì)影像創(chuàng)作,,文字創(chuàng)作其實(shí)很幸福。不過(guò)影像創(chuàng)作雖然辛苦,,可是也很熱鬧,。因?yàn)樗粝铝撕芏嘤洃洝T谖铱磥?lái),,記憶是這個(gè)世界上唯一沒(méi)有辦法復(fù)制跟買賣的東西,。
記得在我小的時(shí)候,在以前的工地,,都要綁鷹架,。鷹架上,它會(huì)有鐵線,。工人把鐵線剪掉之后,,他就不要了。包括那些他們喝剩的飲料空罐。在他們?nèi)拥糁?,我們這些小孩就都會(huì)去撿,,然后拿來(lái)賣錢。我沒(méi)有把這些事兒當(dāng)成工作,,對(duì)于在當(dāng)時(shí)那個(gè)年紀(jì)的我來(lái)說(shuō),,更像是一種游戲。因?yàn)槲覀儞斓煤荛_心,。在我看來(lái),,一個(gè)人的回憶是無(wú)可替代的。任何人的記憶都沒(méi)有辦法被買走,。如果你沒(méi)有那段經(jīng)歷,,你就不可能去制造或假裝擁有。
在我小的時(shí)候,,也有調(diào)皮,,不懂事的時(shí)候。大概是在初中的時(shí)候吧,,我們接到了一個(gè)發(fā)傳單的工作,。需要我們把傳單塞到人家的信箱里面。我們很喜歡看到公寓,。因?yàn)楣⒌男畔涠己芏啵覀兙腿?,一疊傳單很快就能夠塞完,。其實(shí)即便塞了一天,也賺不了多少錢,??墒窃诋?dāng)時(shí)那么小的年紀(jì),憑自己的雙手,,就能掙到錢,,這種感覺(jué)讓我很快樂(lè),會(huì)覺(jué)得自己也是個(gè)有用的人,。
在我退伍之后,,其實(shí)也做過(guò)很多工作。當(dāng)過(guò)送貨員,,送報(bào)員,,物流員。寒暑假,,我還會(huì)去電子工廠打工,。記得當(dāng)時(shí)的工廠,因?yàn)槭橇魉€操作,。所以,,我的工作就只需要做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作而已,。就是當(dāng)產(chǎn)品經(jīng)過(guò)你身邊的時(shí)候,你就鎖一個(gè)螺絲上去就可以了,。
就是因?yàn)槲易鲞^(guò)很多工作,,所以我可以體會(huì)到別人的辛苦,可以設(shè)身處地去替別人著想,。如果你的家庭太優(yōu)渥,,你從來(lái)沒(méi)有做過(guò)別的工作,你的人生很容易就只有一條軌道:讀好學(xué)校,,考好成績(jī),,進(jìn)大公司,然后往上爭(zhēng)取比較好的職位,。但如果這樣生活下去,,如果你沒(méi)有看到過(guò)別的階層的人生是怎么過(guò)的,你就很可能不會(huì)去珍惜目前所擁有的生活,。因?yàn)閷?duì)于那些你所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,,你就很難會(huì)有同理心和認(rèn)同感,也就不容易去替別人著想,。
我現(xiàn)在做任何事情,,都不會(huì)覺(jué)得辛苦。因?yàn)樵谖铱磥?lái),,相比過(guò)去的環(huán)境而言,,現(xiàn)在的我,只需要坐在電腦前面想個(gè)想法,,然后把這個(gè)想法,,很漂亮很精準(zhǔn)地用文字呈現(xiàn)出來(lái),再賦予它一個(gè)意義就可以了,?!肚嗷ù伞贰ⅰ毒栈ㄅ_(tái)》,,《東風(fēng)破》,,又或者是《煙花易冷》就這樣被寫了出來(lái)。面對(duì)過(guò)去,,我還有什么辛苦可言,,還有什么寫不出來(lái)的借口呢?現(xiàn)在的挫折根本不是挫折,現(xiàn)在的挫折只是沒(méi)有進(jìn)度而已,。
在我看來(lái),,當(dāng)一個(gè)人要去面對(duì)工作的時(shí)候,你也不要挑。有工作做之后,,你才會(huì)知道,,這個(gè)是不是我專長(zhǎng)的工作,是不是我有興趣的工作,,你才會(huì)想要更努力地去做那些你能做,,而且是你有興趣做的工作。那時(shí)候我就是這樣子,。當(dāng)時(shí),,在一個(gè)工地上,我就負(fù)責(zé)拿一個(gè)鉆孔槍,。當(dāng)工友需要鉆孔的時(shí)候,,他們就會(huì)叫上我。那時(shí)候我很清楚,,我想要從事的工作是創(chuàng)作,,這根本就不是我想要做的工作,可是我還是一樣努力的工作著,。因?yàn)樵谖铱磥?lái),,這份工作最起碼可以讓我照顧好自己,至少不用再跟家里拿錢了,。那時(shí)候我就邊打鉆孔,,邊寫歌詞。雖然那時(shí)候?qū)懙母柙~,,后來(lái)我也覺(jué)得不夠好,,但至少也是在練習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中,,我也遭遇過(guò)挫折和打擊。但我認(rèn)為,,如果你想把自己的興趣轉(zhuǎn)換成職業(yè),,即便遭遇到打擊,你也應(yīng)該是開心的,。因?yàn)檫@些都是我們自己選擇的道路,。
選擇平凡演講稿500字 選擇平凡演講稿1500字篇四
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選擇平凡演講稿500字 選擇平凡演講稿1500字篇五
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選擇平凡演講稿500字 選擇平凡演講稿1500字篇六
“小時(shí)候,我以為你很神氣,,說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地,,小時(shí)候,我以為你很神秘,,讓所有的難題成了樂(lè)趣……長(zhǎng)大后我就成了你……”一首美麗的歌曲,,使我布滿了對(duì)教師、對(duì)教育事業(yè)的熱切向往,九二年初中畢業(yè)之際,,我毫不猶豫地報(bào)考了師范,。同學(xué)們都笑我沒(méi)出息,干嘛不讀重點(diǎn)高中,,上大學(xué),,光宗耀祖?……
三年師范的學(xué)習(xí)生活,,最終讓我把人生定格在三尺講臺(tái),。因?yàn)槲矣X(jué)得,當(dāng)老師,,雖然平凡,,但能使我的人生充實(shí),精神愉悅,。
的確,,教師的崗位是平凡的。只要你選擇了教師這一職業(yè),,可以說(shuō)你也就選擇了平凡,。在教師的一生中,也許不會(huì)干出什么轟轟烈烈的大事業(yè),。不像農(nóng)民,,種瓜得瓜,種豆得豆,;不像科學(xué)家,,進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造;不像商人,,賣了商品,,收獲金錢;不像服裝設(shè)計(jì)師,,設(shè)計(jì)出新奇的服裝……有句古話說(shuō):家有三斗糧,,不當(dāng)孩子王。然而只有真正做過(guò)教師的人,,才能真正體會(huì)到教師的幸福,。是我的學(xué)生那天真的笑臉,童稚的聲音給了我幸福的體驗(yàn),,是我的學(xué)生那渴求知識(shí)的雙眼給了我勤奮工作的動(dòng)力,。
前不久的一個(gè)晚自習(xí),我走進(jìn)教室,,看到一位同學(xué)衣衫不整,,由于那個(gè)星期學(xué)校正在抓文明禮儀工作,,所以,我盯著那位同學(xué)看了幾眼,。于是,,全班同學(xué)一齊關(guān)注起來(lái)。我沒(méi)有訓(xùn)斥,,沒(méi)有只言片語(yǔ)的批評(píng),,而是走上前去,幫他扣好了鈕扣,,整好了衣領(lǐng),。沒(méi)想到的是,這樣一個(gè)很平凡的舉動(dòng),,竟迎來(lái)了全班學(xué)生的掌聲,。更想不到的是,打那以后,,再也不曾見到衣衫不整的同學(xué),。就這一件小事,使我再次感受到了教師職業(yè)的平凡,,再次體驗(yàn)到了這一平凡中的榮耀,。
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,,讓我干葉的事業(yè)吧,。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?!钡拇_,,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡但無(wú)悔,,雖平凡但無(wú)私,。
那是二0xx年秋十月的一天接到通知,縣教研室要來(lái)鴨子口鄉(xiāng)進(jìn)行創(chuàng)新示范課驗(yàn)收,,預(yù)備的時(shí)間只有四天,。為了全身心地投入工作,我把女兒寄到她姨媽家,。不幸的是第二天早晨噩耗傳來(lái),女兒在奶奶接回家的途中被摩托車撞傷,,肇事者逃之夭夭,。為了工作,為了孩子們,,我稍微料理了一下孩子和母親,,再次把婆孫二人托付給孩子的姨媽,。于是,我白天忙著上課,,照顧女兒,,晚上回來(lái)備課,預(yù)備資料,,連續(xù)一個(gè)星期,,幾乎天天只休息了兩三個(gè)小時(shí)。要上課了,,但我已沒(méi)有了信心,,因?yàn)榕畠簺](méi)照顧到,預(yù)備也不充分,,情緒也失了控,,我只好帶著沉重的心理負(fù)擔(dān)走上講臺(tái),沒(méi)想到,,學(xué)生們給了我最大的支持,,他們和我配合得是那么默契,課后,,大部分學(xué)生以《老師真辛勞》為題寫下感人至深的作文,,其中一個(gè)叫王婷的同學(xué)的作文,讀得我和全班同學(xué)泣不成聲,?;蛟S,有的人會(huì)說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)有人情味兒的母親,,的確,,我丟不下兩歲半的女兒,但我更丟不下我的學(xué)生,。那段時(shí)間,,盡管紛亂繁忙,但我收獲了,,收獲不是驚喜,,不是碩果,而是平凡——學(xué)生的理解與支持,,師生間心靈的溝通,。
是啊,“吃也清淡,,穿也素雅,,心懷淡泊,起始于辛勞,,收結(jié)于平淡,?!边@不正是教師的人生寫照嗎?既然我選擇了教師這一職業(yè),,也就選擇了平凡,。但我將會(huì)用自己的那份鐘愛寫下一生的承諾:做一個(gè)平凡的營(yíng)養(yǎng)師,幫山里娃飛越大山蓄積力量,;做一個(gè)平凡的導(dǎo)航員,,為山里娃飛越大山導(dǎo)向;做一個(gè)平凡的孩子王,,和山里娃一起在新課程中展翅翱翔,!
選擇平凡演講稿500字 選擇平凡演講稿1500字篇七
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選擇平凡演講稿500字 選擇平凡演講稿1500字篇八
"小時(shí)候,我以為你很神氣,,說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地,,小時(shí)候,我以為你很神秘,,讓所有的難題成了樂(lè)趣……長(zhǎng)大后我就成了你……"一首優(yōu)美的歌曲,,使我充滿了對(duì)教師、對(duì)教育事業(yè)的熱切向往,,九二年初中畢業(yè)之際,,我毫不猶豫地報(bào)考了師范。同學(xué)們都笑我沒(méi)出息,,干嘛不讀重點(diǎn)高中,,上大學(xué),光宗耀祖,?……
三年師范的學(xué)習(xí)生活,,最終讓我把人生定格在三尺講臺(tái)。因?yàn)槲矣X(jué)得,,當(dāng)老師,,雖然平凡,但能使我的人生充實(shí),,精神愉悅,。
的確,教師的崗位是平凡的,。只要你選擇了教師這一職業(yè),,可以說(shuō)你也就選擇了平凡。在教師的一生中,,也許不會(huì)干出什么轟轟烈烈的大事業(yè),。不像農(nóng)民,種瓜得瓜,,種豆得豆,;不像科學(xué)家,進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造,;不像商人,,賣了商品,收獲金錢,;不像服裝設(shè)計(jì)師,,設(shè)計(jì)出新穎的服裝……有句古話說(shuō):家有三斗糧,不當(dāng)孩子王,。然而只有真正做過(guò)教師的人,,才能真正體會(huì)到教師的幸福。是我的學(xué)生那天真的笑臉,,童稚的聲音給了我幸福的體驗(yàn),,是我的學(xué)生那渴求知識(shí)的雙眼給了我勤奮工作的動(dòng)力。
前不久的一個(gè)晚自習(xí),,我走進(jìn)教室,,看到一位同學(xué)衣衫不整,由于那個(gè)星期學(xué)校正在抓文明禮儀工作,,所以,,我盯著那位同學(xué)看了幾眼。于是,,全班同學(xué)一齊關(guān)注起來(lái),。我沒(méi)有訓(xùn)斥,沒(méi)有只言片語(yǔ)的批評(píng),,而是走上前去,,幫他扣好了鈕扣,整好了衣領(lǐng),。沒(méi)想到的是,,這樣一個(gè)很平凡的舉動(dòng),竟迎來(lái)了全班學(xué)生的掌聲,。更想不到的是,,打那以后,再也不曾見到衣衫不整的同學(xué),。就這一件小事,,使我再次感受到了教師職業(yè)的平凡,再次體驗(yàn)到了這一平凡中的榮耀,。
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):"花的事業(yè)是甜蜜的,,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。"的確,,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡但無(wú)悔,,雖平凡但無(wú)私,。
那是二000年秋十月的一天接到通知,縣教研室要來(lái)鴨子口鄉(xiāng)進(jìn)行創(chuàng)新示范課驗(yàn)收,,準(zhǔn)備的時(shí)間只有四天,。為了全身心地投入工作,我把女兒寄到她姨媽家,。不幸的是第二天早晨噩耗傳來(lái),,女兒在奶奶接回家的途中被摩托車撞傷,肇事者逃之夭夭,。為了工作,,為了孩子們,我稍微料理了一下孩子和母親,,再次把婆孫二人托付給孩子的姨媽,。于是,我白天忙著上課,,照顧女兒,,晚上回來(lái)備課,準(zhǔn)備資料,,連續(xù)一個(gè)星期,,幾乎每天只休息了兩三個(gè)小時(shí)。要上課了,,但我已沒(méi)有了信心,,因?yàn)榕畠簺](méi)照顧到,準(zhǔn)備也不充分,,情緒也失了控,,我只好帶著沉重的心理負(fù)擔(dān)走上講臺(tái),沒(méi)想到,,學(xué)生們給了我最大的支持,,他們和我配合得是那么默契,課后,,大部分學(xué)生以《老師真辛苦》為題寫下感人至深的作文,,其中一個(gè)叫王婷的'同學(xué)的作文,讀得我和全班同學(xué)泣不成聲,?;蛟S,有的人會(huì)說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)有人情味兒的母親,的確,,我丟不下兩歲半的女兒,,但我更丟不下我的學(xué)生。那段時(shí)間,,盡管紛亂繁忙,,但我收獲了,收獲不是驚喜,,不是碩果,而是平凡——學(xué)生的理解與支持,,師生間心靈的溝通,。
是啊,"吃也清淡,,穿也素雅,,心懷淡泊,起始于辛勞,,收結(jié)于平淡,。"這不正是教師的人生寫照嗎?既然我選擇了教師這一職業(yè),,也就選擇了平凡,。但我將會(huì)用自己的那份鐘愛寫下一生的承諾:做一個(gè)平凡的營(yíng)養(yǎng)師,幫山里娃飛越大山蓄積力量,;做一個(gè)平凡的導(dǎo)航員,,為山里娃飛越大山導(dǎo)向;做一個(gè)平凡的孩子王,,和山里娃一起在新課程中展翅飛翔,!