方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校元旦晚會活動方案篇一

1、知道一月一日是元旦節(jié),，是新的一年的第一天,。

2、學(xué)說祝福的話語,。

3、體驗快樂,，增進孩子與家長之間的感情,，體驗節(jié)日的快樂,。

子卡：一月一日,，元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長為幼兒準備禮物，會唱《新年好》的歌,，觀察過街上環(huán)境的變化,，家長、教師,、幼兒共同布置好教室,。

1,、認識“元旦節(jié)”

①出示子卡“一月一日”，這幾個字怎么讀,？它是什么節(jié)日,？（出示字卡元旦節(jié)）教幼兒認識“元旦節(jié)”。

②“元旦節(jié)”到了,，你看到街上有些什么變化,？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠,，哥哥姐姐們還舉行各種活動,，慶祝元旦節(jié)——。）鼓勵幼兒大膽講述,。

③教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天,，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了,。新的一年到了,，人們都很高興，他們要拉起彩旗,，掛起紅燈籠,，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外,，人們之間還互相送禮物,，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康,，笑口常開,，學(xué)習(xí)進步，工作順利,，萬事如意——等等,。

2,、送禮物，學(xué)說祝福的話語

①今天就是一月一日,，是“元旦節(jié)”。請爸爸媽媽和我們一同慶?！霸┕?jié)”好嗎,？家長、老師,、幼兒共唱《新年好》的歌曲,。

②互送禮物,，說祝福的話語,。

③爸爸媽媽為你們準備了禮物，請你們把禮物送給你想送的人,，可以是爸爸、媽媽,、老師、你的好朋友--------等等,。送禮物時要說祝福的話,，收到別人的禮物要說“謝謝”、知道了嗎,？教幼兒說幾句祝福的話,。

④幼兒送禮物，說祝福話語,。（教師家長指導(dǎo)）

3,、請幼兒表演節(jié)目

今天是元旦節(jié)，我們都很高興,，請小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!

4,、家長表演節(jié)目

小朋友們表演得很精彩，現(xiàn)在我們請爸爸媽媽為我們表演節(jié)目,，大家拍手歡迎。

5,、親子互動游戲比賽

①踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒,，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停,，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎,。

②揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴,，家長背上幼兒,，音樂響起,，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪,，音樂停,，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎,。

6、教師發(fā)獎品和元旦紀念品,，結(jié)束活動。

學(xué)校元旦晚會活動方案篇二

1,、通過表演、猜燈謎,、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚,。

2、通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化,、講述過年的新鮮事,、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動。

3,、通過活動向家長匯報本學(xué)期教學(xué)工作,。

4、通過活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老,、愛老,、敬老、助老的思想意識和良好品質(zhì),，在孩子們的心中播撒下愛的種子,。

家長帶幼兒中國年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置,、新年許愿活動,、文藝表演等等。

幼兒園室內(nèi),、戶外,、敬老院,。

元旦前后

1、物質(zhì)準備：彩紙制作許愿卡,、各班活動所需

2,、環(huán)境布置：按照每個班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色

3,、知識準備：

語言：幼兒會說新年祝福話語,、新年兒歌

認知：與幼兒滲透講解中國年的習(xí)俗

音樂：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂

美工：涂色,、粘貼

學(xué)前班：操《小哪吒》《我不上你的當(dāng)》

大班：舞蹈《三字經(jīng)》

蒙氏大班：《椅子操》

中班：節(jié)奏樂《地球歡迎你》

蒙氏中班：器械操

小班,、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》

舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

1、活動當(dāng)天,，請為你的孩子穿上紅纓園服,，并準時送幼兒入園。

2,、請遵守活動秩序,，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目,，不隨意走動,，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時不干擾孩子,。

3,、戶外集體活動結(jié)束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子)，參加班級活動,。

4、班級活動未結(jié)束時,，不可中途離場,。如有特殊情況，需提前向本班老師告知,?；顒咏Y(jié)束后才可接幼兒離園，下午休息,。

學(xué)校元旦晚會活動方案篇三

1,、通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂,。

3、通過慶?；顒?，感受到附幼大家庭的溫暖,，加深師生情,、生生情。

4,、體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

5、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

實小附幼全體教職員工

暫定于20xx年12月31日下午2:20開始活動,。

1,、各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2,、布置教室和園內(nèi)場地,，營造新年氣氛。

3,、劃分各班的活動區(qū)域,。

4、請兩位老師做主持,，寫好主持稿,。

5、下載迎新年的進場音樂,。

6,、請一兩位老師扮演新年老人。

7,、禮炮8個并安排人員負責(zé)燃放,。

8、準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝,。

9,、每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝,。

幼兒園內(nèi)大操場

全體幼兒

1,、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

2,、活動時,，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、活動中三位老師分工負責(zé)，要注意幼兒的安全,。

1,、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲,，營造節(jié)日氣氛,。

2、下午2:20播放迎新年歌曲,，各班聽音樂有序地入場,。

3、下午2:30主持人主持開場,，活動開始,。

4、鐘聲敲響時,，所有的老師和小朋友來到操場中間,，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍,。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)

5,、下午2:40各班歌表演展示。

6,、周園長送上新年祝福,。

7、主持人致結(jié)束詞,，大家來到操場中間共同許愿,，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束,。

8,、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動,。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦,，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。

學(xué)校元旦晚會活動方案篇四

通過活動,，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享節(jié)日的歡樂,。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通,，讓幼兒有展示自我的.機會,，加深家園情、師幼情,、親子情,。

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小班教師、全體幼兒及家長朋友,。

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20xx年xx月xx日

地：

小班教室

1,、幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動,。

2,、幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。

1,、提前通知,，請家長安排好時間，準時參加活動,。

2,、活動道具、小禮品,。

20xx已離我們遠去,，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”,。在這喜慶的日子里,，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶,、爸爸媽媽新年好,。

1、首先請欣賞《幸福拍手歌》

2,、請欣賞歌曲《玩具進行曲》

3,、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4、請欣賞歌曲《走路》

5,、請欣賞歌曲《火車快開》

6,、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲

各位家長,，下一個環(huán)節(jié)開始進行親子互動,。

游戲一：投籃

準備：海洋球、紙箱子

游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱,，家長手拿海洋球?qū)屎⒆邮稚系募埾渫痘@,，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。

游戲二：我們是毛毛蟲

準備：蘋果

游戲方法：兩組幼兒進行比賽,，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果,，看哪組幼兒先摘到蘋果。

游戲三：搶椅子

準備：20把椅子

游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上,，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子,，最后占到小椅子的家長為勝利者,。

游戲四：揪尾巴

準備：彩色皺紋紙條、音樂

游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走,，當(dāng)音樂停止時,，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。

游戲五：滿地開花

準備：海洋球,、紙箱子

游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子,，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者,。

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待,。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束,。

學(xué)校元旦晚會活動方案篇五

1,、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天,。

2,、知道過了新年，又長大了一歲,。

3,、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備：日歷卡,、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式,。

一,、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1,、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們,，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié)、元宵節(jié),、五一勞動節(jié),、婦女節(jié)、元旦……）今天呀,，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”,。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日,？代表什么,？（新一年的到來,，是一年開始的第一天）

3,、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎,？提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始、第一的意思,；“旦”是早晨,、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始,、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦,。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花,、吃餃子等）

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件）,，引導(dǎo)幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作,。提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花,、送元旦卡片等,。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達自己的想法如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1,、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了，知道過了這個新年,，又長大了一歲,。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事,？

四,、延伸活動：

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題,，讓幼兒更深入的了解和認識元旦,。

學(xué)校元旦晚會活動方案篇六

1,、讓幼兒了解元旦節(jié)的由來，通過本次元旦節(jié)親子活動增進幼兒園和家長之間的聯(lián)系,。

2,、本次元旦節(jié)親子活動意促進家長和教師、幼兒和家長,、幼兒和幼兒之間的互動和游戲,，增進彼此之間的感情。

3,、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動,。

4、家長和幼兒一起體驗本次元旦節(jié)活動帶來迎接新年新氣象的愉快,。

1,、幼兒園慶祝元旦節(jié)活動的場地布置

2、元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物

3,、現(xiàn)場的音樂準備

4,、氣球道具

5、塑料筐,、紙球,、小棒、蒙眼布

6,、元旦節(jié)小禮物

1,、幼兒園園長上臺講話：

光陰似箭，在不知不覺中,，我們又送走了一年,。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長,，老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破,；幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗,，在明年將最好的一面展現(xiàn)給各位家長和孩子。為了迎接新的一年,，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動,，讓更多的家長參與其中，感受和體驗元旦節(jié)親子活動帶來的快樂,。

2,、幼兒園慶元旦集體表演

（1）請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》；

（2）請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》,；

（3）請欣賞歌舞表演《洗腳》,。

3,、元旦節(jié)親子游戲

（1）《我為爸爸媽媽剝桔子》

每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃,；

（2）《運皮球》

每五組家長和幼兒面對面,，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個人的中間,，一起運到終點的大籃子里面,。

（3）《勺子搬豆豆》

每五個幼兒一組比賽，用勺子舀花生,，運到終點處爸爸媽媽那里,，最后清點看看哪位幼兒運的花生最多。

（4）《趕小豬》

幼兒和媽媽一起,，手持小棒,，將地上的彩球趕到門洞處。

（5）《救小動物回家》

幼兒雙腳齊跳進入呼啦圈,，一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具,，最后原路返回送小動物回家。

（6）《誰是你的寶貝》

教師請出十名家長為一組,，將家長們的而眼睛都蒙好,，再請來自己的寶寶，間隔三米遠,，家長在原地轉(zhuǎn)三圈之后,，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布,，看看這是不是你的寶貝,，摸對了有獎品，摸錯了來繼續(xù)游戲,。

教師帶領(lǐng)幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》,，在離園的時候發(fā)放元旦節(jié)禮物。