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三年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期 小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)工作計(jì)劃篇一

１,、本屆初三年級(jí)升學(xué)指標(biāo)要達(dá)到重中（普師）10人，普中30人,，升學(xué)率達(dá)85%以上,。

２、各班對(duì)前三名學(xué)生各科的基本分?jǐn)?shù)要保證達(dá)到：語(yǔ)文120分,，數(shù)學(xué)135分,，物理95分,，化學(xué)95分,，英語(yǔ)110分，政治40分,，體育35分,。

３、畢業(yè)總平分力爭(zhēng)進(jìn)入市前15名,，各科畢業(yè)平分與全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的差距要控制在10分以內(nèi),，要杜絕極差生，使畢業(yè)率達(dá)100%,。

１,、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理,，重視非智力因素的作用，對(duì)“學(xué)困生”既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，更要對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。級(jí)部堅(jiān)持每月召開(kāi)一次學(xué)生會(huì)議,。

２,、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育,，使初三學(xué)生進(jìn)得來(lái),、留得住、學(xué)得好,，以確保中考參考率達(dá)到市教委的要求,。

３、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn),。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查”,。學(xué)科間不占不擠，要著力提高課堂效率,，向45分鐘要質(zhì)量,；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生,；課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

４,、各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度要保證達(dá)到市教委的統(tǒng)一要求,，明年3月20日前各學(xué)科必須結(jié)束新授。第一學(xué)期每周六下午進(jìn)行集體補(bǔ)課,。

５,、每天晨讀、早讀,、中自習(xí),、晚自習(xí)都安排到人。強(qiáng)化輔導(dǎo)工作。每天下午的第四節(jié)課和晚自習(xí)的第一節(jié)課各班可集體輔導(dǎo),，其余時(shí)間安排學(xué)生自習(xí),；明年5月10日至6月10日,初三任課教師全員到班晚自習(xí),進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

６,、加強(qiáng)對(duì)薄弱科目的檢查和督促工作,。從第一學(xué)期起學(xué)校定期對(duì)理、化,、英三門進(jìn)行抽測(cè),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,；加強(qiáng)過(guò)程管理,，確保明年中考無(wú)弱科。

７,、復(fù)習(xí)階段,，各學(xué)科要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織復(fù)習(xí),，做到以綱為綱,、以書(shū)為本，講清概念,，揭示規(guī)律,，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題,、解題的能力及速度,。

８、處理好統(tǒng)一要求和因材施教的關(guān)系,。第二學(xué)期開(kāi)始對(duì)各班重中對(duì)象和暫差生的部分薄弱科目進(jìn)行拔尖和補(bǔ)差,，具體時(shí)間、對(duì)象及輔導(dǎo)老師另定,。

９,、引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn),。同軌老師要互相學(xué)習(xí),，正常開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,；學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用,，以充分發(fā)揮其效益,，各科任教師不得濫訂資料。

１０、認(rèn)真組織測(cè)試,，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救,。

１,、第一學(xué)期各學(xué)科的進(jìn)度（見(jiàn)市教委的具體要求）。

２,、3月20日前各學(xué)科必須結(jié)束新授,。

３、3月21日至4月30日進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),。按單元,、章節(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)初一至初三的內(nèi)容，重點(diǎn)是初三內(nèi)容,。

４,、5月1日至5月15日，各學(xué)科分類綜合復(fù)習(xí),。

５,、5月16日至6月10日,綜合測(cè)試訓(xùn)練（具體安排另定）。

三年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期 小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)工作計(jì)劃篇二

20xx屆高三年級(jí)工作計(jì)劃高三年級(jí)是高中階段最重要的一個(gè)學(xué)年,，為了搞好高三年級(jí)管理工作,，完成學(xué)校對(duì)高三年級(jí)制定的各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)本年級(jí)的實(shí)際情況,，制定本年級(jí)本學(xué)期工作計(jì)劃,。

1．強(qiáng)化三種意識(shí)——責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位,，明確自己的階段性目標(biāo)、年度奮斗目標(biāo)以及計(jì)劃和措施,。班主任和任課教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開(kāi)展良性競(jìng)爭(zhēng),，加強(qiáng)考前知識(shí)及心理指導(dǎo)工作，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍,，并切實(shí)關(guān)心后進(jìn)生,，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難，從而促使他們走向成功,。

2．強(qiáng)化班集體常規(guī)管理,。班主任應(yīng)抓實(shí)常規(guī)，包括早操,、自習(xí)課,、午休等的出勤與紀(jì)律,，以及教室,、宿舍等處的衛(wèi)生狀況,。班主任要堅(jiān)持兩手抓,，一手抓常規(guī)管理，一手抓復(fù)習(xí)備考,，且兩手都要硬，營(yíng)造和諧,、有序的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為教育教學(xué)提供良好環(huán)境,。

3．強(qiáng)化思想教育管理,。班主任應(yīng)勤于觀察，積極研究對(duì)策，從“實(shí)、細(xì),、新、情”處入手,，通過(guò)主題班會(huì),，強(qiáng)化高三意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入高三學(xué)習(xí)狀態(tài),；,，激發(fā)學(xué)生斗志。充分發(fā)揮班主任骨干作用,。

4．注重學(xué)生心理疏導(dǎo),。特別要加強(qiáng)本學(xué)期每次考試前后的指導(dǎo)，高三學(xué)生,，心理壓力大,，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮,、煩躁,、自卑、過(guò)度興奮或過(guò)度緊張等心理狀況,，班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生心靈,，加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo)，關(guān)注弱勢(shì)群體,，把握學(xué)生心理動(dòng)向,，適當(dāng)組織課外活動(dòng)，適時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張,，最大限度地提高教育教學(xué)效果。

5．重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系,。在年級(jí)統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，要處理好以下三種關(guān)系：第一、任課教師之間的關(guān)系,。各科只有均衡發(fā)展,，才有利于總體的提高。任課教師要克服本位主義傾向,，確立全班,、全校一盤棋意識(shí),，顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展,，全面提高,。第二、師生之間的關(guān)系,。班主任注重過(guò)程管理,，廣泛聽(tīng)取教師、學(xué)生的意見(jiàn),，搜集信息,，以便及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋,，及時(shí)補(bǔ)救,。第三、學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系。班主任要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，使家長(zhǎng)了解學(xué)生校內(nèi),、外情況，配合學(xué)校及時(shí),、準(zhǔn)確,、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育，特別是后進(jìn)生,，他們更需要同學(xué)的幫助,、老師的關(guān)心、家長(zhǎng)的理解和支持,。

1．強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),，精心制定教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真研究,、總結(jié)上屆高三的成功點(diǎn),，研究課標(biāo)、考綱和近幾年高考試題,，不斷搜集高考信息,，把握考試動(dòng)向和對(duì)學(xué)生能力方面的要求，然

后根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)內(nèi)容,、及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、目標(biāo)及措施,。

2．深化課堂改革，提高課堂教學(xué)效益,。高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí),、練習(xí)為主，加之學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對(duì)較重,，各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念,，廢除“滿堂灌”，用科學(xué)的.,、符合學(xué)生心理特點(diǎn)及知識(shí)特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛中學(xué)習(xí),，使他們參與學(xué)習(xí)的過(guò)程,。各備課組的教學(xué)要防止一輪復(fù)習(xí)偏深、偏難,，堅(jiān)決杜絕一輪松,、二輪泛,、三輪空的現(xiàn)象，要面向全體,，注重基礎(chǔ),，循序漸進(jìn)，教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維,、深刻理解,、大膽探索。

3．注重學(xué)法指導(dǎo),，優(yōu)化習(xí)題,、試題的質(zhì)量。教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及今年高考對(duì)學(xué)科知識(shí),、能力的要求,，在教學(xué)中滲透學(xué)科思想、學(xué)法指導(dǎo),，力求事半功倍,；另一方面，各備課組要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，精選練習(xí),，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量，杜絕學(xué)科搶時(shí)間,、爭(zhēng)空間,、搞題海戰(zhàn)術(shù)。

4．注重教學(xué)反饋,，強(qiáng)化教學(xué)的有效性,。高三教學(xué)任務(wù)重、難度大,，教學(xué)中要重視學(xué)情,，一切從效果出發(fā)，各教師要從學(xué)生實(shí)情出發(fā),，及時(shí)批改作業(yè),，不拖拉，集體補(bǔ)差與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合,，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式。

5．注重扶優(yōu)補(bǔ)差,，做好臨界生幫扶工作,。學(xué)生接受知識(shí)能力存在差異，教師應(yīng)利用輔導(dǎo)課等時(shí)間段加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo),，消除后進(jìn)生的心理障礙,，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心,。及時(shí)解決上述學(xué)生的思想上和心理上的困惑，學(xué)習(xí),、生活上的困難,。采取有效措施，力求尖子生培養(yǎng)有新突破,。高三年級(jí)工作目標(biāo)高,、難度大，全體高三教師進(jìn)一步強(qiáng)化憂患意識(shí),，凝聚向心力,，發(fā)揮年級(jí)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)功能，努力使整個(gè)高三的教育教學(xué)運(yùn)行機(jī)制處于一種既有外在推力又有內(nèi)在張力的狀態(tài),，最終實(shí)現(xiàn)螺旋式的和諧上升,，努力實(shí)現(xiàn)高考的突破。

總之,，20xx屆高三的教育教學(xué)工作,，困難和希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。

我們?nèi)w高三老師一定會(huì)齊心協(xié)力,，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)造新的輝煌,。

三年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期 小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)工作計(jì)劃篇三

高三年部嚴(yán)格執(zhí)行省廳規(guī)范辦學(xué)要求,，全面推行高效課堂模式，以服務(wù)學(xué)生為宗旨,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育,、思想教育、心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，不斷提高學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力。負(fù)重前行,，開(kāi)拓進(jìn)取,，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌,。

20xx屆新高三有18個(gè)班級(jí),，1至6班為史地班，7,、8,、13班為史政班，9,、10班是藝術(shù)班,，11,、14、15是史生班,，16班為物化班,，12、17,、18班為物生班,。

在高一、高二階段,，盡管學(xué)科骨干教師投放比較少,，師資隊(duì)伍較弱，同時(shí)班主任隊(duì)伍年輕,，缺乏經(jīng)驗(yàn),，但重視了過(guò)程管理，強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和勤奮踏實(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng),。加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，并落實(shí)整改措施,，在學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)方面做了大量的工作。經(jīng)過(guò)努力,，各班基本形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，但因基礎(chǔ)不好,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，因此自信心不足,，學(xué)風(fēng)不太濃,。

1、以安全,、穩(wěn)定,、質(zhì)量、發(fā)展為核心,，拓寬年級(jí)部管理思路,。

2、加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)部管理,，制定并落實(shí)年級(jí)規(guī)劃,，做到以身作則，率先垂范,，管理規(guī)范,，齊心協(xié)力，科學(xué)分工,，明確職責(zé),，細(xì)化管理，務(wù)求實(shí)效;

3,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理,，重學(xué)生的思想工作和心理問(wèn)題的調(diào)試，常規(guī)管理常抓不懈,，

堅(jiān)決執(zhí)行高三年級(jí)部學(xué)生的管理規(guī)定;

4,、加強(qiáng)備課組建設(shè)，以集體備課為切入點(diǎn),，切實(shí)編好導(dǎo)學(xué)案,，狠抓高效課堂，向課堂要效益,，整體提升各學(xué)科在市同類學(xué)校和九校聯(lián)合體中的競(jìng)爭(zhēng)力;

5,、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的培養(yǎng)，以臨界生,、特長(zhǎng)生為培育的增長(zhǎng)點(diǎn),，加強(qiáng)輔導(dǎo)，突出重點(diǎn),，達(dá)到文化體藝齊頭并進(jìn),。

心中有標(biāo)：以制定的奮斗目標(biāo)為依據(jù)，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),。

目中有人：以尖子生,、專業(yè)考生和問(wèn)題生為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，強(qiáng)化盯人意識(shí),。狠抓尖子生輔導(dǎo),，力爭(zhēng)文化生達(dá)線率有所提高。

側(cè)重基礎(chǔ)：以基礎(chǔ)過(guò)關(guān)為抓手,，力足基礎(chǔ)題,，面向全體學(xué)生。

重在落實(shí)：腳踏實(shí)地,，扎實(shí)工作,，務(wù)求落到實(shí)處。

(一)年級(jí)管理

1,、年級(jí)部工作組成員要以身作則,，率先垂范，管理規(guī)范,，齊心協(xié)力,，科學(xué)分工,，明確職責(zé)，細(xì)化管理,，務(wù)求實(shí)效,。

2、努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)合作,、有凝聚力,、有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍。嚴(yán)肅工作紀(jì)律,，端正工作態(tài)度,。嚴(yán)格上下班制度，辦公時(shí)間嚴(yán)禁上網(wǎng)瀏覽與教學(xué)無(wú)關(guān)的網(wǎng)站內(nèi)容,，嚴(yán)禁進(jìn)行電腦游戲,。

3、各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性,。通過(guò)備課組集體備課、組內(nèi)推磨式聽(tīng)課,、以老帶新等形式,，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和高三復(fù)習(xí)課質(zhì)量。各備課組上報(bào)推磨式聽(tīng)課計(jì)劃,，年級(jí)部加強(qiáng)檢查落實(shí),。

4、建立正常年級(jí)例會(huì)制度(每周日晚班主任會(huì),、每周備課組會(huì),、月考后成績(jī)分析會(huì))，確保年級(jí)工作正常有序地開(kāi)展,。

5,、狠抓學(xué)生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(二)班級(jí)管理

1,、落實(shí)學(xué)校政教處的主題班會(huì)制度，充分發(fā)揮其教育功能,。開(kāi)展“磨練成人,，立志成才”的系列教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,、走好人生最為關(guān)鍵的一步,。

2、調(diào)動(dòng)全體教師參與班級(jí)管理，推行課堂紀(jì)律科任老師負(fù)責(zé)制,。

3,、建立家校聯(lián)系，介紹年級(jí)工作思路,，經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,，取得學(xué)生家長(zhǎng)的配合，共同解決學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí),、生活上的有關(guān)問(wèn)題,，共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。

4,、班主任跟班到位,，對(duì)班級(jí)實(shí)行全方位的常規(guī)管理,。落實(shí)大事上報(bào)制度。

5,、大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍(黑板報(bào),、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)生座談會(huì),、班級(jí)文化氛圍)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。激發(fā)興趣,，樹(shù)立信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。