在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教師師德述職報告60字 教師師德述職報告小學篇一

本人從教已19個年頭，一直擔任初中思品課教學,今年任教八年級思品,。面對全面建設小康社會的新形勢,、新任務，面對課程改革的新標準,、新要求,，我深深的認識到師德建設的重要性。

教師只有熱愛教育,，才會熱愛學生,，才會獻身于教育。一名教師,，如果不熱愛教育事業(yè),，是不能擔當起教師育人的重任的。熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出,，而不是事事以錢來衡量自己的工作,。因此教師只有職業(yè)心是不夠的,，還需要我們把這份對工作的職業(yè)深化為事業(yè)心，只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛,，才能腳踏實地,、默默奉獻，對學生負責,、對學校負責。

在新教材的沖擊下,，在教學過程中要求我們與學生共同創(chuàng)造一個民主,、平等、和諧的課堂,，發(fā)揮學生的主體性,，充分尊重學生。為此我們更應通過愛去尊重我們的學生,。

其實,，每個學生都擁有自己的天空,，在一些我們認為的"壞孩子"身上也有潛能，我們要善于發(fā)現(xiàn)，這就需要教師對他們同樣的傾注一些愛,、一份尊重。所以,，在新形勢的教學環(huán)境下,，我們教師需要轉(zhuǎn)變原有的質(zhì)量觀、人才觀,，用全面的眼光來看我們的學生,，從內(nèi)心來熱愛他們，不因?qū)W生的一時好壞而下永久性的結(jié)論,，我想這也是一位教師應有的高尚道德,。

作為一名合格的教師，除了懂得去愛別人,，還要懂得去愛自己,。教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無聲的教育,，即所謂的"身教重于言傳,。"俄國的車爾尼雪夫斯基指出："教師把學生造成什么人，自己就應是這樣的人,。"首先,，教師在業(yè)務知識、能力素質(zhì)方面要成為學生的榜樣,。如果學生感到老師"才高八斗,、學富五車",，肯定會從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感，從而增強了自己對知識的求知欲,，來向老師看齊,；反之逆言。

我在教育教學過程中,，能不斷豐富自身學識,，努力提高自身能力、業(yè)務水平,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責任心,、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。與每一個學生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關系,，關心,、尊重每一個學生的人格。正確處理教師與學生家長的關系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法,、措施，贏得了廣大學生家長的普遍贊許,。在教育教學過程中,，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學習積極性,，努力提高教育教學質(zhì)量。

一,、愛教育,，培育敬業(yè)精神方面：在樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀上還有待加強,。教育理念還不夠先進,，有時以分數(shù)論英雄，在履行自己崗位職責時,，還有些不到位,，有時認為只要上好自己的課就行了,，不需要付出更多。在工作的方法上還有些不夠靈活,，缺乏積極性和主動性,。

二、愛學生,，提高育人水平方面：在社會思維的影響下,，在堅持育人為本這方面，還有待加強,，有些偏離這條原則,，認為只要學生的成績好，成績是最重要的,，其他的不重要。有些工作沒有一切為了學生,，為了一切學生,，為了學生的一切。課堂上,，對好學生會關注多一些,，多輔導他們。對暫差生關注不夠,。新課改以實施好幾年了,，自己的思想和它還差一段距離，沒有及時跟上,，面對學生的個性,，應該因材施教，可是我還沒完全做到這一點,，有些學生的個性是得到充分發(fā)展了,，還有一些個性卻埋沒了，因此,，有些學生的素質(zhì)沒有得到很好的發(fā)展,。

教師師德述職報告60字 教師師德述職報告小學篇二

一學年來，本人熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛人民,、堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領導的工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高。關心國內(nèi)外大事,，堅持向先進人物學習,。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論,，說出自己的觀點和想法,；在平日的工作中，自覺遵守各項規(guī)章制度,，正確的進行批評和自我批評,；本人能認真學習黨的路線、方針和政策,。

本學年度我擔任英語專業(yè)高年級的《高級英語》,、《科技英語》、《國際商務》和研究生的《商務翻譯》4門課程共384課時的教學工作,，指導本科生論文8篇,，上半年同時兼任外語學院科研秘書、職稱秘書和研究生教學秘書,。在教學中,，我以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高。

本學年,，我的教學工作量飽滿,，擔任英語專業(yè)4門課程共384課時的教學工作，指導本科生論文8篇,，上半年同時兼任外語學院科研秘書,、職稱秘書和研究生教學秘書。出勤滿，準時到校上班,。積極參加各種會議,，認真聽課。此外,，還協(xié)助有關領導做好各種工作,。認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習,，并做詳盡的記錄,；平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動,；積極參加校內(nèi)外教學和科研活動,。

由于不懈努力，取得了一定的成績,。本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。還擔負學院的其他工作，做一行愛一行,，教學工作毫不懈怠,，教學教務工作也搞得有聲有色，所在班級多位學生成績優(yōu)秀,，成功保送到人大,，對外經(jīng)貿(mào)大學等重點高校。

時時處處從嚴要求自己,。在本職工作崗位上,，能維護大局，注重團結(jié),，以誠待人,。平時工作中任勞任怨，扎實細致,，嚴格執(zhí)法敢碰硬,，自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀、價值觀，從思想上,、政治上時刻與黨及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,，率先垂范,，以身作則，時刻做到自重,、自醒,、自警、自勵,，自覺加強黨性修養(yǎng),。自覺抑制不正之風和f敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法,，以清廉為榮的作風,，做到拒腐蝕永不沾。

當然,，我還有這樣和那樣的不足,，主要表現(xiàn)在科研能力還有待于進一步提高。在今后的工作中,，我將揚長避短,，努力學習，不斷提高,，努力工作,，再創(chuàng)佳績，做好工作計劃,，有條理地開展工作,，不負大學教師這個光榮稱號。

教師師德述職報告60字 教師師德述職報告小學篇三

教師工作是平凡的,，也是細瑣而忙碌的,。雖然有時也感到很苦、很累,，但每當看到學生天真的笑臉,，求知的渴望時，心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,。這種強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。從參加工作我一直擔任班主任,，在各項教育教學工作中,，都能以身作則，努力塑造品格高尚的育人形象，勤勉敬業(yè)的師表形象,，愛崗勤懇的服務形象,。

作為一名班主任，我始終和學校保持高度一致,，積極參加學校的各項活動和學習,。一是認真學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神,，寫下讀書筆記,、學習心得，堅持依法執(zhí)教,，科學執(zhí)教,。二是我對自己時刻高標準，嚴要求,，切實提高自身素質(zhì),，提高班級管理水平。三是積極參加學校組織的各類師德教育活動,，在師德學習中嚴格要求自己,，努力提高自己的師德水平。

嚴與愛是我教育學生的兩個秘訣,，嚴是指在學習方面嚴格要求學生,，愛是指在生活方面關心愛護學生。擔任班主任工作,，我在思想上關心學生,，感情上親近學生，生活上關懷學生,。在班級管理中，我努力做到事事有人干,，事事有人管,，事事有規(guī)范，有力地規(guī)范了學生行為,，遏制了不少不良現(xiàn)象,。我一直注重對王璨的疏導，讓孩子能明辨是非,，并結(jié)合事實鼓勵孩子學會控制自己,，減少沖動，孩子一直在進步,，家長和老師們都很欣慰,。

教育教學工作使我深深地知道：教育工作責任重大。從小處講，它關系到個人和家庭的前途和命運,；從大處講,，它關系民族和國家的興旺發(fā)展。因此,，我沒有把教師簡單地當作謀生的職業(yè),，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。

“學高為師,，身正為范”,。在教育工作中，我始終沒有放棄對自己的教育和學習,，對于所學的教育知識在教學中把理論與實際緊密的結(jié)合,，在實踐中加深對教育理論的理解和運用，努力提高自己的業(yè)務水平,。

愛與責任是師德的靈魂,，學識魅力與人格魅力是師德的最高境界。今后我要更加努力學習,，努力工作,，努力用自己良好的教師形象為學生樹立榜樣，塑造學生良好的品行,，使每個學生都能成為祖國的有用之才,。

教師師德述職報告60字 教師師德述職報告小學篇四

20xx年是我成長和進步的一年。這一年里,，我在所領導的關懷和幫助下,，擔任監(jiān)督四科負責人，具體負責各類行政案件的處理和化妝品,、保健食品的日常監(jiān)督管理,，協(xié)助所辦公室文件資料、宣傳培訓等工作,。在此期間,，我能堅持學習，嚴格自律,，努力工作,，依法行政，能按照科室職責要求履職履責,，積極圍繞青山地區(qū)餐飲食品安全,、保健食品及化妝品安全開展稽查工作，并較為圓滿地完成了所領導交辦的各項工作任務?，F(xiàn)將個人履職情況從德,、能,、勤、績,、廉五個方面報告如下：

堅持學習,，鞏固正確的政治信仰。做為一名共產(chǎn)黨員,，我始終堅定正確的政治信仰,，擁護黨，服從黨,。我注重個人品德,、素質(zhì)的培養(yǎng)，重視政治學習,，堅持讀好書,，讀廉政書，把加強學習做為鞏固正確政治信仰,、增強黨性觀念,、提高政治素養(yǎng)的重要途徑，今年,，我從廉政學習書目中重點選讀了《淺談人的思想構成及其工作對策》,、《可愛的中國》、《反腐風暴》等書籍,，摘錄讀書筆記1萬余字,，完成讀書心得3篇。

扎實工作,，不斷從實踐中積累經(jīng)驗,，提高工作能力。在監(jiān)督所劃分后的兩年時間里,，按照領導安排,，我從事過食品安全一線監(jiān)管、辦公室文員及監(jiān)管科室負責人等工作,。在各崗位工作中,，我均能根據(jù)工作實際需要，及時調(diào)整工作思路和方式,，圓滿地完成領導交辦的各項工作任務,。在領導及同事們的幫助下,，我通過不斷的學習和實踐,，在食品藥品現(xiàn)場監(jiān)管、文書資料制作和管理,、部門協(xié)調(diào),、突發(fā)事件應急處置,、分析問題和總結(jié)經(jīng)驗等方面，均積累了一定的工作經(jīng)驗,，基本具備了一名業(yè)務科室負責人所應有的工作能力,。

勤奮踏實，認真履職,。在工作中,，我能夠始終保持勤奮踏實的工作態(tài)度，認真履職履責,，任勞任怨,，不計個人得失，激情工作,。全年無遲到,、早退，周末,、節(jié)假日很少休息,，具有較高的責任心。

全面,、高效完成工作任務,。今年完成的工作主要分為三個方面：

1、稽查科本職工作,。在擔任科室負責人期間,，配合領導完成了科室組建工作，完成了青山地區(qū)保健食品,、化妝品經(jīng)營單位電子檔案建檔工作,，完成行政處罰5起，其中食品案4起,，保健食品案1起,，合計行政罰款6.5萬余元，沒收食品,、保健食品,、食品添加劑約70余盒（瓶），妥善處置保健食品,、化妝品投訴舉報3起,，滿意度100%。

2,、辦公室文員工作,。在做好本職工作的同時，兼顧所辦各項工作總結(jié),、宣傳信息的書寫,、報送工作,，較好的配合了所辦的文件資料管理工作。

3,、領導交辦的其他工作,。協(xié)助完成大型公益廣告牌設置2處，食品安全進行社區(qū)宣講1次,，協(xié)助支部開展學習型黨組織,、群眾滿意基層站所創(chuàng)建等工作。

以身作則,、廉潔奉公,。在廉潔自律方面，我能堅持做到自重,、自省,、自警、自勵,，言行一致,。能自覺抵制不正之風和f敗現(xiàn)象的侵蝕，對工作實事求是,，能嚴格按照優(yōu)秀黨員的標準要求自己,，嚴格遵守各項法律法規(guī)，遵守單位各項管理制度,，能將廉潔奉公的職業(yè)作風貫穿于整個工作中,。

通過總結(jié)和自查，我也存在一些不足,。我決心在今后的工作中進一步加強學習,，努力改進不足，爭取更佳的工作成績,。

教師師德述職報告60字 教師師德述職報告小學篇五

又一次師德師風學習,，更讓我深深的知道：“百年大計，教育為本,；教育大計,，教師為本；教師大計,，師德為本,。”到底什么是師德師風,？所謂師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風,，是教師這個行業(yè)的風尚風氣,。愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，誨人不倦，有教無類…,，這都是師德,。我們教師群體就是這個師德的具體體現(xiàn)。

“十年樹木,，百年樹人”,，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢,？我認為，熱愛學生,，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng),。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教,，無微不至地關心學生的健康成長,；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，竭盡全力地去教育學生,；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行,，更好地做到為人師表,、；廉潔從教,。

我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感,，沒有愛，如同池塘沒有水一樣,，沒有水,，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育,?！苯處熋鎸Φ牟皇抢浔漠a(chǎn)品，而是一個個有著鮮活生命,，正在茁壯成長的孩子,。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就,。在我的教育生涯中也做到將自己的.心掏出來給孩子們,！古代教育家早就提出“有教無類”,，“同在一片藍天下，孩子們應該有同等的受教育權利,?！睙釔垡粋€學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生,。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間,，將一名有偷竊習慣的學生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛,，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生,，容易形成特別性格，我們班就有一位這樣的同學,。

在他的學習生活中我對他是真誠相待,、熱情鼓勵、耐心幫助,，用師愛的溫情去融化他“心中的堅冰”,，讓他在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我無法象太陽一樣,，將自己的光輝撒遍世界的每個角落,，但我卻可以象母雞愛護小雞一樣，關愛自己的每一個學生,。但值得思考的是：為什么老師們對學生如此關愛,，卻得不到學生的理解和認可？高爾基曾說過：“愛孩子,，那是母雞都會做的事,，如何教育孩子才是一件大事?！弊屛疑钌畹捏w會到只有尊重學生,，才能教育學生；沒有尊重就不可能有真正意義上的教育,。在學生心目中,，亦師亦友，民主平等,，是“好教師”的最重要特征,。

具有愛心和具有知識，對學生來說,，他們更喜愛前者,。青少年學生特別渴求和珍惜教師的關愛，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果,，會使學生自覺地尊重教師的勞動,，愿意接近老師，希望與老師合作,，向老師袒露自己的思想,。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生,。”

新課程改革已全面鋪開,，其主要理念就是“以學生為本”,，關注學生的主體地位，而尊重學生,，平等對待學生,，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊,，每個人都希望得到別人的尊重,，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的,。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體,，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵,。我從教育中體會到:尊重學生的實質(zhì)就是把學生當作和自己一樣有尊嚴,、有追求、有獨特個性特長,、有自我情感的生命個體,，從尊重學生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關系,，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換,，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來,，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來,，學會傾聽，學會理解,，學會寬容,，學會欣賞，懂得贊美,，善于交流,，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友,。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌,，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹,。“萬紫千紅隨風去,，冰心一片載玉壺”,，這就是我這樣一位普通教師的高風亮節(jié),！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁?，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。

“言必行,，行必果”,，行動實踐遠勝于說教。師德,不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實,，在日常的教育教學工作中,，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德,，共同撐起教育的藍天,。

教師師德述職報告60字 教師師德述職報告小學篇六

作為教師，責任心是工作成敗的關鍵,，也是良好師德的具體體現(xiàn),。

作為教師，責任心是工作成敗的關鍵,，也是良好師德的具體體現(xiàn),。當然個人的能力也非常重要,。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經(jīng)驗,，也是我工作的座右銘,。為此，一年來,，本人一直嚴于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,，緊記自己是教師的身份,，做到以身作則，為人師表,。熱愛和關心學生,。做到既教書又育人,。

嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,，按時上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請假,。工作積極、主動,，任勞任怨,。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀教師,。

在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材,、備好課,、上好課批改好學生練習,、作業(yè)等常規(guī)工作以外,，本學年，我還做好以下幾點工作,。

1,、以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質(zhì)量,。三年來,，我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動,，通過給小組加分,，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢,，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量,。

2,、開展四人小組互助活動，以點帶面,，以優(yōu)帶差,，提高班科成績的合格率。在課堂教學中,，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動,，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生,，這樣一來,，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下,，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動,，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高，

3,、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設,。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,，如果沒有按我的要求做好課前準備工作,，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好,。通過狠抓班風學風的建設,，以良好的班風學風,，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高。

通過以上幾個方面的努力,，學校領導的支持,，同事，同行的熱情幫助,，幾年來我所擔任年級英語,，在每學期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學質(zhì)量也在不段地提高,。

在以后的教育教學工作計劃中,，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生,，采用不同的教育教學方法,，因材施教;繼續(xù)遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則,，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性,，運用各種教學手段，激勵學生積極,、主動參與課堂教學的全過程,，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率。

三學年的結(jié)束,，也就意味著另三學年的開始,，我會不斷地學習,、實踐,、反思，創(chuàng)新,，我會懷著一顆感恩奉獻之心,，和我的學生一起快樂地生活成長。