在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學六年級家長會發(fā)言稿 精品 小學六年級家長會發(fā)言稿第一學期篇一

大家好！首先，請允許我代表六年級2班所有任課老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€問題：

今年的tingvoa概在6月15號,，除去休息日，只有1個月上課時間,，我班還有一個單元沒上完,，五一后開始復習,，就只有20多天,。

1、學生思想波動太大,，嚴重影響學習,。很多學生從開學就表現(xiàn)得很浮躁，很激動,，一心向往到初中去,。學習不求上進，放著作業(yè)不做,，打打鬧鬧,。等該交了，該檢查了,，才開始胡亂畫,，字跡潦草得都沒法認。有的趕回家寫上了,，有的則要留下讓老師看著寫,。寫完了也是錯誤百出，老師講,，人家還不認真聽,。（學習之友）都是老師在課堂一道道認真講了，給了充足的時間來寫,，還會有很多人錯,，很多人下午回家時都寫不完，留下來就胡亂畫,，應(yīng)付差事,。什么原因？老師講,，人家不聽,，給時間，人家說閑話不寫,。錯題發(fā)下去,，老師不監(jiān)督不改。甚至有人仍然把錯的原封不動的搬上來。

2,、照抄作業(yè)和不寫作業(yè)的現(xiàn)象嚴重,。從開學至今，總就那么10幾個同學,，每天早晨來得很早,，為什么？照抄頭天的家庭作業(yè),。有馬壯,、季蒙、孫振坤,、李俊杰、張紅宇,、王浩宇等人,，其中馬壯、季蒙最嚴重,。還有一些同學不寫家庭作業(yè),，整頁空白，背誦一句不會,。主要有：馬壯,、季蒙、孫振坤,、王浩宇,、王凱、,、,、梁家偉、劉建昆,、孫家文,，屠家欣、韓美文,、董偉,、楊程研、李海霞,，有的從開學至今經(jīng)常不徹底完成作業(yè),，有：牛自浩、周小文,、旭東,、陳哲、李雨萌、李帥,、李博,、于志偉、孫甲輝,、王海杰,、雍家鵬。測試卷都有人整個幾道大題空白交來,。

安全重于一切,。首先，要保證孩子的心理安全,。最近學生的情緒很不穩(wěn)定,。上課不聽講，下課打鬧,，有的在外面惹事,，逆反心理比較嚴重。請家長做好思想工作,，多溝通,，多交流，多學習家庭教育方法,，不要僅停留在過去的打罵上,，打罵是最失敗的教育手段。遇事多講道理,，多講故事去教育,。時代在發(fā)展，過去那套教育方法已經(jīng)失靈,。老師在苦口婆心的教育,、開導，如果家長的家庭教育跟不上,，最終就出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象,。孩子們剛剛學過的一句名言送給大家共享：使卵石臻于完美的，不是錘的打擊,，而是水的且歌且舞,。

其次是生命安全。有的同學早晨7點就到校,，干什么,？抄作業(yè)，在路上玩,，在教師打鬧,。不是上班時間,，出了事誰但責任？老師抓得緊,，就在校外截住本班同學強行掏作業(yè),、抄作業(yè)。有的孩子放學不回家去外校惹事,，結(jié)果人家?guī)资麑W生圍來,，如果不是老師即時發(fā)現(xiàn)，出去后會怎樣,？休息日,，家長要監(jiān)護好孩子，不要任由他出去玩,。很多小學生違法犯罪就和休息日無人看管有關(guān),。有的孩子結(jié)伙爬山、上星海糊,，盡搞危險游戲,。不要等失去了孩子再后悔。不要說沒辦法，問自己是否想了辦法,。

另外,，請家長安排好孩子的飲食。很多孩子早點在外面吃,。1、不衛(wèi)生，不利于健康,。2、吃了亂扔垃圾,。3,、有的省下錢買零食，被別人看見,，跟蹤,、搶劫。

家庭作業(yè)既有對當天新知識的鞏固,，又有對第二天新知識的預習,。不做或不認真做家庭作業(yè)，舊知識忘了,，新知識的學習也跟不上步伐,。剛開學我們嚴格要求作業(yè)簽字，但沒過多久,，我發(fā)現(xiàn)有好幾個學生的作業(yè)簽了字,，但背的一句不會,，寫的根本沒寫或沒寫完，書寫也亂,。打電話給家長,，總有家長說寫了，背了,。難道老師故意找茬,？還是老師會變魔術(shù)，把學生的作業(yè)變沒了,，背會的東西給變丟了,？這些不寫家庭作業(yè)的學生恰恰是考試成績落后的學生，這說明了什么,？老師根本沒時間盯著他補作業(yè),，因為他要上其他課，還要寫課堂作業(yè),，長期不做作業(yè),、不背課文，怎么會有好成績,？如果家長一星期認真查兩次作業(yè),，學生還能不寫、亂畫,？

“我的孩子每天學什么了,？寫什么作業(yè)了？老師布置的作業(yè)完成了嗎,？完成得怎么樣,？”優(yōu)秀學生的家長都是做好了這四項工作，人家的孩子才優(yōu)秀的,，不是老師給了這些優(yōu)秀孩子特殊照顧,。反之，落后的學生倒讓老師費盡心血,，輔導學習,、做思想工作，老師每天就忙于為落后學生服務(wù),。所以說,，只有真正愛孩子，肯為孩子付出的家長才會培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,。

我們總要求孩子要這樣,，要那樣，我們自己做到了嗎,？我們對家庭盡了多少力,，我們的孩子就有多愛這個家,；我們?yōu)楹⒆痈冻隽硕嗌伲覀兊暮⒆泳蜑槲覀兏冻龆嗌?；我們陪伴孩子的時間和孩子在家做正事的時間成正比,。少看看電視，多輔導孩子學習,；少出去應(yīng)酬,，多帶動孩子鍛煉身體：少打麻將，多教育孩子怎樣做人,。請記?。簝?yōu)秀孩子是和優(yōu)秀家長一起誕生的。

孩子生長于肯定中,，便學會了自重,；

孩子生長于公平中，便學會了正義,；

孩子生長于誠實中,，便學會了真理；

孩子生長于責任中,，便學會了承擔,；

孩子生長于安全中，便充滿了信心,；

孩子生長于友愛中,，便將樂于存活。

小學六年級家長會發(fā)言稿 精品 小學六年級家長會發(fā)言稿第一學期篇二

家長會家長發(fā)言稿

各位老師,、各位家長，大家好：

我是家長,，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題,，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的,，那就說幾句心里話吧,。

在這學期的期中考試中成績不錯，排名比較靠前,，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果,，作為家長，我并沒有起太大的作用,，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些,。

在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師,，家長的一言一行直接影響到你的孩子,，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用,。平時我對管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛,，我們的關(guān)系就像是朋友,，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解,，并且?guī)椭恼约旱腻e誤,，發(fā)揮自己的長處。在家里,，在不影響學習的情況下,，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做,，我認為這也是一種鍛煉,。

在學習上，從小學開始,，我們就讓她堅持課前預習,，課后復習，要求她上課認真聽講,，并按時完成作業(yè),，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母,，該玩的時候就痛痛快快地玩,，該學的時候就專心致志地學，使她養(yǎng)成良好的學習習慣?，F(xiàn)在在她的學習上我們很少管,，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺,。在學習上比較踏實,，這是她的優(yōu)點，但她也有很多缺點,，比如說話隨便,，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正,。

最后,，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。

小學六年級家長會發(fā)言稿 精品 小學六年級家長會發(fā)言稿第一學期篇三

首先感謝各位家長在百忙中抽時間來參加這天的家長會,，每學期半期考試后,，我們都會如期地舉行一次家長會，從三年級到六年級有的家長聽我的發(fā)言最多的七次,，最少的也有一次了,，能夠說,，我們已是老面孔，老朋友了,，這天是和大家作為家長的最后一次溝通與交流,。因為，你們的孩子再過兩個余月就小學畢業(yè)了,，要進入新的學校,。這天，你們的到來既是對我們學校畢業(yè)班工作的大力支持,，也是對你們子女教育的關(guān)心,。這天召開這個家長會，目的是:更好地了解自己的孩子最近的學習,、心理等各方面的表現(xiàn),，更好地加強學校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫忙孩子渡過小學階段的最后一個關(guān)鍵時期,，使孩子順利邁進中學,。在給大家介紹學生學習狀況前，先給大家講一個《樹的故事》:

樹的故事

很久以前,，有一棵很大的蘋果樹,。一個小男孩每一天都喜歡來這兒玩。他有時爬到樹上吃蘋果,，有時躲在樹陰里打個盹兒……時光流逝,，小男孩漸漸長大。

一天小男孩來到樹旁,，一臉憂傷,。樹說:“和我一齊玩吧！”男孩回答:“我已經(jīng)不是小孩子了,，我想要玩具,，我想有錢來買玩具?！睒湔f:“對不起，我沒有錢……但是你能夠摘下我的蘋果拿去賣,?！蹦泻烟O果摘了個精光，開心地離去了,。

一天,，男孩回來了，樹喜出望外,，說:“和我一齊玩吧,！”“我沒有時間玩,。我要做工養(yǎng)家，我們要蓋房子住,。你能幫我嗎,？”“你能夠砍下我的樹枝去蓋房子?！蹦泻褬渲沉藗€精光,。樹再次寂寞和難過。

一個盛夏,，男孩又回來了,，樹雀躍萬分。男孩說:“我越來越老了,，我想去劃船,，悠閑一下。你能給我一條船嗎,？”“用我的樹干去造一條船吧,。你能夠開開心心地想劃多遠就多遠?！蹦泻徬聵涓?，造了一條船。

最后,，多年以后,，男孩子又回來了?！罢姹?，我的孩子，可惜我此刻什么也無法給你了……我唯一留下的只有枯老的根了,?！睒淞髦鴾I說?！拔掖丝讨灰袀€地方歇一下就好了,。經(jīng)過了這些年，我太累了,?！蹦泻⒄f，“老樹根是歇腳的最好地方了,?！蹦泻⒆讼聛恚瑯溟_心得熱淚盈眶……

這是我們每個人的故事，樹就是我們的父母,。當我們長大后,，離開他們……只有在我們有求于他們，或遇到麻煩的時候,，我們才回家,。你可能覺得男孩對樹太無情，然而我們誰又不是那般對待我們的父母呢,？聽了這個故事之后,，你們也許會對小男孩只懂索取，不懂回報行為的一種斥責,，對父母的無私奉獻贊頌,，其實孩子為什么會這樣一味的索取，樹（也就是家長）就沒有職責嗎,？哪一位家長不望子成龍,？哪一位家長不望女成鳳？哪位家長不需望自已的孩子生活在蜜罐里呢,？然而幸福不是給予的,，而是要靠自己獲取的。

小學六年級,，是學生在小學學習生活中最后一個階段,，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的好處,；同時,，小學六年級，也是小學與初中的接軌點,，學生素質(zhì)的高低,，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn),、新的評價,。我們就應(yīng)認識到，六年級是小學至關(guān)重要的一個階段,。說它重要是因為:

第一,、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨,，嚴寒酷暑,。此刻到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿,，關(guān)系著他這六年定論問題,。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。

第二,、這段時間學習關(guān)系著你的孩子將來學習的用心性,，以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中,，我想他必須會充滿信心,，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度,；有句話說:態(tài)度決定一切,。可見這對他的學習影響是十分大的,；

第三,、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉,。多多少少會影響初中老師對你的孩子的決定,，以及將采取的一些策略。所以也能夠這么說,，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束,，也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半,，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了,。

因此，我們這次的家長會和過去幾年的家長會有所不同,，我期望透過這次家長會,，除了促進我們科任教師與家長之間的溝通交流外，期望我們共同承擔起教育孩子的職責,，多花一點心思,，多花一點時間，讓我們的學生,，你們的孩子在畢業(yè)考試中有一個比較好的,、令人滿意的成績。

一,、學生在校學習狀況:

這學期,，全班同學在學習紀律上有了較大的進步，能較自覺地學習,。比如:黃蓮花,，楊富華，羅周花,、黃青這些優(yōu)秀的學生能較好地學習,，不論是課堂發(fā)言，還是課后寫作，平日作業(yè)都能認真地做好,，遇到難題愛問善思,。還有黃煒鋒、黃麟,、黃鑫,、范月梅、黃淑敏,，在學習自覺性上有了明顯的進步,，讓我們感到高興。黃緒成,，黃清河,，黃雀輝在與同學相處方面能較好地以禮待人。黃連德,，黃浩鑫,、黃桂發(fā)、黃茜蘋在寫作文方面有了較大的提高,，好幾位同學的半期作文試卷近于滿分,；黃禮敏、黃梅芳,、黃麗芳在上課能更用心思考,，敢于發(fā)言，黃緒洪,，楊維秋不但學習成績有進步,，在寫字上有了較大的進步，每一個字筆筆有力,，大小勻稱,。黃權(quán)濤、黃金明,、黃緒鑫由于基礎(chǔ)較弱,，學習成績不見有較大的進步，但在學習態(tài)度上是上進的,，是用心地,，相信在今后一段時間會有較明顯的進步。

在看到成績的同時,，我們不能沾沾沾自喜,，也要看到學生在學習上的不足之處，主要表此刻以下方面:

1,、有些學生書寫不太認真,，肯動腦筋,；遇到難題是左抄右問，投機取巧,，以做完為目標,。

2、有幾個學生難以靜下心來,，有些馬大哈的味道，不夠細心,，就像這次半期試卷中很多同學由于審題不清而導致扣分,。

3、同學們的閱讀面不廣,，知識面狹窄,。可閱讀的書籍相對較少,，導致不少時間被虛度,。尤其是那些學習不自覺，從來不看課外書的學生,，課外知識積累幾乎空白,。

4、學習自覺性較差,，極易分心,，也容易受干擾。很多學生學習不主動,，有老師和沒老師不一樣,。學習任務(wù)老師不督促、不檢查學不落實,。

5．學生學習時間不足,，訓練的時間少，學生訓練缺少必要的資料,。

6．偏科現(xiàn)象較為嚴重,。不少學生學習成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進,。

針對以上狀況,，我在下一段時間的打算是:

1、利用每一天下午放學后的時間培優(yōu)補差,，借用晚自習的時間進行系統(tǒng)的整理復習,。我們也期望家長全力配合。作為家長,，我們就應(yīng)清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性,。其實對不同的學生,，不同的家庭，學習成績的好處會不同,。

2,、加強學生的積累背誦和靈活運用的潛力。這方應(yīng)對學生的一生是受益的,，不論是應(yīng)付考試還是令后的學習,，小孩子的這個年齡是記憶最高峰期，讓其多積累將是一生受用,。因此,，也期望家長能配合，在早晨讓自已的孩子能讀讀背背,。

3,、加強一些綜合性的練習訓練，有必要訂一些教輔資料讓學生多練習,，熟能生巧,。

三、給家長的推薦

1,、幫忙孩子制訂家庭學習目標和計劃,。學生在校的學習活動，是由教師根據(jù)教學計劃扎扎實實地開展的,，在家庭中,，我們家長也就應(yīng)正確引導孩子，幫忙孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀（學習上的狀況,、優(yōu)勢,、問題），制定行之有效的學習計劃,。六年級升學考試是對學生小學階段所學知識的綜合檢測,，像語文的拼音、字,、詞,、句、段,、篇,，數(shù)學的數(shù)、形,、計算,、實際問題等，家長們不妨及早入手,，幫忙孩子查漏補缺,，購買一些練習開始有針對性地復習,。

2、多關(guān)心孩子的學習,。同孩子多一些交流,、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子,，當孩子犯錯誤,，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子,。要了解孩子的學習上的薄弱環(huán)節(jié),，分析習題錯誤的原因，幫忙孩子解決學習上的困難,，也能夠與任課老師一齊商量對策，切忌放任,、放下,，或只有決心，而無行動,。

3,、平時要盡可能多地抽出時間，督促好學生的家庭作業(yè),，配合老師輔導好自己孩子的學習,，讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

4,、教育孩子均衡發(fā)展,，要重視所有學科的基礎(chǔ)知識學習，不能偏科,。小學階段的全部知識,，都是將來后續(xù)學習的基礎(chǔ)，厚此薄彼會直接影響孩子今后的學習和成長,。

5,、針對孩子的狀況，及時和老師聯(lián)系,，及時溝通,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校狀況，向老師反映學生在家的表現(xiàn),，以到達相互了解,，共同配合，共同教育的目的,。

6,、多關(guān)心孩子的安全問題,，身體的健康安全，心理安全,，上學放學的交通安全,。

小學六年級家長會發(fā)言稿 精品 小學六年級家長會發(fā)言稿第一學期篇四

尊敬的老師、親愛的家長們：

大家下午好,！

我是盧飛帆同學的爸爸,。感謝咱班老師對盧飛帆的培養(yǎng)和關(guān)愛，也感謝六一班的孩子們給予盧飛帆的友情和幫助,。受宋老師,、閻老師老師委托，與大家共享孩子的成長經(jīng)歷和學習方法,，不當之處我們共同探討,。

孩子的成長與進步步步離不開老師的教育和引導。六一班既是孩子成長的樂園,，又是孩子學習的天堂,。這里有班主任宋老師規(guī)范、民主,、受學生喜愛的治班策略,，又有語文閻老師嚴謹、幽默的教學風格,，還有英語張老師認真,、負責的工作作風。孩子能夠在這樣的環(huán)境中成長和學習,，是幸福和快樂的,。

前段時間，盧飛帆生病住院,，宋老師,、閻老師不斷打電話詢問病情，關(guān)懷之心,、愛生之情不溢言表,。作為家長，我倍受感動,，在此,，我代表全家對你們深表謝意和敬意。

孩子的學習全靠習慣的養(yǎng)成,。盧飛帆在各位老師的幫助下,，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣。學習從不用催促,，家長也省心了很多,。

教師的工作是繁忙的,，教師的工作是辛苦的。我也是一名教師,，對自己孩子的撫育沒有盡到很好的職責,，這個重擔就落到孩子媽媽肩上，特別是作文方面,。

要想孩子作文好,，必須讓孩子多涉獵世界名著，并多背誦好的句子和段落,，甚至整篇文章,。盧飛帆和媽媽常常共同閱讀，共同討論書中的內(nèi)容,，兩人還比賽看誰背得快,。孩子初寫文章，做家長的很有必要陪孩子走一段路,，扶持孩子一把,，讓孩子對作文有興趣。

堅持讓孩子練筆是不可或缺的,。俗話說,，三天不寫手生,，三天不練口生,。可見,，練筆的重要性,。

為孩子建立博客。博客是學生展示才華很好的一個平臺,，這里有名師指導,，有吧友互幫互學，是一個綠色網(wǎng)絡(luò),，家長和孩子們來到這里都會受益,。

感謝老師和家長朋友們，希望我的發(fā)言能給你一點啟示,，對孩子有所幫助,，是我最大的心愿。