報(bào)告,,漢語詞語,,公文的一種格式,,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,,并提供解決方案或建議,。下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,,希望大家能夠喜歡!
小學(xué)教師師德述職報(bào)告篇一
我知道學(xué)校工作要想做好,僅靠個(gè)人是不夠的,,靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷,多學(xué)他人長(zhǎng)處,,擇善而從,,才能將精彩的個(gè)體組織起來,在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,,大家群策群力,,通力合作,共度難關(guān),。我能設(shè)身處地地為他人著想,,力爭(zhēng)和每一位老師做好各項(xiàng)工作。
一學(xué)年來,,本人在教育教學(xué)工作中,,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課、評(píng)課,,及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛獲取各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為今后更好的工作,,現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào):
“德高為師,,身正為范”,為人師表,,以德為首,。在工作中,告誡自己,,“愛崗敬業(yè),,樂于奉獻(xiàn),教書育人,,廉潔從教,,為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操,,知榮明恥,,嚴(yán)于律己,以身作則,。衣著得體,,語言規(guī)范,舉止文明,。關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,,尊重家長(zhǎng),。作風(fēng)正派,廉潔奉公,。保持一顆平常心,力求做工作中,,不計(jì)較個(gè)人得知,,吃苦在前,做事在前,,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,,不接受家長(zhǎng)送的禮物,。
作為一名教師,教學(xué)中會(huì)遇到許多問題,,需要依靠智慧來解決,,其實(shí),,智慧來自細(xì)心的觀察,,來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,來自于不斷地反思,,不斷否定自我,。我愛讀書,再忙的時(shí)候沒有放棄讀書,。一年來,,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書生的《教學(xué)工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干,,從他們身上我學(xué)到許多,,也找到自身的不足。
進(jìn)行教改探索,,精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃,,組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過學(xué)習(xí)新理念,,借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,分析案例、集體備課——上課——聽課——研討,,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來,,增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平,。
我知道學(xué)校工作要想做好,,僅靠個(gè)人是不夠的,靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷,多學(xué)他人長(zhǎng)處,,擇善而從,,才能將精彩的個(gè)體組織起來,在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,,大家群策群力,,通力合作,共度難關(guān),。我能設(shè)身處地地為他人著想,,力爭(zhēng)和每一位老師搞好各項(xiàng)工作,在大家的配合下,,工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成,。
在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽,,選拔人才參加展示,,我努力將展示與研究相結(jié)合,提升活動(dòng)的質(zhì)量,,我在大家的幫助下,,不負(fù)眾望,,取得了好成績(jī)。在承擔(dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。
教育是服務(wù),,班級(jí)管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識(shí),。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂,、規(guī)章制度、并做好各項(xiàng)工作,,在此向各位老師給予的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝,!
教師師德述職報(bào)告2
我通過學(xué)習(xí)“三問三治一創(chuàng)建”以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格要求自己,,奉公守法,,遵守社會(huì)公德。忠誠人民的教育事業(yè),,為人師表,。教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識(shí),,努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,,有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的.人才觀,,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),,不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,,在交往中不收禮,、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事,,不進(jìn)行有償家教,,贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
我更加深了師德對(duì)學(xué)生的影響和對(duì)自身的提高所起的作用,讓我明白要用一顆愛心來對(duì)待孩子,,要具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),。當(dāng)教師最重要的就是要做到誠信,、守禮。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí),,更重要的還是品德,。教師在傳播知識(shí)的過程中,他的性格,、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng),。
我自覺得運(yùn)用新時(shí)代的師德師風(fēng)來進(jìn)行班級(jí)的管理的。平時(shí)做到平易近人,、嚴(yán)中帶慈,、公平待人、勤奮好學(xué),。嚴(yán)厲并不是苛刻,,不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象,事實(shí)處處講原則,。在班級(jí)建設(shè)中,,虛心聽取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見和建議。講求民主化和制度化,。真正使師生關(guān)系發(fā)生重大的變化,。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從,但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重,,這是個(gè)進(jìn)步,。因此,新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn),。
我還加強(qiáng)了自身的品德修養(yǎng),。我國(guó)古代的教育家早就說過,人者,,德為先,。未學(xué)文而先學(xué)文德,未學(xué)武而先重武德,,學(xué)好文武,,不光是光宗耀祖,最主要的是報(bào)效國(guó)民,。一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù),,一個(gè)邪惡的天才所造成的災(zāi)難,總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來,。如今倡導(dǎo)和諧和文明,,我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì),。合理地進(jìn)取,,合理地忍讓,適當(dāng)時(shí)敢于競(jìng)爭(zhēng),,關(guān)鍵時(shí)能顧全大局,。和睦相處。
小學(xué)教師師德述職報(bào)告篇二
一個(gè)學(xué)期以來,我著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育,,安全教育,,利用班會(huì),結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的安排,,要求學(xué)生做到文明,、禮儀、守紀(jì),、誠實(shí)守信,,逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,通過開展“安全在我心中”和“勿忘國(guó)恥,圓夢(mèng)中華”“面對(duì)侵害如何自救”“珍愛生命,,從遵章守紀(jì)做起”等主題班隊(duì)活動(dòng)及疏散演練,,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,。
二年級(jí)學(xué)生由于年齡小,,自控力差,紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,,組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班會(huì)課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。
自從教室里的“圖書角”辦成以后,,同學(xué)們可樂了,他們甚至高興地嚷道:“老師我們可有書看了,?!蔽壹{悶了,我們哪一節(jié)不是在看書,,我們哪一節(jié)不是在和書交談?哦,,我懂了,原來他們把課外當(dāng)成了課內(nèi)必須完成的任務(wù),。而課外書只是他們課外的興趣與愛好,,只要下課或中午的空閑時(shí)間,他們就閱讀,,如今孩子們的閱讀量更大了,,他們每天都在快樂地閱讀。本學(xué)期課前積累內(nèi)容也已經(jīng)全部學(xué)習(xí)完畢。
本學(xué)期學(xué)生參加了“說好普通話,,圓夢(mèng)你我他”第7屆推普周活動(dòng),,完成了“變廢為寶”實(shí)踐作業(yè),作品在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表,,參加了第八屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),,參加了“藍(lán)韻杯”校園乒乓球比賽,全班學(xué)生都積極參加了為“建昌縣,、綏中”捐書活動(dòng),學(xué)期末班級(jí)舉行了新年聯(lián)歡會(huì),,本學(xué)期有6人參加了學(xué)??破栈顒?dòng),其中有一人被評(píng)為科普活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,。
后進(jìn)生的'心理過程中,,最缺乏的是自信心,覺得自己這樣不行,,那樣很笨,,因而無論做什么事都很被動(dòng),生怕被人嘲笑,,看不起,,我在平時(shí)的教學(xué)管理中,有意激勵(lì)這些學(xué)生,,大膽去學(xué)習(xí),,思考,勞動(dòng),。無論他們做得多么不完整,,哪怕只完成了任務(wù)的五分之一,也要不失時(shí)機(jī)地肯定所完成的部分,,鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來完成得更好,。通過激勵(lì)法,可以給后進(jìn)生樹立起自信心,,并在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)時(shí)關(guān)心和幫助后進(jìn)生,。做好后進(jìn)生的工作不是一朝一夕的事,需要老師不斷地反復(fù)做教育工作,。必須要有耐心,;耐心地與后進(jìn)生交談,耐心地幫助,,使學(xué)生在這種轉(zhuǎn)變過程中學(xué)到老師那種持之以恒的精神,。
學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過的,一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞,在很大程度上決定了這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,。因此,,有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),和學(xué)生家長(zhǎng)一起共同來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和各種優(yōu)良習(xí)慣的形成,。與家長(zhǎng)聯(lián)系的最常用的方式,,還是打電話。當(dāng)孩子在學(xué)校里有什么了比較大的進(jìn)步或者獲得優(yōu)異成績(jī)時(shí),,我就及時(shí)地打一個(gè)電話給學(xué)生的家長(zhǎng),,讓家長(zhǎng)也給學(xué)生積極的肯定;當(dāng)學(xué)生在學(xué)校里犯了什么錯(cuò)誤的時(shí)候,,有必要的話我也會(huì)給學(xué)生的家長(zhǎng)打一個(gè)電話,,讓學(xué)生的家長(zhǎng)和我一起來教育學(xué)生。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,,班級(jí)工作取得了一定的成績(jī),,但也存在著一些問題,比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤,,有時(shí)比較急躁,,和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。這些問題,,我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),。在今后的工作中,將繼續(xù)取他人之長(zhǎng),,補(bǔ)自己之短,,努力將班級(jí)管理工作做的更好。
小學(xué)教師師德述職報(bào)告篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
下午好!
時(shí)間過得真快,,我來咱們xx中學(xué)工作已經(jīng)三年了,在一千多個(gè)日子里,,讓我感同身受的是來自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫助,,我也在xx中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長(zhǎng)成熟,,古語說:滴水之恩,涌泉相報(bào),,我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!
下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,,從德能勤績(jī)廉方面述職,如有不當(dāng)之處,,敬請(qǐng)批評(píng)指正,。
我能認(rèn)真讀老師們的學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)反思,認(rèn)真看課,認(rèn)真記錄,,認(rèn)真點(diǎn)評(píng),,與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流,研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花,,我也了解了老師們的價(jià)值取向以及個(gè)體的'背景差異,,并能尊重差異,尊重個(gè)體,,中肯的進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng),,積極地引導(dǎo)老師向?qū)W重教。所以一方面是職業(yè)需求,,更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng),,提高自身素質(zhì)。由于我能真誠待人,,老師做事,為人仁義厚道,,正直不虛,,平時(shí)樂于助人,博愛樂群,,所以跟大家合作得非常愉快,。
三年來,我能不斷地強(qiáng)化角色意識(shí),,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),,強(qiáng)化主人奉獻(xiàn)意識(shí),能堅(jiān)持原則,,實(shí)事求是,,出以公心,服從大局,,積極配合校長(zhǎng)工作,,高效地完成教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。遵照校長(zhǎng)制定的"團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),,把xx中學(xué)建成普通高中強(qiáng)校"的辦學(xué)目標(biāo),,我能認(rèn)真組織協(xié)調(diào)-教務(wù)處等各部門做好以下工作:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程改革,,配合校長(zhǎng)結(jié)合課程改革的精神,,結(jié)合我校校情,穩(wěn)步推進(jìn)課改,,校長(zhǎng)室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門通過校本培訓(xùn),、教導(dǎo)例會(huì),教研組長(zhǎng)例會(huì),教研組活動(dòng)等校本研訓(xùn)形式,,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實(shí)施為載體,,毒性課程改革,全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍水平,。
2,、通過校本研訓(xùn),提高施教水平,。平時(shí)我能很好的與教務(wù)處等各部門進(jìn)行溝通,,有效指導(dǎo)各部門工作計(jì)劃的制定,督促,、檢查計(jì)劃落實(shí)和及時(shí)總結(jié)反饋情況,,進(jìn)行整改。并能協(xié)同教務(wù)處抓教研組備課組活動(dòng),,抓專題研討,、組內(nèi)研究課、校級(jí)公開課,、課改匯報(bào)課,、引路課等校本研訓(xùn)活動(dòng),通過研究探索,,樹立新理念下的課堂教學(xué)模式,。我本人管理的特點(diǎn)是善于實(shí)施扁平化管理,善于深入一線,,深入課堂,,辦事u講究效率,能與老師們共同研究課例,,用事實(shí)說話,,共同探討教學(xué)新思路,所以每個(gè)學(xué)期聽課都超額完成任務(wù),。為了促進(jìn)進(jìn)一步的交流提高,,學(xué)校組織教師講壇、青年教師xx等活動(dòng),,達(dá)到了很好的效果,。
3、全校教師共同努力,,嚴(yán)把入口出口質(zhì)量關(guān),。根據(jù)校長(zhǎng)確立的質(zhì)量目標(biāo),及時(shí)確立分層教學(xué),,重點(diǎn)包保策略,,堅(jiān)持深入一線,,加強(qiáng)跟蹤聽課力度,及時(shí)監(jiān)控學(xué)情,,監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂,,提高教師的備課質(zhì)量,提高復(fù)習(xí)課的含金量,,提高效率,。我還注重加強(qiáng)對(duì)師生士氣管理,協(xié)同教導(dǎo)處,、年級(jí)組,、班主任、任課教師通過教師會(huì),、誓師會(huì),、質(zhì)量分析會(huì)、分層次家長(zhǎng)會(huì),、重點(diǎn)談話等多種途徑,,激勵(lì)師生積極備考,始終保持旺勢(shì)的斗志,。
4,、抓好常規(guī),做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。我協(xié)同教導(dǎo)處認(rèn)真檢查、評(píng)價(jià)常規(guī)工作,,嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控,,通過教學(xué)例會(huì),及時(shí)調(diào)整管理策略和教學(xué)策略,,非常有針對(duì)性的分層管理,,盡量做到不忽視積攢問題,不滯后不被動(dòng),,動(dòng)腦筋想辦法,,根據(jù)具體情況,采取最直接,、最便捷的方法開展工作,,處理問題。
三年來,,在校長(zhǎng)書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在校長(zhǎng)的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下,在各部門積極配合下,,在全體師生共同努力下,,完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),,取得了成效。
1,、三年的中考招生入學(xué)成績(jī)?cè)谄崭咧形挥谏嫌?,截?0xx年,每年平均拉下xx所學(xué)校,。高考成績(jī)逐年提高,,僅本科錄取率一項(xiàng)今年達(dá)85%,平均每年遞增10個(gè)百分點(diǎn),。根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)我們正朝強(qiáng)校目標(biāo)邁進(jìn),,現(xiàn)已在社會(huì)上享有較好聲譽(yù)。其實(shí)這是全體同仁能解放思想,,實(shí)事求是,,大干苦干加巧干,是大家共同努力的結(jié)果,,我只是盡了微薄之力,。
2、配合校長(zhǎng)制訂了《學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》,、《xx鐵路中學(xué)課程改革方案》,、《教師隊(duì)伍建設(shè)方案》、《青年教師培養(yǎng)計(jì)劃》,、《xx中學(xué)校本課程方案》等文件,,及時(shí)把工作方案納入到校工作計(jì)劃中,并把方案的落實(shí)分解到校月工作計(jì)劃中,。組織教務(wù)處教研組及時(shí)構(gòu)建了符合學(xué)校特點(diǎn)的課程框架,,編寫了《xx中學(xué)學(xué)生選課手冊(cè)》。目前課程改革已在學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn),,有多位老師優(yōu)質(zhì)課論文獲獎(jiǎng),,藝體學(xué)科在課改方面也取得豐碩成果。
3,、在校長(zhǎng)書記的領(lǐng)導(dǎo)下,,協(xié)同政教處、教導(dǎo)處,、團(tuán)支部對(duì)新青年教師通過師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)等青年教師xx系列活動(dòng),,加強(qiáng)了對(duì)青年教師的全方位培養(yǎng),加大了考核力度,,跟蹤督導(dǎo)力度,,在青年教師的共同努力下,xx%已經(jīng)成長(zhǎng)為朝氣蓬勃,,獨(dú)當(dāng)一面的教育教學(xué)好手,。
小學(xué)教師師德述職報(bào)告篇四
時(shí)間過得真快,,轉(zhuǎn)眼間,回想教學(xué)工作,,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,,要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工作,,做到勤勤懇懇教書,,踏踏實(shí)實(shí)做人。具體表現(xiàn)如下:
一,、政治思想素質(zhì)——愛國(guó)守法
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,,深刻領(lǐng)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神,關(guān)心國(guó)家大事,,與時(shí)俱進(jìn),,愛校如家,工作中任勞任怨,,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,,擔(dān)任一年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)及班主任,還有一年級(jí)兩個(gè)班的音樂教學(xué)任務(wù),。雖然辛苦但看到全體學(xué)生的不斷進(jìn)步時(shí),,早就將辛苦置之度外。在平時(shí)的工作中,,我能和同事友好相處,,積極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。
二,、學(xué)科教學(xué)上——愛崗敬業(yè)
我擔(dān)任的主科教學(xué),兢兢業(yè)業(yè),,不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,,上好每一堂課,,教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,。注重學(xué)生合作交流,,提高學(xué)習(xí)能力,講究效率,,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育,,都能有不同程度的發(fā)展,。
三、教育學(xué)生上——關(guān)愛學(xué)生,,教書育人
關(guān)愛學(xué)生,,教書育人,誨人不倦,。在新教材的沖擊下,,在教學(xué)過程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)民主、平等,、和諧的課堂,,發(fā)揮學(xué)生的主體性,充分尊重學(xué)生,。為此我們更應(yīng)通過愛去尊重我們的學(xué)生,。走進(jìn)學(xué)生的情感世界,學(xué)生當(dāng)作朋友,,去感受他們的喜怒哀樂,。
教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我會(huì)在以后的教育教學(xué)過程中,,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,,不斷創(chuàng)新,堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”的人才觀,,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。其實(shí),,每個(gè)學(xué)生都擁有自己的天空,,在一些我們認(rèn)為的“壞孩子”身上也有潛能,我們要善于發(fā)現(xiàn),,這就需要教師對(duì)他們同樣的傾注一些愛,、一份尊重。所以,,在新形勢(shì)的教學(xué)環(huán)境下,,我們教師需要轉(zhuǎn)變?cè)械馁|(zhì)量觀、人才觀,,用全面的眼光來看我們的學(xué)生,,從內(nèi)心來熱愛他們,不因?qū)W生的一時(shí)好壞而下永久性的結(jié)論,,我想這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德,。
四,、塑造師表風(fēng)范——為人師表
以身作則,做學(xué)生的榜樣,。作為一名合格的教師,,除了懂得去愛別人,還要懂得去愛自己,。教師的存在就是榜樣,,我們的行為本身就是一種無聲的教育,即所謂的“身教重于言傳”,。__的車爾尼雪夫斯基指出:“教師把學(xué)生造成什么人,,自己就應(yīng)是這樣的人?!苯處熢跇I(yè)務(wù)知識(shí),、能力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣。如果學(xué)生感到老師“才高八斗,、學(xué)富五車”,,肯定會(huì)從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感,從而增強(qiáng)了自己對(duì)知識(shí)的求知欲,,來向老師看齊;反之逆言,。
教師師德述職報(bào)告5
小學(xué)教師師德述職報(bào)告篇五
作為教師,責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,,也是良好師德的具體體現(xiàn),。
作為教師,責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,,也是良好師德的.具體體現(xiàn),。當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的,,這是多年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,也是我工作的座右銘。為此,,一年來,,本人一直嚴(yán)于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己,緊記自己是教師的身份,,做到以身作則,,為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生,。做到既教書又育人,。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,,按時(shí)上、下班,,不遲到,,不早退,有事請(qǐng)假,。工作積極,、主動(dòng),任勞任怨,。從不斤斤計(jì)較,,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師,。
在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材,、備好課,、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,,本學(xué)年,,我還做好以下幾點(diǎn)工作。
1,、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。三年來,,我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性,,經(jīng)常開展小組競(jìng)賽活動(dòng),通過給小組加分,,用表揚(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段,,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,,從而優(yōu)化課堂教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量。
3,、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),。在每節(jié)課上課前,我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,,如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),,以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),,推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
通過以上幾個(gè)方面的努力,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,,同事,同行的熱情幫助,,幾年來我所擔(dān)任年級(jí)英語,,在每學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績(jī),教學(xué)質(zhì)量也在不段地提高,。
在以后的教育教學(xué)工作計(jì)劃中,,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對(duì)不同層次的學(xué)生,,采用不同的教育教學(xué)方法,,因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,,運(yùn)用各種教學(xué)手段,激勵(lì)學(xué)生積極,、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程,,以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
三學(xué)年的結(jié)束,,也就意味著另三學(xué)年的開始,,我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思,,創(chuàng)新,我會(huì)懷著一顆感恩奉獻(xiàn)之心,,和我的學(xué)生一起快樂地生活成長(zhǎng),。
小學(xué)教師師德述職報(bào)告篇六
陳緒華
學(xué)高為師,德高為范,。教書育人,,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范,。師德是教師最重要的素質(zhì),,是教師之靈魂。
日出而作,,日落而歸,。天天如此,年年亦如此,,一天天,一年年到底做了些什么,,工作,、學(xué)習(xí)、生活究竟有什么變化或提高,。今天,面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì),、新任務(wù),,面對(duì)課程改革的新標(biāo)準(zhǔn),、新要求,我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),。
在政治思想方面,,本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,,奉公守法,遵守社會(huì)公德,。忠誠人民的教育事業(yè),,為人師表。
在教育教學(xué)過程中,,不斷豐富自身學(xué)識(shí),,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持"一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切",樹立正確的人才觀,,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),,不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),,堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,,在交往中不收禮、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事,,不進(jìn)行有償家教,贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許,。在教育教學(xué)過程中,,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
存在的問題:
工作作風(fēng)不夠扎實(shí),,遇到困難不能知難而進(jìn),,有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,,不能大刀闊斧地開展工作,。今后的改進(jìn)方向:
及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,與黨中央保持高度的一致,。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,,不要遇難而退,,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。
首先依法執(zhí)教,學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線,,自覺遵守《教師法》與黨和國(guó)家的大政方針保持高度一致,。
其次愛崗敬業(yè),熱愛教育和學(xué)校,,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),,不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。
第三熱愛學(xué)生,,關(guān)心全體學(xué)生,,尊重學(xué)生的人格平等公正對(duì)待學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,,耐心教導(dǎo),,不諷刺,挖苦,,歧視學(xué)生,,不體罰和變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,。
第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)余,,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),,探索教育教學(xué)科規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,,提高教育,,教學(xué)和科研水平。
第五團(tuán)結(jié)協(xié)作,,尊重老師,,虛心學(xué)習(xí),關(guān)心集體,,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),,共創(chuàng)文明校風(fēng)。
第六尊重家長(zhǎng),,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議,,取得支持和配合,不指責(zé)備家長(zhǎng),。
第七廉潔從教,,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不利用職務(wù)之便函謀取私利,,不亂收費(fèi),。
最后,為人師表,,遵守社會(huì)公德,,衣著整潔得體,語言健康得體,,舉止文明禮貌禮貌,,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,,以身作則,,注重身教。
親愛的老師們,,我們要以陶行知先生"捧一顆心來,,不帶半根草去"的精神,守住心靈的寧靜,,建設(shè)愛崗敬業(yè),、愛生如子的精神家園,不僅做為人民服務(wù)的教師,,而且做讓人民滿意的教師,,讓我們一起攜手努力吧!
小學(xué)教師師德述職報(bào)告篇七
一學(xué)年很快就過去了,,回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作,,感受頗多。一年來,,我在思想上一直嚴(yán)于律已,,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,。結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)年”和“質(zhì)量建設(shè)年”的活動(dòng),,本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改,不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力,。
一學(xué)年來,,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展” 為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實(shí)際情況,,通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,都做到精心準(zhǔn)備,,努力鉆研教材,,力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中,,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,、主動(dòng)探索、自主思考,,運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,,在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練,,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),,練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在學(xué)生練習(xí)過程中,,我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,邊審題邊思考,,進(jìn)行自覺檢驗(yàn),。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整,、規(guī)范,,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,,端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng),、習(xí)慣,。
輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃,,并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo),。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析,找出錯(cuò)誤的原因,,運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo),,并作好記錄,。特別是在后進(jìn)生中有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象,如“袁明尚,、樂青云和沈書晨”等,,甚至經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),欠交作業(yè),。針對(duì)這種問題,,我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,并及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,,并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,共商教育孩子們的方法,,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,,使學(xué)生能健康發(fā)展。
積極參加教育研究工作,,努力向教育科研型發(fā)展,。平時(shí)積極參與本校的校本科研,認(rèn)真聽課,、評(píng)課,,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會(huì),,認(rèn)真撰寫每月教學(xué)反思并及時(shí)上交,。結(jié)合平時(shí)教育工作對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣展開教育研究,申報(bào)“農(nóng)村小學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成的研究”的課題獲立項(xiàng),,此項(xiàng)課題研究報(bào)告被評(píng)定為縣級(jí)二等獎(jiǎng)科研成果,。本人還積極參加各類教育教學(xué)類比賽,參加教育論文評(píng)比,,案例評(píng)比,,說課比賽,在縣試卷命題評(píng)比中獲三等獎(jiǎng),,在市小學(xué)數(shù)學(xué)教師解題競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),。
在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,,按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,,認(rèn)真鉆研教材,,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,,并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育,,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,,在教學(xué)中求創(chuàng)新,,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,,對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),,我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,,邊審題邊思考:“題抄對(duì)了沒有?先算什么?再算什么?能否簡(jiǎn)算?”計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,進(jìn)行自覺檢驗(yàn),。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題,,及時(shí)要求學(xué)生糾正,自覺分析造成錯(cuò)誤的原因,,防止再錯(cuò),,養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字,、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整,、規(guī)范,作業(yè)做完后,,要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,,端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。
2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,部分學(xué)生缺乏自覺性,,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),,針對(duì)這種問題,,我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
樹立學(xué)習(xí)的信心,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,,對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),,久而久之,,形成習(xí)慣,一遇到問題,,先想自己不行,,對(duì)自己沒信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,,什么都不想學(xué),,作業(yè)不會(huì)做,造成成績(jī)低下,。我所教的二年級(jí)有幾個(gè)差生,,他們基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,,多次測(cè)驗(yàn)都沒有及格過,。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對(duì)這種情況,,在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),,同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,,我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì),,充分利用敢說卡和會(huì)說卡使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,,學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。
3、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,,,提高教學(xué)水平,。
作為教師,,自己的知識(shí)千萬不能只比學(xué)生快一課時(shí)。我們平時(shí)說的最多的就是學(xué)生有一杯水,,我們就要有一盆水,、一桶水。所以自身的學(xué)習(xí)很重要,。這一年中,,我積極參加各種教師培訓(xùn),還牢牢抓住每次出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真觀看,、思考,、做記錄,然后回來整理在博客上,,和大家分享,,更重要的是得到更多前輩們的批評(píng)與指導(dǎo),然后慢慢的成長(zhǎng)!不過比起博客里的那些老師們,,我還是存在著很大差異的,,今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高,。對(duì)于數(shù)學(xué)組的活動(dòng),,我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課,,更多的是參與到評(píng)課討論中去,。
通過一學(xué)年的教學(xué),,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,,但差生與優(yōu)生的距離較大,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,。今后,,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,努力改進(jìn)教學(xué)方法,,加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo),使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
小學(xué)教師師德述職報(bào)告篇八
是我成長(zhǎng)和進(jìn)步的一年,。這一年里,我在所領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,,擔(dān)任監(jiān)督四科負(fù)責(zé)人,,具體負(fù)責(zé)各類行政案件的處理和化妝品、保健食品的日常監(jiān)督管理,,協(xié)助所辦公室文件資料,、宣傳培訓(xùn)等工作。在此期間,,我能堅(jiān)持學(xué)習(xí),,嚴(yán)格自律,努力工作,,依法行政,,能按照科室職責(zé)要求履職履責(zé),積極圍繞青山地區(qū)餐飲食品安全,、保健食品及化妝品安全開展稽查工作,,并較為圓滿地完成了所領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將個(gè)人履職情況從德,、能,、勤、績(jī),、廉五個(gè)方面報(bào)告如下:
堅(jiān)持學(xué)習(xí),,鞏固正確的政治信仰。作為一名共產(chǎn)黨員,,我始終堅(jiān)定正確的政治信仰,,擁護(hù)黨,服從黨,。我注重個(gè)人品德,、素質(zhì)的培養(yǎng),重視政治學(xué)習(xí),,堅(jiān)持讀好書,,讀廉政書,把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為鞏固正確政治信仰,、增強(qiáng)黨性觀念,、提高政治素養(yǎng)的重要途徑,今年,,我從廉政學(xué)習(xí)書目中重點(diǎn)選讀了《淺談人的思想構(gòu)成及其工作對(duì)策》,、《可愛的中國(guó)》,、《反腐風(fēng)暴》等書籍,摘錄讀書筆記1萬余字,,完成讀書心得3篇,。
扎實(shí)工作,不斷從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),,提高工作能力,。在監(jiān)督所劃分后的兩年時(shí)間里,按照領(lǐng)導(dǎo)安排,,我從事過食品安全一線監(jiān)管,、辦公室文員及監(jiān)管科室負(fù)責(zé)人等工作。在各崗位工作中,,我均能根據(jù)工作實(shí)際需要,,及時(shí)調(diào)整工作思路和方式,圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下,,我通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在食品藥品現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管,、文書資料制作和管理,、部門協(xié)調(diào)、突發(fā)事件應(yīng)急處置,、分析問題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等方面,,均積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),基本具備了一名業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人所應(yīng)有的工作能力,。
勤奮踏實(shí),,認(rèn)真履職。在工作中,,我能夠始終保持勤奮踏實(shí)的工作態(tài)度,,認(rèn)真履職履責(zé),任勞任怨,,不計(jì)個(gè)人得失,,激情工作。全年無遲到,、早退,,周末、節(jié)假日很少休息,,具有較高的責(zé)任心,。
全面,、高效完成工作任務(wù),。今年完成的工作主要分為三個(gè)方面:
1、稽查科本職工作。在擔(dān)任科室負(fù)責(zé)人期間,,配合領(lǐng)導(dǎo)完成了科室組建工作,,完成了青山地區(qū)保健食品、化妝品經(jīng)營(yíng)單位電子檔案建檔工作,,完成行政處罰5起,,其中食品案4起,保健食品案1起,,合計(jì)行政罰款6.5萬余元,,沒收食品、保健食品,、食品添加劑約70余盒(瓶),,妥善處置保健食品、化妝品投訴舉報(bào)3起,,滿意度100%,。
2、辦公室文員工作,。在做好本職工作的同時(shí),,兼顧所辦各項(xiàng)工作總結(jié)、宣傳信息的書寫,、報(bào)送工作,,較好的配合了所辦的'文件資料管理工作。
3,、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。協(xié)助完成大型公益廣告牌設(shè)置2處,食品安全進(jìn)行社區(qū)宣講1次,,協(xié)助支部開展學(xué)習(xí)型黨組織,、群眾滿意基層站所創(chuàng)建等工作。
以身作則,、廉潔奉公,。在廉潔自律方面,我能堅(jiān)持做到自重,、自省,、自警、自勵(lì),,言行一致,。能自覺抵制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,對(duì)工作實(shí)事求是,,能嚴(yán)格按照優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī),,遵守單位各項(xiàng)管理制度,能將廉潔奉公的職業(yè)作風(fēng)貫穿于整個(gè)工作中,。
通過總結(jié)和自查,,我也存在一些不足。我決心在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),,努力改進(jìn)不足,,爭(zhēng)取更佳的工作成績(jī)。
小學(xué)教師師德述職報(bào)告篇九
教師是“人類靈魂的工程師”,,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻,。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為:傳道、授業(yè),、解惑,。這其實(shí)只指出了教師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面,而“為人師表”則對(duì)教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求,?!盀槿藥煴怼背蔀樾聲r(shí)期師德、師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn),,如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重,。師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師。
教師是教育活動(dòng)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者,,在教育活動(dòng)中起主導(dǎo)作用。學(xué)高為師,,德高為范,。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,。教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。教師不僅要教好書,還要育好人,,各方面都要為人師表,,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,,才能以德治教,、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,,在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析,,盡量做到:優(yōu)良的得以發(fā)揚(yáng),,失誤、過失毫不遮掩,。
個(gè)人以為,師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,,自古就是“教書育人,,為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展,,不斷有新的內(nèi)容,,現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,,為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境,,要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵:
第二,,不能用過去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生,;
第三,在教育過程中,,要開發(fā)孩子多方面的智力,,根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。
我覺得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的,。平易近人,、嚴(yán)中帶慈、公平待人,、勤奮好學(xué),。嚴(yán)厲并不是苛刻,老師也是有七情六欲的,,但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象,,這不是教育學(xué)生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的,,但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于:師生關(guān)系的變化,。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從,但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重,,這是個(gè)進(jìn)步,。因此,,新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。
我從教將近十二年,,認(rèn)真研究業(yè)務(wù),,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,,改進(jìn)教育教學(xué)方法,,提高教育,、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),、相互幫助,、堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,不斷地自我充電,因材施教,。
(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,,只停留在表象上,,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度,。其根源于本人主觀上思想怠惰,,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠,。
(二)業(yè)務(wù)有待提高,,本人多年從事數(shù)學(xué)教學(xué),教材變動(dòng)過幾次,,似乎是對(duì)教材很熟悉了,,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已,不能動(dòng)態(tài)地了解教材,,不能與時(shí)俱進(jìn),,其根源于思想僵化,。
(三)教研力度不夠,,多年來擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),只抓課堂教學(xué),,沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來,,很少寫教研論文;只做井底之蛙,,沒有走出學(xué)習(xí),,究其原因,教學(xué)任務(wù)重,,時(shí)間少,,寫作水平低,不善于積累,。
(四)不擅于使用多媒體教學(xué),,跟不上時(shí)代步伐,有現(xiàn)實(shí)條件的限制,,也有個(gè)人因素,。
(五)工作不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),,有時(shí)有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。
1、從思想上,、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,,思想上清醒、堅(jiān)定,;理想信念不動(dòng)搖,;理論要強(qiáng)。為此,,我必須做到:不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),,吸收新的教育思想、育理念,、教育模式,,教育方法和教育途徑,并自覺遵守《教師法》,,以它為準(zhǔn)則,,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。
2,、注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)校的各種教育制度,,虛心聽取各方的意見和建議,增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)的勇氣,,樹立良好教師的自我形象,。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),,努力提高綜合素質(zhì),樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。不要遇難而退,,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。
總之,,我作為一名一線教師要深刻的認(rèn)識(shí)自己的重要位置,隨時(shí)注意自己的思想作風(fēng),、學(xué)風(fēng),、工作作風(fēng)等方面的情況,努力使自己成為一個(gè)作風(fēng)過硬,、專業(yè)過硬的人民的好教師,。我將在自查反思中使自己不斷進(jìn)步,,以飽滿的精神開拓進(jìn)取,為教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階而努力,!
述職人:
xxx小學(xué)教師師德述職報(bào)告篇十
教 師 職 業(yè) 道 德 述 職 報(bào) 告 學(xué)高為師,,德高為范。教書育人,,教書者必先學(xué)為人師,,育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì),,是教師之靈魂,。
日出而作,日落而歸,。天天如此,,年年亦如此,一天天,,一年年到底做了些什么,,工作、學(xué)習(xí),、生活究竟有什么變化或提高,。今天,面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì),、新任務(wù),,面對(duì)課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求,,我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),。
在政治思想方面,,本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,,遵守社會(huì)公德,。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表,。
在教育
教學(xué)
過程中,,不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,,樹立正確的人才觀,,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,,與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),,堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,在交往中不收禮,、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事,不進(jìn)行有償家教,,贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許,。在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,,提高他們的思想政治素質(zhì),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。存在的問題:
每學(xué)年撰寫的教學(xué)論文較少,,遇到困難未能及時(shí)知難而進(jìn),有時(shí)有任其自然的松懈思想,,不能大刀闊斧地開展工作,。今后的改進(jìn)方向:
及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。首先依法執(zhí)教,,學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線,自覺遵守《教師法》與黨和國(guó)家的大政方針保持高度一致,。
其次愛崗敬業(yè),,熱愛教育和學(xué)校,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,,認(rèn)真批改作業(yè),,不敷衍
塞責(zé),不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想,。
第三熱愛學(xué)生,,關(guān)心全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格平等公正對(duì)待學(xué)生,,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,,耐心教導(dǎo),不諷刺,,挖苦,,歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,。
第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),,刻苦鉆研業(yè)余,,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)科規(guī)律,,改進(jìn)教育教學(xué)方法,,提高教育,教學(xué)和科研水平,。
第五團(tuán)結(jié)協(xié)作,,尊重老師,虛心學(xué)習(xí),,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),,共創(chuàng)文明校風(fēng),。
第六尊重家長(zhǎng),認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議,,取得支持和配合,,不指責(zé)備家長(zhǎng),。
第七廉潔從教,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,,不利用職務(wù)之便函謀取私利。
最后,,為人師表,,遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,,語言健康得體,,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律己,,作風(fēng)正派,,以身作則,注重身教,。
今后,,我將繼續(xù)以陶行知先生“捧一顆心來,不帶半根草去”的精神,,守住心靈的寧靜,,建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園,,不僅做為人民服務(wù)的教師,,而且做讓人民滿意的教師。
小學(xué)教師師德述職報(bào)告篇十一
老師工作是平凡的,,也是細(xì)瑣而繁忙的,。雖然有時(shí)也感到很苦、很累,,但每當(dāng)看到學(xué)生天真的笑臉,,求知的渴望時(shí),心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師,,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,。這種強(qiáng)烈的意識(shí)不斷鼓勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)學(xué)生。從參加工作我一直擔(dān)任班主任,,在各項(xiàng)教育教學(xué)工作中,,都能以身作則,努力塑造品格高尚的'育人形象,,勤勉敬業(yè)的師表形象,,愛崗勤懇的效勞形象。
嚴(yán)與愛是我教育學(xué)生的兩個(gè)秘訣,,嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,,愛是指在生活方面關(guān)心保護(hù)學(xué)生,,擔(dān)任班主任工作,我在思想上關(guān)心學(xué)生,,感情上親近學(xué)生,,生活上關(guān)心學(xué)生。在班級(jí)管理中,,我努力做到事事有人干,,事事有人管,事事有標(biāo)準(zhǔn),,有力地標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生行為,,遏制了不少不良現(xiàn)象。我一直注重對(duì)李俍錕的精神疏導(dǎo),,讓孩子能明辨是非,,并結(jié)合事實(shí)鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)控制自己,減少?zèng)_動(dòng),,孩子一直在進(jìn)步,,家長(zhǎng)和老師們都很欣慰。
教育教學(xué)工作使我深深地知道:教育工作責(zé)任重大,。從小處講,,它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn);從大處講,,它關(guān)系民族和國(guó)家的興隆開展,。因此,我從來沒有把老師簡(jiǎn)單地當(dāng)作謀生的職業(yè),,而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入,。
“學(xué)高為師,身正為范〞,。在教育工作中,,我始終沒有放棄對(duì)自
己的教育和學(xué)習(xí),對(duì)于所學(xué)的教育知識(shí)在教學(xué)中把理論與實(shí)際嚴(yán)密的結(jié)合,,在理論中加深對(duì)教育理論的理解和運(yùn)用,,努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。
愛與責(zé)任是師德的靈魂,,學(xué)識(shí)魅力與人格魅力是師德的最高境界,。今后我要更加努力學(xué)習(xí),努力工作,,努力用自己良好的老師形象為學(xué)生樹立典范,,塑造學(xué)生良好的品行,使每個(gè)學(xué)生都能成為祖國(guó)的有用之才,。
小學(xué)教師師德述職報(bào)告篇十二
您好,!
一年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,為更好的做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),本人從德能勤績(jī)廉五方面作工作情況述職如下:
一年來,,本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,,熱愛工作,堅(jiān)持黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,作風(fēng)正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛學(xué)生,,熱愛教育事業(yè),把自己的精力,,能力竭盡所能的用于學(xué)校的教學(xué)工作中,,并能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠顧全大局,,團(tuán)結(jié)同事,順利完成各項(xiàng)任務(wù),。政治學(xué)習(xí)中,,我堅(jiān)持從不漏缺,認(rèn)真筆記,,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針和政策,,時(shí)刻以黨的教育事業(yè)為首,并用先進(jìn)思想武裝自己,,以便更好的投入工作中去,。
本年度我擔(dān)任兩個(gè)班的教學(xué)工作,我堅(jiān)信認(rèn)真努力是成長(zhǎng)的唯一途徑,。因此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛下,,在同事和師傅們的幫助下,我堅(jiān)持多學(xué),、多問,、多想、多聽課,努力研究學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),,按照學(xué)校要求,,提前備課,超周備課,,以便更好的完成教學(xué)任務(wù),。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,我廣泛選取學(xué)生日常生活中,、學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)材料為教學(xué)背景,,結(jié)合課堂教學(xué),完善教學(xué)工作,。
本年,,我每周xx節(jié)課,滿額,,滿工作量,,滿勤,準(zhǔn)時(shí)上下班,,積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng),,認(rèn)真聽課。此外,,我還積極參加校級(jí),、區(qū)級(jí)、市級(jí),、全國(guó)級(jí)等的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)等,并做好詳盡的記錄,。從不因個(gè)人問題,,耽誤工作,不曠工,、不曠課,,課間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真做一個(gè)合格稱職的一線教師,。
由于工作的不懈努力,,本年度我曾獲得市級(jí)論文x等獎(jiǎng)一個(gè),區(qū)級(jí)論文x等獎(jiǎng)兩個(gè),,說課比賽x等獎(jiǎng)一個(gè),,課件制作大賽x等獎(jiǎng)一個(gè),我積極參與的.兩個(gè)課題也均順利通過并獲好評(píng),。在今后的工作中,,本人將會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好。
我時(shí)刻要求自己,,多學(xué)生負(fù)責(zé),,對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。我常把孩子看成是自己的孩子,,而孩子的成長(zhǎng)需要我們得正確指引,,無論是思想,,還是精神,。因此,在學(xué)校廉政建設(shè)工作中,,我時(shí)刻做到自尊,、自愛、自重,,并進(jìn)一步堅(jiān)定信念,,自覺與不正之風(fēng)劃清界限。
以上,,是我這一年以來的工作匯報(bào),。當(dāng)然,我還有許多不足,,在今后的教學(xué)工作中,,我將一如既往,繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短,,努力學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的幼兒教育工作者。
此致
敬禮,!
述職人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)教師師德述職報(bào)告篇十三
師德是老師最重要的素質(zhì),,加強(qiáng)師德建立是老師隊(duì)伍建立最為重要的內(nèi)容,老師的一言一行,、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,,因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。老師不僅要教好書,,還要育好人,各方面都要為人師表,,這使我更加深化地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建立的重要性,。老師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,、以德育人,,才能以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面開展。在此我就我個(gè)人在20xx年師德方面進(jìn)展述職、總結(jié)和反?。?/p>
1,、政治思想方面,本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),,努力進(jìn)步自身的思想政治素質(zhì),,學(xué)習(xí)?教育法,?,、?老師法,?等教育法律法規(guī),,按照?中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),?嚴(yán)格要求自己,,奉公守法,遵守社會(huì)公德,。忠誠人民的教育事業(yè),,為人師表。
2,、在教育教學(xué)過程中,,我不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力進(jìn)步自身才能,、業(yè)務(wù)程度,,嚴(yán)格執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn),有高度的`事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國(guó)的教育事業(yè),,才能為教育事業(yè)而努力奮斗,,盡職盡責(zé)、教書育人,。一直以來我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切〞,樹立正確的人才觀,,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、互相尊重的關(guān)系,,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),,堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,,進(jìn)步他們的思想素質(zhì),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,。
3,、在為人師表方面,作為一名老師,,我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)消費(fèi)生很大的影響,。所以在平時(shí)的工作中,我時(shí)刻注重自己的言行舉止,,可以按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。做事堅(jiān)持原則,,老實(shí)正直,,以身作則,言行一致,,具有良好的職業(yè)審美情感,。遵守社會(huì)公德,抑制個(gè)人主義,、注意言行,,不講粗話,以模范對(duì)學(xué)生做出表率,。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,,保持良好的生活習(xí)慣。修飾打扮合適老師身份,,做到了儀表端莊,,整潔得體。
4,、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,,我總是和同事良好合作,謙虛慎重,,尊重同事,,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,,探究教學(xué)規(guī)律,。
今后,,我將繼續(xù)努力,塑造自我,,提升自我,,完善自我,力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的農(nóng)村初中老師,。
小學(xué)教師師德述職報(bào)告篇十四
師德是教師最重要的素質(zhì),,加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,教師的一言一行,、無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,,因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。教員不僅要教好書,,還要育好人,各方面都要為人師表,,這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。輔導(dǎo)員首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,、以德育人,,方能才能以正直的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在此我就我對(duì)個(gè)人在20xx年師德方面需要進(jìn)行述職,、總結(jié)和反?。?/p>
1、政治思想方面,,本人長(zhǎng)期堅(jiān)持自學(xué),,不斷加強(qiáng)努力提高自身的思想業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等教育法律法規(guī),,按照《中小學(xué)教師品行規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,,遵守社會(huì)公德,。忠誠人民的教育科學(xué)事業(yè),為人師表,。
生,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想覺悟,,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3,、在為人師表方面,,作為一名教師,,我深深體會(huì)到自己的一言一行都將喜怒哀樂對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以在平時(shí)的其他工作中,,我時(shí)刻注重自己的言行舉止,,能夠按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。做事堅(jiān)持原則,,誠實(shí)正直,,以身作則,言行一致,,具有良好的職業(yè)高雅情感,。遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義,、注意言行,,不講粗話,以先進(jìn)個(gè)人對(duì)學(xué)生做出表率,。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,,保持良好的風(fēng)俗習(xí)慣。去除打扮適合教師身份,,做到了儀表端莊,,整潔得體。
4,、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,我總是和同事良好合作,,謙虛謹(jǐn)慎,,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),,共同討論,,探索教學(xué)規(guī)律。
今后,,我將繼續(xù)努力,,塑造自我,提升自我,,完善自我,,力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的農(nóng)村初中教師。
小學(xué)教師師德述職報(bào)告篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
20xx年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在各有關(guān)部門的大力支持下,,面對(duì)招生政策的重大調(diào)整和日益激烈的招生競(jìng)爭(zhēng),順利完成了招生任務(wù),,全年共招收各類學(xué)歷教育學(xué)生63531人,,再創(chuàng)歷史新記錄,。下面對(duì)一年來履行崗位職責(zé)和德、能,、勤,、績(jī)、廉等方面進(jìn)行總結(jié),。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,,樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,努力建設(shè)和諧招生的新局面,。有正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,具有良好的職業(yè)道德,。法律意識(shí)較強(qiáng),,遵紀(jì)守法,。
注意加強(qiáng)招生政策學(xué)習(xí),,適應(yīng)招生改革需要,對(duì)招生業(yè)務(wù)工作極為熟悉,能夠指導(dǎo)全系統(tǒng)開展招生工作。立足學(xué)校事業(yè)發(fā)展,,增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí),,憂患意識(shí),,銳意改革創(chuàng)新,。
有較強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,,工作態(tài)度端正,工作積極主動(dòng),,不辭辛勞,,任勞任怨,每天堅(jiān)持提早到辦公室,,經(jīng)常加班加點(diǎn)。熱愛本職工作,愛崗敬業(yè)。
20xx年,,組織各辦學(xué)點(diǎn)召開專題會(huì)議,,圍繞“應(yīng)對(duì)新方案,了解新規(guī)范,研究新政策,制定新措施”的.議題,解讀xx方案,,提出工作要求,,規(guī)范招生行為,。制定《xx職業(yè)學(xué)院xxxx普通本科、高職(???xx錄取實(shí)施方案》和《招生章程》,。
2、集中錄取平穩(wěn)圓滿
教育部在20xx年全面實(shí)施“xxx”,錄取安全端登陸與密鑰進(jìn)行綁定,。根據(jù)這一變化,,我院所有辦學(xué)點(diǎn)必須集中在xxx錄取,。為此,,準(zhǔn)備了錄取機(jī)房,配備專用錄取計(jì)算機(jī),,安裝調(diào)試好軟件,,保證數(shù)據(jù)下載、處理和上傳安全,、平穩(wěn),,圓滿完成錄取工作,得到了省考試院的表揚(yáng),。
3,、多渠道結(jié)合,廣泛發(fā)動(dòng)宣傳
為了廣泛發(fā)動(dòng)生源,,擴(kuò)大宣傳范圍,。我們?cè)谛@網(wǎng)上公布招生簡(jiǎn)章和信息,作為我院宣傳的統(tǒng)一口徑;在教育部陽光高考信息平臺(tái),、省教育廳主頁,、省考試院網(wǎng)站和xx招生考試網(wǎng)等權(quán)威網(wǎng)站上開辟我院專屬板塊,介紹學(xué)院基本情況,、專業(yè)設(shè)置并接受考生咨詢;組織力量制作了招生宣傳片,,填報(bào)志愿前在教育電視臺(tái)連續(xù)播出;在《xx招生考試》上整板刊登校本部和各辦學(xué)點(diǎn)招生宣傳材料。參加招生咨詢會(huì),,首次統(tǒng)一集中布展,,聲勢(shì)浩大,場(chǎng)面非?;鸨?,收到了較好的宣傳效果,。
4、成人招生取得重大突破
20xx年教育部對(duì)高校成人招生方案作了調(diào)整,,我們抓住機(jī)遇,,一方面爭(zhēng)取教育主管部門在計(jì)劃和政策上的支持,一方面積極組織生源,,扎實(shí)工作,,超計(jì)劃完成了成人錄取工作,脫產(chǎn)新生占全省各高校四分之一,。
5,、認(rèn)真做好“專轉(zhuǎn)本”工作
二是高度重視“專轉(zhuǎn)本”工作對(duì)高職(專科)招生工作的積極影響,,把我院“專轉(zhuǎn)本”情況作為招生宣傳工作的亮點(diǎn),。
樹立馬克思主義世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,,貫徹執(zhí)行“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”,,在招生錄取全過程中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政策規(guī)定,。廉潔自律,克己奉公,。
述職人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)教師師德述職報(bào)告篇十六
教師工作是平凡的',,也是細(xì)瑣而忙碌的。雖然有時(shí)也感到很苦,、很累,,但每當(dāng)看到學(xué)生天真的笑臉,求知的渴望時(shí),,心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師,,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路。這種強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)學(xué)生,。從參加工作我一直擔(dān)任班主任,,在各項(xiàng)教育教學(xué)工作中,都能以身作則,,努力塑造品格高尚的育人形象,,勤勉敬業(yè)的師表形象,愛崗勤懇的服務(wù)形象,。
作為一名班主任,,我始終和學(xué)校保持高度一致,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí),。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神,,寫下讀書筆記、學(xué)習(xí)心得,,堅(jiān)持依法執(zhí)教,,科學(xué)執(zhí)教。二是我對(duì)自己時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)要求,,切實(shí)提高自身素質(zhì),提高班級(jí)管理水平,。三是積極參加學(xué)校組織的各類師德教育活動(dòng),在師德學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己的師德水平,。
嚴(yán)與愛是我教育學(xué)生的兩個(gè)秘訣,嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,,愛是指在生活方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,擔(dān)任班主任工作,我在思想上關(guān)心學(xué)生,,感情上親近學(xué)生,,生活上關(guān)懷學(xué)生。在班級(jí)管理中,,我努力做到事事有人干,,事事有人管,事事有規(guī)范,,有力地規(guī)范了學(xué)生行為,,遏制了不少不良現(xiàn)象。我一直注重對(duì)李俍錕的精神疏導(dǎo),,讓孩子能明辨是非,,并結(jié)合事實(shí)鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)控制自己,減少?zèng)_動(dòng),,孩子一直在進(jìn)步,,家長(zhǎng)和老師們都很欣慰。
教育教學(xué)工作使我深深地知道:教育工作責(zé)任重大,。從小處講,,它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn);從大處講,它關(guān)系民族和國(guó)家的興旺發(fā)展,。因此,,我從來沒有把教師簡(jiǎn)單地當(dāng)作謀生的職業(yè),而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入,。
“學(xué)高為師,,身正為范”,。在教育工作中,我始終沒有放棄對(duì)自己的教育和學(xué)習(xí),,對(duì)于所學(xué)的教育知識(shí)在教學(xué)中把理論與實(shí)際緊密的結(jié)合,,在實(shí)踐中加深對(duì)教育理論的理解和運(yùn)用,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
愛與責(zé)任是師德的靈魂,,學(xué)識(shí)魅力與人格魅力是師德的最高境界。今后我要更加努力學(xué)習(xí),,努力工作,,努力用自己良好的教師形象為學(xué)生樹立榜樣,塑造學(xué)生良好的品行,,使每個(gè)學(xué)生都能成為祖國(guó)的有用之才,。
小學(xué)教師師德述職報(bào)告篇十七
一年來,我們用先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)學(xué)校德育工作,,堅(jiān)定不移地以“德育興?!睉?zhàn)略推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持以人為本,,創(chuàng)新德育工作方式,,以人文精神培養(yǎng)為重點(diǎn),加強(qiáng)校園文化建設(shè),,開展豐富多彩的德育活動(dòng),,讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操,逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng),,形成科學(xué)的世界觀,、高尚的人生觀和正確的價(jià)值觀,促進(jìn)了學(xué)生和諧發(fā)展?,F(xiàn)將我校德育工作的一些做法總結(jié)如下:
“教會(huì)學(xué)生做人”是德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。辦學(xué)以來,我們以人本主義教育思想為指導(dǎo),,根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),,以德育實(shí)踐為主體,將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中,,讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟,,從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。
在德育的實(shí)踐與探索中,,我校逐步形成了六大系列教育活動(dòng):
一是節(jié)日,、紀(jì)念日主題教育活動(dòng)。如:在母親節(jié)、教師節(jié)組織學(xué)生征文比賽,,清明節(jié)祭掃烈士墓,,五四青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)組織文藝演出等等,。
二是禮儀常規(guī)教育活動(dòng),。從認(rèn)知和行為兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)文明意識(shí),。在全校開展了“爭(zhēng)創(chuàng)文明校園,、文明班級(jí),爭(zhēng)做文明學(xué)生和合格小公民”的教育活動(dòng),,要求學(xué)生“把飯吃好,、把書讀好、把操做好,、把歌唱好”,,從學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
三是體育藝術(shù)教育活動(dòng)。我們成立了各種興趣小組,,豐富校園生活,,培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,,陶冶學(xué)生情操,。
四是科技教育活動(dòng)。我們組織開展了校園科技創(chuàng)新比賽活動(dòng),,進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、科學(xué)精神和實(shí)踐能力。
五是社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng),。如讓學(xué)生走出校園,,既有效填補(bǔ)了“雙休日”教育的空白,又使學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉成長(zhǎng),。
六是主題教育活動(dòng),。新生進(jìn)校以后,我們通過隊(duì)列訓(xùn)練,、生活指導(dǎo)等形式,,幫助學(xué)生確立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)紀(jì)律觀念,,磨練堅(jiān)韌意志,,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神;組織開展“愛心助殘”活動(dòng),并設(shè)立“愛心助學(xué)基金”,,讓學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)實(shí)在在地感受到關(guān)愛他人的意義,。為了更好地發(fā)揮每周升旗儀式的教育作用,,旗手由本班品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任,并作國(guó)旗下講話,,這樣的升旗儀式更貼近學(xué)生實(shí)際,,使學(xué)生在受到最直觀的教育的同時(shí)激發(fā)起強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,。
1,、學(xué)科教學(xué)——努力挖掘德育資源。
學(xué)科教學(xué)中蘊(yùn)藏著豐富的德育資源,。我們將德育資源的挖掘和體現(xiàn)貫穿于課堂教學(xué)的全過程,。在人文學(xué)科教學(xué)中,把世界觀,、價(jià)值觀,、道德觀、審美觀教育放在首要地位,,同時(shí)有意識(shí)地發(fā)掘家鄉(xiāng)悠久的人文傳統(tǒng)和豐厚的文化積淀,,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛學(xué)校的美好情感,,從而更深刻地了解人生、認(rèn)識(shí)社會(huì),、感受現(xiàn)實(shí),,增長(zhǎng)生存、發(fā)展和成功的生命智慧,。在自然科學(xué)學(xué)科教學(xué)中,,教師在傳授科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生能力的同時(shí),,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),,發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生在探索中獲得真知,,在實(shí)踐中品味成功,,在思索中激活思維,注重激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)良好習(xí)慣,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,,為他們終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),,使學(xué)生在提高科學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)獲得人文素養(yǎng)、道德素養(yǎng)的提升。
2,、課程設(shè)置——由單一化向多元化轉(zhuǎn)變,。
為了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,最大限度地發(fā)揮課程的德育功能,,我校加強(qiáng)了德育課程建設(shè),,使原先單一的德育課堂向多元化發(fā)展。一是把傳統(tǒng)班會(huì)課改為活動(dòng)課,,引進(jìn)辯論會(huì),、演講競(jìng)賽、研討會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽,、“實(shí)話實(shí)說”、座談會(huì)等形式,,一課一主題,,貼近學(xué)生的生活實(shí)際和心理需求,通過充滿知識(shí)性,、教育性,、趣味性的活動(dòng),叩擊學(xué)生心靈,,激勵(lì)其奮發(fā)向上,。二是開設(shè)了人文閱讀鑒賞課,引領(lǐng)學(xué)生博覽中外名著,,品評(píng)文學(xué)佳作,,感悟多彩人生,,提高人文修養(yǎng)。三是開發(fā)活動(dòng)課程,,在豐富的文體活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,、合作意識(shí)和堅(jiān)韌的意志,。讓學(xué)生在特定的環(huán)境中接受道德教育。
3,、教學(xué)評(píng)價(jià)——努力體現(xiàn)人文精神,。
課堂評(píng)價(jià)具有導(dǎo)向激勵(lì)制約功能,我們制定了符合素質(zhì)教育要求的評(píng)課標(biāo)準(zhǔn),。將人文教育內(nèi)容加入評(píng)課標(biāo)準(zhǔn),,從教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容,、過程等方面,,按照“有機(jī)滲透”的原則科學(xué)地進(jìn)行評(píng)價(jià)。我校還把教學(xué)民主、教學(xué)細(xì)節(jié)等內(nèi)容作為重要的評(píng)課內(nèi)容,,主要看教師在教學(xué)過程中對(duì)教學(xué)方法的選擇,、教學(xué)細(xì)節(jié)的處理,是否尊重愛護(hù)學(xué)生,,是否符合課改要求,。通過課堂評(píng)價(jià)的導(dǎo)向最大限度地凸顯課堂教學(xué)的人文教育功能,在科學(xué),、民主,、和諧的課堂氛圍中培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。
1,、民主管理——喚起學(xué)生自尊,。
在德育過程中,我校一貫倡導(dǎo)學(xué)生主體作用的發(fā)揮和班級(jí)管理特色的形成,,充分發(fā)揚(yáng)教育民主,,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,、開放的教育環(huán)境,,使德育過程成為學(xué)生在老師指導(dǎo)下主動(dòng)、積極參與的過程,,成為師生間雙向交流的過程,。鼓勵(lì)班主任根據(jù)班級(jí)具體情況,發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進(jìn)行高效能的班級(jí)管理,。學(xué)生干部一律競(jìng)爭(zhēng)上崗,,班級(jí)中人人有事做,事事有人做;常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實(shí)施,,讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感,、道德感、責(zé)任感,。
2,、自定班風(fēng)——激發(fā)學(xué)生自悟。
各班班風(fēng)的制定注重過程的教育作用,,放手讓學(xué)生討論醞釀,,在此基礎(chǔ)上確定富有班級(jí)個(gè)性的班風(fēng),不少班級(jí)還制定了班規(guī)班約和班級(jí)行動(dòng)綱領(lǐng),。這種由學(xué)生心底流淌出來的班級(jí)精神,,最能叩擊學(xué)生心靈,其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了空洞的說教,。班級(jí)的主題班會(huì)也從學(xué)生中征集主題,,由學(xué)生自行策劃主持,,取得了明顯的教育效果。
3,、德育作業(yè)——促使學(xué)生自省,。
我校要求學(xué)生每天對(duì)自己的思想和行為進(jìn)行反思,記錄自己的人生感悟,,讓學(xué)生在自律中自我完善,、健康成長(zhǎng)。班主任每天利用德育作業(yè)及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),,與學(xué)生進(jìn)行心貼心的溝通,。此外,在期末評(píng)選“三好學(xué)生”與“文明學(xué)生”時(shí),,我校采取學(xué)生自評(píng),、同學(xué)互評(píng)、老師評(píng)價(jià)三結(jié)合的方式,,在公正,、公開的評(píng)價(jià)過程中,讓學(xué)生對(duì)自己的思想,、行為進(jìn)行自省與總結(jié),,從而受到最真切、最持久的教育,。
4,、人生設(shè)計(jì)——促進(jìn)學(xué)生自立。
組織學(xué)生進(jìn)行“自我形象設(shè)計(jì),、自定奮斗目標(biāo),、自定人生格言、自選心中榜樣”活動(dòng),。每人一張自我人生設(shè)計(jì)卡,,上面寫著自已的人生奮斗目標(biāo)、人生格言,、要克服的缺點(diǎn)等內(nèi)容。人生設(shè)計(jì)卡猶如一面鏡子,,學(xué)生隨時(shí)可以對(duì)照反思,,激勵(lì)自己,做一個(gè)自立自強(qiáng)的人,。
小學(xué)教師師德述職報(bào)告篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
下午好!
時(shí)間過得真快,,我來咱們鐵中工作已經(jīng)三年了,,在一千多個(gè)日子里,,讓我感同身受的是來自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心,、支持和幫助,,我也在鐵中這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長(zhǎng)成熟,古語說:滴水之恩,,涌泉相報(bào),,我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!
下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,,從德能勤績(jī)廉方面述職,,如有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正,。
本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進(jìn)步,,愛崗敬業(yè),,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,為人師表,,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦;為人師表,,牢固樹立既教書又育人的教育思想,。并且認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,,努力提高自己的思想覺悟,,不斷地完善自我。做到大事講原則,,小事講風(fēng)格,,服從安排,以大局為重,,以學(xué)校利益為重,,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作,。
這四年,,既是我工作成績(jī)突出的四年,,更是我不斷提高,不斷進(jìn)步的四年,。在這四年間,,我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),,能力提高很快,,已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),勝任本職工作,。在此期間,,我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),,并獲得相應(yīng)的證書,。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。我先后參加了中科院計(jì)算機(jī)所組織的“紅旗linux”應(yīng)用課程培訓(xùn),、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),。三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識(shí),。特別是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革,,探索新的教學(xué)方法,有了一定的心得,,在我所主要擔(dān)任的電大教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》,、《計(jì)算機(jī)組成與匯編語言》在每次的考試中,均取得了驕人的成績(jī),;同時(shí),,我運(yùn)用自學(xué)的一些專業(yè)知識(shí)自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件,包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》,、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進(jìn)銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等,。
多事情便開數(shù)學(xué),生活中處處有數(shù)學(xué),。
2·積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方式,,讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,共同努力,,共同進(jìn)步,。通過積極鼓勵(lì)和表揚(yáng),讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生,。在練習(xí)課時(shí),,讓學(xué)生自己出題目,,在組內(nèi)交換做,,交換改,。通過出題,做題,,改題,,鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí)。
男女同學(xué)比賽,;可以分小組比賽,;還可以將學(xué)生按能力分組比賽,使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加,,激勵(lì)的作用將會(huì)更大,,參與的熱情就會(huì)更高。怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,,游戲有很大幫助,。盡量把知識(shí)點(diǎn)教學(xué)活動(dòng),轉(zhuǎn)化成游戲活動(dòng)的方式,,讓學(xué)生更加樂于參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,。總之,,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,,不是知識(shí)的容器。教師傳授知識(shí),、技能,,只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性,引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦,、動(dòng)口,、動(dòng)手,才能變成學(xué)生自己的財(cái)富,。教師要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,,要善于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,,要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會(huì),、自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。教學(xué)中要盡最大的努力,,最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),,由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”,。
科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,,因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),,提的問題自然就多了,面也廣了,,所以不管工作有多忙,,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,,以提高自己的業(yè)務(wù)能力,,另外公共知識(shí)方面英語、計(jì)算機(jī),、普通話都取得了不小的成績(jī),。我想,作為教師,,知識(shí)面越廣,,自己的感覺也好,學(xué)生對(duì)你的感覺也好,。
兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,努力勤奮地工作,,做好教學(xué)工作總結(jié),。
幾年來,本人在工作中勤勤懇懇,,任勞任怨,,從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象,,也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來,,我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作,,還擔(dān)負(fù)學(xué)校與浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù),我做一行愛一行,,教學(xué)工作毫不懈怠,,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,多次受到上級(jí)主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰,,幾年來我多次獲得?!跋冗M(jìn)工作者”稱號(hào)。
在我做班主任幾年中,,我十分注重學(xué)生的思想政治工作,,堅(jiān)持德育為首的原則,取得了一定的成績(jī),我所代的班級(jí)曾被評(píng)為浙江大學(xué)“先進(jìn)班級(jí)”,,我也多次受到了學(xué)校的表彰,。
擔(dān)任教師以來,我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,,在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jī),。
“捧著一顆心來,,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,,言猶在耳,,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,,成績(jī)屬于過去,,未來才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,,我知道我的工作才剛剛開始,,黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,,不斷創(chuàng)新,,才能取得更大的成績(jī)。