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《裝在套子里的人》簡介 裝在套子里的人是誰的作品(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-23 18:29:11
《裝在套子里的人》簡介 裝在套子里的人是誰的作品(3篇)
時間:2023-03-23 18:29:11     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧。

《裝在套子里的人》簡介 裝在套子里的人是誰的作品篇一

1,、作者從哪幾個方面描寫了別里科夫這個裝在套子里的人?

答:,。

2、別里科夫老是歌頌過去,,歌頌?zāi)切臎]存在過的東西,,對這句話理解恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

a、別里科夫膽小多疑,,生活在沙皇血腥統(tǒng)治之下,,歌頌過去,,歌頌?zāi)切臎]存在過的東西以求保險,這既和他的性格有關(guān),,也和當(dāng)時的社會背景有關(guān),。

b、別里科夫是教古代語言的教師,,他歌頌的只能是過去的東西,,或現(xiàn)實生活中不存在的東西。

c,、別里科夫懷舊,、封閉、膽小多疑,,害怕社會的發(fā)展進(jìn)步,,所以用今不如昔來安慰自己,甚至虛妄地歌頌從沒有存在過的東西,。

d,、別里科夫表面上是一個中學(xué)教員,骨子里是一個十惡不赦的沙皇專制制度的維護(hù)者,,他當(dāng)然歌頌過去,,歌頌?zāi)切臎]存在過的東西。

3,、為什么說別里科夫所教的古代語言對他來說也就是雨鞋和雨傘?

答:

4,、別里科夫即使在最晴朗的日子也穿上雨鞋,帶著雨傘,,而且一定穿著暖和的棉大衣,。作者在這里運(yùn)用了什么樣的表現(xiàn)手法?在表達(dá)上收到了什么樣的作用?

答:

【參考答案】

1.外貌描寫、動作行為描寫

2.膽怯指現(xiàn)實生活刺激他,,驚嚇?biāo)?,老是鬧得他六神不安;辯護(hù)指他老是歌頌

過去,歌頌?zāi)切臎]存在過的東西

3.比喻,,有強(qiáng)調(diào)都是套子并借以躲避現(xiàn)實的作用。

4.一個極力維護(hù)舊制度,、舊思想的保守的人物形象,。

5.死了一個極力維護(hù)舊制度、舊思想的人,,不等于埋葬了舊制度,、舊思想,和別里科夫式的人的斗爭,,是一個長期的過程,。

《裝在套子里的人》簡介 裝在套子里的人是誰的作品篇二

“我所要做的只有一件事,,就是忠告您,密哈益·沙維奇,。您是青年人,,您前途遠(yuǎn)大,您的舉動得十分十分小心才成,;您卻這么馬馬虎虎,,唉,這么馬馬虎虎,!您穿著繡花襯衫出門,,人家經(jīng)常看見您在大街上拿著書走來走去,;現(xiàn)在呢,,又騎什么自行車。校長會聽說您和您姐姐騎自行車的,,然后,,這事又會傳到督學(xué)的耳朵里……這還會有好下場嗎?”

“講到我姐姐和我騎自行車,,這可不干別人的事,。”柯瓦連科漲紅了臉說,,“誰要來管我的私事,,就叫他滾!”

別里科夫臉色蒼白,,站起來,。

“您用這種口吻跟我講話,那我不能再講下去了,?!彼f,“我請求您在我面前談到上司的`時候不要這樣說話,;您對上司應(yīng)當(dāng)尊敬才對,。”

“難道我對上司說了什么不好的話,?”柯瓦連科問,,生氣地瞧著他?!罢埬汩_我,。我是正大光明的人,不愿意跟您這樣的先生講話,。我不喜歡那些背地里進(jìn)讒言的人,?!?/p>

別里科夫心慌意亂,匆匆忙忙地穿大衣,,臉上帶著恐怖的神情,。這還是他生平第一回聽到別人對他說這么不客氣的話。

“隨您怎么說,,都由您好了,。”他一面走出門道,,到樓梯口去,,一面說,“只是我得跟您預(yù)先聲明一下:說不定有人偷聽了我們的談話了,,為了避免我們的談話被人家誤解以致鬧出什么亂子起見,,我得把我們的談話內(nèi)容報告校長——把大意說明一下。我不能不這樣做,?!?/p>

“報告他?去,,盡管報告去吧,!”

柯瓦連科在他后面一把抓住他的衣領(lǐng),使勁一推,,別里科夫就連同他的雨鞋一齊乒乒乓乓地滾下樓去,。樓梯又高又陡,不過他滾到樓下卻安然無恙,,站起來,。摸摸鼻子,看了看他的眼鏡碎了沒有,??墒牵麧L下樓的時候,,偏巧華連卡回來了,,帶著兩女士。她們站在樓下,,怔住了,。這在別里科夫卻比任何事情都可怕。我相信他情愿摔斷脖子和兩條腿,,也不愿意成為別人取笑的對象,。是啊,,這樣一來,,全城的人都會知道這件事,,還會傳到校長耳朵里去,還會傳到督學(xué)耳朵里去,。哎呀,,不定會鬧出什么亂子!說不定又會有一張漫畫,,到頭來弄得他奉命退休吧,。……

等到他站起來,,華連卡才認(rèn)出是他,。她瞧著他那滑稽的臉相,他那揉皺的大衣,,他那雨鞋,,不明白是怎么回事,以為他是一不小心摔下來的,,就忍不住縱聲大笑,,笑聲在整個房子里響著:

“哈哈哈!”

這響亮而清脆的“哈哈哈”就此結(jié)束了一切事情:結(jié)束了預(yù)想中的婚事,,結(jié)束了別里科夫的人間生活,。

10. 下列對選文中畫線語句理解正確的一項是

a. 馬馬虎虎:在別里科夫看來,柯瓦連科行為舉止不夠小心,,會鬧出亂子,。

b. 漲紅了臉:別里科夫反對騎自行車,柯瓦連科為姐姐要嫁這樣的人害臊,。

c. 恐怖:柯瓦連科的前途會因其對上司不敬而受影響,,別里科夫為此害怕。

d. 可怕:別里科夫怕華連卡看到自己的丑態(tài)后不愿意嫁給自己,,因此緊張,。

11. 有評論者認(rèn)為,別里科夫是一個既可惡又可憐的人,。請聯(lián)系選文中的相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀銓ζ洹翱蓯骸迸c“可憐”的理解,。

10. a

11. 可惡:

①“可惡”理解之一:別里科夫干涉別人的生活,限制他人的自由,。如干涉柯瓦連科姐弟騎自行車等,。

②“可惡”理解之二:別里科夫是可恥的告密者。如他要想校長匯報和柯瓦連科的談話,。

可憐:

①“可憐”理解之一:別里科夫謹(jǐn)小慎微,,成天生活在擔(dān)驚受怕中。如聽到柯瓦連科對上司不敬就感到恐怖,擔(dān)心自己鬧出亂子來最終弄得奉命退休等等,。

②“可憐”理解之二:別里科夫已經(jīng)被專制制度嚴(yán)重扭曲,,不能享受正常生活。如他 死亡居然和他試圖嘗試婚姻愛情的幸福有關(guān),。

【10題詳解】

本題考查理解重點詞語的含義,。解答本題時,需要把握關(guān)鍵字詞,,聯(lián)系整個句子,,分析內(nèi)在含義。

b項,,漲紅了臉,,“柯瓦連科為姐姐要嫁這樣的人害臊”,理解錯誤,,別里科夫反對騎自行車,,柯瓦連科因為別里科夫的說法感到氣憤。

c項,,恐怖,,“柯瓦連科的前途會因其對上司不敬而受影響,別里科夫為此害怕”,,理解錯誤,,根據(jù)語境“別里科夫心慌意亂,匆匆忙忙地穿大衣,,臉上帶著恐怖的神情,。這還是他生平第一回聽到別人對他說這么不客氣的話”,感覺恐怖是因為聽到柯瓦連科對上司不敬,。

d項,,“可怕:別里科夫怕華連卡看到自己的丑態(tài)后不愿意嫁給自己,因此緊張”理解錯誤,,根據(jù)語境“我相信他情愿摔斷脖子和兩條腿,,也不愿意成為別人取笑的對象。是啊,,這樣一來,,全城的人都會知道這件事,還會傳到校長耳朵里去,,還會傳到督學(xué)耳朵里去,。哎呀,不定會鬧出什么亂子,!說不定又會有一張漫畫,,到頭來弄得他奉命退休吧”,,感覺可怕是因為擔(dān)心自己鬧出亂子來最終弄得奉命退休。

故選a,。

【11題詳解】

本題考查鑒賞小說形象的能力,。解答時主要抓住相關(guān)情節(jié)內(nèi)容與人物描寫方法分析概括。本文主要運(yùn)用語言,、心理描寫刻畫別里科夫的形象??蓯褐?他用套子套己也套人,。有他在,人們不能自由言論,,因為他把一切不合“規(guī)矩”的言行報告校長,。此外,他反對一切新生事物,。同事騎車交游,。他認(rèn)為大逆不道,怕教室吵鬧:出亂子就建議開除“彼得洛夫和葉果落”,??蓱z之處:他就象是一只背著重重的殼的蝸牛,膽小,、多疑,、封閉、守舊,,整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,、六神無主總是害怕生活中的新事物,害怕社會變革,,害怕動搖了舊秩序,。極力維護(hù)現(xiàn)行的秩序,當(dāng)外界發(fā)生變化的時候他就縮進(jìn)自己的殼里

《裝在套子里的人》簡介 裝在套子里的人是誰的作品篇三

我們要老實說:埋葬別里科夫那樣的人,,是一件大快人心的事,。我們從墓園回去的時候,露出憂郁和謙虛的臉相,;誰也不肯露出快活的感情,。像那樣的感情,我們很久很久以前做小孩子的時候,,遇到大人不在家,,我們到花園里去跑一兩個鐘頭,享受完全自由的時候,,才經(jīng)歷過,。

我們高高興興地從墓園回家。可是一個禮拜還沒有過完,,生活又恢復(fù)舊樣子,,跟先前一樣郁悶、無聊,、亂糟糟了,。局面并沒有好一點。實在,,雖然我們埋葬了別里科夫,,可是這種裝在套子里的人,卻還有許多,,將來也還不知道有多少呢!

7.文中別里科夫那樣的人是哪樣的人?

8.破折號后面的長句,,有什么深層含意?

9.最后一句話的深層含意是什么,?

7.頑固守舊,,害怕變革,阻礙社會發(fā)展的人,。

8.從側(cè)面形象說明當(dāng)時的社會對人們健康純真的思想感情壓抑非常深,。

9.只要沙皇制度沒有推翻,就會在這塊土壤上不斷滋生出新的別里科夫,,生活就不能自由快樂,,所以必須從根本上推翻沙皇的反動統(tǒng)治。

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